deberes y lecciones via web bachillerato 2015 semana 18
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LA MEJOR PLANIFICACION 2015TRANSCRIPT
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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE MONTESSORI
TAREAS O LECCIONES VÍA WEB
LISTADO DE CURSOS
3er parcial 1er Quimestre
Semana 18 del 31 de Agosto al 4 de Septiembre del 2015
Primero BGU A
Primero BGU B
Primero BGU C
Segundo BGU A
Segundo BGU B
Segundo BGU C
Tercero BGU A
Tercero BGU B
Tercero BGU C
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 2 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO A
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA MARIO MUÑOZ Preguntas sobre el lanzamiento parabólico 01/09/2015 03/09/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
TANIA VÁZQUEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
QUÍMICA LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre: Que
es, Para que se utilizan, clasificación y la
Importancia que tiene en la actualidad: EL
ÁTOMO DE CARBONO Y LA QUÍMICA
ORGÁNICA, dar ejemplos. Presentar el
trabajo en el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 31/08/2015 10 puntos
INFORMÁTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre:
Formas y maneras más utilizadas para poder
bloquear y desbloquear una página web, dar
3 ejemplos mínimos. Presentar el trabajo en
el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 01/08/2015 10 puntos
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Cuéntame la
Historia de la Edad Media)
17/8/2015
4/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
NEPTALÍ PACHECO
Tomando en cuenta los “estilos en el texto”
página 106 libro de texto (ebook), trabajar a
la computadora, con los datos entregados
anteriormente, una SOLICITUD en las que
apliquemos los estilos “directo” e “indirecto”
página 107 luego Imprimir el documento.
27/08/2015
02/08/2015
10 puntos
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
FILOSÓFICO
ILEANA MORRIS
Definir los siguientes conceptos, utilizando
el diccionario filosófico: Verdad, Verdad
Absoluta, Verdad Relativa, Verdad Objetiva.
(Realizar en el cuaderno).
31/08/2015 04/09/2015 10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
AMARO MARTINEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases
31/08/2015 Durante la semana
10 Points
SPEAKING AMARO
MARTINEZ Desarrollo de talleres evaluativos en clases
31/08/2015 Durante la semana
10 Points
READING WRITING
DAMYAN CUESTA
READING QUIZ 31/08/2015 03/09/2015
10 Points READING #8-12 USING THE
VOCABULARY WRITE A STORY
GROUPAL PRESENTATIONS 28/08/2015
Durante la semana
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about How to record in a
Financial Statement
27-08-2015
01-09-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 3 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO B
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA MARIO MUÑOZ
Preguntas sobre el lanzamiento parabólico 31/08/2015 03/09/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
TANIA VÁZQUEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
QUÍMICA LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre: Que
es, Para que se utilizan, clasificación y la
Importancia que tiene en la actualidad: EL
ÁTOMO DE CARBONO Y LA QUÍMICA
ORGÁNICA, dar ejemplos. Presentar el
trabajo en el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 01/09/2015 10 puntos
INFORMÁTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre:
Formas y maneras más utilizadas para poder
bloquear y desbloquear una página web, dar
3 ejemplos mínimos. Presentar el trabajo en
el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 04/08/2015 10 puntos
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Cuéntame la
Historia de la Edad Media)
17/8/2015
2/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
NEPTALÍ PACHECO
Tomando en cuenta los “estilos en el texto”
página 106 libro de texto (ebook), trabajar a
la computadora, con los datos entregados
anteriormente, una SOLICITUD en las que
apliquemos los estilos “directo” e “indirecto”
página 107 luego Imprimir el documento.
27/08/2015
03/08/2015
10 puntos
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
FILOSÓFICO
ILEANA MORRIS
Definir los siguientes conceptos, utilizando
el diccionario filosófico: Verdad, Verdad
Absoluta, Verdad Relativa, Verdad Objetiva.
(Realizar en el cuaderno).
31/08/2015
03/09/2015
10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
AMARO MARTINEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos
SPEAKING AMARO
MARTINEZ Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015
Durante la semana
10 Points
READING WRITING
DAMYAN CUESTA
READING QUIZ 31/08/2015 03/09/2015
10 Points
READING #8-12 USING THE
VOCABULARY WRITE A STORY
GROUPAL PRESENTATIONS 28/08/2015
Durante la semana
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about How to record in a
Financial Statement
27-08-2015
01-09-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 4 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
PRIMERO DE BACHILLERATO PARALELO C
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA MARIO MUÑOZ
Preguntas sobre el lanzamiento parabólico 20/08/2015 24/08/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
TANIA VÁZQUEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
QUÍMICA LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre: Que
es, Para que se utilizan, clasificación y la
Importancia que tiene en la actualidad: EL
ÁTOMO DE CARBONO Y LA QUÍMICA
ORGÁNICA, dar ejemplos. Presentar el
trabajo en el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 31/08/2015 10 puntos
INFORMÁTICA APLICADA A LA
EDUCACIÓN
LUIS MARAÑÓN
Investigar y Realizar un resumen sobre:
Formas y maneras más utilizadas para poder
bloquear y desbloquear una página web, dar
3 ejemplos mínimos. Presentar el trabajo en
el cuaderno con la materia al día e
imprimirlo y ubicarlo en la carpeta de
deberes.
26/08/2015 04/08/2015 10 puntos
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Cuéntame la Historia de la Edad Media)
18/8/2015
3/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
NEPTALÍ PACHECO
Tomando en cuenta los “estilos en el texto”
página 106 libro de texto (ebook), trabajar a
la computadora, con los datos entregados
anteriormente, una SOLICITUD en las que
apliquemos los estilos “directo” e “indirecto”
página 107 luego Imprimir el documento.
27/08/2015 01/08/2015 10 puntos
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO
FILOSÓFICO
ILEANA MORRIS
Definir los siguientes conceptos, utilizando
el diccionario filosófico: Verdad, Verdad
Absoluta, Verdad Relativa, Verdad Objetiva.
(Realizar en el cuaderno).
31/08/2015 04/09/2015 10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
AMARO MARTINEZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
SPEAKING AMARO
MARTINEZ Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015
Durante la semana
10 puntos.
READING WRITING
DAMYAN CUESTA
READING QUIZ 31/08/2015 03/09/2015
10 Points
READING #8-12 USING THE
VOCABULARY WRITE A STORY
GROUPAL PRESENTATIONS 28/08/2015
Durante la semana
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about How to record in a
Financial Statement
27-08-2015
01-09-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
![Page 5: Deberes y Lecciones via Web Bachillerato 2015 Semana 18](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081804/5695d0211a28ab9b02911964/html5/thumbnails/5.jpg)
Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 5 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
SEGUNDO DE BACHILLERATO PARALELO A
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA–QUÍMICA MARIO MUÑOZ
Preguntas y ejercicios sobre las leyes de los
gases 01/09/2015 04/09/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
ILEANA MORRIS
Trabajo de investigación: Revolución
Marcista. (Realizar en el cuaderno).
*Causas, participantes y consecuencias.
*Resumir en un mapa conceptual los
gobiernos de la Revolución Marcista;
Manuel Ascázubi, Diego Noboa y Vicente
Ramón Roca.
31/8/2015
04/9/2015
10 puntos
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: ( Exposición Normas y sus
tipos)
19/8/2015
4/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Investigar biografías y obras delos
siguientes autores: Dolores Veintimilla de
Galindo, Numa Pompilio Llona, Julio
Zaldumbide, Remigio Crespo Toral, Juan
Montalvo, Juan León Mera, Miguel Riofrío,
José Hernández. Lección Escrita sobre
Romanticismo Ecuatoriano. 01/09/2015.
26/08/15
04/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix,
Mercandising
28/08/15
Durante la semana
10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Workbook page 41 31/08/2015 2/9/2015 10 puntos
SPEAKING DAMIAN CUESTA
ORAL PRESENTATION:
INDIVIDUALLY ENDANGERED
ANIMALS IN ECUADOR: A FORCED
CHANGE IN WILDLIFE
28/08/2015 Durante la
semana 10
Points
READING WRITING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Outline and Thesis Statement Draft (Fairy
Tale Project) 31/08/2015 02/09/2015
10 Points
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about how to describe a
Problem-Solving Process
26-08-2015
31-08-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
![Page 6: Deberes y Lecciones via Web Bachillerato 2015 Semana 18](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081804/5695d0211a28ab9b02911964/html5/thumbnails/6.jpg)
Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 6 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
SEGUNDO DE BACHILLERATO PARALELO B
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA–QUÍMICA MARIO MUÑOZ
Preguntas y ejercicios sobre las leyes de los
gases 01/09/2015 03/09/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
ILEANA MORRIS
Trabajo de investigación: Revolución
Marcista. (Realizar en el cuaderno).
*Causas, participantes y consecuencias.
*Resumir en un mapa conceptual los
gobiernos de la Revolución Marcista;
Manuel Ascázubi, Diego Noboa y Vicente
Ramón Roca.
31/8/2015
04/9/2015
10 puntos
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: ( Exposición Normas y sus
tipos)
17/8/2015
3/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Investigar biografías y obras delos
siguientes autores: Dolores Veintimilla de
Galindo, Numa Pompilio Llona, Julio
Zaldumbide, Remigio Crespo Toral, Juan
Montalvo, Juan León Mera, Miguel Riofrío,
José Hernández. Lección Escrita sobre
Romanticismo Ecuatoriano. 01/09/2015.
26/08/15
04/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix,
Mercandising
28/08/15
Durante la semana
10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Workbook page 41 31/08/2015 2/9/2015 10 puntos
SPEAKING DAMIAN CUESTA
ORAL PRESENTATION:
INDIVIDUALLY ENDANGERED
ANIMALS IN ECUADOR: A FORCED
CHANGE IN WILDLIFE
28/08/2015 Durante la
semana 10
Points
READING WRITING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Outline and Thesis Statement Draft (Fairy
Tale Project) 31/08/2015 02/09/2015
10 Points
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about how to describe a
Problem-Solving Process
28-08-2015
31-08-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 7 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
SEGUNDO DE BACHILLERATO PARALELO C
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
FÍSICA–QUÍMICA MARIO MUÑOZ
Preguntas y ejercicios sobre las leyes de los
gases 02/09/2015 04/09/2015 10 puntos.
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
HISTORIA Y
CIENCIAS SOCIALES
ILEANA MORRIS
Trabajo de investigación: Revolución
Marcista. (Realizar en el cuaderno).
*Causas, participantes y consecuencias.
*Resumir en un mapa conceptual los
gobiernos de la Revolución Marcista;
Manuel Ascázubi, Diego Noboa y Vicente
Ramón Roca.
01/9/2015
04/9/2015
10 puntos
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: ( Exposición Normas y sus
tipos)
18/8/2015
4/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Investigar biografías y obras delos
siguientes autores: Dolores Veintimilla de
Galindo, Numa Pompilio Llona, Julio
Zaldumbide, Remigio Crespo Toral, Juan
Montalvo, Juan León Mera, Miguel Riofrío,
José Hernández. Lección Escrita sobre
Romanticismo Ecuatoriano. 01/09/2015.
26/08/15
03/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix,
Mercandising
28/08/15
Durante la semana
10 puntos
MULTISKILLS LISTENING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Workbook page 41
31/08/2015 2/9/2015 10 puntos
SPEAKING DAMIAN CUESTA
ORAL PRESENTATION:
INDIVIDUALLY ENDANGERED
ANIMALS IN ECUADOR: A FORCED
CHANGE IN WILDLIFE
28/08/2015 Durante la
semana 10
Points
READING WRITING
MARÍA TERESA LÓPEZ
Outline and Thesis Statement Draft (Fairy
Tale Project) 31/08/2015 02/09/2015
10 Points
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about how to describe a
Problem-Solving Process
27-08-2015
01-09-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 8 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
TERCERO DE BACHILLERATO PARALELO A
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
REDACCIÓN CREATIVA
ILEANA MORRIS
*Traer materiales para elaboración de una
Historieta.
28/8/2015
03/9/2015
10 puntos.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Titulo III
Garantías Constitucionales)
18/8/2015
3/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Taller grupal de la poesía vanguardista.
Según el manual de instrucciones entregado
a los jefes de grupo. Lección escrita sobre la
poesía vanguardista (diapositivas)
31/08/2015
26/08/15 04/09/15 10 puntos
INVESTIGACIÓN LUIS
PAZMIÑO Desarrollar las diapositivas sobre la
biografía e imprimir.
26/08/15
04/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix,
Mercandising
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
ECONOMÍA RAMÓN PIGUAVE
Imprimir los talleres, sobre las
investigaciones Economía de mercado,
Salvaguardias,
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
SPEAKING DAMYAN CUESTA
ORAL PRESENTATION:
INDIVIDUALLY ENDANGERED
ANIMALS IN ECUADOR: A FORCED
CHANGE IN WILDLIFE
28/08/2015
Durante la semana
10 Points
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about The principles of
Microfinance and Conventional Banking
26-08-2015
31-08-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 9 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
TERCERO DE BACHILLERATO PARALELO B
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
REDACCIÓN CREATIVA
ILEANA MORRIS
*Traer materiales para elaboración de una
Historieta.
28/8/2015
03/9/2015
10 puntos.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Titulo III
Garantías Constitucionales)
18/8/2015
4/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Taller grupal de la poesía vanguardista.
Según el manual de instrucciones entregado
a los jefes de grupo. Lección escrita sobre la
poesía vanguardista (diapositivas)
31/08/2015
26/08/15 03/09/15 10 puntos
INVESTIGACIÓN LUIS
PAZMIÑO Desarrollar las diapositivas sobre la
biografía e imprimir.
26/08/15
03/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix, Mercandising
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
ECONOMÍA RAMÓN PIGUAVE
Imprimir los talleres, sobre las
investigaciones Economía de mercado,
Salvaguardias,
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
SPEAKING DAMYAN CUESTA
ORAL PRESENTATION:
INDIVIDUALLY ENDANGERED
ANIMALS IN ECUADOR: A FORCED
CHANGE IN WILDLIFE
28/08/2015
Durante la semana
10 Points
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about The principles of
Microfinance and Conventional Banking
27-08-2015
31-08-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.
![Page 10: Deberes y Lecciones via Web Bachillerato 2015 Semana 18](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081804/5695d0211a28ab9b02911964/html5/thumbnails/10.jpg)
Unidad Educativa Particular Bilingüe Montessori
Deberes y Lecciones Vía Web
3er Parcial del primer Quimestre, Semana 18 del 31 de Agosto al 04 de Septiembre Periodo Lectivo 2015-2016
Dimensión: Gestión Administrativa Proceso básico: Sistema de información y comunicación
Página 10 de 10 Estándar 17. Mantener de forma permanente un sistema efectivo de información y comunicación con la comunidad educativa.
TERCERO DE BACHILLERATO PARALELO C
ASIGNATURA
DOCENTE
DEBER O LECCIÓN
FECHA DE
ENVÍO
FECHA DE
ENTREGA
PUNTAJE
MATEMÁTICA
WALTER SUÁREZ
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
BIOLOGÍA MIRIAM CHANG
Desarrollo de talleres evaluativos en clases 31/08/2015 Durante la
semana 10 puntos.
REDACCIÓN CREATIVA
ILEANA MORRIS
*Traer materiales para elaboración de una
Historieta.
28/8/2015
03/9/2015
10 puntos.
EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA
MIRIAM RONQUILLO
Trabajo grupal: (Exposición Titulo III
Garantías Constitucionales)
18/8/2015
4/9/2015
10 puntos
LENGUA Y
LITERATURA
LUIS PAZMIÑO
Taller grupal de la poesía vanguardista.
Según el manual de instrucciones entregado
a los jefes de grupo. Lección escrita sobre la
poesía vanguardista (diapositivas)
31/08/2015
26/08/15 03/09/15 10 puntos
INVESTIGACIÓN LUIS
PAZMIÑO Desarrollar las diapositivas sobre la
biografía e imprimir.
26/08/15
03/09/15
10 puntos
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN
RAMÓN PIGUAVE
Imprimir la hoja de taller sobre las
investigaciones realizadas. Marketing mix,
Mercandising
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
ECONOMÍA RAMÓN PIGUAVE
Imprimir los talleres, sobre las
investigaciones Economía de mercado,
Salvaguardias,
28/08/2015
Durante la semana
10 puntos
READING WRITING
DAMYAN CUESTA
READING QUIZ 31/08/2015 03/09/2015
10 Points
READING #8-12 USING THE
VOCABULARY WRITE A STORY
GROUPAL PRESENTATIONS 28/08/2015
Durante la semana
BUSINESS MANAGEMENT
JOSÉ LUIS BECERRA
Make an exposition about The principles of
Microfinance and Conventional Banking
26-08-2015
31-08-2015
10 Points
OBSERVACIONES:
TRAER LA TABLET CON LOS TEXTOS DIGITALES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN CLASE.