de que forma las tic puede beneficiar las
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Alumnas : Ivette FuentesGardy Valdés
Profesora : Nancy CastilloAsignatura : Tecnologías y
Aprendizaje Carrera: Ped. Ed. Parvularia
• Discapacidad visual
• Discapacidad auditiva
• Discapacidad motora
• Discapacidad cognitiva
• Discapacidad visual
• Discapacidad auditiva
Impresora braille
Máquina Perkins
Máquina lectora
Kurzweil
Teclado braille
Lupa
Equipo de frecuencia modulada
Tarjetas de sonido
Pequeabecedario
Programa bimodal
2000
• Discapacidad motora
• Discapacidad cognitiva
Licornio Silla de ruedas
Varilla bucalTeclado para una
sola mano
Mouse modificado
Material multimedia
Vamos a contar
PDA con listado de
tareas
• Sudoeste de la provincia de Santa Cruz.
• Objetivo de ofrecer el ordenador como un recurso para el aprendizaje.
• Desarrollar programas o estrategias específicas.
• Entrevistas no estructuradas a los docentes.
• Compensar deficiencias serias de los órganos sensoriales y del aparato motor.
• Elemento decisivo para facilitar sus condiciones de vida.
• Alfabetización informática en el ámbito educativo.
• La escuela debe emplear nuevos modos de enseñanza.
• Modelo más ecológico y contextual.
• Equiparador de oportunidades.
• http://www.cedeti.cl/software-educativo/cantaletras/
• Uno debe perfeccionarse.
• Darle la oportunidad a ese niño de mostrar todo supotencial.
• Buscar apoyo de otros especialistas
• Se debe tener paciencia, no sólo con el alumnointegrado, sino también, con su familia y con el restode la comunidad, que no siempre ven con buenos ojosesta inserción.
• Conocer conceptos.
• Investigar las distintas discapacidades con las queposiblemente podríamos trabajar.
• Saber aprovechar el potencial que nos ofrecen las TICpara trabajar con los niños/as y jóvenes.
• Perfeccionarse constantemente.
• La vocación es primordial.
-Cabrero,J., Córdoba, M., y Fernández,J. (2008). Las TIC para la igualdad. Colombia : Eduforma.
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-Montero, C. [en línea] Experiencia
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=f2638385-43e0-44ec-9bad-109678296978&ID=206263 (consulta: 6 de Septiembre de 2013).
-Rivadeira, G., Alanís., Oyarzun, M y cols. Las TIC aplicadas a las NEE de los alumnos de la
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Tic. https://www.google.cl NEE. Maquina perkins . https://www.google.cl Niña maquina perkins. https://www.google.cl Maquina kurzweil . https://www.google.cl Teclado braille . https://www.google.cl Impresora braille . https://www.google.cl Logos discapacidades. https://www.google.cl Lupa. https://www.google.cl
Equipo de frecuencia modulada. https://www.google.cl Pequeabecedario. https://www.google.cl Tarjetas de sonido. https://www.google.cl Programa bimodal 2000. https://www.google.cl Licornio. https://www.google.cl Silla de ruedas. https://www.google.cl Varilla bucal. https://www.google.cl Teclado . https://www.google.cl Mouse. https://www.google.cl Material multimedia. https://www.google.cl Vamos a contar. https://www.google.cl PDA. https://www.google.cl