deneme sınavlarıyayindenizi.com.tr/demo/ayt-tarih.pdf · • algı ve yorum gücünü ölçen...
TRANSCRIPT
UYGULAMAYI İNDİR VİDEO ÇÖZÜMLERE ULAŞ.
Rehberlik Bölümü
Genel Tekrar Testleri
Deneme Sınavları
Perforajlı
ONLİNE“eğitimde yayındenizi online”
ÖĞRETMEN ÜYELİĞİ SEÇİMİ İLE SİSTEME ÜYELİK FORMUNU DOLDURUNUZ.
SİSTEME GİRİŞ YAPARAK DİJİ-TAL İÇERİKLERİNİZİ İSTE-DİĞİNİZ YERE İNDİREBİLİRSİNİZ.
İNTERNETE BAĞLI OLSUN VEYA OLMASIN DİLEDİĞİNİZ PLAT-FORMLARDA İÇERİKLERİMİZİ KULLANABİLİRSİNİZ.
İSTEDİĞİNİZ SORULARLA KENDİ TESTİNİZİ OLUŞTURA-BİLİRSİNİZ.
YAYIN DENİZİ TEKVİDEO ÇÖZÜM UYGULAMASI
İNDİR
ÖZELLİKLER
www.ydakillitahta.com
ÜCRETSİZ ÖĞRETMEN ÜYELİĞİ
KOLAY ERİŞİLEBİLİR DİJİTAL İÇERİK
ÖRNEK KİTAP TALEBİMÜFREDATA UYGUN SORU HAVUZU
AYTTARİH
• Her tip soru çeşidini görmenizi sağlayacaktır.• Akıl ve mantık yürütmenizi kolaylaştıracaktır.• Düşünme becerinizi geliştirecektir.• Her seviyedeki öğrenciye hitap eden bu soru bankası eksiklerinizi görmede size kaynak olacaktır.• Seviyenizi belirlerken size yol gösterecektir.
BU KİTAP BANA NE KAZANDIRIR?
• Testler konu başlıkları ve kazanımlar dikkate alınarak oluşturulmuştur. • Her test kendi içerisinde öğrenme sırası dikkate alınarak hazırlanmıştır.• Her konu öncelikle öğrenmeye yönelik sorularla başlamış daha sonra şekil ve algı gerektiren sorulara geçilmiştir. • Öğrencinin kitaptan tam verim sağlayabilmesi için rehberlik bölümüne yer verilmiştir.• Konuya ait her tip soru çeşidi mevcuttur.• Algı ve yorum gücünü ölçen sorular vardır.• Genel tekrar testleri ile üniteler bütünsel olarak değerlendirilmiştir.• Deneme sınavları eklenmiştir.• Tamamı video çözümlüdür.
KİTAP İÇERİĞİ
SAYFA SAYISI
SORU SAYISI
TEST SAYISI
DENEME SAYISI
• Her tip soru çeşidini görmenizi sağlayacaktır.• Akıl ve mantık yürütmenizi kolaylaştıracaktır.• Düşünme becerinizi geliştirecektir.• Her seviyedeki öğrenciye hitap eden bu soru bankası eksiklerinizi görmede size kaynak olacaktır.• Seviyenizi belirlerken size yol gösterecektir.• Bazı soruların farklı formatlarının üst üste sorulması konuları daha iyi öğrenmenizi, kavramanızı ve pekiştirmenizi sağlayacaktır.
BU KİTAP BANA NE KAZANDIRIR?
• Testler konu başlıkları ve kazanımlar dikkate alınarak oluşturulmuştur. • Her test kendi içerisinde öğrenme sırası dikkate alınarak hazırlanmıştır.• Her zorlukta soru mevcuttur. Zorluk açısından orta düzeydedir. Zor soru oranı %20’dir. • Her konu öncelikle öğrenmeye yönelik sorularla başlamış daha sonra şekil ve algı gerektiren sorulara geçilmiştir. • Öğrencinin kitaptan tam verim sağlayabilmesi için rehberlik bölümüne yer verilmiştir.• Konuya ait her tip soru çeşidi mevcuttur.• Algı ve yorum gücünü ölçen sorular vardır.• Genel tekrar testleri ile üniteler bütünsel olarak değerlendirilmiştir.• Deneme sınavı eklenmiştir.• Tamamı video çözümlüdür.• Video çözümleri yanlış şıkların sebeplerine dikkat ederek izlersek, konularda kaçırdığınız noktaları yakalama- nızı sağlayacak ve eksiklerinizi kapatacaktır.• Bölüm kapaklarında konuya ait dikkat edilecek noktalar mevcuttur.
KİTAP İÇERİĞİ
SAYFA SAYISI
SORU SAYISI
TEST SAYISI
DENEME SAYISI
224 97 1548 4
ÇALIŞMA PLANI YAPALIM!Çalı
şma Planı Yaparken Bu Soruları Dikkate Alınız!
Hangi ders, hangi gün?
Konu öğrenme ve tekrar ne zaman?
Soru çözümü ve ödevler ne zaman?
Deneme Sınavları ne zaman?
Aksayan çalışmalar hangi gün ve ne zaman çalışılmalı?Ders dışı hangi etkinlikler ne zaman yapılmalı?
Tatil günü hangi gün?
EVDE ETKİN ÇALIŞMA Evde olduğunuz zamanı çok iyi değerlendirmelisiniz.
Çoğu zaman yoğun ve yorgun bir gün geçirerek eve gel-diğiniz için iyi ve uygulanabilir bir programa ihtiyacınız var.Evde yapılması gereken işler:
• Uyuma • dinlenme • beslenme • konuları tekrar etme, •soru çözme • çözemediğin sorular için araştırma yapma • ödev yapma • fazladan sınav uygulama • önceden ön-görülemeyen durumlar
gibi pek çok başlık altında toplanabilir.Dersler gün boyu peşinizi bırakmadı. Okul bitti ama
evde derse devam çünkü hedefleriniz ve hayalleriniz var. Bunu asla unutmamalısınız.
Eve gelince önce dinlenmelisiniz.
Kendinize bir ders çalışma saati belirlemeli ve sürekli bunu düşünmelisiniz. Çünkü zihin neyi tekrar ederse kendini o yönde yönlendirir.
Konu öğrenme, tekrar etme, soru çözme saatlerini bir-biri arkasına yerleştirmelisiniz.
Ders çalışırken mutlaka ara vermelisiniz. Ara vermek odaklanma gücünüzü artıracaktır.
Her gün konu tekrarlarına zaman ayırmalısınız. Yeni bilgiyi günlük tekrar etmelisiniz. Tekrar etmek başa-rının anahtarıdır. Bilginin pekiştirilmesini ve uzun su-reli hazfızaya atılmasını sağlar. Tekrarlarınızı zihinden yapmayı öğrenmelisiniz. Bu size zaman kazandırma-nın yanında kalıcı olarak öğrenmenize de katkı sağla-yacaktır.
Bilginin kalıcı olmasını sağlamak için ilişkilendirerek öğrenmeye çalışmalısınız. Ezberden kaçınmalısınız. Öğrenilen bilginin tam olarak kullanılması için beyin tarafından analizinin yapılması gerekir. Ezberci sistem bunu engeller.
Not alma hızınızı kendinize göre belirlemelisiniz. Yavaş not alma beynin konsantre olmasını zorlaştırır, yazma hızı ile beynin çalışma hızı arasında boşluk meydana gelir. Zihin başka alanlara kayar ve konsantrasyon so-runu yaşarsınız.
Herşeyden arındırılmış ortam çalışma için iyi bir ortam değildir.
Dikkatinizi belli alanlara değil, genele yaymalısınız. Dikkatinizi uyanık tutmayı unutmamalısınız.
Sosyal hayattaki olumsuz etkenlere dikkat etmeli mümkün olduğunca ortadan kaldırmalısınız.
Yaptığınız programa beyninizi ikna etmelisiniz.
NASILNEREDENE ZAMAN
Herşey ne kadar karışık görünse de;
☛ Gerçekleştirilebilecek bir hedefin varsa,
☛ Hedefe ulaşmayı amaç edindiysen,
☛ Soru çözerek deneyim kazanıyorsan,
☛ Konuları birbiri ile ilişkilendirebiliyorsan,
☛ Sınav uygulayarak bilgilerini sık sık kontrol
ediyorsan.
☛ Kendine güveniyorsan
işler iyi gidecek demektir.
İYİ NOT ALMAK, HER ŞEYİ YAZMAK DEMEK DEĞİLDİR!İyi not almak; kendi cümlelerini kurmak, şekille
veya yazıyla şifrelemek, baktığında kolayca anlayıp hatırlamak için materyal hazırlamak demektir.
Tutulan notlar; onlara geri dönmek, onları okumak, onları gözden geçirmek, oradaki fikirlerin üzerine düşünmekle bir anlam kazanırlar.
+ + = Bilgi Deneyim Duygu ve Davranış ÖĞRENME
Merak; öğrenme isteğini harekete geçirir, odaklanmayı sağlar, çabuk yorulmayı engeller.
Vücudun sol tarafındaki organları yönetir.
Görsel ve işitsel konularla ilgilenir.
Görme ve duyma yoluyla öğrenir.
Mecaz anlamlarla ilgilenir.
Gerçek üstü hayaller kurar.
Sanatsal faaliyetlere çok yatkındır.Mantıksaldır.
Matematiksel verilerle ilgilenir.
Vücudun sağ tarafındaki organlarını yönetir.
Sebep-sonuç ilişkisini iyi kurar, sonuçlarla ilgilenir.
Dili iyi kullanır.
Akademik ve bilimsel konularda başarılıdır.Analitik düşünme becerisine sahiptir.
Kelime, sayı ve sembollerle ilgilenir.Üretkendir.
• Konuları eksik bırakma.• Tam özümseyene kadar tekrar et.• Tanımlara, kavramlara önem ver.• Zor bilgileri şekil ve grafikle destekle.• Bilgileri günlük yaşamla ilişkilendir.• Bilinçli okuma, yazma alışkanlığı kazan.• Kendine güven.
BAŞARMAK BU KADAR KOLAYBö
yle
mis
in?
Böyl
e m
isin
?Bö
yle
mis
in?
• Düzenli ortam• Resimli dergi ve kitaplar• Masa başında, bireysel çalışma• Şema, grafik, harita kullanma• Renkli kalem kullanma• Gözlemleyerek kavrama• Çizimleri takip etme• Duyduğunu hatırlama
• Yazarken renkleri kullan.• Okurken önemli yerlerin altını çiz.• Ders dinlerken küçük kartlara not al. • Karmaşık konuları çizime dönüştür.• Konuyu planla ve organize et.• Resimlerle çalış, konuları kolay kavra.• Soru çözerken verilenleri şemala.
• Özenli, hoş, rahat konuşabilme• Dinleyerek ve konuşarak öğrenme• Müzik ve ses kayıtlarını dinlemeyi sevme• Ritmik, orta hızda, tane tane konuşma• Grup çalışmalarından zevk alma• Sözel ifadeleri takip etme
• Az ve öz konuşma• Sürekli hareket etme isteği• Öğeleri kullanmayı ve deney yapmayı sevme• Yaşadığını, gördüğünü ve dokunduğunu hatırlama• Rahat ve sakin konuşma• Rahatına düşkün olma
• Çalışma arkadaşı bul veya grupla çalış.• Yüksek sesle tekrar et.• Yeni öğrendiğin bilgileri ritmik tarzda tekrarla. (Komik, saçma ve çılgınca olması öğrenmeyi kolaylaştırır.)• Öğrendiklerini kendine anlat.• Öğrendiklerini kendi kelimelerinle ifade et.
• Ön sıralara otur, kısa notlar al.• Konu tekrarlarında hareket hâlinde ol. • Yüksek sesle oku.• Çalışırken şema, tablo, harita yap.• Kendi istediğin yerde ve formda çalış.• Dersi hareketli birinden dinle.D
okun
sal
Gör
sel
İşitsel
Yapamam sendromuEleştirme
Yeniliğe karşı olmaAnaliz etme
Algılama ve üretmeSıralı işlem yapma
Alışkanlıklarla değerlendirme
Ses tonu ve duygularMatematiğin merkeziGerçek sorun çözücüYenilikçiBütünsel kavramaDeğer yargısı eksik
Beyninizi yerinden çıkarın ve ona saldırın kendini koruyacaktır.
Mark Twain
TARİH SORU BANKASI
İçindekiler
KÜNYEÖN SÖZREHBERLİKBÖLÜM - 1
Tarih ve Zaman ...........................................................................................................................11
İnsanliğın İlk Dönemleri ...............................................................................................................15
Orta Çağ’da Dünya ......................................................................................................................25
İlk ve Orta Çağlarda Türk Dünyası ..............................................................................................29
İslam Medeniyeti’nin Doğuşu .......................................................................................................35
Türklerin İslamiyet’i Kabulü ve İlk Türk İslam Devletleri ..............................................................41
Genel Tekrar Testi .......................................................................................................................47
BÖLÜM - 2Yerleşme ve Devletleşme Sürecinde Selçuklu Türkiyesi .............................................................53
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti (1302 – 1453) .....................................................................59
Dünya Gücü Osmanlı (1453 – 1595) ...........................................................................................65
Beylikten Devlete Osmanlı Medeniyeti (1302–1595) ...................................................................75
Değişen Dünya Dengeleri Karşısında Osmanlı Siyaseti (1595–1774) ........................................87
Değişim Çağında Avrupa ve Osmanlı .........................................................................................93
Uluslararası İlişkilerde Denge Stratejisi (1774–1914) ................................................................101
Devrimler Çağında Değişen Devlet ve Toplum Yapısı (1774–1914) .........................................111
Genel Tekrar Testi .....................................................................................................................121
BÖLÜM - 320. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya ......................................................................127
Millî Mücadele ............................................................................................................................133
Atatürkçülük ve Türk İnkılabı .....................................................................................................145
İki Savaş Arası Dönemde Türkiye .............................................................................................157
Genel Tekrar Testi .....................................................................................................................163
BÖLÜM - 4İki Küresel Savaş Arasında Dünya ............................................................................................169
II. Dünya Savaşı (II. Dünya Savaşı Sürecinde Dünya ve Türkiye) ............................................175
Soğuk Savaş Dönemi (II. Dünya Savaşı Sonrasında Türkiye ve Dünya) ..................................183
Yumuşama Dönemi ve Sonrası (Toplumsal Devrim Çağında Dünya ve Türkiye) .....................191
Küreselleşen Dünya (21. Yüzyılın Eşiğinde Türkiye ve Dünya) ................................................199
Genel Tekrar Testi .....................................................................................................................207
DENEMELERDeneme Testi - 1 .......................................................................................................................213
Deneme Testi - 2 .......................................................................................................................215
Deneme Testi - 3 .......................................................................................................................217
Deneme Testi - 4 .......................................................................................................................219
CEVAP ANAHTARI ......................................................................................... 221
TEST BAŞLIKLARI
• Zaman ve takvim konusuna• İlkÇağuygarlıklarınıngenelözelliklerine• KavimlerGöçü’nünsonuçlarına• Kutanlayışına• Uygurlarınyerleşikhayatageçmelerininsonuçlarına• Hz.Ömer’indevletörgütlenmesialanındayaptıklarına• KarahanlılarınTürklüközelliklerinikorumalarına• TuğrulveMelikşahDönemlerinedikkatedilmelidir.
• Tarih ve Zaman
• İnsanlığınİlkDönemleri
• OrtaÇağ’daDünya
• İlkveOrtaÇağlardaTürkDünyası
• İslamMadaniyeti’ninDoğuşu
• Türklerinİslamiyet’iKabulüveİlkTürkİslamDevletleri
12
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
Tarih ve Zaman – I
TARİH SORU BANKASI
9. “Tarih yazmak, tarih yapmak kadar mühimdir. Yazan, yapana sadık kalmaz ise değişmeyen hakikat; insanlığı şaşırtacak bir mahiyet alır.”
Mustafa Kemal Atatürk’ün bu sözü;
I. farklı tarihsel kaynakların okunması,
II. objektif tarih yazıcılığının önemi,
III. sözlü tarihçiliğe güvenilmesi
durumlarından hangilerini vurgulamaya yöneliktir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II, I ve III
10. İlk Çağ’da Suriye ve çevresinde yaşayan Fenikeliler Akdeniz’den İngiltere’ye kadar uzanan koloniler kurmuş-lardır.
Bu bilginin elde edilmesinde aşağıdaki alanların han-gisinden yararlanılamaz?
A) Coğrafya B) Arkeoloji C) Etnografya
D) Astroloji E) Antropoloji
11. Takvim, insanların zamanı ölçme ihtiyacının sonucu ola-rak ortaya çıkan bilimsel bir buluştur.
Bu durum,
I. tarım ve ticaretin geliştirilmesi,
II. olaylar arasında neden sonuç ilişkisi kurulması,
III. hikayeci tarih yazıcılığının başlatılması
gelişmelerinden hangilerinin ortaya çıkmasına katkı sağlamıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
12. Bir sonuca ulaşmak için bilim ve mantığa uygun bir biçim-de yapılan araştırma yoluna yöntem denir.
Bu tanıma göre, tarih biliminin yöntemi içerisinde aşağıdakilerden hangisinin yer aldığı söylenemez?
A) Eldeki verileri zamana, mekâna ya da konuya göre sınıflandırma
B) Verilerin, kaynak ve bilgi yönünden yeterli olup olma-dığını saptama
C) Kaynakları kullanmadan önce, eleştiri süzgecinden geçirme
D) Araştırma yaparken yazılı olmayan belgeleri dikkate almama
E) Sınıflandırma, çözümleme ve eleştiri aşamasından geçen kaynak bilgilerini birleştirme
13. Aşağıdakilerden hangisinin oluş zamanı diğerlerine göre daha belirgindir?
A) Yazı, MÖ 4000 – 3000 arasında bulundu.
B) İki dünya savaşı da XX. yüzyılda yaşandı.
C) XVIII. yüzyılın ikinci yarısında Sanayi İnkılabı başladı.
D) Magna Carta, 1215’te imzalandı.
E) 17 Şubat’ta Medeni Kanun kabul edildi.
14. Milattan Önce (MÖ) Milattan Sonra (MS)
99-01. yüzyıl
0-991. yüzyıl
99 - 50(1. yüzyılın ilk
yarısı
49 - 0(1. yüzyılınikinci yarısı
0 - 49(1. yüzyılın ilk
yarısı
50 - 99(1. yüzyılınikinci yarısı
99 - 751.
çeyrek
75 - 502.
çeyrek
49 - 253.
çeyrek
24 - 04.
çeyrek
0 - 241.
çeyrek
25 - 492.
çeyrek
50 - 743.
çeyrek
74 - 994.
çeyrek
0 (MİLAT)
Yüzyıl Kavramları
Yukarıdaki Miladi takvim grafiğine göre aşağıdaki çı-karımlardan hangisi yapılamaz?
A) MS I. yüzyılın 3. çeyreği 50 - 74 yılları arasını kapsar.
B) Milattan önceki dönemlerde sıfıra yaklaştıkça tarihle-rin sayısal değerleri azalır.
C) MÖ ile MS ki ilk çeyrek yüzyılların sayısal değerleri farklıdır.
D) MÖ 1. yüzyıl 100 tarihinde başlar.
E) Bir asır 100 yıldan oluşur.
15. Tarihî olaylar, bir zincirin halkaları gibi kesintisiz biçimde birbirlerini takip ederler.
Bu açıklamada, tarih biliminin hangi özelliği öne çı-karılmıştır?
A) Geçmişi ele alması
B) Yer ve zaman belirtmesi
C) Belgelere dayanması
D) Objektif olması
E) Neden sonuç ilişkisi kurması
16. Tarih bilimini tasnif etme yöntemlerinden biri olan konuya göre sınıflandırma, belli bir alan incelenerek yapılır.
Aşağıdakilerden hangisi bu sınıflandırma biçimine örnek gösterilemez?
A) Ekonomi Tarihi B) Sanat Tarihi
C) Anadolu Tarihi D) Bilim Tarihi
E) Dinler Tarihi
14
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
Tarih ve Zaman - II
TARİH SORU BANKASI
10. I. Deney ve bilimsel gözlem metotlarından yararlana-maması
II. Kanunları olmayan bir bilim olması
III. Yazılı ve yazısız kaynaklardan yararlanması
Yukarıdakilerden hangileri tarih bilimini diğer pozitif bilimlerden ayıran özelliklerden biri değildir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
11. Aşağıdaki tabloda tarihin zamana, konusuna ve mekâna göre sınıflandırılması verilmiştir.
I. Konusuna göre a. II. Mahmut Dönemi
II. Zamana göre b. Sanat Tarihi
III. Mekana göre c. Türkiye Tarihi
Tarihin sınıflandırılması ile örnekler eşleştirildiğinde aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) I – a, II – b, III – c
B) I – b, II – a, III – c
C) I – c, II – a, III – b
D) I – c, II – b, III – a
E) I – b, II – c, III – a
12. Aşağıdaki soruların yanıtlarını soldan sağa olacak şekil-de, verilen kutucuklara doğru şekilde yazınız.
1. Öğretici tarihin ilk temsilcisidir.
2. Armaların üzerindeki sembol ve yazıları inceleyerek ile tarihe yardımcı olan bilim dalıdır.
3. İlk yerleşim birimleri olan köylerin ortaya çıktığı devir-dir.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
2
3
Buna göre bulmacanın 7. sütununda yer alan harfle-rin dizilişi aşağıdakilerden hangisidir?
A) D
İ
T
B) T
G
T
C) D
O
A
D) T
G
A
E) E
R
İ
13. M.Ö. M.S.
TAM YÜZYIL1 Ocak 0
I. yüzyılınilk günü, ayı
ve yılıdır.
I. yüzyılınson günü, ayı
ve yılıdır.
31 Aralık 99
050 99 100
Yukarıda verilen miladi takvim grafiğine göre aşağı-daki çıkarımlardan hangisi yapılamaz?
A) 50 ile 99 yılları arası yüzyılın ikinci yarısıdır.
B) Sıfır da yaşanan bir yıldır.
C) Birinci yüzyılın sona erdiği yıl 100. yıldır.
D) Bu yüzyılda 50 yaşına kadar yaşayan bir kişinin ölüm yılı 49’dur.
E) Günümüze yaklaştıkça tarihlerin sayısal değerleri artar.
14. Tarihçi bugünkü zamanı doğru değerlendirebilmek için geçmişteki olaylara yönelik çalışmalar yapmalı ve bu olayları anlaşılır bir biçimde aktarmalıdır.
Buna göre tarihçinin;
I. geçmişten ders çıkarılması,
II. dogmaların güçlenmesi,
III. toplumsal bilincin gelişmesi
durumlarından hangilerine katkıda bulunması bekle-nemez?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
15. Tarih, geçmişteki insan ve insan topluluklarının kültür ve uygarlık alanında meydana getirdikleri olayları yer ve za-man göstererek, sebep – sonuç ilişkisi içerisinde incele-yen bilim dalıdır.
Yukarıda verilen tanımda tarihin hangi özelliği belir-tilmemiştir?
A) İnsana özgü olması
B) Coğrafyadan faydalanması
C) Zaman belirtmesi
D) Neden – sonuç ilişkisi kurması
E) Belgelere dayanması
16. Aşağıdakilerden hangisi iç tenkitin özelliklerinden biri değildir?
A) Bilgilerin doğruluğu araştırılır.
B) Yazarın duygu ve düşüncelerinin esere etkisi incelenir.
C) Bilgilerin farklı kaynaklarda nasıl anlatıldığına bakılır.
D) Eserin adı, yazarı, basıldığı yer ve basım tarihi tesbit edilir.
E) Eserin objektifliği incelenir.
20
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
İnsanlığınİlkDönemleri-III
TARİH SORU BANKASI
9. Hitit krallarının dinsel güce sahip olduğu, ancak Mısır fira-vunları gibi “tanrı - kral” ya da Mezopotamya kralları gibi “yetkisi sınırsız kral” olarak görülmediği bilinmektedir.
Aşağıdakilerden hangisi Hititlerle ilgili bu yargının kanıtıdır?
A) Kralların anal adlı tarih yıllıklarını kaleme aldırtması
B) Köleci sistemin, Mısır ve Mezopotamya’dakinden es-nek olması
C) Pankuş Meclisinin kralları denetleyebilmesi
D) Hititler Dönemi’nde Anadolu’nun “Bin Tanrı İli” adıyla bilinmesi
E) Prenslerin ülke yönetiminde görevlendirilmesi
10. Frigler, ağırlıklı olarak tarım ve hayvancılıkla uğraşmış-lardır.
Buna göre;
I. harf yazısını kullanmaları,
II. öküz kesenin ya da saban kıranı ölümle cezalandır-maları,
III. Tapates adıyla bilinen yün dokumalar yapmaları
faaliyetlerinden hangilerinin, Friglerin yukarıdaki özelliğiyle ilgili olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
11. İlk Çağ’da Yunan tanrılarının ölümsüzlüğüne ve insanlar gibi yaşadığına inanılmıştır. Olimpos Dağı’nda yaşadığı düşünülen tanrılardan Zeus baş tanrı kabul edilmiştir.
Bu bilgilere göre, Yunanistan’da;
I. Çok tanrılı inanış benimsenmiştir.
II. Tanrılar arasında hiyerarşi vardır.
III. Ahiret inancı vardır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
12. Urartular, yaşadıkları dağlık alanların sarp kayaları üze-rinde güçlü surlar ve kaleler inşa etmişlerdir.
Bu durum, Urartularla ilgili;
I. savunmaya önem verildiği,
II. ulaşımın kolaylaştırıldığı,
III. sınırların genişletildiği
yorumlarından hangilerinin yapılmasını sağlar?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
13. Yunanistan’dan Anadolu’ya gelerek Foça, Efes, İzmir, Milet gibi kentler kuran İyonlarda her kent birbirinden ba-ğımsız devlet niteliği taşımıştır.
Bu durum aşağıdakilerden hangisinin göstergesidir?
A) İyonların çok uluslu yapıda olduğununB) Merkezî devlet örgütlenmesi kurulamadığınınC) Anadolu’nun Yunanistan’a bağlandığınınD) Demokratik yapıdan uzaklaşıldığınınE) Anadolu’da tarımın yerini ticaretin aldığının
14. İran uygarlığı olan Persler oldukça geniş sınırlara ulaş-mış ve bir imparatorluk durumuna gelmişlerdir.
Bu durumun oluşmasında, Persler’in;
I. güçlü bir ordu kurma,II. satraplık yönetimleri oluşturma,III. merkezî otoriteye önem verme
özelliklerinden hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
15. Tarihin en büyük imparatorluklarından birini kuran İs- kender’in, Yunan kültürünü doğu kültürleri ile kaynaştırma-sı sonunda ortaya çıkan uygarlık Helenizm olarak bilinir.
Buna göre, Helenizmle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?A) Kültürel etkileşime kapalı olduğuB) Karma bir kültür yarattığıC) Yunan siyasi birliğini bozduğuD) İmparatorluğun kısa sürede parçalanmasına neden
olduğuE) Doğu ve batı kültürüne temel oluşturduğu
16. Aşağıdaki soruların yanıtlarını soldan sağa doğru olacak şekilde verilen kutucuklara doğru şekilde yazınız.1. İran uygarlığında eyaletlere verilen isim.2. İlk Çağ’ın deniz ticaret koloniciliğinde en ileri giden
uygarlığı.3. Tarihte ilk köle ayaklanması.4. Bugünkü Avrupa hukuk kurallarının temeli.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1
2
3
4
Buna göre bulmacanın 3. sütununda yer alan harfler aşağıdakilerden hangisidir?
A) T
U
A
M
B) L
R
A
U
C) T
N
A
L
D) M
U
N
U
E) L
N
R
L
23TARİH SORU BANKASI
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
1. Anadolu’nun pek çok topluma yurt olmasının neden-leri arasında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Göç ve ticaret yolları üzerinde bulunması
B) Asya ile Avrupa’yı birbirine bağlaması
C) Bereketli topraklara sahip olması
D) İklim özelliklerinin insan yaşamına uygun yapısı
E) Anadolu’da yazılı döneme geçilmesi
2. Pers İmparatorluğu, ele geçirdiği topraklara özerklik ver-miş, halkın geleneksel yaşam biçimine karışmamıştır.
Bu duruma bakarak, Pers İmparatorluğu için;
I. devlete bağlılığı sağlamaya yönelik politika izlemiştir.
II. çok uluslu devlet yapısını korumaya çalışmıştır.
III. başka kültürlerle etkileşim içinde olmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
3. Yunanistan’dan Anadolu’ya gelerek Batı Anadolu’ya yerleşen İyonlar’ın deniz ticaretiyle uğraşmasının ne-denleri arasında;
I. İyon şehirlerinin deniz kıyısında kurulması,
II. Anadolu’daki kara yolu ticaretinin Lidyalıların deneti-minde olması,
III. İyonların, Fenikelilerle kültürel etkileşime girmesi
durumlarından hangileri yer almaz?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
4. Fenikelilerin yaşadığı coğrafyanın dağlık ve tarım arazile-rinden yoksun olması, Fenikeliler’i liman kentleri kurmaya yönlendirmiştir.
Bu durum, Fenikeliler’i;
I. merkezîyetçi devlet örgütlenmesi,
II. deniz ticareti ve kolonicilik,
III. tarım ürünleri ihraç etme
faaliyetlerinden hangilerine yönlendirmiştir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
5. Fenike alfabesinde düzenlemeler yaparak Latin al-fabesinin ortaya çıkarılmasında rol oynayan İlk Çağ uygarlıkları arasında;
I. Pers,
II. Yunan,
III. Roma
uygarlıklarından hangilerinin olduğu söylenemez?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
6. Hindistan’a egemen olan kast sisteminde meslekler ba-badan oğula geçerdi ve sınıflar arası geçiş yapılamazdı.
Bu işleyişe bakarak;
I. Kast sisteminde dikey hareketlilik yoktur.
II. Hindistan’da kapalı toplum yapısı vardır.
III. Kast sistemi ulusal birliği güçlendirmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I, II ve III
7.
Lidya Kral Yolu
Sus
Sordes
Yukarıdaki resme göre Kral Yolu ile ilgili;
I. Mezopotamya’yı Ege uygarlıklarına bağlayan önemli bir kara ticaret yoludur.
II. Uzun süre Lidya uygarlığı hâkimiyetinde kalmıştır.
III. Kral Yolu sayesinde Doğu ile Batı kültürleri arasında etkileşim artmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
İnsanlığınİlkDönemleri-V TEST7
31TARİH SORU BANKASI
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST11
İlkveOrtaÇağlardaTürkDünyası-II
1. Orta Asya’dan göç eden Türk topluluklarının;
I. farklı dinleri kabul etmeleri,
II. yerleşik hayata geçmeleri,
III. bağımsızlıklarını yitirmeleri
durumlarından hangileri “millî benliklerini kaybetmeleri-ne” ortam hazırlamıştır?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) I ve III
2. Orta Asya Türkleri’nde “kut anlayışı” aşağıdakilerden hangisini ifade eder?
A) Tanrı tarafından hükümdara verildiği düşünülen dev-let yönetme yetkisini
B) Gelenek ve göreneklerden oluşan yazısız kuralları
C) Tek tanrılı Gök Tanrı inancını
D) Ülkenin doğu-batı şeklinde ikili teşkilat olarak yönetil-mesini
E) Hükümdarın halkına karşı olan sorumluluklarını
3. Anayurt Orta Asya’dan göç eden Türk toplulukları;
I. devlet yönetimi,
II. ordu teşkilatı,
III. din
alanlarından hangilerinde diğer toplumları etkilemiş-lerdir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
4. I. Sınıflı toplum yapısı
II. Federal yönetim
III. Ülüş geleneği
Yukarıda verilenlerden hangileri Orta Asya Türk dev-letlerinde görülmez?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
5. “Uygurlar, Hunların ve Köktürklerin kültürel mirası üzeri-ne kurulmuştur.” yargısına Uygurların;
I. göçebe hayatı terk edip yerleşik yaşama geçmeleri,
II. tarım ve ticarette gelişmeleri,
III. ülkenin hükümdar ailesinin malı sayılması
gelişmelerinden hangileri örnek gösterilebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III
D) I ve II E) II ve III
6. Eski Türklerde hükümdarlara Gök Tanrı tarafından dev-let yönetme yetkisi verildiğine ve bunun kan bağı yoluyla hanedanın erkek üyelerine geçtiğine inanılırdı.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçlarından biri değildir?
A) Ülkenin hanedanın ortak malı sayılması
B) Taht kavgalarının artması
C) Boylar şeklinde örgütlenmelerin olması
D) Ülke yönetiminin prensler arasında paylaşılması
E) Türk devletlerinin parçalanma ve yıkılışlarının hızlan-ması
7.
VİZİGOTLAR
VİZİGOTLAR
VİZİGOTLARVİZİGOTLAR
VİZİGOTLAR
ANGILLAR ANGILLAR
SAKSONLARSAKSONLAR
VANDALLAR
VANDALLAR
VANDALLAR
BURGONDLAR
BURGONDLAR
BURGONDLAR
SÜEVLER
HUNLAR
SÜEVLERSÜEVLER
375
HUNLAR434-454
OSTROGOTLAROSTRO
GOTLAR
OSTROGOTLAR
Yukarıdaki haritaya göre;
I. Hun Türkleri’nin batıya yürüyüşü Kavimler Göçü’ne neden olmuştur.
II. Avrupa’ya ilk göç eden Türk topluluğu Hunlar’dır.
III. Kavimler Göçü sonucunda Avrupa’nın etnik yapısın-da değişme olmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) I, II ve III
46
• BÖ
LÜM
1
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TürklerinİslamiyetiKabulüveİlkTürk-İslamDevletleri-III
TARİH SORU BANKASI
9. l. Şehnâme ➜ Firdevsî
II. El Kanun fi’t - Tıp ➜ İbn-i Sina
III. İhsaü’ı Ulum ➜ Farabi
lV. Asar-ı Bakiye ➜ İmam Gazali
V. Astronomi Hesap Cetveli ➜ Uluğ Bey
Yukarda verilen yazar eser eşleştirmelerinden hangi-si yanlıştır?
A) l B) II C) III D) lV E) V
10. Türklerin İslamiyet’i kabul etmeleri,
l. ordu,
II. mimari,
III. sanat,
IV. hukuk
alanlarından hangilerinde değişikliğe neden olma-mıştır?
A) Yalnız l B) Yalnız II C) lI ve III
D) l, III ve IV E) l, II, III ve IV
11. Timur, hükümdarlığı Dönemi’nde;
– emir unvanını kullanmış,
– seferlerinde yanında Çağatay Hanlığı soyundan biri-ni bulundurmuştur.
Bu durumun nedenleri arasında;
l. kendisinin han soyundan gelmemesi,
II. Moğol halkı üzerinde otorite sağlama kaygısı,
III siyasi gücünü arttırma isteği
yukarıdakilerden hangileri yer alır?
A) Yalnız II B) l ve II C) l ve III
D) II ve III E) l, II ve III
12. Türk İslam devletlerinde aşağıdaki kurumlardan han-gisi sağlık merkezî olarak hizmet vermemiştir?
A) Darüşşifa
B) Bimaristan
C) Maristan
D) Ribat
E) Bimarhane
13. Aşağıdakilerden hangisi Tolunoğulları ve Akşitlerin ortak özelliklerinden değildir?
A) Mısır’da kurulmuş olmaları
B) Tevaif-ül Mülk devleti olmaları
C) Yönetici kadronun Türk, halkının Arap olması
D) Abbasiler tarafından yıkılmaları
E) Kısa ömürlü olmaları
14. Büyük Selçuklu Devleti’nde zamanla feodal beylikle-rin ortaya çıkmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
A) Yerleşik hayatın yaygınlaşması
B) Fethedilen yerlerin fethedenin malı sayılması
C) Ekonomik gücün giderek zayıflaması
D) Merkezi otoritenin güçlenmesi
E) Batı yönünde gelişmesi
15. Devleti, hanedan ailesinin ortak malı sayan eski Türk hâkimiyet anlayışı, Türk-İslam devletlerinde de geçerlili-ğini sürdürdü.
Bu duruma;
l. Karahanlılarda ülkenin doğu-batı olmak üzere iki kol-dan yönetilmesi,
II. Selçuklularda büyü eyaletlerin yönetimi için hanedan üyelerinin görevlendirilmesi,
III. Hanedan üyesi valilerin idaresi altındaki bölgeleri özerk olarak yönetmesi
gelişmelerinden hangileri kanıt olarak gösterilebilir?
A) Yalnız l B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) l, II ve III
16. 1040 tarihinde İran’da Büyük Selçuklu Devleti kurulunca doğudan kitleler halinde gelen göçebe Oğuzlar Sultan Tuğrul Bey tarafından planlı bir şeklide batı sınırlarına gönderildi. Anadolu hedef olarak gösterildi.
Bu politika ile aşağıdakilerden hangisinin amaçlandı-ğı söylenemez?
A) Göçebe Türkmenlere yurt bulmak
B) Sınırların korunmasını sağlamak
C) Bizans’ın Anadolu’daki hâkimiyetini zayıflatmak
D) Ticaret yollarının güvenliğini sağlamak
E) Göçebelerin yerleşik kültüre zarar vermesini önle-mek
59TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST4
1. Orhan Bey Dönemi’nde;
I. şehirlerekadıvesubaşıatanması,
II. İznikMedresesi’ninaçılması,
III. ilkdüzenliorduteşkilatınınkurulması
gelişmelerinden hangileri, devlet otoritesinin güçlen-mesini sağlamıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
2. I. Hamitoğullarındanparakarşılığındatoprakalınması
II. Savaşmeydanındailkkeztopkullanılması
III. İlkdüzenliordununkurulması
IV. Rumeli’yeilkdefageçilmesi
V. Anadolusiyasibirliğinisağlamakiçinilkkezfaaliyettebulunulması
Yukarıdakilerden hangileri Orhan Bey Dönemi geliş-melerinden değildir?
A)IveII B)IIveIII C)IIveIV
D)I,IIveIV E)I,IVveV
3. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi gelişmelerinden değildir?
A) ŞeyhBedrettinAyaklanması’nınyaşanması
B) AcemioğlanlarOcağı’nınkurulması
C) Gelibolu’datersaneinşaedilmesi
D) Karadeniz’inTürkgölühalinegelmesi
E) AnadoluHisarı’nınyaptırılması
4. Osmanlı topraklarında yaşayan Hristiyan ailelerden sağlıklı 8-18 yaş arası çocukların alınarak, Anadolu’da Türk ailelerin yanında Türk-İslam terbiyesinden geçi-rilmesi ve sonrada Acemi Oğlanlar Ocağı’na yazılma-sı yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Pençiksistemi
B) Devşirmesistemi
C) İltizamsistemi
D) Muhassıllıksistemi
E) Dirliksistemi
5. Orhan Bey Dönemi’nden itibaren şehzadelerin san-caklara çıkması;
I. tahtkavgalarınınsonaermesi,
II. deneyimlipadişahlarınyetişmesi,
III. padişahlarındevletyönetimindebaşarılıolması
gelişmelerinden hangilerine ortam hazırlamıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
6.
Yukarıdaki haritaya göre;
I. Anadolu’dasiyasibirliksağlanamamıştır.
II. OsmanoğullarıBeyliğibirucbeyliğidir.
III. Anadolu’daMoğolhâkimiyetidevametmektedir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
7. Kuruluş Devri’nde ki;
I. BalkanlardaHaçlılarakarşısavaşlarınyapılması,
II. Timur’akarşıyapılanAnkaraSavaşı’nınkaybedilmesi,
III. dinînitelikliŞeyhBedrettinİsyanı’nınçıkması
gelişmelerinden hangileri, Osmanlı Devleti’nin dağıl-ma tehlikesi ile karşı karşıya kalmasına neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveIII E)IIveIII
BeyliktenDevleteOsmanlıSiyaseti(1302-1453)-I
70
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
DünyaGücüOsmanlı(1453-1595)-III
TARİH SORU BANKASI
9. Aşağıdakilerden hangisi Kanuni Sultan Süleyman Dönemi ayaklanmalarından biri değildir?
A) AhmetPaşa
B) CanberdiGazali
C) BabaZünnun
D) Şahkulu
E) Kalenderoğlu
10. Otlukbeli Savaşı 1473Amasra’nın Fethi 1459
Taşoz, Limni, Midilli’nin Fethi 1462
Eğriboz, Zenta, Kefalonya’nın Fethi 1470Mora’nın Fethi 1460Sırbistan’ın Fethi 1454
Sinop’un Fethi 1461
Trabzon’un Fethi 1461
Eflak’ın Fethi 1462
Bosna’nın Fethi 1463
Arnavutluk Seferi 1479
Kırım’ın Fethi 1475
Karamonoğullarının Hâkimiyeti 1466
1450 1455 1460 1465 1470 1475 1480
Fatih Dönemi askeri faaliyetlerini gösteren yukarıda-ki tabloya göre;
I. AnadoluTürkbirliğisağlanmıştır.
II. BalkanlardaveAnadolu’dasınırlargenişletilmiştir.
III. Denizlerdeönemlibirbaşarısağlanamamıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIveIII
11. “YavuzSultanSelim’inMısırseferisonucundaOsmanlıekonomisigüçlenmiştir.” yargısını;
I. Seferdeeldeedilenganimetlerlehazineninzenginle-mesi
II. BaharatYolu’nunOsmanlıDevleti’ninkontrolünegir-mesi
III. VenediklilerinKıbrısAdasıiçinMemluklaraödediklerivergiyiOsmanlıDevleti’neödemeyebaşlaması
gelişmelerinden hangileri destekler niteliktedir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
12. I. Safevilerin1514ÇaldıranSavaşı’ndayenilmesi
II. Dulkadiroğullarının 1515 TurnadağSavaşı ile yıkıl-ması
III. Memlukların1516Mercidabıkve1516RidaniyeSa-vaşlarıileyıkılması
Yavuz Sultan Selim Dönemi’ndeki yukarıdaki geliş-melerden hangilerinin Anadolu Türk birliğinin sağ-lanmasında katkısı olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
13. II. Bayezid Dönemi’ndeki;
I. dışpolitikadapasifhareketedilmesi,
II. fetihhareketlerininduraksaması,
III. İspanyaMüslümanlarınayardımedilmesi
gelişmelerinden hangilerinde Cem Sultan Olayı’nın etkisi vardır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
14. Kutsal Roma - Germen İmparatoru Şarlken’e karşı Fransa’ya destek için kapitülasyon veren, Avrupa Hristiyan birliğini engelleme politikası izleyen Osmanlı padişahı aşağıdakilerden hangisidir?
A) FatihSultanMehmet
B) YavuzSultanSelim
C) KanuniSultanSüleyman
D) III.Selim
E) IV.Murat
15. Yavuz Sultan Selim’in tahta çıkmasında aşağıdakiler-den hangisi etkili olmuştur?
A) Tahtkavgasınıkazanması
B) Yeniçerilerindesteğinialması
C) Babasıtarafındanveliahttayinedilmesi
D) Devletadamlarıtarafındantercihedilmesi
E) Trabzonvaliliğindebaşarıgöstermesi
77TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST13
BeyliktenDevleteOsmanlıMedeniyeti(1302-1595)-II
1. I
II
III
IV
V
• Sadrazam
• Vezirler
• Kaptan-ıDerya
• Reis-ülKüttap
• Şeyhülislam
Yukarıdaki Divan üyelerini merdiven basamaklarına yerleştirdiğimizde divana üye olma sırasına göre II. ve IV. basamaklarda yer alan divan üyesi aşağıdaki-lerden hangisidir?
A) Vezir-iAzam–Şeyhülislam
B) Vezir-iAzam–Kaptan-ıDerya
C) Vezirler–Şeyhülislam
D) Şeyhülislam–Kaptan-ıDerya
E) Vezir-iAzam–Reis-ülKüttap
2. Osmanlı Devleti’nde kendilerine tımar verilen tımar sahipleri;
I. askeryetiştirmek,
II. güvenliğisağlamak,
III. davalarabakmak
görevlerinden hangileri ile yükümlüdür?
A)YalnızI B)YalnızIII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
3. Kalemiye sınıfının Divan-ı Hümayun’daki temsilcile-ri aşağıdakilerden hangileridir?
A) Vezir–Kazasker
B) Nişancı–Defterdar
C) Sadrazam–Şeyhülislam
D) Defterdar–Kaptan-ıderya
E) Nişancı–Vezir
4. I. Padişahınfermanlarınatuğraçekmek
II. Şerikanunlarıhazırlamak
III. Fethedilenarazilerinkayıtlarınıtutmak
Yukarıda verilenlerden hangileri, nişancının görevle-rinden biri değildir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveIII E)IIveIII
5. I. Toprağınıbırakıpgidenreayanıntekrareskitoprak-larınayerleşmeyeteşvikedilmesi
II. Savaşlarda kaybedilen yerlerden göç eden halkınboşalantopraklarayerleştirilmesi
III. Yollarıngüvenliğinisağlayanderbentörgütünündü-zenlenmesi
Yukarıda verilenlerden hangilerinde tarımsal üretimi arttırma amacı vardır?
A)YalnızI B)YalnızIII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
6. Osmanlı Devleti sınırları genişledikçe yeni idari yapılaroluşturmuştur.
Osmanlı idari teşkilatında aşağıdakilerden hangisi di-ğerlerine göre farklı bir statüde yönetilmiştir?
A)Bağdat B)Mısır C)Hicaz
D)Yemen E)Trablusgarp
7. I. Vezir
II. Kadı
III. Tüccar
IV. TımarlıSipahi
V. Çiftçi
Osmanlı Devleti’nde yukarıda toplum kesimlerinin, yönetenler ve yönetilenler olarak ayrımı aşağıdakiler-den hangisinde doğru olarak verilmiştir?
Yönetenler Yönetilenler
A) I,IIveV IIIveIV
B) I,IIveIV IIIveV
C) IveIV II,IIIveV
D) II,IIIveIV IveV
E) I,IIveIII IVveV
8. Osmanlıtoplumundaönemligünlerde,eğlencelerdüzen-lenir,kutlamalaryapılırdı.
Aşağıdakilerden hangisi, Osmanlı toplumunda halkın bu tür eğlencelere katılmasını sağlayan gelişmeler-den biri değildir?
A) Esnafbayramları
B) Cülustörenleri
C) Yeniçerilereulufedağıtımı
D) Şehzadelerinsünnetdüğünleri
E) Dinibayramlar
83TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST16
1. XVIII.yy XIX.yy XX.yy
Müslüman %55 %70 %80
Gayrimüslim %45 %30 %20
Osmanlı Devleti’nde nüfus durumunu gösteren yuka-rıdaki tabloya göre aşağıdakilerden hangisine ulaşı-lamaz?
A) Gayrimüslimnüfuszamanlaazalmıştır.
B) Müslümannüfusherzamangayrimüslimlerdenfazlaolmuştur.
C) KaybedilentopraklardangöçlerebağlıolarakMüslü-mannüfusunoranıartmıştır.
D) Gayrimüslimlerinyaşadığıbölgelerdetoprakkayıpla-rıdahaçokolmuştur.
E) Türklerherdönemdedevletinkurucuunsuruolarakkalmıştır.
2. Avrupa’daki derebeylik sistemi ile Osmanlı tımar sisteminin karşılaştırılmasında aşağıda verilenlerden hangisi doğru değildir?
DerebeylikSistemi TımarSistemi
A) Derebeyitoprağınsahibidir.
Tımarsahibitoprağınsadeceyöneticisidir.
B) Toplumdasınıflaşmavardır.
Sınıflaşmayoktur.
C) Derebeyihalkıyargıla-yabilir.
Tımarsahibibölgesindeköylüyüyargılayabilir.
D) Derebeyibölgesindeyönetimielindetutar.
Tımarsahibivergitoplamavegüvenliğisağlamaklagörevlidir.
E) Derebeyibağımsızhareketedebilir.
Tımarsahibibölgesin-desadecedevletinbirgörevlisidir.
3. Osmanlılarda bilim insanları ve çalışma alanları eşleştirmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru yapıl-mamıştır?
A) TakiyüddinMehmet➜Astronomi
B) LagariHasanÇelebi➜FenBilimleri
C) KatipÇelebi➜Diniİlimler
D) AliKuşçu➜Matematik
E) SabuncuoğluŞerafettin➜Tıp
4. Aşağıdakilerden hangisi tımar sisteminin uygulan-masının sağladığı yararlardan biri değildir?
A) Fethedilenbölgelerinyönetiminivegüvenliğinisağla-ması
B) Özelmülkiyetinyaygınlaşması
C) Köylülerüzerindedenetimsağlanaraktarımsalüreti-minkontrolaltındatutulması
D) Hazinedenparaharcamadantaşradaaskeriveidarihizmetinyerinegetirilmesi
E) Vergilerintoplanmasıiçinmasrafyapılmaması
5. I. İslamhukuku
II. Örfihukuk
III. Fethedilenyerlerinmevcuthukuku
Yukarıdakilerden hangileri Osmanlı hukukunun olu-şumunda etkili olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
6. OsmanlıDevletifethettiğiyerlerinveburadayaşayanin-sanlarınözelliklerinitahrirdefterlerinekayıtederdi.
Tahrir defterlerinde aşağıdakilerden hangisi ile ilgili bir bilgi yer almaz?
A) Ödediklerivergiler
B) Sahipolduklarımallar
C) Boşanmasebepleri
D) Vergidenmuafolanlar
E) Meslekleri
7. Osmanlılarda devlete ait vergilerin ve gelir getiren kaynakların ihale ile belirli bir bedel karşılığında şahıslara verilmesi uygulaması aşağıdakilerden han-gisidir?
A) PençikSistemi
B) İltizamSistemi
C) İskanSistemi
D) MuhasıllıkSistemi
E) LoncaSistemi
BeyliktenDevleteOsmanlıMedeniyeti(1302-1595)-V
87TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST18
DeğişenDünyaDengeleriKarşısındaOsmanlıSiyaseti(1595-1774)-I
1. Aşağıdaki antlaşmalardan hangisi, bugünkü Türkiye İran sınırını belirlemiştir?
A) Kasr-ıŞirinAntlaşması
B) FerhatPaşaAntlaşması
C) NasuhPaşaAntlaşması
D) SeravAntlaşması
E) VasvarAntlaşması
2. 1718 Pasarofça Antlaşması ile Osmanlı Devleti’ni Avrupa’dan geri kaldığını kabul etmesi;
I. dengepolitikasıizlemeyebaşlaması,
II. Batı’yıörnekalarakaskerîıslahatlaryapması,
III. Avrupa’dasaldırıpolitikasınıterkedereksavunmayaçekilmesi
gelişmelerinden hangilerine neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızIII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
3. XVII. yüzyıldan itibaren İngiltere ve Fransa’nın deniz-lerde giderek güçlenmesi ve piyasaları ele geçirmesi üzerine Osmanlı Devleti’nin;
I. Budevletlerekarşıittifaklarkurması,
II. Gümrükvergilerinidüşürmesi,
III. Dışborçlanmayagitmesi
uygulamalarından hangilerine neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
4. I. Kapitülasyonlar
II. Ticaretyollarınınyöndeğiştirmesi
III. Yenikıtalarınbulunması
XVII. yüzyılda yukarıdakilerden hangileri Osmanlı Devleti’nin gümrük gelirlerinin azalmasına yol açmış-tır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)IIveIII
5. “Ekonomimizi güçlendirmek içinyeni yerlere gitmeliydik ve bunubaşardık. Gittiğimiz yerlerdeki ürünleriAvrupa'ya taşıyıp gelirlerimizi arttırdık.Amerika, Hindistan ve Uzak Doğu'dakibölgeleri ele geçirmek için aynı bizimgibi düşünen İngiltere, Hollanda veİspanya ile savaşmamız gerekti."
Fransa Kralı XIV. Loui’nin yukarıdaki bu sözünden;
I. İngiltereveFransaarasındakirekabetinnedenleri,
II. Sömürgeyarışınınyenisavaşlaranedenolması,
III. Merkantilisekonomikpolitikalaruygulanması
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
6. Avrupalı devletler Makyevelist felsefe olarak bilinen“amacaulaşmakiçinhertürlüyolabaşvurmanıngeçerliolduğu”anlayışıylahareketetmişlerdir.
Bu yargıya;
I. Fransa’nınOsmanlıtoprağıolanMısır’ıişgaletmesi,
II. Venedik’inII.Viyanakuşatmasındansonrakutsalitti-fakakatılması,
III. İsveç’in,Rusya’yakarşıOsmanlıileititfakkurması
gelişmelerinden hangileri örnek gösterilebilir?
A)YalnızI B)YalızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
7. Osmanlı Devleti’ne karşı XVIII. yüzyılda Dakya ve Grek projelerini gerçekleştirmeye çalışan iki devlet aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?
A) Avusturya–Venedik
B) Prusya–Rusya
C) İngiltere–Rusya
D) Fransa–Prusya
E) Avusturya–Rusya
8. Osmanlı Devleti’nin doğuda ve batına en geniş sınır-lara ulaştığı antlaşmalar aşağıdakilerden hangisinde birlikte verilmiştir?
A) FerhatPaşa–Karlofça
B) Amasya–Bucaş
C) NasuhPaşa–Prut
D) FerhatPaşa–Bucaş
E) Kasr-ıŞirin–Belgrat
93TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST21
1.
Ekberve
ErşedKanunu
YeniçeriOcağı’nınbozulması
Saraykadınlarının
yönetimekarışması
Rüşvetve adam
kayırmanınartması
?
Yukarıdaki gelişmelerin sonucu olarak boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?
A) Merkeziotoriteninzayıflaması
B) Ekonomininbozulması
C) Celaliİsyanları’nınçıkması
D) Ordununbozulması
E) Tımarsistemininbozulması
2. İsteklerimin padişah tarafından hemenkabul edilmesi, hakkımdaki şikayetlerdeönce bana sorulması, sözlerime itimatedilmesi, atayacağım kişilere karışılma-ması şartlarıyla bana layık gördüğünüzsadrazamlık görevini kabul ediyorum.
XVII. yy da ileri sürdüğü yukarıdaki şartlar kabul edi-lerek sadrazamlık görevine getirilen devlet adamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) FazılAhmetPaşa
B) KöprülüMehmetPaşa
C) TarhuncuAhmetPaşa
D) MerzifonluKaraMustafaPaşa
E) KuyucuMuratPaşa
3. XVIII.yüzyıldaOsmanlıDevleti’ndeklasikmimariözellik-lerininyeriniBatı’dakibarokverokokotarzımimarialma-yabaşlamıştır.
Aşağıdaki mimari eserlerden hangisi bu duruma ka-nıt gösterilemez?
A) NuruOsmaniyeKülliyesi
B) SultanAhmetCamisi
C) BeylerbeyiCamisi
D) KocaRagıpPaşaKütüphanesi
E) LaleliKülliyesi
4. III.SelimyapacağıyenilikleriçinTürkveyabancıuzman-larahazırlattığıraporlarıincelemişvedevletinyenidenya-pılanmasıiçinMeclis-iMeşveret(danışmameclisi)oluştu-rarakBatı’yıörnekalanıslahatyapmakararıalmıştır.
Bu bilgilere göre;
I. Islahatlarbelirlibirplanveprogramagöreyapılmıştır.
II. Ekonomiveyönetimalanındaköklüdeğişiklikleregi-dilmiştir.
III. Islahatlardahalkınistekleridikkatealınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IveIII
5. “Giderekherişehatırkarışmaktaherişegözyummaklahaksahibiolmayanlaramevkilerverilipeskikanunlarbo-zuldu.Memuriyetlerinçoğurüşvetileehliyetsizlereveril-di.Birçokkişibeş-onbinakçeilemülazım,müderrisvekadıoldu.İlimsahasıcahillerledoldu.İyiilekötübelirsizoldu.Yücebilginlerinhalkgözündeitibarıkalmadı."
XVII. yüzyılda hazırladığı bu raporda devletin durak-lama sebeplerini belirten devlet adamı aşağıdakiler-den hangisidir?
A) EvliyaÇelebi
B) KoçiBey
C) KöprülüMehmetPaşa
D) KuyucuMuratPaşa
E) KemantaşMustafaPaşa
6. Aşağıdakilerden hangisi, “II. Osman sosyal alandaıslahatyapanilkpadişahtır.” yargısını doğrular nitelik-tedir?
A) Şeyhülislamınyetkilerinisınırlayarakulemanındev-letişlerinekarışmasınıönlemesi
B) Gereksizgiderlerikısarakmaliyeyidüzenlemesi
C) Halkiledevletarasındakikopukluğugidermekama-cıylasaraydışındanevlenmesi
D) Bürokrasidedevşirmeler yerineTürklere görev ver-mesi
E) YeniçeriOcağı’nıkaldırmayıdüşünmesi
DeğişimÇağındaAvrupaveOsmanlı-I
104
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
UluslararasıİlişkilerdeDengeStratejisi(1774-1914)-II
TARİH SORU BANKASI
9. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde toprak bütünlüğü-nü korumak, birlik ve beraberliği sağlamak için aşa-ğıdakilerden hangisinin yapıldığı söylenemez?
A) Osmanlıcılıkfikirakımınınbenimsenmesi
B) Azınlıklarahaklarverilmesi
C) Yunanistan’ınbağımsızlığınıntanınması
D) TanzimatFermanı’nınilanedilmesi
E) Dengepolitikasıizlenmesi
10. Aşağıdakilerden hangisi XIX. yüzyıldan önce Osman-lı Devleti’nde gündeme gelmemiştir?
A) Padişahınmutlakotoritesininsınırlandırılması
B) Islahatçalışmalarıiledevletyapısınındüzenlenmesi
C) Azınlıklarakültürelserbestliğinsağlanması
D) Avrupalıdevletlereayrıcalıklartanınması
E) Avrupa’nınbilimvetekniğininalınması
11. I. OsmanlıDevleti’ninAlmanya’yaBerlin–Bağdatde-miryoluimtiyazınıvermesi
II. SüveyşKanalı’nınaçılması
III. Düyun-uUmumiyeİdaresi’ninkurulması
Bu gelişmelerden hangileri, Osmanlı – İngiliz ilişkile-rinin bozulmasına neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIveIII
12. XX. yüzyıl başlarında ortaya atılan için Şark Meselesi Batılılar için aşağıdakilerden hangisini ifade etmiştir?
A) SüveyşKanalı’nınaçılması
B) OsmanlıDevleti’nintopraklarınınpaylaşılması
C) OsmanlıDevleti’nindışborçları
D) OrtaDoğu’dakipetrolyataklarınınpaylaşılması
E) Azınlıkhakları
13. İngiltere, BerlinKonferansı’ndaOsmanlıDevleti’nin ya-nındayeralmakarşılığındaKıbrıs’tanüsalarakburayayerleşmiştir.
Yapılan antlaşmaya göre İngiltere’nin Kıbrıs’tan çık-ması;
I. OsmanlıDevleti’ndedemokratikyönetimkurulması,
II. OsmanlıDevleti’nin İngiltere’yeolanborçlarınıöde-mesi,
III. Rusya’nın işgal ettiği Kars, Ardahan ve Batum’dançekilmesi
şartlarından hangilerine bağlanmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIveIII
14. XIX. yüzyılda “Rusya’nın Balkan Slavlarını kışkırtmasıülkemizsınırlarıiçindeyaşayanSlavlarıdaetkilenmekte-dir.Rusya’nınelindeoyuncakolacakbirSırbistankabuledilemez. Böyle olmasındansa Sırbistan’ın Osmanlı’dakalması daha hayırlıdır.” diyen aşağıdaki ülkelerden hangisinin siyasetçisidir?
A)İngiltere B)Almanya C)Avusturya
D)Fransa E)İtalya
15.
Dağılma Dönemi
Ber
linA
ntla
şmas
ı
Londra Boğazlar Sözleşmesi
I
III
ParisAntlaşması
IV
Kütahy
a
Antlaş
ması
IV
Hünkar İskelesi
AntlaşmasıII
I. Boğazlarilkkezuluslararasıstatükazanmıştır.
II. Boğazlarsorunudoğmuştur.
III. Boğazlaryönetimiuluslararasıbirkomisyonabırakıl-mıştır.
IV. MehmetAliPaşasorunu,dışsorunhâlinegelmiştir.
V. OsmanlıDevletiilkkezAvrupalıdevletsayılmıştır.
Yukarıdaki antlaşmalarla özellikleri eşleştirilmesin-den hangisi yanlıştır?
A)I B)II C)III D)IV E)V
16. I. Sırbistan
II. Yunanistan
III. Bosna-Hersek
Yukarıdakilerden hangileri özerk (yarı bağımsız) ol-duktan sonra bağımsızlığını elde edebilmiştir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
114
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
DevrimlerÇağındaDeğişenDevletveToplumYapısı
TARİH SORU BANKASI
9. XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti’nde Tanzimat ve Islahat Fermanı’nın yayınlanması, Kanun-i Esasi’nin kabulü gibi demokratikleşme hareketlerinin yapılmasında;
I. Balkanlar’dakimilliyetçilikisyanlarınıengellemek,
II. AvrupalıdevletlerinOsmanlı’nıniçişlerinekarışması-nıönlemek,
III. OsmanlıDevleti’nidağılmaktankurtarmak
düşüncelerinden hangileri etkili olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
10. Türkçülük akımının düşünsel ve siyasal açıdan geliş-mesinde;
I. Ziya Gökalp’in “Türkçülüğün Esasları” adlı eseriniyazması,
II. TürkOcakları’nınaçılması,
III. Kanun-iEsasi’ninilanedilmesi
gelişmelerinden hangileri etkili olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
11. Islahat Fermanı’nda yer alan;
I. Hristiyanlarındindeğiştirmedenmemurolabilmesi,
II. mahkemelerinaçıkolmasıvekimseninyargılanma-dancezalandırılmaması,
III. yabancılarındavergivermekşartıylamülksahibiola-bilmesi,
IV. vatandaşlarıncanvemalgüvenliğinindevletgaranti-sialtınaalınması
maddelerinden hangileri ilk kez gündeme gelmiştir?
A)IveII B)IveIII C)IIveIII
D)IveIV E)IIIveIV
12. Aşağıdakilerden hangisi, İslamcılık (ümmetçilik) poli-tikası ile ilgili doğru bir bilgi değildir?
A) İstibdatDönemindedevletinresmiideolojisidir.
B) Batılılaşma faaliyetleri İslamiyet’ten sapma olarakdeğerlendirilmiştir.
C) ÜlkedekiMüslümanlaradayanarakülkeninkurtulabi-leceğidüşüncesisavunulmuştur.
D) I.DünyaSavaşı’ndaArapisyanıilegeçersizolduğuanlaşılmıştır.
E) Azınlıklar arasında gelişen milliyetçilik düşüncesiniengelleyerekdağılışıönlemeamacıvardır.
13. I. Bütçeyidenetlemek
II. Devletinüstdüzeygörevlileriniatamak
III. Meclis-iMebusan’dakabuledilenkanunlarıdenetle-mek
Yukarıda verilenlerden hangileri Kanun-i Esasi ile Ayan Meclisi’ne tanınan yetkilerden değildir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIveIII
14. Osmanlı Devleti’nde;
I. vatandaşlaraseçmeveseçilmehakkınıntanınması,
II. kanunüstünlüğüfikrininbenimsenmesi,
III. halkaözelmülkiyetgüvencesininverilmesi,
gelişmelerinin kronolojik sırası aşağıdakilerden han-gisinde doğru verilmiştir?
A)I-II-III B)II-III-I C) III - II - I
D)I-III-II E)III-I-II
15. Fikirakımı; Uygulandığı dönem;
I. Osmanlıcılık a. TanzimatveI.Meşrutiyet
II. İslamcılık b. İstibdatDönemi
III. Türkçülük c. Meşrutiyet
yukarıda verilen fikir akımı ve uygulandığı dönemler, aşağıdakilerden hangisinde doğru gruplandırılmıştır?
a b c
A) I II III
B) II III I
C) I III II
D) III I II
E) II I III
16. I. Eğitim amacıyla Avrupa’ya giden Türk gençlerininburadakifikirlerdenetkilenmesi
II. OsmanlıDevleti’ninkaybettiğiBalkantopraklarındanTürklerinzorlagöçettirilmesi
III. Azınlıklarındışgüçlerindesteğiilekendiulusaldev-letlerinikurması
Yukarıdakilerden hangilerinin Türkler arasında milli-yetçilik fikrinin yayılmasına etkisi olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
119TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST34
DevrimlerÇağındaDeğişenDevletve ToplumYapısı(1774-1914)–V
1. II. Mahmut, Yunan İsyanı ile birlikte devlette görev alan Rum tercümanlara olan güvenin sarsılması üzerine;
I. tercümeodalarınınkurulması,
II. yurtdışınaöğrencilergönderilmesi,
III. Takvim-iVekayi’ninyayınlanması
önlemlerinden hangilerini alarak bu alandaki boşlu-ğu gidermeye çalışmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
2. II.MahmutDönemi’ndetaşradanİstanbul’agelecekolan-laramürurtezkiresiadıylabirgeçişbelgesialmazorunlu-luğugetirilmiştir.
Bu uygulama ile;
I. İstanbul’unnüfusunukontroletmek,
II. İstanbul’daasayişisağlamak,
III. bulaşıcıhastalıklarınyayılmasınıönlemek
düşüncelerinden hangileri amaçlanmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
3. Aşağıdakilerden hangisi yabancı okullarda Türk gençlerinin eğitim almalarına Osmanlı Devleti’nin karşı çıkmasının nedenlerinden biri değildir?
A) İçindençıktıklarıtoplumayabancılaşmaları
B) Okulların bağlı oldukları ülkenin çıkarları doğrultu-sundahareketetmeleri
C) Millikültürlerindenuzaklaşmaları
D) Batıusulüeğitimalmaları
E) Hristiyanlıkeğitimialmaları
4. I. Sened-i İttifak’ın iptal edilerek ayanların etkisininazaltılması
II. Tımarvezeametsistemininkaldırılarakmemurlarınmaaşabağlanması
III. YeniçeriOcağı’nınkaldırılması
II. Mahmut Dönemi’nde yapılan ıslahatlardan han-gileri ile bozulan devlet otoritesi tekrar sağlanmaya çalışılmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
5. Meclisler Görev Alanları
I. Dar-ıŞuray-ıAskeri a. Yönetim
II. Meclis-iAhkam-ıAdliye b. Askerlik
III.Dar-ıŞuray-ıBabıali c. Adalet
II. Mahmut Dönemi’nde oluşturulan yukarıdaki mec-lisler ve görev alanı eşleştirmesi aşağıdakilerin han-gisinde doğru verilmiştir?
I II III
A) a b c
B) b c a
C) c a b
D) b a c
E) a c b
6. Osmanlı Devleti’nde aşağıda verilenlerden hangisi seçimle göreve gelmiştir?
A) Ayanmeclisiüyeleri
B) Divan-ıHümayunüyeleri
C) Eyaletlerinyöneticisiolanbeylerbeyi
D) Meclis-iMebusanüyeleri
E) Heyet-iVükelaüyeleri
7. Aşağıdakilerden hangisi II. Mahmut Dönemi’nde yapılan ıslahat çalışmalarından biri değildir?
A) Divan teşkilatınınkaldırılarakNazırlıksisteminege-çilmesi
B) MedreselerdışındaAvrupatarzındaeğitimkurumla-rınınaçılması
C) Devletmumurlarındafes,ceketvepantolonunresmikıyafetolması
D) Valilerinyetkilerininkısıtlanarakbazıillerdemeclisle-rinkurulması
E) Köyvemahalleleremuhtartayinedilmesi
8. PadişahII.MahmutDönemi’ndeilkOsmanlıresmigaze-tesiolanTakvim-iVekayiyayımlanmayabaşladı.
Böylece;
I. devletinaldığıkararlardanhalkınhaberdaredilmesi,
II. okuma-yazmaoranınınartması,
III. devletotoritesininartması
yararlarından hangileri sağlanmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
124
BÖ
LÜM
2
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
GenelTekrarTesti-II
TARİH SORU BANKASI
9. Kapıkulu Askerleri
I.Sipah
IV.Garipler
II.Bostancı
V.Azaplar
III.Sakalar
VI.Cebeciler
Kapıkulu Askerleri başlığı adı altında hazırlanmış bu tabloda yer almaması gereken askeri sınıflar aşağı-dakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)IveII B)IIveV C)IIIveIV
D)IIIveV E)IVveVI
10. I. HaçlıSeferleri
II. CoğrafiKeşifler
III. Sanayiİnkılabı
Yukarıdaki olayların hangilerinden sonra Avrupa’da sömürgecilik hareketi görülmüştür?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
11. I. BaltaLimanıTicaretAntlaşması ileOsmanlıülkesi-ninİngiltere’ninaçıkpazarıhalinegelmesi
II. Duyun-uUmumiyeİdaresi’ninkurularakOsmanlıge-lirlerineelkonulması
III. Fransa’yaverilenkapitülasyonlarınsüreklihalegeti-rilmesi
Osmanlı Devleti’ndeki yukarıdaki gelişmelerin kro-nolojik sıralaması aşağıdakilerin hangisinde doğru verilmiştir?
A)III-I-II B)II-III-I C)I-II-III
D)III-II-I E)I-III-II
12. OsmanlıDevleti,Avrupalıdevletlerinbaskısı ile ilanet-tiği1856IslahatFermanı’ndagayrimüslimtebaanınge-rekmerkezigerekse taşrayönetimindegörevalmasınaimkânsağladı.
Bu duruma;
I. Azınlıklaraskerlikiçinnakdibedelödeyebilecektir.
II. Azınlıklardindeğiştirmedendevletmemuruolabile-cektir.
III. AzınlıklarİlGenelMeclislerineüyeolabilecektir.
maddelerinden hangileri örnek gösterilebilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
13. 1833 Hünkar İskelesi Antlaşması’nda yer alan “Osmanlı Devleti bir saldırıya uğrarsa Rusya askeriyardım göndererek ancak masrafları Osmanlı Devletitarafından karşılanacaktır.”maddesi aşağıdaki tehdit-lerden hangisine karşı alınmış bir önlemdir?
A) İngiltere
B) Fransa
C) Avusturya
D) Mısırvalisi
E) Yanyavalisi
14. Osmanlı millet sisteminin temeli aşağıdakilerden hangisine dayalıdır?
A) Etnikyapı
B) Din-inanış
C) Vergisistemi
D) Askeridurum
E) Coğrafiyapı
15. Aşağıdakilerden hangisi ile seyfiye (askeri) sınıfının siyasi etkisi azalmış, buna bağlı olarak padişahın otoritesi güçlenmiş ve ıslahatların yapılması kolay-laşmıştır?
A) YeniçeriOcağınınkaldırılması
B) Askerialandaıslahatlarınyapılması
C) Tımarsistemininkaldırılması
D) Batıusulüordularınkurulması
E) Avrupa’danaskeriuzmanlarıngetirilmesi
16. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlıcılık düşüncesine uygun bir gelişme değildir?
A) Osmanlıvatandaşlarınındevletyönetiminekatılması
B) Kanun-i Esasi ile hak ve özgürlüklerin güvenceyealınması
C) TümOsmanlıhalkınıneşitkabuledilmesi
D) Azınlıklarınbağımsızlıkiçinayaklanması
E) Halkarasındadinveinançözgürlüğüsağlanması
20.YüzyılBaşlarındaOsmanlıDevletiveDünya-III
132
BÖ
LÜM
3
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TARİH SORU BANKASI
8. ANTLAŞMALAR İMZALAYANLAR MADDELERİ
İstanbulİngiltere, FransaveÇarlıkRusya
BoğazlarveçevresiÇarlıkRusya’yaverildi.
Londra İngiltereveİtalya
OnİkiAda,Antalyaveçevresiİtal-yanlarabırakıl-dı.İtalyaİttifakgrubundan,İtilafgrubunageçti.
Mac Mahon
Mısır Valisi MacMahon ve HicazEmiri Şerif Hü-seyin
OsmanlıDevleti’neAraplarisyanederseArapla-rabağımsızlıkverilecekti.
Sykes Picotİngiltere, Fransaveİtalya
Adana,Antal-ya,Suriyekıyı-larıveLübnanFransa’ya,Irakİngiltere’yeverildi.
Saint Jean De Maurienne
İngiltereveİtalya
İzmir,Antalya,KonyaveAy-dınİtalyanlarabırakıldı.
Petrograt Protokolü
DoğuAnadoluveTrabzon’akadarKaradeniz kıyıları Rusya’ya bıra-kıldı.
Yukarıdaki tabloda I. DünyaSavaşı esnasında yapılangizliantlaşmalarverilmiştir.
Buna göre;
I. OsmanlıDevletitopraklarıİngiltere,Fransa,İtalyaveRusyaarasındapaylaşılmıştır.
II. Rusya ileyapılangizliantlaşmalardahasonra iptaledilmiştir.
III. İtalya’ya bırakılan Batı Anadolu daha sonraYunanistan’averilmiştir.
yargılarından hangisine ulaşılır?
A)YalnızI B)IveII C)IveIII
D)IIveIII E)I,IIveIII
9. ABD’nin İtilaf Devletleri yanında I. Dünya Savaşı’na katılması;
I. savaşınuzaması,
II. kuvvetdengelerininİtilafDevletlerilehinebozulması,
III. Rusya’nınsavaştançekilmesi
gelişmelerinden hangilerine neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)IIveIIl
10. Paris Barış Konferansı’nda alınan karar gereğince, Türk-Yunan savaşını durdurmak isteyen İtilaf Dev-letleri;
I. AmiralBristolRaporu’nunyayınlanması,
II. GeneralMilneHattı’nınçizilmesi,
III. LondraKonferansı’nıntoplanması
tedbirlerinden hangilerini almıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IIveIII
11. Rusya’nın ihtilal sebebiyle I. Dünya Savaşı’ndan çekilmesi gizli antlaşma planlarında yer alan;
I. Boğazlarveİstanbul,
II. DoğuAnadolu,
III. IrakveSuriye
topraklarının hangilerinde tekrar paylaşma planları yapılmasına neden olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)IIveIII
12. Wilson İlkeleri’nde yer alan;
I. Yenilendevletlerdentoprakvetazminatalınmayacak.
II. Bir yerdehangiulusçoğunlukta iseyönetimonlarabırakılacak.
III. Gizliantlaşmayapılmayacakaçıkdiplomasiizlenecek.
maddelerinden hangileri, Osmanlı Devleti’nin I. Dün-ya Savaşı’nı bırakmasında etkili olmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
13. Kutü’l Amare’de Osmanlı Kuvvetleri
Kutü’l Amare’de İngiliz Kuvvetleri
• 19bin182
• Şehitveyaralısayısı10bin
• 15bin661
• 40bintakviye
• 13bin309esiralınan
• 30binölüyaralısayısı
Osmanlı ile İngilizler arasında yapılan Kutü’l Amare Savaşını gösteren bu tabloya göre;
I. SavaşOsmanlıDevleti’ninzaferiylesonuçlanmıştır.
II. İngilizlerbüyükkayıplarvererekgeriçekilmiştir.
III. İngilizlermüttefiklerindenyardımalmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)IveII C)IveIII
D)IIveIII E)I,IIveIII
143TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
3
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST9
1. Kütahya - Eskişehir Savaşları’nda Türk ordusunun aldığı yenilgi üzerine TBMM’de;
I. BaşkomutanlıkYasası’nınkabulü,
II. Tekalif-iMilliyeEmirleri’ninyayınlanması,
III. Hıyanet-iVataniyeKanunu’nunkabulü
önlemlerinden hangileri alınmıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IveIII
2. Kurtuluş Savaşı’nda eline silah alıp savaşan yüzlercebelki binlerce kadın kahramandan sadece birkaçınınhikâyesigünümüzeulaşmıştır.Bukahramanlarhakkındabilinenlerkısacaşöyledir:
Halide Onbaşı:Yazar,siyasetçiakademisyenveöğret-menHalideEdipAdıvar.
Şerife Bacı: İnebolu’dan Ankara’ya cephane taşıyankahraman;kar,kışdemedencephanetaşırken1921’desoğuktandonaraköldü.
Gördesli Makbule: Kocayayla baskınında geri çekilensilaharkadaşlarınıcesaretlendirmekiçinileriatıldığındavuruldu.
Tayyar Rahime: 1920’de Fransızlara karşı savaşırkenTürkaskerinicesaretlendiricikonuşmayaparakbaşlattı.
Fatma Seher Erden: I.DünyaSavaşı’ndakendiailesin-denonkadınlaKafkasCephesi’ndesavaştı.
Çete Emir Ayşe: Yunanlara karşı savaşta gösterdi-ği kahramanlık dolayısıyla Atatürk tarafından İstiklalMadalyasıileödüllendirildi.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi kesin olarak yan-lıştır?
A) Türk kadını savaşta silahlı mücadeleye fiilen katıl-mıştır.
B) Türkkadınıgerihizmettedebulunmuştur.
C) MillîMücadele’yiTürkkadınıbaşlatmıştır.
D) Bazı kadınlar, Türk askerini cesaretlendirici davra-nışlardabulunmuştur.
E) EğitimlikadınlardaKurtuluşSavaşı’nafiilenkatılmıştır.
3. Aşağıdakilerden hangisi 1921 Anayasası’nda yer alan maddelerden biri değildir?
A) YasamaveyürütmeyetkisiTBMM’yeaittir.
B) Hakimiyetkayıtsızşartsızmilletindir.
C) TürkiyeDevleti,TBMMtarafındanyönetilir.
D) Yargıyetkisimilletadınabağımsızmahkemelertara-fındankullanılır.
E) DinihükümlerinyerinegetirilmesiTBMM’ningörevidir.
4. TBMMHükûmeti,DoğuCephesi’ndeErmenileriyenerekilk askerî başarısını kazanmış veGümrüAntlaşması’nıimzalamıştır.
Bu başarı ile;
I. TBMM’ninsiyasigücüartmıştır.
II. Ermenisorunuçözülmüştür.
III. Doğusınırıkesinşeklinialmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
5. I. Antep➜Gazi
II. Urfa➜Şanlı
III. Maraş➜Kahraman
Yukarıdaki şehirler ve Kurtuluş Savaşı’nda yaptıkları mücadeleler nedeniyle aldıkları unvanların kronolojik sırası aşağıdakilerden hangisidir?
A)I–II–III B)III–I–II C)II–III–I
D)III–II–I E)I–III–II
6. Millî Mücadele Dönemini anlatan aşağıdaki eserler-den hangisi Halide Edip Adıvar’a ait değildir?
A) VurunKahpeye
B) YorgunSavaşçı
C) AteştenGömlek
D) Türk’ünAteşleİmtihanı
E) DağaÇıkanKurt
MillîMücadele-VI
MillîMücadele-VI
144
BÖ
LÜM
3
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TARİH SORU BANKASI
7.
Kurtuluş Savaşı’nın en yoğuncephesidir.
Önce Kuvayımilliye sonradüzenli ordu birlikleri savaşmıştır.
Yunanlılara karşı savaşılmıştır.
İlk kapanan cephedir.
Ermenilere karşı savaşılmıştır.
Kazım Karabekir komutasında15. Kolordu savaşmıştır.
Doğu Cephesi
Kurtuluş Savaşı’nda Cepheler
Kuvayımilliye savaşmıştır.
Fransızlar ve Ermenilere karşısavaşılmıştır.
Kuvayımilliye’nin en etkiliolduğu cephedir.
Güney Cephesi
Batı Cephesi
Yukarıdaki tabloya göre;
I. GüneyCephesi’ndedüzenliordukurulmamıştır.
II. Batı Cephesi’nde hem Kuvayımilliye hem deTBMM’ninkurduğudüzenliordusavaşmıştır.
III. DoğuCephesi’ndeOsmanlı’yabağlı15.Kolordusa-vaşmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
8. Yeni Türk Devleti’nde ilk kez millî bayram olarak kut-lanan millî gün aşağıdakilerden hangisidir?
A)23Nisan B)19Mayıs C)30Ağustos
D)29Ekim E)18Mart
9. Aşağıdaki eserlerin hangisinde Kurtuluş Savaşı dönemi ile ilgili bilgi yoktur?
A) Türk’ünAteşleİmtihanı
B) Yaban
C) AteştenGömlek
D) Nutuk
E) MemleketHikayeleri
10. Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele yanlısı gaze-telerden değildir?
A)İrşad B)Vakit C)PeyamıSabah
D)Albayrak E)Mimber
11. MillîMücadeleyıllarındaKurtuluşSavaşı’nıdestekleyenvatanseverkalemlerdergivegazetelerdeAnadoluhare-ketinin sesini duyuran yazıları ileTürkmilletine güç veilhamvermişlerdir.
Aşağıdakilerden hangisi bu yazarlara örnek gösteri-lemez?
A) FalihRıfkıAtay
B) YakupKadriKaraosmanoğlu
C) HalideEdipAdıvar
D) RefikHalitKaray
E) MehmetAkifErsoy
12. Aşağıdakilerden hangisi Erzurum Kongresi toplan-dığı dönemde Millî Mücadele’nin desteklenmesi için kullanılan yerel gazetelerdendir?
A) İrade-imilliye
B) Hakimiyet-imilliye
C) Albayrak
D) Ulus
E) PeyamıSabah
13 . Aşağıdakilerden hangisi, I. İnönü Savaşı ile Yunanis-tan’ın gerçekleştirmek istediği amaçlardan biri değildir?
A) SevrAntlaşması’nıOsmanlıDevleti’nekabulettirmek
B) Eskişehir’i alarak Anadolu içlerine giden demiryolukavşağınıelegeçirmek
C) Türk ordusununÇerkezEthem İsyanı ile uğraşma-sındanyararlanmak
D) Batı Anadolu’yu işgal ederek büyük Yunan idealinigerçekleştirmek
E) YenikurulanTürkordusunugüçlenmedenyoketmek
14.
III
III
IV
Sevr Barış Antlaşması’na göre I ve IV numaralı böl-gelerin statüsü aşağıdakilerden hangisine göre belir-lenmiştir?
A) Fransızmandası–İngilizişgalbölgesi
B) Fransızmandası–BoğazlarKomisyonu
C) ErmeniDevleti–Tarafsızbölge
D) KürdistanDevleti–İngilizişgalbölgesi
E) Fransızmandası–Yunanistanyönetimi
157TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
3
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
1. PartininAdı
KuruluşTarihi
PartininKurucuları
CumhuriyetHalk
Fırkası
9Eylül1923MustafaKemal
Atatürk
TerakkiperverCumhuriyetFırkası
17Kasım1924
KazımKarabekir
RaufOrbay
RefetBele
AliFuatCebesoy
AdnanAdvar
SerbestCumhuriyetFırkası
12Ağustos1930
FethiOkyar
Yukarıdaki tabloya göre;
I. CumhuriyettarihininilksiyasipartisiCumhuriyetHalkFırkası’dır.
II. İlkmuhalefetpartisinin kurucularıMustafaKemal’insilaharkadaşlarıdır.
III. SerbestCumhuriyetFırkasıMustafaKemal’inizniilekurulmuştur.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A)YalnızII B)YalnızIII C)IveII
D)IIveIII E)IveIII
2. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası’nın;
I. ekonomideliberalizmibenimsemesi,
II. “Diniinançlarasaygılıolunacak,dinhorgörülmeye-cektir.”şeklindeaçıklamalaryapması,
III. devletçilikuygulamasınakarşıçıkması
görüşlerinden hangileri, Mustafa Kemal’in tepkisine neden olmuştur?
A)YalnızI B) YalnızII C)YalnızIII
D)IveII E)IveIII
3. Aşağıdakilerden hangisi 4 Mart 1925’te çıkartılan Takrir-i Sükûn Yasası’nın amaçlarından biri olamaz?
A) Asayişvegüvenliğisağlamak
B) Rejimitehlikelerdenkorumak
C) Askerkaçaklarınaengelolmak
D) Rejiminyerleşmesiiçinuygunortamyaratmak
E) ŞeyhSaitAyaklanması’nıbastırmak
4. Aşağıdakilerden hangisi, Mustafa Kemal’in çok par-tili siyasi hayata geçmek istemesinin nedenlerinden biri değildir?
A) Demokrasiyitamolarakgerçekleştirmek
B) Hükûmetçalışmalarınındenetlenmesinisağlamak
C) Lozan’dangelensorunlarıçözmek
D) Halkınfarklıkesimleriningörüşlerinimecliseyansıtmak
E) Tekpartiyönetimininsakıncalarınıortadankaldırmak
5. Türkiye’de çok partili hayata geçiş denemelerinden Atatürk Dönemi’nde vazgeçilmesinde;
I. ŞeyhSaitİsyanı,
II. Atatürk’esuikastgirişimi,
III. 1929DünyaEkonomikBunalımı
IV. MenemenOlayı
gelişmelerinden hangilerinin etkisi olmuştur?
A)IveII B)IveIII C)IIveIII
D)IveIV E)IIveIV
6. I. SerbestCumhuriyetFırkası’nınkurulması
II. Takrir-iSükunYasası’nınçıkarılması
III. Saltanatınkaldırılması
Yukarıdaki gelişmelerden hangileri demokrasi anla-yışının güçlenmesine katkı sağlamıştır?
A)YalnızI B)YalnızII C) IveIII
D)IIveIII E)I,IIveIII
7. Atatürk Dönemi’nde kurulan;
I. HalkFırkası,
II. TerakkiperverCumhuriyetFırkası,
III. SerbestCumhuriyetFırkası
partilerinden hangileri liberal ekonomi politikası be-nimsemiştir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
TEST16
İkiSavaşArasıDönemdeTürkiye-I
165TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
3
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
1. MondrosAteşkesAntlaşması’ndansonra işgallerkarşı-sındahükümetingöreviniyapamamasınedeniylevatan-severTürkaydınları,halkilebütünleşerekbölgeselteşki-latlarkurmuşlardır.
Bu teşkilatlara;
I. müdafaa-ihukukcemiyetleri,
II. Kuvayımilliyeteşkilatı,
III. TemsilHeyeti
gelişmelerinden hangileri örnek gösterilebilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
2. 1911’deİttihatveTerakkiCemiyeti’nekarşıkurulanHür-riyetveİtilafFırkası,MondrosAteşkesAntlaşması’ylaönplana çıktı. Anadolu’daki Millî Mücadele hareketlerineşiddetletepkigösterdi.Millîhareketleribaşarısızlığauğ-ratmakiçinzararlıcemiyetlerleişbirliğiyapmaktançekin-medi.
Bu bilgilere göre Hürriyet ve İtilaf Fırkası ile ilgili;
I. ulusal birlik ve beraberliği bozucu faaliyetler içindeolduğu,
II. manda-himayeyönetiminisavunduğu,
III. kurtuluşuİstanbulHükümeti’ninpolitikalarındaaradığı
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IveIII E)I,IIveIII
3. I. Yunanistan’danAnadolu’yaRumgöçmengetirmek
II. Rum çeteleri ile Doğu Karadeniz’de Türkleri göçezorlamak
III. İzmirveçevresindesahtebelgelerleRumçoğunluğuolduğunuiddiaetmek
Yukarıdakilerden hangileri Rumların Wilson İlke- leri’nde yer alan “Biryerdehangimilletçoğunlukta iseyönetim onlara bırakılacaktır.” maddesine dayanak yapmak için gösterdiği faaliyetlerdir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D)IIveIII E)I,IIveIII
4. Ulusal Mücadele’de Türk halkının;
I. Anadolu’dakiişgalleringeçiciolmadığınıanlaması
II. Padişah ve hükümetin işgaller karşısında acizliğinigörmesi
aşağıdaki olaylardan hangisi ile öğrenmesine neden olmuştur?
A) İstanbul’unişgali
B) MondrosAteşkesAntlaşması’nınimzalanması
C) İzmir’inişgali
D) Yunanistan’ınDoğuTrakya’yıişgali
E) Adana’nınişgali
5. Ulusal Mücadele’de TBMM’nin yayınladığı “Türkiyehalkı emperyalizmin egemenliği ve zulmü altındadır.AmacımızTürkhalkınıemperyalistlerinegemenliğindenkurtararakkendi iradeveegemenliğininsahibiyapmak-tır.” bildirisi;
I. milliyetçilik
II. cumhuriyetçilik
III. laiklik
ilkelerinden hangileri ile ilgilidir?A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D) IveII E)IveIII
6. I. Elazığ valisi Ali Galip’e Sivas Kongresi’ni dağıtmagöreviverilmesi
II. Mustafa Kemal’in IX. Ordu Müfettişliği görevindenalınması
III. TBMMHükûmeti’nekarşıayaklanmalarçıkarılması
İstanbul Hükûmeti’nin Millî Mücadele’yi yok etmek için aldığı yukarıdaki tedbirlerin kronolojik sırası, aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?
A)I - II - III B) II - I - III C)I - III - II
D)III - II - I E)II - III - I
7. I.DünyaSavaşı’ndansonraülkeninişgaledilmesineİs-tanbulHükûmetivepadişahıntepkigöstermemesiüzeri-ne,TürkhalkıcemiyetlerveKuvayımilliyeyikurarakmü-cadeleyebaşlamıştır.
Bu durum Mustafa Kemal’in aşağıdaki görüşlerinden hangisi ile paralellik göstermektedir?
A) Milletinbağımsızlığıyinemilletinazimvekararıkur-taracaktır.
B) Millîiradeyihakimkılmakesastır.
C) Mandavehimayekabulolunamaz.
D) TBMM’ninüstündegüçyoktur.
E) Azınlıklarasiyasivesosyaldengemizibozucuayrı-calıklarverilemez.
TEST20
GenelTekrarTesti
171TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
4
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
1. I. Kore
II. Çin
III. Rusya
IV. ABD
Yukarıdakilerden hangileri Uzak Doğu’da yayılmacı politika izleyen Japonya’nın I. Dünya Savaşı’ndan önce çatışma içine girdiği devletlerdendir?
A) I ve II B) II ve III C) I, II ve III
D) II, III ve IV E) III ve IV
2. Aşağıdakilerden hangisi 1929 Ekonomik krizinin nedenlerinden değildir?
A) ABDekonomisindetekelleşmeninegemenolması
B) Bankalarınkötüyapılanmışolması
C) Devletinekonomiyemüdahaleetmesi
D) DünyasavaşınınsonaermesiyleABD’ninsilahsata-maması
E) Amerikanborsasınınçökmesi
3. I. Devletler arasında yaşanan ekonomik rekabetinsonaermesi
II. Dünya’nın pek çok ülkesinde insanların satın almagücününazalması
III. 50milyoninsanınişsizkalması
Yukarıdakilerden hangileri 1929 Ekonomik bunalımı-nın sonuçlarından değildir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D) I ve II E) I ve III
4. Osmanlı Devleti ile Japonya arasında gelişen dostlukilişkisi doğrultusunda padişah ---- 1890’da Japonya’ya----Fırkateyniilebirheyetgönderdi.İmparator----,Türkheyetini görkemli bir şekilde karşıladı. Fırkateyn dönüşyolunda15Eylül 1990 tarihindeKushimoto açıklarındabattı.KazadaölenlerinanısınaKushimoto’dabiranıtya-pıldı.
Yukarıdaki boşlukların sırasıyla doğru tamamlanma-sı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Abdülaziz-Kocatepe-Hirohito
B) II.Abdülhamit-Ertuğrul-Mutsuhito
C) II.Abdülhamit-Hamidiye-Mutsuhito
D) V.MehmetReşat-Ertuğrul-Meji
E) Abdülaziz-Hamidiye-Mutsuhito
5.
1929 Dünya Ekonomi Krizinden sonra Türkiye’de ha-zırlanan bu afişler;
I. yerlimalıkullanımınıözendirme,
II. devletçilikilkesiniuygulama,
III. toplumdatasarrufbilincinicanlandırma
amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yönelik hazırlanmıştır?
A)YalnızI B)IveII C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
6. Aşağıdaki eserlerden hangisi konusunu 1929 Ekonomik krizinden almıştır?
A) GazapÜzümleri
B) Farelerveİnsanlar
C) SavaşveBarış
D) ÇanlarKiminİçinÇalıyor
E) Kavgam
7. Rusya’da;
I. Lenin’inRusya’yageridönmesi,
II. Petersburg’takadınişçileringrevi,
III. ÇarII.Nikola’nıntahttançekilmesi
gelişmelerinin kronolojik sırası aşağıdakilerden han-gisidir?
A) I, II, III B) II, III, I C) III, I, II
D) I, III, II E) II, I, III
TEST2
İkiKüreselSavaşArasındaDünya-II
173TARİH SORU BANKASI
BÖ
LÜM
4
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
1. I. Merkezîhükûmetigüçlendirmek
II. Demokrasiyigeliştirmek
III. Muhalefetiortadankaldırmak
Yukarıdakilerden hangileri Mussolini’nin ortaya attığı politikalar arasında gösterilebilir?
A)YalnızI B)YalnızII C)IveII
D) I ve III E) II ve III
2. Aşağıdakilerden hangisi Hitler’in 1923’te darbe giri-şiminin başarısız olması üzerine yattığı hapishanede yazdığı ve ilkelerini anlattığı kitabıdır?
A) Devlet
B) Siyasetname
C) Kavgam
D) DasKapital
E) Nazizim
3. Almanya II. Dünya Savaşı’na kadar barışı korumak adına,
I. LocarnoAntlaşması
II. Briand–KelloggPaktı
III. LitvinovAntlaşması
antlaşmalardan hangilerine katılmıştır?
A)YalnızIII B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
4. Aşağıdakilerden hangisi Berlin – Roma – Tokyo mih-verine liderlik yapan devlet adamlarıdır?
A) Hitler–Mussolini–Hirohito
B) Hitler–Roosevelt–Mutsihito
C) Stalin–Roosevelt–Churchill
D) Hitler–Mussolini–Mutsihito
E) Stalin–Mussolini–Hirohito
5. 1913-1938 arasında büyük güçlerin sanayi üretimi (1913 = 100 birim)
Yıllar
Dünya
AB
D
Almanya
İngiltere
Fransa
SS
CB
İtalya
Japonya
1913 100 100 100 100 100 100 100 100
1920 93 122 59 92 70 72 95 176
1925 120 148 94 86 114 70 156 221
1930 137 148 101 91 139 235 164 294
1935 154 140 116 107 109 533 162 457
1938 182 143 149 117 114 857 195 552
Tabloya göre ülkelerinin sanayi yatırımlarıyla ilgili olarak;
I. DünyadaenbüyüksanayiüretimiStalinDönemi’ndeSovyetlerBirliği’ndeolmuştur.
II. Japonya, Avrupa ülkelerinden daha fazla üretimdebulunmuştur.
III. İki dünya savaşı arası dönemde sanayi üretimindedüşüşyaşanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A)YalnızI B) I ve II C) I ve III
D) II ve III E) I, II ve III
6. Paris Barış Konferansı’nda;
I. MilletlerCemiyeti’ninkurulması,
II. Yenilen devletlerle ağır şartlar taşıyan antlaşmalaryapılması,
III. İzmir’inYunanistan’averilmesi
gelişmelerinden hangileri Osmanlı Devleti ile ilgili yapılan gizli antlaşmalarda değişiklik yapıldığını gös-terir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D) I ve II E) II ve III
7. Paris Barış Konferansı’nda;
I. OnikiAda
II. İzmirveçevresi
III. DoğuTrakya
topraklarından hangilerinin Yunanistan tarafından iş-galine izin verilmiştir?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D) I ve II E) II ve III
TEST3
İkiKüreselSavaşArasındaDünya-III
KüreselleşenDünya(21.YüzyılEşiğindeTürkiyeveDünya)-I
200
BÖ
LÜM
4
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TARİH SORU BANKASI
8. Türk dilinin konuşulduğu ülkeler ve Türkiye’ye komşu ülkeler olmak üzere, gelişmekte olan ülkele-rin kalkınmalarına yardımcı olmak, bu ülkelerle eko-nomik, kültürel ve teknik alanda işbirliği sağlamak amacıyla kurulan örgüt aşağıdakilerden hangisidir?
A) EİT(EkonomikİşbirliğiTeşkilatı)
B) KEİ(KaradenizEkonomikİşBirliğiÖrgütü)
C) OECD(EkonomikİşbirliğiveKalkınmaÖrgütü)
D) TİKA(TürkİşbirliğiKoordinasyonAjansı)
E) G–20 (Ekonomisi Gelişmiş ve Gelişmekte olan 20Ülke)
9. 1986’daÇernobilNükleerSantralipatlamış,patlamaso-nucusızıntıda3milyoninsanzarargörmüş,radyasyonamaruzkalmıştır.
Çernobil Nükleer Santrali günümüzde hangi ülke sı-nırları içindedir?
A) Rusya
B) Letonya
C) Ukrayna
D) Moldovya
E) Litvanya
10. – Küreselısınmaveiklimdeğişikliğikonusundamüca-deleveişbirliğiniöngörür.
– İmzalayanülkelerkarbondioksitveseragazısalını-mınıazaltmayıhedefler.
– 2009’daTürkiyetarafındandaimzalanmıştır.
Yukarıda sözü edilen antlaşma aşağıdakilerden han-gisidir?
A) KopenhagKriterleri
B) MaastrichKriterleri
C) HelsinkiSenedi
D) KyotoProtokolü
E) ParisAntlaşması
11. Aşağıdakilerden hangisi yoksulluk ve açlıkla müca-dele eden uluslararası kuruluştur?
A)FAO B)ILO C)WHO
D)UNESCO E)IMF
12. Bağımsız Devletler Topluluğu;
I. KopenhagKriterleri’ninyayınlanması,
II. NATO’nungenişlemesi,
III. Alma-AtaDeklerasyonu’nunyayınlanması
gelişmelerinin hangileri sonucu kurulmuştur?
A)YalnızI B)YalnızII C)YalnızIII
D) I ve II E) II ve III
13. Aşağıdakilerden hangisi doğrudan sağlıkla ilgili küresel bir sorundur?
A) Küreselısınma
B) Nüfusartışıveişsizlik
C) A(H1N1)virüsü
D) Çevrekirliliği
E) Uluslararasıterör
14. Bilim İnsanları
I. OktaySinanoğlu
II. GaziYaşargil
III. FuatSezgin
IV. AzizSancar
V. CahitArf
Özellikleri
A. Epilepsi vebeyin tümörünükendigeliştirdiği yön-temlerletedaviedenyüzyılınyetiştirdiğienönemlibeyincerrahikabuledilentıpinsanı.
B. İslamtarihi,bilimveteknolojialanındaöncüçalış-malaryapanbiliminsanı.
C. Matematikvebilimdünyasınakuramlarıylaönemlikatkılarsağlayandünyacaünlübiliminsanı.
D. Türkkimyager,molekülerbiyofizikçivebiyokimya-geraynızamandaTürkçeileilgilipolitikgörüşleriyletanınanbiliminsanı.
E. Hücrelerin hasar gören DNA’ları nasıl onardığınıve genetik bilgisini haritalandıran araştırmalarıyla2015’teNobelKimyaÖdülü’nüalanTürkbilim in-sanı.
Yukarıda verilen bilim insanlarıyla özelliklerini eşleş-tirdiğimizde hangi seçenek doğru olur?
A) I–A, II–D, III–B, IV–E, V–C
B) I–C, II–D, III–B, IV–E, V–A
C) I–D, II–A, III–B, IV–E, V–C
D) I–C, II–D, III–A, IV–E, V–B
E) I–C, II–B, III–D, IV–E, V–A
213TARİH SORU BANKASI
Den
eme
Test
leri
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TEST1DenemeTesti(EşitAğırlık)
1. Anadolu uygarlıklarından Hititler resmi belgelerde çivi ya-zısı, halka duyuru olarak hazırlanan anıtlardaki yazıları ise hiyeroglif ile yazmışlardır.
Buna göre Hititlerle ilgili araştırmalarda;
I. paleografya,
II. epigrafya,
III. heraldik
yardımcı bilimlerinin hangileri kullanılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
2. Tarih öncesi çağlar dünyanın her bölgesinde aynı zaman diliminde yaşanmadığı gibi, bazı bölgelerde tarihsel geli-şime uygun bir kronolojik sıra ile de yaşanmamıştır.
Bu duruma;
I. bölgenin daha ileri bir uygarlık düzeyine ulaşmış baş-ka bölgelerden göç alması,
II. askeri açıdan güçlü başka toplumlar tarafından istila edilmesi,
III. bölgenin maden bakımından fakir olması
gelişmelerinden hangileri neden olarak gösterilebi-lir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
3. Aşağıdakilerden hangisi İskit (Sakalar) ile ilgili özel-liklerden biri değildir?
A) Orta Asya’dan Avrupa’ya göç eden ilk Türk toplulu-ğudur.
B) Ölülerini değerli eşyalarıyla birlikte gömmüşlerdir.
C) Bizans ile ilişki kuran ilk Türk topluluğudur.
D) En önemli kahramanları Alp Er Tunga’dır.
E) Bozkırın kuyumcuları olarak tanınmışlardır.
4. I. Gazneliler
II. Karahanlılar
III. Büyük Selçuklular
Yukarıdaki Türk-İslam devletlerinden hangileri Abba-si halifesini himaye etmişlerdir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) II ve III
5. Aşağıdakilerden hangisi Anadolu’da kurulan ilk Türk beyliklerinden Danişmentlilerin özelliklerinden biri değildir?
A) Anadolu hakimiyeti için Türkiye Selçukluları ile reka-bete giren güçlü bir beyliktir.
B) Anadolu’nun ilk medresesi olan Niksar Yağıbasan Medresesi’ni yapmışlardır.
C) Anadolu’nun Türleşmesi ve İslamlaşmasına katkıda bulunmuşlardır.
D) Anadolu’da ticareti geliştirmek için ilk kervansarayları yapmışlardır.
E) Bizans, Haçlı ve Ermenilere karşı mücadelesini kah-ramanlıklarını anlatan “Danişmendname” destanları bu dönemde yazılmıştır.
6. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin tarım üretimini korumak ve sürekliliğini sağlamak için aldı-ğı tedbirlerden biri değildir?
A) Miri arazilerin çiftçilere babadan oğula geçecek şekil-de kiralanması
B) Köylünün toprağını izinsiz terk etmesinin yasaklan-ması
C) Tımarların vakıflara devredilmesi
D) Üç yıl üst üste toprağı ekmeyenlerden toprağın alına-rak başkasına verilmesi
E) Toprağın alım - satımının devletin sıkı kontrolü altın-da tutulması
DenemeTesti(EşitAğırlık)
214
Den
eme
Test
leri
YA
YIN
DA
TE
K B
AŞ
AR
IDA
TE
K
TARİH SORU BANKASI
7. I. Kaplumbağa Terbiyecisi
II. Ağaçlar Arasında Karaca
III. Gül Koklayan Kadın
Yukarıdaki tabloların Osmanlı ressamları ile eşleşti-rilmesi aşağıdakilerin hangisinde doğru yapılmıştır?
Osman HamdiBey
Şeker AhmetPaşa
İbrahimÇallı
A) I II III
B) II III I
C) III I II
D) I III II
E) II I III
8. İngiltere, Fransa, Rusya, Avusturya, Prusya ve Osman-lı Devleti’nin katılımıyla 1841 yılında toplanan Londra Konferansı’nda imzalanan sözleşmeye göre;
• Boğazlar Osmanlı egemenliğinde kalacaktır.
• Boğazlar barış zamanında bütün devletlerin savaş gemilerine kapalı, ticaret gemilerine açık olacaktı.
Bu bilgilere göre;
I. Osmanlı Devleti Boğazlarda tek başına karar alma hakkını kaybetmiştir.
II. Rusya’nın Akdeniz’e Avrupalı devletlerin Karadeniz’e çıkması engellenmiştir.
III. Boğazlar uluslararası bir statü kazanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) II ve III E) I, II ve III
9. Aşağıdakilerden hangisi I. TBMM ile II. TBMM arasın-daki farklardan biri değildir?
I. TBMM II. TBMM
A) Amacı ulusal bağım-sızlıktır.
Amacı ulusal egemen-lik ve inkılapları yerleş-tirmektir.
B) Meclis Hükümeti siste-mi vardır.
Kabine sistemine geçil-miştir.
C) Siyasi partiler yoktur. Siyasi partiler vardır.
D) Güçler birliği vardır. Güçler ayrılığına geçil-miştir.
E) Halkın seçtiği vekiller yanında İstanbul’dan kaçabilen vekillerden oluşur.
Tamamı seçimle belir-lenen vekillerden olu-şur.
10. Mustafa Kemal’e göre Türkler Milli Mücadele ile cemaat hayatından kurtularak millet hayatına geçmişlerdir.
Buna göre;
I. milliyetçilik,
II. cumhuriyetçilik,
III. laiklik
ilkelerinden hangilerinin benimsendiği söylenebilir?
A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II
D) I ve III E) II ve III