đề cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

91
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THIẾT KẾ ÁO JACKET, VESTON NỮ 1 LỚP Mục tiêu : học xong modun này, học sinh có khả năng: - Mô tả được đặc điểm của sản phẩm cần thiết kế - Xác định và đo được các số đo để thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp - Trình bày được phương pháp thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp - Thiết kế và cắt được các chi tiết của áo jacket, veston nữ 1 lớp theo các số đo khác nhau trên giấy bìa - Lựa chọn được nguyên liệu phù hợp với kiểu dáng và chức năng sản phẩm - Sử dụng thành thạo các dụng cụ thiết kế, cắt các chi tiết của sản phẩm trên giấy bìa

Upload: nguyen-van-linh

Post on 05-Dec-2014

2.779 views

Category:

Education


10 download

DESCRIPTION

đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp. Tham gia facebook để cập nhật tài liệu thường xuyên: http://facebook.com/maymaymininhat Mua máy may tại : http://muangay123.com/may-khau

TRANSCRIPT

Page 1: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC

THIẾT KẾ ÁO JACKET, VESTON NỮ 1 LỚP

Mục tiêu: học xong modun này, học sinh có khả năng:

- Mô tả được đặc điểm của sản phẩm cần thiết kế

- Xác định và đo được các số đo để thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Trình bày được phương pháp thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Thiết kế và cắt được các chi tiết của áo jacket, veston nữ 1 lớp theo các

số đo khác nhau trên giấy bìa

- Lựa chọn được nguyên liệu phù hợp với kiểu dáng và chức năng sản

phẩm

- Sử dụng thành thạo các dụng cụ thiết kế, cắt các chi tiết của sản phẩm

trên giấy bìa

Page 2: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Bài 1. THIẾT KẾ ÁO GIÓ 2 LỚP

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo gió là kiểu áo khoác ngoài được phát triển từ áo sowmi, áo gồm 2

lớp là lớp chính và lớp lót

- Cấu trúc của áo đơn giản. Cả lần chính và lần lót đều được tạo thành từ

3 thân: 2 thân trước và 1 thân sau

- Thân trước áo có khóa kéo từ cổ tới gấu theo đường giữa thân. Phía

dưới lần chính có 2 túi cơi chéo. Phía trên bên trái của lân lót có 1 túi bổ trong 1

sợi viền

- Thân sau áo cầu vai liền

- Tay áo cả lần chính và lần lót là kiểu tay mang tròn 1 chi tiết

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị: cm)

Dài áo (da): 78 Vòng cổ (Vc): 36

Dài eo sau (Des): 44 Vòng ngực (Vn): 86

Rộng vai (Rv): 44 Cđ ngực (Cđng): 9

Xuôi vai (Xv): 5,5 Cđ nách (Cđn): 6

Dài tay (Dt): 60

III. Phương pháp thiết kế

A. Lần ngoài

1. Thiết kế thân sau

a. Xác định các đường ngang

Tính đủ rộng của thân áo theo chiều ngang và đường may. Gấp đôi vải

theo canh sợi dọc, mặt phải vào trong, đường gập quay về phía người cắt, vẽ

gấu áo phía tay trai, cổ áo phía tay phải. Trên đường gập đó ta xác định các

đoạn sau:

AX (da) = sđ = 78

AB (Hxv) = Xv – mẹo cổ - 1 = 2,5

AD (hạ eo) = sđ Des + 1 = 45

Page 3: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

AC (Hns) = ¼ Vn + cđn = 27,5

Từ các điểm A, B, C, D, X kẻ các đường ngang vuông góc

b. Vòng cổ, vai con

AA1 (rộng ngang cổ sau) = 1/6 Vc + 2 = 8

A1A2 (mẹo cổ) = 2

Lấy A3 là điểm giữa của AA1. Nối A3A2, lấy A4 là điểm giữa

Nối A1A4, lấy A4A5 = 1/3 A4A1

Vẽ vòng cổ thân sau cong đều qua các điểm: A, A3, A5, A2

- Trên đường ngang B lấy BB1 = ½ Rv = 22

Nối A2B1 kéo dài, lấy B1B2 =3 (2÷3), A2B2 là vai con thân sau

Đoạn B1B2 gọi là lượng trễ vai

c. Vòng nách

Trên đường ngang C lấy CC1 (rộng ngang thân sau) = ¼ Vn + cđng = 30,5

Từ B1 lấy vao B3 = 1

Từ B3 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C2

Trên đoạn C2B3 lấy C2C3 = 1/3 C2B3

Nối C1C3 lấy C4 là điểm giữa

Nối C4C2 lấy C4C5 = 1/3 C4C2

Vẽ vòng nách cong đều qua các điểm: B2, C3, C5, C1

d. Sườn áo , gấu áo

Trên đường ngang eo, ngang gấu lấy DD1 = XX1 = CC1 – 0,5 = 30

Vẽ đường sườn áo từ C1, qua D1, X1

Vẽ gấu áo XX1

2. Thân trước

a. Sang dấu các đường ngang

- Kẻ 1 đường thẳng song song và cách biên vải 1,5cm làm đường giữa

thân trước

- Đặt thân sau BTP lên phần vải để cắt thân trước sao cho đường sống

lưng trùng với đường thẳng vừa kẻ

Page 4: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Sang dấu các đường ngang cổ, ngang nách, ngang eo, ngang gấu

b. Vòng cổ, vai con

Trên đường ngang A, lấy A6A7 (rộng ngang cổ trước) = 1/6 Vc + 3 = 9

A7A8 (hạ sâu cổ) = 1/6 Vc + 2 = 8

Nối A7A9, lấy A11 là điểm giữa

Nối A8A11, lấy A11A12 = 1/3 A11A8

Vẽ vòng cổ thân trước cong đều qua các điểm A9, A12, A7

Kẻ 1 đường song song và cách ngang A = Sđ Xv – 1 = 4,5

Lấy A7B4 = A2B1 – 0,5, kéo dài B4B5 = B1B2 = 3. A7B5 là vai con thân trước

Đoạn B4B5 gọi là lượng trễ vai

c. Vòng nách

Trên đường ngang C lấy C6C7 = CC1 = 30,5

Từ B4 lấy vào B6 = 1,5

Từ B6 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C8

Lấy C8C9 = 1/3 C8B6

Nối C7C9, lấy C10 là điểm giữa

Nối C8C10 lấy C11 là điểm giữa

Vẽ vòng nách cong đều qua các điểm: B5, C9, C11, C7

d. Sườn, gấu

Trên các đường ngang eo, ngang gấu lấy: D2D3 = X2X3 = C6C7 – 0,5 = 30

Sa vạt: 1,5

Vẽ sườn áo qua các điểm C7, D3, X3

e. Túi cơi chéo

Gọi T là điểm đầu túi

- T nằm dưới đường ngang eo 4cm

- T cách đường giữa thân trước = 1/3 C6C7 + 4,5

Từ T kẻ vuông góc xuống, lấy TT1 = 16

Từ T1 kẻ vuông góc ra, lấy T1T2 ( độ chéo miệng túi) = 4

Lấy tiếp T2T3 = TT4 = rộng bản cơi = 2

Page 5: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Nối TT2, T3T4. Từ các điểm T3, T4 kẻ vuông góc đến TT2, đó là vị trí miệng túi

3. Tay áo

Tính đủ rộng của tay áo và đường may theo chiều ngang . Gập vải theo

canh sợi dọc, mặt phải vào trong, mép gấp quay về phía người cắt, vẽ đầu tay

phía tay phải

Trên đường gập vải xác định các đoạn sau:

AX (Dt) = sđ Dt – trễ vai = 57

AB (hmt) = ½ (Hns – ½ Xv) – trễ vai = 9, 4

Từ các điểm A, B, X kẻ các đường ngang vuông góc

- Rộng bắp tay BB1 được xác định trên cơ sở đường chéo AB1

AB1 = ½ (Vòng nách trước + vòng nách sau)

B2 là điểm giữa BB1. Từ B2 kẻ vuông góc lên cắt ngang A tại A1

A1A2 = 1/3 A1B2 . A2A3 =1. AA4 = 6

Vẽ đầu tay mang sau qua : A, A4, A2, B1

Vẽ đầu ray mang trước qua: A, A4, A3, B1

- Bụng tay, cửa tay

XX1 (rộng cửa tay) = ¾ BB1

X1X2 (giảm bụng tay) = 0,5

4. Các chi tiết khác

a. Nẹp áo

Đặt thân trước lên phần vải để cắt nẹp áo sao cho canh sợi dọc trùng

nhau. Cắt theo BTP các đường: cạnh nẹp, vòng cổ, trên đường vai con lấy

xuống 3,5cm, trên các đường ngang ngực, ngang eo, ngang gấu lấy vào 10cm

b. Cổ áo

Cổ áo thiết kế 1 lá, cắt dọc vải, bằng vải chính như sau:

Gập đôi phần vải định cắt bản cổ theo canh sợi dọc, trên đó xác định:

AA1 (dài cổ áo) = vòng cổ trước + vòng cổ sau + 1

AB = A1B1 (rộng bản cổ) = 5

AB2 = A1B3 (rộng đầu cổ) = 4,5

Page 6: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Vẽ cong đường chân cổ từ B2, B3

c. Cơi túi dưới: 2 lá dọc vải bằng vải chính, D x R = 18 x 8

d. Đáp túi dưới: 2 lá ngang vải bằng vải chính, D x R = 18 x 6

Dư đường may:

- Vòng cổ, vòng nách, đầu tay, đường chân bản cổ: 0,8

- Giữa thân trước, vai con, sườn, bụng tay, cạnh trong nẹp, 2 đường cạnh bản

cổ và sống bản cổ: 1

- Gấu, cửa tay: 3

- Cạnh ngoài nẹp, vòng cổ, vai con: cắt đứt phấn

- Nẹp dài hơn ở đường gập gấu: 1,5

B. Phương pháp thiết kế lần lót

1. Thiết kế lót thân sau:

- Đặt lần chính thân sau lên phần vải để cắt lót thân sau sao cho canh sợi dọc

trùng nhau

- Vẽ theo mép cắt vòng vổ, vai con, vòng nách, sườn áo, đường gập gấu

- Cắt đứt phấn các đường, riêng gấu áo cắt dư so với đường gập gấu 2cn

2. Thiết kế lót thân trước

- Đặt mép cắt nẹp áo phía trong giao nhau so với lớp vải lót 2cm sao cho

canh sợi dọc trùng nhau

- Sang dấu mép cắt phía trong nẹp áo

- Đặt thân trước BTP lần chính lên phần vải định cắt lót sao cho các đường

vòng cổ, vai con, đường giữa thân trước và nẹp áo trùng nhau

- Sang dấu các đường vai con, vòng nách, sườn đường gập gấu

* Dư đường may:

+ Vai con, sườn áo, vòng nách cắt đứt phấn

+ Đường may phía nẹp cắt dư so với đường sang dấu 2cm

+ Gấu áo lót cắt dư so với đường gập gấu lần chính 2cm

3. Thiết kế tay lót

Page 7: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Đặt tay áo lần chính đã cắt lên phần vải định cắt sao cho canh sợi dọc

trùng nhau

- Sang dấu xung quanh tay áo theo mép cắt của tay áo lần ngoài

- Xung quanh tay áo cắt đứt phấn, riêng cửa tay cắt dư so với đường gập

cửa tay lần ngoài 2cm

4. Thiết kế các chi tiết khác

a. Lót túi dưới: lót túi cơi chéo cắt dọc vải bằng vải lót

AB = A1B1 = 32

AA1 = BB1 = 18. AB2 = 20. AA2 = 4. A1A4 = A4B1. BB3 = 2,5

Kẻ đường phân giác góc A1, lấy: A1A3 = 7 (6÷7)

Nối đường miệng túi A2B2

Nối A2A3A4 theo làn cong trơn đều

Đánh cong đoạn B2B3

Góc đáy túi B1 và B3 hơi nguýt tròn

b. Lót túi cơi lần lót: cắt dọc vải bằng vải lót, D x R = 36 x 18

(Hình vẽ 1)

Page 8: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Bài 2. PHƯƠNG PHÁP THIẾT KẾ ÁO JACKET TAY RAGLAN

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo jacket tay raglan dáng thẳng, 2 lớp, có nẹp che khóa

- Thân trước có 2 túi bổ cơi chéo

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị: cm)

Dài áo (Da): 75 Vòng cổ (Vc): 38

Rộng vai (Rv): 46 Vòng ngực (Vn): 88

Xuôi vai (Xv): 5

Dài tay (Dt): 75

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

Gập vải theo chiều dọc,mặt phải vào trong, tính đủ rộng thân áo cộng

đường may, dựa vào đường kẻ đó xác định các đoạn sau:

AB (Hxv) = sđ Xv – mẹo cổ = 2

AC (Hns) = ¼ Vn + 1/10 Vn = 30,8

AX (Da) = cđ Da = 75

AD (Hạ eo) = 42

Từ các điểm A, B, C, D kẻ các đường ngang vuông góc

b. Vòng cổ, vai con

Trên đường ngang A lấy AA1 (rộng ngang cổ) = 1/5 Vc + 1 = 8,6

A1A2 (mẹo cổ) = 3

Vẽ vòng cổ thân sau cong đều từ A lên A2

- Trên đường ngang B,lấy BB1 = ½ Rv + 1/10 Rv = 27,6

Nối vai con A2B1

c. Vòng nách

Trên đường ngang C,lấy CC1 (rộng thân trước) = ¼ Vn + 1/10 Vn = 30,8

B1 vào B2 =1,5

Page 9: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Từ B2 kẻ vuông góc xuống cắt đường ngang C tại C1

Lấy C2C3 = 1/3 C2B2

Trên đường cong vòng cổ, lấy A2A3 = 2, nối A3, C3, C1

Vẽ vòng nách thân sau theo làn cong đều từ A3, C3, C1. Đoạn giữa từ A3C3 vẽ

cong lên 1,5÷2, đoạn C3C1 cong xuống 0,5÷0,7

d. Sườn, gấu

XX1 = CC1 – 1 = 29,8

Nối sườn áo C1X1, gấu áo XX1

2. Thân trước

a. Sang dấu các đương ngang

Kẻ đường dựng nẹp song song và cách mép vải 1,5cm. Đặt thân sau lên

phần vải để cắt thân trước sao cho đường sống lưng trùng với đường gập nẹp.

Sang dấu các đường ngang A2, C, D, X

b. Vòng cổ, vai con

A1A2 = 1/5 Vc + 0,5 = 8,1

A2A3 = 1/5 Vc + 1 = 8,6

Vẽ vòng cổ như áo sơ mi cơ bản

Kẻ đường Hxv song song và cách đường ngang A = sđ Xv =5

A2B1 (vai con thân trước) = A2B1 (vai con thân sau) – 0,5

c. Vòng nách

CC1 (rộng thân trước) = rộng thân sau = 30,8

Lấy B1 vào B2 = 2, từ B2 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C2

Lấy C2C3 = 1/3 C2B2

Trên đường cong vòng cổ, lấy A2A4 = 5. Nối A4, C3, C1

Vẽ vòng nách thân trước theo làn cong đều từ A4, C3, C1

d. Sườn, gấu

XX1 (rộng gấu thân trước) = XX1 (rộng gấu thân sau) = 29,8

Nối đường sườn thân trước từ C1 đến X1

Sa gấu XX2 = 1,5

Page 10: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Vẽ làn gấu từ X2 lên X1

e. Túi áo

Từ đường ngang eo lấy xuống T = 1/10 Vn + 1 = 9,8

Từ B2 kẻ vuông góc xuống, cắt đường miệng túi phía dưới T1. Kẻ tiếp

đường thứ 2 song song và cách đường thứ nhất 5cm, để xác định độ chéo của

miệng túi phia trên T2

Dài túi 16cm, rộng bản cơi 2,5cm

3. Tay áo

Dựa vào thân áo đã thiết kế để thiết kế tay jaglan

Từ A2B1 kéo dài, lấy A2B3= sđ Dt = 75

Từ B3 kẻ vuông goc với A2B3, lấy rộng cửa tay B3B4 = 15÷16

Kéo dài C3C2, lấy C4 sao cho tam giác C1C3C4 cân tại C3

- Vẽ vòng nách mang tay trước từ A4, C3, C4

- vẽ vòng nách mang tay sau từ A3, C3, C4

Nối đường bụng tay B4C4

4. Cổ áo: cắt 2 lá dọc vải

AB (to giữa cổ) = 9

AA1 = BB1 = ½ (vòng cổ thân trước + vòng cổ thân sau)

B1B2 = A1A2 = 2,5

Nối B2A2 kéo dài, lấy B2A3 = 11

Vẽ đường cong chân cổ từ B lên B2

Vẽ đường cong sống cổ từ A lên A3

5. Ve nẹp

Đặt thân trước lên phần vải ddeerr cắt ve nẹp sao cho canh sợi doc trùng

nhau, sang dấu đường gấu áo, nẹp áo, cổ áo bằng thân áo còn từ điểm đầu vai

lấy vào phía trong vai con = 5, gấu = 9, nối cạnh trong của ve áo

6. Lót áo: Tương tự như áo jacket tay thường

7. Các chi tiết khác: Tương tự như áo jacket tay thường

Page 11: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Bài 3. THIẾT KẾ ÁO JACKET 3 LỚP

I. Đặc điểm kiêu mẫu

- Là kiểu áo khoác ngoài gồm 3 lớp là lớp chính, lớp lót, lớp dựng

- Cả 3 lớp đều được tạo thành từ 3 thân: 2 thân trươc, 1 thân sau

- Thân trước áo có khóa kéo từ chân cổ xuống gấu theo đường giữa thân

- Thân áo bên phải có nẹp che từ chân cổ tới gấu

- Áo có 2 túi cơi phía dưới thân trước

- Cổ áo dạng cổ đứng, sống cổ rời

- Áo có mũ đội . mũ áo can từ 3 mảnh, cài rời với thân áo, cửa mũ có lông

- Thân sau áo có cầu vai liền

- Tay áo cả lớp ngoài và lớp lót đều là kiểu tay 2 mang

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị : cm)

Dài áo (da): 70 Vòng cổ (Vc): 36

Rộng vai (Rv): 40 Vòng ngực (Vn): 87

Xuôi vai (Xv): 4,5 Vòng bụng (Vb): 72

Dài tay (Dt): 56 Vòng mông (Vm): 90

Cđ ngực : 8

Cđ nách: 4

III. Phương pháp thiết kế

A. Lần ngoài

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

Tính đủ độ rộng của thân áo theo chiều ngang và đường may. Gập đôi vải

theo canh sợi dọc, mặt phải vào trong, mép gấp quay về phía người cắt, gấu áo

phía tay phải, cổ áo phía tay trái

Trên đường gập vải xác định các đoạn sau:

AX (Da) = sđ = 70

AB (Hxv) = Xv – mẹo cổ (2) = 2,5

Page 12: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

AD = sđ de = ½ Da + 5 = 40

BC (Hns) = ¼ Vn + 2,5 = 23,8

Từ các điểm A, B, C, D, X kẻ các đường ngang vuông góc

b. Vòng cổ, vai con

AA1 (rộng ngan cổ sau) = 1/6 Vc + 2 =8

A1A2 (mẹo cổ) =2

Vẽ vòng cổ tròn đều từ A lên A2

BB1 (rộng ngang vai) = ½ Rv + 2 = 21,5

Từ B1 kẻ đường vuông góc lên, lấy B1B2 = 1

Nối đường vai con A2B2

c. Vòng nách

CC1 (rộng ngang thân sau) = ¼ Vn + cđ ng = 29,3

Từ B1 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C1

Trên đường ngang C lấy C1 vào C2 = 2

Nối B2C3, lấy C3C4 = ½ C3B2

Nối C3C5, lấy C5C6 = 1/3 C5C3

Vẽ vòng nách cong đều từ B2, qua C4, C6, C1

d. Sườn, gấu

Trên đường ngang eo và ngang gấu:

DD1 = XX1 = CC1

2. Thân trước

a. Sang dấu các đường ngang

Kẻ đường thẳng song song và cách mép vải 1,5cm là đường giữa thân

trước. Đặt thân sau lên phần vải để cắt thân trước sao cho canh sợi dọc trùng

nhau. Sang dấu các đường ngang cổ, ngang ngực, ngang eo, ngang gấu

b.Vòng cổ, vai con

A3A4 (rộng ngang cổ trước) = 1/6 Vc + 3 = 9

A4A5 (hạ cổ) = 1/6 Vc + 2 = 8

Kẻ đương hạ xuôi vai = sđ Xv – 0,5 = 4

Page 13: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Vai con thân trước = vai con thân sau – 0,5

c. Vòng nách

C7C8 (rộng thân trước) = CC1 (rộng thân sau)

Từ B3 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C9.

Trên đường ngang C, lấy C9 vào C10 = 2

Nối B5C10, lấy C11 là điểm giữa

Nối C8C11, lấy C12 là điểm giữa

Nối C10C12, lấy C12C13 = 1/3 C12C10

Vẽ vòng nách cong đều từ B3, C11, C13, C8

d. Sườn, gấu

Trên đường ngang eo, ngang gấu lấy D2D3 = X2X3 = C7C8

Sa gấu 1,5

e . Túi cơi

Đường gập gấu TT1 song song và cách làn gấu 23÷ 25cm

Dài túi TT1 = 17

Rộng bản cơi TT2 = 3

3. Tay áo

Gập vải theo canh sợi dọc, mặt phải vào trong, vẽ đầu tay phía tay phải.

Trên đường gập đó xác định các đoạn sau:

AX (Dt) = sđ = 57

AB (hmt) = 1/10 Vn + 3÷4 = 12,5

Qua A, B, X kẻ các đường ngang vuông góc

BB1 = ¼ Vn + 1/20 Vn = 25,6

- Lấy B2 nằm giữa BB1. Từ B2 kẻ vuông góc lên cắt ngang A tại A1.

Nối AB1 cắt A1B2 tại a

Lấy A1A2 = ¾ A1a

Lấy AA3 = 1/3 AA1

Vẽ đầu tay mang sau cong đều từ A qua, A3, A2, B1

Page 14: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Lấy A2 xuống A4 = 2

Vẽ đầu tay mang trước cong đều từ A qua ½ AA3, A4, B1

Rộng cửa tay XX1 = 18

Giảm bụng tay X1X2 = 0,5

Dư đường may:

- Vai con, sườn áo, gấu áo, giữa thân trước, bụng tay, cửa tay: 1

- Vòng cổ, vòng nách, đầu tay: 0,8

4. Các chi tiết khác

a. Ve nẹp:

Đặt thân trước BTP lên phần vải để cắt nẹp áo sao cho canh sợi doc trùng

nhau. Sang dấu các đường vòng cổ, vai con, giữa thân trước, gấu áo. Trên

đường vai con lấy vào 4,5. Trên các đườngngang ngực, ngang eo, ngang gấu lấy

vào 10.

Cắt đứt phấn các đường vai con, vòng cổ, giữa thân trước, gấu, cạnh

trong nẹp cắt dư đường may 1

b. Cổ áo

Cổ áo thiết kế 2 lá, cắt dọc vải, bằng vải chính

AA1 = BB1 = vòng cổ thân trước + vòng cổ thân sau + 0,5

AB = 10. Lấy AB2 = 8

Vẽ đường chân cổ B2B1 theo đường cong đều.

Từ A vẽ đường sống cổ song song với đường chân cổ

Từ B1 kẻ đường vuông góc với đường chân cổ, cắt sồng cổ tại A2. Từ A2

lấy về mỗi bên 3.

Vẽ đường sống cổ cong đều từ A qua điểm 3, qua điểm 1/3 góc phân giác,

điểm 3, B1

Dư đường may:

- Cạnh cổ, sống cổ: 1

- Chân cổ: 0,8

c. Nẹp che

Page 15: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Nẹp che thiết kế 2 lá, cắt dọc vải, bằng vải chính,

Chiều dài = dài giữa thân trước

Rộng = 6

Dư đường may: 1

d. Cơi túi: cắt dọc vải bằng vải chinh, D x R = 20 x 9

e. Đáp túi: cắt ngang vải, bắng vải chính, D x R = 20 x 7

g. Mũ áo: Mũ áo thiết kế 3 lá, gồm 2 má mũ, 1 sống mũ

* Má mũ: cắt dọc vải

AB = DC = chiều cao mũ= 35

AD = BC = rộng mũ = 25

Trên đoạn AD lấy AA1 = 4

Trên đoạn BA lấy BB1 = 9

Từ B1 kẻ vuông góc vào, lấy B1B2 = 5. Trên BC,lấy BB3 = 1

Nối A1, B2, B1, B3

- Lấy DD1 = DD2 = ½ A1D. CC1 = 3. Qua C1 kẻ vuông góc vào, lấy C1C2 = 3

Vẽ đường chân mũ B3C2 theo làn cong

Trên A1B2 lấy A1A2 =1

Nối D1D2 lấy D3 là điểm giữa. Nối DD3 lấy D4 là điểm giữa

Nối các điểm A2, D1, D4, D2, C2

- Phần giới hạn bởi AA1B2B1 xác định kích thước của lông mũ sau khi may

* Sống mũ: cắt 1 lá, dọc vải, bằng vải chính

Dựng hình chữ nhật ABCD có: chiều dài bằng đoạn A2D1D4D2C2,

chiều rộng = 12

Xác định: + rộng sống mũ phía trước = 11

+ Rộng sống mũ phía sau = 10

+ Rộng sống mũ tại điểm 1/3 về phía trước= 12

Dư đường may: xung quanh sống mũ, má mũ, lông mũ: 1

B. Lần lót

1. Thân sau:

Page 16: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Đặt thân sau BTP lên phần vải để cắt lót thân sau

- Sang dấu các đường xung quanh chi tiết

- Cắt đứt phấn các đường vai con, vòng cổ, sườn

- Vòng nách cắt dư 0,5

- Gấu cắt dư 1

1. Thân trước:

- Đặt thân trước BTP lên phần vải để cắt thân trước sao cho canh sợi dọc

trùng nhau

- Sang dấu các đường vai con, vòng nách, sườn, gấu, cạnh trong nẹp áo

- Cắt đứt phấn các đường: vai con, sườn

- Vòng nách cắt dư: 0,5

- Gấu, cạnh phía nẹp cắt dư: 1

3. Tay

- Đặt tay áo BTP lên phần vải để cắt lót sao cho canh sợi dọc trùng nhau

- Sang dấu xung quanh chi tiết

- Cắt đứt phấn các đường bụng tay

- Đầu tay cắt dư 0,5

- Cửa tay dư 1

4. Các chi tiết khác:

- Má mũ, sống mũ: cắt đứt

- Lót túi cơi: D x R = 40 x 20c.

C. Lần dựng ấm: xung quanh tất cả các chi tiết cắt dư 0,5÷1

(Hình vẽ 3)

Page 17: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Bài 4. THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ 1 LỚP KIỂU CỔ NẰM

I. Đặc điểm kiểu mẫu:

- Áo 1 lớp có 2 khuy

- Phía dưới có 2 túi bổ có nắp

- Thân sau nhỏ, có sồng lưng

- Tay 2 mang

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị: cm)

Dài áo (Da): 66 Vòng cổ (Vc): 34

Dài eo sau (Des): 37 Vòng ngực (Vn): 84

Rộng vai (Rv): 38 Vòng bụng (Vb): 63

Xuôi vai (Xv): 4,5 Vòng mông (Vm): 86

Dài tay (Dt): 53 Cử động ngực (Cđn): 8÷10

Cử động eo (Cđe): 8÷10

Cử động mông (Cđm): 6÷8

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

Gập vải theo chiều dọc, mặt phải vào trong, biên vải quay về phía người cắt. Kẻ

1 đường cách mép vải 1,5cm, trên đường thẳng đó xác định các đoạn sau:

AE (Dái áo ) = sđ = 66

AB (Hxv) = Xv – mẹo cổ (2,2) – ken vai (0,5) = 1,8

BC (Hns) = 1/5 Vn + 3 (2,5÷3) = 19,8

AD (Des) = sđ = 37

Qua A, B, C, D, E kẻ các đường ngang vuông góc

b. Đường sống lưng

CC1 =1,3. DD1 = EE1 = 2,5

Đoạn AC chia làm 3 phần

Vạch đường sống lưng qua các điểm: A, 1/3, C1, D1, E1

Page 18: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

c. Vòng cổ, vai con

AA1 (rộng ngang cổ) = 1/6 Vc + 1,5 = 7,3. A1A2 = 2,2

Vẽ vòng cổ tròn đều từ A, qua ½ AA1, A2

BB1 = ½ Rv + 1,5 = 20,5

Nối B1A2 là đường vai con thân trước

d. Ngang eo, vòng nách

D1D2 = 1/5 Vb + 0,5 = 13,1

Nối D2B1 cắt ngang C tại C2. . C2C3 =3

Từ C3 vẽ ngang ra, lấy C3C4 = 0,7

Trên B1C2 chia làm 3 phần

Vẽ vòng nách thân sau cong đều qua các điểm B1, qua điểm 1/3 phía trên đánh

sâu vào 0,5, 1/3 phía dưới, C4

e. Sườn, gấu

E1E2 = D1D2 + 3 (3÷4) = 16,1. E2E3 = 0,5

Vẽ đường sườn áo qua các điểm : C4, D2, E3

Vẽ đường gấu qua E1, E3

2. Thân trước

a. Sang dấu các đừng ngang

Kẻ 1 đường nẹp cách mép vải 3cm, kẻ tiếp đường giao khuy cách đường

nẹp 1,7cm. Đặt sống lưng thân sau trùng với đường giao khuy, sang dấu các

đường ngang ngực, ngang eo, ngang gấu

Hạ nách trước = AC

Chú ý: tùy từng đối tượng để cộng trừ cho phù hợp. Nếu gù thì trừ độ gù. Nếu

ưỡn thì cộng độ ưỡn

b. Ngang cổ, ve cúc

A4A5 = 1/10 Vn + 1 (0,5÷1) = 9,4

(Đối với loại áo có 1÷2 cúc, nếu áo nhiều cúc hơn thì phải cộng thêm)

A5A6 (hạ cổ) = 1/6 Vc + 1 (1÷2) = 6,8

Từ A6 kẻ vuông góc với nẹp. A5V = 2,5

Page 19: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Trên đường gập nẹp, lấy D3 lên V1 =1. Nối VV1 cắt ngang cổ dưới tại A7

A7V2 là hạ xuôi ve, TB = 6,5

Qua V2 vẽ vuông góc ra phía ngoài

V2V3 (bản to ve), TB = 8. Nối V3A7 kéo dài

Từ A5 vẽ song song với đường bẻ ve

Nối V3V1: từ V3 đến điểm 1/3 vẽ theo chiều dọc vải, còn lại cong dần vào V1

Kẻ 1 đường cách điểm A5 = Xv – ken = 4

Vai con TT = vai con TS – 0,5

c. Vòng nách

B2B3 = 3,2 ÷3,5

Từ B3 kẻ vuông góc xuống cắt ngang ngực tại C7

C7 ra C8 = 3. C7 lên C9 = 4

Nối C8C9, lấy C10 là điểm giữa

Nối C7C10, lấy C10C11 = 1/3 C10C7

Vẽ vòng nách cong đều qua các điểm: B2, C9, C11, C8

d. Sườn, gấu

Từ C8 kẻ vuông góc xuống, cắt ngang D tại D4, ngang E tại E5

E5E6 = 0,7

Sa gấu E4E7 =2

e. Chiết ngực, túi dưới

C6T = ½ C6C7 + 1 (T là tâm chiết)

Qua T kẻ vuông góc xuống.

Nối C9D3 cắt đường T tại T1 (T1 là điểm đầu chiết)

Điểm T2 cách làn gấu = 1/3 Da. Qua T3 kẻ đương song song với làn gấu

ra phía sườn, cắt sườn tại T4

Rộng giữa chiết 3, rộng đuôi chiết 2

Trên đường sườn áo, lấy T4 lên T5 (chiết bụng) = 0,7

Nối T3T5, kéo dài, lấy T5T6 = 0,5

Trên đường ngang D, lấy D4 vào D5 =1

Page 20: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Vẽ cong sườn trên qua các điểm C8, D5, T6

T4 vào T7 = 1,5 (độ lệch)

Vẽ tiếp sườn dưới cong đều từ E6 lên T7

Đầu túi cách cạnh chiết phía nẹp 2,5cm, rộng miệng túi TB = 14,5, bản to nắp

túi 5

3. Đề cúp

Kéo dài các đường ngang ngực, ngang eo, ngang gấu. Kẻ 1 đường trùng

với canh sợi dọc , cắt ngang ngực tại C12, ngang eo tại D6, ngang gấu tại E7

C12C13 (rộng ngang vòng nách) = ½ (Vn + cđ ngực) – (rộng TT + rộng TS) = 9

- Qua C13 kẻ đường vuông góc xuống, cắt ngang D tại D7, ngang E tại E8

Lấy C13 lên C14 = C2C3 = 3. C12 xuống C15 = 0,7

Vẽ vòng nách đề cúp tròn đều qua các điểm: C13, điểm giữa C12C13, C14

- Trên đường ngang ep, lấy D6 vào D8 = 0,5. D7 vào D9 = 2

- Trên đường ngang gấu, lấy E7 ra E9 = 2

Nối D8E9, kéo dài, lấy E9 xuống E10 = 0,7 = E5E6

- Trên đường ngang gấu, lấy E8 ra E11 = 0,5

Nối D9E11, kéo dài, lấy E11 lên E12 = E2 lên E3 = 0,5

Vẽ cạnh trong đề cúp cong đều qua các điểm: C15, D8, E11

Vẽ cạnh ngoài đề cúp cong đều qua các điểm: C14, D9, E12

Vẽ gấu đề cúp làn đều từ E10 lên E12

4. Ve nẹp

Đặt thân trước lên phần vải để cắt ve nẹp sao cho 2/3 cạnh nẹp phía trên

thẳng canh sợi dọc. Cắt theo BTP thân trước từ cạnh nẹp, vòng cổ, vai con,

vòng nách cắt cách điểm C8 = 2, bản to nẹp trùng với cạnh chiết phía sườn. nẹp

dài hơn đường gập gâu 2cm

5. Tay áo

- Kẻ 1 đường cách mép vải 1,5cm, trên đường kẻ đó ta xác định các đoạn sau:

AD (dài tay) = sđ + 1 = 54

AB (hạ mang tay) = sâu nách trước – 2 = B3C7 – 2 = 15

Page 21: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

AC (hạ khủy tay) = ½ Dt + 5 = 31,5

Qua A, B, C, D kẻ các đường ngang vuông góc

- BB1 (rộng bắp tay) = 1/5 Vn + 2÷2,5 = 19,3

Điểm B2 nằm giữa BB1, qua B2 kẻ vuông góc lên, cắt ngang A tại A1

Trên đường ngang B, lấy B1B4 = B1B5 = 2,5

Qua B4 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C1, ngang D tại D1

Qua B5 kẻ vuông góc xuống cắt ngang C tại C2, ngang D tại D2

Qua B1 kẻ vuông góc lên cắt ngang A tại A2, cắt đường cửa tay tai T.

Từ B1 lấy lên B6 = 3. Nối B5, B6, A1

Trên đường AD lấy AA3 = 1/3 AB + 0,5. Từ A3 lấy vào A4 = 0,7

Nối A1A4. Lấy A5 nằm giữa A1A2. Nối A5A6, lấy A7 là trung điểm, nối A1A7

Vẽ đầu tay mang to tròn đều qua các điểm: A4, A1, A7, A6, B5

Từ A4 lấy vào A5 = 0,5

Vẽ đầu tay mang nhỏ tròn đều qua các điểm: B4, B2, A5

- Lấy C2 vào C3 = C1 vào C4 =1,5

Vẽ cong đường bụng tay mang to qua các điểm: B5, C3, D2

Vẽ cong đường bụng tay mang nhỏ qua các điểm: B4, C4, D1

- Lấy C vào C5 = 1,5. TD3 (rộng cửa tay) = 13÷14

Vẽ sống tay mang to qua các điểm: B4, C5, D4, kéo dài D4D5 = 1,5

Vẽ sống tay mang nhỏ qua các điểm: A5, B, C5, D5

Nối D5D1 kéo dài cắt đường rộng bắp tay tại T2, nối T2D2

Chú ý: Sau khi thiết kế tay, ngoài việc kiểm tra thông số dọc ngang, còn

kiểm tra chu vi vòng nách (chu vi vòng nách phải ngỏ hơn chu vi đầu tay

2.5÷3cm), tùy thuộc từng chất liệu vải để có độ dư phù hợp. Nếu vòng

nách thiếu thì rộng bắp tay phải chỉnh nhỏ đi,và ngược lại.

6. Cổ áo: Dựng cổ trên thân trước

Kéo dài đường bẻ ve lên trên.

Lấy VV4 = vòng cổ thân sau + 0,5. Qua V4 kẻ đường song song với vai con,

lấy điểm V4V5 = 0,5. Nối VV5.

Page 22: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Qua V5 kẻ đường vuông góc với VV5, lấy V5V6 =2,5; V5V7 =3,7

Nối V6, A5 theo đường cong

Kéo dài đường vai con, lấy A5V8 = V6V7

Mở ve V3a = 4,2. Bản to đầu cổ ab = 3,7÷4.

Xác định điểm đầu cổ b sao cho V3a = V3. Nối V8b.

Vẽ cong đường sống cổ từ b, qua V8, V7

- Cắt lá cổ chính ngang vải D x R = 55 x 11

- Lá cổ lót: đặt mẫu cổ lên để cắt sao cho đường chân cổ tiếp ráp với ve là

dọc vải (cổ lót là 2 lá thiên vải)

7. Các chi tiết khác

- Nắp túi: + 2 lá chính ngang vải bằng vải chính, D x R = 17 x 8

+ Lá lót làm bằng các loại vải xatanh, phi bong, lụa …

- Viền túi: 4 lá cắt thiên vải sợi bằng vải chính, D x R = 18 x 4

- Mọng tay: 2 lá cắt thiên sợi bằng vải chính, D x R = 22 x 2,5

- Chia cúc: khuyết 1 cách chân ve 1÷1,5cm

Khuyết 2 thẳng miệng túi ± 0,5

Dư đường may;

- Vòng cổ, cạnh ve: 0,7

- Vai con, sườn, cạnh trong đề cúp, cạnh ngoài đề cúp, sống tay, bụng

tay: 1,2

- Vòng nách, đầu tay: cắt đứt

- Đường sống lưng để nguyên

- Gấu, cửa tay: 3,5

- Các chi tiết khác cắt đứt

(Hình vẽ 4)

Page 23: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Bài 5. THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ 1 LỚP KIỂU CỔ ĐỨNG

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo gồm 8 mảnh, ráp dọc thân, tay dài, cổ đứng vuông, vạt áo vuông

- Áo có hàng khuy chính giữa thân trước áo

- Có 2 túi bổ thân trước

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị: cm)

Dài áo (Da): 60 Vòng cổ (Vc): 36

Dài eo (De): 37 Vòng ngực (Vn): 86

Rộng vai (Rv): 38 Vòng eo (Ve): 68

Vòng mông (Vm): 88

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân trước

+ Được thiết kế tương tự bài áo cổ nằm, chỉ khác ve, nẹp, cổ áo và đường bổ

mảnh ráp eo thì được thiết kế như sau:

AA1 rộng cổ = 1/5 Vc + 1

Từ C lấy lên C1 = 4 đến 6

Nối C1 với A1 ta được đường bẻ ve

Từ điểm E lấy lên 3cm lấy vào 3cm lượn đường nẹp áo

+ Đường bổ mảnh ráp eo:

Từ D lấy xuống D’ = 10cm

Từ D1 lấy xuống D1’ = 15cm

Nối D với D1’ lượn cong, ta được đường bổ mảnh ráp eo

2. Thân sau

Thiết kế tương tự thân sau của áo cổ nằm, chỉ khác cổ áo và đường bổ mảnh ráp

eo thì được thiết kế như sau:

aa1 rộng cổ = 1/5 Vc + 0,5cm

Từ a lấy xuống i = 2,5cm

Từ a1 lấy ra a1’ = 6cm

Page 24: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Vạch vòng cổ từ i lên a1’

+ Đường bổ mảnh ráp eo:

Lấy d1d1’ = D1D1’

Từ d lấy xuống d’ = 14cm

Nối d’ với d1’ lượn cong ta được đường bổ mảnh ráp eo

3. Tay áo: thiết kế tương tự áo cổ nằm

Tài liệu tham khảo:

1. Giáo trình thiết kế quần áo – Nhà xuất bản giáo dục

2. Giáo trình thiết kế quần áo – Trường ĐHKT _ KT Công Nghiệp

3. Giáo trình thiết kế quần áo – trường CĐNCN dệt may NĐ

4. Giáo trình thiết kế quần áo – trường Cao Đẳng Công Nghiệp

Page 25: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 1: THIẾT KẾ ÁO GIÓ HAI LỚP

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo gió hai lớp cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo gió hai lớp trên giấy bìa đảm ảo

hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo gió hai lớp- Giáo án lý thuyết .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết kế

cắt may áo gió hai lớp

Trao đổi

phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Page 26: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

học

2

2.1

a

b

Nội dung:

I. Đặc điểm kiểu mẫu

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

III. Phương pháp thiết kế

A. Lần ngoài

1. Thiết kế thân sau

a. Xác định các đường ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn áo , gấu áo

2. Thân trước

a. Sang dấu các đường ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn, gấu

e. Túi cơi chéo

3. Tay áo

4. Các chi tiết khác

a. Nẹp áo

b. Cổ áo

c. Cơi túi dưới: 2 lá dọc vải bằng

vải chính, D x R = 18 x 8

d. Đáp túi dưới: 2 lá ngang vải

bằng vải chính, D x R = 18 x 6

B. Phương pháp thiết kế lần lót

1. Thiết kế lót thân sau

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

chuẩn bị

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

30 phút

Page 27: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

2. Thiết kế lót thân trước

3. Thiết kế tay lót

4. Thiết kế các chi tiết khác

a. Lót túi dưới

b. Lót túi cơi lần lót: cắt dọc vải

bằng vải lót, D x R = 36 x 18

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Hướng dẫn tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Quan sát uốn nắn học sinh tiếp thu chậm - Liên hệ thực tế nhiều hơn. ................................................................................................................................................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 28: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 1: THIẾT KẾ ÁO GIÓ HAI LỚP

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo gió hai lớp cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo gió hai lớp trên giấy bìa đảm ảo

hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo gió hai lớp- Giáo án thực hành .

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết

Trao đổi

phương pháp Lắng nghe

3 phút

Page 29: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

kế áo gió hai lớp học

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

Hướng d ẫ n ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến thiết kế cắt may áo gió hai lớp

Thao tác mẫu

Vị trí luyên tập : mỗi học sinh

một bàn

Thời gian thiết kế cắt áo gió

hai lớp

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẩn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

30 phút

3

3.1

3.2

Hướng d ẫ n thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành phương pháp thiết

kế cắt may áo gió hai lớp

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc

nhở

Quan sát

Hướng dẫn

nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hành vẽ

cắt các chi

tiết

Lắng nghe

Sửa chữa

160

phút

4

4.1

a

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành

Ưa điểm

nhận xét

đánh giá

Lắng nghe

Ghi chép

30 phút

Page 30: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

b

4.2

Kế hoạch buổi học tiếp theo

Nhắc nhở

Lắng nghe

Thực hiện

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

.

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 31: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:...........................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm........

TÊN BÀI : KIỂM TRA THIẾT KẾ ÁO GIÓ HAI LỚP

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI:Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian

quy định

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC:

- Đáp án câu hỏi kiểm tra.

- Giáo án thực hành.

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp.

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra.

- Hướng dẫn kết thúc: thu bài

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................

II THỰC HIÊN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Page 32: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Hướng d ẫ n ban đầu .

Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi

tiết áo gió hai lớp theo số đo

bản thân

Ra đề bài kiểm

tra

Chép đề

3 phút

Hướng d ẫ n thường xuyên

Làm bài kiểm tra Quan sát , nhắc

nhở Làm bài

80 phút

Hướng d ẫ n kết thúc

Thu bài kiểm tra Nhận bài Nạp bài

5 phút

Hướng d ẫ n tự rèn luyện

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

................................................................................................................................

..............................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 33: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 2: THIẾT KẾ ÁO JACKET BA LỚP DÁNG THẲNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Jacket 3 lớp dáng thẳng cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Jacket 3 lớp dáng thẳng trên

giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Jacket 3 lớp dáng thẳng - Giáo án lý thuyết .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết kế

cắt may áo Jacket 3 lớp dáng

Trao đổi

phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Page 34: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

thẳng học

2

2.1

a

b

Nội dung:

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo jacket tay raglan dáng

thẳng, 2 lớp, có nẹp che khóa

- Thân trước có 2 túi bổ cơi chéo

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn, gấu

2. Thân trước

a. Sang dấu các đương ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn, gấu

e. Túi áo

3. Tay áo

4. Cổ áo: cắt 2 lá dọc vải

AB (to giữa cổ) = 9

AA1 = BB1 = ½ (vòng cổ

thân trước + vòng cổ thân sau)

B1B2 = A1A2 = 2,5

5. Ve nẹp

6. Lót áo: Tương tự như áo

jacket tay thường

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Kiểm tra

Hướng dẫn

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

30 phút

Page 35: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

7. Các chi tiết khác: Tương tự

như áo jacket tay thường

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Hướng dẫn tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Quan sát uốn nắn học sinh tiếp thu chậm - Liên hệ thực tế nhiều hơn. ................................................................................................................................................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 36: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 2: THIẾT KẾ ÁO JACKET BA LỚP DÁNG THẲNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Jacket 3 lớp dáng thẳng cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Jacket 3 lớp dáng thẳng trên

giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Jacket 3 lớp dáng thẳng - Giáo án thực hành .

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập Trao đổi

phương pháp

3 phút

Page 37: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Luyện tập phương pháp thiết

kế áo Jacket 3 lớp dáng thẳng

học Lắng nghe

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

Hướng d ẫ n ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến thiết kế cắt may áo Jacket 3 lớp dáng thẳng

Thao tác mẫu

Vị trí luyên tập : mỗi học sinh

một bàn

Thời gian thiết kế áo Jacket 3

lớp dáng thẳng

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẩn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

30 phút

3

3.1

3.2

Hướng d ẫ n thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành phương pháp thiết

kế cắt áo Jacket 3 lớp dáng

thẳng

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc

nhở

Quan sát

Hướng dẫn

nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hành vẽ

cắt các chi

tiết

Lắng nghe

Sửa chữa

160

phút

4

4.1

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành

nhận xét

đánh giá

Lắng nghe

Ghi chép

30 phút

Page 38: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

a

b

4.2

Ưa điểm

Kế hoạch buổi học tiếp theo

Nhắc nhở

Lắng nghe

Thực hiện

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 39: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:...........................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm........

TÊN BÀI : KIỂM TRA THIẾT KẾ ÁO JACKET 3 LỚP DÁNG THẲNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI:Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian

quy định

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC:

- Đáp án câu hỏi kiểm tra.

- Giáo án thực hành.

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp.

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra.

- Hướng dẫn kết thúc: thu bài

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................

II THỰC HIÊN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Page 40: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Hướng d ẫ n ban đầu .

Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi

tiết áo Jacket 3 lớp dáng thẳng

theo số đo bản thân

Ra đề bài kiểm

tra

Chép đề

3 phút

Hướng d ẫ n thường xuyên

Làm bài kiểm tra Quan sát , nhắc

nhở Làm bài

80 phút

Hướng d ẫ n kết thúc

Thu bài kiểm tra Nhận bài Nạp bài

5 phút

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu của Ts Trần

Thủy Bình

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

................................................................................................................................

................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 41: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 1 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 3: THIẾT KẾ ÁO JACKET BA LỚP DÁNG EO

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Jacket 3 lớp dáng eo cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Jacket 3 lớp dáng eo trên giấy

bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Jacket 3 lớp dáng eo - Giáo án lý thuyết .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết kế

cắt may áo Jacket 3 lớp dáng eo

Trao đổi

phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Page 42: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

học

2

2.1

a

b

Nội dung:

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo jacket tay raglan dáng

thẳng, 2 lớp, có nẹp che khóa

- Thân trước có 2 túi bổ cơi chéo

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn, gấu

2. Thân trước

a. Sang dấu các đương ngang

b. Vòng cổ, vai con

c. Vòng nách

d. Sườn, gấu

e. Túi áo

3. Tay áo

4. Cổ áo: cắt 2 lá dọc vải

AB (to giữa cổ) = 9

AA1 = BB1 = ½ (vòng cổ

thân trước + vòng cổ thân sau)

B1B2 = A1A2 = 2,5

5. Ve nẹp

6. Lót áo: Tương tự như áo

jacket tay thường

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Kiểm tra

Hướng dẫn

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

30 phút

Page 43: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

7. Các chi tiết khác: Tương tự

như áo jacket tay thường

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Hướng dẫn tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Quan sát uốn nắn học sinh tiếp thu chậm - Liên hệ thực tế nhiều hơn. ................................................................................................................................................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 44: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 3: THIẾT KẾ ÁO JACKET BA LỚP DÁNG EO

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Jacket 3 lớp dáng eo cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Jacket 3 lớp dáng eo trên giấy

bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Jacket 3 lớp dáng eo- Giáo án thực hành .

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập Trao đổi

phương pháp

3 phút

Page 45: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Luyện tập phương pháp thiết

kế áo Jacket 3 lớp dáng eo

học Lắng nghe

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

Hướng d ẫ n ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến thiết kế cắt may áo Jacket 3 lớp dáng eo

Thao tác mẫu

Vị trí luyên tập : mỗi học sinh

một bàn

Thời gian thiết kế áo Jacket 3

lớp dáng eo

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẩn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

30 phút

3

3.1

3.2

Hướng d ẫ n thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành phương pháp thiết

kế cắt áo Jacket 3 lớp dáng eo

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc

nhở

Quan sát

Hướng dẫn

nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hành vẽ

cắt các chi

tiết

Lắng nghe

Sửa chữa

160

phút

4

4.1

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành

nhận xét

đánh giá

Lắng nghe

Ghi chép

30 phút

Page 46: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

a

b

4.2

Ưa điểm

Kế hoạch buổi học tiếp theo

Nhắc nhở

Lắng nghe

Thực hiện

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 47: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 3.5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 4: THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ MỘT LỚP KIỂU CỔ NẰM

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm

trên giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm - Giáo án lý thuyết .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết kế

cắt may áo Jacket 3 lớp dáng

Trao đổi

phương pháp

Lắng nghe

3 phút

Page 48: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

thẳng học

2

2.1

a

b

Nội dung:

I. Đặc điểm kiểu mẫu:

- Áo 1 lớp có 2 khuy

- Phía dưới có 2 túi bổ có nắp

- Thân sau nhỏ, có sồng lưng

- Tay 2 mang

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân sau

a. Xác định các đường ngang

b. Đường sống lưng

c. Vòng cổ, vai con

d. Ngang eo, vòng nách

e. Sườn, gấu

2. Thân trước

a. Sang dấu các đừng ngang

b. Ngang cổ, ve cúc

c. Vòng nách

e. Chiết ngực, túi dưới

3. Đề cúp

4. Ve nẹp

5. Tay áo

6. Cổ áo

7. Các chi tiết khác

- Nắp túi

- Viền túi

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Kiểm tra

Hướng dẫn

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

30 phút

Page 49: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

- Chia cúc Làm mẫu

đặt câu hỏi

Ghi chép

Thực hiện

Hướng dẫn tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Quan sát uốn nắn học sinh tiếp thu chậm - Liên hệ thực tế nhiều hơn. ................................................................................................................................................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 50: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 4: THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ MỘT LỚP KIỂU CỔ NẰM

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm cần thiết kế- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kế- Dựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm

trên giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm - Giáo án thực hành .

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập Trao đổi

phương pháp

3 phút

Page 51: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Luyện tập phương pháp thiết

kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

nằm

học Lắng nghe

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

Hướng d ẫ n ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến thiết kế cắt áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ nằm Thao tác mẫu

Vị trí luyên tập : mỗi học sinh

một bàn

Thời gian thiết kế áo Veston

nữ 1 lớp kiểu cổ nằm

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẩn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

30 phút

3

3.1

3.2

Hướng d ẫ n thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành phương pháp thiết

kế cắt áo Veston nữ 1 lớp kiểu

cổ nằm

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc

nhở

Quan sát

Hướng dẫn

nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hành vẽ

cắt các chi

tiết

Lắng nghe

Sửa chữa

160

phút

4

4.1

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành

nhận xét

đánh giá

Lắng nghe

Ghi chép

30 phút

Page 52: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

a

b

4.2

Ưa điểm

Kế hoạch buổi học tiếp theo

Nhắc nhở

Lắng nghe

Thực hiện

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 53: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:...........................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm........

TÊN BÀI : KIỂM TRA THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ 1 LỚP KIỂU CỔ NẰM

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI:Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian

quy định

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC:

- Đáp án câu hỏi kiểm tra.

- Giáo án thực hành.

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp.

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra.

- Hướng dẫn kết thúc: thu bài

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................

II THỰC HIÊN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Page 54: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Hướng d ẫ n ban đầu .

Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi

tiết áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

nằm theo số đo bản thân

Ra đề bài kiểm

tra

Chép đề

3 phút

Hướng d ẫ n thường xuyên

Làm bài kiểm tra Quan sát , nhắc

nhở Làm bài

80 phút

Hướng d ẫ n kết thúc

Thu bài kiểm tra Nhận bài Nạp bài

5 phút

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu thiết kế của

nhá xuất bản giáo dục

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

................................................................................................................................

................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 55: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 1.5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 5: THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ MỘT LỚP KIỂU CỔ ĐỨNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

đứng cần thiết kế

- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kếDựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ đứng trên

giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật

- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ đứng

- Giáo án lý thuyết .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập 3 phút

Page 56: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Luyện tập phương pháp thiết kế

cắt may áo Jacket 3 lớp dáng

thẳng

Trao đổi

phương pháp

học

Lắng nghe

2

2.1

a

b

Nội dung:

I. Đặc điểm kiểu mẫu

- Áo gồm 8 mảnh, ráp dọc thân,

tay dài, cổ đứng vuông, vạt áo

vuông

- Áo có hàng khuy chính giữa

thân trước áo

- Có 2 túi bổ thân trước

II. Ký hiệu và số đo (đơn vị:

cm)

III. Phương pháp thiết kế

1. Thân trước

+ Được thiết kế tương tự bài áo

cổ nằm, chỉ khác ve, nẹp, cổ áo

và đường bổ mảnh ráp eo thì

được thiết kế như sau:

AA1 rộng cổ = 1/5 Vc + 1

Từ C lấy lên C1 = 4 đến 6

Nối C1 với A1 ta được đường bẻ

ve

Từ điểm E lấy lên 3cm lấy vào

3cm lượn đường nẹp áo

2. Thân sau

+ Đường bổ mảnh ráp eo:

Lấy d1d1’ = D1D1’

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẫn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Kiểm tra

Hướng dẫn

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

chuẩn bị

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Lắng nghe

Thực hiện

Ghi chép

30 phút

Page 57: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Từ d lấy xuống d’ = 14cm

Nối d’ với d1’ lượn cong ta được

đường bổ mảnh ráp eo

3. Tay áo: thiết kế tương tự áo cổ

nằm

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Thực hiện

Ghi chép

Thực hiện

Hướng dẫn tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

- Quan sát uốn nắn học sinh tiếp thu chậm - Liên hệ thực tế nhiều hơn. ................................................................................................................................................................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 58: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 5 tiết

Số giờ đã giảng:.............................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm.........

BÀI 5: THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ MỘT LỚP KIỂU CỔ ĐỨNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI :

- Mô tả được bằng hình vẽ đặc điểm hình dáng của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

đứng cần thiết kế

- Xác định đúng số đo mẫu để thiết kếDựng hình thiết kế và cắt các chi tiết của áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ đứng trên

giấy bìa đảm ảo hình dáng, kích thước và yêu cầu kỹ thuật

- Sử dụng thành thạo, đúng kỹ thuật dụng cụ thiết kế.- Tiết kiệm nguyên liệu, đảm bảo an toàn và định mức thời gian.ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

- Đề cương bài thiết kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ đứng

- Giáo án thực hành .

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp .

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh luyện tập , giáo viên quan sát hướng dẫn .

- Hướng dẫn kết thúc : tập trung cả lớp .

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................II THỰC HIỆN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

Page 59: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

1 D ẫ n nhập

Luyện tập phương pháp thiết

kế áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

đứng

Trao đổi

phương pháp

học

Lắng nghe

3 phút

2

2.1

a

b

c

d

2.2

a

b

2.3

Hướng d ẫ n ban đầu

Bài tập thực hành

Số đo thực hành

Chuẩn bị vật tư – dụng cụ

Các kiến thức liên quan đến

thiết kế cắt áo Veston nữ 1 lớp

kiểu cổ đứng

Thao tác mẫu

Vị trí luyên tập : mỗi học sinh

một bàn

Thời gian thiết kế áo Veston

nữ 1 lớp kiểu cổ đứng

cho sđ mẫu

Kiểm tra

Hướng dẩn

chuẩn bị

đặt câu hỏi

đặt câu hỏi

Làm mẫu

đặt câu hỏi

Hướng dẫn

đưa ra định

mức thời gian

Ghi chép

Thực hiện

Trả lời câu

hỏi

Trả lời câu

hỏi

Quan sát

Trả lời câu

hỏi

Lắng nghe –

thực hiện

30 phút

3

3.1

3.2

Hướng d ẫ n thường xuyên

Kiểm tra dụng cụ thực hành

Thực hành phương pháp thiết

kế cắt áo Veston nữ 1 lớp kiểu

cổ đứng

Thu bài - đánh giá kết quả

Quan sát nhắc

nhở

Quan sát

Hướng dẫn

nhắc nhở

nhận xét

Lắng nghe

Thực hiện

Thực hành vẽ

cắt các chi

tiết

Lắng nghe

Sửa chữa

160

phút

Page 60: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

4

4.1

a

b

4.2

Hướng kết thúc

Nhận xét chung về bài thực

hành

Ưa điểm

Kế hoạch buổi học tiếp theo

nhận xét

đánh giá

Nhắc nhở

Lắng nghe

Ghi chép

Lắng nghe

Thực hiện

30 phút

Hướng d ẫ n tự rèn luyện Tham khảo tài liệu Vật liệu

may và Thiết kế thời trang

Trường ĐH Bách khoa

5 phút

IV. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN :

……………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………..

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên

Page 61: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện. 2 tiết

Số giờ đã giảng:...........................................

Thực hiện ngày..............tháng............năm........

TÊN BÀI : KIỂM TRA THIẾT KẾ ÁO VESTON NỮ 1 LỚP KIỂU CỔ ĐỨNG

MỤC TIÊU CỦA BÀI CỦA BÀI:Sau khi học xong học sinh có khả năng thiết kế cắt các chi tiết trong thời gian

quy định

ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG PHÁP TIỆN DẠY HỌC:

- Đáp án câu hỏi kiểm tra.

- Giáo án thực hành.

- Xưởng thực hành cắt .

HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC

- Hướng dẫn ban đầu : tập trung cả lớp.

- Hướng dẫn thường xuyên : học sinh làm bài kiểm tra.

- Hướng dẫn kết thúc: thu bài

I. ỔN ĐỊNH LỚP : Thời gian: 2 phút

................................................................................................................................

................................................................................................................................

II THỰC HIÊN BÀI HỌC

TT

NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI

GIANHOẠT ĐỘNG

CỦA GIÁO

VIÊN

HOẠT

ĐỘNG CỦA

HỌC SINH

1 D ẫ n nhập

Page 62: đề Cương môn học thiết kế áo jacket, veston nữ 1 lớp

Hướng d ẫ n ban đầu .

Đề bài : cắt vẽ đầy đủ các chi

tiết áo Veston nữ 1 lớp kiểu cổ

đứng theo số đo bản thân

Ra đề bài kiểm

tra

Chép đề

3 phút

Hướng d ẫ n thường xuyên

Làm bài kiểm tra Quan sát , nhắc

nhở Làm bài

80 phút

Hướng d ẫ n kết thúc

Thu bài kiểm tra Nhận bài Nạp bài

5 phút

Hướng d ẫ n tự rèn luyện

IV .RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

................................................................................................................................

...............................................................................................................................

Trưởng ban/Tổ trưởng môn

Ngày .............tháng...........năm.

Chữ ký giáo viên