degree of t to national professional standards for ... · adherence to national professional...

6303(، 3)03يجهت جبيؼت اننجبح نألبحبث )انؼهىو اإلنسبنت( انجهذ

دسجت انتضاو انؼهى انفهسطن ببنؼبش انهنت نهنت انتؼهى )دساست حبنت7 يذشت تشبت

لببطت(

Degree of the Palestinian Teacher’s Adherence to National

Professional Standards for Teachers (NPST) (Case Study: Qabatya

Education Directorate)

*سبئذ سببؼت0

سنبء صكبسنت ، و6

Saed Rabaia & Sana Zakarneh

1 .ع٤، زؽخعبؼخ اول ال ،٤خ ازوث٤خ

2 ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ

* [email protected]: ثو٣ل ازو٢اجبؽش اوا،

(23/12/2015(، ربه٣ـ اوج: )27/7/2015ربه٣ـ از٤: )

هخصي

ثبؼب٤٣و ا٤خ خ اؼ الط٢٤ ازيا كهعخ ػ اق إ٠ الهاخ لكذ

وكب؛ زؼوف ل٣و٣خ روث٤خ رؼ٤ هجب٤خ ، افز٤و ؼلف الهاخ٤، زؾو٤ن ازؼ

( وكب وكخ، ارجغ25خ، )( ؼ ؼ249الهاخ ) ػ٤خ رذإ٠ رول٣وار،

ك٢ االىخ إلعواء الهاخ، ثؾ٤ش ث٤ذاالزجبخ غغ اج٤ببد ، ازؼذ ال٢ اظ

زؼ٤ الط٤٤خ ٤خ خ ازؼ٤ از٢ رب ك٤ اؼب٤٣و ا٤خ خ اء اؼب٤٣و ا

: ؼب٤٣و اؼوكخ ال، ىػخ ػ٠ صالصخ غبالد ٢كووح ( 84)رذ ،(2012ؼب )

ثؼل عغ اج٤ببد رؾ٤ب رج٤ أ كهعخ ازيا االرغببد او٤.ابهاد ا٤خ،

- عخ ظو أل - الهعخ ا٤خ، ثبؼب٤٣و ا٤خ ػ٠ ع٤غ اغبالد اؼ٤

او٤، كؼب٤٣و اؼوكخ ا٥ر٢: ؼب٤٣و االرغببد بذ زبى ورجخ غبالرب ػ٠ اؾ

ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ. ك٢ ؽ٤ بذ كهعخ ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ ػ٠ ال، ص

ح ورجخ غبالرب ػ٠ اؾ ع٤ل - عخ ظو اوك٤ -٤غ اغبالد الهعخ ا٤خ ع

،ؼب٤٣و االرغببد او٤. نيل، كؼب٤٣و ابهاد ا٤خ، ص ا٥ر٢: ؼب٤٣و اؼوكخ ا

-كهعخ ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و ك٢ -إؽبئ٤ب- كاخ كوم عكالهاخ زبئظ أظود

ؽت زـ٤و اغ ؼ، مي ػ٠ الهعخ ا٤خ، ػ٠ ع٤غ -عخ ظو اؼ٤ أل

، زـ٤و اد اقجوح ؼ ػ٠ غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال اؼبداغبالد بؼ

خ، زـ٤و ػلك الهاد ازله٣ج٤خ ؼ ػ٠ غب 13بؼ اد اقجوح أضو

ب ك٤ب ٣ق أكهاد. 10ؼوكخ ال أ٣ب بؼ اؼ٤ ازؾوا ثأضو ؼب٤٣و ا

زـ٤و اد اقجوح وف ػ٠ غب ؼب٤٣و رؼيظود كوم كرول٣واد اوك٤

"...... ـدسجت انتضاو انؼهى انفهسطن ببنؼبش انهنت نـــــــــــــــ "ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 0605

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 6303(، 3)03يجهت جبيؼت اننجبح نألبحبث )انؼهىو اإلنسبنت( انجهذ

أف٤وا رج٤ عك كوم كاخ إؽبئ٤ب .خ 13اؼوكخ ال بؼ اد اقجوح أضو

رول٣و اوك٤ لهعخ ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ ػ٠ األكاح ا٤خ، ،ث٤ رول٣و اؼ٤

ػ٠ ع٤غ اغبالد، مي بؼ اؼ٤.

ؼب٤٣و ٤خ ٤خ ؼ٤ انكهبث انفتبحت7

Abstract

The study aimed at identifying the degree the Palestinian teacher’s

adherence to National Professional Standards for Teachers (NPST). To

achieve the aim of the study, the researcher selected the teachers and

supervisors of Qabatya Education Directorate to identify their estimation,

the sample consisted of (249) teachers and (25) supervisors. The

descriptive methodology was followed, and the questionnaire was used to

gather data. The questionnaire was built in the light of the NPST as

provided for by the Palestinian (2012) guide thereof. The questioner

included (84) paragraph distributed over three main areas: Knowledge

and understanding, professional skills and finally attitude and values.

Having gathered and analyzed the data, it turned out according to

teachers that the total degree of their adherence to NPST in all areas was

excellent. The areas were arranged as follow: standards of attitudes and

values, standards of knowledge and understanding and standards of

professional skills. While the total degree of their adherence to NPST

according to the supervisors was good and came in the following order:

the standard of knowledge and understanding, the standard of

professional skills and finally the standard of attitudes and values. The

results also showed a difference of statistical significance in adherence to

NPST, according to the teachers themselves, based on the teachers’

gender variable on the total degree in all areas in favor of female

teachers, and the years of experience variable, in the area of knowledge

and understanding in favor of 13+ years of experience, and The number

of training courses variable in the area of knowledge and understanding

for those who attended more than 10 training courses. As for the

estimation of the supervisors adherence to NPST, there was difference

were shown according to supervisors’ years of experience in the area of

knowledge and understanding in favor of 13+ years of experience.

0606ــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بء صكبسنتن، وستسببؼ ئذبس

6303(، 3)03جبيؼت اننجبح نألبحبث )انؼهىو اإلنسبنت( انجهذ ــــــــــــــــ يجهتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

Finally, a statically significant difference was shown in the estimation

between the teachers and supervisors in favor of teachers as to the

adherence of both based on the total tool in all areas.

Keywords: National Professional Standards Teachers NPST.

نمذيتا

ؼبغخ ثزا، اوه٢ اؼب، ازؼ٤ ػإالثوهح ازع ؾ بك ازوث٣

أػ٠ اوؿ ،ػ٠ ؽل اء ،ابك٣خ اجو٣خ إببر ،ؤبر ، رط٣وػ٤ث

الها٤خ، وم ابظ) ض آ٤بر، اؼب ازؼ٤ ظبو ٣ طةا ػاإلال

ثلهعخ- ازع الالػ٠ عك ا٣زؾز ػ (اله٤خ اج٤ئخ ازؼ٤٤خ، ابئ ازله٣،

لف إم ٣ؼل ازؼ٤؛ ػ٤خ ازوث٤خ ك٢ هألاؼو األ ا ثل إػلاك اؼ إ٠ -أجو

رزؼب٠ األاد ثلأد رأ٤ب ػ٤، .رط٣و ازؼ٤ ػإال رلف إ٠ -زب٣ؿب - عك أ٣خ

آ٤بد رو٣خ ثبغب، اوه٢ إالؽب، ؾبخ اؼ٤ إػلاك ؤبد اظو ك٢ إلػبكح

إػلاك اؼ٤ ك٢ اوخ ب ألاكب زؾون ؛ك٤ب ازله٣ت ازله٣ ػ٠ اوبكه٣ لبءاأل

(.2007، ٢٤) ازؼ٤ ازوث٤خ ٤لا ك٢ او٣ؼخ ازـ٤واد عخا

ززؼهب ٣ه أ ٣جـه٢ ثه غبػ ك٢ ػه، أع ابكر ٣ؼل بك٤ب إروب اؼ ؼ

ع٤لا. هب ٣جـه٢ أ ٤ب ػ٤ب صوبك٤ب إػلاكا ؼلا فالهخ، هلهاد زبخ، ق٤خ ثلب٣بد

إصهبهح هبهز إههبك؛ ز٤ه٤و رهع٤ ػه٠، الثه ؽبعهبد كه ه٠ػ ههبكها ٣ه

ػه، أؽهزه٤ اهبئ أكه رظ٤هق هلهره ػه٠ إه٠ إهبكخكاكؼ٤ز ؾه اهزؼ،

.(2008 ا٢،) ؽو ػ٠ ا ا٢ ازو زول٣ بكر، األب٤ت

ازؼ٤٤هخ، اؼ٤هخ زطه٣و أب٤خ ه٤يح٣ؼل اغ٤ل اؼ أ( 15، 2006) ؼ٤ل و٣

ػ٠ -اوث ٣زلن٣بك ك٤ب. هئ٤ ػو اطبت ٣ؼزجو ثبإلبكخ إ٠ ابط الها٢ ك

إػلاك اظ اله٢، ب ك٢ ك٤خ ػ٤خ عك ثنذ ب أ ػ٠ -ارغببر افزالف

روث٣هخ، رو٤بد رع٤ دزؾلصب ازؼ٤٤خ اؼ٤خ ك٢ ازقل بهخ رجوه٠ اؾبعهخ كهئ

ثلبػ٤هخ بككهخ؛ لهخ، زثأثؼبكهب اق ،اؼ٤هخ هن ػبهو هغ ازؼب ٣ قء ؼعك إ٠

ؽوهخ رطهه ،ؼ ا اله اطالهب ،ازؼ٤٤خ رؾو٤ب اىب ل٤لا األلاف رؾو٤نأع

هب ،اؾ ػه٠ أكائه رط٣و إ٠ رلف ض٤وح بمط ػلحلافد كول ظو، رأ٤ إػلاك

رؾهلك ؼهب٤٣و ك اؼه أكاء رط٣و ٣ ال إ"مي ك٢ ه: ( 67، (2009 ال ٣ؤل

ثبه به أكاء ػه٠ ههبكها ٣هجؼزه٢ الثهل ه ه ازالهب ه٢ ارؾل٣هلا اهؾب، الب٣بد

."اطة

اظهب ٣هب روه٣( Standardsو )٤٣هوهح هغ ؼهبػه٠ هيد ػلح آهاء ظود

Standards Basedازوثهه١ اوههبئ ػهه٠ اؼههب٤٣و ) اإلههالػ أههجؼازوثهه١ رطهه٣و،

Reform) ههوهح االهروههبء ا٤بههبد ازوث٣ههخ، ازهه٢ رؤههلثضبثههخ اوههح الاكؼههخ ض٤ههو هه



ثهه اؾزهه االئهه ههال زؼ ٤هههه بههت ابههجخ الوههخ إربؽههخ ،ثههز أكاء اطجههخ

اطههههة، اطالهههههب هههه ههههن اوم٣ههههخ ظههههود ؽوههههخ اؼههههب٤٣و كهههه٢ األكاءههههز إهههه٠

اؼهب٤٣و ١ثؼوهل ٣ اهبثو٣٤بك ٣طهن ػه٠ اؼوهل إم األف٤وح، ا٥خك٢ ض٤وا ازؼ٤، ازود

(Era of Standards)، ،(115 ،2004)ى٣ز.

وأسئهتهب استشكهت انذسي

فطخ رط٣و ألاك ، إ٠ رط٣و ازؼ٤ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ ؼذ

از٢ ( 45( لؾخ )2012-2008ازوث١ ) فططب اإلزوار٤غ٤خ زط٣و ك٤ب ظوؽخ

فال إ٣غبك أ رزؾون إالب ألاف ؽخ ال ٣ وهح اؼ٢ إ٠ رؾو٤ن ػ٠ ر

غ ثبزؼب اىاهحبهػذ ؽ٤ش ، ؼ٤خ٤خ ؼب٤٣و ،عل٣لح ثأكاه عل٣ل، ؼ

فبخ ٤خ ؼب٤٣و ثبء بباز٢ ب ازؼ٤ خ رط٣و ٤ئخر٤ إ٠ ا٤

ر از٢ اززبثؼخ اؾوبد خ زبخ ؽوخ ز ؛هرج افزالف ػ٠ ثبؼ٤

٤بؿخ ؼب٤٣و كوبذ ن ا٤ئخ ث ،بكخ ازوث١ ا٤لا ك٢ ؼب٤ ا٤خ ٤واؼب٣ ظخ

صالصخ غبالد ٢: اؼوكخ ال، ؼب٤٣و ابهاد ، از٢ رىػذ إ٤٠خ ؼ الط٢٤

خ، )ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ، ك٤ اؼب٤٣و ا٤ ا٤خ، ؼب٤٣و االرغببد او٤.

ازيا اؼ الط٢٤ ثن اؼب٤٣و ك٢ كهعخ ن الهاخ زجؾش (، رأر7٢، 2012

ػول وبهخ ث٤ ،اؼ٤ لهعخ ازيا ثب آهاءازطالع ػجو أكاح ؛غبالرب اضالصخ

رؼ٠ الهاخ إلعبثخ ػ األئخ .عكب ل اؼ٤كهعخ رول٣و اوك٤ روله٣،

زب٤خ:ا

ب كهعخ ازهيا اؼه الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤ ه عهخ ظهو اؼه٤ .1

أل؟

ب كهعخ ازيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو اوك٤؟ .2

زؼه٤ ه عهخ كوم ك٢ كهعخ ازيا اؼه الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ا صخ .3

ػههلك اههلهاد ازله٣ج٤ههخههاد اقجهوح، ، اغهه اد:ب زـ٤ههوو اؼهه٤ ألهه رجؼهظه

؟ؼ

كوم ك٢ كهعخ ازيا اؼه الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤ ه عهخ صخ .4

؟ وفاد اقجوح ظو اوك٤ رجؼب زـ٤و

زيا اؼه الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤ ه عهخ كوم ك٢ كهعخ ا صخ .5

أكواك اؼ٤خ رجؼب زـ٤و اخ؟ظو



فشضبث انذساست

( كهه٢ كهعههخ ازههيا اؼهه α =0.05كههوم كاههخ إؽههبئ٤ب ػههل ههز الالههخ ) ٣عههلال .1

ب زـ٤هو رجؼه -ألهه عهخ ظهو اؼه٤ - الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤

.ؼ.)مو، أض٠(اغ

( كهه٢ كهعههخ ازههيا اؼهه α = 0.05كههوم كاههخ إؽههبئ٤ب ػههل ههز الالههخ )٣عههل ال .2

ب زـ٤هو رجؼه -ه عهخ ظهو اؼه٤ أله- الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤

.اد( 13اد، أضو 13-8 اد، 8اد اقجوح ؼ.)أه

( كهه٢ كهعههخ ازههيا اؼهه α = 0.05كههوم كاههخ إؽههبئ٤ب ػههل ههز الالههخ )٣عههل ال .3

ب زـ٤هو ػهلك رجؼ - عخ ظو اؼ٤ أل- الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤

.د(كها 10كهاد، أضو 10-5 كهاد، 5الهاد ازله٣ج٤خ.)أه

( كهه٢ كهعههخ ازههيا اؼهه α = 0.05كاههخ إؽههبئ٤ب ػههل ههز الالههخ ) ٣عههل كههومال .4

ب زـ٤هو هاد رجؼه -ه عهخ ظهو اهوك٤- الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤

.خ( 13خ، أضو 13-8د، ا 8.)أه وف اقجوح

( كهه٢ كهعههخ ازههيا اؼهه α = 0.05ههز الالههخ )كههوم كاههخ إؽههبئ٤ب ػههل ٣عههلال .5

ؼههب زـ٤ههو رج -هه عههخ ظههو أكههواك اؼ٤ههخ- الههط٢٤ ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ ههخ ازؼهه٤

.اخ.)ؼ، وف(

أهذف انذساست

أب:ؼ٤خ، ألاف ؼ٠ ن الهاخ إ٠ رؾو٤ن ر

هه عههخ ظههو ازؼهه٤،٤ههخ ههخ ؼوكههخ كهعههخ ازههيا اؼهه الههط٢٤ ثبؼههب٤٣و ا .1

. عخ ظو اوك٤، وبث كهعخ ازيا ثب اؼ٤ أل

إما افزلذ رول٣واد اؼ٤ ؽ كهعخ ازيا ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤ رج٤ب ك٤ب .2

.زـ٤و اغ، اد اقجوح، ػلك الهاد ازله٣ج٤خ ثبفزالف

٤ههب إما افزلههذ روههل٣واد اههوك٤ ؽهه كهعههخ ازههيا اؼهه٤ ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ ك ؼوكههخ .3

اد اقجوح وف. خ ازؼ٤ ثبفزالف زـ٤و

ؼوكخ ك٤ب إما افزلذ رول٣واد اؼ٤ اهوك٤ ؽه كهعهخ ازهيا اؼه٤ ثبؼهب٤٣و .4

، وف(. ا٤خ خ ازؼ٤ ثبفزالف زـ٤و اخ )ؼ

أهت انذساست ويبشساتهب

: الهاخ إ٠ اؾبه ا٥ر٤خنرؼك أ٤خ



ازضه ثبؼهب٤٣و ا٤هخ ؼه٤ ثهلزب هػب،أ٤هخ رجغ أ٤خ ن الهاخ ه .1

ارغب روث١ ؽل٣ش ب غبػ اؼ٤خ ازوث٣خ ثوزب.

الهاهخ، ٤هخ ؼه الهط٢٤ ثبجؾهش اؼب٤٣و اع ز٢ ربذ لهح الهابد ا .2

اهع، هنا الهاهخ ازو٤٣هخ األه٠ ازه٢ رجؾهش كه٣٢طئ اجبؽضهب ػه٠ أهب ٣بك

(٤2012ئهخ رطه٣و اهزؼ ؼهب ) ؼ الط٢٤ از٢ أهورهبا٤خ ازبكا إ٠ اؼب٤٣و

.اإلبهز اح لهابد ػ ا ك٢ نا

.ماد خ ثػبلب ثئبه ظو١، كهابد بثوخ إصواء الهاخ ازجخ اؼوث٤خ .3

ههلائوح او٤ههب إهه٠ اههلائو ازوث٣ههخ اؼ٤ههخ، رهه٤بد -ازهؼههخهه فههال ازههبئظ -هكههغ .4

؛ إلكبكح ب ك٢ غ اجواظ ازط٣و٣خ.ازو٣، كائوح اغكح

رقط٤طهب اجهواظ قطه٤ر ػ٠ ازوث٤خ ٤بد ك٢ اؼ٤ لاكإػ واظػ٠ ث اوبئ٤ بػل .5

.ب ك٢ ء اؼب٤٣و ا٤خط٣ور ،٤ب

انذساست حذود

٣ رؼ٤ زبئظ ن الهاخ كوب ؾلكاد ا٥ر٤خ:

ازبثؼههخ ل٣و٣ههخ روث٤ههخ ههن الهاههخ ػهه٠ ع٤ههغ اههلاه اؾ٤ههخ عو٣ههذأ : خب٤هه ؽههلك .1

هجب٤خ.

(.2014/2015ن الهاخ ك٢ ال اضب٢ اؼب الها٢ ) عو٣ذأ : خىب٤ ؽلك .2

.وك٤ب روث٤خ هجب٤خ ن الهاخ ػ٠ ع٤غ ؼ٢ عو٣ذأ : خثو٣ ؽلك .3

اننظش وانذساسبث انسببمت اإلطبس

تـيمذي

ض ،بر٤و خ خ إ٠ غػخ البد األب٤خ از٢ رز٤ي ثب ؿبج٤خ األػ

أب ث ف اخؼو ، ر ثبخ ؼ ػ٠ ر٤زباطت اؾببح، ب األػب از٢ اط

إ٠ رؤ ػ٤ب، كب٢ ث ؽبعخ بخ ؼبهف ظو٣خ اؼخخ ك٢ اخ از٢ روب ثابه

ؾ ى ب اقبخ از٢ رإػلاك ٣ ج٤ب ٢ ٣ؤ بهخ اخ، خ أفاله٤بر

.(12، 2003)و٣، روب٤ل ؼب٤٣و ازوبئ رور٤ت ز٣بر ا٤خ أػبئب،

خ ب : إك٤وب ؛ؽت ب ر ؼب٤٣و ٤خزؾلك ابخ ا٤خ خ ب رني

زؾون مي ثوله ب ،ماد بخ ػب٤خ، ؽ٤ب روزوة ض٤وا أ ه٤ال ا اضب٢ خ

رجزؼل اخ ػ ؼب٤٣و ا ، ثوله ب ،، كئمياؼب٤٣و ا٤خ انهح، فالف ل٣ب

ل اهذ ك٢ ق اخ، ٢ ك٢ -بثوب - اضب٢ ب جطذ ه٤زب، إ اؼب٤٣و الزوخ



ب ، ٤ ػ٤خ ؾب٣لحكبق ان١ ر٤و إ٤ اؼب٤٣و ، و رب ازؼج٤و ػ اخه٤ رؼج

.(12، 2003، )و٣ كل٤خرط١ رؼجو واؽخ ػ٠ ه٤ اعزبػ٤خ

ا ع٤ل اإػلاك ؼل٣ أقب إ٠ ا ال٤خ اله٤وخ، از٢ ثب ؽبعخرؼل خ ازؼ٤

ب غوك أكاء ٣به أ١ كوك ؽج ،ثبه٢ ا األفوو٤ب ثب بهزب، ك٢ ٤ذ ض

ركود ل٣ هلهح رؼ٤، أ ثوله ب ػل ػ، ب خ ب أب ػ وبر، ك

ػ٤خ رؼ٤٤خ روث٣خ رو ػ٠ أ هاػل ظو٣بد، ٢ ، أبػ٠ اج، كال

د إ٠ ٠ و اؼبػ٤خ ثبء ر٣ األع٤ب ازؼبهجخ، ؽ٤ش إ خ ازؼ٤ ال روزو ػ

ؾ٤بح إػلاك ،األع٤با، إم إب ػ٤خ أب٤خ ك٢ ر٣ ض٤و ب أ مي ،اطجخ

.(8، 1991)٤ب، ثغبالرب ازػخ

انهنت أدواس انؼهى ويسؤونبته

اؾه ان١ رو ػ٤ اؼ٤خ ؛ أ٤خ ج٤وحثأ م اله ان١ ٣و ث اؼ بىز٣

خ ل ٤ب، ب: ر٤ ،زوج٤خ ػلح أكاه ازوث٤٣ أ اؼ ٣و ث ض٤و٣و إمزوث٣خ، ا

اؼ أ ٣زي اقجوح ػ٠ أهب ال٤خ ا٤خ، هئ٤ب مي الىب أفاله٤ب هب ٣ؼل

، 2014خ، ابهاد ازبثخ ؼب )أث ٤ غػخ ا٤خ ابك٤خ از٢ رؼجو ػ

744).

٣وؼ عك الثل ب كئ أللاكب؛رؾو٤وب مي ك٢ غبػ اؼ٤خ ازوث٣خ

: "اله" أ١ كن ال ا٤ن نا اطؼ، ثبؼ ػ٠، ٤ اوك ثئعواءارب

ب مي ك٢ أاء ،ك٢ بػلح األكواك ػ٠ ا اب ازب إب ماى ان١ ٣

،ؤبد اعزبػ٤خ أفو ر ك٢ روث٤خ األكواك ى٣بكح أ ،ؤبد رؼ٤٤خ ظب٤خ

رؾ ، كب ك٢ الهخازؼ٤٤خ ازوث٣خ غبػ ع٤غ ازلبػالد إؽغو األب ك٢ كبؼ

، ػد برظ اظ٤ل٢ ىاكد ا٣غبث٤ب غ ز أكائ٤ رلب٠ ك٤، هكإاؼ ؼ ا

.(77، 2003)و٣، ازؼ٤ ان٣ ك٢ ؽىرذ آصبه البػخ ك٢

ثبئ ؽل٣ضخ زؼ٤ غيح لاه ، أث٤خ له٤خ ع٤لح كودركئ ب ،ني

ك٣ووا٤خ إكاه٣خك٢ ن الاه أعيح ب أ ،ب إ٠ مي ، ؼب ؼ٤بد

، ٣زهق األو ك٢ اب٣خ الاه كئ عبت از٣ االئ ض ن ؽبىخ، ب

ب، وهح او٤خ ازوث٣خ، ؽز٠غبػ اؼ٤خ ػ٠ اؼ الن ؼ٤خ ازوث٣خ. ٣جـ٢

، 2003)و٣، كاه ػلح ٢اوبكه٣ ػ٠ او٤ب ثأاالزب ثزك٤و األػلاك ابك٤خ اؼ٤

98):

اؼ اله اوئ٤ ازو٤ل١ ك٢ اؼ٤خ ازوث٣خ؛ ٣زجأ: ؼوكخ بهال اؼ ثل .1 أل

ع ازب هج ه٤ب ثأكاه االعزبػ٤خ األفو، أ ٣وي طة الف األب٢ ا

أ و اؼوكخ ٤ الف اؽ٤ل ؼ٤خ ، ثبوؿ ػ٠ و اؼوكخ إ٠ جز



بأب٤ ؾهارض ػ٤ ك٢ ك٢ ػ٤خ ازوث٤خ هئ٤ب ؼوكخ كها ٣جو٠ ،ازؼ٤٤خ

.ؾبه ازب اؼ

، ق٤خ ب وث٣٤زض ثأ ٣و ثؼ ازوث٤٣ أ كه اؼ : ق٤خ بوث٤ اؼ .2

اه، كاألفو أل ظ ؽب ابدز ااح از٢ ر؛ ألكها وي٣ب ثؾ٤ش ٣ؼل نا اله

رؼ٢ ابػلح ػ٠ بخ ٣خروثػ٤خ -ك٢ ج٤ؼخ اؾب-روث٤خ اق٤خ

ثبؼ٠ ،ثنا اله اؼ ه٤برهؼبد مي، كئ. ثبء ػ٠ ع٤غ عاجب اق٤خ

أ ث ٣جـ٢ ،طجزثب ان٢ أ اؼو٢ االزب ،كو ،٤زطت ر اؾ٤ؼ،

.إ٠ اوؽ٢ اؼبل٢ االعزبػ٢، ني ،االزب األجو ٢ ٣

از٢ الالخ، الب٤ اؼخ ػ٠ أب او٤بكح ٣ظو إ٠: باعزبػ٤ اهبئل اؼ ثل .3

،ه٤بكح غوكح أ ،ه٤بكح ك٢ كواؽ : ٣٤ او ، ،بكه٤و ٣ؼت رؾل٣لب رؾل٣لا

ج٤ؼخ ،فبئ اوك٣ أ ازبثؼ٤ب زػخ او٤بكح ػ٠ كن بى أب

فبئ ػلح، اوبئل لبدكو ك٢ ا٣زك٤ ػ٤خ او٤بكح. و٣طخ أ اهق ان١ رز

٢ ٣غؼ ك٢ ز. ض٤وح

اؼ .4 إ الخ ا٤خ أل١ ػ رؾ ك٢ ٤برب عياء : بخ فبخ ك٢ خ اػ

إ٠ ان٣ ٣به األػب اض٤وؼ٠ ٣ ا،ن ؛أ٠بخ اعزبػ٤خ ،كوأ ببك٣

أ ك٢ااؼ الخ ػ٤، ن طجن ؽز٠ ر ؛ؾبخ اكبء ثزطجبد ن ابخ

،ك٢ ثؼ األؽ٤ب ،اؼ٣يا ، باغزؼبد ازولخ ثب ك٤ب، ؼظ أهعبء اؼب

إ٠ ن ازؼ٤ الو، كئػ٠ أؽ أ ، ابخ ض ن٣ب ك٢ ج٤

ابخ "خ" ؽل٣ضب.

ؼبش ونشأتهب ف انجبل انتشبىيفهىو ان

آفو، ٣و ، ى إ٠ ؾع ب ؽ ػ٤ب رـ٤وادؼب٤٣و ازوث٣خ ٣ اززجغ ؼ

ك٢ -ك٢ ثلا٣خ األو- لدإم اػز وػخ ازغبثزب ب ٣ضجذ كؼب٤ز ك٢ غبالد اؾ٤بح األفو،

ؽوخ ازوث٤خ ،ػ٠ األلاف ازؼ٤٤خ -، ثبء ثواغب، رط٣و بغبغ ظو٣برب

، اوبئخ ػ٠ الب٣بد، ا ظه ؽوخ ارظ رعذ إ٠ ازوي ؽ ازؼ، ر٤ل ص

اغبالد اؾ٤بر٤خ األفو، أصجزذ وربغ٤ت لوح اؼب٤٣و از٢ ازضازؼ، كجلأد ازوث٤خ رز

بآ٤بر٤و ازوث٣خ ؽوخ ؽل٣ضخ ك٢ اطالؽب، ك٢ كبػ٤زب ك٢ رط٣و ارغب. كؾوخ اؼب٣

از٢ رلوب زط٣و اغات ازوث٣خ ازؼ٤٤خ، ك٢ عك األفن ثب، ك٢ اػزبكب، ٢

، 2009ايوا٢، ازولخ. )٤٤خ ك٢ اجلا أب ازط٣و ازوث١ ك٢ ض٤و األظخ ازؼ

42).

إم روري بح اغزؼبد ؤبرب ظبئلب؛رؼل اؼب٤٣و ا٤خ طوب ب ؾ٤

غ ثؼ ثؼب كاف رظ٤ اخ اى اؼب زج٢ ؼب٤٣و رؼ ػ٠ رور٤ت خ إ٠

اغزغ ، رزالء غ ػبكاد٢ ٤بك٣ ا األفوكبػ٤ كري اخ، أ٣ب غ آفو٣



إم ال رق اؽل؛ اؼب٤٣و ا٤خ هبب زوب ث٤ ا اقزلخ كاف اغزغ ا ه٤، رؼل

ب اؼب٤٣و ا٤خ از٢ رؾ روكبد ؼ٤خ خ رزأصو ثبطبم اؼوبئل١ أكواكب، أل

.(29، 2013ؽبكخ، اغزغ ) اطه اؾبه١ ان١ ٣و٤

ب إك٢ ه: (97، 2009أث ػي٣ي ) لظخ اؼب٤٣و اطالؽب ك٤نوب أب رؾل٣ل

اواػل اطبت از٢ رؼل أبب ؾ ا٢ أ ا٤ل٢ فال وبهخ ن غػخ

وب٤٣ فالب أب ػجبهح ػاؼق، أ او ثب هبئ، ال إ٠ عات اوح

رؾل٣لا آفو ب ك٢ ( 12، 2006ا٤ل ) ٤٣قب . ٣ اؾ ػ٠ أكؼب اإل

اول ب ٣غت أ ٣و ث اؼ، ك٢ ر إكهاى كه كاف الهخ ه: إب

٤ فبهعب، ٢ رزقل زؾل٣ل اؾل أ از اطة ألكاء ان١ ٣غت أ ٣ إ

اؼ.

بم ػب ؽ رؼو٣ق طؼ ػل عك ارل إ٠( 219، 2006) إثوا٤ ٤٣و

ىا٣ب ض٤وح ض: اؾز، األكاء، كو ازوث١ ػوكب از ثبغبإم اؼب٤٣و؛

وب٤٣ ثأب إعوائ٤باؼب٤٣و ٣ رؼو٣ق، ؼ هفخ ياخ اخازؼ، اظ،

رزض ك٢ غػخ اؾلكاد ،ػ٠ اظبوح، رجضن كاف اظبوح لب، ثني ؾ

از٢ ٤ز رؾل٣ل كهعخ ؾ ػ٠ عكح لبءح كبػ٤خ أكاء اؼ"األب٤خ، از٢ ػ٠ أبب ٣

الهاخ أكاح فال كهعخ ازغبثخ أكواك اؼ٤خ ػ٠ -ك٢ ن الهاخ-االزيا ثب

.خ()االزجب

نهنت انتؼهى انهنت أهت انؼبش

( ازه٢ مهود ثهأ (2007ؾهل كهاهخذ كهابد ػلح أ٤هخ اؼهب٤٣و ازوث٣هخ، هب ٤ث

هئب، كه٢ الثه أكاء، أكائه ػه٠ ب ٣طهوأ رـ٤٤و ػ٠ ؼ بػلرب ك٢ رزضأ٤زب

هب أهب رؼه اطهة، اهز ه اهزواثه ل ؼوكخ، ثب ػو زولا رول٣

اهؾ٤ؼ، كه٢ اطو٣هن ثأكائ٤و كهعخ ألب رز٤ؼ ؼوكخ ؛رله٣ ك٢ صوخ اؼ ػ٠ رؾو٤ن

اؼهب٤٣و هء كه٢ - اؼه روه٣إ رله٤ال كه٢ هه: ( (2010خوه ىاك ػ٠ ب مهو آلهب

هن أ فهب بهخ،ازله٣ه٤خ الؼ ههبدثبب فالهب االهروهبء ه ٣ه بكهنح ػهل -ا٤خ

اؼب٤٣و ه٣هخ هاد ؾهخ اؼب٤هخ ه فهال اظهبد ازولهخ األظهخ ههبرط

إلرجبع وم ظخ ك٢ إكاهح األكاء، رؾلك آ٤بد روه٣ رؤ خ ازؼ٤ ب، كئاقجوح، ني

، كػ كه٢ رج٤هب اطهوم ازه٢ رهبػل كه٢ اؽز٤بعبر مار٢ زو ٣بػل اؼ٤ ك٢ رؾل٣ل

زؾل٣هل هب اوهح، خه٤ خرب٤ه إ٤هب ظهوح ، ٣جـ٢ اظهوإصواء رؼ٤ن فجوار، نا

.أ٣بد ازط٣و، رأ٤ل اغبؽبد رؼي٣يب

-ههب ٣ظهه اههجؼ -ههني ال ٣زضهه اههلف األبهه٢ هه ازههيا اؼهه ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ

زبف أفطبئ، إب رؾ٤ اؼ٤خ ازوث٣هخ هؼب كه٢ هبهب اهؾ٤ؼ ثهنا اله ثب

إلههواف ازوثهه١ ٣زههؼ أهه ٣هه ع٤ههغ عاههت اؼهه ازوثهه١ هه ههن اغاههت ازههيا

اؼ٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ ازه٢ ٣جـه٢ أ روه ػه٠ أهب ر٤ئهخ الهو ه رؾه٤ األكاء



هه الاكؼ٤ههخ انار٤ههخ ؼهه٤، كههبلوم الوك٣ههخ عههكح ثهه٤ اؼهه٤ ههب هه٢ ػههل ثبالههزلبكح

اطجخ، كبؼ قزل ك٢ البد اقبئ اق٤خ الاكغ اطؽهبد اوهلهاد

ان١ ٣زل٤ل ن الوم غ ه ؼه ا٤خ ك٢ اج فجوار اع ابو

ن١ ٣بج اء ك٢ الف از٢ ٣لهب أ األطخ از٢ رزل إ٤، هب ٣غهت أ ك٢ اب ا

٣لهى أ ابػلح از٢ ٣زط٤غ رول٣ب ؼ٤ رقزق ؼه ٥فهو ؽهت ههلهاد ه ؼه

.(126، 2006إببر )ػج٤ل،

٣غهت أ ٣زهجب ازه٢ اهبهاد اؼهبهف ؼه ا٤خ أهلاكب رهت ارؼ اؼب٤٣و

بهخ خ ازؼ٤، ركو فجواد روث٣خ رؼيى بئ رؾه٤ ػ٤هخ اهزؼ، هب رهلف هن

غ وعؼ٤خ هزوخ ؾبخ ؽ أكاء اؼ٤، ابككخ إ٠ رك٤و فل٤خ وببد، اؼب٤٣و

و، ههب ٣ههؼ رههغ إههبها زطههه اهه اهه٢ اههز، زهه٤ق األػههب اههخ إهه٤

رؾ٤ قوعبد اؼ٤خ ازؼ٤٤خ ثب ، إ٣غبثب ػ٠ ػ ك٢ رط٣و ػ٤خ رؼ٤ وؽخ عل٣لح

، ٤2012هه اؼههب٤٣و ا٤ههخ، كىاهح ازوث٤ههخ ازؼهه٤ الههط٤٤خ، ) ٣هه عههكح رؼهه اطجههخ

3).

اؼ٤خ ازوث٣خ رط٣و لفثإ٠ أب رؤ خ ازؼ٤؛ ازوث٣خ أ٤خ اؼب٤٣و روعغ

رهكو ه اهظ٤ل٢ ثعه فهب، اه٢، هثع ػب، االهروهبء ثهغ اؼه رؾ٤ب

)ىاهح ازوث٤ههخ ازؼهه٤ رههغؼ ػهه٠ اؼهه اغههبػ٢ اههبهخههب ألهه اههظ٤ل٢، ظههخ

.(3، 2012الط٤٤خ، ك٤ اؼب٤٣و ا٤خ،

خ ازؼه٤،بكخ ازطجبد األب٤خ الط٢٤ رـط٢ؼ ٤خ ثلف غ ؼب٤٣و

افهند ػه٠ ػبروهب هؤ٤خ هغ ههن زطه٣و ازؼه٤ الهط٢٤ ٤ئهخ هبهذ اهىاهح ثزه٤

ػوهل، أعج٤هخ ػوث٤خ ك رغبهة ػ٠ رذ االالعإعواءاد ػلح اؼب٤٣و مي فال

،ك٤ه٤ ؾ٤ه٤ روثه٤٣ فجهواء زهبهحا خ٣هروث ادهؤرو ،زقهخ ه ػه

( 23)ا٤ئهخ ػزهلد فهال اإلعهواءاد اهبثوخ ا، ػ٤ اثبءح هاعؼخ رـن٣خ ػ٠ اؾ

ؼههب٤٣و اؼوكههخ :رهه رهه٤لب هه صالصههخ غههبالد هئ٤ههخ زبههخ زلافههخ هه٢ؼ٤ههبها ػبههب

)ىاهح "1"اظو ؾن ههه بد ا٤خ او٤ال، ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ، ؼب٤٣و االرغب

.(15-12 ، 2012ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ، ك٤ اؼب٤٣و ا٤خ،

انذساسبث انسببمت

أوال7 انذساسبث انؼشبت

اههق ػهه كهعههخ ازههيا ؼهه٢ الهاههبد إهه٠ ههلكذ ثلهاههخ (2014أثهه هه٤خ ) هههب

اؼ٤ب ثبؼهب٤٣و ا٤هخ ز٤هخ اؼه٤ ٤هب ه عهخ ظهو االعزبػ٤خ ك٢ اوؽخ األب٤خ

( هل٣وا هل٣وح 111)هذ ػ٤هخ ػه٠ ل٣و٣ ك٢ هلاه بهخ اـهس ال٤هخ كه٢ األهك،

اهزجبخ اؼهب٤٣و ا٤هخ ز٤هخ اؼه٤ ٤هب ػهب ، هزقلب( هل٣وح59( هل٣وا )52 )

اغهبالد لذ زبئظ كهاز أح، ىػخ ػ٠ جؼخ غبالد، ( كوو63) از٢ ذ( 2006)



أفاله٤هبد هخ ازؼه٤، رل٤هن ازهله٣، ههل رورجهذ هب٥ر٢: اؼ٤هخ ثهب أكهواكثؾت كهعخ ازيا

اقبهخ، غهب ازقطه٤ زهله٣، ازوث٤هخ ازؼه٤ كه٢ األهك، خؼوكخ األبك٤٣هخ اج٤لاؿع٤ه

أظهود أ٣هب عهك كهوم كهعخ االزيا ا٤خ ج٤وح، أ٣و انار٢. رو٤٤ رؼ اطجخ، ازط

اؼوكهخ األبك٤٣هخ اج٤لاؿع٤هخ د:ماد كالخ إؽبئ٤خ رؼي غ بؼ اإلهبس كه٢ غهبال

ه رعهل ،غب أفاله٤بد خ ازؼ٤اقبخ، غب ازقط٤ زله٣، غب رل٤ن ازله٣،

.اد فجوح ال٣و ،ازق ،ئ٤خ زـ٤و اؤ اؼ٢كوم ماد كالخ إؽب

اؼب٤٣و ء ك٢ ثـيح او٣ب٤بد ؼ٢ أكاء رو٣إ٠ كول ؼ٠ (2013هو ) أب

ء ك٢ الؽظخ ثطبهخ فال ،ئأكا زط٣و وزوػ ره غ ص اؼب٤خ، ا٤خ

أكاء ك٢ الؽظزب ٣ ( ؤوا 65هئ٤ب ) ا ( ؼ٤به13رذ ) اؼبوح ا٤خو اؼب٤٣

جخ أ رج٤ هكؼ، رؼ٤ ل٣و٣خ ؼخ ؼب (60)رطج٤وب ػ٠ او٣ب٤بد ر ؼ

-%22.9ث٤ ) ب او٣ب٤بد رواؽذ ؼ٢ ألكاء ا٤خ اؼب٤٣و ؤواد ػ٠ ااكوخ

ب او٣ب٤بد ؼ٢ ألكاءاوئ٤خ ا٤خ اؼب٤٣و ػ٠ ااكوخ جخ %(، ب رواؽذ90

.(48.7%-81%ثجخ ) اؼ٤خأكواك ث٤

كهعخ ازيا ؼ٢ ؾبكظخ ايههبء ازؼوف إ٠ (2013عوع٤ ) ك٢ ؽ٤ لكذ كهاخ

، زؾو٤ن أؿوا الهاخ ظوثبؼب٤٣و ا٤خ ؼ ك٢ غب رو٤٤ رؼ اطجخ عخ

أكواك ػ٤خ الهاخ اجبؾ ػلك ( كووح ر رى٣ؼب ػ45٠ذ )رخ جبء ازجبهب ث

عك كوم كهعخ ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و بذ ورلؼخ، أإ٠ (، رذ الهاخ404)

م١ اقلخ اد اقلخ بؼ اؼ٤بؼ اإلبس، ث٤ انه اإلبس ب إؽبئ٤ كاخ

د.ا 10األضو

( كهاخ زؾل٣ل ز أكاء ؼ٢ اؼ ك٢ وؽز٢ از٤ 2012أعود اقط٤ت )

ؼب٤٣و اغ او٢ ك٢ ء - اق اقب إ٠ اق اضب٢ ػو –االطالم

National Science Teacherاألو٢٣ ؼ٢ اؼ زط٣و ثواظ ؼ اؼ )

Association : NSTA :وكخ ك اؼ٤ ؾز، ك ٤ل٤خ رؼ اطجخ ؼ)( ٢

ازقلا األب٤ت اقزلخ زط٣و اؼوكخ ل٣، ازقط٤ الؼب ؽلاد ازؼ٤٤خ، فن

(و٣ الؼبزث٤ئخ رؼ٤٤خ آخ فجواد رؼ غ٤غ اطجخ ثؾ٤ش رؾون ا٥ اال، ا

ك٢ ؾبكظبد ؿـيح، ؼوكخ لهاء الاه اؼ٤ ألعخ ظو اوك٤ ازوث٤٣

ك٤ب إما افزلذ ز٣بد أكاء ؼ٢ اؼ ك٢ ء زـ٤و: اغ، اؤ اؼ٢،

ازق األبك٢٣، ػلك الهاد ازله٣ج٤خ، اوؽخ الها٤خ، ػلك اد اقلخ

فال ازجبخ ىػذ ػ٠ ػ٤خ ػائ٤خ ذ ؼ، ظلذ اجبؽضخ اظ ال٢

( ؼب ؼخ. ث٤ذ زبئظ الهاخ أ 180( ل٣وا ل٣وح، )109( وكب وكخ، )25)

%( ٢ ك 66.74جخ راكو اؼب٤٣و عخ ظو اوك٤ ازوث٤٣ هل ثـذ )

%(، ك٢ ؽ٤ بذ 78.47از اوج، أب عخ ظو ل٣و١ الاه كبذ )

%(، رج٤ ػل عك كوم كاخ ك٢ ز األكاء 84.30عخ ظو اؼ٤ أل )

عخ ظو اؼ٤ أل رؼي غ٤غ ازـ٤واد از٢ ربزب الهاخ ثبزضبء زـ٤و اؤ



به٣ غ إػلاك اؼ٢ ؼ، بذ الوم ك٤ بؼ اؼ٤ ؽخ اؤ ث

.روث١

ك٢ رؾووب ٣جـ٢ از٢ ا٤خ اؼب٤٣و زؼوف إ٠ا كلكذ (2012اؾ٤و١ ) كهاخأب

ء ، ك٢ظو عخ اؼك٣خ اؼوث٤خ خا ك٢ اغلك اطج٤ؼ٤خ اؼ ؼ٢

اؤ ع ،)٤خ/عبؼخ( اؤ له اؼ٢، ازؼ٤٤خ، اؤ ازق، اوؽخ

ىػذ ػ٠ ػ٤خ ر ر٤ ازجبخ ال٢، الهاخ اظ ؼ، ازقلذ ازوث١

ؼ٢ ك٢ رؾووب ااعت ا٤خ اؼب٤٣و أ إ٠الهاخ رذؼب، (139رذ )

رز رؼ فجواد ر٤: بػو غبال ػ٠ أؽل ذ( ؼ٤بها رىػ64هل ثـذ ) اؼ

آخ رؼ ث٤ئبد ر٤ئخ زػخ، رؼ٤ بكه االثزبه، ازقلا ازوار٤غ٤بد وخثب

أب ث٤ذ الهاخ ،ازؼ ك٢ االربالد رو٤خ اؼبد رظ٤ق ازؾل١، ض٤وح كاػخ

أ٤بء غ واخ غب ثبء ػالهبد ، رجأبذ زطخل ا٤خ اؼب٤٣و رؾون كهعخ

أ رؾون اؼب٤٣و ل اؼ٤ هل افزق ،ني ،اغزغ اورجخ األ٠، رج٤ هاأل

٣ بى ،اؼ٢ ؼ، ك٢ ؽ٤ ازؼ٤٤خ، اؤ اوؽخ ثبفزالف ازق،

(.افزالف ثؾت له اؤ )٤خ/عبؼخ

وه ك٢ ثواظ ثؼ عات اؾ ازؼوف إ٠ (2011كه٣ )كهاخ ك٢ ؽ٤ لكذ

إػلاك ؼ٢ اؼ ك٢ ٤بد ازوث٤خ ك٢ اغبؼخ اإلال٤خ عبؼخ األىو عبؼخ األه٠

بذ ( بجب بجخ، 143 ) زباظ ال٢ ازؾ٢٤، رذ ػ٤ زقلخ ك٢ كط٤،

ك٢ قوعبدرؼب٢ ؼلب اؾب ك٢ ا رذ الهاخ إ٠ أ ثواظ إػلاك ؼ اؼ

ثهح ػبخ، ال٤ب ك٤ب ٣زؼن ثل غبؽب ك٢ إبة اطبت اؼ خاضالصاغبؼبد

ب ؼلب، األضو بذ ازله٣ ثزل٤ن ازؼوخ ابهاد أ ابهاد األب٤خ زله٣،

.زله٣زبئظ ا رو٤٤ لب٣بد اؼق ك٢ ظو

رط٣و هبئخ ثبؼب٤٣و ااعت راكوب ـل ( كول أعو كهاخ ثلف2010أب اـبل١ )

ؼ٢ اؼ ك٢ اوؽخ ازطخ ك٢ اؼك٣خ ك٢ ء اؼب٤٣و اؼب٤خ زوث٤خ اؼ٤خ ك٢

زقلب اظ ال٢ (رقط٤ ازله٣، رل٤ن ازله٣، ازو٣، ٤خ اؼـ)غبالد:

ف ػ٠ كهعخ بهخ اؼ٤ ن اؼـب٤٣و. رـذ فال ثطبهز٢ االؽظخ اوبثخ زؼو

( ؼب طوخ اجبؽخ ك٢ اؼك٣خ. رـذ الهاـخ إـ٠ أ 32الهاخ ) ػ٤ـخ

بهـخ اؼ٤ غ٤غ غبالد اؼب٤٣و ب ثلهعخ ؼ٤لخ. أظود الهاخ ػـل عك

الهاد ازله٣ج٤خ ك٢ كهعخ ازله٢٣، ابة ازق، أصو زـ٤واد: ع اؤ،

بهخ اؼ٤ غ٤غ غبالد اؼب٤٣و، ك٢ ؽ٤ ظو أصو زـ٤و اقجوح ك٢ ع٤ـغ غـبالد

( ـخ، 12ـ ) أضواقلخ كئخ مي بؼ اؼ٤ ،اؼب٤٣و ك٢ ثطبهخ االؽظخ

خ(. 7-12) كئخ اقلخؼ٤ اد( ا 7)أه كئخ اقلخ ثبؼ٤ وبهـخ

رأ٤ اؼب٤٣و او٤ ا٤خ ؼ٤ ك٢ إ٠ كهاخ ( 2010غ غ ) هل مت

ازوث١ اإلال٢، هل ارجغ اظ ال٢ ازؾ٤ه٢ اؼزهل ػه٠ رؾ٤ه اؾزه ء الو



ثه٤ ه أ ال ٣عل رهبهإ٠ الهاخ ، رذ ٤خ الط٤٤خزبة ك٤ اؼب٤٣و ا

الو ازوث١ اإلال٢، غ ؽبعخ اؼب٤٣و الهط٤٤خ إه٢ رؼي٣هي ،اؼب٤٣و ا ػ٤ب

أضههو كهه٢ ثؼهه اغاههت او٤٤ههخ اورجطههخ ثههخ ازؼهه٤، أههذ الهاههخ ٤ئههخ رطهه٣و ههخ

ؼب٤٣و االفز٤هبه الزؾهبم ث٤هبد اكإػلازؼ٤ ثوهح إهبء ؼب٤٣و ر٤ ازؼ٤ ك٢ غبالد

إػلاك اؼ ؼب٤٣و اإلػلاك خ ازؼ٤، ؼب٤٣و قوعهبد إػهلاك اؼه٤، ؼهب٤٣و ياهخ

.اخ

( كهاخ ثلف ازوبء كهعخ ازالى ؼ٢ اؼ 2010ب أعو ايػج٢ االبد )

عههخ ظههو هه عههخ ظههو ههل٣و١ اههلاه ؼههب٤٣و األهك٤ههخ ز٤ههخ اؼهه٤ ٤ههب هه

ههب ؼههخ، )50ههوك٢ ههبكح اؼهه. رههذ ػ٤ههخ الهاههخ هه ) ( ههل٣وا ههل٣وح، 20( ؼ

( وكب روث٣ب بكح اؼ، عو افز٤هبه ثطو٣وهخ ػهائ٤خ، اهزقل اجبؽضهب اهزجبخ 20)

هه٤ ٤ههب اؼزههلح هه ىاهح ازوث٤ههخ اههزذ ههجؼخ غههبالد ؼههب٤٣و األهك٤ههخ ز٤ههخ اؼ

ازؼهه٤. أظههود ازههبئظ أ اههجخ ائ٣ههخ لهعههخ اههزالى ؼهه٢ اؼهه ؼههب٤٣و األهك٤ههخ هه

%(، كهه٢ ؽهه٤ ثـههذ اههجخ ائ٣ههخ هه عههخ ظههو ههل٣و١ 82.60عههخ ظههو هههل ثـههذ )

٢. هب أظهود ازهبئظ ػهل %( ػه٠ ازها63.60% 71.80الاه وك٢ بكح اؼه )

اقجوح ؼ. زـ٤وعك كوم كاخ إؽبئ٤خ رؼي

٤اؼ ازالى ل إ٠ ازؼوف (2009ؽبك اقبخ ) ك٢ ؽ٤ لكذ كهاخ

ؾبكظبد ك٢ ٤٣ازوث ٤اوك الاه و٣١ل ظو عخ اؼو١ اؼ قبئ

٤اؼب ( وكب وكخ52) ،ل٣وا ل٣وح (103) الهاخ ػ٤خ رذ، ؿيح

كووح (49) رذ ازجبخ اجبؽضب ازقل ؿيح، ؾبكظبدؼب٢ ثا ٤ازؼ خ٤ازوث ثىاهح

،خ٤اق ،خ٤اؼو ،خ٤ا اقبئ :٢ ازلهط خ٤هثبػ أثؼبك فخ ػ٠ رىػذ

٤اؼ ازالى ل خ٤ا الهعخجخ أ الهاخ زبئظ ث٤ذ .خ٤اضوبك ،خ٤االعزبػ

ت٤رور ب %(67.5) ثـذ ٤٣ازوث ٤اوك ظو عخ اؼو١ اؼ قبئ

، خ٤بضوبك، كخ٤بؼو، كخ٤بالعزبػ، كخ٤اق قبئا :اغبالد ػ٠ اؾ ا٥ر٢ خ،٤اص

ػ٠ ل٤٢اظ ا٠ و٤زـ رـو ب ٤إؽبئ كاخ كوم ػ٠ عك الهاخ زبئظ كذ ب

.هاال ١و٣ل بؼ ،ز غب اقبئ اق٤خ

و٣ب٤بد اؼـب٤٣و ا٤ـخ ألكاء ؼـ٢ اثبء هبئخ إ٠ كول ؼ٠ (2009) ايوا٢ أب

كهعخ راكو ن اؼب٤٣و ل ػ٤ـخ ـ اؼـ٤، فذ ك٢ اؼك٣خ، ازؼوف إ٠

ؼـ٢ ٢ كهعخ راكو اؼب٤٣و ا٤خ ك٢ األكاء ا٢ : رل ا٥ر٤خ٠ ازبئظ الهاخ إ

%(، أب ثبجخ ؼب٤٣و غب ازو٤ـ٤ 55,38او٣ب٤بد ك٢ اوؽخ اضب٣خ ؽ٤ش ثـذ اجخ )

ؼـبد ازو٤ـ٤%(، رؾ٤ـ 62,3%(، ازو٤٤ انار٢ )73,3كول بذ ب٥ر٢: رو٤٤ اطجخ )

ػل عك كوم كاخ إؽبئ٤ب ث٤ زطبد األكاء اـ٢ أ٣ب الهاخ أظود، (%65,1)

.ك٢ غب ازو٤٤ رؼي الفزالف ك٢ اد اقلـخ ،ؼ٤



ؼ٤ ا٢ كاءاألإ٠ رو٣ (2006اغوعب١ ا ) ك٢ ؽ٤ ؼذ كهاخ

ح ك٢ ء ؤواد اغكح ابخ، ازقلذ لاه بخ اـس ال٤خ ثـيك٢ اؼب٤

ػ٤خ جوذ ػ٠( كووح، 42رذ ) زجبخ، ب ثذ االهاخ اظ ال٢ ازؾ٢٤

( ؼب ؼخ، بذ بى اؼل٣ل ازبئظ أب: ػل ػ هم٣خ 25 ) رذ

، ؼق ابهخ ك٢ ارقبم هبخ الهخ ك٢ غب ازقط٤ االزوار٤غ٢ ؼ٤

اوواهاد اله٤خ ازؼوخ ثؼ٤خ ازؼ، ؼق بهخ اؼ٤ ك٢ اؼ اجؾض٢ ر٤خ

هلهاد اطجخ ػ٠ ازقلا ازو٣ انار٢، ؼق االريا اؼبل٢ االريا ال٢

عك كوم ماد االلؼب٢، هخ االزب ثب اغ٢ اؾ٢ ا٤، ني رج٤ ػل

كالخ إؽبئ٤خ ث٤ رو٣ أكاء اؼ٤ ا٢ ٣وعغ اغ اقجوح أ اؤ اؼ٢

ؼ٤.

حبنب7 انذساسبث األجنبت

رأص٤و ا٣خ ا٤خلكذ الهاخ ا٠ كؾ ( (Delima T, 2015كهذ ك٤٣ب

، ـب٣خ الج٤ك٢ ( Davao Region) بكااالزيا ا٢ ك٢ أكاء اؼ٤ ك٢ طوخ ك

ك٢ طوخ لاه اؾ٤خ اضب٣خ اؼ ؼخ ك٢ (400)رؾو٤ن مي ذ ػ٤خ الهاخ

االؽزواك٤خ : ا٣خ ا٤خ ظق اجبؽش ازجبخ خ صالصخ غبالدغغ اج٤ببد كاكب،

أكاء اؼ٤ بزب ، زبئظ أ كهعخ ا٣خ ا٤خا ث٤ذ ؼ٤، االزيا ا٢، األكاء.

هخ كاخ رلؼخ، رج٤ عك ػالو اؼ٤ ل ث٤ب بذ كهعخ االزيا ا٢، ورلؼخ علا

ث٤ االزيا ا٢ األكاء، فذ عك ػالهخ ني اؼ٤، ءث٤ ا٣خ ا٤خ أكا

ك٢ أكاء زـ٤و٣ زو٤ و١ ا٣خ ا٤خ االزيا ا٢زـ٤ الهاخ إ٠ أ بى أصوا

.زـ٤و ربثغ اؼ٤

ؼ٢ ازياكهعخ (Abu Shraikh & Atoom, 2014) أث وؿ اؼز ث٤ب رب

عخ ظو األهكاؼ ثبؼب٤٣و ا٤خ ا٤خ خ ازؼ٤ ك٢ اإلال٤خازوث٤خ

( ل٣وا 253 ك٢ ؾبكظز٢ عو ػغ، رذ ػ٤خ الهاخ )الاه ل٣و١

( كووح 60رذ )جبؽضب اظ ال٢ ازؾ٢٤، هبب ثجبء ازجبخ ازقل ا إمل٣وح،

غبالد ؼب٤٣و، رذ الهاخ إ٠ أ ز كهعخ ازيا اؼ٤ خىػخ ػ٠ جؼ

رلبرذ كهعبد ازيا ، ك٢ ؽ٤ ،( كهعبد5أه٠ ه٤ز ) ا ؽل( 4.1)٤خ هل ثؾ ثبؼب٤٣و ا

ػل عك كوم ث٤ اؼ٤ ك٢ كهعخ ،ني ،اؼ٤ ثبؼب٤٣و ك٢ اغبالد اقزلخ، رج٤

عل ، ازلبػ ث٤ب، هلا٤خ ثؾت زـ٤و١ اغ ازق، نيازيا ثبؼب٤٣و

ث٤ب االزيا ،ؽت زـ٤و اغ بؼ اإلبسواد الهاخ ثؼ كوكوم ػ٠ ز

ثأفاله٤بد اخ.

( كهعخ ٤خ اؼ٤ Tanang & Abu, 2014ي أث )بك٢ ؽ٤ كؾ رب

( South Sulawesiزطه ا٢ ك٢ الاه اضب٣خ ك٢ عة ٤اى١ )بهز

ؼب (331ؽش ازجبخ ػ٠ ػ٤خ ػائ٤خ ثؾ ؽغب )، زؾو٤ن مي، ىع اجباإلل٤٤خ



كهعخ الب٣بد ا٤خ ازؼ٤٤خ ي، بذ ع٤لح، نل اؼ٤ ؼخ. ث٤ذ ازبئظ أ

اؤ٤خ، ب أثلا كؼب٤خ ك٢ غب٢ األطخ ازؼ٤٤خ رج٤ عك ازيا ع٤ل ك٢ رؾ

عك كوم إؽبئ٤خ كاخ زـ٤و اغ ك٢ أ٣ب هاخ أظود ال ازطه ا٢.

اقبئ ا٤خ ؼ٤، زـ٤و اؤ اؼ٢ ك٢ غب االرغببد ابهبد ا٤خ.

،وبث مي، ر بى كوم ؽت زـ٤و١ اؼو اد اقجوح ؼ٤ ك٢

.از٢ ربزب الهاخ اغبالد

& Ghahramanifardؿوب٢ كبهك ٤ل ػجب ىاىك ؿب٢ )هب

Seyedabbaszadeh & Ghaleei, 2013 ) ثز٤ مط ؾ٢ ؼب٤٣و ا٤خ ؼ٢

( ان١ Delphi experts paneمط فجواء كل٢ ) ازبكا ػ٠الاه اإل٣وا٤خ اضب٣خ،

ازطالع آهاء ػ٤خ ، مي، ػجوغبال (12)ؼ٤بها ٤ب ىػخ ػ٠ (118 ) ٣ز

فج٤وا ك٢ ٤بد اؼ ازوث٣خ اإل٣وا٤خ، ثؼل رو٢ هكك (32)ػلكب اقز٤ اقجواء

(44)٤زوو امط اوزوػ ػ٠ ، ػلك الوواداص٤رؾ٤ب إؽبئ٤ب ر ازضبء غب٤

، ٢: )إكاهح اق، ث٤ئخ اـوكخ ال٤خ بفب، غبالد (10)ىػخ ػ٠ ،)ؼ٤بها( كووح

بهاد ازؼ٤ إكاهح كو ازؼ، ازو٣ ه٤بكح اق، ؼبهف ر٤ ازؼ٤ بهر،

ازـن٣خ اواعؼخ، ابهاد اؼوكخ ازع٤خ، اؤ٤خ اوب٤خ ا٤خ األفاله٤خ،

.ؿع٤ب(اج٤لا أ ازطه ا٢، ك ازؼ٤

كهعخ رطج٤ن ؼ٢ ب هج اقلخ )ازوث٤خ كهكول (Al-Shawa, 2012)أب اا

ازجبخ ، ، نياؼ٤خ( ك٢ رق او٣ب٤بد ؼب٤٣و ا٤خ ا٤خ ؼ ك٢ األهك

: اؼوكخ ك ازؼ٤، ازقط٤ زؼ٤، ( كووح ىػذ ػ٠ فخ غبالد 36٢ ) رذ

، بزلهث ب( بج380رط٣و اناد، جوذ ػ٠ ػ٤خ هاب )از٤خ انار٤خ أ زل٤ن، ازو٣، ا

، ث٤ذ ازبئظ أ اغبؼخ اب٤خ ببج (185، )األهك٤خ اغبؼخ ب( بج195 )

رج٤ زطخ، ؼب٤٣و ا٤خ ا٤خ بذ كهعزب كهعخ رطج٤ن اؼ٤ ب هج اقلخ

كاخ ثؾت هك٤خ، رعل كومخ ازطج٤ن بؼ جخ اغبؼخ األعك كوم ك٢ كهع

اؼ.ازق اله٤ن طبت

إ٠ (Struyven K. & De meyst, 2010)زوا٣ل ك١ ب٣ذ كهاخ ك٢ ؽ٤ ؼذ

ػ٠ ازطج٤ن بخؾ زبثؼخ الب٣بد فال لف ػ٠ اؼزل اؼ إػلاك ثواظ رو٤٤

،اؼ٤ اطالة ظو عخ كاللهى وم ثغ٤ب وبؼخ ثؼ اؼبل ك٢ ك٢ األه

از٢ ؽلكد الب٣بد ػ٠ ثبء مي ( بجب، 218ػ٤خ رذ ) دافز٤و، (1998) ػب

األفو طالة عخ باؽلإ اـو نا ازجبز٤ الهاخ ازقلذ ،ب( ؼ51)

ثؼ ٤ببد ك٢ باؾ رطج٤وب رطجن لب٣بدصخ أازبئظ أب ث٤ ،ؼ٤

بكر، ك٢ افج٤وثل اؼزؼ، ب أ اولثل ض: اؼ بهبر، اؼبل

ك٢ ثل و٤٣ األ بؼاورجطخ ث الب٣بد ض ؼ٤لخ أ ؿبئجخ أفو لب٣بد ث٤ب

اجواظ، رقط٤ ا٤ببد فال ع٤ل ظها الب٣بد ازؼ٤، ب رج٤ ظه ػ٤خ



، ؿ٤بةظها اؾب ابط ثبد اقبخ اؼ٤خ اظو٣خ اغات ك٢ ظهب

. اجؼ ػل ازطج٤ن ك٢ لب٣بد

رهاد فرؼو لكذ ا٠ كول ( Idris. et al, 2007) آفو إكه٣كهاخ أب

عبد ظو ؼ٢ او٣ب٤بد اؼ ك٢ ب٤ي٣ب ارغب اغك اجنخ إلػلاك اؼ٤

ؼخ ب( ؼ72 ازجبخ جوذ ػ٠ )ثبـخ االغ٤ي٣خ، ني، زؾ زله٣ ؛٤ب

اقلخ أ ازله٣ت هج ػ٠ ، لذ زبئظ الهاخ ب٤ي٣ب ؼ٢ او٣ب٤بد اؼ ك٢

، ث٤باؼ زله٣ ثبـخ االغ٤ي٣خ رأ٤ك٢ أ ف كهعبد، (٣2.90 ثلهعخ )

ازله٣ت ك٢ ٤ ؿ٤و بف بػلر ػ٠ (، أ2.99ازله٣ت أصبء اقلخ ٣ ثلهعخ )

ػجو اؼ ػ ؽبعز زله٣ت ثز هله ،ازؾ زله٣ ثبـخ االغ٤ي٣خ، ني

.( ٤ا ؤ٤ ٤ب زله٣ ثبـخ االغ٤ي٣خ3.18)

إهه٠ رؾل٣ههل اغاههت (Garet. et al, 2001) آفههو كهه٢ ؽهه٤ ههلكذ كهاههخ عبه٣ههذ

اج٤ببد ػ٠ ، ؽذبكر٢ او٣ب٤بد اؼ ك٢ أو٣ب األضو أصوا ك٢ إػلاك اؼ٤ ٤ب

إ٣يهبه " اجوهبظ االرؾهبك١عهو١ ه هجه أ (1,027 ؼ ٢ ب ـ ) اعيءثلب

ازه٢ أ أه اغاهت ، رجه٤، فال إعواء رؾ٤ االؾهلاه اجه٤"ز٤خ ا٤خ ؼ٤

ازو٤ههي ػهه٠ اؾزهه اؼوكهه٢ ههبط، كهه٢ إػههلاك اؼهه٤ ٤ههب هه٢: ٣غههبث٢ إ أصههو ههب ههب

٢.رك٤و كو ازؼ ا، ازؼ ازب

إه٠ثلف ازؼهوف كهاخ (Stephen M. & Jenic M, 2003) ز٤ل ع٤ أعود

و اؼب٤٣ افز٤بهب ر از٢ ،اؼ ؼب٤٣و ػ٠ اوبئخ ابهبد ؽ اؼ٤ ظو عبد

به زؾو٤ن مي ر افز٤ ،األو٤٣خ ٤بال٣خ ازوث٣خ اؼ ؼب٤٣و اؼ٤خ زوث٤خ او٤خ

ػجهوه هلاه اال٣هخ، ره ري٣هل ثبهزجبخ ؼهب ( 775) ،اهل٣و (447) ه خ ػ٤خ

اؼه٤ ظهو عهبدالهاهخ ػهل عهك افهزالف ثه٤ أظهود، ثؼهل عهغ اج٤بهبد اجو٣هل

اهل٣و٣ اؼ، ٣و اؼه٤ ؼب٤٣و ػ٠ ك٤ب ٣زؼن ثببهبد اوبئخ ال٣و٣

خ أ٤ه اهل٣و اؼه أهؼ هب ،اؾهلكح اؼهب٤٣و غ اؼ رله٣ وهح أ ٣غ

.اؼب٤٣و ػ٠ اوبئ اؼ رله٣ اقبئخ ؿ٤و اغخ غ ابهبد ؼالط اؼب٤٣و

تؼمب ػه انذساسبث انسببمت

، أهػب ؽ٣٤هب ٣ؼهل هع اؼهب٤٣و ا٤هخ ؼه ظو الهابد ابثوخ أ

ظؾهههكههه٢ ا٤هههلا ازوثههه١، ههه ا كهاهههز رزهههت أ٤هههخ ربهههذ -ؿبج٤زهههب- هههب أ

ضه: كهاهخ اؼه او٣به٤بد ٢رقها٤خ ؼ ك٢ رقبد ؼ٤خ، ؾه: اؼب٤٣و

(، 2013هههو ) (، كهاههخAbu Shraikh & Atoom, 2014ههوؿ اؼزهه )أثهه

آفههو ، كهاههخ إكه٣هه(Al-Shawa, 2012اهها )(، كهاههخ ٤2012ههت )اقطكهاههخ

(Idris. et al, 2007)كهاهخ عبه٣هذ آفهو ، (Garet. et al, 2001) كهاهخ هز٤ل ،

ضه: ال٤٣خ . رق الهابد االعزبػ٤خ(Stephen M. & Jenic M, 2003ع٤ )

(، Abu Shraikh & Atoom, 2014ؼزه )هوؿ اأث ، كهاخ (٤2014خ )أث كهاخ



،ك اجنخ ك٢ رؾل٣هل هن اؼهب٤٣وغك٢ ؽ٤ رب او ا٥فو ن الهابد اجواظ ا

ضه: ،له٣ت هب هجه اقلهخزه ،طجزهب إهبثبكه ا٤بد كه٢ كهعخ ازالى اؼ٤ ب،

(، Tanang & Abu, 2014أثهه )(، كهاههخ رببههي (Delima T, 2015كهاههخ ك٤٣ههب

& Ghahramanifardكهاهههههخ ؿوهههههب٢ كهههههبهك ههههه٤ل ػجهههههب ىاىك ؿهههههب٢ )

Seyedabbaszadeh & Ghaleei, 2013 ،) كهاهخ كه٣ه (،2012اؾ٤هو١ )كهاهخ

Struyven K. & Deزوا٣ل ك١ ب٣ذ ) (، كهاخ2010(، كهاخ غ غ )2011)

meyst, 2010(2009وا٢ )اي (، كهاخ.

كهعههخ ازههيا إهه٠ ازؼههوف إهه٠اههبثوخ كهه٢ ههب رههلف الهاههخ الهاههبدرزوهه٢ ههن

هع ه عهخ ظهو اؼه٤ هب أهب رهله اػ رزهبى٤ ثبؼب٤٣و ا٤هخ، هب اؼ

ؼه٤ اغهخ اه إ٤هب روه٣ هؤالء اهلث -أ٣ب -أل، عخ ظو اوك٤

.ل٣ـواك٤خازـ٤واد ثزبب ا -ني –رلوكد اؾ ػ٠ أكائ،

إجشاءاث انذساست وينهجتهب

ينهج انذساست

، ؽ٤ش ر ر٤ق اج٤ببد اظ ال٢ ازؾ٢٤ زؾو٤ن ألاف الهاخ ظق اجبؽضب

از٢ عؼذ ، ٤ت اإلؽبئ٤خ ابجخجؾص٤، ص رؾ٤ب ثبزقلا اطوم األب ا

بهزب هثطب ثبإلبه اظو١ الهابد ابثوخ.

يجتغ انذساست

ازقهبد كه٢ هوك٤ب ل٣و٣هخ روث٤هخ هجب٤هخ ؼه٢ر غزغ الهاهخ ه ع٤هغ

، ( لهخ87ىػ٤ ػ٠ )وكخ، ب( وك30ؼخ، ) ب( ؼ1250اجبؾ ػلك )بكخ

ل٣و٣هخ )ىاهح ازوث٤هخ ازؼه٤، (2014/2015له الهاه٢ اضهب٢ ه اؼهب )فال امي

.(2015روث٤خ هجب٤خ، وبثخ ق٤خ،

ػنت انذساست

ثهجخ ( ؼهب ؼهخ،249ثؾ ؽغب ) جو٤خ ػائ٤خػ٤خ افز٤ود ثلف عغ اج٤ببد

اجبؽضهب إه٠ رهب غزهغ هب هؼ٠ ،روو٣جهب ه غزهغ اؼه٤ %(20ثـهذ ) ئ٣خ ؤ٣خ

بكحاهزؼ ظوف ػلح، صه زجببد ػ٤ ع٤ؼب اال ك٤ ثبب ـو ؽغ، هل ىػذاو

%( ه 83، ثجخ ؤ٣هخ ثـهذ )ػ٤خ الهاخ اوك٤ ( ازجبخ بؾخ زؾ٤ عؼذ25)

الهاخ:. ك٤ب ٢٣ ػلح علا رؼ رى٣ؼ ؽت زـ٤واد غزغ اوك٤



. اؼ٤ ؽت زـ٤واد الهاخ ال٣ؿواك٤خرى٣غ أكواك اؼ٤خ 7(1جذول )

اننسبت انئىت انؼذد يستىبث انتغش انتغش

41.8 104 مو اغ

58.2 145 أض٠

44.2 110 اد 8أه اد اقجوح

28.9 72 اد 8-13

26.9 67 اد 13أضو

52.6 131 كهاد 5أه لهاد ازله٣ج٤خا

36.5 91 كهاد 5-10

10.8 27 كهاد 10أضو

.ت زـ٤و اد اقجوح وفرى٣غ أكواك اؼ٤خ اوك٤ ؽ 7(2جذول )

اننسبت انئىت انؼذد يستىبث انتغش انتغش

12.0 3 اد 8أه اد اقجوح

32.0 8 اد 8-13

56.0 14 اد 13أضو

انذساست اةأد

)هبئههخ أكاح كهه٢ ٤ئههخ اههزجبخ -باجبؽضهه-ـب٣ههخ عههغ اج٤بههبد االىههخ ههن الهاههخ هه

ىػخ ػ٠ صالصخ غبالد ٢: ؼب٤٣و اؼوكخ كووح ( 93) األ٤خذ ك٢ هرب ، ؼب٤٣و(

هبئخ اؼهب٤٣و ازه٢ ب٤٣و االرغببد او٤، إما ازوذخ، ؼال، ؼب٤٣و ابهاد ا٤

ىاهح ازوث٤هخ إهوافرب ك٤ اؼب٤٣و ا٤خ ابكه ػ ٤ئخ رط٣و خ ازؼه٤ رؾهذ

(.1أهكوذ ن اؼب٤٣و ك٢ اؾن هه ) ؽ٤ش ،(2012ؼب ) ازؼ٤ الط٤٤خ

صذق أداة انذساست

لهاخ ػوذ ثهرب األ٤خ ػ٠ غخ اؾه٤ ه م١ زؾون لم أكاح ا

اػهلك بؾهنكهن ا٥هاء ك باقجوح االفزب إلثلاء آهائه، ثهبء ػه٠ مهي، اهزغبة اجبؽضه

.( كووح86) ؼب، إ٠ أ ازوو ػلك كووارب٤بؿخ ث أفو، ب ػلال ب الوواد، أبك

ببث أداة انذسستح

( 33)ثهؾ ؽغهب )اهزطالػ٤خ( صجهبد خزػ٤ىػذ ػ٠ صجبح اكاح الهخ ثلف ازؾون

ألههب( -ؽههت ؼبهه اضجههبد ههألكاح ثههبخ ؼبكههخ اضجههبد )وجههبؿهه صهه ؼههب ؼههخ،

٣زغبى ؼبه اهرجهب ه هب هغ برؽنكذ كووأ إلعبثبر، ب ثبء ػ٠ زبئظ اضجبد



ؼههه٤ كوهههوح، ( 84(، ػ٤ههه اهههزوود األكاح ثههههرب ابئ٤هههخ ػههه٠ )0.2الهعهههخ ا٤هههخ )

ك٤ب ٣أر٢ عهل ٣هؼ ؼبه اضجهبد ، اؼجبهاد زبت اوك٤ غ رؼل٣ ٤ـخ

كاح الهاخ: أل

.خلهاؼب اضجبد ألكاح خه٤ (07جذول )

لت أنفب ػذد انفمشاث انؼنت انجبل

0.911 84 33 زجبخاال

يتغشاث انذساست

ذ ن الهاخ ػ٠ زـ٤واد زوخ أفو ربثؼخ ٢ ب٥ر٢:

اخ. ، ٢: اغ، اد اقجوح، ػلك الهاد،ال٣ؿواك٤خازـ٤واد .1

ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو ازيا اؼ ازـ٤واد ازبثؼخ، ٢: كهعخ .2

اؼ٤ أل، عخ ظو اوك٤.

بث اإلحصبئت نهببنبثانؼبنج

ههب إهه٠ اؾبههت ا٥هه٢، الأكههواك اؼ٤ههخ، أكف اجبؽضههب إعبثههبد ثؼههل عههغ االههزجببد كههوؽ

(، كؾههجذ spss)عزبػ٤ههخ ثوههبظ اوىههخ اإلؽههبئ٤خ ؼهه اال ههب ثبههزؼب ثوغ٤ههخػبغب

ازههطبد اؾههبث٤خ، االؾواكههبد اؼ٤به٣ههخ، ثههلف اإلعبثههخ ػهه أههئخ الهاههخ، ههب أعههو١

هت ؼبه ، ؽ لؾ كوه٤برب افزجبه )د( ؼ٤ز٤ زوز٤، افزجبه رؾ٤ ازجب٣ األؽبك١

الب". -صجبد أكاح الهاخ ثبخ ؼبكخ اضجبد "وجبؿ

أداة انذساستل سيىص ادخب

ا٥ر٢: الزبػ اؾبت ا٢٥، هذ زبئغب اػزبكا ػ٠ أكاح الهاخ ا٠ أكفذ ث٤ببد

غش يشض يشض جذ جذ جذا يتبص انذسجت

1 2 3 4 5 هي اإلكفب

1.80-1 2.60-1.81 3.40-2.61 4.20-3.41 5-4.21 ال لهعخ

نتبئج انذساست وينبلشتهب

اخ إ٠ غػخ ازبئظ، از٢ ظود ك٢ اوب ا٥ر٤خ:رذ اله

7ػه نص انسؤال األول ين أسئهت انذساست انز نتبئج 7أوال

يب دسجت انتضاو انؼهى انفهسطن ببنؼبش انهنت نهنت انتؼهى ين وجهت نظش "

"انؼهن أنفسهى؟



االؾواكبد اؼ٤به٣خ إلعبثبد ازطبد اؾبث٤خ، ذجإلعبثخ ػ اؤا ابثن ؽ

غب ػ٠ ز ،ؼب٤٣وأكواك اؼ٤خ اؼ٤، مي ػ٠ اغب ا٢

الزيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ، ؽ٤ش ؽذ الهعخ ا٤خ ػ٠ ؽلحغبالد الهاخ

(، 4.31ثـذ ه٤ز ) ػ٠ ز ؽبث٢ أل ثؾت رول٣و اؼ٤ا٤خ خ ازؼ٤

هل ٣ جت مي اػزوبك اؼ ثأ ،زبى(، أ١ ثلهعخ رول٣و 454.ثبؾواف ؼ٤به١ )

بك٤خ ظه زبئظ مي ػ٠ ؼل زطج٤ن ن اؼب٤٣و االزيا ثب ر - بذ ث٤طخ-ؾبالر

اغل ازا ك٢ ع٤غ ن اؼب٤٣و رطت الهخ ثن أ األو، ؽو٤وخ زج أكاء

رزلن ن ،ثبزقط٤ وها ثبزل٤ن ال زو٣ ازبثؼخ اثزلاء واؽ اؼ٤خ ازله٤٣خ

( از٢ ث٤ذ أ ز أكاء ؼ٢ اؼ ك٢ وؽز٢ 2012اقط٤ت ) از٤غخ غ ز٤غخ كهاخ

ؼ٢ اؼ زط٣و ثواظ ؼب٤٣و اغ او٢ األو٢٣ از٤ االطالم ك٢ ء

%( ك٢ لاه هطبع 84.30ؼ اؼ، مي عخ ظو اؼ٤ ال ثجخ ثـذ )

ؿيح.

ؽلح، كول غب غبالد اؼب٤٣و ػ٠ ػ٠ أب ثق رول٣واد اوك٤

ب ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢: ؽت از اؾبث٢ رورجذ

زيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو اؼ٤ كهعخ ا (17جذول )

.ػ٠ غبالد الهاخأل

انجبل انشتبت انتىسط

انحسبب

االنحشاف

انؼبس انذسجت

زبى 48434. 4.3052 ؼب٤٣و اؼوكخ ال 1

زبى 47888. 4.2895 ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ 2

زبى 47989. 4.3658 ٤٣و االرغببد او٤ؼب 3

زبى 45390. 4.3073 اؼب٤٣و غزؼخ 4

، بزيا ثبؼب٤٣و ا٤خ، ػأ رول٣واد اؼ٤ لهعخ ا (4)اغل ٣زؼ

كهعخ ، إم بذزبىبذ ورلؼخ ثلهعخ ز غب غبالد اؼب٤٣و، ػ٠

ط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ ك٢ غب ؼب٤٣و االرغببد او٤ ازيا اؼ ال

(، رالب كهعخ 4.3658عخ ظو اؼ٤ أل ٢ األػ٠، ثز ؽبث٢ ثـذ ه٤ز )

(، كلهعخ ازيا 4.3052ازيا ثغب ؼب٤٣و اؼوكخ ال، ثز ؽبث٢ ثـذ ه٤ز )

، هل رلو ن از٤غخ (4.2895بهاد ا٤خ، ثز ؽبث٢ ثـذ ه٤ز )ثغب ؼب٤٣و ا

إبكخ إ٠ ب هك أػال فال اغك ازاخ ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ ك٢

اخ رله٣ت رأ٤ اؼ٤ أصبء اقلخ؛ إم رؾو ػ٠ رأ٤ ع٤غ اؼ٤ رأ٤ال

االزؾبم ثئؽل ثواظ ازأ٤ ازوث١ از٢ رطوؽب اغبؼبد اؼبل روث٣ب ثؾض ػ٠

ازوث٣خ، أ فال إؾبه ثلهاد رأ٤ رظب اىاهح مارب، غ اؼ ثب غبالد

اؼب٤٣و ا٤خ اضالصخ ٢ مارب غبالد األلاف از٢ رؼ٠ ازوث٤خ إ٠ رؾو٤وب ل ازؼ٤.



( از٢ ث٤ذ أ كهعخ ا٣خ (Delima T, 2015ك٤٣ب از٤غخ غ زبئظ كهاخ رزلن ن

ا٤خ االؽزواك٤خ، األكاء، كهعخ االزيا ا٢ ل ؼ٢ طوخ كاكب الج٤٤خ بذ

( از٢ رذ إ٠ أ 2013عوع٤ ). رزلن أ٣ب غ زبئظ كهاخ ورلؼخ ورلؼخ علا

االرلبم جت ؼ ،ؾبكظخ ايههبء ثبؼب٤٣و ا٤خ ؼ بذ ورلؼخ كهعخ ازيا ؼ٢

ب ، إك٢ ؽ٤ ؽل ج٤و غ اج٤ئخ الط٤٤خ. إ٠رزبث األهك٤خ٣ؼك إ٠ أ اج٤ئخ ازوث٣خ

( ك٢ كهاز از٢ Struyven & De meyst, 2010رقزق غ زبئظ زوا٣ل ك١ ب٣ذ )

ػ٠ ازطج٤ن ؾبخ زبثؼخ الب٣بد فال لف ػ٠ اؼزل اؼ إػلاك ثواظ ربذ رو٤٤

اؼ٤، از٢ رذ إ٠ طالةا ظو عخ ثغ٤بوم كاللهى وبؼخ ك٢ األه

اقبخ اظو٣خ غاتا ك٢ اع٤ل هج اؼ٤ رؾو٤وباطة رؾو٤وب الب٣بد ظه

غ ب ث٤ز كهاخأ٣ب رقزق ، اؼ٢ ازطج٤ن واؽ ك٢ بؿ٤بثابط، ثبد

اؼوث٤خ ثبخ اغلك اؼ ؼ٢ل ا٤خ اؼب٤٣و رؾون ( أ كهعخ2012اؾ٤و١ )

، هل ٣ جت االفزالف بذ ثلهعخ زطخ أل اؼ٤ ظو عخ اؼك٣خ

، قزق غ الب٣بد از٢ ٣زب اؼ م١ اقجوح اج٤وح ج٤باؼ٤ اغلك ال ٣ز أ

( از٢ ث٤ذ إـ٠ أ بهـخ اؼ٤ ك٢ اؼك٣خ غ٤غ 2010ز٤غخ كهاخ اـبل١ )

غبالد اؼب٤٣و ا٤خ ؼ ب ثلهعخ ؼ٤لخ عخ ظو ال.

ػه نص نذساست انز نتبئج انسؤال انخبن ين أسئهت ا 7حبنب

يااب دسجاات انتااضاو انؼهااى انفهسااطن ببنؼاابش انهناات نهناات انتؼهااى ياان وجهاات نظااش "

"انششفن؟

إلعبثههخ ػهه ههن اههؤا ؽههجذ ازههطبد اؾههبث٤خ، االؾواكههبد اؼ٤به٣ههخ إلعبثههبد

غههب هه هه ، ػهه٠ ههز لهعههخ ا٤ههخ ؼههب٤٣و، مههي ػهه٠ اههوك٤أكههواك اؼ٤ههخ هه ا

الزهيا اؼه الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ ؽذ الهعخ ا٤هخ إم ؽلح، غبالد الهاخ ػ٠

(، ثههبؾواف 3.06ههخ ازؼهه٤ ثؾههت روههل٣و اههوك٤ ػهه٠ زهه ؽههبث٢ ثـههذ ه٤زهه )

ذ اغهبالد ه ػه٠ ؽهلح، كوهل رورجه، أهب ػه٠ هز ع٤هل(، أ١ ثلهعخ رول٣و 744.ؼ٤به١ )

ؽت از اؾبث٢ ب ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢:

كهعخ ازيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو (27جذول )

.الهاخغبالد اوك٤ ػ٠

انذسجت انؼبس االنحشاف انحسبب انتىسط انجبل انشتبت

ع٤ل 665. 3.13 ؼب٤٣و اؼوكخ ال 1

ع٤ل 799. 3.03 ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ 2

ع٤ل 900. 2.99 ؼب٤٣و االرغببد او٤ 3

ع٤ل 744. 3.06 اؼب٤٣و غزؼخ 4



٣زههؼ هه اغههل أػههال أ روههل٣واد اههوك٤ لهعههخ ازههيا اؼهه٤ ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ

، إم ثزوهل٣و ع٤هلب٤٣و ههل بهذ خ ازؼ٤ ث ػب، ػ٠ ز غب ه غهبالد اؼه

بذ كهعخ ازيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عهخ ظهو اهوك٤ كه٢

(، رالهب كهعهخ 3.1275غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال ٢ األػ٠، ثز ؽبث٢ ثـهذ ه٤زه )

(، كلهعههخ 3.0277ـههذ ه٤زهه )ازههيا ثغههب ؼههب٤٣و اههبهاد ا٤ههخ، ثزهه ؽههبث٢ ث

هن٣ؼهيى (.2.9910ازيا ثغب ؼب٤٣و االرغببد او٤، ثزه ؽهبث٢ ثـهذ ه٤زه )

إه٠ػه٠ ؽبعهخ اؼهب٤٣و ا٤هخ الهط٤٤خ األؽ٤ش ( 2010غ غ ) إ٤ب ر از٤غخ

ي ههل ٣ه اهجت كه٢ الغهح ، هنرؼي٣ي أضو ك٢ ثؼ اغات او٤٤خ اورجطخ ثخ ازؼ٤

اؼهب٢، ز ػ اوك٤ إ٠ب ث٤ رول٣واد اوك٤ اؼ٤ بؼ اؼ٤ ػبئلا

، األهو اؼه٤ ك٤هب ٣قه ازهيا ثبؼهب٤٣و ا٤هخ أكاءوهخ ػ٤هخ كه٢ إؽلاس إ٠ؼ٤

زهه٢ ٣جههنب اههوك كهه٢ رأ٤هه اههن١ هه ٣زهه كهه٢ أكاء اؼهه٤ ػهه٠ اههوؿ هه اغههك ا

.رله٣ت إهبك اؼ٤

ازه٢ ث٤هذ ا( 2012هغ از٤غهخ ازه٢ رهذ ا٤هب كهاهخ اقط٤هت )از٤غهخ ن رزلن

ؼهب٤٣و اغه اوه٢ هز أكاء ؼه٢ اؼه كه٢ وؽزه٢ ازه٤ االطهالم كه٢ هء

هه عههخ ظههو ، كهه٢ ههلاه هطههبع ؿههيح ههاألو٣هه٢ ؼهه٢ اؼهه زطهه٣و ثههواظ ؼهه اؼ

، ثؾهت اقط٤هت لهب %( ه٢ ك اهز اوجه66.74اوك٤ ازوث٤٣ ههل ثـهذ )

( Garet. et al, 2001) آفهو هغ زهبئظ كهاهخ عبه٣هذ -أ٣هب–اؼهب إبهبب رزلن ك٢

كه٢ أو٣هب ه٢ ازو٤هي ػه٠ اغات األضو أصوا ك٢ إػلاك اؼ٤ ٤هبأ إ٠ از٢ رذ

رهل٢ ازه٢ ث٤هذ ( 2009ايواه٢ )زهبئظ كهاهخ هغ -أ٣ب -زلنر .اؾز اؼوك٢ بط

كهعههخ رههاكو اؼههب٤٣و ا٤ههخ كهه٢ األكاء اهه٢ ؼههـ٢ او٣بهه٤بد كهه٢ اوؽههخ اضب٣ههخ كهه٢

,Abu Shraikh & Atoomأثه هوؿ اؼزه ) ، هب افزلهذ هغ زهبئظ كهاهخاهؼك٣خ

اهلاه ا٤هخ ه عهخ ظهو هل٣و١أ ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و إ٠از٢ رذ ( 2014

ك٢ ؾبكظز٢ عو ػغ هل ب ثلهعخ ج٤وح، غ عك رلبد ث٤ كهعبد ازيا اؼ٤

.ثبؼب٤٣و ك٢ اغبالد اقزلخ

( از٢ رذ إ٠ أ كهعخ ازيا ؼ٢ 2014زبئظ كهاخ أث ٤خ )رقزق أ٣ب غ

الهابد االعزبػ٤هخ كه٢ اوؽهخ األبه٤خ اؼ٤هب ثبؼهب٤٣و ا٤هخ ز٤هخ اؼه٤ ٤هب ه

، ههل ٣ه عخ ظو ل٣و٣ ك٢ لاه بخ اـس ال٤خ ك٢ األهك بهذ ثلهعهخ ج٤هوح

رهله٣ت ؼ٤هب ثلهعهخ رأ٤هل٤خ رلن ػه٠ بخ اـس ا أ إ٠ت االفزالف نا ػبئلا ج

ؼه٢ ابهخ ههل ٣هؼو ثبوهب أ إه٠ إهبكخاجو ب رلو اىاهح ؼ ااهك اب٤هخ،

ثلهعخ اجو اؼ٤ ك٢ اوطبع اؾ٢ ثجت هارج اؼب٤خ ازه٢ رهؤ ه ؽ٤هبح أكه

أ٤ رط٣و أله ثلهعهخ اجهو ه ؼه٢ اوطهبع ب ٣ؼ إ٣غبثب ػ٠ أكائ ازب ثز

.اؾ٢



اننتبئج انتؼهمت بفحص انفشضت األون ين فشضبث انذساست انت نصهب7 7حبنخب

( فا دسجات انتاضاو انؼهاى α = 0.05ال تىجذ فشوق دانت إحصابئب ػناذ يساتىي انذالنات )"

هت نظش انؼهن أنفسهى تبؼب نتغاش انجان انفهسطن ببنؼبش انهنت نهنت انتؼهى ين وج

ركش، أنخ("نهؼهى. )

لؾهه الوهه٤خ اههبثوخ هه كوهه٤بد الهاههخ، أعههو١ افزجههبه )د( ؼ٤زهه٤ ههزوز٤

الفزجبه هز كالهخ الهوم ثه٤ زهطبد اؼه٤ اهنه زهطبد اإلهبس مهي ػه٠

ؽ٤هش بهذ ازهبئظ هب ه هؼ كه٢ غبالرهب ه غهب ه ،ألكاح الهاهخاغب اه٢

اغل ا٥ر٢:

ازيا زبئظ افزجبه )د( ؼ٤ز٤ زوز٤ الفزجبه ز كالخ الوم ك٢ كهعخ (37جذول )

.رجؼب زـ٤و اغاؼ ثبؼب٤٣و ا٤خ عخ ظو اؼ٤ أل

انجبل انجن

نهؼهى انؼذد

انتىسط

انحسبب

دسجت

انحشت

لت "ث"

انحسىبت

انذالنت

اإلحصبئت

*0.002 -3.154- 247 4.1929 104 مو ؼب٤٣و اؼوكخ ال

4.3858 145 أض٠

*0.004 -2.941- 247 4.1857 104 مو ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ

4.3639 145 أض٠

*0.000 -4.226- 247 4.2189 104 مو ؼب٤٣و االرغببد او٤

4.4711 145 أض٠

*0.001 -3.419- 247 4.1936 104 مو اؼب٤٣و غزؼخ

4.3888 145 أض٠

249، =(α = 0.05* كاخ ػل ز الالخ )

٣زؼ اغل اعك أػال عك كوم ماد كالخ إؽبئ٤خ ػل ز الالخ

(α = 0.05ث٤ كهعبد ازيا اؼ ،) الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو

ب زـ٤و اغ ؼ، مي ػ٠ ز اؼب٤٣و غزؼخ، ػ٠ اغبالد ؼاؼ٤ أل رج

(، ب ٣ؼ٢ مي، هك الو٤خ 0.05الوػ٤خ، إم عبءد ع٤غ ه٤ الالخ الفزجبه أـو )

طبد اؾبث٤خ ٣زج٤ أ الوم ػ٠ ز األكاح ا٤خ، ػ٠ الو٣خ، ثبؼكح إ٠ از

٤٣و اغبالد الوػ٤خ ٢ بؼ اإلبس. أ١ أ كهعخ رول٣و اؼبد لهعخ ازيا ثبؼب

رول٣و اؼ٤ انه لهعخ ازيا ثن -ثلالخ إؽبئ٤خ-ا٤خ خ ازؼ٤ رلم

اؼب٤٣و.

ب ٣غؼ أضو ؛ازياب ثبزؼ٤بد ب٣وح أضو اإلبس أ ،مي هل ٣ جت

، هلب ـب٣وا٣جل هل اؼ٤ انه ان٣الزيا ثبؼب٤٣و ا٤خ، فالف ازبب ؼ٤ب



از٢ ث٤ذ عك كوم كاخ إؽبئ٤ب ك٢ ( 2013عوع٤ ) رزلن ن از٤غخ غ زبئظ كهاخ

ؼ٢ ؾبكظخ ايههبء ثبؼب٤٣و ا٤خ ؼ عخ ظو ثؾت زـ٤و كهعخ ازيا

( از٢ ث٤ذ Tanang & Abu, 2014كهاخ رببي أث )، اغ ؼ، بؼ اإلبس

عك كوم إؽبئ٤خ كاخ زـ٤و اغ ك٢ اقبئ ا٤خ ؼ٤ ك٢ الاه اضب٣خ

( اإلل٤٤خ.South Sulawesiك٢ عة ٤اى١ )

( از٢ ث٤ذ ػل عك كوم كاخ ك٢ 2012رقزق غ كهاخ اقط٤ت )ك٢ ؽ٤ أب

أكاء ؼ٢ اؼ ك٢ وؽز٢ از٤ االطالم ك٢ لاه هطبع ؿيح ك٢ ز األكاء

ي عخ ظو اؼ٤ أل رؼؼب٤٣و اغ او٢ األو٢٣ ؼ٢ اؼ ء

زـ٤و اغ ؼ.

ػه اننتبئج انتؼهمت بفحص انفشضت انخبنت ين فشضبث انذساست انت تنص 7سابؼـب

( ف دسجت انتضاو انؼهى α = 0.05ال تىجذ فشوق دانت إحصبئب ػنذ يستىي انذالنت )"

تغش سنىاث انفهسطن ببنؼبش انهنت نهنت انتؼهى ين وجهت نظش انؼهن أنفسهى تبؼب ن

سنىاث(" 00سنىاث، أكخش ين 00-5سنىاث، ين 5ألم ين نهؼهى. )انخبشة

لؾههه هههن الوههه٤خ ههه كوههه٤بد الهاهههخ، أعهههو١ افزجهههبه رؾ٤ههه ازجهههب٣ األؽهههبك١

(One way - ANOVA الفزجهبه هز كالهخ الهوم ثه٤ زهطبد ،)إعبثهبد اؼه٤،

ػ٤ب ب ك٢ اغل ازب٢:كبذ ازبئظ از٢ رؾ

(، الفزجبه ز One way - ANOVAزبئظ افزجبه رؾ٤ ازجب٣ األؽبك١ ) (47جذول )

.ؽت زـ٤و اد اقجوح ؼ اؼ٤كالخ الوم ث٤ زطبد إعبثبد

انجبل يصذس

انتببن

يجىع

انشبؼبث

دسجبث

انحشت

يتىسط

انشبؼبث

لت

"ف"

يستىي

انذالنت

ؼب٤٣و اؼوكخ ال

*0.009 4.814 1.096 2 2.191 ث٤ اغػبد

228. 246 55.987 كاف اغػبد

ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ

0.136 2.010 457. 2 914. ث٤ اغػبد

227. 246 55.958 كاف اغػبد

ؼب٤٣و االرغببد

او٤

0.527 642. 148. 2 296. ث٤ اغػبد

231. 246 56.816 كاف اغػبد

اؼب٤٣و غزؼخ

0.065 2.770 563. 2 1.125 ث٤ اغػبد

203. 246 49.968 كاف اغػبد

249= (، α =0.05* كاخ ػل ز الالخ )



ػل عك كوم ماد كالخ إؽبئ٤خ ػل ز ،اعك أػال ،ؼ اغل٣ز

اد ب ؼلك (، ث٤ كهعبد ازيا اؼ٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ رجؼ α = 0.05)الالخ

ػ٠ اغبالد الوػ٤خ ثبزضبء غب ،مي ػ٠ ز اؼب٤٣و غزؼخاقجوح ؼ،

إم ثـذ ه٤خ ز كالخ ،اؼوكخ ال، ؽ٤ش عل كوم ػ٠ ز نا اغب ؼب٤٣و

(، ب ٣ؼ٢ مي، هك الو٤خ الو٣خ، 0.05ن او٤خ أـو ) (0.009فزجبه )اال

أ١ أ كهعخ ازيا اؼ الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ عخ ظو اؼ٤

زلن از٤غخ ازؼوخ ثؼل ر، ػ٠ ز اد اقجوح ؼأل رقزق رجؼب زـ٤و ػلك

( از٢ ث٤ذ ػل عك Tanang & Abu, 2014زبئظ كهاخ رببي أث )غ عك الوم

كوم إؽبئ٤خ كاخ زـ٤و اد اقجوح ؼ ك٢ اقبئ ا٤خ ؼ٤ ك٢ الاه

كهاخ اقط٤ت ، غ زبئظ ( اإلل٤٤خSouth Sulawesiاضب٣خ ك٢ عة ٤اى١ )

ز األكاء ث ب ٣زؼنك٤رؼي زـ٤و اقجوح ؼ ذ ػل عك كوم كاخ ( از٢ ث2012٤)

ؼب٤٣و اغ ؼ٢ اؼ ك٢ وؽز٢ از٤ االطالم ك٢ لاه هطبع ؿيح ك٢ ء

اد زؼوف ػ٠ ا الوم ث٤ ز٣بد زـ٤و ػلك .او٢ األو٢٣ ؼ٢ اؼ

كا ) كومه خ ال، رؾل٣ل عزب، كول أعو١ افزجبه أب٤٣و اؼوكػ٠ غب ؼاقجوح

ب ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢: -( وبهبد اجؼل٣خ، ؽ٤ش بذ ازبئظ LSDإؽبئ٤ب )

اد ( وبهبد اجؼل٣خ زـ٤و LSDه كوم كا إؽبئ٤ب )زبئظ افزجبه أ 7(5جذول )

.اقجوح

ػذد سنىاث انخبشة هىنهؼ

سنىاث 5ألم ين (4.2003انتىسط )

سنت 00-5ين انتىسط

(4.3763)

نتس 00أكخش ين انتىسط

(4.4011)

اد 8أه

(4.2003)از

------ -.17602-* -.20084-*

اد 8-13

(4.3763) از

------ -.02482-

اد 13أضو

(4.4011)از

------

اد اقجوح ؽت زـ٤و الوم ث٤ إعبثبد أكواك اؼ٤خ أ إ٠ اغل ابثن ٤٣و

اد( 8كئخ اقجوح )أه بذ ث٤ اؼ٤ غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال،ك٢ ؼ

ك٢ عخ اد( 13اد( )أضو 13-8ك٢ عخ، اؼ٤ كئز٢ اقجوح )

ػ٠ أ كهعخ ازيا اؼ٤ ب ه٣ ا ؤو : أ صخالئز٤ األف٤ور٤، أ١، مي بؼ أفو

ػ٠ نا األو ٣ل، اد اقجوحريكاك ثبىك٣بك ػلك ، عخ ظوثبؼب٤٣و ا٤خ

٤ا ؛ و فجوارك٢ رؾ٤ لب٣بر كه اقجوح از٢ ٣زجب اؼ أصبء فلزأ٤خ

ك٢ رؼي٣ي هلهار ػ٠ االزيا كهب ،٤او٤ب ثبب اخ إلهح ػ٠ أضو ه

، إم فال بهبد اؼ ا٤٤خ ؼ ٣زؾ ػ٠ رـن٣خ ثبؼب٤٣و ا٤خ ؼ الط٢٤



هاعؼخ كه٣خ ػ أكاء، ٣زجو ك٢ ا هر ؼل، األو ان١ ٣لكؼ إ٠ رط٣و مار

. ازبب االػب أؿ٠ رغوثخ اؼ٤ اغلك ك٤جؼ أضو

إم ث٤ذ عك كوم كاخ ( 2013كهاخ عوع٤ ) إ٤رزلن ن از٤غخ غ ب رذ

ا٤خ ؼ عخ ظو، إؽبئ٤ب ك٢ كهعخ ازيا ؼ٢ ؾبكظخ ايههبء ثبؼب٤٣و

، اد (10) م١ اقلخ األضو مي بؼ اؼ٤ ،ؽت اد اقجوح ؼ

هل ٣ جت االرلبم نا ػبئلا إ٠ كهعخ ازبث اج٤وح ث٤ اج٤ئخ ازوث٣خ األهك٤خ اج٤ئخ

.ازوث٣خ الط٤٤خ

( از٢ ث٤ذ عك كوم ك٢ كهعخ بهخ 2010رزلن ا٣ب غ كهاخ اـبل١ )

ك٣خ ؼب٤٣و ا٤خ ثؾت زـ٤و اد اقجوح ك٢ اؼ٤ ك٢ اوؽخ ازطخ ك٢ اؼ

( ـخ، وبهـخ12ع٤ـغ غـبالد اؼب٤٣و، مي بؼ اؼ٤ كئخ اقلخ أضو ـ )

خ(. 7-12اد( اؼ٤ كئخ اقلخ ) 7ثبؼ٤ كئخ اقلخ )أه

ين فشضبث انذساست انت تنص ػه نختاننتبئج انتؼهمت بفحص انفشضت انخب 7خبيسب

( ف دسجت انتضاو انؼهى α = 0.05"ال تىجذ فشوق دانت إحصبئب ػنذ يستىي انذالنت )

انفهسطن ببنؼبش انهنت نهنت انتؼهى ين وجهت نظش انؼهن أنفسهى تبؼب نتغش ػذد

دوساث(. 03اث، أكخش ين دوس 03-2دوساث، ين 2 انذوساث انتذسبت.)ألم ين

لؾههه هههن الوههه٤خ ههه كوههه٤بد الهاهههخ، أعهههو١ افزجهههبه رؾ٤ههه ازجهههب٣ األؽهههبك١

(One way - ANOVAالفزجهبه هز كالهخ الهوم ثه٤ زهطبد إعبثهبد اؼه٤ ،)،

ػ٤ب ب ك٢ اغل ازب٢: كبذ ازبئظ از٢ رؾ


.ؼ ػلك الهاد ازله٣ج٤خكالخ الوم ث٤ زطبد إعبثبد اؼ٤ ؽت زـ٤و

انجبل يصذس انتببن

يجىع انشبؼبث

دسجبث انحشت

يتىسط انشبؼبث

لت "ف"

يستىي انذالنت

ؼب٤٣و اؼوكخ ال

041. 3.230 744. 2 1.489 ث٤ اغػبد

230. 246 56.689 كاف اغػبد

ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ

131. 2.050 466. 2 933. ث٤ اغػبد

227. 246 55.940 كاف اغػبد

ؼب٤٣و االرغببد

او٤

856. 155. 036. 2 072. ث٤ اغػبد

232. 246 57.041 كاف اغػبد

اؼب٤٣و غزؼخ

141. 1.974 403. 2 807. ػبدث٤ اغ

204. 246 50.287 كاف اغػبد

249 = (،α = 0.05* كاخ ػل ز الالخ )



(، α = 0.05ػل عك كوم ماد كالخ إؽبئ٤خ ػل ز الالهخ ) (9)اغل ٣ظو

ههلهاد ازله٣ج٤ههخ ازهه٢ ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ ههخ ازؼهه٤ رجؼههب ؼههلك ااؼهه٤ بد ازههيا ثهه٤ كهعهه

ػه٠ اغهبالد الوػ٤هخ ثبهزضبء غهب ،مي ػ٠ ز اؼب٤٣و غزؼخ ،ازؾن ثب اؼ

ثـذ ه٤خ هز كالهخ إم ؛ػ٠ ز نا اغب ب كوه دؽ٤ش عل، ؼب٤٣و اؼوكخ ال

الوههه٤خ هكههه (، هههب ٣ؼههه٢ مهههي،0.05ههه )هههـو ( هههن او٤هههخ أ0.041) االفزجهههبه ههه

ازيا اؼ الهط٢٤ ثبؼهب٤٣و ا٤هخ هخ ازؼه٤ ه عهخ ظهو أ كهعخ :الو٣خ، أ١

رزلهن از٤غهخ ازؼوهخ ثؼهل عهك ، اؼ٤ أل رقزق رجؼب زـ٤و ػهلك اهلهاد ازله٣ج٤هخ

ز األكاء أكاء ( ازه٢ ث٤هذ ػهل عهك كهوم كاهخ كه٢ ه2012هغ كهاهخ اقط٤هت )الوم

ؼهب٤٣و اغه ؼ٢ اؼ ك٢ وؽز٢ از٤ االطالم ك٢ لاه هطبع ؿهيح كه٢ هء

او٢ األو٣ه٢ ؼه٢ اؼه ه عهخ ظهو اؼه٤ أله رؼهي زـ٤هو ػهلك اهلهاد

ازله٣ج٤خ.

ػهه٠ غههب هها الههوم ثهه٤ ههز٣بد زـ٤ههو ػههلك اههلهاد ازله٣ج٤ههخ زؼههوف إهه٠

( LSDافزجههبه اههه كههوم كا إؽههبئ٤ب ) خ الهه، رؾل٣ههل عزههب كوههل أعههو١ؼههب٤٣و اؼوكهه

وبهبد اجؼل٣خ، ؽ٤ش بذ ازبئظ ب ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢:

( وبهبد اجؼل٣خ LSDعل ٣ؼ زبئظ افزجبه اه كوم كا إؽبئ٤ب ) 7(03جذول )

.ػ٠ غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال ج٤خػلك الهاد ازله٣زـ٤و

ػذد انذوساث

انتذسبت

دوساث 2ألم ين

(4.2381) انتىسط

دوساث 03-2ين

(4.3551انتىسط )

دوساث 03أكخش ين


كهاد 5أه

(4.2381از )

------ -.11701- -.22489-*

كهاد 5-10

(4.3551) از

------ -.10788

كهاد 10أضو

( 4.4630) از

------

ػلك الهاد ؽت زـ٤و الوم ث٤ إعبثبد أكواك اؼ٤خ ٣زؼ اغل ابثن أ

(5)ه ثأازؾوا ، ان٣اؼ٤ل بذ ث٤ ه ،غب ؼب٤٣و اؼوكخ الػ٠ ؼ

ثأضو ازؾو٤ مي بؼ ،ادكه (10)أضو ثا اؼ٤ ان٣ ازؾو ،ك٢ عخكهاد

ب -ػبكح- أ ازله٣ت الهاد ازله٣ج٤خ إ٠ ن از٤غخ ، ٣ إهعبعكهاد (10)

ك٢ غبالد صالس ٢: غب اؼوكخ ال، اغب اؼبل٢ ؼ٤خ رؼ٠ زؾو٤ن ألاف

فال ازل٤ن روي ػ٠ غب اؼوكخ ال اعلا٢، اغب الؾو٢ األكائ٢، ب

أضو ؿ٤و، ر األلاف اعلا٤خ الؾو٤خ، ب ٣ؼيى إروب اؼ٤ ؼب٤٣و

،اؼوكخ ال جو رطج٤ن اؼب٤٣و ك٢ اغب٤ اعلا٢ ثلهعخ أ ثزطج٤وباالزيا ، ص

از٢ ( Idris. et al, 2007) آفو إكه٣بئظ كهاخ رزلن ن از٤غخ غ ز ابه١.



إلػلاك اؼ٤ ٤ب زؾ أ٤خ كه ازله٣ت هج اقلخ، ازله٣ت أصبء اقلخ ألد

ك٢ ب٤ي٣ب. زله٣ ثبـخ االغ٤ي٣خ

ين فشضبث انذساست انت تنص ػه7 شابؼتاننتبئج انتؼهمت بفحص انفشضت ان سبدسب7

( فا دسجات انتاضاو انؼهاى α = 0.05ىجذ فشوق دانت إحصابئب ػناذ يساتىي انذالنات )"ال ت

انفهسااطن ببنؼاابش انهناات نهناات انتؼهااى ياان وجهاات نظااش انشااشفن تبؼااب نتغااش ساانىاث

.("سنت 00، أكخش ين سنت 00-5، ين سنىاث 5انخبشة.)ألم ين

رؾ٤ههه ازجهههب٣ األؽهههبك١ لؾههه هههن الوههه٤خ ههه كوههه٤بد الهاهههخ، أعهههو١ افزجهههبه

(One way - ANOVAالفزجبه هز كالهخ الهوم ثه٤ زهطبد إعبثهبد ا ،)هوك٤،

ػ٤ب ب ك٢ اغل ازب٢: كبذ ازبئظ از٢ رؾ


.اد اقجوح وفؽت زـ٤و وك٤إعبثبد اكالخ الوم ث٤ زطبد

انجبل يصذس

انتببن

يجىع

انشبؼبث

دسجبث

انحشت

يتىسط

انشبؼبث

لت

"ف"

يستىي

انذالنت

ؼب٤٣و

اؼوكخ

ال

032. 4.028 1.421 2 2.843 ث٤ اغػبد

0.353 22 7.763 كاف اغػبد

ؼب٤٣و

ابهاد

ا٤خ

462. 800. 521. 2 1.042 اغػبدث٤

651. 22 14.318 كاف اغػبد

ؼب٤٣و

االرغببد

او٤

555. 605. 508. 2 1.015 ث٤ اغػبد

839. 22 18.456 كاف اغػبد

اؼب٤٣و

غزؼخ

245. 1.499 797. 2 1.595 ث٤ اغػبد

532. 22 11.699 كاف اغػبد

25، = ( α = 0.05كاخ ػل ز الالخ )*

ػهههل عهههك كهههوم ماد كالهههخ إؽهههبئ٤خ ػهههل هههز الالهههخ (12)٣زهههؼ ههه اغهههل

(α = 0.05 ثهه٤ كهعههبد ازههيا اؼهه٤ ثبؼههب٤٣و ا٤ههخ ههخ ازؼهه٤ هه عههخ ظههو ،)

ب٤٣و غزؼههخ ػهه٠ اههوك٤ رجؼههب ؼههلك ههاد اقجههوح ههوف، مههي ػهه٠ ههز اؼهه

اغههبالد الوػ٤ههخ ثبههزضبء غههب ؼههب٤٣و اؼوكههخ الهه، ؽ٤ههش عههل كههوم ػهه٠ ههز ههنا

(، هب 0.05ن او٤خ أـو ) ،(0.032اغب، إم ثـذ ه٤خ ز كالخ االفزجبه )

ب٤٣و ا٤ههخ ٣ؼهه٢ مههي، هكهه الوهه٤خ اههلو٣خ، أ١ أ كهعههخ ازههيا اؼهه الههط٢٤ ثبؼهه



عخ ظو اوك٤ رقزق رجؼب زـ٤هو ػهلك ػ٠ غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال خ ازؼ٤

اد اقجوح وف.

ا الوم ث٤ ز٣بد زـ٤و ػلك اد اقجوح وف ػ٠ غب زؼوف إ٠

( وبهبد LSDكا إؽبئ٤ب )ه كوم افزجبه أ خ ال، رؾل٣ل عزب أعو١ؼب٤٣و اؼوك

ازبئظ ب ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢:خ، كغبءد اجؼل٣

( وبهبد اجؼل٣خ LSDعل ٣ؼ زبئظ افزجبه اه كوم كا إؽبئ٤ب ) (007جذول )

.ػ٠ غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال زـ٤و ػلك اد اقجوح وف

سنىاث انخبشة

نهششف

سنىاث 5ألم ين


سنىاث 00-5ين


سنىاث 00أكخش ين


اد 8أه

(2.3125)از ------ -1.14063-* -.80357-*

اد 8-13

(3.4531)از ------ .33705

اد 13أضو

(3.1161)از ------

ؽت زـ٤و اد الوم ث٤ إعبثبد أكواك اؼ٤خ أ ،بثنؼ اغل ا٣ز

كئخ اقجوح )أه وك٤ هل بذ ث٤ ا ،غب ؼب٤٣و اؼوكخ ال وف ػ٠اقجوح

( خ 13اد( )أضو 13-8اد( ك٢ عخ، اؼ٤ كئز٢ اقجوح ) 8

رول٣وأ كهعخ : أ صخ ؤوا ه٣ب إ٠ف٤ور٤، أ١ك٢ عخ أفو، مي بؼ الئز٤ األ

ػلك الهاد ازله٣ج٤خ از٢ ثبىك٣بك هل اىكاكد اؼ٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ، زياالاوك٤

ػلك الهاد ازأ٤٤خ از٢ ازؾن ثب إ٠ أ ب ىاك جت مي ، هل ٣وعغاوف ازؾن ثب

خكهعخ ازيا ثبؼب٤٣و ا٤خ ،٠ اؾ ػ٠ أكاء اؼاوف ريكاك ل٣ اولهح ػ

ثبأل ؼظ الهاد از٢ رظب ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ رزب عات رزؼن ؛ ألازؼ٤

كهاخ عوع٤ غ زبئظ ك٢ إبهب اؼب ن از٤غخ رزلن اؼ٤خ خ ازؼ٤، أاظو٣خ

كهعخ ازيا ؼ٢ ؾبكظخ ايههبء ثبؼب٤٣و عك كوم كاخ إؽبئ٤ب ك٢ث٤ذ ( از٢ 2013)

10م١ اقلخ األضو بؼ اؼ٤ ،اد اقلخؽت زـ٤و ا٤خ ؼ

، هل ٣ جت نا االرلبم زضال ك٢ ازبث ث٤ ث٤ئز٢ اؼ ازوث٣خ الط٤٤خ اد

.األهك٤خ

ين فشضبث انذساست انت تنص ػه7 خبيستان ننتبئج انتؼهمت بفحص انفشضتا 7سببؼب

( فا دسجات انتاضاو انؼهاى α = 0.05"ال تىجذ فشوق دانت إحصابئب ػناذ يساتىي انذالنات )

تبؼااب نتغااش انهناات. ياان وجهاات نظااش أفااشاد انؼناات انفهسااطن ببنؼاابش انهناات نهناات انتؼهااى

.، يششف(")يؼهى



لوهه٤خ اههبثوخ هه كوهه٤بد الهاههخ، أعههو١ افزجههبه )د( ؼ٤زهه٤ ههزوز٤ لؾهه ا

هه عههخ الفزجههبه ههز كالههخ الههوم ثهه٤ زههطبد إعبثههبد اؼهه٤ هه عههخ اههوك٤

ازهبئظ هب هاخ، ه غهب ه غبالرهب، عهبءد غب ا٢ ألكاح الػ٠ ز ا أفو

ؼ ك٢ اغل ا٥ر٢:

زبئظ افزجبه )د( ؼ٤ز٤ زوز٤ الفزجبه ز كالخ الوم ك٢ كهعخ ازيا (017جذول )

.خاؼ ثبؼب٤٣و ا٤خ رجؼب زـ٤و ا

انؼذد انهنت انجبل انتىسط

انحسبب

دسجت

انحشت

لت "ث"

انحسىبت

انذالنت

اإلحصبئت

*000. 11.163 272 4.3052 249 ؼ ؼب٤٣و اؼوكخ ال

3.1275 25 وف

*000. 11.671 272 4.2895 249 ؼ ؼب٤٣و ابهاد ا٤خ

3.0277 25 وف

*000. 12.349 272 4.3658 249 ؼ ؼب٤٣و االرغببد او٤

2.9910 25 وف

*000. 12.218 272 4.3073 249 ؼ اؼب٤٣و غزؼخ

3.0601 25 وف

.274= ،(α = 0.05كاخ ػل ز الالخ )*

عك كوم ماد كالخ إؽبئ٤خ ػل ز الالخ ابثن ٣زؼ اغل

(α = 0.05ث٤ كهعبد ازيا اؼ ،) زـ٤و ب رجؼ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ الط٢٤

عبءد إمػ٠ اغبالد الوػ٤خ، ،غزؼخ ، مي ػ٠ ز اؼب٤٣وخ ألكواك اؼ٤خا

الو٣خ، الو٤خ هك(، ب ٣ؼ٢ مي، 0.05 ) أـوع٤غ ه٤ الالخ الفزجبه

ػ٠ اغبالد ،ثبؼكح إ٠ ازطبد اؾبث٤خ ٣زج٤ أ الوم ػ٠ ز األكاح ا٤خ

الط٢٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ خ ازؼ٤ أ١ أ كهعخ ازيا اؼ الوػ٤خ ٢ بؼ اؼ٤.

لهعخ ازيا اؼ٤ اوك٤ رول٣و ثلالخ إؽبئ٤خ اؼ٤ أل رلم عخ ظو

.ن اؼب٤٣وث

إهه٠ؽههبعز ،ههن اؼههب٤٣و ػهه٠ ؿ٤ههو اههبك٢اؼهه٤ اههالع إهه٠ يهههل ٣ؼههك ههجت مهه

الههـب ثبؼههتء ،ثهههح أههؼ ههج االزههيا ثههبههوم رل٤ههنب آ٤ههبدؼوكزههب ؼوكههخ

ره ألهب ؛االػهب فجهوح ثهن اؼهب٤٣و األضهواهوك٤ وه٤ػه٠ األبك٢٣ ازله٢٣،

هني ههل ٣ه اهجت كه٢ اؼه٤ ػهل روه٣، أكاء٣ؾ فالب ػه٠ أبب ؼ٤بها

بؼ اؼ٤ ػبئلا إ٠ هز هػ اهوك٤ الغح ب ث٤ رول٣واد اوك٤ اؼ٤

اؼب٢، ؼ٤ إ٠ إؽلاس وخ ػ٤خ ك٢ أكاء اؼ٤ ك٤هب ٣قه ازهيا ثبؼهب٤٣و ا٤هخ،



األو ان١ ٣ز ك٢ أكاء اؼ٤ ػ٠ اوؿ اغك ازه٢ ٣جهنب اهوك كه٢ رأ٤ه

.رله٣ت إهبك اؼ٤

( از٢ ث٤ذ أ جخ راكو2012غ از٤غخ از٢ رذ ا٤ب اقط٤ت ) از٤غخرزلن ن

ؼب٤٣و اغ او٢ األو٢٣ ؼ٢ اؼ ل اؼ٤ ك٢ هلاه هطهبع ؿهيح بهذ ه

أكه٠ ه ض٤زهب ه عهخ ظهو اؼه٤ أله %(66.74) عخ ظو اهوك٤ ازوثه٤٣

( ازهه٢ ث٤ههذ أ كهعههخ 2010زلههن ههغ ز٤غههخ كهاههخ ايػجهه٢ اههالبد )ههني ر، %(84.30)

ػه٠ ثض٤هو أازالى ؼ٢ اؼ ؼب٤٣و األهك٤خ ز٤خ اؼ٤ ٤هب ه عهخ ظهو ه٢

، ب افزلهذ ػه از٤غهخ ازه٢ رهذ ا٤هب كهعزب عخ ظو اوك٤٤ ازوث٤٣

( ازه٢ ث٤هذ ػهل عهك افهزالف Stephen M. & Jenic M, 2003كهاهخ هز٤ل عه٤ )

اهل٣و٣ كه٢ هلاه ال٣هخ هب االو٤٣هخ ك٤هب ٣زؼهن ثهبزيا ظهو اؼه٤ ثه٤ عهبد

اؼ. ؼب٤٣و رله٣ ػ٠ اؼ٤ ثببهبد اوبئخ

ه عهك (2009ؽهبك اقبهخ )هغ هب رهذ إ٤ه كهاهخ بػبه ارلبههبهب أهب رزلهن

ظو ل٣و١ عخ اؼو١ اؼ قبئ اؼ٤ ازالى ك٢ ل إؽبئ٤ب كوم كاخ

اه٠ اهظ٤ل٢ ػه٠ هز زـ٤هو ؼيؿيح ر ؾبكظبد ك٢ ازوث٤٣ اوك٤ الاه

، ههل ٣ه االرلهبم ثهجت رهبث ظهوف اهلاه هل٣و١ بؼ غب اقبئ اق٤خ،

.زوث١ زـ٤وار ث٤ ل٣و٣بد ؾبكظبد ؿيح لاه ل٣و٣خ روث٤خ هجب٤خاؼ ا

انتىصبث

:ر٣٢ از٤خ ثب٥ك٢ ء زبئظ الهاخ

؛ فب ك٢ ء ز٤غخ آ٤بد رؾو٤وبرج٤و اؼ٤ ثبؼب٤٣و ا٤خ اؼ ػ٠ .1

رول٣و اوك٤. ػ٠ ػ ،اجؾش از٢ ث٤ذ رول٣و اؼب٢ لهعخ ازيا ثب

٤بد االزيا ثب ػجو إكهاى اؼب٤٣و ا٤خ آ ك رأ٤ اؼ٤ ر٤ .2

رؼ٤ب زقخ، وهح ، إلاه وادػ ه كهاد زقخ، رظ٤

ػ٠ اؼ٤.

ازؾلاس ظب رو٣ ٣ رؼي٣ي رؾل٤ي اؼ٤ ازي٤ ثن اؼب٤٣و. .3

البهم اج٤و ث٤ رول٣و اؼ٤ لهعخ اؾو٤و٤خ از٢ روق هاء جبةاألجؾش ك٢ ا .4

ازيا ثن اؼب٤٣و، كهعخ رول٣و اوك٤.

جو أاز٢ روق هاء ازيا اؼبد )اإلبس( ثن اؼب٤٣و ثلهعخ اؾو٤و٤خ ثؾش األجبة .5

اؼ٤ )انه(.



References (Arabic & English)

Abu Aziz, Sh. Abdullah. (2009). Quality Standards in Design &

Product of Educational Aids and Technology in Education at

Production Centers in Gaza. (Unpublished MA Thesis), Gaza,

Palestine: Islamic University.

Abu Shraikh, Sh. & Atoom, M. (2014). The Degree of Teachers'

Commitment to the National Teacher Professional Standards in the

Provinces in Jarash and Ajloun, from the Perspective of Schools

Principals. Journal of Education and Practice, 5(15), 106-118.

Abu Sneineh, O. (2014). The Compliance Degree of Social Studies

Teachers of the Upper Basic Stage with the National Criteria of

Teachers' Professional Development from the Perspectives of their

Principals in UNRWA schools of Jordan. An Najah University

Journal for Research – Human Sciences, 28(4), 742-790.

Al-Shawa, H. (2012). Investigating the Implementation Degree of the

National Teacher Professional Standards in Mathematical

Educational. Courses from the Pre-service Teachers' Perspectives in

Jordan. International Journal of Humanities and Social Science, 2

(12), 89-97.

Al-Dahsh, A. (2009). Evaluating the performance of Mathematics

teachers at schools of Riyadh, Saudi Arabia in the light of

Contemporary professional standards. Journal of Mathematics

Educations, University of Banha, Faculty of Education.

Darwish, A. H. (2011). Some of the shortcomings in the Science

Teacher Preparation Programs in Gaza Universities in the light of

professional standards for science teachers. First Arab International

Conference on Quality Assurance in Higher Education, General

Secretariat of the Association of Arab Universities & Zarqa

University. Jordan, May, 9-13.



Delima, T. (2015). Professional Identity, Professional Commitment

and Teachers’ Performance. International Journal of Novel Research

in Education and Learning, 2(4), 1-12.

Garet, M., Porter, A., Desimone, L., Birman, B., & Yoon, K. (2001).

What Makes Professional Development Effective? Results from a

National Sample of Teachers. American Educational Research

Journal, 38(4), 915-945.

Ghahramanifard k., Seyedabbaszadeh M., & Ghaleei, A. (2013). A

qualitative study to developing the teacher’s professional standards.

International Research Journal of Applied and Basic Sciences, 4

(12), 3664-3669.

Al-Ghamdi, S. Jarallah. (2010). Evaluation for Teachers of Natural

Sciences' Performance in the Intermediate Stage in the Light of the

International Standards of the Scientific Education. (Unpublished

MA Thesis), Saudi Arabia: Umm al-Qura University.

AL-Gergawi, Z. & Nashwan, J. (2006). Evaluating Teachers’

performance at UNRWA schools in the light of the overall quality

indicators. The First Scientific Conference of the Faculty of

Education - The Palestinian Experience in Curriculum Development:

Reality and Aspirations, Gaza, Al-Aqsa University.

Gergees, B. M. (2013). The Degree Zarqa Governorate Teachers

Comply with National Teacher Standards in Evaluating Students'

Learning. Islamic University, Journal for Educational &

Psychological studies, 21(1). 535-566.

Hamadnah, A. D. (2013). The Degree of commitment to ethics of

teaching by Arabic language Teachers from the Principals' Point of

View In Mafraq Directorate of Education. Jordan, Jordanian

Journal for Educational Sciences, 9 (1). 29-50.

Hammad, K. & Nakhalah, S. (2009). The extent to which teachers

possess the characteristics of modern teacher from the perspective of

school managers and supervisors in Gaza Strip. The Educational



Conference for the Palestinian Teacher: Reality & Hope. Gaza, The

Islamic University, 15-16/8/2009.

Hemyari, A. (2012). The degree of achieving some of the selected

professional standards for new teachers in the natural sciences in

Saudi Arabia. A Study presented to the International Conference

titled. The Conference of Integration between the Outcomes of

Education and Labor Market in Public and Private Sectors, Amman,

Jordan, 25-28 March.

Ibrahim, M. A. (2006). The development of Teachers and Learners’

thinking is an educational need in the information age. Cairo, Alam

al-Kutub for distribution & publishing.

Kareem, M. (2003). The teaching profession and the roles of the

teacher. Alexandria, Egypt, Modern Republic Company for Paper

Printing and Conversion.

Karma, M. (2010). The compatibility between the teachers of

technology in Palestine with UNESCO standards from the standpoint

of their principals. The Scientific Conference for Technological

Education & Education Technology, Conference of Technological

Education & Education Technology, Palestine: Al- Aqsa University.

Al- Khateeb, R. A. (2012) Assessing the performance of science

teachers of the basic and secondary stages according to NSTA

standards , from the perception of supervisors, head teacher and

teachers in Gaza Governorate. (Unpublished MA Thesis). Gaza,

Palestine: Al Azhar University.

Lilly, S. (2007). National Council for Accreditation of Teacher

Education (NCATE). Translated by: Nassar, S. Retrieved May 6,

2015, from:

http://search.shamaa.org/PDF/7155/21GESTEN9157Y2007.pdf.

Mohammed, M. (2007). a future conception of the teachers’ roles in

the light of the expected changes in society, the education system and

national standards of education. 19th Scientific Conference of the



Egyptian Society for Curricula Development & teaching Methods,

Ain Shams University, Vol.3.

Al-Momani, K. (2008). Technological competences of Teachers in

the governorate of Irbid from the Educational Supervisors’

Perspective, Journal of Human Sciences, No. 36.

Najm, M. & Najm, A. (2010). Professional standards for the

preparation of Palestinian teacher from the perspective of Islamic

thought, The Quality of Professional Standards for the preparation of

Palestinian teacher. A paper submitted to a study day titled:

Professional Standards for Teachers between Reality and

Application, University College for Professional Sciences.

Idris, N., Cheong, L., Nor, N., Abdul Razak, A., & Saad, R. (2007).

The Professional Preparation of Malaysian Teachers in the

Implementation of Teaching and Learning of Mathematics and

Science in English. Eurasia Journal of Mathematics, Science &

Technology Education, 3 (2), 101-110.

Obeid, J. M. (2006). Teacher’s Preparation, Training &

Competencies. Dar Al Safa for Publishing and Distribution, Amman,

Jordan.

Palestinian Ministry of Education. (2012). Teacher’s Professional

Standards Guide of 2012. the body of Teaching Development.

Rasras, H. R. (2013). Suggestions for improving the performance of

Mathematics teachers in Gaza Strip in the light of the Contemporary

professional standards. Journal of Islamic University for Educational

and Psychological Studies, 21(3), 353-376.

Said, M. (2006). Practical education and the preparation of future

teachers. Journal of Teaching Methods and Curricula Studies, 113.

Ain Shams University, Faculty of Education.

Sayyed, I. H. (2006). Suggestions for improving the performance of

industrial secondary education Teachers in the light of



Contemporary Professional Standards. (Unpublished MA Thesis).

Egypt: Menofia University.

Suleiman, A. (1991). Teacher & Education: A comparative analysis

of the nature of the profession. Cairo, Anglo-Egyptian Bookshop.

Stephen, M. Marlette & Jenice, Goldston, M. (2003). Implementation

of the Kansas Science Education Standards: A Principal/Teacher

Perspective. Paper presented at the Annual Meeting of the

Association for the Education of Teachers of Science (St.Louis, MO,

January 29-February 2, 2003), Eric, ED: 474 532.

Struyven, K. & De Meyst, M. (2010). Competence-based teacher

education: Illusion or reality? An assessment of the implementation

status in Flanders from teachers’ and students’ points of view.

Teaching and Teacher Education, 26, 1495-1510.

Tanang H. & Abu, B. (2014). Teacher Professionalism and

Professional Development Practices in South Sulawesi. Journal of

Curriculum and Teaching, 3(2), Indonesia. 25-42.

Al-Zahrani, M. (2009). The Reality of Secondary School

Mathematics Teachers’ Performance in the light of Contemporary

Professional Standards and its Relationship with Students’

Achievement. (Unpublished MA Thesis), Saudi Arabia: Umm al-

Qura University.

Zaitun, K. (2004). Educational and Psychological Research Methods

from a Qualitative and Quantitative perspective. Cairo, Alam al-

Kutub.

Al-Zubi, T. & AL-Salamat, M. (2010). Science teachers: Do they

meet Jordanian professional standards in their own view and that of

headmasters and science course supervisors?. Al Sharqa journal for

human and social, 7(Special Issue), 31-61.



(0يهحك سلى )

نهنت نهؼهى انفهسطنالبئت انؼبش

ل األول7 يؼبش انؼشفت وانفهىانجب

اجضوذ ؼب٤٣و نا اغهب ه فهال أ األهو اؼبهخ لهبءح اؼه، ازه٢ رهزل إه٠ هل ازاله ؼوكهخ

ا٤بهبد االعزبػ٤خ اضوبك٤خ، ازبه٣ق٤خ، فجوره انار٤هخ، كبؼوكهخ رضه اوبػهلح اؼو٣هخ ازه٢ رطهب

رج٠ ػ٤ب ابهاد ا٤خ ؼ، ؼزولار ارغببر ؾ خ ازؼ٤، رؤك١ إ٠ رؾو٤ن البػ٤خ االزواه٣خ

افز٤به بهبد روث٣خ قط ب، روك إه٠ ارقهبم ههواهاد روث٣هخ ؼ٤خ ازؼ٤٤خ ازؼ٤خ، ربػل اؼ ػ٠

ؾ٤ؾخ غ اإلكهاى ازب ثأ اؼالهخ ث٤ اؼوكخ ابهاد ٢ ػالهخ رجبك٤خ رب٤خ، رزض ؼهب٤٣و هنا اغهب

ثب آد:

انؼبس انشلى

.خازالى ؼوكخ ثللخ ابط الط٢٤ ألاك فط اؼو٣ .1

ازالى ؼوكخ ك ثبؾز الها٢ وؽخ از٢ ٣لهب، وائن إصوائ. .2

ازالى ؼوكخ ك ثطوائن رؼ اطجخ، كن هله ار فبئ ابئ٤خ. .3

ازالى ؼوكخ ك ث٤ل٤خ رله٣ ازق، كن هلهاد اطجخ اؽز٤بعبر. .4

زق اؼك٣خ األكو٤خ.ازالى ؼوكخ ك ثزطجبد رؼ٤ ا .5

ازالى ؼوكخ ث٤ل٤خ هث ازق ثؾو قزلخ ث رب٢، ٤بهبد زؼلكح. .6

.ازالى ؼوكخ ك ثأ او٤ب ازو٣ ازوث١ .7

اهههزالى ؼوكهههخ ثأبههه٤بد اـهههخ اؼوث٤هههخ، اؼوكهههخ او٣بههه٤خ اؼ٤هههخ، رع٤هههب اؼهههبد .8

.االربالد

.ازالى ؼوكخ ثظوف اطجخ ػ٠ رػب، وائن ازؼب ؼب .9

انجبل انخبن7 يؼبش انهبساث انهنت

رجضهن ؼهب٤٣و هنا اغهب ه فهال أ٤زه ازه٢ رظهو كه٢ ههلهح اؼه ػه٠ روعهخ اؼوكهخ إه٠ ههبهاد

ؼ٤هخ رجه٠ ػه٠ هبػهلر٢ اؼوكهخ الهه، ابههخ ا االػزجهبه، أه٤خ، بههبد ػ٤هخ، هغ األفهن ثؼه٤

ر رزطه ثبالالع ااغ، رجبك اقجواد ازغو٣ت ابهخ، ؼب٤٣و نا اغب ٢:


.٣ؼل اقط ازؼ٤٤خ اؾخ اؼب األلاف ٣طهب، واػ٤ب الوم الوك٣خ ث٤ اطجخ .10

.٤خ آخ كاػخ ؼ٤خ ازؼ ازؼ٣٤كو ث٤ئخ رؼ٤خ رؼ٤ .11

.٣كو بفب رؼ٤٤ب ٣زبى ثبوخ االثزبه ازؾل٤ي ازو ػ٠ ازل٤و ابهل اإلثلاع .12

ازؼ٤٤خ.٣ظق ابكه ازؼ٤خ، ابئ ازؼ٤٤خ ك٢ اؼ٤خ ازؼ٤خ .13

تبػ وحمبف يشتبط بحبة انطبنب ووالؼه.شبط يىضىع تخصصه بىضىػبث يختهفت، وبسبق اج .01

٤٣و ػ٤خ اهزؼ ازؼه٤؛ زه٤ اطجهخ ه ثهبء اؼوكهخ رو٤٤هب رأهب ثطوائهن رهبػل كه٢ أ .15

.٣ا زؼ٤ زو٤



٣ظق ازو٣ ازوث١ ثأاػ ازو ثل عيءا أب٤ب ػ٤خ ازؼ ازؼ٤. .16

17. اؼالهخ.بهبر ازؼ٤٤خ ػ٠ كن رـن٣خ هاعؼخ اهكح اؼبو اجو٣خ ماد ٣و

ازؼ٤٤خ.٣ظق االرب ازا ك٢ اؼ٤خ ازؼ٤خ .18

( ك٢ اؼ٤خ ازؼ٤خ ازؼ٤٤خ.٣ICTظق رع٤ب اؼبد االربالد ) .19

انجبل انخبنج7 يؼبش االتجبهبث انهنت وانمى

جضوههذ ؼههب٤٣و ههنا اغههب هه فههال أ ؼزوههلاد اؼهه ارغببرهه ؾهه ههخ ازؼهه٤ رههبػل ػهه٠ رهه٤ ا

ظخ ه٤٤خ ل٣ ل جز، ني، كئ ازيا ثبرغببد إ٣غبث٤خ ؾ خ ازؼ٤ رهلكغ ثه إه٠ اه اؼوكه٢

ؾ ازؼ الهخ، ؼب٤٣و نا اغب ٢:ابه١، ان١ ٤ؤصو ك٢ اطجخ ز٣ ارغببد إ٣غبث٤خ


.٣زي ثز٤٤و ػ٤خ ازؼ غ٤غ اطجخ .20

.٣زي ثبػلح اطجخ ػ٠ إثواى هلهار اج اقزلخ زؼي٣ي صوز ثأل .21

. ا٤خ٣زأ ثهح مار٤خ عبػ٤خ ك٢ بهبر ازؼ٤٤خ، ٣و٤ب زج٤خ اؽز٤بعبر .22

.٣زي ثبزؼب ازا غ م١ اؼالهخ زط٣و ػ٤خ ازؼ٤ .23

(15-12، 2012)ىاهح ازوث٤خ ازؼ٤ الط٤٤خ، ك٤ اؼب٤٣و ا٤خ،

degree of t to national professional standards for ... · adherence to national professional...

Documents