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Department of Modern Languages La Lengua española

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Page 1: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Department ofModern Languages

La Lengua española

Page 2: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Page 3: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Page 4: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Interrogative words are vital to any language. They help us to obtain different kinds of information.

¿Cuál (-es) … ?

¿Cuál es el título de la novela?

All question words bear a written accent over the stressed vowel.

¿Cómo… ? ¿Cómo es tu compañero de

cuarto?

¿Cuándo… ? ¿Cuándo es la clase de

historia?

= How?

= Which one(s)?

= When?

Page 5: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Interrogative words are vital to any language. They help us to obtain different kinds of information.

¿Dónde … ?

¿Dónde está mi pluma?

¿Cuánto/a (-s) …?¿Cuántos libros necesitamos?

¿De dónde … ?¿De dónde eres?

= How much (many)?

= Where?

= From where?

All question words bear a written accent over the stressed vowel.

Page 6: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Interrogative words are vital to any language. They help us to obtain different kinds of information.

¿Por qué … ?

¿Por qué estás tan triste?

¿Adónde …?¿Adónde vas?

¿ Qué … ?¿Qué aprendes en la clase de

español?

= To where?

= Why?

= What?

All question words bear a written accent over the stressed vowel.

Page 7: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Las palabras interrogativas

Interrogative words are vital to any language. They help us to obtain different kinds of information.

¿ De quién (-es) … ?

¿De quién es la mochila negra?

¿Quién (-es) …?¿Quién tiene el libro?

= Who (all)?

= Whose?

All question words bear a written accent over the stressed vowel.

Page 8: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿ ___ es la mujer? ¿es joven o es vieja?

¿ ___ personas hay en esta imagen? ¿dos, tres, cuatro?

¿De ___ color es el vestido (dress) de la mujer?

Use the correct question form to complete the sentence and answer the question.

Voluntarios

Page 9: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Qué? = What?

¿Qué es la química?

Es el estudio de la composición elemental de la materia.

What is chemistry?

¿Qué? vs. ¿Cuál?

«¿Qué?» asks for a definition, identification or classification.

Page 10: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Qué es esto?

Es un teléfono celular.

What is this?

«¿Qué?» asks for a definition, identification or classification.

¿Qué? = What?

¿Qué? vs. ¿Cuál?

Page 11: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Qué nacionalidad tienes, hondureña o peruana?

What nationality do you have, Honduran or Peruvian?

«¿Qué?» asks for a definition, identification or classification.

¿Qué? = What?

¿Qué? vs. ¿Cuál?

«¿Qué?» is always invariable.

«¿Qué?» is often followed by a noun.

Page 12: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Cuál es la flor más bonita?

Which is the prettiest flower (of all)?

«¿Cuál?» asks for a selection from among several things.

¿Cuál? = Which (one)?

¿Qué? vs. ¿Cuál?

Page 13: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Qué? vs. ¿Cuál?

—¿Cuál (de los muchachos) es tu hermano?

— ¿Cuáles (de los muchachos) son chilenos?

Which (of the boys) is your brother?

Which (of the boys) are Chilean?

¿Cuál? = Which (one)?

«¿Cuál?» has a plural form.

«¿Cuál?» is often followed by a verb.

Page 14: Department of Modern Languages. Gramática nueva

¿Usamos qué o cuál en las siguientes preguntas?

¿ ____ es el antónimo que describe una persona trabajadora ? Perrezoso, inteligente, o pobre…

¿ ____ adjetivos describen una persona melancólica ?

Voluntarios

Page 15: Department of Modern Languages. Gramática nueva

CON

CLUSIÓN

¿Qué forma de es correcta?

1. ¿ ___ son tus amigos en la universidad? a. Qué b. Cuáles c. Cuándo

2. ¿ ___ es de Mississippi? a. Por qué b. Cuáles c. Quién

3. ¿___ estudias para el examen de biología? a. Por qué b. Cuál c. Cuándo

Page 16: Department of Modern Languages. Gramática nueva

Adiós y hasta luego

RECORDAD QUE…

…PARA APRENDER,

¡ES NECESARIO PRACTICAR!