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Page 1: Deben exponer: 1.Portada 2.Exponer íntegramente las categorías del Diseño de la investigación: a)Problema científico. b)Objeto. c)Objetivo. d)Campo
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Deben exponer:

1.Portada

2.Exponer íntegramente las categorías del Diseño de la investigación:a) Problema científico.

b) Objeto. c) Objetivo. d) Campo de acción. e) Hipótesis.f) Tareas científicas.g) Métodos de investigación.h) Aporte práctico y su novedad.i) Estructura de la tesis.

La exposición debe realizarse en 20 minutos.

Page 4: Deben exponer: 1.Portada 2.Exponer íntegramente las categorías del Diseño de la investigación: a)Problema científico. b)Objeto. c)Objetivo. d)Campo

Deben exponer:1.Portada2.Síntesis del diseño con énfasis en Problema, Objeto, objetivo, campo, hipótesis y tareas.3.Capítulo 1a)Título del capítulo.b)Estructura del capítulo (Introducción, epígrafes y Conclusiones Parciales.Exponer los principales conceptos, autores y valoración crítica del investigador en cada

caso. La exposición debe realizarse en 20 minutos.

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Deben exponer:

1.Portada

2.Síntesis del diseño con énfasis en Problema, Objeto, objetivo, campo, hipótesis y tareas.

3.Síntesis del Capítulo 1 solo mencionar título del capítulo y los epígrafes.

4.Capítulo 2 con sus epígrafes y con énfasis en el aporte.

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Es el conjunto de fases sucesivas de un fenómeno en un lapso de tiempo. Es la marcha hacia un fin determinadoSe denomina proceso al conjunto de acciones o actividades sistematizadas que se realizan o tienen lugar con un fin. 

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Un plan destinado a dirigir o guiar todas las acciones hacia un fin especifico o meta, debiendo incluir todas las herramientas, elementos y decisiones necesarias que se aplicaran oportunamente, teniendo en cuenta cambios inesperados

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El modo en que deben producirse los actos administrativos. Es un complejo de actos que, normalmente, concluye con la producción de un acto final.

Es la acción de proceder o el método de ejecutar algunas cosas. Se trata de una serie común de pasos definidos, que permiten realizar un trabajo de forma correcta.

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Conjunto coherente, organizado de actividades que asumen temáticas variadas, integradas, que se intercalan e integran en busca de cumplimientos de objetivos hacia niveles superiores.

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La situación de optar o de elegir entre dos cosas diferentes o dos posibilidades de acción.

Otro de los usos de la palabra es para referir a aquello que se hace, dice o sucede por turnos o de manera sucesiva.

Puede entenderse a la alternativa como una posibilidad o algo que está disponible para una elección.

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Es el conjunto de métodos por los cuales se regirá una investigación científica.La metodología (meta = a través de, fin; oídos = camino, manera; lógos = teoría, razón, conocimiento): es la teoría acerca del método o del conjunto de métodos. La metodología es normativa (valora), pero también es descriptiva (expone) o comparativa (analiza). La metodología estudia también el proceder del investigador y las técnicas que emplea. 

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Conjunto ordenado de procedimientos relacionados entre sí que contribuyen a realizar una función administrativa

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Es una herramienta o instrumento que busca recopilar, crear, analizar en forma sistemática un conjunto de datos y antecedentes, para la obtención de resultados esperados. Es de gran importancia porque permite organizar el entorno de trabajo"

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Es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas