de la societat del coneixement a l'aula
If you can't read please download the document
Upload: servei-dordenacio-curricular-deducacio-dadults-departament-densenyament-generalitat-de-catalunya
Post on 16-Apr-2017
821 views
TRANSCRIPT
De la societat del coneixement a laula Begoa Gros
De la societat del coneixement a laula
Begoa Gros
IV JORNADA INNOVEM, 15 de Maig de 2009
De la societat del coneixement a laulaDe laula a la societat del coneixement
Model tradicionalAprenentatge en xarxa
Model tradicionalAprenentatge en xarxa
X. Mas
Contingut
Caracterstiques de la societat del coneixement
Formaci permanent
Modificacions en les formes daprenentatge
Modificacions en la formaci
La societat del coneixement
Coneixement com a valor
Alteraci espai i temps
Xarxa (societat-xarxa)
Globalitzaci
Especilitzaci/hibridaci
Innovaci com a valor
Formal/informal
Aprenentatge al llarg de la vida
Formaci permanent
Promoci dun sistema obert de coneixement
Evoluci cap a tecnologies daprenentatge
Estudiar/aprender/investigar
Informe DeSeCo (OCDE)
Capacitat dactuar amb autonomia
Capacitat dinteraccionar amb grups heterogenis
Utilitzar recursos del mon digital
Competncies:
Professional
Educativa
Personal
Comunitaria
Formaci permanent
Utilitzaci de les tecnologies
7-10 anys: 67%
11-13 anys: 70% 14-16 anys: 79,5% (60 % consola)Tipus de joc
Reducci diferncies de gnere
Estabilitat del consum en els nois-joves
Utilitzaci de les tecnologies
14-19 anys: 94%
10-14 anys: 65%
SMS, fotografia, msica
Utilitzaci de les tecnologies
Relacions, comunicaci, lleure
Missatgeria electrnica: messenger
Descrreges msica, pel.licules
Xats, foros, blocs.
Xarxes socials: MySpace, facebook, etc
Youtube
Les TIC com extensi, modificaci i millora de les capacitats cognitives
Artefacte cognitiu(diferent a eina)
Programe educatiu per aprendre catal
Processador de text, hipertext, simulaci, xarxa social,
Modificacions cognitives
Les TIC com a extensi, modificaci i millora de les capacitats cognitives
Canvi concepci de lespai i el temps
Hipertextualitat
Multimdia
Simultanetat ( multi-tasca)
Noves formes comunicatives: mbil, sms, xat, frum
Modificacions cognitives
Immigrants i nadius digitals (Prensky, 2006)
Digital Wisdom (Prensky, 2009)
Gens Roca
Noves formes de coneixement
Noves coses per conixer
Noves formes daccedir
Noves formes dorganitzar i classificar el coneixement
Escoles del futur (OCDE): sistema escolar tradicional, xarxes daprenentatge i societat en xarxa, escola com a centre social
Modificacions en la formaci
Coneixement de les TIC (molt instrumental)
Tecnologies per laprenentatge (algunes dificultats)
Competncies digitals per generar coneixement
Modificacions en la formaci
Modificacions en la formaci
Tecnologies no sn eines, integrar no s fer servir un programari dins dun tema
Tecnologies (baix nivell, alt nivell (transformaci cognitiva)
Transformaci en la forma de producci del coneixement
Models centrats en la participaci i la comunicaci
PapertLas nuevas tecnologas son aquellas que aparecen despus de que yo he nacido
Flexibilitat...o creaci de parcs temtics 2.0?
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
+
05/14/09
05/14/09
05/14/09