Svenska-delkurs1,år8Ämnesområde:Dialekter&DialektpoddenVårterminen2017

FÖRMÅGORFOKUS• formulerasigochkommuniceraitalochskrift,• anpassaspråketefterolikasyften,mottagareoch

sammanhang,• urskiljaspråkligastrukturerochföljaspråkliganormer.

DETCENTRALAINNEHÅLLETBerättandetexterochsakprosatexter

• Beskrivande,förklarande,utredande,instruerandeochargumenterandetexter,tillexempeltidningsartiklar,vetenskapligatexter,arbetsbeskrivningarochblogginlägg.Texternassyften,innehåll,uppbyggnadochspråkligadrag.

• Textersomkombinerarord,bildochljud,ochderasspråkligaochdramaturgiskakomponenter.Huruttryckenkansamspelamedvarandra,tillexempelitv-serier,teaterföreställningarochwebbtexter.

• Kombinationeravolikatexttypertillnyatexter,tillexempelinformerandetextermedinslagavargumentation.

Språkbruk

• Skillnaderispråkanvändningberoendepåivilketsammanhang,medvemochmedvilketsyftemankommunicerar.

• SpråkbrukiSverigeochNorden.NågravarianteravregionaltfärgattalspråkiSverigeocholikaspråkiNorden.Någrakännetecknandeordochbegreppsamtskillnaderochlikhetermellandeolikaspråken.

• Språkbrukgenomtiderna.Tala,lyssnaochsamtala

• Muntligapresentationerochmuntligtberättandeförolikamottagare,omämnenhämtadefrånskolaochsamhällsliv.Anpassningavspråk,innehållochdispositiontillsyfteochmottagare.Olikahjälpmedel,tillexempeldigitalaverktyg,förattplaneraochgenomföramuntligapresentationer.

Läsaochskriva

• Strategierförattskrivaolikatyperavtextermedanpassningtillderastypiskauppbyggnadochspråkligadrag.Skapandeavtexterdärord,bildochljudsamspelar.

• Redigeringochdispositionavtextermedhjälpavdator.Olikafunktionerförspråkbehandlingidigitalamedier.

BEDÖMNINGLärarnakommerattbedöma:• hurvälduformulerardigitalochskriftochhurväldukankombineratal,skriftochdigitala

medierförattföraframdittbudskap,• hurvälduvisarattdukananpassatext,ljudochbildtillpoddenochtilldemsomlyssnar,dvs

mottagarna,• hurvälduvisarattdukanbeskrivasamturskiljadialekterssärdragsåattmottagarenfåren

förståelsefördialektenochdessursprung.

ARBETSMOMENTFörattfåenförståelseförvadendialektär,olikadialekterssärdragochdessgeografiskspridningskadugenomföraföljandemoment:

• SepåettprogramfrånSVTomhurSverigesolikadialekterharvuxitfram,• Gemensamgenomgångavlandetolikadialekterochgeografiskaområden,• Enfördjupningavendialektochdesshistorikvilketskamynnautiettmanustillen

dialektpod.• Produktionavendialektpod,antingensjälvellertillsammansmedenkamrat.Seseparat

instruktion.

Lgr11,kunskapskravår7-9iämnetsvenska BedömningFörmågor*Förmågor*

E C Aformulerasigochkommuniceraitalochskrift;urskiljaspråkligastrukturerochföljaspråkliganormer;sökainformationfrånolikakällorochvärderadessaGenomattkombineraolikatexttyper,estetiskauttryckochmediersåattdeolikadelarnasamspelarpåettihuvudsakfungerandesättkanelevenförstärkaochlevandegörasinatextersbudskap.Elevenkansamtalaomochdiskuteravarierandeämnengenomattställafrågorochframföraåsiktermedenklaochtillvissdelunderbyggdaargumentpåettsättsomtillvissdelförsamtalenochdiskussionernaframåt.Dessutomkanelevenförberedaochgenomföraenklamuntligaredogörelsermedihuvudsakfungerandestrukturochinnehållochvissanpassningtillsyfte,mottagareochsammanhang.Elevenkanföraenklaochtillvissdelunderbyggdaresonemangomsvenskaspråketshistoria,ursprungochsärdragsamtjämföramednärliggandespråkochbeskrivatydligtframträdandelikheterochskillnader.

Genomattkombineraolikatexttyper,estetiskauttryckochmediersåattdeolikadelarnasamspelarpåettändamålsenligtsättkanelevenförstärkaochlevande-görasinatextersbudskap.Elevenkansamtalaomochdiskuteravarierandeämnengenomattställafrågorochframföraåsiktermedutveckladeochrelativtvälunderbyggdaargumentpåettsättsomförsamtalenochdiskussionernaframåt.Dessutomkanelevenförberedaochgenomförautvecklademuntligaredogörelsermedrelativtvälfungerandestrukturochinnehållochrelativtgodanpassningtillsyfte,mottagareochsammanhang.Elevenkanförautveckladeochrelativtvälunderbyggdaresonemangomsvenskaspråketshistoria,ursprungochsärdragsamtjämföramednärliggandespråkochbeskrivatydligtframträdandelikheterochskillnader.

Genomattkombineraolikatexttyper,estetiskauttryckochmediersåattdeolikadelarnasamspelarpåettändamålsenligtocheffektivtsättkanelevenförstärkaochlevandegörasinatextersbudskap.Elevenkansamtalaomochdiskuteravarierandeämnengenomattställafrågorochframföraåsiktermedväl-utveckladeochvälunderbyggdaargumentpåettsättsomförsamtalenochdiskussionernaframåtochfördjuparellerbreddardem.Dessutomkanelevenförberedaochgenomföravälutvecklademuntligaredogörelsermedvälfungerandestrukturochinnehållochgodanpassningtillsyfte,mottagareochsammanhang.Elevenkanföravälutveckladeochvälunderbyggdaresonemangomsvenskaspråketshistoria,ursprungochsärdragsamtjämföramednärliggandespråkochbeskrivatydligtframträdandelikheterochskillnader.

Christian,Sara,SepandochLotta