d

al

conocimientoProf. José Giménez – IFDC Bariloche Noviembre 2015 – jgimenez@bariloche.com.ar

200 AC - Alejandría

medio millón

de rollos

y pergaminos

física

matemática

astronomía

filosofía

medicina

geografía

Siglo VII

1750 1900 1950

dato

procesamiento

información

aprendizaje

conocimiento

dato

Símbolo que describe hechos,

entidades o relaciones y que:

- se recoge

- se registra

- se copia

- o memoriza

procesamiento

Acción mediante la cual se:

- contextualizan

- verifican

- relacionan

- ordenan

los datos en función de un

objetivo.

informaciónSignificación que damos a los datos

al interpretarlos dentro de un

contexto. Tiene siempre estructura,

autor, audiencia y soporte. La

información:

- se construye

- es subjetiva

- es signficativa

aprendizajeConsiste en una acción de

apropiación y reconstrucción por

parte del sujeto que aprende:

- integra la información a la

estructura cognitiva del sujeto

- es función del conocimiento

previo

- debe ser lógica y psicológica

signficativa

conocimiento

Implica el dominio a través del

tiempo:

- la aplicación a la resolución

de problemas

- la transferencia a nuevos

campos y situaciones

dato

procesamient

o

información

aprendizaj

e

conocimiento

d

al

conocimientoBasado en Grau, Jorge E.y María I. Marabotto. Multimedios y educación. (1995) Fundec.