deník věry kohnové - pracovní list

8
MODERNÍ DĚJINY.CZ 1 Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR. DENÍK VĚRY KOHNOVÉ PŘÍBĚH VĚRČINY RODINY A OCHRÁNCŮ DENÍKU JIŘÍ SANKOT Zakresli do mapy Čech, kde se nachází obec Dobřív, místo našeho příběhu. Napiš jména dvou kamarádek z Dobříva, hlavních hrdinek příběhu: Plzeň České Budějovice Praha

Upload: jiri-sankot

Post on 21-Aug-2015

221 views

Category:

Education


22 download

TRANSCRIPT

Page 1: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

1Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

DENÍK VĚRY KOHNOVÉPŘÍBĚH VĚRČINY RODINY A OCHRÁNCŮ DENÍKUJIŘÍ SANKOT

Praha

Zakresli do mapy Čech, kde se nachází obec Dobřív, místo našeho příběhu.

Napiš jména dvou kamarádek z Dobříva, hlavních hrdinek příběhu:

Plzeň

České Budějovice

Praha

Page 2: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

2Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Vyber, které z těchto aktivit se v Dobřívě po vzniku republiky příliš nerozvíjely:

Lední hokej

Komunistické hnutíHasiči

Katolické společenství

Klub československých turistů

Plavecký klub

Házená

BasketbalDivadloJednota bratrskáSokol

Marie Poncarová chodila so Sokola spolu se svou životní láskou. Napiš jméno jejího budoucího manžela:

Napiš jména dvou rodin z Dobříva, které se významně podílely na společenském životě ve vsi. Tyto rodiny se podílely na rozvoji sokolské-ho hnutí, házené, divadla i Jednoty bratrské:

Ačkoliv Marie Poncarová—Kalivodová chodila do Sokola a věnova-la se i dalším aktivitám, něco ji po svatbě velmi trápilo. Napiš, co:

Napište příklady židovských spolků v Plzni během první polovi-ny 20. století. Čemu se tyto spolky věnovaly?

Page 3: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

3Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Uveďte příklady toho, co se v životě židů v okolí Plzně změ-nilo po Mnichovské dohodě roku 1938:

Které organizaci patřil prapor na obrázku vlevo. Jakou činnost tato organizace vyvíjela před vznikem Protektorá-tu a kdo stál v čele plzeňské pobočky?

Domov Kohnových Melanie Langerová se provdala a změnila příjmení. Byd-lela se svou rodinou v Plzni, ale často se vracela do Dob-říva. Napiš jména členů rodiny Kohnovy:

Page 4: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

4Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Na mapě jsou jediná místa, kam si Věra mohla chodit hrát. Uveď jména alespoň čtyř Věrčiných kamarádů z Plzně:

Napiš, od kdy do kdy si Věra Kohnová psala deníček a co si do něj zaznamenávala:

Page 5: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

5Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Plzeň

Napiš, kdy odjela Věra Kohnová s rodiči do koncentračního tá-bora. Doplň, kterými tábory ro-dina pro-šla a kde zahynula:

Napiš, kdy odjela Věra Kohnová s rodiči do koncentračního tábora. Doplň, kterými tábory rodina prošla a kde zahynula:

Napiš, kolik židů bylo celkem deportováno z Plzně do Terezí-na a jakými písmeny byly plzeňské transporty označeny:

Page 6: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

6Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

V době, kdy byli židé transportováni do Terezína a vyhlazova-cích tá-borů v Polsku, měl v českých zemích premiéru protiži-dovský film. Napiš jak se jmenoval a jaké vlastnosti v tomto filmu žid měl:

Za druhé světové války v Dobřívě narůstal počet obyvatel, kteří se stěhovali z blízkých vsí v Brdech. Příkladem takové vsi je Zadní Zá-běhlá. Vysvětli, proč se obyvatelé z brdských vesnic stěhovali:

V době národní revoluce roku 1945 zažila těžké chvíle především rodina Kalivodova. Napište, jakou roli tehdy sehráli Jaromír, Alois a Jan Kalivodovi:

Jan s ženou Marií Alois

Jan

Page 7: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

7Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“, který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Dívky z fotografií sehrály v životě Marie Poncarové—Kalivodové významnou roli. Napiš, jakou:

Hanka Kohnová Jana Poncarová—Kalivodová

Marie KalivodováMiroslav Matouš

Naopak tito dva lidé sehráli důležitou roli v souvislosti s deníčkem, který si za nacistické okupace psala židovská dívka Věra Kohnová. Vysvětlete význam Marie Kalivodo-vé a Miroslava Matouše:

Page 8: Deník Věry Kohnové - pracovní list

MODERNÍ DĚJINY.CZ

8Tento materiál vznikl v rámci projektu „Moderní dějiny do škol“,

který je financován z prostředků ESF a státního rozpočtu ČR.

Jaromír Kalivoda

Miroslav Matouš

Jednoduchý život neměl za komunistického režimu ani kněz Jednoty bratrské v Dobřívě Miroslav Matouš. Napiš, jak totalitní systém komplikoval jeho práci a život:

Miroslav Matouš se v životě setkal s řadou slavných osobností. Napiš jména některých z nich:

Osud Jaroslava Kalivody, manžela Marie Poncarové—Kalivodové, nebyl za komu-nistické-ho režimu vůbec jednoduchý. Napiš, jak totalitní systém postihl tohoto nadšeného Sokola a vlastence: