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RESTAURACIÓNDE PAISAJESDE PAISAJES
UNIVERSIDAD DE LOS ANDESMAYO 11 DE 2009
DIANA WIESNER
SEÑALÉTICASEÑALÉTICA
GE IMAGENDEL PROYECTO
JUAN MANUEL FERNÁNDEZJUAN MANUEL FERNÁNDEZJUAN SEBASTIÁN VERGARA
INDICE
3 REFERENTES3. REFERENTES
10. LOCALIZACIÓN
12. PLAN DIRECTOR
13. ESTADO DEL ARTE
15. LOGO
18. CLASIFICACIÓN
20. CONTRIBUCIÓN SOCIAL
22. SEÑALES Y SIGNIFICADO
25. TIPOS DE SEÑALES
27. MATERIALIDAD
28. IMPLANTACIÓN
30. DISEÑO
34. IMÁGENES
Ó36. MÓDULO
39. RELACIÓN CON LA CIUDAD.
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Señalética e imagen del proyecto
REFERENTTES
Materialidad de las señales. Se hacen y seimplantan con elementos naturales, ecológicos yamigables con el medio ambiente. Madera comoelemento principal por ser coherente con el tipo deespacio que se busca crear
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espacio que se busca crear.Se usan más como señalizadores de rutas ylugares/ espacios específicos.
REFERENTTES
Verticalidad y esbeltez Llama la atención pero no agrede Se utilizan cuando
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Verticalidad y esbeltez, Llama la atención pero no agrede. Se utilizan cuandose requiere atención especial como demarcar zonas y lugares de importancia.
Se utilizan elementos naturales, y preferiblemente del lugar, para las señales o para hacer arte.Se pueden utilizar para crear conciencia con respecto a algunos aspectos determinados, haceralusión a cosas que ya no están o resaltar elementos existentes como las quebradas.
REFERENTTES
Central Park NY Santa Fe N e o Mé ico Rio Lijiang ChinaCentral Park. NY. Santa Fe. Nuevo México. Rio Lijiang. China.
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REFERENTTES
Bosque de Oma. España
Se interviene lo existente con diferentes fines pero siempre utilizando procesos y elementos que no dañen el medio ambiente. La pintura en los arboles no sólo es artística sino que puede representar información guiar demarcar y enmarcar entre muchas otras
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información, guiar, demarcar y enmarcar entre muchas otras.
REFERENTTES
Elche. Valencia, España.
Zoológico Ueno Koen. Tokio. Camino del muro de Berlín.
La ultima fase del proyecto propone una intervención aescala de ciudad que invite y lleve a los bogotanos hacia loscerros. Elementos como estos sirven de guía desde un
t h t t d id t l
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Metro de Santiago.
punto hasta otro de una manera muy evidente pero a la vezde bajo impacto.
REFERENTTES
“The Gates” en Central Park. NY.
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La publicidad y campañas de apropiación de alto impacto no sólo como elemento de difusión, sino que también como elemento que involucra a la ciudadanía con el proyecto.
REFERENTTES
Ejemplos de publicidad y logos relacionados con el tema ambiental y de parques naturales.
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LocalizacióSistema de áreas protegidas.
ón
Imagen Dama
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Localizacióón
Imágen tomada de :El camino de los cerros trabajo de Diana Wiesner
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Zona de intervención del proyecto
PLAN DIRECTO
R
Nombre y color por cada unidad territorial
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TOMADO DE TRABAJO ESTUDIANTES 2008‐2Carriazo – Ortiz 2008‐2
ESTADO DDEL A
RTE
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ESTADO DDEL A
RTE
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LOGOARGUMENTO de Identidad Concepto -Historia -Pertinencia
uisca
riomu
Territo
T
La imagen del proyecto se plantea como el rescate y respeto hacia los antiguos habitantes del territoriodonde se encuentra Bogotá antes de la llegada de los españoles en 1537 donde en solo dos años lasantiguas regiones soberanas del zaque y del zipa fueron abolidos y desterrados llevándolos así a refugiosindígenas.indígenas.
Los chibchas tenían gran interés por los cerros, en su concepción sagrados y además de gran uso espiritual ysimbólico, es por ello que el logo dispuesto toma el nombre muisca de “CERRO” que se traduce en sulengua como GUA.
“no sólo eran lugares sagrados en los que se llevaban a cabo distintasceremonias y, eventualmente ritos fúnebres, sino verdaderos
b l i b l t l i f d l
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umbrales que comunicaban a las gente con el inframundo al que sedirigían las almas de los antepasados.”
FUENTES:‐SOCIEDAD Y NATURALEZA EN LA MITOLOGIA MUISCA REVISTABULARASA.ORG
‐Los resguardos muiscas y raizales de la sabana de Bogot?: espacios sociales de construcci?n de la memoriaMercedes López Rodríguez*
http://sala.clacso.org.ar/
LOGO
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Caminante, referente a la esencia del proyecto
Árbol como símbolo ecológico
LOGO
gy natural del parque.
Representacióncerros
Alusión a una quebrada
Verde: a lo naturalAzul: al agua y el cieloBlanco: limpio y puro
Cerro en Chibcha
PROCESO
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Enfocadas a todo
C bl
CLASIFICA
el público
Conexiones
‐Cables‐Puntos de acceso‐Parqueos‐Ejes conectores
ACIÓ
N
‐Prohibido
Prevención ‐Precaución‐Dificultad‐Riesgo
Localización general ‐Planos generales‐Rutas principalesRutas principales‐Señalizadores‐Guardabosques‐Puntos de encuentro‐Información
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‐Flora y fauna‐Hidrografía
CLASIFICA
C
Enfocadas al públicoparticular
Ambiental
‐Topografía‐Conservación y cuidado‐Viveros
CIÓN
Cultura
‐Aulas‐Comunidades‐Equipamientos
Recreación y deporte
‐Deportes‐Ciclo ruta‐Senderos alternos
‐Religioso‐Monumentos
Interés generalMonumentos‐Arquitectura‐Miradores‐Histórico
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CONTRIBUU
CIÓN SO
CCIALLa forma de la señal genera una silueta fácil de identificar al visitante junto
con el color. En el interior de esta silueta esta la información que se quierebrindar con las flechas y signos necesarios para poder ubicarse y guiarse.Estos signos son fáciles de entender para todo el mundo. Son sencillos ycon un estilo que sutil a partir de líneas muy organizas e informales.q p y g
El palo de la señal tiene el color del sector delcorredor, mientras que el polígono del corredor es elque tiene en su borde el color del tema de la señal.Estos colores son hechos por niños con sus dedos loscual sigue con la idea de líneas espontáneas.
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Se plantea, además, que las señales que tenganinformación únicamente por un lado, expongan por el
CONTRIBUp , p g p
otro dibujos de los niños de las zonas aledañas. Losdibujos relacionados con el contexto de los cerrosorientales y lo que allí pasa.En las señales de piso, también hay espacio para que losniños hagan un dibujo de lo que la señal informa
UCIÓ
N SO
C
niños hagan un dibujo de lo que la señal informa(imágenes posteriores).Así mismo, los arboles en los que se coloca la señal quelos abraza, los niños podrán pintar el tronco con pinturasecológicas para darle más fuerza a la señal.
CIAL
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SEÑALES Y
Las señales se complementan con un mapa del corredor que se especifica en el tema de interés.
Y SIGNIFICAA
DO
Tipo Forma sub ‐formas
InterésGeneral
Religioso, monumentos, miradores, arquitectura
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Tipo Forma sub ‐formas
SEÑALES Y
Conexiones
Y SIGNIFICA
‐ Cables, Puntos de acceso, Parqueos, Ejes conectores
ADO
Preventiva
‐Prohibido, Precaución, Dificultad, Riesgo
Localización general
Información, puntos de encuentro, guardabosques, señalizadores
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Tipo Forma sub ‐formas
SEÑALES Y
Ambiental
Y SIGNIFICA
‐Flora , Hidrografía, fauna, viveros, Topografía
ADO
Recreación y deporte
‐Ciclo ruta, Deportes, Senderos alternos
Cultura
‐Aulas, Comunidades, Equipamientos
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TIPOS D
E
CONTENIDO SEÑALES
SEÑALES
DISTANCIA
Indican a cuantos metros se encuentra determinado lugar y/o actividad.
DIRECCION UBICACIÓN
INFORMACIÓNReligioso, monumentos, miradores, arquitectura, cables, puntos de acceso,parqueos, ejes conectores Información
Contienen informaciónespecifica sobre algún lugarDIRECCION, UBICACIÓNconectores, Información,
puntos de encuentro, guardabosques, viveros, deportes, senderos alternos, aulas, comunidades, equipamientos .
Señalan en que dirección seencuentra determinado lugary/o actividad.
especifica sobre algún lugar,actividad o elemento.
Religioso, monumentos,miradores, arquitectura,conectores, Información,senderos alternos, aulas,y
Religioso, monumentos,miradores, arquitectura,cables, puntos de acceso,parqueos, ejes conectores,
se de os a te os, au as,comunidades,equipamientos, flora, fauna,hidrografía, topografía. En elcaso de las señalespreventivas se especifica aque se debe la señal.
Información, puntos deencuentro, guardabosques,viveros, deportes, senderosalternos, aulas,comunidades,equipamientos, ciclo rutas.
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TIPOS D
E
CONTENIDO SEÑALES
SEÑALES
DISTANCIA
DIRECCION, UBICACION
INFORMACION
Este tipo de señales debe contener generalmente: características generales, condiciones especificas, nombre, fotos o
imágenes,
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Las propiedades de lamadera laminada nospermiten las formas
MATERIA
L
necesarias para hacer loselementos que abrazanlos árboles o que salen de
las matas.
LIDAD
La señal se hace con tablerosd d i l d lde madera reciclada loque genera e impulsa unaconstrucción sostenible.El tablero de DMF funcionaperfectamente como untablero pero se construyecon madera que ya ha sidoutilizada y no se necesita
http://www infomadera net/uploads/articulos/archivo 3921 12065 pdf?PHPSE
utilizada y no se necesita
más.
http://www.infomadera.net/uploads/articulos/archivo_3921_12065.pdf?PHPSESSID=7eb05bebf489c32b12103e9a4025bb81
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IMPLA
NTAACIO
N
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IMPLA
NTAACIO
NSegún el lugar exacto donde se coloca la señal esta puede ser de 4 tipos. 1. Abrazada a los arboles2. Colgada de los arboles3. Sale de los matorrales4. Puesta en el prado4. Puesta en el prado
14
3
2 PALOS: Naranja, verde, amarillo, azul
Los tableros se cortan industrialmente con la forma determinada, se unen dos iguales y en el medio queda el soporte de la señal. De esta forma se le da tridimensionalidad a la señal y se disimula su estructura.
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DISEÑ
O
La guaya se amarra a la rama y se tensiona.
Un taco de madera intermedio que por medio de chazos junta los dos tableros.
La guaya se amarra a un tornillo que se ancla al piso y estabiliza la señal.
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DISEÑ
O
La señal esta pegada a una lamina de metalque aísla la madera del contacto directo conel suelo y la protege. A esta lamina se leincrustan perpendicularmente dos zapatasque se entierran en el suelo para darleestructura y estabilidad a la señal.
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DISEÑ
O
Un gran arco de madera laminada tiene los tableros en una punta y en la otra un granpanel de metal incrustado perpendicularmente, la madera es forrada por metal en lasección que va enterrada para protegerla . Este panel sirve de anclaje en la tierra. Sólo lamitad de la señal esta expuesta, la otra mitad sirve de estructura.
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DISEÑ
O
“ ó ” d l l l á b lUn “cinturón” de riata asegura la señal al árbol con tensión suficiente para que no se mueva. Esta riata se pega a uno de los tableros, que se une
con el otro con el mismo taco intermedio.
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IMAGEN
ES
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IMAGEN
E
Ninguna señal afecta Sgnegativamente el medio ambiente.Cuando están en los árboles seapoyan o agarran de ellos, y lasque están en el suelo estánempotradas y ancladas sin ningúntipo de concreto o materialagresor.
Las señales son claras, concretas,sutiles y de bajo impacto.Esto busca crear un estilominimalista para que lo quesiempre se resalte sean lossiempre se resalte sean loscerros.
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MÓDULO
Usos‐ espacio de permanencia y descanso‐recolección de basuras‐agrupar y exhibir información relacionada dependiendo del tipo de señal explicativa.
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Trapecio de recolección de aguas lluvias(maderas varias)
MODULO DE INFORMACION, PERMANENCIA Y RECICLAJE.
MÓDULO
Tablones de madera donde iría la informacióninformación
Silla de permanencia en miradoresSilla de permanencia en miradores …Reciclaje de basuras ordenado
Bajante/canal/ piscina de aguas lluvias CORTE PRINCIPAL
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MÓDULO
El modulo usa principios ecológicos. En su construcción, al igual con la basuras seimplementa el reciclaje.
JARDIN BOTANICO MEDELLINARQ JUAN FELIPE MESA.
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RELACIÓ
NN CO
N LA
CIUDAD
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NN CO
N LA
CIUDAD
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SEÑAL DE ORIENTACION Y PUBLICIDAD PARADEROS
RELACIÓ
NN CO
N LA
CIUDAD
INFORMACION URBANA LONDRES
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SEÑAL DE ORIENTACION LINEAS GUIA
RELACIÓ
NN CO
N LA
CIUDAD
GRAFFITIS URBANOS
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