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DE LA INFORMACIÓN A LA PEDAGOGÍA Algunas ideas para las estrategias de comunicación en escenarios de seguridad alimentaria

Loreto Rubio

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ALGUNAS IDEAS… ÚTILES

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ENTORNO especialmente

COMPLEJO

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INFOXICACIÓN…

Consumo de titulares

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Realidades y temáticas CIENTÍFICA y TÉCNICAMENTE COMPLEJAS…

PatógenosMicrobiologíaContaminantes químicosAnisakisBiogenética

ListeriaFitosanitariosDioxinasVirus de schmallenbergVespa velutinaDimetil sulfamatoSalmonelosis…

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De la MIOPÍA a la CONCIENCIA de la crisis comunicativa

Riesgo real

Riesgo social percibidoRiesgo mediático

Riesgo “interesado”

Riesgo reputacional

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Responsabilidad legal jurídica

Responsabilidad ética

Responsabilidad social

Compromiso social

LA “RESPONSABILIDAD”:UN CONTÍNUO PRESIONADO POR LA MADUREZ SOCIAL INDUCIDA

“No hacer daño”

“Hacerlo bien”

Posición competitiva: ir un paso por delante

Liderazgo responsable

“Crecer gracias a hacerlo bien”

“Hacer mejor al otro”

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SER CAPAZ DE COMUNICAR “MEJOR”

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PERCEPCIÓN Y

CONOCIMIENTO

Aspectos a tener en cuenta y que deben gestionarse.

HÁBITOS

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INFORMACIÓN

PERCEPCIÓN Y

CONOCIMIENTO

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PEDAGOGÍA

INFORMACIÓN

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ECOSISTEMA COLABORATIVO

INFORMACIÓN

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ESTRATEGIA RELACIONAL

INFORMACIÓN

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“Cambia de CHIP”

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HÁBITOS

DETALLES VITALES

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NUEVOS CAMINOS

HÁBITOS

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HÁBITOS

INVOLUCRACIÓN

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CREDIBILIDADCONFIANZA

NO INGENUIDADANTICIPACIÓN

COLABORATIVAMENTE

PEDAGOGÍA

ECOSISTEMA COLABORATIVO

ESTRATEGIA RELACIONAL

DETALLES VITALES

NUEVOS CAMINOS

INVOLUCRACIÓN

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PENSAR ACTIVAR IMPLEMENTAR DIFERENCIARTE CRECER

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