MATONEO LOS GRADO 8.4 DE LA JORNADA TARDE DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XIII

ADRIANA SOCHE MORALES, CODIGO: 1.117.504.899

YOLANDA CORREA CHAGUALA, CODIGO: 40.611.671.

TUTOR: ERNESTO ORLANDO PARRA CAÑON.

CEAD FLORENCIA-PSICOLOGIA

MATONEO EN EL GRADO 8.4 DE LA JORNADA TARDE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JUAN XXIII.

 

 

LA MANERA EN QUE EN EL PLANTEL EDUCATIVO JUAN XXII (CURSO 8.4) DE LA JORNADA DE LA TARDE PRESENTA DIVERSAS PROBLEMATICAS PERO LAS MAS ADYACENTES SON EL MATONEO O BULLYNG.

DESCRIPCION DEL PROBLEMA.

PREVENCION DEL MATONEO EN ADOLESCENTES

LA REALIZACION DE DIVERSAS ACTIVIDADES QUE CONLLEVEN A UNA BUENA ACEPATICON DE ESTAS PRACTICAS QUE MEJORARIAN LA VIDA SOCIAL , INTELECTUAL Y PERSONAL DE CAD UNO D ELOS ESTIDIANTES DEL PLANTE EDUCATIVO JUAN XXIII DEL CURSO 8.4

OBJETIVOS ESPECIFICOS

  Diseñar una estrategia pedagógica que permita prevenir el matoneo y el

embarazo prematuro en los estudiantes adolescentes de la jornada la tarde de la institución educativa “JUAN XXIII” de Florencia Caquetá.

  Generar actitudes de cambio y mejoramiento en el aspecto social,

educativo, cultural y de comportamiento psicológico en los jóvenes.

  Reconocer y prevenir el matoneo con la intervención directa del grupo

de trabajo y los estudiantes – adolescentes mediante estrategias didácticas y psicológicas acorde con la realidad del entorno social.

 

OBJETIVO GENERAL

Crear una campaña publicitaria de tipo social alrededor del tema del matoneo y el embarazo en los adolescentes lo cual pueda llevarse a cabo durante el año escolar, generando, para la comunidad educativa espacios de reflexión y conocimiento sobre la problemática. tema del matoneo y el embarazo en adolescentes lo cual pueda llevarse a cabo durante el año escolar, generando, para la comunidad educativa espacios de reflexión y conocimiento sobre la problemática.

El creciente aumento en el número de matoneo y embarazos en el grado 8(4) de la jornada la tarde de la institución educativa “JUANXXIII nos obliga a abordar la situación como un hecho real que cada día es más palpable para la comunidad educativa, para las familias y para habitantes de la comuna sur, en el plantel educativo” JUANXXlll” de Florencia.

JUSTIFICACION

• PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

 

 

¿De qué manera se puede prevenir el matoneo y el embarazo en las adolescentes de los grado 8.4, de la jornada tarde de la institución educativa “JUAN XXIII” de Florencia?

PLAN DE ACTIVIDADES DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO

ACTIVIDADES OBJETIVO RECURSOS ESTRATEGIAS1, TALLER DE ADOLESCENTES Explicar las características de la

adolescencias-fotocopias-carteles

Encuentro en aula con el grupo para realizar la actividad

2.CHARLA DE SALUD SEXUAL Y MATONOE EDUCATIVO

Analizar la importancia de la relación de salud sexual

-videos-material fotocopiado

Encuentro grupal en bibliotecas

3.DRAMATIZACION DEL MATONEO Y EMBARAZO EN ADOLESCENTES

Presentar la realidad del matoneo y el embarazo

.grupo de adolescentes

Dramatizado

4.TALLER SEXUALIDAD ADLOESCENTES Y MATONEO

Comprender los cambios de la sexualidad durante la adolescencias y los cambios mentales y emocionales

.fotocopias -mensajes-carteles-material audiovisual

Trabajo de grupo

6.CHARLAS DE EMBARAZO EN ADOLESCENTES Y MATONES ESTUDIANTES

Explicar el proceso de los embarazos y el matoneo en los adolescentes

-videos -folletos-carteles

Trabajo colectivo

7.DRAMATIZACION DEL EL MATONEO

Demostrar que es posible prevenir el embarazo y el matoneo en los adolescentes de las instituciones

-espacios abiertos Trabajo en grupo

8.DINAMICAS DEL LA ALEGRIA DEL GRUPO DE ADOLESCENTES

Organizar dinámica -Actividad en cancha del plantel

Trabajo colectivo

10.DRAMATIZACION DE UNA NUEVA VIDA COMO

Mostrar la realidad de los adolescentes con la problemática del matoneo y el ser madurez adolescentes

Aula de clase-material de apoyo

Trabajo colectivo

11.RECREACION Y SOCIALIZACION

Motivar al grupo para estudiar y vivir sanamente

-recreación -aula de institución

Mesa redonda

CEAD/ZONA SUR -FLORENCIA/PSICOLOGIA.