KOD NR

1

DEL 1 – GRUPPSYKOLOGI, GENUS, SAMT HÄLSO- OCH

SJUKVÅRDENS EKONOMI- OCH STYRNING

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder,

väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor

(inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska

anges på alla inlämnade sidor)Spara koden!

*Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande

Vårdvetenskap

* Kursnamn

Omvårdnad med inriktning ledarskap

* Kurskod

OM132A

* Tentamensdatum

170408

* Tid (från – till)

9.15-13.15

* Examinator(er)

Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel

x☐ Inga hjälpmedel

☐Kalkylator

☐ Formellista

☐ Okommenterad lagtext

☐ Allt kursmaterial

☐ Lexikon

☐ Andra hjälpmedel, specificera:

* Maximalt antal poäng

55p (G=37; VG=48)

Resultat

* Övrigt

Tentamensresultat anslås på It´s Learning 170429 senast kl 22.00

KOD NR

2

Fråga 1. Gruppsykologi/AmC/4p/

Svedberg menar att det finns två olika intressen närvarande i vårt existentiella möte med

omvärlden. Ett av dessa är regressionsintresset. Det innebär enligt Svedberg att välja det

invanda och välbekanta framför det nya och okända. Vidare beskriver han något som kallas

”regressions i jagets tjänst”. Beskriv med egna ord vad regression i jagets tjänst innebär och

vilken betydelse det har för grupp och individ!

KOD NR

3

Fråga 2. Gruppsykologi/AmC/3p

Ansvarsdiffusion är ytterligare exempel på kollektivt försvar något som kan utvecklas inom

grupper och organisationer. Förklara med egna ord vad detta innebär och hur vi kan märka att

ansvarsdiffusion har utvecklats på en viss arbetspalts! Ge gärna exempel från din egen

erfarenhet.

KOD NR

4

Fråga 3. Gruppsykologi/AmC/4p/

Vad innebär den modell för gruppers utveckling som kallas FIRO? Du ska både redogöra för

de faser gruppen genomgår enligt modellen och vilka ”vägar” gruppens utveckling kan ta.

KOD NR

5

Fråga 4. Gruppsykologi/AmC/4p

Vilken betydelse har leken för individens utveckling enligt de symboliska interaktionisterna?

Förklara med egna ord och ge gärna exempel.

KOD NR

6

Fråga 5. Genusperspektiv/AmC/5p

I kurslitteraturen diskuteras några grundläggande orsaker till att genusordningen fortfarande i

så hög grad präglar hälso- och sjukvården och dess organisation. Redogör för sambandet

mellan olika synsätt på män och kvinnor och vårdyrkenas status och utveckling.

KOD NR

7

Fråga 6. Ekonomi, styrning och prioriteringar/AmC/5p/

Inom Landstingen finns olika principer för hur pengar fördelas till hälso-och sjukvårsutövarna

(sjukhus, kliniker vårdcentraler etc). De tre övergripande principerna är anslagsfinansiering,

prestationsersättning och kapitationsersättning. Vad innebär respektive princip? Vilka för- och

nackdelar kan finnas med respektive princip?

KOD NR

8

Fråga 7. Ekonomi, Styrning och prioriteringar/AmC/5p/

Ett begrepp som ofta används i diskussionen om både hälso- och sjukvård och annan offentlig

verksamhet är New Public Management eller NPM. Vad innebär detta begrepp? Ge några

exempel på vad som kännetecknar en organisation som styrs enligt NPM.

KOD NR

1

DEL 2 – KVALITET OCH PATIENTSÄKERHET

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder,

väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor

(inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska

anges på alla inlämnade sidor)Spara koden!

*Fakultet, institution samt ev avdelning el motsvarande

Vårdvetenskap

* Kursnamn

Omvårdnad med inriktning ledarskap

* Kurskod

OM132A

* Tentamensdatum

170408

* Tid (från – till)

09.15-13.15

* Examinator(er)

Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel

x☐ Inga hjälpmedel

☐Kalkylator

☐ Formellista

☐ Okommenterad lagtext

☐ Allt kursmaterial

☐ Lexikon

☐ Andra hjälpmedel, specificera:

* Maximalt antal poäng

55p (G=37; VG=48)

Resultat

* Övrigt

Tentamensresultat anslås på It´s Learning senast kl 22.00

KOD NR

2

Kvalitet och patientsäkerhet/KW

Fråga 8 (1p) Vad kallas nedanstående diagram?

Svar:

KOD NR

3

Fråga 9 (2p) KW

Below are the titles and definitions of the levels of improvement that represent a developing

‘Safety Culture’. Match the correct definition with the correct heading in the safety culture

ladder below. (One correct answer is provided for you.)

Your four choices are:-

Reactive organization

Proactive organization

Generative organization

Calculative organization

Why waste our time on

safety?

We do

something

when we have an

incident

We have

systems in

place to manage all

risks

We are

always on the

alert for risks

that might emerge

Risk management

is an integral part

of everything

that we

do

Example

Pathological

Organisation

KOD NR

4

Fråga 10 (2p) KW

SBAR communication model

A reminder - here is how SBAR works:

First, quickly organize the information in your mind or on paper using the four

elements (Situation, Background, Assessment and Recommendation) in sequence.

Only the most relevant data is included, and everything irrelevant or of secondary

importance is excluded.

Second, present your information. Since team members can immediately recognize

and understand the familiar, predictable SBAR format, you help them more efficiently

and effectively address a situation or solve a problem.

Third, they may confirm, clarify or enhance what you’ve said, then work with you

to take the required action.

You are the nurse who is responsible for a young gentleman who has come into the surgical

ward. Below is the information you want to pass on to the doctor and you will use the SBAR

communication model to structure the message. Classify the information below with the

correct SBAR letter in the blank box provided.

Answer =

I found him lying in the bed groaning with his hand on his abdomen. His vital signs are as follows: - Respiration rate – 20 breaths per minute (shallow) and oxygen saturation is 98% using room air. His blood pressure (150/90), heart rate (101 beats per minute) His temperature is 38.5 degrees centigrade He is alert His surgical wound is red, hot to touch and his abdomen is distended, he has had one bowel movement since the surgery and bowel sounds are present.

Answer =

Hello Dr. Smith. This is Paula Svensson, the nurse on the 9A unit, caring for Mr. Wong in room 20. I am contacting you because Mr. Wong I.D.:- 23.08.08-3456 called me into his room a few minutes ago complaining of abdominal pain.

Answer =

He had his appendix removed 3 days ago, without pre-operative complications. He has no known allergies.

Answer =

I would like to give him: - Paracetamol 500 mg x 2 tablets to relieve his pain Take an urgent venous blood sample for C-Reactive Protein to establish inflammatory response. Ask you to review his condition when you attend the ward round in two hours.

KOD NR

1

Försättsblad tentamen – Fakulteten för hälsa och samhälle

DEL 3 LEDARSKAP OCH ORGANISATIONSTEORI

Mobiltelefoner ska vara avstängda och förvaras åtskilda från studenten, liksom ytterkläder,

väskor och liknande. Bläck eller kulspetspenna ska användas vid besvarande av frågor.

Totalt antal sidor

(inkl. denna sida)

Tidpunkt för inlämning

Studentens kod (fylls i av studenten och ska

anges på alla inlämnade sidor)Spara koden!

*Fakultet, institution samt ev. avdelning el motsvarande

Vårdvetenskap

* Kursnamn

Omvårdnad med inriktning ledarskap

* Kurskod

OM132A

* Tentamensdatum

170408

* Tid (från – till)

09.15-13.15

* Examinator(er)

Ann-Mari Campbell

* Hjälpmedel

x☐ Inga hjälpmedel

☐Kalkylator

☐ Formellista

☐ Okommenterad lagtext

☐ Allt kursmaterial

☐ Lexikon

☐ Andra hjälpmedel, specificera:

* Maximalt antal poäng

55p (G=37; VG=48)

Resultat

* Övrigt

Tentamensresultat anslås på It´s Learning senast kl 22.00

KOD NR

2

Fråga 11. Organisationsteori/LE (2p) Hälso- och sjukvården brukar beskrivas som en hierarkisk/byråkratisk organisation. Belys två

tänkbara fördelar för patienter som vårdas inom en sådan organisation och förklara vad det är

i organisationens struktur som orsakar de tänkbara fördelar du lyfter upp.

KOD NR

3

Fråga 12. Organisationsteori/LE (2 p)

Marquis & Huston/Svedberg/kurslitteraturen presenterar något som kallas linje-stabs

organisation.

a) Ge två exempel på funktioner (yrkeskategorier) som kan finnas i en stab på ett sjukhus

b) Vilket beslutsmandat har personer som arbetar i stab?

KOD NR

4

Fråga 13. Ledarskap/LE/5p/

Välj en av de motivationsteorier som presenterats i kurslitteraturen, beskriv den valda teorin

och ge minst två konkreta exempel på hur du som sjuksköterska kan använda dig av denna

kunskap i ditt dagliga ledarskap i vårdteamet.

KOD NR

5

(2 p)

Fråga 14. Ledarskap/LE(3p)

Sjuksköterskan är ansvarig för att leda det patientnära omvårdnadsarbetet i vårdlaget. Beskriv

vad som kan hända i en grupp där sjuksköterskan inte betraktas som ledare av de övriga i

vårdlaget.

KOD NR

6

Fråga 15. Ledarskap/ LE(3p)

Jämför formellt ledarskap/chefskap med informellt ledarskap genom att diskutera dessa

begrepp ur ett maktperspektiv

KOD NR

7

Fråga 16. Ledarskap/LE (3 p)

Hur kan du använda dig av Lewins teori om förändringsarbete i organisationer när du vill

genomföra en förändring på din arbetsplats? Av svaret ska det framgå att du har kunskap om

denna teori.

KOD NR

8

Fråga 17. Ledarskap/LE (2p)

Som sjuksköterska kommer du att vara ansvarig för att för att leda omvårdnadsarbetet i

teamet. Vad innebär detta ledarskap i det dagliga arbetet? Ge fyra konkreta exempel.