delf niveau b1
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I. Compréhension de l’oralVous allez entendre 3 documents sonores. Vous aurez :
- 30 secondes de lire les questions- Une première écoute puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux
questions- Une deuxième écoute, puis une minute de pause pour compléter vos réponses
Répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’informationdemandée.Exercice 1Associez chaque discours au moment de la vie http://www.youtube.com/watch?
v=O8xTEi8iFdk&feature=relmfu
1 2 3 4 5 6 7
Anniversaire
Permis de conduire
Université
Mariage
Premier enfant
Retraite
Vieillesse
Exercice 2Parlez-moi de vous – se vendre en 2 minutes http://www.youtube.com/watch?
v=rnBmmJU7dZ4&feature=related. Yves Gautier, coach en communication montrel’erreur de base à un entretien d’embauche au moment où le recruteur demande aupossible employé de se présenter
1. Yves Gautier considère que l’erreur commise par l’employé est de :a) se bégayer, ne pas savoir quoi dire et faire de grosses pauses pendant la présentationb) réciter son CV, donner des informations d’ordre général ou trop d’infosc) dire des mensonges, inventer des contrats qu’on a eus2. Le conseil d’Yves Gautier est de :a) parler de sa formation, des stages réalisés et de ses qualités personnellesb) discuter de ses attentes salarialesc) être concis dans votre présentation, tout en ayant un rythme dynamique, afin de
maintenir l’attention de votre recruteur 3. Yves Gautier nous conseille de préparer à l’avance quelques questions pièges :a) Vrai b) faux c) cela n’est pas dit
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Exercice 3Les femmes et la dépendance http://www.aufeminin.com/video-societe/addiction-dependance-femme-william-lowenstein-n58718.html
William Lowenstein, médecin français spécialiste des addictions, parle d’une inégalité
machiste vis-à-vis des femmes en ce qui concerne les soins et la réduction des risquesdes addictions.
1. Le docteur parle de l’addiction des femmes:
a) de la boissonb) du tabacc) du cannabis
2. Cette dépendance produit aux femmes :
a) de la honte
b)
un état de bonheur c) de l’insomnie
3. Pour les femmes plus jeunes c’est dangereux d’associer le tabac à :
a) la piluleb) la diètec) au café
4. La phlébite deviendra une maladie spécifiquement féminine :
a) vrai
b)
fauxc) on ne sait pas
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Barème et corrigésI. Compréhension de l’oral
Vous allez entendre3 documents sonores. Vous aurez :- 30 secondes de lire les questions- Une première écoute puis 30 secondes de pause pour commencer à répondre aux
questions- Une deuxième écoute, puis une minute de pause pour compléter vos réponsesRépondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivant l’informationdemandée.Exercice 1 7 points/ 1 points par réponseAssociez chaque discours au moment de la vie http://www.youtube.com/watch?
v=O8xTEi8iFdk&feature=relmfu
1 2 3 4 5 6 7
Anniversaire x
Permis de conduire x
Université xMariage x
Premier enfant x
Retraite x
Vieillesse X
Exercice 2 6 points/ 2 points par réponseParlez-moi de vous – se vendre en 2 minutes http://www.youtube.com/watch?
v=rnBmmJU7dZ4&feature=related. Yves Gautier, coach en communication montrel’erreur de base à un entretien d’embauche au moment où le recruteur demande aupossible employé de se présenter
1. Yves Gautier considère que l’erreur commise par l’employé est de : b) réciter son CV,donner des informations d’ordre général ou trop d’infos2. Le conseil d’Yves Gautier est de :a) parler de sa formation, des stages réalisés et de ses qualités personnelles3. Yves Gautier nous conseille de préparer à l’avance quelques questions pièges : c) cela
n’est pas ditExercice 3 12 points/ 3 points par réponseLes femmes et la dépendance http://www.aufeminin.com/video-societe/addiction-dependance-femme-william-lowenstein-n58718.htmlWilliam Lowenstein, médecin français spécialiste des addictions, parle d’une inégalitémachiste vis-à-vis des femmes en ce qui concerne les soins et la réduction des risques
des addictions.1. Le docteur parle de l’addiction des femmes: a) de la boisson2. Cette dépendance produit aux femmes : a) de la honte3. Pour les femmes plus jeunes c’est dangereux d’associer le tabac à : a) la pilule4. La phlébite deviendra une maladie spécifiquement féminine : a) vrai
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II. COMPREHENSION DE L’ECRIT
Exercice 1Observez le document, puis répondez aux questions :
TF1 France 2 CANAL +
06.00 Dog Tracer- Jeunesse-Dessin animé 06.00 Affaire de famille- Sérietv 06.00 Bip et Boulon (série tv)
06.30 TFou (1) Emission
jeunesse-tous publics
06.25 Point route 06.20 Mon oncle Charlie – série
tv comédie
08.20 Météo 06.30 Télématin – Culture Infos
Société
06.40 Les parents- série tv
comédie
08.25 Téléshopping Culture-Infos-Société
09.05 Météo des plages 07.05 Oggy et les cafards- jeunesse- dessin animé
09.00 TFou (2) Emission
jeunesse-tous publics
09.10 Des jours et des vies –
téléfilm américain
07.30 Mandarine et Cow-
jeunesse- dessin animé
11.00 Météo 09.30 Amour, gloire et beauté –
Feuilleton américain
08.25 Les deux mecs qui bossent
à Canal Série Tv- comédie11.05 Secret Story 09.55 Chante ! La guerre des
muses –série tv française
08.30 L’éclair noir – cinéma –
fantastique-SF
11.55 L’été au ver 10.25 Cœur Océan Filmd’animation -Jeunesse
10.20 Skins série TV
12.00 les onze coups de midi
– Emission divertissement
tout public
11.20 Météo 11.05 Flashpoint série tv
12.50 L’affiche du jour -Sport 11.25 Les Z’amours Emission-
Divertissement
12.20 Mon oncle Charlie série
tv comédie
13.00 Journal 12.00 Tout le monde veut
prendre sa place EmissionDivertissement
12.45 Météo
13.40 L’été au vert 12.55 Météo 12.50 Infos midi
13.45 Météo 13.00 Journal 13.05 Zapping Emission
divertissement
13.50 Météo des plages 13.40 Consomag- Culture Infos
Société
13.10 Nomades Land Culture
Documentaire
13.53 Les flux de l’amour – Feuilleton américain
13.45 Le jour où tout a basculéCulture Infos Société
14.05 La vie secrète des jeunesSérie Tv comédie
14.55 Mon Voisin si secret-
téléfilm américano-canadien
14.40 Hercule Poirot- Série Tv-
policier
14.10 Adam comédie
1 Ce document est:a) un article informatif de journalb) une présentation de filmc) un écriteaud) un programme
2. Analysez le document en fonction de l`émetteur et du destinataire. Cochez lesbonnes réponses
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a) l`émetteur n`est pas connub) le destinataire est publicc) le destinataire est privéd) l`émetteur donne son opinion3. A quoi sert ce document?
a) à raconter b) à donner des instructions
c) à aider à choisir
d) à donner son avis4. Quelle est la signification des sigles ou des mots en haut des colonnes?a) des noms de chaînes de télévisionb) des noms d`émissionc) des régions de Franced) des sous-titres5. Vrai ou faux?a) Le document indique la date et les heures de diffusionb) On indique le titre de l`émission sans préciser son genre :c) Toutes les chaines diffusent un journal d`informationd) Tous les films diffusés sont français :
e) Canal + diffuse beaucoup de séries télévisées6. Répondez aux questions :a) Quelles sont les émissions appartenant à la rubrique CultureInfos Société?b) A quelle heure et sur quelle chaine peuton voir une émission sportive?c) Quelles sont les émissions de divertissement diffusées sur TF1?d) Sur quelle(s) chaine(s) de télévision peuton regarder des dessins animés?
Exercice 2Lisez le texte puis répondez aux questions en cochant la bonne réponse ou en écrivantl’information demandée. LUC CHATEL A DEMANDÉ À L'INSPECTION GÉNÉRALE DE L'ÉDUCATION NATIONALE DE
RÉFLÉCHIR À L'ORGANISATION DES ÉPREUVES.
Le bac pourrait-il être remplacé par un contrôle continu ou comporter davantage d'épreuves orales?Luc Chatel a demandé à l'inspection générale de son administration de réfléchir à son organisation
alors qu'une réforme du bac est déjà en préparation pour 2013. Une fuite sur un site Internet cette
semaine concernant un exercice de mathématiques du bac scientifique accélère la réflexion. Ce
«couac», témoin de l'accroissement de la triche liée aux nouvelles technologies pose la question des
examens terminaux. Unanimes, les fédérations de parents d'élèves (FCPE, Peep) et les syndicats
lycéens (UNL, Fidl) demandent de revoir leur forme. Pour la Peep, cet incident «est significatif de
l'urgence à modifier ce diplôme essentiellement basé sur un examen terminal et d'y inclure un
contrôle en cours de formation».
Est-il utile de déployer un système aussi complexe et coûteux pour un examen qu'on obtient dans
85% des cas? «Le bac n'est qu'un passeport servant à s'inscrire dans l'enseignement. Il ne sert pas à
vérifier que les candidats ont acquis des connaissances. Le combat pour le bac est pathétique. Les
Français ont un rapport névrotique au bac», affirme Philippe Tournier secrétaire général du principal
syndicat de chefs d'établissement (Snpden) qui propose de garder seulement trois épreuves dont une
partie à l'oral, le reste pouvant être noté en contrôle continu.
Alors ministre de l'Éducation nationale en 2005, François Fillon avait déjà proposé un bac en contrôle
continu, et s'était heurté à l'époque à l'opposition des élèves, craignant une «dévalorisation» du bac.
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Pourtant lorsque les élèves de terminale postulent dans l'enseignement supérieur, seuls leurs bulletins
scolaires sont pris en compte.
Revaloriser les épreuves oralesLes surveillants d'examens doivent porter une attention particulière aux Smartphones «mais dans le
même temps, les épreuves utilisent des calculatrices dont les mémoires peuvent contenir de très
nombreuses informations sans qu'il soit autorisé d'effectuer un quelconque contrôle», s'insurge leSnpden. Des épreuves sont «si longues» qu'il n'est «pas possible d'interdire aux élèves de se rendre
aux toilettes» où ils peuvent surfer sur Internet sur leur téléphone.
Le problème n'est pas spécifiquement français, il se pose partout dans le monde mais la France y est
particulièrement confrontée: l'écrit y occupe une place primordiale depuis le XIXe siècle alors
qu'ailleurs l'oral a davantage d'importance. Robert Cabanne, inspecteur général de l'éducation
nationale dans le groupe des mathématiques, propose d'ailleurs de revaloriser les épreuves orales
«trop marginales aujourd'hui». Certains restent néanmoins très attachés au bac. Proche de la droite,
le Snalc, syndicat d'enseignants «met en garde tous ceux qui tireraient prétexte de ce malheureux
dysfonctionnement pour demander la remise en cause d'un examen terminal anonyme, auquel sont
attachées les familles, au profit de dispositifs de contrôle continu soumis à toutes les pressions
possibles».(http://www.lefigaro.fr/actualite-france/2011/06/23/01016-20110623ARTFIG00741-quand-la-triche-pousse-a-une-
nouvelle-organisation-du-bac.php)
Le couac= son discordant, fausse note ; fait ou propos qui illustre une discordance au sein d’un groupeLa triche= la tricherieDéployer= déplier, étendre qqch. qui était plié ; manifester, montrer Se heurter= se cogner, butter contre qqch ; rencontrer un problème, une difficulté ; se disputer
1. A qui a-t-on demandé de réfléchir à l’organisation des épreuves de bac ?
a) à Luc Chantal, le ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et de la Vie Associative
b) à l’inspection générale de l’Education nationale
c) à François Fillon, ministre en 2005d) à Philippe Tournier, secrétaire général de Snpden
2) Qu’est-ce qui a déterminé le couac du baccalauréat de 2011 en France ?a) une fuite sur un site internet concernant un exercice de mathématiques du bacScientifiqueb) la triche liée aux IPodsc) une maison d’éditiond) la triche des professeurs3) Les fédérations de parents des élèves et les syndicats lycéens proposent :a) un examen terminal basé uniquement sur des épreuves écritesb) un examen terminal basé uniquement sur des épreuves oralesc) un examen terminal où on inclut un contrôle en cours de formation
d) un examen en ligne4. les Français ont une relation décontractée avec le bac.a) vrai b) fauxJustification……………………………………………………………………………………………………………………………..
5. Les nouvelles technologies sont à craindre par les organisateurs de cet examen.
a) vrai b) faux
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Justification…………………………………………………………………………………………………………………………………………….
6. Les épreuves orales sont trop marginales aujourd’hui signifie :a) Généralement on prête une valeur secondaire, mineure aux épreuves orales par
rapport aux épreuves écrites qui sont essentielles.
b) On a éliminé les épreuves oralesc) Les épreuves orales sont primordialesd) Les épreuves orales sont attachées aux examens
Barème et corrigé
II. Compréhension de l’écritExercice 1 12 points/ 2 points par réponse
1. un programme2. l’émetteur n’est pas connu ; le destinataire est public ;3. à aider à choisir 4. des noms des chaines de télévision
5. a) vrai, b) faux, c) vrai, d) faux, e) vrai6. a) Téléshopping, Télématin ; Consomag ; Le jour où tout a basculé
b) L’affichage du jour, sur TF1, à 12.50
c) Secret Story ; Les douze coups de midid) sur TF 1 et Canal +
Exercice 2 13 points1 b ; 2a ; 3c ; 2 points par réponse4 f justification Les Français ont un rapport névrotique au bac. ; 3 points5 vrai Les surveillants d’examens doivent porter une attention particulière auxSmartphones. 2 points6 A 2 points
I. Production écrite
Vous venez de lire ce message sur un forum http://sante-
medecine.commentcamarche.net/forum/affich-1150562-je-voudrait-arreter-de-fumer-comment-faire
Vous décidez de lui écrire et de lui donner des conseils, en parlant de votreexpérience.Donnez votre opinion sur sa dépendance, parlez des effets nocifs et encouragez la
jeune femme. Ecrivez un texte cohérent sur le forum. (160-180 mots environ)I. Production orale
Entretien informel
Parler de soi, de ses activités, de ses centres d’intérêt. Parler de son passé,de son présent et de ses projets.
Exercice en interaction au choix par tirage au sorta) Votre ami veut passer la soirée à la maison devant la télé puisque c’est un grand match. Vous voulez
aller au cinéma voir un film qui vous intéresse. Vous essayez de convaincre votre ami de vous accompagner.L’examinateur joue le rôle de votre ami.
b) Vous êtes dans un restaurant. Le serveur vous apporte un plat qui vous déplait et une boisson que vous n’avez pas
commandée. Vous discutez avec le serveur. L’examinateur joue le rôle du serveur.
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c) Vous êtes en voyage en France avec votre famille. Vous avez garé votre voiture sur unparking dans une petite ville. A votre retour, vous constatez qu’on a cassé une vitre devotre voiture. Vos papiers, vos clés et votre portable ont été volés. Vous allez aucommissariat avec votre famille qui ne parle pas français. Vous expliquez la situation àl’agent de police et vous vous renseignez sur les possibilités de continuer votre voyage.
L’examinateur joue le rôle de l’agent de police.