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IMPRESO SOLICITUD PARA VERIFICACIÓN DE TÍTULOS OFICIALES 1. DATOS DE LA UNIVERSIDAD, CENTRO Y TÍTULO QUE PRESENTA LA SOLICITUD De conformidad con el Real Decreto 1393/2007, por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Universitarias Oficiales UNIVERSIDAD SOLICITANTE CENTRO CÓDIGO
CENTRO
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Escuela de Máster y Doctorado (MEDEA) de la UPV/EHU
48012838
NIVEL DENOMINACIÓN CORTA
Máster Química Sintética e Industrial
DENOMINACIÓN ESPECÍFICA
Máster Universitario en Química Sintética e Industrial por la Universidad de Valladolid; la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea y la Universidad Pública de Navarra
RAMA DE CONOCIMIENTO CONJUNTO
Ciencias Nacional
CONVENIO
CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO/EUSKAL HERRIKO UNIBERTSITATEA, LA UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA Y LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID, PARA LLEVAR A CABO, CONJUNTAMENTE, LA ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO DE LAS ENSEÑANZAS
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES CENTRO CÓDIGO CENTRO
Universidad de Valladolid Instituto Universitario Centro de Innovación en Química y Materiales Avanzados (CINQUIMA)
47008074
Universidad Pública de Navarra Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos
31007756
HABILITA PARA EL EJERCICIO DE PROFESIONES REGULADAS
NORMA HABILITACIÓN
No
SOLICITANTE
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
Pablo Raimundo Rodríguez Rojo Director de Ordenación Académica
Tipo Documento Número Documento
REPRESENTANTE LEGAL
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
Miren Nekane Balluerca Lasa Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Relaciones Internacionales
Tipo Documento Número Documento
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RESPONSABLE DEL TÍTULO
NOMBRE Y APELLIDOS CARGO
María Nuria Sotomayor Anduiza Presidenta de la Comisión Académica del Máster
Tipo Documento Número Documento
2. DIRECCIÓN A EFECTOS DE NOTIFICACIÓN A los efectos de la práctica de la NOTIFICACIÓN de todos los procedimientos relativos a la presente solicitud, las comunicaciones se dirigirán a la dirección que figure en el presente apartado.
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL MUNICIPIO TELÉFONO
Barrio Sarriena s/n 48940 Leioa 943019339
E-MAIL PROVINCIA FAX
[email protected] Bizkaia 946013322
3. PROTECCIÓN DE DATOS PERSONALES De acuerdo con lo previsto en la Ley Orgánica 5/1999 de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, se informa que los datos solicitados en este impreso son necesarios para la tramitación de la solicitud y podrán ser objeto de tratamiento automatizado. La responsabilidad del fichero automatizado corresponde al Consejo de Universidades. Los solicitantes, como cedentes de los datos podrán ejercer ante el Consejo de Universidades los derechos de información, acceso, rectificación y cancelación a los que se refiere el Título III de la citada Ley 5-1999, sin perjuicio de lo dispuesto en otra normativa que ampare los derechos como cedentes de los datos de carácter personal.
El solicitante declara conocer los términos de la convocatoria y se compromete a cumplir los requisitos de la misma, consintiendo expresamente la notificación por medios telemáticos a los efectos de lo dispuesto en el artículo 59 de la 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, en su versión dada por la Ley 4/1999 de 13 de enero.
En: Bizkaia, AM 31 de octubre de 2013
Firma: Representante legal de la Universidad
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1. DESCRIPCIÓN DEL TÍTULO 1.1. DATOS BÁSICOS NIVEL DENOMINACIÓN ESPECIFICA CONJUNT
O CONVENIO CONV.
ADJUNTO
Máster Máster Universitario en Química Sintética e Industrial por la Universidad de Valladolid; la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea y la Universidad Pública de Navarra
Nacional Ver Apartado 1: Anexo 1.
LISTADO DE ESPECIALIDADES Especialidad en Síntesis Química
Especialidad en Química Industrial
RAMA ISCED 1 ISCED 2 Ciencias Química
NO HABILITA O ESTÁ VINCULADO CON PROFESIÓN REGULADA ALGUNA AGENCIA EVALUADORA Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación
UNIVERSIDAD SOLICITANTE Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
LISTADO DE UNIVERSIDADES CÓDIGO UNIVERSIDAD 019 Universidad de Valladolid
020 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
035 Universidad Pública de Navarra
LISTADO DE UNIVERSIDADES EXTRANJERAS CÓDIGO UNIVERSIDAD No existen datos
LISTADO DE INSTITUCIONES PARTICIPANTES No existen datos
1.2. DISTRIBUCIÓN DE CRÉDITOS EN EL TÍTULO CRÉDITOS TOTALES CRÉDITOS DE COMPLEMENTOS
FORMATIVOS CRÉDITOS EN PRÁCTICAS EXTERNAS
60 0
CRÉDITOS OPTATIVOS CRÉDITOS OBLIGATORIOS CRÉDITOS TRABAJO FIN GRADO/ MÁSTER
18 12 30
LISTADO DE ESPECIALIDADES ESPECIALIDAD CRÉDITOS OPTATIVOS
Especialidad en Síntesis Química 18
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Especialidad en Química Industrial 18
1.3. Universidad de Valladolid 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS CÓDIGO CENTRO
47008074 Instituto Universitario Centro de Innovación en Química y Materiales Avanzados (CINQUIMA)
1.3.2. Instituto Universitario Centro de Innovación en Química y Materiales Avanzados (CINQUIMA) 1.3.2.1. Datos asociados al centro TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL
Sí No No
PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS
PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN
20 20
TIEMPO COMPLETO
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 60.0 60.0
RESTO DE AÑOS 60.0 60.0
TIEMPO PARCIAL
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 6.0 30.0
RESTO DE AÑOS 6.0 30.0
NORMAS DE PERMANENCIA
http://www.ikasketak.ehu.es/p266-shmastct/es/contenidos/normativa/normativa_propial_masters/es_norm_mas/capitulo_3.html
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
1.3. Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS
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CÓDIGO CENTRO
48012838 Escuela de Máster y Doctorado (MEDEA) de la UPV/EHU 1.3.2. Escuela de Máster y Doctorado (MEDEA) de la UPV/EHU 1.3.2.1. Datos asociados al centro TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL
Sí No No
PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN 25 25
TIEMPO COMPLETO
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 60.0 60.0
RESTO DE AÑOS 60.0 60.0
TIEMPO PARCIAL
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 6.0 30.0
RESTO DE AÑOS 6.0 30.0
NORMAS DE PERMANENCIA
http://www.ikasketak.ehu.es/p266-shmastct/es/contenidos/normativa/normativa_propial_masters/es_norm_mas/capitulo_3.html
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
1.3. Universidad Pública de Navarra 1.3.1. CENTROS EN LOS QUE SE IMPARTE LISTADO DE CENTROS CÓDIGO CENTRO
31007756 Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos 1.3.2. Escuela Técnica Superior de Ingenieros Agrónomos 1.3.2.1. Datos asociados al centro TIPOS DE ENSEÑANZA QUE SE IMPARTEN EN EL CENTRO
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PRESENCIAL SEMIPRESENCIAL VIRTUAL
Sí No No
PLAZAS DE NUEVO INGRESO OFERTADAS
PRIMER AÑO IMPLANTACIÓN SEGUNDO AÑO IMPLANTACIÓN
10 10
TIEMPO COMPLETO
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 60.0 60.0
RESTO DE AÑOS 60.0 60.0
TIEMPO PARCIAL
ECTS MATRÍCULA MÍNIMA ECTS MATRÍCULA MÁXIMA
PRIMER AÑO 6.0 30.0
RESTO DE AÑOS 6.0 30.0
NORMAS DE PERMANENCIA
http://www.ikasketak.ehu.es/p266-shmastct/es/contenidos/normativa/normativa_propial_masters/es_norm_mas/capitulo_3.html
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
2. JUSTIFICACIÓN, ADECUACIÓN DE LA PROPUESTA Y PROCEDIMIENTOS Ver Apartado 2: Anexo 1. 3. COMPETENCIAS 3.1 COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
BÁSICAS
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
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CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2271 - G2-Desarrollar iniciativa para la investigación el desarrollo y la innovación, dirigiendo o incorporándose a grupos de trabajo
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
3.2 COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CT2309 - T-4. Valorar la dimensión humana y ética en el ejercicio profesional
3.3 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE11956 - Planificar la síntesis de una molécula objetivo mediante el análisis retrosintético
CE11957 - Seleccionar y aplicar metodologías sintéticas eficientes a la síntesis de compuestos de interés
CE11958 - Identificar y discutir las etapas clave de una secuencia de síntesis,
CE11953 - Comprender la estructura y propiedades de los principales tipos de compuestos organometálicos
CE11954 - Conocer y aplicar los métodos de síntesis de compuestos organometálicos
CE11955 - Comprender el papel de los metales y de los compuestos organometálicos en en síntesis, aplicándolos a problemas sintéticos concretos
CE11959 - Comprender los fundamentos para efectuar procesos estereocontrolados, así como los factores que los gobiernan
CE11960 - Comprender y aplicar nuevas metodologías de síntesis enantio y diastereoselectiva
CE11961 - Comprender los fundamentos y técnicas de interpretación de la Resonancia Magnética Nuclear y de la Espectrometría de Masas
CE11962 - Determinar la estructura de sustancias orgánicas desconocidas a partir de los datos obtenidos de los espectros de EM y RMN.
CE11963 - Registrar y procesar de manera autónoma los experimentos básicos de uso común de RMN y EM
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CE917 - Planificar y desarrollar experimentalmente un proyecto síntético
CE919 - Realizar la determinación estructural de los compuestos sintetizados
CE920 - Trabajar en el laboratorio de manera autónoma, de acuerdo a las normas de seguridad establecidas
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
CE2304 - E-4. COMPRENDER LA REACTIVIDAD DE METALES Y DE LOS COMPUESTOS ORGANOMETÁLICOS Y SU APLICACIÓN COMO REACTIVOS Y COMO CATALIZADORES EN SÍNTESIS
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
4. ACCESO Y ADMISIÓN DE ESTUDIANTES 4.1 SISTEMAS DE INFORMACIÓN PREVIO
Ver Apartado 4: Anexo 1. 4.2 REQUISITOS DE ACCESO Y CRITERIOS DE ADMISIÓN
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4.2 Acceso Según establece el artº16 del RD 1393/2007(BOE 30.10.07),modificado por el RD 861/2010,de 2 de julio(B.O.E. 03.07.10): Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del EEES que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de máster.Asimismo, podrán acceder los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de la homologación de sus títulos,previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará,en ningún caso,la homologación del título previo de que este en posesión el interesado, ni su reconocimiento a efectos que el de cursar las enseñanzas de máster. 4.2.2 Admisión: 4.2.2.1. Titulaciones de acceso: - Grado/Licenciatura en Química - Ingeniería Química - Grado/Licenciatura en Bioquímica - Grado/Licenciatura en Farmacia - Titulaciones equivalentes a las anteriores a criterio de la Comisión. 4.2.2.2. Requisitos de formación previa: No se requiere 4.2.2.3. Prueba específica: No se requiere 4.2.2.4. Criterios de valoración de méritos: Curriculum ..................................................................................................................40% Expediente ..................................................................................................................40% Prueba - Entrevista. Si la Comisión Académica lo estima pertinente.............20% 4.2.2.5. Necesidades educativas específicas: No se contemplan 4.2.2.6. Órgano responsable de la admisión y composición: El órgano responsable de la admisión de los estudiantes será la Comisión Académica Interuniversitaria del Master. La Comisión Académica está formada por tres profesores de la UPV/EHU, dos de la U. de Valladolid y dos de la Universidad Pública de Navarra. Su composición actual es: Presidencia SOTOMAYOR ANDUIZA, MARIA NURIA Vocal PALACIOS GAMBRA, FRANCISCO JAVIER Vocal PALOMO NICOLAU, CLAUDIO Vocal GARCIA CASTILLO,JESUS MARIA Vocal ESPINET RUBIO, PABLO Vocal PEDROSA SAEZ, RAFAEL Vocal ODRIOZOLA IBARGUREN, JOSE MANUEL
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4.3 APOYO A ESTUDIANTES
Una vez matriculados, la normativa de gestión de Másteres Universitarios de la UPV/EHU establece que los estudiantes contarán con un tutor personal (que les asignará la Comisión Académica del Master), además del director de su trabajo fin de máster (que cada estudiante escoge en base a la oferta anual de trabajos realizada por el profesorado). Ambos actuarán como orientadores en la toma de las decisiones necesarias para el buen desarrollo académico de sus estudios de postgrado. Desde la Escuela de Máster y Doctorado de la UPV/EHU, se le ofrece el apoyo necesario en las gestiones administrativas relacionadas con el curso (peticiones de ayudas, convocatorias, certificados, modificaciones de matrícula, reconocimiento de créditos, etc). Toda la información está recogida de manera exhaustiva y actualizada en la página Web de la Escuela, y en la del propio Máster. De modo paralelo, se realiza el apoyo a este tipo de tareas desde los centros responsables de la Universidad de Valladolid y de la Universidad Pública de Navarra.
La información acerca de los aspectos referidos al funcionamiento interno del Máster (horarios, calendario, actividades, etc) se recogen con detalle en dicha página web del Máster, en cada una de las tres Universidadesparticipantes, de manera coordinada. UPV/EHU: www.masterquimicasinteticaindustrial.ehu.es UVa: master.uva.es/quimica-sintetica-e-industrial UPNa: www.unavarra.es/estudios/posgrado/oferta-de-posgrado-oficial/titulos-oficiales-de-master/titulos-oficiales-demaster/ escuela-tecnica-superior-de-ingenieros-agronomos/master-universitario-en-quimica-sintetica-e-industrial
Así mismo, el responsable y los profesores que forman la Comisión Académica del Máster están siempre accesibles a las necesidades del alumnado del Máster, así como todo el profesorado implicado, que dispone de un tiempo de tutoría dedicado al alumnado.
Por otra parte, en el Sistema de Garantía de Calidad de la Titulación está previsto el cauce de presentación de sugerencias y quejas de los estudiantes, y la normativa que lo ampara. La Comisión académica del Máster se reúne al término de cada cuatrimestre para analizar, entre otros datos, estas quejas o sugerencias.
4.4 SISTEMA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS
Reconocimiento de Créditos Cursados en Enseñanzas Superiores Oficiales no Universitarias
MÍNIMO MÁXIMO
0 0
Reconocimiento de Créditos Cursados en Títulos Propios
MÍNIMO MÁXIMO
0 9
Adjuntar Título Propio Ver Apartado 4: Anexo 2. Reconocimiento de Créditos Cursados por Acreditación de Experiencia Laboral y Profesional
MÍNIMO MÁXIMO
0 9
COMO SE ESTABLCE EN EL CONVENIO (CLAÚSULA DÉCIMA) EL ALUMNADO ESTARÁ VINCULADO, A EFEC- TOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS, A LA UNIVERSIDAD EN LA QUE SE HAYA MATRICULADO Y, EN SU CONDICIÓN DE ALUMNO O ALUMNA DE POSTGRADO, LE SERÁ DE APLICACIÓN LA NORMATIVA VIGEN- TE EN LA MISMA, SALVO LA NORMA DE PERMANENCIA Y LA NORMATIVA DE TRANSFERENCIA Y RECO- NOCIMIENTO DE CRÉDITOS EN CUYOS CASOS ESTARÁN SUJETOS A LA NORMATIVA DE LA UNIVERSIDAD COORDINADORA. LA COMISIÓN ACADÉMICA INTERUNIVERSITARIA DEL MÁSTER REGULARÁ TODO CASO EXCEPCIONAL EN EL QUE SE CONTRADIGA LA NORMATIVA DE PERMANENCIA Y/O LA NORMATIVA DE TRANSFERENCIA Y RECONOCIMIENTO DE CRÉDITOS, PROPIAS DE ALGUNA DE LAS UNIVERSIDADES.. (UPV/EHU: http://www.ikasketak.ehu.es/p266-shmastct/es/contenidos/normativa/normativa_propial_masters/ es_norm_mas/capitulo_2.html
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SERÁN OBJETO DE RECONOCIMIENTO LAS ASIGNATURAS CURSADAS EN OTRAS TITULACIONES DE MÁS- TER O DE NIVEL DE POSGRADO EQUIVALENTE EN OTRA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA O EXTRANJERA. POR ESTE PROCEDIMIENTO PODRÁN RECONOCERSE TANTO ASIGNATURAS OBLIGATORIAS COMO OPTATIVAS.
EL ALUMNO O ALUMNA SOLICITARÁ A LA COMISIÓN ACADÉMICA DEL MÁSTER LA APROBACIÓN DE RECONOCIMIENTO EN EL PERIODO ESTABLECIDO POR LA NORMATIVA. ESTAS SOLICITUDES DE RECONO- CIMIENTO SERÁN VALORADAS POR LA COMISIÓN ACADÉMICA DEL MÁSTER, QUIEN LAS ELEVARÁ A LA COMISIÓN DE POSTGRADO PARA SU RESOLUCIÓN DEFINITIVA. LA COMISIÓN ACADÉMICA VALORARÁ LA ADECUACIÓN DE COMPETENCIAS Y CONTENIDOS ALCANZADOS EN EL CONJUNTO DE CRÉDITOS VALORADOS.
NO SE RECONOCERÁN ENSEÑANZAS OFICIALES NO UNIVERSITARIAS
POR OTRA PARTE, PODRÁN RECONOCERSE HASTA UN MÁXIMO DE 9 CRÉDITOS POR:
A) CURSOS DE NIVEL DE POSTGRADO IMPARTIDOS POR ORGANISMOS DE RECONCIDO PRESTIGIO (CEN-TROS DE INVESTIGACIÓN O UNIVERSIDADES), Y RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS DEL TÍTULO, SIEMPRE QUE HAYAN SIDO REALIZADOS DURANTE LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INICIO DEL MÁSTER E IMPARTIDOS POR PROFESORADO DOCTOR.
B) TÍTULOS PROPIOS UNIVERSITARIOS DE POSGRADO EN EL ÁMBITO DE LA SÍNTESIS QUÍMICA Y RELA-CIONADOS CON LAS COMPETENCIAS DEL TÍTULO, SIEMPRE QUE HAYAN SIDO REALIZADOS DURANTE LOS DOS AÑOS ANTERIORES AL INICIO DEL MÁSTER E IMPARTIDOS POR PROFESORADO DOCTOR.
C) EXPERIENCIA PROFESIONAL ACREDITADA EN EL ÁMBITO DE LA SÍNTESIS QUÍMICA EN EMPRESAS,CENTROS DE INVESTIGACIÓN U ORGANISMOS DE PRESTIGIO, Y RELACIONADA CON LAS COMPETENCIAS DEL TÍTULO.
LA COMISIÓN ACADÉMICA DEL MÁSTER SERÁ LA ENCARGADA DE VALORAR LOS MÉRITOS PRESENTADOS Y ASIGNARLES UN VALOR EN CRÉDITOS, QUE CONSTARÁN EN EL EXPEDIENTE.
EN NINGÚN CASO SE RECONOCERÁ EL TRABAJO FIN DE MÁSTER.
4.6 COMPLEMENTOS FORMATIVOS
5. PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS 5.1 DESCRIPCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Ver Apartado 5: Anexo 1.
5.2 ACTIVIDADES FORMATIVAS Análisis de textos
Exposiciones teóricas
Desarrollo escrito de un tema
Exposición informativa
Discusión en grupo
Debates
Elaboración del T.F.M.
Presentación del T.F.M.
Clases expositivas
Ejercicios
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Lectura y análisis prácticos
Manejo de fuentes y recursos
Trabajo en grupo
Analizar y discutir trabajos
Resolución de casos prácticos
Adquirir destrezas instrumentales básicas
5.3 METODOLOGÍAS DOCENTES Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de laboratorio
Prácticas de ordenador
Taller
5.4 SISTEMAS DE EVALUACIÓN Examen escrito
Trabajos prácticos Exposiciones
Otros
Defensa oral del T.F.M.
Redacción escrita del T.F.M.
5.5 SIN NIVEL 1 NIVEL 2: Síntesis Química Avanzada 5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2 CARÁCTER Obligatoria ECTS NIVEL 2 3 DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
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LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Estrategias en síntesis y análisis retrosintético. Eficiencia y selectividad en síntesis. Grupos protectores. Grupos auxiliares. Formación de enlaces carbono-carbono simples y múltiples. Funcionalización de alquenos y alquinos. Formación de enlaces carbono-heteroátomo. Reacciones pericíclicas. Interconversión de grupos funcionales. Ejemplos relevantes de síntesis. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
Identificador : 4311667
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CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE11956 - Planificar la síntesis de una molécula objetivo mediante el análisis retrosintético
CE11957 - Seleccionar y aplicar metodologías sintéticas eficientes a la síntesis de compuestos de interés
CE11958 - Identificar y discutir las etapas clave de una secuencia de síntesis,
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 20 0
Exposiciones teóricas 16 100
Ejercicios 25 40
Lectura y análisis prácticos 4 100
Manejo de fuentes y recursos 5 0
Trabajo en grupo 5 0
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 40.0 70.0
Trabajos prácticos 30.0 60.0
NIVEL 2: Metales en Síntesis
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
Identificador : 4311667
15 / 72
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Compuestos organometálicos de los grupos principales. Tipos de enlace. La química de los organometálicos de los grupos principales, organizados por grupos: Síntesis. Estructuras y tipos de enlace. Relaciones entre nucleofilia y estructuras. Aplicaciones de los compuestos organométalicos de los grupos principales como reactivos en Síntesis Orgánica. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Identificador : 4311667
16 / 72
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE11953 - Comprender la estructura y propiedades de los principales tipos de compuestos organometálicos
CE11954 - Conocer y aplicar los métodos de síntesis de compuestos organometálicos
CE11955 - Comprender el papel de los metales y de los compuestos organometálicos en en síntesis, aplicándolos a problemas sintéticos concretos
CE2304 - E-4. COMPRENDER LA REACTIVIDAD DE METALES Y DE LOS COMPUESTOS ORGANOMETÁLICOS Y SU APLICACIÓN COMO REACTIVOS Y COMO CATALIZADORES EN SÍNTESIS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Trabajo en grupo 12 0
Analizar y discutir trabajos 8 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 30.0 50.0
Trabajos prácticos 50.0 40.0
Exposiciones 10.0 30.0
NIVEL 2: Síntesis Estereocontrolada
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
Identificador : 4311667
17 / 72
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Fundamentos. Síntesis diastereoselectiva. Resolución. Clasificación de las reacciones estereoselectivas. Estrategias de obtención de compuestos enantiopuros. Simple transferencia de quiralidad. Inducción asimétrica: principios. La estrategia del chiral pool. Síntesis asimétrica: control sustrato: auxiliares quirales, control reactivo. Doble y triple inducción asimétrica. Catálisis asimétrica. Organocatálisis. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
Identificador : 4311667
18 / 72
No existen datos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE11959 - Comprender los fundamentos para efectuar procesos estereocontrolados, así como los factores que los gobiernan
CE11960 - Comprender y aplicar nuevas metodologías de síntesis enantio y diastereoselectiva
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Manejo de fuentes y recursos 5 0
Resolución de casos prácticos 15 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 70.0
Trabajos prácticos 30.0 50.0
NIVEL 2: Métodos de Determinación Estructural
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Obligatoria
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
Identificador : 4311667
19 / 72
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Pulsos, fases, ecos... El argot de la RMN. Introducción a la RMN multidimensional. Conectividad a través de enlaces: COSY, TOCSY, HMQC, HMBC. Conectividad a través del espacio: NOESY / ROESY. Conectividad a través de la química: EXSY. Movilidad global: Difusión traslacional y rotacional. Movilidad local: Relajación Espectrometría de masas. Instrumentación (Fuentes de Ionización, analizadores, calibración y sintonía del equipo, búsquedas en librería, GC/MS). Ionización y Fragmentación. Determinación estructural de moléculas orgánicas y biomoléculas. Otros métodos de determinación estructural 5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
Identificador : 4311667
20 / 72
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE11961 - Comprender los fundamentos y técnicas de interpretación de la Resonancia Magnética Nuclear y de la Espectrometría de Masas
CE11962 - Determinar la estructura de sustancias orgánicas desconocidas a partir de los datos obtenidos de los espectros de EM y RMN.
CE11963 - Registrar y procesar de manera autónoma los experimentos básicos de uso común de RMN y EM
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 20 0
Clases expositivas 14 100
Ejercicios 14 30
Resolución de casos prácticos 7 30
Adquirir destrezas instrumentales básicas 20 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de laboratorio
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 60.0
Trabajos prácticos 40.0 50.0
NIVEL 2: Química Médica
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
Identificador : 4311667
21 / 72
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Conceptos fundamentales en Química Médica. Interacciones fármaco-receptor. Metabolismo de fármacos. Fármacomodulación.. Relaciones estructura-actividad cuantitativas (QSAR). Introducción al diseño de fármacos: Inhibidores enzimáticos. Fármacos que actúan sobre los distintos tipos de receptores. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Química Médica CE11964 - Comprender las bases de la interacción Fármaco-Receptor CE11965 - Comprender los procedimientos para establecer las relaciones cuantitativas estructura-actividad (QSAR) utilizando diferentes métodos. CE11966 - Conocer las principales rutas metabólicas aplicarlas fármacos concretos para predecir sus posibles metabolitos 5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Identificador : 4311667
22 / 72
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
No existen datos
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 22.5 0
Exposiciones teóricas 7.5 40
Clases expositivas 15 100
Ejercicios 12.5 40
Lectura y análisis prácticos 5 40
Adquirir destrezas instrumentales básicas 12.5 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de laboratorio
Prácticas de ordenador
Taller
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 40.0 60.0
Trabajos prácticos 25.0 35.0
Exposiciones 15.0 20.0
NIVEL 2: Química Orgánica Avanzada
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
Identificador : 4311667
23 / 72
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
1. ESTUDIO DE MECANISMOS DE REACCIONES ORGÁNICAS. DETERMINACIÓN EXPERIMENTAL DEL MECANISMO DE UNA REACCIÓN. ESTEREOQUÍMICA, CINÉTICA Y MECANISMOS DE REACCIÓN. INTERMEDIOS DE REACCIÓN. EFECTOS ISOTÓPICOS. RELACIONES LINEALES DE ENERGÍA LIBRE 2. REACCIONES DE SUSTITUCIÓN NUCLEÓFILA.
SUSTITUCIÓN NUCLEÓFILA ALIFÁTICA. MECANISMOS LIMITE. EFECTOS DEL DISOLVENTE Y GRUPOS SALIENTES. MECANISMOS MIXTOS. PARTICIPACIÓN DE GRUPOS VECINOS. NUCLEÓFILOS AMBIDENTADOS: REGIOSELECTIVIDAD. SUSTITUCIÓN NUCLEÓFILA ARAOMÁTICA.
3. REACCIONES DE SUSTITUCIÓN ELECTRÓFILA SUSTITUCIÓN ELECTRÓFILA ALIFÁTICA. MECANISMOS. SUSTITUCIÓN ELECTRÓFILA AROMÁTICA. MECANISMOS. REGIOSELECTIVIDAD EN SISTEMAS DE ANILLOS 4. REACCIONES DE ELIMINACIÓN: MECANISMOS LIMITE. MECANISMOS MIXTOS. REACTIVIDAD. EFECTOS DE LA BASE, GRUPO SALIENTE Y MEDIO. EFECTOS DE ORIENTACIÓN. ESTEREOQUÍMICA. ELIMINACIONES PIROLÍTICAS 5. REACCIONES DE ADICIÓN A ENLACES MÚLTIPLES CARBONO-CARBONO Y CARBONO-HETEROÁTOMO. MECANISMOS. ESTEREOQUÍMICA. ORIENTACIÓN Y REACTIVIDAD. 6. REACCIONES CONCERTADAS: REACCIONES ELECTROCÍCLICAS. REACCIONES DE CICLOADICIÓN. TRANSPOSICIONES SIGMATRÓPICAS. 7. REACCIONES A TRAVÉS DE RADICALES LIBRES GENERACIÓN Y CARACTERIZACIÓN DE RADICALES LIBRES. REACCIONES DE REACCIONES DE ADICIÓN, SUSTITUCIÓN Y TRANSPOSICIÓN A TRAVÉS DE RADICALES LIBRES. 8. REACCIONES DE OXIDACIÓN Y REDUCCIÓN.
Identificador : 4311667
24 / 72
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Química Orgánica Avanzada CE11968 - Proponer mecanismos de reacción acordes con los hechos experimentales CE11967 - Dominar los conceptos teóricos y prácticos relacionados con los mecanismos de los principales tipos de reacciones
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 24 0
Clases expositivas 16 100
Identificador : 4311667
25 / 72
Ejercicios 22.5 40
Analizar y discutir trabajos 12.5 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 70.0
Trabajos prácticos 30.0 50.0
NIVEL 2: Química Bio-Orgánica y Supramolecular
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Identificador : 4311667
26 / 72
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Química Bioorgánica de los principales tipos de biomoléculas. Química Enzimática: Enzimas en síntesis orgánica. Tecnología enzimática. Química de coenzimas Conceptos y lenguaje de la Química Supramolecular. Reconocimiento Molecular. Química Supramolecular y catálisis. Procesos de extracción y transporte. Modelos supramoleculares más complejos: sistemas auto-organizados y auto-replicantes, etc
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Química Bio-Orgánica y Supramolecular
CE11969 - Reconocer las bases químicas de las principales estructuras biológicas CE11970 - Comprender la catálisis enzimática y ser capaz de explicar el mecanismo y regulación de los enzimas CE11971 - Entender los mecanismos reconocimiento molecular y su importancia en la Química Supramolecular
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
Identificador : 4311667
27 / 72
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 14 0
Desarrollo escrito de un tema 10 0
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Manejo de fuentes y recursos 6 0
Analizar y discutir trabajos 8 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 30.0 50.0
Trabajos prácticos 50.0 70.0
NIVEL 2: Catálisis Homogénea
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
Identificador : 4311667
28 / 72
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Principios de catálisis. Compuestos organometálicos de los metales de transición. La regla de los 18 electrones como guía estructural y de reactividad. Ligandos. Procesos elementales de reactividad en catálisis homogénea. Ciclos catalíticos como combinación de procesos básicos. La catálisis homogénea en procesos industriales de gran producción y en procesos industriales de química fina. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Catálisis Homogénea CE11975 - Comprender los fundamentos mecanísticos de los procesos catalizados por metales CE11976 - Conocer los principales métodos de preparación y caracterización de catalizadores CE11977 - Aplicar reacciones y procesos catalíticos para síntesis de compuestos de interés 5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Identificador : 4311667
29 / 72
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2304 - E-4. COMPRENDER LA REACTIVIDAD DE METALES Y DE LOS COMPUESTOS ORGANOMETÁLICOS Y SU APLICACIÓN COMO REACTIVOS Y COMO CATALIZADORES EN SÍNTESIS
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 100
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Analizar y discutir trabajos 20 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 40.0 50.0
Trabajos prácticos 40.0 50.0
Exposiciones 20.0 30.0
NIVEL 2: Productos Naturales: Síntesis, Biosíntesis y Aplicaciones
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
Identificador : 4311667
30 / 72
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Rutas generales de biosíntesis de los principales tipos de metabolitos secundarios. Síntesis total de Productos Naturales. Aplicación de los principios de diseño y estrategias sintéticas a la síntesis de productos naturales y análogos de interés. Avances recientes en síntesis de productos naturales. Aplicaciones. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Productos Naturales: Síntesis, Biosíntesis y Aplicaciones CE11978 - Conocer y entender las estructuras de los Productos Naturales del metabolismo secundario y cómo se sintetizan y se interconvierten en los seres vivos CE11979 - Proponer rutas biosintéticas razonables para productos naturales CE11980 - Aplicar los principios del diseño de síntesis a la síntesis de Productos Naturales de interés 5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
Identificador : 4311667
31 / 72
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Trabajo en grupo 20 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 20.0 30.0
Trabajos prácticos 50.0 50.0
Exposiciones 20.0 30.0
NIVEL 2: Difracción de Rayos X
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
Identificador : 4311667
32 / 72
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Simetría de cristales. Red cristalina. Grupos espaciales. Difractómetro de monocristal. Toma de datos. Indexado y refino. Métodos de resolución estructural. Desorden. Bases de datos. Difracción de Rayos X en polvo.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Difracción de Rayos X CE11981 - Comprender los fundamentos de la técnica de difracción de Rayos X para la determinación estructural CE11982 - Utilizar bases de datos y extraer información de difractogramas de rayos X, relacionando la estructura con el diagrama de difracción CE11983 - Integrar la difracción de RX con otras técnicas de caracterización
Identificador : 4311667
33 / 72
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 100
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 15 33
Resolución de casos prácticos 20 40
Adquirir destrezas instrumentales básicas 10 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Identificador : 4311667
34 / 72
Prácticas de laboratorio
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 40.0 50.0
Trabajos prácticos 50.0 60.0
NIVEL 2: Química Teórica y Computacional
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificador : 4311667
35 / 72
5.5.1.3 CONTENIDOS
Mecánica molecular. Dinámica molecular. Métodos semiempíricos. Métodos ab initio. Teoría del funcional de la densidad. Estudio de mecanismos de reacción mediante métodos computacionales. Cálculo y predicción de propiedades
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Química Teórica y Computacional CE12016 - Conocer los fundamentos teóricos de los principales métodos de cálculo de estructuras químicas, de sus propiedades y de su reactividad CE12017 - Aplicar los métodos teóricos y computacionales a la resolución de problemas QUÍMICOS ESTRUCTURALES O DE REACTIVIDAD
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Identificador : 4311667
36 / 72
Análisis de textos 15 0
Exposiciones teóricas 15 33
Clases expositivas 10 100
Ejercicios 15 33
Adquirir destrezas instrumentales básicas 20 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de ordenador
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 60.0
Trabajos prácticos 30.0 40.0
Exposiciones 10.0 20.0
NIVEL 2: Diseño y Síntesis de Fármacos
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
Identificador : 4311667
37 / 72
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Modelización Molecular. Diseño de fármacos por modulación de su farmacocinética. Generación de farmacóforos mediante métodos computacionales. Cálculo y predicción de propiedades ADME. Síntesis Orgánica: Fármacos con estructura de derivados aromáticos y heterocíclica, péptidos y péptidomiméticos. Obtencion de farmacos por semisíntesis. Obtención de fármacos enantioméricamente puros.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Diseño y Síntesis de Fármacos CE11984 - Conocer la aplicación de métodos computacionales al diseño de fármacos CE11985- Aplicar las bases del diseño de síntesis pare establecer nuevas estrategias sintéticas de principios activos de fármacos
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Identificador : 4311667
38 / 72
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 30 0
Exposición informativa 7.5 40
Clases expositivas 15 100
Ejercicios 7.5 40
Adquirir destrezas instrumentales básicas 15 60
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de laboratorio
Prácticas de ordenador
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 60.0
Trabajos prácticos 25.0 35.0
Exposiciones 10.0 15.0
NIVEL 2: Materiales Moleculares. Síntesis y Métodos de Estudio
Identificador : 4311667
39 / 72
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Materiales Moleculares: Definición y conceptos generales. Cristales Líquidos. Dendrímeros. Nanomateriales 5.5.1.4 OBSERVACIONES
Identificador : 4311667
40 / 72
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Materiales Moleculares. Síntesis y Métodos de Estudio CE11986 - Conocer y entender las estructuras y los métodos de síntesis de los materiales moleculares orgánicos CE11987 - Conocer y entender las propiedades y aplicaciones los principales tipos de materiales moleculares
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Exposiciones teóricas 10 40
Clases expositivas 12 100
Ejercicios 25 40
Resolución de casos prácticos 10 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Identificador : 4311667
41 / 72
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 30.0 40.0
NIVEL 2: Química Industrial
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificador : 4311667
42 / 72
5.5.1.3 CONTENIDOS
ASPECTOS GENERALES DE LA QUÍMICA INDUSTRIAL. ASPECTOS TECNOLÓGICOS RELACIONADOS CON LOS PROCESOS DE FABRICACIÓN LA QUÍMICA INDUSTRIAL SOSTENIBLE. LA QUÍMICA ORGÁNICA INDUSTRIAL. PROCESOS INDUSTRIALES: HIDRÓGENO, GAS DE SÍNTESIS Y DERIVADOS; ETILENO, PROPILENO Y DERIVADOS; HIDROCARBUROS AROMÁTICOS Y PRODUCTOS DERIVADOS. LA QUÍMICA INORGÁNICA INDUSTRIAL. PROCESOS INDUSTRIALES: RECICLAJE DE ALUMINIO; SAL DOMÉSTICA; ÓXIDO DE MAGNESIO; ÁCIDOS SULFÚRICO Y FOSFÓRICO, FERTILIZANTES; AMONÍACO Y SUS PRINCIPALES DERIVADOS.
ESCALADO DE PROCESOS EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA SELECCIÓN DE RUTA, DE REACTIVOS Y DE DISOLVENTE. DESARROLLO DE LA REACCIÓN. CONTROLES EN PROCESO. OPTIMIZACIÓN MINIMIZANDO IMPUREZAS. IMPUREZAS GENOTÓXICAS. IMPUREZAS POTENCIALES. OPTIMIZACIÓN DE REACCIONES CATALÍTICAS. WORKUP. MÉTODOS DE PURIFICACIÓN. FORMA DEL PRODUCTO FINAL.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Química Industrial CE11988 - Relacionar la Industria Química con el contexto geográfico, económico y social CE11989 - Conocer los aspectos tecnológicos relacionados con los procesos de fabricación CE11990 - ADAPTAR Y TRASLADAR LAS SÍNTESIS DEL LABORATORIO A LA INDUSTRIA
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2271 - G2-Desarrollar iniciativa para la investigación el desarrollo y la innovación, dirigiendo o incorporándose a grupos de trabajo
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
Identificador : 4311667
43 / 72
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 30 0
Exposiciones teóricas 8 75
Clases expositivas 17 100
Ejercicios 18 40
Manejo de fuentes y recursos 4 0
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 30.0 40.0
NIVEL 2: Síntesis en Fase Sólida y Química Combinatoria
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
Identificador : 4311667
44 / 72
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Síntesis en fase sólida: Principios fundamentales. Síntesis en fase sólida de moléculas oligoméricas y de moléculas orgánicas pequeñas. Preparación de bibliotecas combinatorias y estrategias de evaluación. Química Combinatoria en disolución y en fases sólida y líquida. La Química Combinatoria en
el descubrimiento de compuestos farmacológicamente activos. La Química Combinatoria en el reconocimiento molecular. Búsqueda de nuevos catalizadores mediante métodos combinatorios
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Síntesis en Fase Sólida y Química Combinatoria CE12001 - Manejar los conceptos y técnicas de la Síntesis en Fase sólida y la Química Combinatoria CE12002 - Evaluar de forma crítica los métodos más empleados para la síntesis en fase sólida de compuestos de bajo peso molecular, biomoléculas, compuestos farmacológicamente activos y catalizadores CE12003 - Plantear alternativas a los procedimientos clásicos de síntesis orgánica
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Identificador : 4311667
45 / 72
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
CE2814 - E-5. COMPRENDER Y APLICAR NUEVAS METODOLOGÍAS DE SÍNTESIS ESTEREOCONTROLADA
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 27 0
Exposiciones teóricas 4.5 100
Clases expositivas 15 100
Ejercicios 7.5 40
Manejo de fuentes y recursos 3 0
Adquirir destrezas instrumentales básicas 18 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
Prácticas de laboratorio
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 50.0 60.0
Trabajos prácticos 25.0 35.0
Identificador : 4311667
46 / 72
Exposiciones 10.0 15.0
NIVEL 2: Procesos Químicos y Desarrollo Sostenible
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Identificador : 4311667
47 / 72
Materias Primas renovables. Productos químicos a partir de fuentes renovables Medios de reacción no convencionales. Sustitución de disolventes convencionales. Nuevos disolventes. El agua como disolvente. Líquidos iónicos. Procesos químicos en ausencia de disolvente. Aplicación de la radiación de microondas.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍSICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Procesos Químicos y Desarrollo Sostenible CE12004 - Conocer los principios del desarrollo sostenible y su aplicación a la implementación en la práctica de los procesos químicos industriales CE12005 - Valorar adecuadamente los procesos industriales en el cumplimiento de los principios del desarrollo sostenible
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 25 0
Exposiciones teóricas 12 40
Clases expositivas 17 100
Ejercicios 17 40
Manejo de fuentes y recursos 4 0
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Identificador : 4311667
48 / 72
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 30.0 40.0
NIVEL 2: Cromatografía y Técnicas Afines
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
Identificador : 4311667
49 / 72
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
I. TRATAMIENTOS DE MUESTRA PRE-CROMATOGRÁFICOS: EXTRACCIÓN EN FASE SÓLIDA. MICROEXTRACCIÓN EN FASE SÓLIDA. MICROEXTRACCIÓN EN FASE LÍQUIDA. II: CROMATOGRAFÍA DE GASES DE ALTA VELOCIDAD. CROMATOGRAFÍA DE GASES MULTIDIMENSIONAL. ACOPLAMIENTOS. III. AVANCES EN CROMATOGRAFÍA DE LÍQUIDOS . CROMATOGRAFÍA LÍQUIDA DE ALTA VELOCIDAD. CROMATOGRAFÍA LIQUIDA CAPILAR Y NANO-CROMATOGRAFÍA LÍQUIDA. CROMATOGRAFÍA LIQUIDA DE INTERACCIONES HIDROFÍLICAS. CROMATOGRAFÍA LÍQUIDA MULTIDIMENSIONAL. ACOPLAMIENTOS. IV: NUEVAS TENDENCIAS EN ELECTROFORESIS CAPILAR MODOS DE SEPARACIÓN. RECUBRIMIENTOS CAPILARES Y FASES PSEUDO-ESTACIONARIAS. MICROCHIPS DE ELECTROFORESIS CAPILAR. V. CROMATOGRAFÍA PREPARATIVA: PREPARACIÓN DE MUESTRAS. ESCALADO. SOPORTES E INSTRUMENTACIÓN
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Cromatografía y Técnicas Afines CE12006 - Seleccionar y utilizar las técnicas de separación cromatográficas y electroforéticas de aplicación en química sintética, manejando el equipamiento básico. CE12007 - Resolver problemas analíticos relacionados con la síntesis de productos industriales
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CG2274 - G5-Analizar de manera crítica la información de la bibliografía e integrarla para plantear y contextualizar un tema de investigación en el ámbito de la Síntesis Química.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
Identificador : 4311667
50 / 72
CE2282 - E-3. ANALIZAR, DISCUTIR Y OBTENER CONCLUSIONES LOS DATOS OBTENIDOS DE MANERA AUTÓNOMA EN LOS EXPERIMENTOS DE LABORATORIO RELACIONÁNDOLOS CON LAS TEORÍAS APROPIADAS Y UTILIZANDO FUENTES LAS BIBLIOGRÁFICAS PRIMARIAS
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 17.5 0
Exposición informativa 10 0
Clases expositivas 10 100
Ejercicios 12.5 40
Manejo de fuentes y recursos 5 0
Adquirir destrezas instrumentales básicas 20 50
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de laboratorio
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Examen escrito 20.0 30.0
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 10.0 20.0
NIVEL 2: Gestión de Proyectos e Innovación
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3 ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
Identificador : 4311667
51 / 72
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Gestión de proyectos. Propiedad industrial, patentes y marcas. Creatividad empresarial. Creación de empresas de base tecnológica.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Gestión de Proyectos e Innovación CE12008 - Conocer los aspectos fundamentales del sistema de ciencia y tecnología con objeto de identificar los conceptos, los procesos, los factores y las distintas fases de la gestión de proyectos, aplicando los procedimientos necesarios para su elaboración CE12009 - Manejar los conceptos básicos sobre la gestión de los resultados de la investigación en cuanto a su difusión y protección (propiedad intelectual) 5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CG2273 - G4-Redactar informes científicos y técnicos, y exponer ponencias y presentaciones ante público especializado
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2309 - T-4. Valorar la dimensión humana y ética en el ejercicio profesional
Identificador : 4311667
52 / 72
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
No existen datos
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Discusión en grupo 15 40
Clases expositivas 12 0
Ejercicios 30 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 10.0 20.0
Otros 20.0 30.0
NIVEL 2: Calidad y Prevención de Riesgos
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
3
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
Identificador : 4311667
53 / 72
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Conceptos fundamentales en prevención de riesgos laborales. Seguridad en el trabajo. Higiene industrial. Medidas de prevención y protección. Ergonomía y psicosociología. Riesgos específicos en los laboratorios. Calidad y Prevención de Riesgos laborales.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Calidad y Prevención de Riesgos CE12010 - ANALIZAR Y CONTROLAR LOS RIESGOS DE LAS OPERACIONES QUÍMICAS TANTO EN EL LABORATORIO COMO EN LA INDUSTRIA CE12011 - Abordar la gestión de riesgos laborales y la calidad en diferentes situaciones / condiciones de trabajo, APLICANDO LA NORMATIVA LEGAL Y TECNICA PERTINENTE
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2309 - T-4. Valorar la dimensión humana y ética en el ejercicio profesional
Identificador : 4311667
54 / 72
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
No existen datos
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 18 0
Exposiciones teóricas 15 40
Clases expositivas 12 100
Analizar y discutir trabajos 15 40
Resolución de casos prácticos 15 40
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
Prácticas de aula
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 60.0 70.0
Exposiciones 30.0 40.0
NIVEL 2: Seminarios Avanzados
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Optativa
ECTS NIVEL 2 3
DESPLIEGUE TEMPORAL: Cuatrimestral
ECTS Cuatrimestral 1 ECTS Cuatrimestral 2 ECTS Cuatrimestral 3
1,5 1,5
ECTS Cuatrimestral 4 ECTS Cuatrimestral 5 ECTS Cuatrimestral 6
ECTS Cuatrimestral 7 ECTS Cuatrimestral 8 ECTS Cuatrimestral 9
Identificador : 4311667
55 / 72
ECTS Cuatrimestral 10 ECTS Cuatrimestral 11 ECTS Cuatrimestral 12
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No No
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No No
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
Especialidad en Síntesis Química
Especialidad en Química Industrial
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Conferencias/seminarios de investigadores de reconocido prestigio sobre diversas líneas de investigación en el .amito de la síntesis química. 5.5.1.4 OBSERVACIONES
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA OPTATIVA: Seminarios Avanzados CE12012 - Conocer los últimos avances y tendencias en los diferentes aspectos de la Química Sintética CE12013 - Integrar conceptos avanzados de la Química Sintética, aplicándolos a entornos nuevos
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2271 - G2-Desarrollar iniciativa para la investigación el desarrollo y la innovación, dirigiendo o incorporándose a grupos de trabajo
Identificador : 4311667
56 / 72
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
CT2308 - T-3 Comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Análisis de textos 27 0
Debates 33 100
Clases expositivas 15 100
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES
Magistral
Seminario
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN
SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Trabajos prácticos 10.0 20.0
Otros 80.0 90.0
NIVEL 2: Trabajo Fin de Máster
5.5.1.1 Datos Básicos del Nivel 2
CARÁCTER Trabajo Fin de Grado / Máster
ECTS NIVEL 2 30
DESPLIEGUE TEMPORAL: Anual
ECTS Anual 1 ECTS Anual 2 ECTS Anual 3
30
Identificador : 4311667
57 / 72
ECTS Anual 4 ECTS Anual 5 ECTS Anual 6
LENGUAS EN LAS QUE SE IMPARTE
CASTELLANO CATALÁN EUSKERA
Sí No Sí
GALLEGO VALENCIANO INGLÉS
No No Sí
FRANCÉS ALEMÁN PORTUGUÉS
No No No
ITALIANO OTRAS
No No
LISTADO DE ESPECIALIDADES
No existen datos
NO CONSTAN ELEMENTOS DE NIVEL 3
5.5.1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
5.5.1.3 CONTENIDOS
Los y las estudiantes realizarán un proyecto experimental de investigación en el cual deberán demostrar su capacidad de aplicar los conocimientos y competencias adquiridos a lo largo del Máster. Dicho proyecto podrá realizarse en un laboratorio de investigación de los grupos participantes en el Máster en cualquiera de las tres Universidades, o en una de las entidades colaboradoras mediante convenio, según la disponibilidad. La temática será escogida conjuntamente con el director del trabajo, que será designado por la Comisión Académica del Máster. El trabajo se desarrollará durante todo el curso académico. El o la estudiante deberá asumir una parte fundamental de responsabilidad no sólo en el desarrollo, sino también de la planificación del proyecto, demostrando, además, iniciativa y capacidad de organización. La realización de este trabajo no sólo incluye el trabajo de laboratorio, sino que incluye también actividades, de búsqueda bibliográfica, de participación en seminarios, u otras actividades de formación, en el seno del grupo de investigación en el que se integra, a criterio del director del trabajo, adaptándose a las necesidades de cada estudiante. Como culminación, el alumno confeccionará una memoria que será presentada y defendida ante una Comisión de Evaluación nombrada a tal efecto por la Comisión de Máster. La defensa de los trabajos fin de Máster será pública y se realizará, en la medida de lo posible, de manera conjunta por las tres Universidades.
El Trabajo Fin de Máster se podrá realizar tanto en castellano como en euskera e inglés.
5.5.1.4 OBSERVACIONES
5.5.1.5 COMPETENCIAS
5.5.1.5.1 BÁSICAS Y GENERALES
CG2270 - G1- Integrar conceptos avanzados de los diferentes aspectos de la Síntesis Química, y aplicarlos a la resolución de problemas en entornos nuevos dentro de contextos más amplios o multidisciplinares, en el ámbito de la investigación o la industria
CG2271 - G2-Desarrollar iniciativa para la investigación el desarrollo y la innovación, dirigiendo o incorporándose a grupos de trabajo
CG2272 - G3-Planificar y ordenar el trabajo de laboratorio, gestionando el tiempo y los recursos
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
Identificador : 4311667
58 / 72
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
5.5.1.5.2 TRANSVERSALES
CT2306 - T-1 Ser capaz de trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinares
CT2307 - T-2 Poseer las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo autónomo
5.5.1.5.3 ESPECÍFICAS
CE2275 - E1-Proyectar y desarrollar secuencias sintéticas para acceder a productos químicos de manera eficaz, utilizando las metodologías más adecuadas
CE2276 - E2- Seleccionar y utilizar técnicas espectroscópicas y de difracción para resolver problemas estructurales, realizar seguimientos de reactividad y abordar estudios cinéticos y mecanísticos.
CE917 - Planificar y desarrollar experimentalmente un proyecto síntético
CE919 - Realizar la determinación estructural de los compuestos sintetizados
CE920 - Trabajar en el laboratorio de manera autónoma, de acuerdo a las normas de seguridad establecidas
5.5.1.6 ACTIVIDADES FORMATIVAS
ACTIVIDAD FORMATIVA HORAS PRESENCIALIDAD
Elaboración del T.F.M. 550 60
Presentación del T.F.M. 100 50
Manejo de fuentes y recursos 100 30
5.5.1.7 METODOLOGÍAS DOCENTES No existen datos
5.5.1.8 SISTEMAS DE EVALUACIÓN SISTEMA DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN MÍNIMA PONDERACIÓN MÁXIMA
Otros 10.0 20.0
Defensa oral del T.F.M. 40.0 60.0
Redacción escrita del T.F.M. 40.0 60.0
Identificador : 4311667
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6. PERSONAL ACADÉMICO 6.1 PROFESORADO Y OTROS RECURSOS HUMANOS Universidad Categoría Total % Doctores % Horas %
Universidad Pública de Navarra Ayudante Doctor 1.4 100 2,5
Universidad Pública de Navarra Profesor Titular de Universidad
4.2 100 4,5
Universidad Pública de Navarra Catedrático de Universidad
2.8 100 2,5
Universidad de Valladolid Profesor Titular de Universidad
11.1 100 11,8
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Personal Docente contratado por obra y servicio
9.7 44.4 4,7
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Profesor Agregado
9.7 100 2,4
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Catedrático de Universidad
19.4 100 6
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Profesor Titular de Universidad
16.6 100 5,6
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea Otro personal docente con contrato laboral
1.4 100 25
Universidad de Valladolid Catedrático de Universidad
13.9 100 12,7
Universidad de Valladolid Profesor Agregado
5.6 100 13
PERSONAL ACADÉMICO Ver Apartado 6: Anexo 1. 6.2 OTROS RECURSOS HUMANOS Ver Apartado 6: Anexo 2.
7. RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS Justificación de que los medios materiales disponibles son adecuados: Ver Apartado 7: Anexo 1. 8. RESULTADOS PREVISTOS 8.1 ESTIMACIÓN DE VALORES CUANTITATIVOS
TASA DE GRADUACIÓN % TASA DE ABANDONO % TASA DE EFICIENCIA %
95 5 95
CODIGO TASA VALOR %
1 Tasa de rendimiento 95
Justificación de los Indicadores Propuestos:
Ver Apartado 8: Anexo 1.
Identificador : 4311667
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8.2 PROCEDIMIENTO GENERAL PARA VALORAR EL PROCESO Y LOS RESULTADOS
Desde las tres Universidades este aspecto se aborda desde dos vertientes: 1. La utilización de un sistema de evaluación adecuado y acorde con los planteamientos de los
programasformativos. 2. El análisis de la visión que tienen los propios estudiantes, los profesores y los profesionales externos ala
universidad que a lo largo del programa formativo puedan haber tenido un contacto directo con el estudiante. Para ello se dispone de las diferentes encuestas que llevan a cabo los Servicios de las diferentes Universidades (encuestas de satisfacción del alumnado, encuestas a los alumnos egresados, etc)
Así mismo, en el Sistema de Garantía de Calidad que se ha desarrollado institucionalmente para los Másteres
Universitarios de la UPV/EHU, se estipula que se realizarán autoevaluaciones del progreso del Máster a lo largo del
curso teniendo en cuenta, entre otros datos, los resultados de los alumnos (calificaciones), datos de inserción laboral, de satisfacción, etc.
9. SISTEMA DE GARANTÍA DE CALIDAD ENLACE http://www.ikasketak.ehu.es/p266-shprmact/es/contenidos/informacion/
propuesta_informacion/es_informac/adjuntos/SGC_Procesos.pdf
10. CALENDARIO DE IMPLANTACIÓN 10.1 CRONOGRAMA DE IMPLANTACIÓN
CURSO DE INICIO 2014
Ver Apartado 10: Anexo 1.
10.2 PROCEDIMIENTO DE ADAPTACIÓN
NO CORRESPONDE, YA QUE NO HAY EXTINCIÓN DEL TÍTULO. VÉASE APARTADO 5.1 PARA ADAPTACIÓN DE ESTUDIANTES CON ESTUDIOS SIN FINALIZAR.
10.3 ENSEÑANZAS QUE SE EXTINGUEN
CÓDIGO ESTUDIO - CENTRO
3001717-48012735 Máster Universitario en Química Sintética e Industrial-Unidad de Estudios de Posgrado y Formación Continua
11. PERSONAS ASOCIADAS A LA SOLICITUD 11.1 RESPONSABLE DEL TÍTULO NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
María Nuria Sotomayor Anduiza
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
Barrio Sarriena s/n 48940 Bizkaia Leioa
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 946015389 946012748 Presidenta de la Comisión Académica del Máster
11.2 REPRESENTANTE LEGAL NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
Identificador : 4311667
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Miren Nekane Balluerca Lasa
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
Barrio Sarriena s/n 48940 Bizkaia Leioa
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 943019339 946013322 Vicerrectora de Estudios de Postgrado y Relaciones Internacionales
El Rector de la Universidad no es el Representante Legal
Ver Apartado 11: Anexo 1.
11.3 SOLICITANTE El responsable del título no es el solicitante
NIF NOMBRE PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO
Pablo Raimundo Rodríguez Rojo
DOMICILIO CÓDIGO POSTAL PROVINCIA MUNICIPIO
Barrio Sarriena s/n 48940 Bizkaia Leioa
EMAIL MÓVIL FAX CARGO
[email protected] 946013490 Director de Ordenación Académica
Identificador : 4311667
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Apartado 1: Anexo 1 Nombre : Convenio Quimica Sint ind.pdf HASH SHA1 : D1B8B32AF091F368EDEBA307E6010272FF5BE6D3 Código CSV : 122553053904542165250188 Ver Fichero: Convenio Quimica Sint ind.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 2: Anexo 1 Nombre : 2.1 justificación.pdf HASH SHA1 : 525B2076DD6BFB163AE45B472C34D5D010B8EA99 Código CSV : 128701544943320674322344 Ver Fichero: 2.1 justificación.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 4: Anexo 1 Nombre : 4.1 Sistemas de información previa.pdf HASH SHA1 : 5AA4EDDFC38B539FA42D7D27F5819CE1A53539B7 Código CSV : 122552291608589099996298 Ver Fichero: 4.1 Sistemas de información previa.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 5: Anexo 1 Nombre : 5.1 Planificación.pdf HASH SHA1 : 71E8E342BBD2147D41050F7BF632E3DDB791B6C0 Código CSV : 128701582976857356991818 Ver Fichero: 5.1 Planificación.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 6: Anexo 1 Nombre : 6.1 Personal Académico disponible.pdf HASH SHA1 : F482A7F64111B8E3F62B3491155781EF87ECAB01 Código CSV : 122552334085045002979613 Ver Fichero: 6.1 Personal Académico disponible.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 6: Anexo 2 Nombre : 6.2 otros recursos humanos disponibles.pdf HASH SHA1 : 49532C574270B69336430CD609F48628E6D629EF Código CSV : 122552345892373076032964 Ver Fichero: 6.2 otros recursos humanos disponibles.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 7: Anexo 1 Nombre : 7.1 Justificación disponibles.pdf HASH SHA1 : A2D0D87FE334A9AD1F04897BFAA6F4DF8EA50A75 Código CSV : 122552367779030201569956 Ver Fichero: 7.1 Justificación disponibles.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 8: Anexo 1 Nombre : 8.1 Estimación valores cuantitativos.pdf HASH SHA1 : 89C07EA6F025012B3402B77CB32E716F134DD3C2 Código CSV : 122552436275052289883559 Ver Fichero: 8.1 Estimación valores cuantitativos.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 10: Anexo 1 Nombre : 10.1 Calendario de implantación.pdf HASH SHA1 : A0F494DC8B8152B57ECE209A1019B1BBECD53312 Código CSV : 122552567193339224228676 Ver Fichero: 10.1 Calendario de implantación.pdf
Identificador : 4311667
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Apartado 11: Anexo 1 Nombre : Delegación de firma (Nekane Balluerca).pdf HASH SHA1 : 105FF4FE47176B343606969FB3959696DB61E509 Código CSV : 116472319179403935416398 Ver Fichero: Delegación de firma (Nekane Balluerca).pdf