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del Camarón de San Carlos-Guaymas que se realizaron con apoyo de los ayuntamientos. Es importante mencionar las actividades de descentralización a través de la red estatal de bibliotecas y museos, así como la integración de la unidad de culturas populares e indígenas que implementan programas culturales en el Estado.

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5 Formación, Promoción y Producción Artística Análisis: Es necesario sentar las bases para una nueva educación integral que incluya la formación científica y artística, con el fin de adaptarse a los cambios que vive nuestra entidad, la nación y el mundo. Es prioritario profesionalizar el campo de la cultura y de las actividades artísticas. Aunque en Sonora existen algunas agrupaciones que participan en actividades culturales, es importante consolidarlas e incrementarlas, con el fin de hacer partícipes a los ciudadanos del quehacer cultural del Estado. Objetivos Generales: Propiciar la capacitación y especialización de artistas y promotores. Fomentar la participación en el análisis y solución de problemas del desarrollo artístico de los sonorenses. Aumentar el financiamiento para las áreas artísticas y propiciar su autosuficiencia. Estrategias: Gestionar ante el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes y otras instituciones nacionales e internacionales, los apoyos materiales para la apertura de un centro de las artes en Sonora. Solicitar ante el Fondo de Crédito Educativo, la apertura de líneas de crédito para el estudio profesional de las bellas artes. Ofrecer becas a través del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes, que permitan a los artistas dedicarse de tiempo completo por un período limitado a la producción creativa. Reestructurar el Consejo Estatal para la Cultura y las Artes con la participación de artistas representativos de las distintas áreas. Fomentar en los municipios la integración de comités municipales de cultura. Propiciar las asociaciones de artistas y la discusión de las diferentes problemáticas con el fin de elaborar propuestas que impulsen el desarrollo de sus áreas respectivas. Establecer mecanismos adecuados para integrar representantes de los artistas en sus diferentes áreas al Consejo Estatal para la Cultura y las Artes. Actualizar la legislación y reglamentación sobre cultura en Sonora. Incrementar el Fondo Estatal para la Cultura y las Artes con la participación del sector privado. Impulsar la integración de fondos municipales para la cultura en las principales ciudades del Estado. Impulsar el concurso de financiamientos con instituciones y organismos artísticos y culturales internacionales. Desarrollar una estrategia de coinversión con grupos culturales y con empresas

comerciales de promoción artística.

Page 66 Líneas de acción: Establecer programas anuales de capacitación de artistas y promotores culturales. Impulsar la licenciatura en educación artística. Establecer convenios de financiamiento con el Fondo Nacional para la Cultural y las Artes y la iniciativa privada. Conformar la línea de crédito del ICE para Bellas Artes y ofrecer becas estatales de formación artística nacional. Promover el establecimiento de centro de las artes y un centro de investigación e información artística. Incrementar sustancialmente el Fondo para Cultura y las Artes. Gestionar Financiamientos externos. Generar proyectos de coinversión pública-privada. Alentar la creación de Fondos Municipales.

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7 Patrimonio Cultural. Análisis: La actual Red de Museos necesita para su fortalecimiento recursos económicos para su conservación y mantenimiento. Se requiere de personal técnico y administrativo capacitado para llevar a cabo adecuadamente las funciones que impulsen el desarrollo de ésta área. Debido a la gran cantidad y variedad de sitios arqueológicos y monumentos históricos en el Estado, es necesario fortalecer e incrementar las acciones de protección y rescate. Es necesario incrementar y fortalecer los estímulos para la protección y distribución de las artesanías que se producen en la entidad. La frontera norte de Sonora vive un acelerado proceso de transformación como consecuencia del incremento de las interacciones industriales y comerciales con los E.U. este proceso lleva consigo cambios en la entidad cultural de la población. Objetivos Generales: Ampliar el acceso a la totalidad de la población Sonorense al patrimonio cultural, a través de la consolidación e incremento de museos. Promover, proteger y conservar las zonas y sitios de monumentos históricos y arqueológicos más importantes del Estado, propiciando una coparticipación social Sonorense. Vincular la actividad cultural con el sector turístico, promoviendo las visitas del turismo nacional y extranjero a los sitios históricos de la entidad. Preservar y difundir las costumbres y tradiciones de las culturas étnicas y populares. Estimular el desarrollo cultural de la frontera norte de Sonora con el propósito de afirmar y enriquecer la identidad nacional y regional. Estrategias: Realizar un inventario general del patrimonio cultural. Impulsar la formación de asociaciones de asistencia privada para apoyar las actividades de los museos en ciudades estratégicas y de gran tradición histórica.

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Establecer convenios con instituciones de educación básica, para crear museos escolares e impulsar las visitas a los museos del Estado. Buscar la coordinación de las actividades con otros organismos afines como el Instituto Nacional de Antropología e Historia y la Comisión del Programa Estatal para el Desarrollo de la Cultura Indígena. Apoyar la autogestión cultural en los grupos indígenas y el bilingüismo en los programas educativos y culturales indígenas. Reforzar coordinadamente con el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes las acciones tendientes a fortalecer la identidad cultural en las fronteras. Consolidar e intensificar los intercambios culturales entre las comunidades fronterizas a través de la Comisión Sonora-Arizona. Impulsar la investigación sobre la problemática de la frontera, en coordinación con centros de investigación locales, nacionales e internacionales.

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8 Promover y difundir a través de los medios de comunicación la cultura regional de la frontera. Establecer vínculos solidarios con las organizaciones chicanas, emigrantes mexicanos y de otros grupos hispanos en los Estados Unidos, con el fin de fortalecer la identidad cultural común en ambos lados de la frontera. Líneas de acción: Generar un diagnóstico de zonas, sitios culturales y de patrimonio cultural Sonorense. Establecer un patronato de apoyo por museo y por zona arqueológica-histórica (público-privado). Coordinar exposiciones de carácter nacional e internacional. Impulsar la creación del Museo de Arte Contemporáneo de Sonora. Generar un programa de visitas y protección de las zonas y sitios históricos a nivel estatal, nacional e internacional. Generar programas nacionales e internacionales de coinversión en el ramo de turismo histórico y cultural sonorense. Establecer programas anuales de desarrollo artístico-cultural con las etnias sonorenses. Promover becas anuales para las etnias destinadas a estudios de arte y cultura en una institución estatal. Establecer el programa anual de vinculación interinstitucional cultural público-privado y civil fronterizo. Promover el Festival Cultural de la Frontera Norte y Chicana. Establecer los premios: Literario, musical, de la danza y de las artes plásticas de la frontera y la cultura chicana.

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9 Programa de Vinculación, Educación y Cultura Análisis: Actualmente el sistema educativo estatal requiere implementar actividades que faciliten el aprecio y práctica de la cultura y las artes como un elemento central en la formación integral de los educandos.

El sistema educativo debe fortalecer una política cultural que favorezca la participación activa de los grupos étnicos, personas con discapacidad y población en condiciones de migración. Nuestro país ha obtenido resultados poco favorables en evaluaciones internacionales sobre lectura, en particular en el nivel de secundaria, Sonora ocupa un preocupante vigésimo sexto lugar, lo que ejemplifica la seriedad del problema. Las instalaciones y equipos del sistema educativo deben promover adecuadamente el aprecio y práctica de la cultura y las artes para maximizar los beneficios en estas actividades. Objetivos Generales: Vincular los programas culturales y artísticos con la currícula del sector educativo Extender los servicios culturales y educativos a las comunidades marginadas y población con necesidades especiales. Estrategias: Establecer programas conjuntos con el sector educativo contribuyendo a mejorar la calidad de los contenidos de los planes y programas de educación artística que propicien la utilización de la infraestructura y los servicios culturales y coordine la actividad educativa con los espacios culturales desde la educación básica a la universitaria, con capacitación continua de los profesores. Impulsar proyectos sobre educación artística y cultural que procuren impulsar la enseñanza de valores, el respeto a la diversidad y promuevan una visión integral de la sociedad y la cultura. Motivar a las sociedades de padres de familia para involucrarlos en el proceso de formación y difusión de las artes y la cultura en los planteles educativos. Utilizar los planteles escolares como centros de difusión cultural en sus colonias y barrios. Establecer programas especiales destinados a las comunidades rurales de los municipios del Estado. Establecer un programa especial para las personas con capacidades diferentes, para trabajadores y adultos mayores en el Instituto Sonorense de Cultura. Fortalecer el programa de cultura infantil en el Instituto Sonorense de Cultura. Líneas de acción: Establecer un programa de trabajo anual en coordinación con la Secretaría de Educación y Cultura que promueva la participación del arte y la cultura en: el desarrollo de la sensibilidad estética y la creatividad desde la edad temprana; la disminución de los riesgos sociales; la formación de una cultura ecológica y la formación de una cultura de valores cívicos universales.

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10 Establecer programas de capacitación artística y cultural por parte del Instituto Sonorense de Cultura para maestros de educación pre-escolar, primarias, secundarias y

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de nivel medio-superior. Conformar un programa anual de trabajo con la Asociación de Padres de Familia del Estado. Establecer un programa de trabajo conjunto con el Instituto Nacional de la Senectud, Instituto Mexicano del Seguro Social, Instituto Nacional de Antropología e Historia, Desarrollo Integral para la Familia, Instituto de Seguridad Social al Servicio de los Trabajadores del Estado, Consejo Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas. Realizar un Festival Cultural de las Etnias del Noroeste. Gestionar la creación de un fondo de becas anuales para personas jubiladas y pensionadas para realizar actividades artístico-culturales. Coorganizar festivales culturales con las etnias del noroeste de México.

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11 Investigación y Difusión Cultural Análisis: Con los avances tecnológicos la comunicación está adquiriendo una dimensión universal, el impacto de los medios masivos coloca en desventaja a otros medios de difusión y en general, a la influencia de otros agentes educativos como la escuela y la familia. En nuestro Estado los medios masivos de comunicación deben ser utilizados eficientemente con fines culturales y artísticos. El libro sigue ocupando un papel insustituible en la política cultural por la relación profunda que permite entre lector y autor. Es por el libro que se abre la posibilidad para la reflexión individual y su permanencia como registro del arte y la cultura de un pueblo. La investigación de la cultura sonorense es todavía incipiente. Por la razón se requiere implementar acciones que propicien un conocimiento más profundo de nuestra realidad social. En la actualidad, los medios masivos de comunicación representan un poderoso instrumento para la promoción y difusión de la ciencia, el arte y la tecnología. El hecho es que en nuestro estado debe ser mejor aprovechado este vasto potencial. Objetivos Generales: Descentralizar y democratizar el uso cultural de los medios de comunicación propiedad del Estado a fin de que se reflejen en ellos las expresiones de una sociedad diversificada y rica en sus manifestaciones y valores. Extender la cobertura de los programas editoriales de la entidad, con el fin de distribuir los beneficios de la lectura a toda la sociedad. Apoyar proyectos de investigación cultural en los diferentes campos del conocimiento. Difundir los logros alcanzados en las artes. Líneas de acción: Integrar un consejo que coordine las políticas y criterios de los programas culturales que se difundan a través de los medios de comunicación del Estado (Telemax y Radio Sonora). Estimular la participación de los diversos sectores de la sociedad en la producción de

materiales para radio y televisión cultural, que represente las manifestaciones culturales de cada región del Estado. Consolidar los concursos de literatura como eventos de prestigio nacional. Difundir a los autores sonorenses en reediciones, coediciones y convenios de edición a riesgo compartido. Establecer convenios de edición, publicación y distribución con cadenas comerciales e instituciones académicas nacionales. Establecer convenios de colaboración con instituciones públicas y privadas y con la Asociación de Cronistas Sonorenses con el fin de apoyar conjuntamente proyectos de investigación cultural.

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12 Aprovechar el servicio social de los centros de educación superior y media superior, para apoyar la realización de programas artísticos. Participar como sede de eventos culturales promovidos por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes. Utilizar intensivamente el tiempo destinado a la difusión cultural por los medios de comunicación. Organizar festivales anuales con la participación de grupos artísticos del Estado. Promover la realización de encuentros, muestras y concursos estatales, nacionales e internacionales, en las distintas disciplinas artísticas y culturales. Líneas de acción: Establecer el Consejo Consultivo de Comunicación Cultural del Estado. Promover convenios de coparticipación para la producción de programas culturales para radio y tv con la iniciativa privada estatal, nacional e internacional. Crear el Fondo de Fomento a la Cinematografía y Video-Cine. Fomentar el desarrollo de clubs de videocine culturales en los principales municipios. Publicar y coeditar al menos 12 títulos por año. Comercializar el 70% de los textos y difundir en las bibliotecas públicas y escolares el 30%. Impulsar la Coordinación con la Secretaría de Educación y Cultura, Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Librerías Educal, fundaciones culturales y el sector privado, para el establecimiento de librerías adecuadas a nuestras necesidades de desarrollo cultural. Crear un Centro de Documentación de la Cultura Sonorense en coordinación con instituciones públicas y privadas. Alentar la publicación de materiales de investigación sobre la cultura Sonorense. Establecer un programa anual de servicio social en el Instituto Sonorense de Cultura y las direcciones de cultura municipales. Ofrecer eventos de prestigio nacional e internacional de artes plásticas, literatura, teatro, danza, música y cine. Desarrollar programas de televisión y radio que difundan la expresión del Instituto

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Sonorense de Cultura, otras instituciones culturales y de los artistas sonorenses. Continuar y apoyar el Festival Álamos con carácter internacional así como los festivales que promueven las regiones y municipios del Estado.

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13 Programa de Bibliotecas Públicas y Fomento a la Lectura Análisis: Aún cuando en Sonora se ha incrementado notablemente el establecimiento de nuevas bibliotecas públicas, este crecimiento no corresponde con el avance en el cumplimiento de la prestación del servicio, por lo cual se debe impulsar un proyecto de desarrollo bibliotecario que procure su continuidad. En la actualidad la mayoría de las bibliotecas necesitan incrementar y actualizar sus equipos de acuerdo a los avances tecnológicos para mejorar la prestación de sus servicios. Los servicios bibliotecarios deben implementar programas permanentes para atraer a la población infantil y de comunidades marginadas. Es necesario incrementar los programas de fomento a la lectura. Las bibliotecas deben implementar un resguardo efectivo ya sea un microfilm o en base de datos de aquellos documentos de alto valor histórico y cultural que requieren para su conservación de un tratamiento especializado. Objetivos Generales: Impulsar el desarrollo de las bibliotecas públicas consolidando las existentes e incrementando su número en las zonas marginadas. Promover la modernización de los servicios de información y consulta. Proteger el patrimonio documental generado por la sociedad sonorense. Incrementar el acceso de la población infantil y comunidades marginadas y del sector educativo, así como el público juvenil y a todos los públicos a las bibliotecas que integran la red estatal. Estrategias: Establecer nuevas bibliotecas, mapotecas, videotecas y otras colecciones especiales públicas en regiones que carecen de este servicio. Utilizar nuevas tecnologías para agilizar el procesamiento del material bibliográfico, ampliando el servicio de consulta gratuita a internet, que vincule a las bibliotecas de la red estatal con el sistema nacional y otros centros bibliotecarios y de documentación del país. Establecer un centro de capacitación para la profesionalización del bibliotecario. Fortalecer el programa de vinculación de la escuela con la biblioteca pública. Alentar la creación de nuevos talleres infantiles y para comunidades marginadas y fortalecer los ya existentes para todo el público dentro de las bibliotecas del Estado. Rescatar los acervos documentales antiguos que obran en poder de instancias privadas para lograr su difusión y divulgación a la población en general. Alentar el establecimiento del depósito legal estatal a fin de difundir la producción documental.

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14 Elaborar una bibliografía básica sobre el Estado de Sonora para distribuirla en la Red de Bibliotecas. Líneas de acción: Establecer bibliotecas públicas en los municipios que no cuenten con ella. Apoyar el establecimiento de bibliotecas privadas en el Estado. Establecer bibliotecas modernas con acceso de alta tecnología en los municipios más importantes del Estado. Crear y consolidar la red electrónica bibliotecaria estatal. Crear el Centro de Capacitación Bibliotecario de Sonora. Establecer convenios con otros sistemas bibliotecarios a nivel regional, nacional e internacional. Realizar talleres infantiles en las bibliotecas públicas y en bibliotecas privadas. Coadyuvar con los docentes en el establecimiento de las bibliotecas escolares y de aula. Crear un fondo de apoyo público y privado para el mantenimiento de acervos personales, familiares e institucionales. Elaborar un catálogo de los acervos bibliográficos estatales, como apoyo a las actividades educativas y de investigación.

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15 Indicadores y metas: Para poder medir y evaluar los desempeños correspondientes durante y al finalizar el año 2009: En el año 2009 tendremos una sociedad más participativa, en el área de cultura, la cual a través de foros y concensos populares intervendrán como protagonistas y espectadores activos. Indicador de Impacto Denominación: Incremento de al menos un 50% en el número de personas atendidas a través de actividades artístico-culturales. a).- Variables: Número de personas atendidas en el 2003 Número de personas atendidas en el 2009 (Se dará seguimiento al actualizar el número de asistentes al finalizar cada año). b).- Fórmula: (número de personas atendidas al año 2009 / número de personas atendidas en el año 2003) x 100. c) Meta del indicador para el año 2009: Incrementar al menos un 50% el número de personas asistentes y participantes en el año 2003. Indicador de Resultado (s): (No. de acciones de gestión y enlace realizados al año 2009 / número de acciones de gestión y enlace realizadas en el año 2003). Indicador de producto: Meta 1).- Celebrar convenios de colaboración con organismos e instituciones estatales y federales para la realización de eventos artísticos. CONVENIO (20 anuales) Meta 2) Realizar visitas con representantes municipales para concretar acciones

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culturales en conjunto (Comités de Cultura Municipal). VISITA (30 anuales) Meta 3) Fortalecer las acciones del Fondo Regional para la Cultura y las Artes del Noroeste, a través de reuniones con representantes de Baja California, Baja California Sur y Sinaloa. REUNIÓN (6 anuales).

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16 Meta 4) Llevar a cabo un programa de actividades artístico-culturales en coordinación con la Comisión Sonora-Arizona. PROGRAMA (1 anual).

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2. CONVENIO. Cláusulas y Normas Fundación Casa de la Cultura de Sonora

Mayo 1980

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3. LEY DE FOMENTO A LA CULTURA Y LAS ARTES LLEEYY DDEE FFOOMMEENNTTOO AA LLAA CCUULLTTUURRAA YY LLAASS AARRTTEESS DDEELL EESSTTAADDOO DDEE SSOONNOO RRAA CCaappííttuulloo II DDiissppoossiicciioonneess GGeenneerraall eess................................................................................................................................................................................................................ 11 CCaappííttuull oo IIII DDee llaass AAuuttoorriiddaaddeess eenn MMaatteerriiaa ddee CCuullttuurraa yy llaass AArrtteess,, ddee ssuuss FFaaccuullttaaddeess yy OObblliiggaacciioonneess.................................................................................................................................................................................................... 11 CCaappííttuull oo IIIIII DDeell CCoonnsseejjoo EEssttaattaall ddee CCuullttuurraa yy llaass AArrtteess,, ddee ssuuss FFaaccuullttaaddeess yy OObblliiggaacciioonneess.................................................................................................................................................................................................... 44 CCaappííttuull oo IIVV DDee llaa CCoooorrddiinnaacciióónn eenn MMaatteerriiaa ddee CCuullttuurraa yy llaass AArrtteess.............................................................................................................................. 55 CCaappííttuull oo VV DDee llaa PPaarrttiicciippaacciióónn ddee llaa CCoommuunniiddaadd eenn eell FFoommeennttoo

Page 9 aa llaa CCuullttuurraa yy llaass AArrtteess................................................................................................................................................................................................................................ 55 CCaappííttuull oo VVIIDDee llaa CCuullttuurraa IInnddííggeennaa.............................................................................................................................................................................................................................. 55 CCaappííttuull oo VVIIII

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Del Patrimonio Cultural y Artístico y su Preservación............................................................................ 6

CCaappííttuull oo VVIIIIII DDee llaass aarrtteessaannííaass.............................................................................................................................................................................................................................. 66 CCaappííttuull oo IIXX DDee llooss ffeessttii vvaalleess yy rreecciinnttooss ccuullttuurraalleess................................................................................................................................................................ 77 TTRRAANNSS IITTOORRIIOOSS................................................................................................................................................................................................................................ 88 Page 1 NUMERO 189 EL CONGRESO DEL ESTADO LIBRE Y SOBERANO DE SONORA, EN NOMBRE DEL PUEBLO, DECRETA LA SIGUIENTE LEY DE FOMENTO A LA CULTURA Y LAS ARTES CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO 1o.- Las disposiciones de esta Ley, son de orden público e interés social y tienen por objeto: I.- Establecer las normas que favorezcan y permitan promover el desarrollo cultural y artístico en el Estado, con base en el respeto a la pluralidad y diversidad de las tradiciones, lenguas y culturas existentes en la Entidad; II.- Fijar los lineamientos mediante los cuales las autoridades competentes llevarán a cabo sus funciones, a través de la implementación de acciones de coordinación y concertación de los sectores público, cultural, artístico, social y privado; III.- Promover la participación y corresponsabilidad de los sectores público, artístico, cultural, social y privado, así como de las comunidades rurales, urbanas e indígenas de todas las regiones del Estado en la preservación, promoción, difusión e investigación de la actividad cultural y artística; y, IV.- Establecer las bases para que las actividades culturales y artísticas existentes y las que se desarrollen en el Estado sean del conocimiento general y tengan por objeto beneficiar el acervo de los sectores de la sociedad sonorense. ARTICULO 2o.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos deben considerar dentro de sus planes, programas y presupuestos, las acciones y recursos para el desarrollo de las actividades de preservación y promoción cultural y artística. CAPITULO II DE LAS AUTORIDADES EN MATERIA DE CULTURA Y LAS ARTES, DE SUS FACULTADES Y OBLIGACIONES ARTICULO 3o.- Son autoridades competentes para aplicar la presente Ley: I.- El Gobernador del Estado; II.- El Instituto Sonorense de Cultura; III.- Los Ayuntamientos; y, IV.- Las instituciones culturales y artísticas, estatales y municipales creadas conforme a la presente Ley. Page 2 ARTICULO 4o.- Son facultades y obligaciones del Gobernador del Estado, en materia de Cultura y las artes, las siguientes: I.- Promover la política cultural y artística del Estado; II.- Promover en coordinación con los Ayuntamientos y la participación de los sectores social y privado, la creación y fortalecimiento de fondos y fideicomisos destinados al fomento de la cultura y las artes en todas sus manifestaciones. III.- Preservar, promover y difundir las diversas manifestaciones de la cultura y las artes en el Estado y la de los grupos indígenas asentados en el territorio de la Entidad; IV.- Celebrar y contribuir a la celebración de convenios con los órganos Federales competentes, entidades federativas e instituciones públicas y privadas, nacionales o extranjeras, para realizar acciones que tengan por objeto la preservación, promoción, difusión e investigación de la cultura y las artes; V.- Celebrar acuerdos de coordinación con dependencias e instituciones federales o con otras Entidades Federativas; VI.- Favorecer el acceso de los sonorenses a las instalaciones, servicios y bienes culturales y artísticos federales o de otra Entidad Federativa; VII.- Gestionar y obtener apoyo técnico de los órganos federales para la ejecución de programas y eventos artísticos y culturales en general;VIII.- Estimular, promover y difundir la creación cultural y artística en el Estado; IX.- Aprovechar la infraestructura federal destinada a cuestiones Culturales y Artísticas, para

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los efectos de esta Ley; y, X.- Las demás que le otorguen otras disposiciones legales y las que se requieran para el mejor desarrollo de la Cultura en el Estado. ARTÍCULO 5º.- El Instituto Sonorense de Cultura, en adelante el Instituto, además de las funciones que le otorga el Decreto de su creación, tendrá las facultades y obligaciones siguientes: I.- Ejecutar los lineamientos que determine el Consejo Estatal de Cultura y las Artes, para llevar a cabo una coordinación eficiente entre las instituciones públicas, privadas y organizaciones artísticas y culturales que le permitan obtener un óptimo alcance de sus funciones; II.- Apoyar a las diversas organizaciones encargadas de promover, difundir y transmitir las expresiones de la cultura y las artes, a través del desarrollo de eventos públicos y de obras escritas; III.- Rescatar, organizar, investigar y divulgar nuestro legado cultural y artístico; IV.- Elaborar su Reglamento Interior y presentarlo a la aprobación del Consejo. V.- Coordinar apoyos para la realización de eventos tradicionales, mediante la utilización de espacios regionales de tipo cultural, como bibliotecas, museos y archivos históricos existentes en las localidades y Municipios; VI.- Establecer los mecanismos en coordinación con el Consejo Estatal de Cultura y las Artes para hacer llegar sus beneficios y acciones a las áreas marginadas regionales, así como para la conservación y consolidación de su infraestructura; Page 3 VII.- Propiciar la optimización y racionalización de la infraestructura cultural y artística orientada a evitar duplicidades de recursos y esfuerzos institucionales; VIII.- Vigilar y asegurar el uso cabal del equipamiento cultural y artístico; IX.- Apoyar a los artistas e intelectuales a efecto que se dediquen profesionalmente a la creación artística y cultural en todas sus expresiones, conforme los términos y condiciones determinadas por el Consejo Estatal de Cultura y las Artes; X.- Gestionar ante las autoridades competentes estímulos y exenciones fiscales para las personas u organismos que promuevan y fomenten el desarrollo de la cultura y las artes, así como para que los donativos económicos o en especie otorgados para el desarrollo de esas actividades por particulares locales, nacionales o extranjeros, sean deducibles de impuestos;XI.- Promover la celebración de ferias, festivales y otras actividades análogas en los municipios, regiones y ciudades del Estado, con el propósito de preservar las tradiciones y fortalecer la Cultura y las Artes de la Entidad; XII.- Impulsar la tarea editorial en los medios de comunicación orientados a que la cultura y las artes puedan ser trasmitidas mediante una amplia cobertura popular; XIII.- Editar folletos, revistas y libros, así como producir y divulgar programas audiovisuales que difundan la historia, cultura y las artes del Estado de Sonora y de sus Municipios, concentrada en el acervo documental existente en los archivos históricos; XIV.- Procurar un mayor aprovechamiento del potencial educativo y de la difusión cultural, a través de los medios de comunicación; y, XV.- Las demás que sean necesarias para el cumplimiento del objeto de su creación. ARTICULO 6o.- Sin perjuicio de lo establecido en la Ley Orgánica de Administración Municipal, son facultades y obligaciones de los Ayuntamientos las siguientes: I.- Promover la realización de programas y proyectos para el desarrollo de las actividades culturales y artísticas dentro del territorio municipal; II.- Preservar, promover, fomentar e impulsar la investigación de las manifestaciones culturales y artísticas propias, sus ferias, tradiciones y realizar el censo cultural y artístico municipal, editando monografías e impulsando el establecimiento de bibliotecas, videotecas y museos comunitarios; III.- Establecer casas de cultura, centros de promoción cultural y artísticos, de acuerdo a la capacidad del Ayuntamiento, como punto de encuentro y centros de actividades que impulsen la promoción y difusión, así como la creación artística y la investigación cultural en los Municipios; IV.- Expedir los reglamentos de su competencia que tengan por objeto normar y fomentar el desarrollo y fortalecimiento de las actividades culturales y artísticas en el municipio; V.- Otorgar premios, reconocimientos o estímulos a las personas, grupos e instituciones públicas o privadas que se hayan destacado en la promoción, preservación, difusión e investigación de la Cultura y las Artes en el Municipio; VI.- Constituir órganos de apoyo en la coordinación y ejecución de los programas culturales y artísticos municipales; y, Page 4 VII.- Las demás que le otorgue esta Ley. CAPITULO III DEL CONSEJO ESTATAL DE CULTURA Y LAS ARTES, DE SUS FACULTADES Y OBLIGACIONES ARTICULO 7o.- El Consejo Estatal de la Cultura y las Artes se integrará con el Titular del Poder Ejecutivo, quien tendrá el carácter de Presidente Honorario, el Secretario de Educación y Cultura, quien será el

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PresidenteEjecutivo, un Secretario Técnico que nombrará el Consejo, el Director General del Instituto Sonorense de Cultura, así como un representante de la Universidad de Sonora, del Instituto Tecnológico de Sonora, del Colegio de Sonora y por un representante de las Artes Visuales, Teatro, Danza, Música, Literatura, Artes Plásticas y de los grupos indígenas acreditados ante las autoridades estatales correspondientes. Los municipios estarán representados por cuatro regiones principales consistentes en Región Norte, Centro, Sierra y Sur, pudiéndose convocar la participación concurrente de organismos, entidades y dependencias del Gobierno Federal, así como de organizaciones sociales y privadas dedicadas al fomento, difusión o promoción de actividades culturales y artísticas locales o nacionales. ARTÍCULO 8o.- El Consejo Estatal de Cultura y las Artes tiene por objeto ser un órgano colegiado de consulta, estudio y elaboración de propuestas que contribuyan a vincular racionalmente la producción, distribución, prestación de bienes, servicios culturales y artísticos, así como la protección, fortalecimiento y difusión de los valores del patrimonio cultural y artístico en el Estado de Sonora. El Consejo designará de entre sus miembros a una comisión técnica que tendrá las siguientes funciones: 1.- Coordinar la función del Consejo. 2.- Dar seguimiento a los programas de acciones del mismo. 3.- Proponer y diseñar proyectos tendientes a preservar, proponer, apoyar, fomentar y difundir la cultura y las artes. 4.- Revisar y aprobar en su caso, los estados financieros y proyectos de inversión del Instituto Sonorense de Cultura. ARTÍCULO 9o.- El Consejo Estatal de Cultura y las Artes conocerá y resolverá sobre las herencias, legados y donaciones que en materia de cultura y arte se otorguen indistintamente a favor del Instituto. ARTICULO 10.- El Consejo Estatal de Cultura y las Artes sesionará en forma ordinaria o extraordinaria, debiendo realizar cuando menos dos sesiones ordinarias en el año y las extraordinarias convocadas por su Presidente Ejecutivo o por consenso de la mayoría de sus miembros integrantes. ARTICULO 11.- El Consejo Estatal de Cultura y las Artes, por conducto de su Presidente Ejecutivo, en la primera sesión ordinaria anual correspondiente rendirá un informe de labores del período anterior y dará a conocer los programas del ejercicio siguiente para su debida aprobación.

Page 5 CAPITULO IV DE LA COORDINACIÓN EN MATERIA DE CULTURA Y LAS ARTES ARTICULO 12.- El Gobernador del Estado, en coordinación con los Ayuntamientos, podrá crear establecimientos de servicios culturales y artísticos participando conjuntamente en su administración, funcionamiento y organización. ARTÍCULO 13.- El Gobernador del Estado al celebrar convenios con los Ayuntamientos lo hará con los siguientes fines: I.- Propiciar que los Municipios y sus habitantes se beneficien con los acuerdos a que se refiere el artículo 12 de esta Ley; II.- Distribuir con precisión el ejercicio de las responsabilidades del fomento a la cultura y las artes, entre los dos ámbitos; III.- Delegar la ejecución de acciones culturales y artísticas estatales a los municipios, cuando sean de su interés particular, o en su caso, por regiones locales; IV.- Propiciar a favor de los Municipios apoyos normativos, técnicos, materiales y financieros, para la ejecución de sus programas de Fomento a la Cultura y las Artes; y, V.- Asegurar la participación de los Municipios en el Programa de Fomento Estatal de Cultura y las Artes. CAPITULO V DE LA PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN EL FOMENTO A LA CULTURA Y LAS ARTES ARTICULO 14.- El Fomento a la Cultura y las Artes tendrá carácter democrático, plural y popular. Las autoridades en materia de la cultura y las artes, a través de convenios de concertación, estimularán y coordinarán la participación libre de la comunidad en la organización y funcionamiento de las instituciones y centros culturales y artísticos, así como en la elaboración y ejecución de los programas con el fin de integrarlos al Consejo Estatal de la Cultura y las Artes. ARTICULO 15.- En materia cultural y artística las autoridades propiciarán la formación de comités ciudadanos, cuyos nombramientos son de carácter honorífico a fin de apoyar las actividades culturales y artísticas en general, así como para organizar, desarrollar y financiar la construcción de espacios culturales y artísticos en la Entidad, como museos, bibliotecas, teatros, foros, salas de exposiciones y otras unidades destinadas a la realización de actividades culturales y artísticas que permitan una mayor participación y proyección comunitaria en todos sus órdenes.

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También estimularán la creación de organismos privados, sociedades, asociaciones y fideicomisos que coadyuven al fomento cultural en todos sus órdenes. CAPITULO VI DE LA CULTURA INDÍGENA ARTICULO 16.- El Gobernador del Estado y los Ayuntamientos, en el ámbito de sus respectivas competencias, proveerán las disposiciones reglamentarias que sean necesarias para la investigación, preservación, promoción, fortalecimiento y difusión de las culturas y las artes de los pueblos indígenas sonorenses. ARTICULO 17.- Las disposiciones reglamentarias y acuerdos a que se refiere el artículo anterior, se regirán bajo los siguientes principios:

Page 6 I.- Protección y promoción del desarrollo de las lenguas, culturas, usos, costumbres, recursos y formas específicas de organización social de los pueblos indígenas; II.- Garantizar el efectivo conocimiento y ejercicio del derecho a la cultura y las artes y sus manifestaciones entre los pueblos indígenas; III.- Promoción de su desarrollo cultural y artístico, con apego a su particular idiosincrasia; IV.- Procuración de asistencia técnica y asesoría para el desenvolvimiento de sus actividades culturales y artísticas; V.- Estímulo y apoyo a la creatividad artesanal y artística; VI.- Fomento a la producción, protección, edición, diseño y publicación de la literatura en sus lenguas autóctonas; VII.- Promoción a nivel municipal, estatal, nacional einternacional de muestras de las culturas y artes de los pueblos indígenas, y particularmente, facilitar su exposición en la Casa de la Cultura de la Capital del Estado, así como en las respectivas de los municipios; VIII.- Otorgamiento de premios, estímulos o reconocimientos a quienes se distingan en la preservación, promoción, difusión e investigación de la cultura y las artes de los pueblos indígenas del Estado; IX.- Concertación para unificar programas, cuando las manifestaciones culturales y artísticas de los pueblos indígenas se produzcan en más de un Municipio; X.- Promoción por parte de las autoridades competentes respecto a la incorporación de contenidos culturales y artísticos indígenas en los programas educativos del nivel básico; y, XI.- Fomento del establecimiento y uso de medios masivos de comunicación bilingües y biculturales. ARTICULO 18.- Las autoridades en materia de cultura, fomentarán la escritura de lenguas indígenas, la creación de museos comunitarios, ferias, festividades de arte, música y demás expresio- nes autóctonas. También estimularán la investigación etnográfica, ensayos analíticos de rituales, danza, música, teatro indígena y campesino, cuidando la preservación y simbolismo de sus actos cotidianos y hechos trascendentes de los grupos indígenas. CAPITULO VII DEL PATRIMONIO CULTURAL Y ARTÍSTICO Y SU PRESERVACIÓN ARTICULO 19.- En el Estado de Sonora se consideran y constituyen en patrimonio cultural y artístico todos aquellos testimonios históricos y objetos de conocimiento que representen las tradiciones sociales, políticas, urbanas, arquitectónicas, tecnológicas, ideológicas y económicas de la sociedad sonorense en su conjunto. ARTICULO 20.- Para que los testimonios históricos y objetos de conocimiento a que hace referencia el artículo anterior sean considerados como patrimonio cultural y artístico, se requiere la declaración del Ejecutivo del Estado, escuchando la opinión del Consejo Estatal de la Cultura y las

Page 7 Artes. Dicha declaración o su revocación, en su caso, deberá publicarse en el Boletín Oficial del Gobierno del Estado. CAPITULO VIII DE LAS ARTESANÍAS ARTICULO 21.- Es de interés público la protección del valor cultural y artístico de las artesanías sonorenses en su conjunto. ARTICULO 22.- El Gobierno del Estado y los Ayuntamientos apoyarán en sus respectivos ámbitos la producción artesanal y su comercialización a nivel estatal, nacional e internacional. ARTICULO 23.- En materia de artesanías, el Instituto, por conducto del área u órgano que determine su Reglamento Interior, tendrá las siguientes obligaciones: I.- Formar y mantener actualizado un padrón de artesanos en el Estado; II.- Formar y mantener actualizado un inventario de recursos físicos artesanales;III.- Promover la capacitación de artesanos; IV.- Promover investigaciones técnicas en relación con la artesanía y sus procesos; y,

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V.- Difundir las artesanías sonorenses por todos los medios que estén a su alcance. CAPITULO IX DE LOS FESTIVALES Y RECINTOS CULTURALES ARTICULO 24.- Se consideran como recintos culturales y artísticos las bibliotecas, archivos históricos, la Casa de la Cultura “Alejandro Carrillo Marcor”, las casas municipales de cultura, museos y todos aquellos recintos destinados para la organización o realización de actividades, festivales o eventos culturales y artísticos en general. ARTÍCULO 25.- El Gobierno del Estado a través del Instituto Sonorense de Cultura, organizará con la participación del Gobierno Federal, Ayuntamientos o Centros y Organizaciones Culturales, una red de festivales culturales y artísticos que tengan por objeto el acrecentamiento y difusión del conocimiento cultural y artístico producido en el Estado o a nivel nacional e internacional. ARTICULO 26.- Los Ayuntamientos promoverán ante el Instituto Sonorense de Cultura, el registro oficial de sus ferias y festivales regionales o municipales de carácter cultural y artístico a efecto de incluirlos en el calendario oficial respectivo. En estas acciones, el Instituto deberá procurar la colaboración interinstitucional entre los tres niveles de gobierno con el propósito de lograr la más amplia difusión y obtención de resultados en los eventos correspondientes. ARTICULO 27.- El Gobierno del Estado a través del Instituto Sonorense de Cultura, organizará e impulsará la realización de festivales, ferias, muestras y otras actividades afines en las que se conserven las tradiciones y se manifieste la cultura y las artes de cada región de la Entidad. ARTICULO 28.- La organización y funcionamiento de la Casa de la Cultura "Alejandro Carrillo Marcor", dependerá en su totalidad del Instituto Sonorense de Cultura, sin perjuicio de la realización de sus actividades cotidianas conforme a su Reglamento Interior. ARTÍCULO 29.- La organización y funcionamiento de las casas de cultura en los municipios dependerán de los Institutos Municipales de Cultura, quiénes podrán obtener oportunamente del

Page 8 Instituto Sonorense de Cultura toda clase de apoyos técnicos y financieros necesarios para su funcionamiento institucional. ARTÍCULO 30.- El Instituto Sonorense de Cultura gozará respecto de su patrimonio, de las franquicias y prerrogativas concedidas a los fondos y bienes del Estado. Los actos y contratos que celebre el Instituto quedarán exentos de toda clase de impuestos y derechos estatales y municipales, con excepción de los establecidos en el artículo 139, incisos a) y b) de la Constitución Política del Estado de Sonora. T R A N S I T O R I O S ARTICULO PRIMERO.- La presente Ley entrará en vigor al día siguiente de su publicación en el Boletín Oficial del Gobierno del Estado, previa observancia y cumplimiento del proceso establecido en los artículos 56, 57 y 58 de la Constitución Política del Estado Libre y Soberano de Sonora. ARTICULO SEGUNDO.- Se derogan todas aquellas disposiciones que en lo conducente se opongan a la presente Ley. ARTICULO TERCERO.- El Consejo Estatal de Cultura y las Artes deberá constituirse y quedar legalmente instalado dentro de los 90 días siguientes contados a partir de la publicación de la presente Ley, cuyos miembros integrantes serán nombrados conforme a los términos que para el efecto establezca el Reglamento de la presente Ley, el cual deberá expedir en igual plazo el Titular del Poder Ejecutivo en el Estado a través del Instituto Sonorense de Cultura. ARTICULO CUARTO.- Los Ayuntamientos de la Entidad deberán promover, dentro los 90 días siguientes contados a partir de la publicación de la presente Ley, la integración y constitución legal de las Casas de Cultura, Centros de Promoción Cultural y Artísticos conforme lo establecido por los artículos 6° y 15 de la presente Ley. A P E N D I C E LEY No. 189.- B. O. No. 3, sección I, de fecha 10 de enero de 2000.

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4. LOGOTIPOS DE ANIVERSARIO DE CASA DE LA CULTURA PERÍODO 1990-2004

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5. FOLLETERÍA

• Cartel 24 aniversario

• Ruta callejoneada y serenata alusiva al 25 aniversario

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Invitación a festejo 25 aniversario Casa de la Cultura de Sonora y fachada 2003

Fachada principal CCS (2003)

Fuente: archivo

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6. ENCUESTA Perteneces a: CEDART __ CASA DE LA CULTURA__ OJUSSON__ ANTARES__

SEXO F____ M____ EDAD_____

1. ¿Has participado en eventos culturales o practicas alguna disciplina relativa?

Sí___ No___

2. Marca por favor el área. (puede ser más de una) TEATRO___ DANZA ___

MÚSICA___

LITERATURA___ ÁRTES PLÁSTICAS___

ÁRTES VISUALES___

3. ¿Qué te parece la ORGANIZACIÓN a nivel local de los eventos culturales? BUENA___ REGULAR___ MALA___

4. Actualmente, ¿cuál MEDIO te parece MÁS APROPIADO PARA LA DIFUSIÓN de estos eventos?

RADIO___ CARTELES___ TELEVISIÓN___ FOLLETOS___ PRENSA___ MAMPARAS___ INTERNET___ OTRO___

5. ¿Crees que la PUBLICIDAD a eventos culturales que se da en Hermosillo es: Buena___ Insuficiente___ Nula___

6. ¿Con qué frecuencia navegas en Internet? Tres veces a la semana o menos___ Todos los días___ No uso Internet ___

7. ¿Has buscado en Internet eventos y noticias culturales de Hermosillo? Sí___ No___

8. ¿Tu búsqueda ha dado resultado?

Sí (Hay difusión a nivel local en Internet) ___ No (Falta difusión a nivel local, en Internet)___

9. ¿Conoces la página electrónica del Instituto Sonorense de Cultura? Si___ No__

10. Crees que la información que ofrece es: Completa ___ Regular___ Nula___

10. ¿Te gustaría que existiera una PÁGINA WEB EXCLUSIVA DE LAS ACTIVIDADES Y EVENTOS que ofrece la Casa de la Cultura de Sonora?

Sí___ No___ No me interesa____

Muchas gracias por tu tiempo...

135

7. CONSTANCIA

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8. MARISELA MORENO CANO, COORDINADORA GENERAL DE CCS Publicado en: www.isc.gob | Nov 7, 2004 | 20:30

Eduardo Bours Castelo, gobernador del Estado de Sonora, designó a la diseñadora y pintora,

quien se desempeñara hasta el jueves 4 de noviembre como coordinadora de Artes Visuales del

ISC.

Eduardo Bours Castelo, gobernador del Estado de Sonora, designó a la diseñadora y pintora

Marisela Moreno Cano como coordinadora general de Casa de la Cultura "Lic. Alejandro Carrillo

Marcor", después de un cuidadoso estudio de las propuestas que le fueron presentadas para el

cargo.

Marisela Moreno Cano es la persona con mejor perfil para este puesto; entre otros elementos

importantes, se consideró su amplio conocimiento y experiencia en la administración cultural, el

conocimiento de la comunidad artística y el atinado impulso a la Coordinación de Artes Visuales del

Instituto Sonorense de Cultura, bajo su responsabilidad desde septiembre del año 2003.

Creadores y promotores culturales de la entidad, así como personal administrativo, técnico y

docente de Casa de la Cultura se mostraron conformes con la designación, ya que la nueva

responsable de este recinto, dedicado a la educación artística, conoce las necesidades para el

crecimiento y desarrollo de los talleres que se ofrecen en este espacio, así como su extensión

hacia otros lugares de Sonora en coordinación con los directivos de cultura, a través del Programa

de Desarrollo Cultural Municipal que opera con fondos federales, estatales y municipales.

Marisela Moreno y Fernando Tapia Grijalva

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Entre los principales objetivos a corto, mediano y largo plazo, para el impulso de Casa de la

Cultura de Sonora, se encuentra el establecer un vínculo permanente con el sector educativo, con

el fin de ofrecer cursos, talleres y diplomados y, de ser posible, crear una licenciatura en Gestión o

Promotoría Cultural y otra en Educación Artística, en coordinación con el Conaculta y la

Universidad de Sonora. Asimismo, se pretende una estrecha relación con la iniciativa privada, con

el fin de mejorar la infraestructura de la Casa.

Destaca la necesidad de profesionalizar y capacitar la actual planta de maestros, pero sobre todo,

una evaluación previa de los programas vigentes y de los anteriores para reconsiderar lo que ha

dado resultado en los años de servicio de esta institución. Es importante, también, una revisión de

la problemática de la infraestructura del edificio, labor que iniciara atinadamente el anterior

coordinador general de CCS, Bécker García.

Marisela Moreno Cano tendrá a su cargo el fondo del Programa Alas y Raíces a los Niños

Sonorenses, dedicado a cultura infantil, que se integra con recursos aportados por el Conaculta y

el Gobierno del Estado de Sonora, a través del ISC. Y, de acuerdo con los proyectos que

presenten los Comités Municipales de Cultura, operará también parte del Fondo de Desarrollo

Cultural Municipal a través de talleres artísticos; de esta manera el Instituto Sonorense de Cultura

apoyará a través de Casa de la Cultura de Sonora, la descentralización de la educación artística y

la especialización en promoción y difusión de la cultura.

Marisela Moreno Cano, Licenciada en Artes Gráficas y Diseño

Nació en Cananea, Sonora en 1960. Es licenciada en Artes Gráficas y Diseño por la Universidad

de Las Américas, Puebla. De 1986 a 1993 laboró como diseñadora editorial y publicó coediciones

con el Gobierno del Estado de Sonora, El Colegio de Sonora, el Instituto Nacional de Antropología

e Historia y la Universidad de Sonora. Durante 1989 a 1990 colaboró como responsable del

Departamento de Diseño de Casa de la Cultura de Sonora, y tuvo a su cargo la imagen del X

Aniversario de esta institución.

Como artista plástica ha participado en numerosas exposiciones individuales y exhibiciones en

galerías privadas, universidades e instituciones públicas de México y del extranjero; destacan,

entre otras, la exposición individual Cultura fragmentada en la Galería de Artes y Ciencias de la

Universidad de Sonora (1992); la inauguración de Taller de Gráfica Latir profundo, cuya idea

original es de su autoría y en la que logró integrar el trabajo de un consolidado grupo de artistas

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visuales de la región (1995); exposición individual Ecos de fin de siglo, en el Museo de Sonora,

antigua penitenciaría, Centro INAH Sonora, en Hermosillo (1998); Premoniciones paisajísticas, en

la Unison (2001), y En síntesis, en el Instituto Tecnológico de Sonora en Ciudad Obregón (2003).

En el año 2000 incursionó en el performance, con una intervención al monumento de Luis Donaldo

Colosio, en Hermosillo. Ha participado con elaboración de escenografías en el Programa Nacional

de Teatro Escolar del INBA, en Sonora y Sinaloa (1999-2001). En ese lapso, también realizó

proyectos de estimulación artística para comunidades indígenas pimas, coordinados por la

Asociación Lutisuc, A.C. en la entidad.

Su trabajo como artista ha sido reconocido con el Primer Lugar en el Premio Estatal de Artes

Plásticas de Sonora, en 1995; en el mismo año, obtuvo una Mención Honorífica en la V Bienal de

Artes Plásticas del Noroeste y fue beneficiaria del Fondo Estatal para la Cultura y las Artes de

Sonora; También recibió estímulo de este Fondo en el año 2002. Asimismo, ha recibido

reconocimiento del Programa Cultural de las Fronteras (1989), Taller Self Help Graphics en Los

Ángeles, California (1992); Premio de la Bienal de Artes Plásticas Cross to the border, en Las

Cruces, Nuevo México; y del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes a través de El Colegio de

la Frontera Norte (1994). Su obra fue seleccionada en la Primera Bienal de Artes Plásticas Paso

del Norte, en Ciudad Juárez, Chihuahua.

Al inicio de la actual administración, en septiembre de 2003, se incorporó a la planta laboral del

Instituto Sonorense de Cultura como coordinadora de Artes Visuales, donde impulsó con éxito

diversos proyectos, como la magna exposición de grabado Cicatrizada de Arte la Hoja, en mayo de

2004, y la Exposición de Arte Contemporáneo Lía Expo Arte, que actualmente se exhibe en la Sala

del ISC. A partir del viernes 5 de noviembre de 2005 asumió el cargo de coordinadora general de

Casa de la Cultura de Sonora, por designación del gobernador Eduardo Bours Castelo.

La Coordinación de Artes Visuales del ISC seguirá bajo su responsabilidad hasta que se designe a

la persona idónea para desempeñar este puesto.

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Han sido directores y coordinadores de esta institución, en diferentes períodos:

Obdulia Pallánez Josefina Robles Ruiz (Jossie) Alba Gloria Galindo Sánchez Armida Bojórquez Martínez Sergio Galindo Héctor Rodríguez Francisco Arvallo Arellano Bécker García Flores

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