มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา

Course Specification

รหสวชา 0501201 ชอวชา ประชากรศาสตรในงานสาธารณสข

(Demography in Public Health)

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรสาธารณสขศาสตรบณฑต

สาขาวชาสาธารณสขชมชน หลกสตรปรบปรง พ.ศ.2560 คณะวทยาการสขภาพและการกฬา

มหาวทยาลยทกษณ

สารบญ

หมวด หนา หมวดท 1 ขอมลทวไป 1 หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค 2 หมวดท 3 ลกษณะและการด าเนนการ 3 หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนสต 3 หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล 6 หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน 9 หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา 10

มคอ.3

- 1 -

รายละเอยดของรายวชา

หมวดท 1 ขอมลทวไป

1. รหส ชอรายวชา จ านวนหนวยกต รายวชาทตองเรยนมากอน รายวชาทเรยนพรอมกน และค าอธบายรายวชา

0501201 ประชากรศาสตรในงานสาธารณสข 2(2-0-4) Demography in Public Health บรพวชา : ไมม ควบค : ไมม

ค าอธบายรายวชา ความหมาย ทฤษฎ และองคป ระกอบของประชากร การว เคราะห ท าง

ประชากรศาสตร ภาวะประชากร ปจจยทมความสมพนธกบการเปลยนแปลงภาวะประชากร การเกด การตาย การยายถน นโยบายประชากร สถานการณและแนวโนมประชากรไทย ผลกระทบของการเปลยนแปลงประชากรตอสงคมและการสาธารณสข การประยกตใชประชากรศาสตรในงานสาธารณสข

2. หลกสตรและประเภทของรายวชา

หลกสตรวทยาศาสตรบณฑต สาขาวชาสาธารณสขศาสตร ศกษาทวไป วชาเฉพาะ วชาพนฐานเฉพาะดาน (ถาม) วชาเอก

วชาเอกบงคบ วชาเอกเลอก วชาโท วชาประสบการเชงปฏบต (ถาม)

3. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน

อาจารยผรบผดชอบรายวชา อาจารยตม บญรอด อาจารยผสอนรายวชา อาจารยตม บญรอด

5. ภาคการศกษา/ ชนปทเรยน ภาคการศกษาท 1 ปการศกษา 2562 / นสตชนปท 2

6. สถานทเรยน หอง MF3302 อาคารเรยนรวม มหาวทยาลยทกษณ วทยาเขตพทลง

7. วนทจดท าหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด วนท 29 กรกฎาคม 2561

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

1. จดมงหมายของรายวชา เพอใหนสตเกดการเรยนร/มความสามารถ/สมรรถนะทตองการดานตาง ๆ

1.1 มความรและความเขาใจในทฤษฎและหลกการทางสาธารณสข - ความหมาย ทฤษฎและองคประกอบของประชากร - การวเคราะหทางประชากรศาสตร - ภาวะประชากร - นโยบายประชากร - ความสมพนธของประชากรศกษากบงานสาธารณสขได

1.2 สามารถตดตามการเปลยนแปลงทางวชาการ การวจย และวชาชพทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางตอเนอง

- การประยกตใชประชากรศาสตรในงานสาธารณสข 1.3 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค คดแกปญหา และ

ตดสนใจอยางมเหตผล - ปจจยทมความสมพนธกบการเปลยนแปลงภาวะประชากร การเกด การตาย การยายถน - ผลกระทบของการเปลยนแปลงประชากรตอสงคมและการสาธารณสข

1.4 มความสามารถในการสบคนรวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน น าเสนอและสอสารโดยใชภาษาประจ าชาตและภาษาทสองไดอยางมประสทธภาพ

- วเคราะหสถานการณและแนวโนมประชากรในปจจบนได

2. วตถประสงคของรายวชา เพอปรบปรงเนอหาใหสอดคลองกบเหตการณในปจจบน พรอมทงปรบเปลยนรปแบบและวธการสอน

ทเนนเชงกจกรรมในหองเรยนเพอใหนสตมความเขาใจในความส าคญของขอมลประชากร โดยสามารถน าหลกและวธการวเคราะหทางประชากรศาสตรไปใชส าหรบการวางแผนท างานดานสาธารณสขได

หมวดท 3 ลกษณะการด าเนนการ

1. จ านวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา

บรรยาย สอนเสรม การฝกปฏบต/การฝกงานภาคสนาม

การศกษาดวยตนเอง

30 ชวโมง/ภาคเรยน สอนเสรมตามความตองการของนสต

- 60 ชวโมง/ภาคเรยน

2. จ านวนชวโมงตอสปดาหท และชองทางในการใหค าปรกษาแนะน าทางวชาการแกนสตเปนรายบคคล

อาจารยอาจารยผสอนจดเวลาใหค าปรกษาแกนสตอยางนอย 1 ชวโมง/สปดาห ตามทตกลงรวมกนในวนปฐมนเทศรายวชา หากนสตตองการเขารบค าปรกษานอกเวลาท างาน นสตจะตองมการนดหมายเวลาลวงหนากบอาจารยผสอน

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนสต 1. แผนทการกระจายความรบผดชอบ การประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทก าหนดใน เลม มคอ.2

รายวชา 1. ดานคณธรรม

จรยธรรม 2. ดานความร 3. ดาน

ทกษะทาง

ปญญา

4. ดานทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข

การสอสารฯ

6. ทกษะการฝกปฏบต

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 6.1 6.2 6.3 6.4

0501201 ประชากร

ศาสตรในงานสาธารณสข

ผลการเรยนร วธการสอน วธการประเมนผล

1. ดานคณธรรม จรยธรรม 1.1 มคณธรรมและจรยธรรม โดยเนนความม

วนย ซอสตยสจรต เสยสละ สภาพ ออนนอมถอมตน ขยนและอดทน และยดหลกธรรมในการด าเนนชวตอยางพอเพยง

1. แจงเนอหา กจกรรมการเรยนร ทงหมดในรายวชาใหนสตรบทราบ อกทงรวมกนก าหนดกฎ กตกาทใชในการเรยนการสอนเพอสรางวนยและจตส านกทมตอตนเองและเพอนนสตทงในเรอง การเรยนและมารยาท ตอสวนรวม

2. บรรยายพรอมยกตวอยางกรณศกษาเกยวกบประเดนดานความรบผดชอบในการเรยน

1. พฤตกรรมการเขาชนเรยน การเคารพและปฏบตตามกฎ กตกาของหองเรยน

2. การสงงานทไดรบมอบหมายตามขอบเขตทใหและตรงเวลา

1.2 มจตส านกรบผดชอบในหนาทตอตนเองและสงคม

1.3 ตระหนกและเหนคณคาศกดศรความเปนมนษยในสงคมพหวฒนธรรมรวมถงการเคารพสทธมนษยชน

1.4 มความรและความเขาใจในคณคาแหงวชาชพ จรรยาบรรณวชาชพ

1.5 เปนแบบอยางทดตอผอนทงในการปฏบตตนและปฏบตงาน

2. ดานความร 2.1. มความรและความเขาใจในศาสตรตาง ๆ

ทเกยวของกบองคความรทางดานสาธารณสข วชาชพและสาขาทเกยวของ

1. บรรยาย 2. อภปรายกลม 3. การท ากจกรรมกลม และ

น าเสนอรายงานกลม 4. มอบหมายใหคนหา บทความ

งานวจย สถานการณ ขอมลทเกยวของ น ามาวเคราะหและท ารายงาน

5. การศกษาโดยใชปญหาจากชมชน

1. ทดสอบกลางภาค ปลายภาค และ การทดสอบยอย

2. รายงานการคนควาบทความ วจย สถานการณขอมลทเกยวของ

2.2 มโลกทศนทกวางไกล สามารถบรณาการศาสตรตาง ๆ ไปประยกตเพอพฒนางานสาธารณสขศาสตร

2.3 มความรและความเขาใจในทฤษฎและหลกการทางสาธารณสข

2.4 มความรเกยวกบเทคนคการปฏบตงาน ดานสาธารณสขและอนๆ โดยเรยนร จากชมชนเปนฐาน

2.5 สามารถตดตามการเปลยนแปลงทางวชาการ การวจย และวชาชพทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางตอเนอง

ผลการเรยนร วธการสอน วธการประเมนผล

3. ดานทกษะทางปญญา 3.1 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ

คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค คดแกปญหา และตดสนใจอยางมเหตผล

1. การบรรยาย 2. การอภปรายกลม 3. การเรยนรจากปญหาในชมชน 4. มอบหมายใหคนหาบทความ

งานวจย ขอมลทเกยวของ น ามาวเคราะหและ ท ารายงานการศกษา โดยใชปญหา

1. ทดสอบกลางภาค และปลายภาค

2. รายงานจากการวเคราะหบทความและ งานวจย

3.2 วเคราะหสถานการณดานสขภาพในระดบบคคล ครอบครว กลมและชมชนไดอยางเปนองครวม

3.3 วางแผนพฒนาสขภาพเปนองครวม อยางบรณาการและตอเนองและปฏบตงานสาธารณสขทวไป และเฉพาะทาง ไดอยางมประสทธภาพโดยเนนการมสวนรวมของชมชนและการประสานงานกบหนวยงาน ทเกยวของ

3.4 สงเสรมสขภาพปองกนโรคฟนฟสภาพและสงตอเพอรบการรกษาทเหมาะสมได

3.5 ใหบรการดานวชาการการสาธารณสขทมงเนนการสรางเสรมสขภาพ ปองกนและควบคมโรค และปจจยทคกคามภาวะสขภาพแกประชาชนและชมชนและหนวยงาน อนๆ ได

3.6 มความมงมน ใฝร เพอการเรยนรตลอดชวต และสามารถน าความรไปเชอมโยงกบ ภมปญญาทองถนเพอสรางสรรคสขภาพสงคม

4. ทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบ

4.1 เคารพระเบยบสงคม และมความรบผดชอบตอตนเอง ชมชน และสงคม

1. การบรรยาย 2. จดกจกรรมกลมในการ

วเคราะหกรณศกษา

1. รายงานทน าเสนอ และ การท างาน เปนทม

4.2 มมนษยสมพนธทด เคารพและใหคณคา แกตนเองและผอน

ผลการเรยนร วธการสอน วธการประเมนผล

4.3 มจตอาสาและท างานรวมกบผอนทงในฐานะผน าและสมาชกของชมชนและสงคม

3. มอบหมายรายงานกลม และรายบคคล เชน การคนควาสถานการณทางดาน ประชากร มาจดท าเปนรายงาน

2. พฤตกรรมในการท ากจกรรมในชนเรยน

4.4 เรยนรทจะอยรวมกบสมาชกในสงคมทม

ความหลากหลายทางวฒนธรรมไดอยางมความสข

5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ

5.1 สามารถใชเทคนคทางสถตและชวสถตในการวเคราะหขอมลและแปลความหมายขอมลทงเชงปรมาณและเชงคณภาพ

1. การบรรยาย 2. มอบหมายใหคนหาขอมลท

เกยวของ น ามาวเคราะห และท ารายงานจากแหลง ทนาเชอถอ

3. น าเสนอรายงานโดยใชรปแบบและเทคโนโลย ทเหมาะสม

4. น าเสนอรายงานโดยการน าตวเลขหรอสถตมาอางอง จากแหลงทมาทเชอถอได

1. จดท ารายงานและน าเสนอ

2. การมสวนรวมในการอภปรายกลม

5.2 มความสามารถในการสบคนรวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน น าเสนอและสอสารโดยใชภาษาประจ าชาตและภาษาทสองไดอยางมประสทธภาพ

5.3 สามารถเลอกใชเทคโนโลยและสารสนเทศอยางเหมาะสมและรเทาทน

6. ดานทกษะการฝกปฏบต 6.1 สามารถใหค าแนะน าใหค าปรกษา

เกยวกบการสงเสรมสขภาพ การปองกนโรค การควบคมโรค การบ าบดโรคเบองตน และการฟนฟสขภาพตาม พรบ.วชาชพสาธารณสขชมชน มาตรา 3

1. การบรรยาย 2. การอภปรายกลมเพอ

แลกเปลยนเรยนร 3. จดกจกรรมกลมในการ

วเคราะหกรณศกษา

1. ทดสอบกลางภาค และทดสอบ ปลายภาค

6.2 สามารถใชและประยกตเทคนคดาน สาธารณสขและวทยาศาสตรสขภาพ ในการตรวจประเมนบ าบดโรคเบองตน การดแลใหความชวยเหลอผปวย เพอการสงตอตาม พรบ.วชาชพสาธารณสขชมชน มาตรา 3

ผลการเรยนร วธการสอน วธการประเมนผล

6.3 สามารถเกบวเคราะหขอมล น ามาประเมนสถานการณ การวนจฉย การวางแผนงานโครงการสขภาพ การปฏบตตามแผน การตดตามและการประเมนผล

6.4 สามารถสอสารกบประชาชน ชมชน เครอขายในชมชนไดอยางมประสทธภาพทงการพด การฟง และการเขยน

ค ำชแจง หากหลกสตรม มคอ.1 ทกระทรวงศกษาธการไดประกาศใชแลว ใหน ามาตรฐานผลการเรยนรตาม มคอ.1 มาใช เปนมาตรฐานขนต าของหลกสตร หากยงไมม มคอ.1 ให ใชมาตรฐานผลการเรยนรระดบอดมศกษาตามประกาศกระทรวงศกษาธการและมาตรฐานผลการเรยนรทมหาวทยาลยก าหนดเป นมาตรฐานขนต า และถอดวตถประสงคของหลกสตร มาเปนผลการเรยนรแตละดาน

หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง กจกรรมการเรยนการสอน และสอทใช

ผสอน บรรยาย ปฏบต

1 ปฐมนเทศ และแนะน าลกษณะวชา การจดการเรยนการสอน การวด และ การประเมนผล บทท 1 การศกษาเกยวกบประชากรศาสตร ความหมาย ทฤษฎทางประชากร ขนาด การกระจายตว และ

องคประกอบทางประชากร แหลงทมาของขอมลประชากร

2 - 1. ปฐมนเทศรายละเอยดและรวมกนหาขอตกลงรวมกนในชนเรยน

2. บรรยายเนอหา 3. จดการสอนแบบ Active learning 4. เอกสารประกอบการสอน 5. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

2 บทท 2 การวเคราะหทางประชากรศาสตร

2 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

3 บทท 3 การวเคราะหภาวะเจรญพนธ อตราเกด อตราเกดเฉพาะอาย อตราเจรญพนธ

2 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. ฝกค านวณภาวะเจรญพนธ 5. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

4 - 5 บทท 4 การวเคราะหภาวะการตาย อตราตายเฉพาะกลมอาย อตราปรบฐาน อตราตายของมารดา อตราตายทารกแรกเกด อตราตายเดกอายต ากวา 5 ป อตราตายตามสาเหต อายคาดเฉลย

4 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. ฝกค านวณภาวะการตาย 5. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด จ านวนชวโมง กจกรรมการเรยนการสอน และสอทใช

ผสอน บรรยาย ปฏบต

6 - 7 บทท 5 การวเคราะหการยายถน รปแบบ ลกษณะ และสาเหตของการ

ยายถน ความเปนเมอง และแรงงาน ผลกระทบของการยายถน

4 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. ฝกการค านวณการยายถน 5. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

8 สอบกลางภาค 9 บทท 6 ปจจยทมความสมพนธกบการ

เปลยนแปลงภาวะประชากร

2 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

10-11 บทท 7 นโยบายดานประชากร นโยบายดานประชากรในตางประเทศ

และประเทศไทย ผลทเกดจากนโยบาย

4 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

12-13 บทท 8 สถานการณและแนวโนมประชากร 4 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

14 บทท 9 ผลกระทบของการเปลยนแปลงประชากรตอสงคม และการสาธารณสข

2 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

15-16 บทท 10 การประยกตใชประชากรศาสตร ในงานสาธารณสข

4 - 1. บรรยายเนอหา 2. จดการสอนแบบ Active learning 3. เอกสารประกอบการสอน 4. อาจารยสรปประเดนส าคญใหนสต

ไดศกษาคนควาเพมเตม

อ.ตม บญรอด

17-18 สปดาหสอบปลายภาค

2. แผนการประเมนผลการเรยนร

ล าดบ

ผลการเรยนร วธการประเมน/ลกษณะ

การประเมน สปดาหทประเมน สดสวนของ

คะแนน ทประเมน

1 1.5 เปนแบบอยางทดตอผอนทงในการปฏบตตนและปฏบตงาน

พฤตกรรมการเขา ชนเรยน

ทกสปดาห

5%

2 2.3 มความรและความเขาใจในทฤษฎและหลกการทางสาธารณสข 2.5 สามารถตดตามการเปลยนแปลงทางวชาการ การวจย และวชาชพทงภาคทฤษฎและภาคปฏบตอยางตอเนอง

ทดสอบกลางภาค สอบปลายภาค ทดสอบยอย

สปดาหท 8 สปดาหท 17-18 สปดาหท 7, 15

30% 20% 20%

3 3.1 มกระบวนการคดวเคราะหอยางเปนระบบ คดอยางมวจารณญาณ คดสรางสรรค คดแกปญหา และตดสนใจอยางมเหตผล 5.2 มความสามารถในการสบคนรวบรวมขอมล วเคราะห สงเคราะห สรปประเดน น าเสนอและสอสารโดยใชภาษาประจ าชาตและภาษาทสองไดอยางมประสทธภาพ

รายงานเดยว รายงานและน าเสนอ

กลม

สปดาหท 12 สปดาหท 3-14

15% 10%

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

1. ต ารา เอกสารหลก และขอมลส าคญ มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. 2544. ประชากรกบการสาธารณสข หนวยท 1-8 . พมพครงท 14 .นนทบร ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช มหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช. 2544. ประชากรกบการสาธารณสข หนวยท 9-15 . พมพครงท 14 .

นนทบร : ส านกพมพมหาวทยาลยสโขทยธรรมาธราช 2. เอกสารและขอมลแนะน า ภาษาไทย สชาดา ทวสทธ และกลภา วจนสาระ (บรรณาธการ). 2560. “ความเปนธรรม” และ “ความเปนไท” ดานเพศและการเจรญพนธ: ความทาทายทไมสนสด. นครปฐม: สถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดล. อรทย อาจอร (บรรณาธการ). 2540. ประชากรไทย 60 ลานคน : สถานการณ นโยบาย และ มตดานการ พฒนา. พมพครงท 2. นครปฐม : สถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดล. เพญพร ธระสวสด. 2539. ประชากรศาสตร สาระส าคญโดยสงเขป. กรงเทพมหานคร : จฬาลงกรณมหาวทยาลย. สนทด เสรมศร. 2539. ประชากรศาสตรทางสงคม. นครปฐม : สถาบนพฒนาการ สาธารณสขอาเซยน. มหาวทยาลยมหดล. พนตตา เทศนยม. 2535. ประชากรศาสตร. กรงเทพมหานคร : คณะสงคมศาสตร มหาวทยาลยศรนครนทรวโรฒ ประสานมตร. ชยวฒน ปญจพงษ และณรงค เทยนสง. 2532. ประชากรศาสตรและประชากรศกษา. กรงเทพมหานคร : ไทยวฒนาพานช. ปราโมทยประสาทกล. 2522. ทฤษฎทนาสนใจทางประชากรศาสตร โครงการเผยแพรขาวสารและ การศกษาดานประชากร. กรงเทพฯ : สถาบนวจยประชากรและสงคม มหาวทยาลยมหดล ภาษาองกฤษ AHRQ Quality Indicators –Guide to Inpatient Quality Indicators: Quality of Care in Hospitals -Volume, Mortality, and Utilization. 2007. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and Quality. AIHW: Ben-Tovim D, Woodman R, Harrison JE, Pointer S, Hakendorf P, Henley G. Measuring and Reporting Mortality in Hospital Patients. 2009. Cat. no. HSE 69. Canberra: Australian Institute of Health and Welfare

3. เวปไซต และ E-learning ประกอบการสอน ใช Google Classroom ประกอบการเรยนการสอน

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการด าเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนสต

1.1 การประเมนการบรรลวตถประสงคตามรายวชาทก าหนดโดยการสอบถามผเรยนเมอสนสดการเรยน 1.2 การประเมนการสอนตามระบบของมหาวทยาลยทกษณหลกสนสดการเรยนทกภาคการศกษา 1.3 การประเมนกจกรรมทเกยวของกบประชากรศกษาในงานสาธารณสข

2. กลยทธการประเมนการสอน แบบประเมนผลการสอน ซงเปนแบบประเมนผลการสอนของมหาวทยาลย ทก าหนดใหมการประเมนการ

สอนของอาจารยผสอน โดยนสต ทกภาคการศกษา 2.1 ประเมนการเขาชนเรยน และ การมสวนรวม อภปราย เสนอความคดเหนในชนเรยน 2.2 ประเมนรายงานเดยว รายงานกลม 2.3 ประเมนการน าเสนอ/อภปรายงานเดยวและงานกลม

3. การปรบปรงการสอน 3.1 การประเมนจากการแสดงความคดเหนของนสตเพอเปนขอมลในการปรบปรงการเรยนการสอน 3.2 ปรบปรงตามขอเสนอแนะของคณะอนกรรมการประกนคณภาพหลกสตรหลงเสรจสนภาคการศกษา

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนสตในรายวชา คณะอนกรรมการประกนคณภาพการศกษา สาขาวชาสาธารณสขศาสตร คณะกรรมการประจ าคณะ

วทยาการสขภาพและการกฬา ตรวจสอบผลการเรยนรของนสต โดยตรวจขอสอบ วธการใหคะแนนสอบ และคาระดบขน 5. การด าเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา

ปรบปรงเนอหาการสอน และวธการสอนทกป หรอตามขอเสนอแนะของคณะอนกรรมการประกนคณภาพหลกสตร และคณะกรรมการประกนคณภาพหลกสตร และจากผลการทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธตามขอ 4