denizli ar-ge · sergisinde “geri dönüşüm ayrıştırma İstasyonu” projesi ile ilimizi...

Ar-gEDENIZLI. .

Üretimin Temel Taşı Mavi Yakalılar Projesi

Geri Dönüşüm Ayrıştırma İstasyonu

Enerjimiz Çocuklar İçin Projesi

Yeşil Çivril’ in Blgin Elma Kurdu Projesi

Geleneksel Uçurtma Şenliği

Stem Projesi

Ocak 2016 Ar-Ge Bülteni

Ar-Ge Ocak Bülteni-20162

İçindekiler

T.C.DENİZLİ VALİLİĞİİL MİLLÎ EĞİTİM

MÜDÜRLÜĞÜ

Yıl: 2016Sayı: 4

Yayın KuruluDenizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Ar-Ge Birimi

Yayın KoordinatörüRamazan Yılmaz

İl Millî Eğitim Şube Müdürü

Ar-Ge Birimi Hasan ŞahinSemih Sözer

Yılmaz ŞentürkÖmer Faruk Pekuz

İsmail ÖzdemirSelma Öztürk

kadriye İrem AkgünMünire Durmaz

Özgür BoyacıLatife Sert

kadir Alper Çetin

467

9

13

17

8

11

16

10

1415

1820

2524

1.Bölüm Giriş

2.Bölüm İyi Örnek/ler

“Üretimin Temel Taşı Mavi Yakalılar” Projesi

Geleneksel Uçurtma Şenliği

Enerjimiz Çocuklar İçin Projesi

50. Yılında Denizli İmam Hatip Lisesi Protokolü

Yeşil Çivril’in Bilgin Elma kurdu Projesi

Geri Dönüşüm Ayrıştırma İstasyonuna Ödül

20.Türkiye Liseler arası Felsefe Olimpiyatı

STEM Projesi

Zilsiz Okul Projesi

kendi Elektriğimizi Üretiyoruz

3.BölümStartejik Planlama Çalışmaları

4.BölümPerformans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar

Denizli Başarı İzleme ve Geliştirme Projesi

5.BölümYerel Projeler ve AB Projeleri

3

İçindekiler

2742

2843

2944

3146

3449

3752

3045

3348

3651

3247

3550

3854

3955

4140

5657

26Ben de Fırçalıyorum kampanyası

Proje Yazma Teknikleri kursu

MÜSİAD Proje Yazma Yarışması

Eğitim Toplantıları

AB Erasmus+ Yetişkin Eğitimi Projesi

Bilgilendirme Toplantıları

Sağlılı Nesil, Sağlıklı Gelecek Projesi 9.Bölüm

Eğitim SP Araştırmaları

Öğretmen Eğitimi Programı

Yıldızlardan Yıldızsılara Projesi 10.Bölüm

Diğer Bilgiler

Yaşam Paylaştıkça Güzel Projesi Babadağ’ da Yetişkin

Eğitimi Projesi

ZORO - Animal İntegration In The Educational Programme

AB ‘ yi Öğreniyorum Yarışması Bilgilendirme Toplantısı

6.BölümTübitak Projeleri Denizli DTO Durum

Analizi Çalıştayı

7.BölümDiğer Projeler Özel Eğitimde İyi

Uygulamalarımız

Değerler Eğitimi Projesi Eğitim Araştırma Sunumları

Bu Benim Eserim ProjesiAvrupa’ da kat Hizmetleri Stajı

8.BölümSeminer, konferans,Panel vb. çalışmalar Acıpayam Erasmus+ Projesi

Finlandiya Eğitim Sistemi konulu konferans Drama Uygulamalarıyla Göçmen Öğrencilerin Sosyal Entegrasyonu

AB Projeleri Hazırlama Teknikleri kursu

Stratejik Yönetim Sisteminde Yıllık Programlar ve İzleme Değerlendirme Semineri İletişim

kardeş Okul Projesi


1.BÖLÜMGiriş

5

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü

Ar-Ge Bülteni

limizin eğitim faaliyetlerini planlamak ve çalışmalara yön vermek üzere 08 Mayıs 2014 tarihli Ar-Ge Yönergesi doğrultusunda Ar-Ge Birimimiz kurulmuştur. Ar-Ge Birimi İl Millî Eğitim Müdürlüğünün çok çeşitli eğitim faa-

liyetlerini koordine çalışmalarına devam etmekte-dir. Ortak paydası eğitimde kaliteyi arttırmak olan çalışmaların koordineli yürütülmesini sağlamak amacıyla İl Millî Eğitim Müdürlüğümüz bünyesinde Ar-Ge Birimi kurulmuş, ASkE ve PEk ekibi olarak çalışmalarına devam etmektedir.Yaptığı çalışmalar ile stratejik yönetim anlayışını yerleştirerek; verilere dayalı, çağın ve çevrenin gerektirdiği değişikliklere uygun ürün ve süreçler geliştirme çabası içinde olan birimimiz; stratejik yönetim ve planlama, iç kontrol sistemi, idareyi geliştirme, hizmetlerin niteliğini art-tırma ve proje geliştirme; yerel, ulusal ve uluslararası projelerin takip edilmesi ve katılım gösterilmesi alan-larında başarıyla faaliyetlerini yürütmektedir. Bakan-lığımız Strateji Geliştirme Başkanlığı’ nın 15.07.2015 tarih ve 66968699-903.07-E.7306524 sayılı “Ar-Ge Birimlerinde Sayı Artırımı” konulu yazısı gereğince ASkE’ de 7, PEk’ te 5 öğretmen görevlendirilmiştir.

1-Giriş 2-Bülten Dönemi Birimi-İyi Örnek/Örnekler 3- Stratejik Planlama Çalışmaları 4- İç kontrol, İş Süreçleri, kamu Hizmet En-vanteri, Toplam kalite Yönetimi, MEBNET, Performans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar 5- Yerel ve AB Projeleri 6-TÜBİTAk Projeleri 7-Diğer Projeler 8-Seminer, konferans, Panel ve Benzeri Çalışmalar 10-Eğitim Araştırmaları 11-Diğer Bilgiler

Bültenimiz MEB Strateji Geliştirme Başkanlığı’ nın 08/05/2015 tarih ve 1843555 sayılı yazısıyla yayınlanan Ar-Ge Yönergesi gereğince Ek-3 formatına uygun olarak hazırlanmıştır. Bu bültende ; Birimimizin Temmuz 2015-Ocak 2016 tarihleri arasında gerçekleştirdiği çalışma-lar hakkında bilgi verilmiştir.

İ


2.BÖLÜMİyi Örnek/ler

7

Proje içeriğinde; enerji, enerji kaynakları, enerjinin yerinde ve yeterli kullanımı, bugünü ve yarını düşünerek enerjiye ulaşımın sürekli kılınması amacıyla çözümlerin neler olduğu, enerjinin hayatın her alanında yer alması ve önemi yer almaktadır ek enerjiye ulaşımın sürekli kılınması amacıyla çözümlerin neler olduğu, enerjinin hayatın her alanında yer alması ve önemi yer almaktadır.

2015–2016 eğitim öğretim yılında Eğitici Eğitim Toplantısı 14 kasım 2015 Cumartesi günü Sarayköy Meslekî Teknik Eğitim Merkezi’nde 14:30 - 17:30 saatleri arasında Denizli Sarayköy’de görev yapan 35 sınıf öğretmeninin ve Aydın Buharkent’te görev yapan 30 sınıf öğretmeninin katılımıyla gerçekleştirilmiştir.

ENERJİMİZ ÇOCUKLAR İÇİN PROJESİ

Eğitici eğitim toplantısına Denizli İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, Zorlu Enerji Grubu kurumsal İletişim Müdürü Tamer Soylu, Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç.

Dr. Abdülkadir Bahar, Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Uzmanı Sibel Özkınıklı katılmıştır.

8 Ar-Ge Ocak Bülteni-2016

50. YILINDA DENİZLİ İMAM HATİP LİSESİ PROTOkOLÜ

50. Yılında Denizli İmam Hatip Lisesi Protokolü

İmzalandı

Denizli İL Millî Eğitim Müdürlüğü ile DENİMDER (Denizli İmam Hatip Liseleri Mezunları ve Mensupları Derneği) Denizli İmam Hatip Lisesi’nin kuruluşunun 50. Yılı etkinlikleri projesi kapsamında bir protokol imzalandı.

Denizli İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz’un makamında gerçekleşen protokol töreninde Şube Müdürü Ramazan Yılmaz, DENİMDER Başkanı Fatih Işık ve proje kapsamında oluşturulan 50. Yıl komisyonu üyeleri Mehmet Teke ile Süleyman Erdoğan hazır bulundu.

İmza töreni öncesi konuşan Müdür Oğuz “Müdürlüğümüzün Denizli Eğitiminde Hedef 2023 Projesi kapsamında öngörülen faaliyetlerden biri de ilimizdeki 40 yıl ve üstü hizmet veren okullarımızın tarihçelerinin hazırlanması idi. Bir şehirde 50 yıl hizmet veren okullarının olması o şehir için marka değeri olan bir unsurdur. Bu anlamda bizimle işbirliği yapmak isteyen tüm STK’lara kapımız açık. Bugün imzaladığımız bu protokolle DENİMDER bünyesindeki 50.Yıl Komisyonu ile önümüzdeki bir yıl içinde tüm imam hatip okullarımızda sosyal ve kültürel etkinlikler düzenleyeceğiz.” dedi.

Protokol imzalanması sonrasında açıklamalarda bulunan 50.Yıl Komisyonu adına DENİMDER Başkanı Fatih Işık konuşmasında “Ülkemizin köklü eğitim kurumlarından olan İmam Hatip Liselerinin ilk kurulanlarından biri de Denizli İmam Hatip Lisesi’dir. 1966 yılında kurulan Denizli İmam Hatip Lisesi (şimdiki adıyla Cedide Abalıoğlu Anadolu İmam Hatip Lisesi)’nin kuruluşunun 50. yılında mezunları, öğrencileri ve tüm mensuplarıyla kurumun adını yükseltecek etkinlikler gerçekleştirmek ve bu konuda Millî Eğitim Müdürlüğümüzle birlikte bir dizi etkinlik gerçekleştirmek istiyoruz.” dedi.

Yapılan protokol kapsamında 1966 yılında kurulan Denizli İmam Hatip Lisesi’nin 50. Yılı olan 2016 yılı süresince yapılacak etkinlikler taraflar nezdinde kabul olunmuş ve etkinliklerin takvimi belirlenmiş oldu.

9

ZİLSİZ OkUL PROJESİ

Fatih İlkokulu Müdürlüğü 03/12/2015 tarihinde başlatmış olduğu "Sorumluluklarımı Biliyorum Projesi" ile gürültü kirliliğine yol açan ve öğrencilerde sorumluluk bilincine engel olan zil sesi uygulamasını sonlandırdı. Fatih İlkokulu Müdürlüğü bu proje ile öğrencilerde sorumluluk bilincini artırmaya ve bilinçli hareket tarzı geliştirmede devamlılığı sağlamayı amaç edinmektedir.

Zilsiz Okul Projesi aynı zamanda İlimiz Merkezefendi Sosyal Bilimler Lisesi nde de başarıyla uygulanmaktadır. Bir sanayi şehri olan Denizlimizde vardiya usulü çalışan nüfusun fazla olmasından dolayı gündüz vakitleri okul zillerin çevreye rahatsızlık vermemesi önem arz etmektedir.


“ÜRETİMİN TEMEL TAŞI MAVİ YAkALILAR” PROJESİ

Tekstil Sektörü İçin “Üretimin Temel Taşı Mavi

Yakalılar” Projesi Hayata Geçirildi

Pamukkale İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’nün sahibi olduğu, Gülay Kaynak Sarıkaya Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi proje ekibi tarafından yürütülen, Denizli Ticaret Odası, Denizli Sanayi Odası ve Denizli İhracatçılar Birliği ortaklığında, Başarı Tekstil, Bez Tekstil ve Kaynak Tekstil iştirakiyle “Üretimin Temel Taşı Mavi Yakalılar” projesi hayata geçirildi. 24 aylık süreyi kapsayan projeyle, tekstil sektörünün istihdam gücünün arttırılması, üretim ve ticaret altyapısının geliştirilmesine katkı sağlanması hedeflenmektedir. Güney Ege Kalkınma Ajansı (GEKA) desteğiyle yürütülen 368 bin 533 TL’lik “Üretimin Temel Taşı Mavi Yakalılar” projesinde koordinatörlüğü okul öğretmenlerinden Ayten Karataş üstlenirken, Tekstil Teknolojisi Alanı Atölye şefi Nimet Avcı, okul öğretmenleri Ebru Eren ve Emine Kar projede görevli bulunuyor.

Projenin Amaçları Nelerdir? 1.Okulumuz Tekstil alanına gelen öğrenci sayısını arttırmak 2.Tekstil sektörünün ihtiyaç duyduğu mavi yakalıyı yetiştirmek 3.Yetiştireceğimiz mavi yakalıyı çağın teknolojisini uygulayabilir hale getirmek 4. Okulumuz Tekstil Teknolojisi alanı atölyesinin fiziki alt yapısını iyileştirmek 5.Atölyemize kazandırmayı planladığımız donanımla öğrencilerimize “hayal et, tasarla, üret” vizyonu kazandırmak

11

Yeşİl Çİvrİl’ İn Bİlgİn elma Kurdu

projesİ

Bu anlayıştan yola çıkarak çocuklarımızın eğitimine

yardımcı olmak, ailelere kaynak ve çocuklarımızın çevrelerine karşı duyarlı olmasına imkan sağlamayı amaçlamaktayız. Aile ve eğitimcilere ücretsiz olarak sunulan etkinlikler kolayca uygulayabileceği gibi belirtilen materyaller geliştirerek farklı etkinliklerde oluşturabilir.

Anne ve babaların çocuk konusunda yeterli

bilgiye sahip olması ve bu bilgilerle hem kendi çocuklarını hem de çevresindeki çocukların eğitimi ile ilgilenmeleri günümüzde yaygın hale gelmiştir. Aileler ev ortamında çocukların gelişimine olumlu katkılar sağlamak için çocuklarına çeşitli imkanlar sunarak eğitime ne kadar önem verdiklerini görmekteyiz.

Hazırlanan proje çalışması Mayıs-Ekim ayı

arasında Denizli ili geneli Okul Öncesi öğrencileri,İlk okul 1. sınıf öğrencileri ve ilk okul 4. sınıf öğrencilerini kapsamaktadır.Çalışma tamamen ücretsiz olarak ilçelere öğrenci sayılarına uygun olarak bırakılmış, ticari amaç güdülmemiş gönüllük esasına uygun olarak dağıtılmıştır.


Proje çalışmasında Çivril ekonomisinde önemli

bir yer tutan elmadan yola çıkarak, okul öncesi öğrencileri için boyamalı çalışma kitabı ve minik öğrencilerimizin bilgisayar ile tanışmalarını sağlayacak düzeyde bilgisayar oyunu, ilk okumaya başlayan öğrencilerimiz için ilk hikaye kitabı, İngilizceyi yeni öğrenen öğrencilerimiz için İngilizce hikaye kitabı şeklinde üç fasikül oluşturulmuştur.

Ayrıca tablet oyunu tasarlayarak

projemizin günümüzün ihtiyaçlarına karşılık verme noktasında çocuklarımıza ulaşmak için farklı yollar takip edilmiştir. Tablet oyunu, Google play e yüklenmiştir. Projeye destek veren hayırseverimiz Mustafa Taşdelen sayesinde, tüm materyallerimiz Denizli ili geneli uygulanmış olup, ücretsiz olarak dağıtılmıştır.

Yeşil Çivril’in Bilgin Elma Kurdu Projesi , yerel kaynakların ve yerel kavramların eğitim materyaline uyarlandığı bir proje çalışmasıdır. ‘‘

Öğrenci sayıları Denizli İl Millî Eğitim

Müdürlüğünden bir yıl öncesi öğrenci sayıları baz alınmıştır. Yeşil Çivril’in Bilgin Elma Kurdu Projesi, yerel kaynakların ve yerel kavramların eğitim materyaline uyarlandığı bir proje çalışmasıdır.

Tablet oyunu tasarlanarak projemizin günümüzün ihtiyaçlarına karşılık verme noktasında çocuklarımıza ulaşmak için farklı yollar takip edilmiştir.

13

Kale Kaymakamlığı, Kale Belediyesi, Kale İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Mehmet Oray İlkokulu ve okul velileri iş birliği ile Tabae’de Antik Kentinde (Eski Kale) organize edilmektedir.

Şenlikte Kale Belediyesi tarafından her yıl ortalama 1000 uçurtma ücretsiz olarak dağıtılmaktadır.Mehmet Oray İlkokulu öğrencileri tarafından hazırlanan halk oyunları ve eğlenceli yarışmalar sergilenmektedir.

kALE MEHMET ORAY İLkOkULU GELENEkSEL UÇURTMA ŞENLİĞİ

Açılan stantlarda okul velileri tarafın-dan Kale halkına çeşitli yiyecek ve içecekler sunulmakta, jüri üyelerinin seçtiği en güzel uçurtmanın ve en yükseğe çıkan uçurtmanın sahipler-ine ödülleri verilmektedir.

Geleneksel Mehmet Oray İlkokulu Uçurtma Şenliğinde elde edilen gelir okula bağışlanmaktadır.

Geleneksel Mehmet Oray İlkokulu Uçurtma Şenliği bu zamana kadar 11 kere düzenlenmiştir.


STEM PROJESİ

“STEM” küçük yaşlarda sahip olduğumuz “yaratıcılığı” kullanarak, destekleyerek, tetikleyerek, problem odaklı çalışmaya, çocuklardaki “merak” duygusundan yola çıkarak çözümler bulmaya odaklı bir sistem.

ODTÜ Geliştirme Vakfı/ODTÜ Özel Denizli Okulları ve Denizli Milli Eğitim Müdürlüğü işbirliği ile gerçekleşen STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) Projesiyle öğrencilerin ezberci eğitimden kurtulup duyarak, görerek, dokunarak ve hayal ettiğini gerçekleştirerek öğrenmesi esas alınmıştır. Amerika, İngiltere, Japonya ve Almanya başta olmak üzere birçok ülkede uygulanan ve dünyadaki yeni eğitim trendi olan bu çalışmada; Fen Bilimleri ve Matematik dersleri mühendislik bilimiyle ilişkilendirilerek kalıcı öğrenme sağlanması amaçlanmıştır.

Bu kapsamda 07.11.2015 Cumartesi günü Halk Eğitim Merkezi’nde 300 öğretmenin katıldığı STEM bilgilendirme semineri yapılmıştır. 08.11.2015 Pazar günü de 60 öğretmenin katılımıyla STEM Atölye Çalışmaları yapılmıştır. Öğretmenlerimiz öğrendikleri yeni bilgileri sınıflarında öğrencileriyle paylaşıp, uygulamaları hayata geçirmektedirler.

15

GERİ DÖNÜŞÜM AYRIŞTIRMA İSTASYONU’NA ÖDÜL

İlimiz Pamukkale İlçesi Orhan Abalıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Endüstriyel Otomasyon Teknolojisi Alanı öğretmen ve öğrencilerinin hazırladığı “Geri Dönüşüm Ayrıştırma İstasyonu“ isimli ürün, yapılan değerlendirmeler sonucu Ankara’da sergilenmeye layık görülmüş ve 26-27 Mayıs 2015 tarihlerinde Ankara Çankaya Dikmen Nevzat Ayaz Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesinde açılan “Eğitimden Üretime Meslekî ve Teknik Okullar” adlı sergide sergilendi.

Eğitimden Üretime Mesleki ve Teknik Okullar Sergisinde “Geri Dönüşüm Ayrıştırma İstasyonu” projesi ile ilimizi temsil eden Orhan Abalıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Endüstriyel Otomasyon Teknolojisi Alanı öğretmenleri ödüllendirildi.

Millî Eğitim Bakanı Nabi Avcı tarafından açılışı yapılan sergide 25 ilden 49 okula ait iş/ürünlerin oluşturduğu stant yer aldı. İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz ilimizi başarı ile temsil eden Orhan Abalıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Endüstriyel Otomasyon Teknolojisi Alanı Öğretmenlerini Denizli Valisi Şükrü Kocatepe imzalı “Başarı Belgesi” ile ödüllendirdi.

Özverili çalışmaları ve projeye yaptıkları katkılardan dolayı İl Millî Eğitim Şube Müdürü Azmi Koçoğlu, Orhan Abalıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Müdür Yardımcısı Vakkas Solmaz ve Öğretmen Ramazan Maden’e Başarı Belgelerini takdim eden İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz konuşmasında “Eğitimden Üretime Meslekî ve Teknik Okullar Sergisinde ilimizi başarılı bir şekilde temsil ettiklerinden dolayı sayın valimiz tarafından “Başarı Belgesi” ile ödüllendirildiler. Burada kendilerine belgelerini takdim ediyoruz. Ekip ruhu içerisinde güzel bir çalışma gerçekleştirdiler. Denizli olarak kendileri ile gururlandık. Başarılarının devamını diliyorum” dedi.


kENDİ ELEkTRİĞİMİZİ ÜRETİYORUZ

Çal Meslekî ve Teknik Eğitim Merkezi Elektrik Bölümü

öğrencileri kendi elektriklerini güneş enerjisinden üretmeye

başladı.

Hançalar ve Peynirciler Mahallelerinde Çal’ın yarısının elektrik ihtiyacını karşılayacak kapasiteli solar enerji santralini gezen öğrenciler, gezi sonrası kendilerine hedefler belirleyerek çalışmalara başladı. Öğrenciler şuanda elektrik sınıfı aydınlatmasına yetecek güçte güneş enerjisinden elektrik elde etmektedirler.

11. sınıf öğrencilerinin Hançalar ve Peynirciler mahallesine yapılan geziden esinlenerek Elektrik öğretmenleri Osman Ulus gözetiminde 50 watt’lık panel, inverteri 300 Watt gücündedir. Okulun zayıf akım tesisatları uygulama laboratuvarında 3 tane (48 Watt gücünde) lambadan oluşan tesisat kurup, 2 tane priz eklediklerini prizlerin ise, TV çalıştırma, cep telefonu şarj etme, şarjlı tornavida bataryasını şarj etme işlemlerini gerçekleştirdiklerini belirttiler.

17

20. TÜRkİYE LİSELER ARASI FELSEFE OLİMPİYATI

20. Türkiye Liseler Arası Felsefe Olimpiyatı Tamamlandı

Türkiye Felsefe Kurumu lise öğrencileri için felsefe biriminin düzenlediği 20. Türkiye Felsefe Olimpiyatı 11 merkezde gerçekleştirildi. Diğer merkezlerle aynı anda ilimizde de yapılan felsefe olimpiyatlarına bu sene 40 öğrenci katıldı.

Merkezefendi İbrahim Cinkaya Sosyal Bilimler Lisesinin ev sahipliği yaptığı olimpiyatın açılışına İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, Müdür Yardımcısı Hüseyin Başgün, Hayırsever İşadamı İbrahim Cinkaya, okul müdürü Hayrullah Akgün, Felsefe Olimpiyatı bölge başkanı ve ulusal jüri üyesi Dr. Yüksel Marım ve jüri üyeleri ve öğretmenler katıldı.

İlimiz ve ilçeler başta olmak üzere Afyon, Burdur, Uşak, Manisa, Isparta, Aydın, Muğla, İzmir ve Kütahya’dan 40 lise öğrencisinin katılımı ile 4 saat süren olimpiyatta öğrenciler bilgi birikimi ve kitap okuma kabiliyetlerini yazıya döktüğü etkinlik protokolün katıldığı belge ve plaket töreni ile tamamlandı.

Olimpiyatın kapanış bölümünde protokol tarafından katılımcı okullara plaket, öğretmen ve öğrencilere olimpiyat katılım sertifikası ve Türkiye Felsefe Kurumu madalyaları verildi.


3.BÖLÜMStratejik Planlama Çalışmaları

19

İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimizin stratejik planları ise ASKE ekibimizce incelenmiş, gerekli görülen düzeltmeler yaptırılmış ve Kaymakamlık olurları aldırılmıştır. İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimiz de okulların stratejik planlarını incelemişler ve planların birbiriyle uyumlu olması açısından düzeltmeler yaptırmışlar ve onay işlemlerini gerçekleştirmişlerdir. İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerinin planlama ekiplerine, hem kendi planları hem de okulların planlarında dikkat edecekleri hususlar konusunda toplantılar düzenlenmiş, hizmetiçi eğitimler vasıtasıyla gerekli eğitimler verilmiştir.

Stratejik yönetim sisteminin temel unsurlarından olan Performans Programının hazırlanması süreci, stratejik planlama sonrasında başlatılmış, harcama birimlerimizce 2016 yılı içerisinde gerçekleştirilecek olan faaliyetlerin belirlenmesi, performans hedeflerinin belirlenmesi gerçekleştirilmiştir.Ayrıca İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimiz strateji geliştirme şubesi şube müdürleri ve şeflerine 5 günlük performans programı hazırlama eğitimi verilmiştir.

10 Aralık 2009 tarihinde Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde kabul edilen 24/12/2003 tarih ve 25326 sayılı Resmi Gazete’de yayımlanarak yürürlüğe giren 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 9. Maddesine dayanılarak Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmeliğe göre Müdürlüğümüz bünyesinde oluşturulan İl Millî Eğitim Stratejik Plan Ekibinin hazırlamış olduğu 2015-2019 dönemi stratejik planı 19/10/2015 tarih 10572102 sayılı valilik onayı ile yürürlüğe girmiş ve Müdürlüğümüz web sitesinde yayınlanmıştır.denizli.meb.gov.tr/www/denizli-il-milli-egitim-mudurlugu-2015-2019-stratejik-plan/içerik/1865


4.BÖLÜM

İç kontrol, İş Süreçleri, kamu Hizmet Envanteri, Toplam kalite Yönetimi, MEBNET, Performans Yönetimi ve Benzeri Çalışmalar

21

Denizli’de 2014 yılının Ekim ayında 400’ün üzerinde katılımcının fikir ürettiği Denizli Eğitiminde Hedef 2023 Çalıştayı gerçekleştirildi. Bu çalıştayda Denizli’de eğitimin eksileri ve artıları konuşuldu. Müdürlüğümüzde ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimizde bu Çalıştay Raporunun Stratejik Planlar için üst politika belgesi olarak kullanılması kararlaştırıldı. Özellikle Müdürlüğümüz ve İlçe Millî Eğitim Müdürlüklerimiz başta olmak üzere okul ve kurumlar Çalıştay Raporunda belirtilen ‘Karşılaşılan Güçlükler’ kısmına stratejik planlarının sorun alanları bölümünde yer verdiler.Bu dönemde Denizli Eğitiminde Hedef 2023 Çalıştayı ile önümüzdeki 8 yılın eğitim faaliyetlerini belirleyen strateji belgesi çalışmaları yapıldı. Bu strateji belgesine göre; Müdürlüğümüzün 2015-2019 Stratejik Planı performans programına esas teşkil edecek bir faaliyetler dokümanı oluşturuldu. Bu dokümanlar ilgili birimlere gönderilerek birimlerden faaliyetlerin yıllara göre dağılımı çalışmaları yapıldı.

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün şehir kültürü ve tarihi, eğitim tarihi, Denizli Eğitiminde yapılan projeler ve etkinlikleri Denizli ve çevresiyle paylaşmak için çıkardığı eğitim ve kültür dergisidir.Birinci ve ikinci sayısında Merkezefendi ve Türk Tamgaları dosyalarıyla çıkmış olan dergi, üçüncü sayısında ‘Miryokefalon Savaşı ve Denizli’ dosyasıyla çıktı. Dergide ayrıca İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nün genel projesi olan ‘Denizli Eğitiminde Hedef 2023 Projesi’, Nalan Kaynak Anadolu Lisesi’nin ‘Yıldızlardan Yıldızsılara projesi’ de yer aldı.

DENİZLİ ÇINAR DERGİSİ

2023 ÇALIŞTAY RAPORU


DÜNDEN BUGÜNE DENİZLİ2002-2015 yılları arasında İlimizde eğitime yapılan yatırımların görünürlüğünü sağlamak amacıyla; 2002 yılından günümüze kadar yapılan eğitim tesisleri, yenileme çalışmaları, proje etkinlikleri, Tubitak fuarları, işbirliği ve protokoller, öğretmen ve öğrenci eğitimleri, çalıştay toplantıları, seminerler, değerler eğitimi, yarışma ve ödüller, sanat ve spor etkinlikleri, hayırsever etkinlikleri, kutlama ve eğlenceler, ziyareteler ve Basında Denizli’yi içeren bir kitap oluşturularak kitabın basın ve dağıtımı yapıldı.

23

Millî Eğitim Bakanlığı Strateji Geliştirme Başkanlığının 19.08.2009 tarih ve 4555 sayılı yazıları gereği “kamu Hizmetlerinin Sunumunda Uyulacak Usul ve Esaslara İlişkin Yönetmelik” çerçevesinde, hizmet standartları güncellenerek kurumumuzun giriş kısmındaki büyük panoda yer almaktadır. Yeni açılan ve kapanan kurumların “Standart Dosya Planı” çerçevesinde yazışma kodları yenilerek okullara duyuruları gerçekleşmiştir.

Bakanlığımızca yürütülen TkY Uygulama çalışmaları düzenli olarak izlenmekte ve değerlendirilmektedir. Ocak 2005 yılında MEB TkY Uygulamaları Ödül Yönergesi uygulamaya konmuş yönerge doğrultusunda MEB’e bağlı okul, kurum ve kuruluşlarda toplam kalite yönetimi uygulamalarında emsallerine göre üstün başarı gösteren okul, kurum ve ekipler ödüllendirilmektedir.


5.Bölüm Yerel Projeler ve AB Projeleri

25

DENİZLİ EĞİTİMİNDE BAŞARI İZLEME VE GELİŞTİRME PROJESİ

İlimiz genelindeki anaokulu, ilkokul, ortaokul, ortaokullarda; ortaöğretim ve yaygın eğitim kurumlarındaki öğrencilerin sosyal yeterliliklerini, bilişsel yeterliliklerini, akademik başarılarını, arttırmak; olumlu davranış değişimlerini sağlamak, mesleki farkındalıklarını arttırmak ve istedikleri alanda eğitim almalarını sağlayacak yetenekleri kazandırmak; çevrenin farkına varmalarını sağlamak ve bunu kazanıma dönüştürmek; bireysel yeterliliklerinin, gizil güçlerinin, özel yeteneklerinin ortaya çıkmasını sağlamak amacıyla ilimizde uygulanan “ Denizli Eğitiminde Başarı İzleme ve Geliştirme Projesi” 2015-2016 Eğitim-Öğretim yılında da güncellenerek devam etmektedir.

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünün “Başarı İzleme ve Geliştirme” projesi kapsamında ortaöğretim öğrencileri ´Kariyer Günleri´ etkinliğinde Oxford Üniversitesi Uzay Mühendisi ve Astrofizik uzmanı Dr. Selçuk Topal ile buluştu.

‘‘

İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz’un konuşmasının ardından“İçinde Yaşadığımız Evren” konulu sunum yapan Oxford Üniversitesi Uzay Mühendisi ve Astrofizik uzmanı Dr. Selçuk Topal sunum sonrası öğrencilerin sorularını cevapladı. Program sonunda İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz tarafından kendisine plaket takdim edildi.


kARDEŞ OkUL PROJESİ

Ortak bir tema üzerinde yoğunlaşmış kardeş okulların her türlü bilgi, deneyim ve donanımını ortak bir sinerji yaratarak paylaşmaları hedefleniyor.

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü AR-GE biriminin hazırladığı ve okullarımız arası kaynaşmayı artırmaya yönelik bir proje olan “Kardeş Okul” projesiyle İlimizde bulunan okulların; öğrencileri, öğretmenleri, velileri ve okul idarecileri arasında bir etkileşim-iletişim ortamını kurmaya yönelik geliştirilen projeyle okulların özellikle ders dışı sosyal, kültürel, sportif etkinliklerle bir araya gelmesi, birlikte unutulmaya yüz tutmuş geleneklerimizin canlandırılması gibi etkinlikler düzenlenmesi öngörülüyor.

2015-2016 ve 2016-2017 eğitim öğretim yıllarında uygulanacak ve paydaşları arasında ilimizde bulunan tüm (Resmi-Özel) İlköğretim ve ortaöğretim kurumları ve sivil toplum kuruluşlarının bulunduğu projenin açılış toplantısında bir konuşma yapan İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, “Denizli Millî Eğitim Müdürlüğü olarak bir farklılık yaratmalıyız. Tüm birimlerimizle çok iyi bir çalışma sergilemek zorundayız. Okul öncesinde, TEOG sınavlarında, YGS ve LYS’de gösterdiğimiz başarının sahibi ilk önce sizlersiniz, sonra müdürlüğümüz, öğretmenlerimiz, velilerimiz ve tabii ki sevgili çocuklarımızdır. Bu başarının devamı için şevkle çalışmaya devam etmeliyiz. Kardeş Okul Projesi’ne başvuran 109 okulumuza çok teşekkür ederim. Okullar arasındaki diyaloğu geliştirmeye, okul aile birlikleri, öğretmenler, okul müdürleri ve öğrenciler arasındaki kaynaşmayı sağlamada bu projenin çok önemli olduğunu düşünüyorum. Bu projenin amacına ulaşması için canla başla çalışacak

olan siz değerli meslektaşlarımı en içten sevgi ve saygılarımla selamlıyorum. Kardeş Okul’u el ele tutuşarak kardeşçe sonuca ulaştırmak dileğiyle başarılar diliyorum.” dedi. Daha sonra projenin tanıtım sunumunu yapan Millî Eğitim Şube Müdürü Ramazan Yılmaz, katılımcıları projenin detayları konusunda bilgilendirdi.

27

BEN DE FIRÇALIYORUM kAMPANYASI

Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreteri Uzm. Dr. Berna Öztürk yaptığı konuşmasında “Ağız ve diş sağlığının ülkemizde son zamanlarda biraz ihmal edildiğini gözlemlemekteyiz. Ağız ve diş

hastalıkları diğer hastalıkları da etkilemektedir. Diş fırçalama alışkanlığı küçük yaşlarda başlıyor. Sağlık Bakanlığımızca ülke genelinde 2 milyon diş fırçası ve macunu dağıtılacaktır. İlimizde de 25 bin adet diş fırçası ve macunu dağıtılacak. Kampanyamıza öncelikli olarak öğrencilerimizden başlayacağız. İlimize gelen fırça ve macunların 18 bin âdeti millî eğitim müdürlüğü aracılığı ile öğrencilerimize ulaştırılacak-tır” dedi.

Konuşmaların ardından Diş Hekimi Cumhur Çelik tarafından katılımcılara ağız ve diş sağlığı konulu sunum yapıldı. Protokol üyelerinin öğrencilere diş macunu ve diş fırçası dağıtımı ile etkinlik sona erdi.

Ağız ve diş sağlığı bakımı konusunda halkın bilinçlendirilmesi, farkındalığın artırılması ve doğru alışkanlıklar kazandırılması amacıyla “Ben de Fırçalıyorum” kampanyası başladı. Servergazi İmam Hatip Ortaokulu’nda yapılan programa Vali Yardımcısı Ali Şanlıer, Millî Eğitim Müdür Vekili Ragıp Çelik, Kamu Hastaneleri Birliği Genel Sekreteri Uzm. Dr. Berna Öztürk, İl Halk Sağlığı Müdürü Dr. Veli Kılınçaslan, Millî Eğitim Müdürlüğü Şube Müdürleri Azmi Koçoğlu ve Mustafa Vural, Merkezefendi İlçe Millî Eğitim Müdürü Adem Kılınç, davetliler, öğretmenler ve öğrenciler katıldı.


MÜSİAD PROJE YAZMA YARIŞMASI

2015 – 2016 eğitim öğretim yılında proje, Denizli ili merkezinde yer alan Atatürk Meslekî ve Teknik

Anadolu Lisesi ve Gülay Kaynak Sarıkaya Meslekî ve Teknik Anadolu

Lisesi’nde uygulanmıştır.

İl Millî Eğitim Şube Müdürü Ramazan YILMAZ ve Ar-Ge Ekibi, MÜSİAD Başkanı ve yönetim kurulu üyelerinin katılımıyla okullara gidilerek, idareci ve koordinatör öğretmenlere proje bilgilendirilmesi yapılmıştır. Bu okullardaki gençlerin sosyal, kültürel ve akademik alanda her türlü ilgi, gelişim ve başarıyı göstermesi için okul idareleri ve rehber öğretmenler tarafından yönlendirilmesi ve katılımların sağlanmasını amaçlamaktadır.

Proje hakkında okullarda MÜSİAD Yönetim Kurulu tarafından öğrencilere bilgilendirme seminerleri yapılmıştır.Başvuran projeler içinden dereceye girenler, jüri üyeleri tarafından belirlenmiştir. Dereceye giren proje sahipleri 24 Kasım 2015 Salı günü MÜSİAD İl Binasında ödüllerini almıştır.

MÜSİAD Denizli Şubesi ve Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü işbirliği ile düzenlenmiş olan ‘‘Proje Yazma Yarışması’’ gençlerin ticari projelerini hayata geçirmeyi, kendilerine güvenmesini sağlamayı, bireysel yeteneklerini ortaya çıkartmayı, proje yazma ve yönetme becerilerinin geliştirilmesini, gençleri proje oluşturmaya, düşünmeye, katma değeri yüksek olan yeni ürünler üretmeye teşvik etmeyi, gençlerde proje bilincinin oluşmasını sağlamayı, proje yazma ve yönetme tekniklerinin gençlere aktarılmasını amaçlamaktadır.

29

AB ERASMUS PLUS YETİŞkİN EĞİTİMİ PROJESİ 2014-2016

Türkiye, İtalya, Bulgaristan, Hırvatistan ve İngiltere ortaklı olup 2014 yılında başlamıştır.

Projenin ana teması fakirlik ve ötekileşmeyle mücadele etmeyi amaçlamaktadır. Toplum tarafından göz ardı edilen fakirler, göçmenler, özürlüler ve yaşlılara karşı farkındalığın artırılması kültürlerarası iletişim, sosyal entegrasyon, ülkeler arasındaki yetişkin eğitimi alanında fikir alışverişi, eğitimin kalitesinin artırılması, kişisel gelişimi, sosyal kültürel öğrenmeyi, eşitlik ve aktif vatandaşlığı, farklılıkları anlamayı ve kabul etmeyi hedeflemektedir.

Proje 2014-2016 yılları arasında uygulanmaktadır. Proje kapsamında 28-31 Ekim 2015 tarihleri

arasında Bulgaristan, Hırvatistan, İtalya ve İngiltere’den gelen katılımcılarla çeşitli etkinlikler gerçekleştirilmiştir. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı törenlerini izlemişlerdir. Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü katkısı ile katılımcılar keçe yapımı ve ahşap boyama atölye çalışmalarına katılmışlardır. Katılımcılar halk oyunları gösterilerini izlemişler ve interaktif halk oyunları çalışmalarına katılarak çeşitli figürler öğrenmişlerdir. Etkinliğin son gününde tüm katılımcılar kendi ülkelerine ait çeşitli müzik ve dans gösterilerini Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesi salonunda yapılan programda sergilemişlerdir. Ayrıca tarih ve kültür tanıtımı için halı atölyesi ve Pamukkale, Hierapolis gezileri düzenlenmiştir.


ZORO - “ANIMAL INTEGRATION IN THE EDUCATIONAL PROGRAMME”

Slovenya, Türkiye, Yunanistan, Hırvatistan, Macaristan, Polonya, Romanya ve İrlanda ortaklı olup 2015

yılında başlamıştır. Projenin ana teması özel öğrenme güçlüğü yaşayan bireylerin eğitim programlarına hayvanların entegrasyonu sağlanarak bu güçlüğün ortadan kaldırılmasıdır. Bu doğrultuda öğretmenlerin eğitim almaları amaçlanmaktadır. Avrupa’da yapılan araştırmalarda özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde eğitim programlarında hayvan kullanımının çok az olduğu saptanmıştır. Bu yüzden bu proje ile eğitim programlarında hayvanların kullanılması yenilikçi bir yaklaşım olacak ve özel eğitime ihtiyaç duyan çocuklar için sorumluluk ve aktif vatandaşlık duygularının gelişmesi sağlanacaktır. Ayrıca bu proje ile özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin sosyal entegrasyonunun sağlanması, eğitim kalitesinin artırılması, kişisel gelişimi, sosyal kültürel öğrenme hedeflenmektedir. Proje 2015 yılında uygulanmaya başlanmış olup 21-23 Ekim 2015 tarihlerinde Slovenya’da gerçekleştirilen toplantıya Ar-Ge Birimi Proje Ekibinden Özgür Boyacı, 6-10 Aralık tarihlerinde Polonya’ da gerçekleştirilen toplantıya ise Ar-Ge Birimi Proje Koordinasyon Ekibinden Münire Durmaz katılmıştır.

31

SAĞLIkLI NESİL, SAĞLIkLI GELECEk PROJESİ

İl Millî Eğitim Müdürlüğü ile Türkiye Yeşilay Cemiyeti Denizli Şubesi arasında “Sağlıklı Nesil, Sağlıklı Gelecek” projesi imzalandı.

İnsanın beden ve ruh sağlığı üzerinde sebep olduğu yıkıcı etkilerin yanı sıra, beraberinde getirdiği toplumsal sorunlar nedeniyle, sigara, alkol ve madde bağımlılığı çağımızın en önemli sağlık problemleri arasında yer almaktadır. Son yıllarda gündemimize giren ve hakkında giderek daha çok bilimsel araştırma ve tartışma yapılan teknoloji bağımlılığı ise konuya kamuoyunun dikkatinin çekilmesi adına üzerinde daha çok çalışılması gereken yeni bir sorun olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu bağlamda, “ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin, zararlı alışkanlıklara karşı bilinçli bir şekilde yetişmelerini sağlamak, sigara, alkol, uyuşturucu ve internet bağımlılığının olumsuz ve yıkıcı etkilerini kavratmak, Yeşilay Cemiyeti’nin faaliyetleri hakkında bilgi sahibi yapmak” projenin amacını oluşturmaktadır.

Proje kapsamında; Mart ayının ilk haftasında kutlanacak olan Yeşilay Haftası nedeniyle,

il dahilindeki temel eğitim ve ortaöğretim öğrencilerine yönelik yarışmalar düzenlenecek. Yarışmalarda dereceye giren öğrenciler ödüllendirilecek. Yarışmaların ödülleri Yeşilay Cemiyet tarafından sağlanacaktır.

Yarışmalar; Afiş, Resim, Kompozisyon (deneme, öykü, anı vb.), Şiir, Karikatür, Kısa Video (En fazla 6 saniyelik mobil çekim videolar) kategorilerinde olacaktır.


DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünce uygulanmaya

başlayan Değerler Eğitimi Projesi toplantısı ve ödül

töreni Atatürk Ortaokulu spor salonunda yapıldı.

Değerler Eğitimi 2014-2015 eğitim öğretim yılı birinci ve ikinci döneminde

“Alçak Gönüllülük ve Paylaşma” konulu resim, şiir ve kompozisyon yarışmalarında dereceye giren öğrenciler, İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, Merkezefendi Kaymakamı Şükrü Görücü, Pamukkale Kaymakamı Veysel Beyru, Şube Müdürü Mustafa Vural, Pamukkale İlçe Millî Eğitim Müdürü Reşat Erdoğan, Merkezefendi İlçe Millî Eğitim Müdürü Adem Kılınç, Kale İlçe Millî Eğitim Müdürü Nurettin Tıkım, okul idarecileri, öğretmenler, veliler ve öğrencilerin katıldığı törenle ödüllendirildiler.

İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz’un konuşmasının ardından dereceye giren

öğrencilere ödülleri protokol üyelerince verildi. Ödül töreninin bitiminde Atatürk Ortaokulu öğrencilerinin yıl sonu sergi açılışını yapan İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz ilçe kaymakamları ve idareciler ile sergiyi gezerek inceledi.

33

6.Bölüm TÜBİTAk Projeleri


YILDIZLARDAN YILDIZSILARA PROJESİ

Astronomi Denizli’de! Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü ilklere imza atmaya devam ediyor.

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğüne bağlı Nalân Kaynak Anadolu Lisesi

bünyesindeki öğretmenler Tahsin Demir-ciler (Fizik), Havva Han Şimşek (Fizik) ve Başak Turhan (Matematik) tarafın-dan hazırlanıp TÜBİTAK’a sunulan ve desteklenen “Yıldızlardan Yıldızsılara” projesi Denizli Akköy Sema Abdurrah-man Karamanlıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Uygulama Otelinde yapılan sertifika töreniyle sona erdi.

“TÜBİTAK Yıldızlardan Yıldızsılara” projesi ile 21-27 Temmuz 2015 tarihleri arasında Türkiye genelinden 30 Fizik öğretmeni ile 10 Matematik öğretmenine Astronomi alanında teorik ve uygulamalı eğitimler ilimizde verildi.

35

“BU BENİM ESERİM”

Millî Eğitim Bakanlığı ve TUBİTAK işbirliği ile uygulanmakta olan “Bu Benim Eserim” ortaokullar arası Fen Bilimleri ve Matematik yarışmasında ilimiz Honaz Mimar Sinan İmam Hatip

Ortaokulu öğrencisi Sedef Öksün öğretmeni Duygu Kılınçarslan’ın danışmanlığında yarıştığı “DOĞAL GÜZELLİK SABUNUM” isimli projesi Fen Bilimleri dalında en iyi üç proje içerisine girmiştir.


7.Bölüm Diğer Projeler

37

YAŞAM PAYLAŞTIkÇA GÜZEL PROJESİ

‘Yaşam Paylaştıkça Güzel’ kampanyasının tanıtımı Arif Yakınkaya İlkokulu’nda gerçekleştirildi.

Açılış töreninde konuşan İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, ‘‘Bu projede her

şey onlar için...En ücra köylerdeki sizlerin arkadaşı ve kardeşi olan öğrencilerin faydalanması ve bizim için de son derece önemli bir kampanya... Uzak köylerdeki kardeşleriniz belki bazı kitapları ve oyuncakları bulmakta zorlanıyorlar.Bu projenin gerçekleşmesinde başta Belediye Başkanı Muhammet Subaşıoğlu’na ve ekibine sonsuz teşekkürler ediyorum.’’dedi. Başkanımız ise ‘‘Her şey onlar için...sizlerin de desteğiyle o öğrenci kardeşlerinize de ulaşacak.’’ dedi.

Tanıtım toplantısına Merkezefendi Kaymakamı Şükrü Görücü, İl Milî Eğitim

Müdürü Mahmut Oğuz, Merkezefendi Belediye Başkanı Muhammet Subaşıoğlu, Merkezefendi İlçe Millî Eğitim Müdürü Adem Kılınç, okul müdürü, öğretmenler ve öğrenciler katıldı. Proje kapsamında, Arif Yalınkaya İlkokulu Bahçesi’ne iki adet kumbara bırakıldı. Proje kapsamında ilçe sınırları içerisine yerleştirilen kumbaralar ile kitap ve oyuncaklar toplanacaktır. İhtiyaç sahibi okullara ve öğrencilere gönderilecek olan kitap ve oyuncaklar sayesinde, hem ihtiyaçlar giderilecek hem de çocukların paylaşma alışkanlığı kazanması sağlanacaktır.

Öğrenciler, okul bahçesine yerleştirilen oyuncak ve kitap kumbaralarına en

sevdikleri oyuncak ve kitapları atarak, arkadaşlarına bağışladılar.


8.Bölüm Seminer, konferans, Panel vb. Çalışmalar

39

FİNLANDİYA EĞİTİM SİSTEMİ kONULU kONFERANS

“Eğitim sisteminin kalitesi, sistemdeki öğretmenlerin kalitesini aşamaz!”

İl Millî eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Üniversitesi iş birliği ile Finlandiya

University of Eastern Finland’dan öğretim üyesi Prof. Dr. Kati Makitalo Siegl 20 Kasım 2015 tarihinde Pamukkale Halk Eğitim Merkezi toplantı salonunda Finlandiya’nın eğitim sistemi ile ilgili önemli bilgiler verdi.

Prof. Siegl Finlandiya’nın eğitim alanındaki başarısını, öğretmenlerin sağlam teorik alt yapıya sahip, nitelikli profesyoneller olmasına bağladı. Prof. Siegl, “Eğitim sisteminin kalitesi, bu

sistem içerisinde yer alan öğretmenlerin kalitesini aşamaz. Finlandiya’da ilköğretime öğretmen yetiştiren programlar, 1979’dan bu yana yüksek lisans düzeyinde, ayrıca öğretmenlerin bir kısmı doktora derecesine sahip, Finlandiya’da öğretmenlik toplumda büyük saygı gören bir meslek” dedi.

Finlandiyada öğretim sisteminde okulöncesi eğitim 1 ila 3 yaşında başlıyor. İlkokulda Sınıf öğretmenleri 1. sınıftan 6. sınıfa kadar öğrenci okutuyor.Çerçevesi belirlenen müfredat, yerel eğitim bölgesi özelliklerine göre şekillendiriliyor. Sendikalar, yerel yönetimler, STK lar vs. işbirliğinde yerel bazda müfredat hazırlanıp uygulanıyor. Öğrencinin her öğretim kademesinde sorumluluk ve inisiyatif alması özendiriliyor. Üniversite eğitimi ücretsiz olup öğretmen olabilmek için lisansüstü eğitim düzeyinde eğitim almak gerekiyor.

‘‘


STRATEJİk YÖNETİM SİSTEMİNDE YILLIk PROGRAMLAR VE İZLEME DEĞERLENDİRME SEMİNERİ

“30 Kasım – 4 Aralık 2015 tarihleri arasında İlimiz Ar-Ge Birimi Planlama Ekibi tarafından Millî Eğitim Müdürlüğü Toplantı Salonunda Stratejik Yönetim Sisteminde Yıllık Programlar Ve İzleme Değerlendirme Semineri verilmiştir.

İlçelerimiz Strateji Geliştirme Şubesi şube müdürleri ve şeflerinin katıldığı 5 günlük eğitimde

*Stratejik yönetim sistemi,*PEB(Performans esaslı bütçeleme) sistemi, *Stratejik planın hazırlanması, izlenmesi ve değerlendirilmesinin yasal dayanakları, mevzuat ve prensipleri,*Performans programı hazırlama süreci ve performans programı uygulamaları,*Kurumun öncelikli amaç, hedefleri, performans hedefleri, faaliyetleri ve performans göstergeleri belirleme ve gerekli tabloların doldurulması, *Maliyet unsurları, ekonomik kodları, faaliyet maliyetlerinin tespiti ve faaliyet maliyet tablolarının doldurulması,*Stratejik plan izleme ve değerlendirme formlarının doldurulması ve gerekli mercilere sunulması,*Okul ve kurumların hazırlayacakları eylem planları, stratejik plan izleme ve değerlendirme çalışmaları hakkında bilgilendirme ve uygulama çalışmaları yapılmıştır.

‘‘

41

“AB PROJELERİ HAZIRLAMA TEkNİkLERİ kURSU”

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet içi Eğitim birimi tarafından organize edilen “AB Projeleri Hazırlama Teknikleri Kursu” 09-13 Kasım 2015 tarihleri arasında İl Millî Eğitim Müdürlüğü’nde Ar-Ge Birimi Proje Ekibinden Münire Durmaz tarafından verilmiştir.

Eğitime farklı okul ve branşlardan öğretmenler ve idareciler katılmışlardır. Eğitim kapsamında AB Projeleri hakkında genel bilgilendirme Erasmus+ Programının Tanımı ve Amacı Erasmus+ Projesi Nasıl Hazırlama ve Başvuru Şartları, Erasmus+ Projeleri Kimlerden Oluşur? Erasmus+ Projelerinde Ortaklık Yapısı Ortak (Veya Proje) Nasıl Bulunur? Ne Kadar Hibe Sağlanır?, Hareketlilik Nedir? Hareketlilik Faaliyetlerine Kimler Katılabilir? Başvuru Nasıl Yapılır? Projelerin Değerlendirilmesi 2016 Avrupa Öncelikleri 2016 Ulusal Öncelikler, KA1 tanıtımı, KA2 tanıtımı, Örnek Projeleri, Proje Nasıl Hazırlanır?, Proje başvuru formunun uygulamalı doldurulması konularında eğitimler verildikten sonra, katılımcılara sertifika verilmiştir.


“PROJE YAZMA TEkNİkLERİ kURSU”

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmet içi Eğitim birimi

tarafından organize edilen “Proje Yazma Teknikleri Kursu” 02-06 Kasım 2015 tarihleri arasında İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi Proje Ekibinden Dudu Kaya tarafından verilmiştir.

Eğitime farklı okul ve branşlardan öğretmenler ve idareciler katılmışlardır.

Eğitim kapsamında Proje döngüsü yönetimi, sorun analizi, paydaş analizi, hedef analizi, strateji analizi, mantıksal çerçeve yaklaşımı, faaliyet planı hazırlama ve bütçe gibi proje yazma aşamaları grup çalışmaları şeklinde uygulamalı olarak ele alınmıştır. Ayrıca projelerin sunulabileceği ajanslar ve kurumlar hakkında bilgi verilmiştir. Eğitim sonunda katılımcılara sertifika verilmiştir.

43

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Birimi Proje Ekibi tarafından 02 Aralık

2015 tarihinde Hakkı Dereköylü Güzel Sanatlar Lisesinde öğretmen ve idarecilere yönelik Erasmus+ programı ve AB projeleri hakkında eğitim verilmiştir. Eğitim kapsamında AB Projeleri hakkında genel bilgilendirme Erasmus+ Programının Tanımı ve Amacı, Erasmus+ Projesi Nasıl Hazırlama ve Başvuru Şartları, Erasmus+ Projeleri Kimlerden Oluşur? Erasmus+ Projelerinde Ortaklık Yapısı Ortak (veya proje) Nasıl Bulunur? Ne Kadar Hibe Sağlanır? Hareketlilik Nedir? Hareketlilik Faaliyetlerine Kimler Katılabilir? Başvuru Nasıl Yapılır? Projelerin Değerlendirilmesi 2016 Avrupa Öncelikleri 2016 Ulusal Öncelikler, KA1 tanıtımı, KA2 tanıtımı, Örnek Projeleri, Proje Nasıl Hazırlanır? Proje başvuru formunun uygulamalı doldurulması konularında eğitimler verilmiştir.

EĞİTİM TOPLANTILARI

Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Hizmetiçi Eğitim birimi tarafından organize edilen “AB

Projeleri Hazırlama Semineri” 23-27 Kasım 2015 tarihleri arasında Tavas Kızılcabölük Hanife-Ahmet Paralı Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi’nde Ar-Ge Birimi Proje ekibinden Özgür Boyacı tarafından verilmiştir. Eğitime söz konusu okulun öğretmenleri ve idarecileri katılmışlardır. Eğitim sonunda katılımcılara katılım belgesi düzenlenmiştir.


Denizli Valiliği tarafından düzenlenen 06 Ekim 2015 tarihinde Anemon

Otel’de Erasmus+ toplantısında Ulusal Ajans uzmanlarınca bilgilendirme yapılmıştır. Toplantıya Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Şube Müdürü Ramazan Yılmaz, Ar-Ge birimi Proje Ekibinden Dudu Kaya, Münire Durmaz ve Latife Sert katılmıştır. Toplantıda Erasmus+ proje türleri, başvuru ve uygulamaya ilişkin esaslar hakkında bilgilendirme yapılmıştır.

BİLGİLENDİRME TOPLANTILARI

Ulusal Ajans tarafından 14 Ekim 2015’te Ankara Anadolu Hotel’ de düzenlenen

2015 Erasmus+ Okul Eğitimi Stratejik Ortaklıklar Başlangıç toplantısına Strateji Geliştirme Şube Müdürü Ramazan Yılmaz ve Ar-Ge Proje Ekip Sorumlusu Dudu Kaya katılmıştır. Toplantıda 2015 yılında başlayacak Erasmus+ Okul Eğitimi Stratejik Ortaklık projelerinin başarılı bir şekilde uygulanması, yönetilmesi ve hibe kullanımı konularında bilgilendirmeler yapılmıştır. Söz konusu Erasmus+ kapsamında müdürlüğümüze ait “Social Integration of Immigrant Students Using By Drama Applications” Drama Uygulamaları ile Göçmen Öğrencilerin Sosyal Entegrasyonları adlı proje kabul görmüş ve 2015-2017 yılları arasında uygulanacaktır.

45

AB’Yİ ÖĞRENİYORUM YARIŞMASI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

Öğrenciler “AB’yi Öğreniyorum Projesi” kapsamında yapılacak

olan yarışmalar ve “Bilgi Yarışması” hakkında 4 Aralık 2015 tarihinde Denizli North Point Otel’de Denizli İl Millî Eğitim Müdürü Mahmut Oğuz, Millî Eğitim Bakanlığı Uzmanı Hüseyin Kaya, Avrupa Birliği Bakanlığı Uzmanı Gözde Dilektaşlı, Teknik Destek Ekibi’nden Berat Ezel ve 100 öğretmenin katıldığı öğretmenlere yönelik bilgilendirme toplantısı yapılmıştır.

Toplantıda yarışmaların aşamaları, konuları, yarışma şartları, öğrencilerden

oluşturulacak takımların seçimi, elemeler, yarışmaların organizasyonu, öğrencilere verilecek ödüller ve büyük ödül olarak bir AB ülkesine gerçekleştirilecek çalışma ziyareti ile ilgili ayrıntılar uzmanlar tarafından anlatıldı. Avrupa Birliği tarihçesi ve temel kavramları ile ilgili sunum ise Avrupa Birliği Bakanlığından katılan AB uzmanı tarafından yapıldı. Bilgi yarışmaları, Denizli’nin de içinde olduğu AB Bilgi Merkezi olan 21 ildeki 10. sınıf öğrencilerini kapsarken, Türkiye çapında 81 ilde yapılacak resim yarışmasına 7. sınıf; slogan yarışmasına 8. sınıf; kısa öykü yarışmasına ise 9. sınıf öğrencileri katılabileceklerdir.


“ÖĞRETMEN EĞİTİMİ” PROGRAMI

Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitü Müdürlüğü arasında imzalanan “Öğretmen Eğitimi Merkezi” protokolü kapsamında, yaşam boyu öğrenme, eğitimdeki gelişmeler, yeni uygulamalar ve bilimsel çalışmaların alandaki uzman bilim insanları tarafından, Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görevli öğretmenlerin yapılacak seminerlere katılımının sağlanması için Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından işbirliği protokolü imzalanmıştır.

Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitü Müdürlüğü arasında imzalanan “Öğretmen Eğitimi Merkezi” protokolü kapsamında, yaşam boyu öğrenme, eğitimdeki gelişmeler, yeni uygulamalar ve bilimsel çalışmaların alandaki uzman bilim insanları tarafından, Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda görevli öğretmenlerin yapılacak seminerlere katılımının sağlanması için Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü tarafından işbirliği protokolü imzalanmıştır.

Proje kapsamında öğretmenlerimize 17 alanda seminer

verilecek olup seminerler Aralık 2017’de sona erecektir.

Denizli İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve PAÜ Eğitim Bilimleri Enstitüsü birlikteliği ile gerçekleşen öğretmen eğtimleri yoğun katılımla devam ediyor.

47

9.Bölüm Eğitim SP Araştırmaları


EĞİTİM ARAŞTIRMA SUNUMLARI

Ar-Ge Birimi Proje ekip üyesi Dudu Kaya Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Sınıf Öğretmenliği ABD öğretim üyeleri ile gerçekleştirdiği araştırmalardan “Ekrandan Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması” adlı araştırmayı Hacı Bektaşi Veli Üniversitesi tarafından 08-10 Ekim 2015 tarihleri arasında Nevşehir’de düzenlenen III. Uluslararası İlkokul Eğitimi Konferansında sözlü bildiri olarak sunmuştur.

Yine Gazi Üniversitesi tarafından 21-23 Ekim 2015 tarihleri arasında

Ankara’da düzenlenen Paedeia Uluslararası Öğretmen Yetiştirme ve Mesleğe Uyum Sempozyumunda “Sınıf Öğretmeni Adaylarının İlkokuma Yazma Öğretimi Dersine Yönelik Tutumlarının Belirlenmesi (Pamukkale Üniversiteği Örneği)” başlıklı araştırmayı sözlü bildiri olarak sunmuştur.

49

DENİZLİ DTO DURUM ANALİZİ ÇALIŞTAYI

Denizli Ticaret Borsası’ nın 12. Dönem TOBB Akreditasyon

Sistemi çalışmaları kapsamında hazırlamış olduğu stratejik plan çalışmaları doğrultusunda Mevcut Durum Analizini gerçekleştirmek için tertip ettiği çalıştaya Müdürlüğümüz AS-KE birimi katılım göstermiştir.


10.Bölüm Diğer Bilgiler

51

“AVRUPA’DA kAT HİZMETLERİ STAJI”

Sema-Abdurrahman Karamanlıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi’

nin hazırlamış olduğu Avrupa’da Kat Hizmetleri Stajı Erasmus+ Projesi ile Meslekî Eğitim Öğrenci ve Personel Hareketliliği sağlanmıştır.

•Öğrencilerin yapacakları staj ile kat hizmetleri üzerine mesleki yeterlilik kazanacak katılımcılarımızın istihdam olabilme olanağı artacaktır.•Avrupa standartlarında staj yapma imkanı bulmuş katılımcılarımız ile farklılıklar ve yenilikler ülkemize aktarılacaktır.•Katılımcılarımızda turizm sektöründeki en önemli unsurlardan biri olan yabancı dil bilinci gelişecektir.•Çalıştıkları süre boyunca yabancı turistlere de hizmet verecek katılımcılarımız stajları boyunca yabancı kültürdeki insanlarla iletişim kurma becerilerini arttıracaklardır.

Katılımcı profili,Sema Abdurrahman Karamanlıoğlu Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi’nde Konaklama ve Seyahat Hizmetleri Alanında eğitim görmekte olan ve Kat Hizmetleri üzerine istihdam olmayı hedeflemiş öğrencilerden oluşan proje doğrultusunda seçilecek 36 öğrenci, Romanya’da kat hizmetleri departmanında 2 hafta süreli staj yapacaktır.


ÖZEL EĞİTİMDE İYİ UYGULAMALARIMIZ

53

Denizli’ de Özel Eğitim hizmetlerinde geldiğimiz noktada, İlimiz dokuz bağımsız özel eğitim okulumuzda 1527 özel eğitime gereksinimi olan öğrencimize farklı alanlarda

eğitim alma imkânı sağlanıyor. Üç okulumuzda da 107 öğrencimize pansiyon imkânı sunuyoruz. Halen inşaatı süren ve yüzde seksen oranında tamamlanmış bulunan, Dentaş Otistik Çocuklar Uygulama Okulu da bitince 140 öğrencimize hizmet verecektir.

Özel eğitim grubunda bulunan öğrencilerimize hak ettikleri ilgi ve alakayla, özverili öğretmenlerimiz kanalıyla eğitim ve öğretim verilmektedir. Hedef grubumuzda

bulunan bireylerin içinde bulundukları psiko-sosyal durumlarını her zaman göz önünde bulundurarak yol almaya çalışıyoruz. Amacımız duygudaşlık kanallarını sonuna kadar açarak en iyiyi sunmaya çalışmaktır. Zor ve zorluğu aşmak için fedakârlık gerektiren özel eğitim çalışmalarımızda ilimizin iyi bir düzeyde olduğunu düşünüyoruz.

Özel eğitim kurumlarımız farklı eğitim programları ve öğrencilerimizin yeteneklerini geliştirebilecekleri birçok atölye faaliyeti yaparak yaşayarak öğrenme fırsatı

bulurken, sayısı gittikçe artan projeler içinde türlü becerileri deneyimlemekteler. Millî Eğitim Müdürlüğü olarak özel eğitim verdiğimiz öğrencilerimizle yürüttüğümüz eğitim programının yanında onları hayata hazırlayıcı günlük yaşam becerileri ile donatmayı önemsiyoruz.

Okullarımızda fedakârlık içinde çalışan öğretmenlerimizle birlikte çok daha iyi projelere çok daha iyi işlere imza atmaya devam edeceğiz. Özellikle son yıllarda özel eğitim

konusunda çok ciddi gelişmelerin sağlandığı göz önünde bulundurulacak olursa, çıtanın çok daha yukarılara taşınması bizim en öncelikli amacımız olacaktır.


BABADAĞ’DA YETİŞkİN EĞİTİMİ PROJESİ

“EĞİTİM GELECEĞE KAPI AÇAR (EDU ODOF) PROJESİ” çerçevesinde Babadağ İlçe Millî Eğitim Müdürlüğünün Romanya, Polonya, Portekiz, İtalya ve Yunanistan ile birlikte yürüttüğü uluslararası proje, yetişkin eğitimine destek vermek amacıyla başlattığı çalışmalarına devam ediyor.Hayat Boyu Öğrenme Programı Grundtvig Öğrenme Ortaklıkları Projesinin amacı; yetişkin eğitimine yardımcı olmak, devamlı eğitimi desteklemek ve Avrupa ülkeleri arasında bu alanda tecrübeleri ve en iyi uygulama örneklerini karşılaştırmak amacıyla uluslar arası ortaklık oluşturmaktır. Proje; zor durumda bulunan insanların (yaşlı, engelli, göçmen, dul ebeveyn, işsiz vb.) eğitimle hayatlarını nasıl değiştirdiklerini, sonradan aldıkları eğitim sayesinde hayata bakış açılarının farklılaştığını, neşeli ve pozitif olduklarını gösterme amacıyla çalışmalarını sürdürüyor.

55

ACIPAYAM ERASMUS+ PROJESİ Happy, Healhty and Creative Pupils Across Borders

Evlatlarımız, hızlı değişen ve kitle iletişim araçlarıyla, ulusal ve uluslararası stratejilerle cazip kılınan Bilişim Teknolojisine olan ilginin giderek büyüdüğü bir çevrede öğrenim görmektedir. Diğer bir taraftan öğrenciler bir iş gününde okulda, evde fiziki veya açık alan aktivitelerine katılmada daha da az fırsatlar bulabilmektedir. Bunun yanı sıra, ailelerin çocuklarına rehberlik etmemesi, onların bilgisayar önünde çok daha fazla zaman harcamasından dolayı öğrencilerin zaafını artırmaktadır.Bu sebeple projemiz Romanya, Türkiye, Bulgaristan ve Güney Kıbrıs ‘ta uygulanarak aynı anda iki farklı ihtiyacı karşılamayı planlamaktadır.Öğrencilerin sağlıklı olma ihtiyacı ve öğrencilerin Bilişim Teknolojilerini kullanma becerilerini geliştirme ihtiyacı. Evlatlarımızın sağlık ve eğitim alanında daha iyi sonuçlar elde etmeleri ve daha mutlu olmaları için projemiz ilgi çekici faaliyetler sunmaktadır.Bilişim Teknolojilerini ve interaktif öğretme metotları kullanarak aktif öğrenmeyi sağlamak hedeflerimiz arasındadır. Ayrıca velilerin, Bilişim Teknolojilerinin güçlü yönleri ve zayıflıkları hakkında ve öğrencilerin eğitim ve sağlıkta en iyi sonuçlara ulaşmaları için onlara rehberlik etmede ve desteklemedeki artan roller hakkında farkındalıklarını arttırmak da önceliklerimizden birisidir.


DRAMA UYGULAMALARININ kULLANILARAk GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL ENTEGRASYONU

AB ERASMUS + OkUL EĞİTİMİ PROJESİ

2015 yılı Teklif Çağrı döneminde Koordinatörlüğünü Denizli İl Millî Eğitim Müdürlüğünün yaptığı DRAMA UYGULAMALARININ KULLANILARAK GÖÇMEN ÖĞRENCİLERİN SOSYAL ENTEGRASYONU adlı projemiz Türkiye Ulusal Ajansı tarafından kabul edilmiş ve 119.910 Avro hibe almaya hak kazanmıştır. Projemizin yerel ortakları arasında Pamukkale Üniversitesi ve Hürriyet Ortaokulu; uluslararası ortaklar arasında ise İtalya’dan üç tane kurum yer almaktadır. Projemiz Avrupa Birliği Erasmus + programının okul eğitimi alanındaki öncelikler arasında yer alan eğitim eşitsizliklerini önlemeye yönelik yenilikçi projelerin desteklenmesi, kaliteli öğrenmeden faydalanmasına izin vermek için eğitim, öğretim ve gençlik alanlarında eşitliği ve sosyal içermeyi geliştirme ve toplumda dezavantajlı konumda olan grupların dışlanmasına engel olup katılımlarını teşvik etme konularını içermektedir. Proje 2015-2017 yılları arasında uygulanacaktır.

57

İLETİŞİM

AR-GE BİRİMİ EKİPLERİ

ASKE

Ömer Faruk Pekuz

Kadriye İrem Akgün

İsmail Özdemir

Hasan Şahin

Semih Sözer

Yılmaz Şentürk

Selma Öztürk

Dahili Tel

0 258 265 55 54-107

0 258 265 55 54-108

0 258 265 55 54-108

0 258 265 55 54-108

0 258 265 55 54-108

0 258 265 55 54-108

E-Posta

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

[email protected]

PEK

Özgür BoyacıMünire Durmaz

0 258 265 55 54-109

0 258 265 55 54-109

[email protected]

[email protected]

Ramazan Yılmaz

Sorumlu Şube Müdürü Dahili Tel

0 258 265 55 54-511

E-Posta

[email protected]

latife Sert

Kadir Alper Çetin0 258 265 55 54-106

0 258 265 55 54-106

[email protected]

[email protected]

0 258 265 55 54-107 [email protected]

denizli ar-ge · sergisinde “geri dönüşüm ayrıştırma İstasyonu” projesi ile ilimizi...

Documents