desafio3 juliana medeiros
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unidade 1- Cultura Midiática e Escola - Usando imagens
Cursista: Juliana Medeiros
Aula
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Professor
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Escola
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Quais mensagens essas imagens transmitem acerca do papel do professor e do estudante? Qual a proporção de imagens que apresentam uma cena tradicional de professor transmitindo informações? Qual a proporção de imagens onde o aluno tem um papel passivo de apenas ouvir, copiar, exercitar?
Como pode ser visto nos slides anteriores, a grande maioria das imagens mostra cenas de uma sala de aula tradicional, onde o professor transfere o conhecimento, usando quadro e giz, e os alunos se mantém sentados, alinhados – recebendo o conhecimento. Poucas imagens mostram uma relação de interação, colaboração e cooperação – tão necessário para a construção de uma rede de aprendizagem. Infelizmente, essa é a realidade que temos – usamos um discurso de escola construtivista, mas ainda nos mantemos enraizadas na escola tradicional, e mesmo que as imagens sejam bonitas, ela reflete uma escola conservadora.
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Na minha escola...
Em que medida as cenas colhidas são similares às que você obteve nas suas pesquisas na web?
• Infelizmente não tive tempo de tirar fotos da minha escola, mas ela se enquadra dentro de uma escola com estrutura tradicional. Tem salas de aula com quadro, e classes organizadas em fila, em algumas salas as classes estão em duplas. Espaços comuns: biblioteca, refeitório, aréas para educação física, sala de professores, etc.
• Quanto as aulas, depende muito de cada professor, como professora de ciências, procuro sempre usar os recursos tecnológicos que tenho disponível na escola – projetor, internet, tv, computador – uso muitas imagens, vídeos e mapas para os alunos terem uma melhor visualização do conteúdo. Mas falta recursos para fazermos saídas a campo, visitas a museus e outras atividades que seriam muito importantes.