desain pembelajaran sekolah
TRANSCRIPT
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
1/31
DESAIN
PEMBELAJARAN
02
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
Dr.Ir.Rusmono
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
2/31
(ATWI SUPARMAN, 2004)
MENGIDEN-
TIFIKASI
KEBUTUHAN
INST. dan
MENULIS TIU
MELAKUKAN
ANALISIS
INSTRUK-
SIONAL
MENGIDEN-
TIFIKASI
PRILAKU dan
KARAKTER-
ISTIK AWAL
SISWA
MENULIS TIK
MENULIS TES
ACUAN
PATOKAN
MENYUSUN
STRATEGI
INSTRUK.
MENGEMBANG
KAN BAHAN
AJAR
MENYUSUN
DESAIN DAN
MELAKSANA-
KAN EVALUASI
FORMATIF
SISTEM
INST.
MODELPENGEMBANGANINSTRUKSIONAL
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
3/31
YANG PERLU DIPERHATIKAN
1. Rumusan Tujuan Pembelajaran2. Pemilihan a!eri "jar
3. Pen#or#anisasian a!eri "jar
4. Pemilihan $umber%e&ia Pembelajaran
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
5. 'ejelasan $(enario Pembelajaran
). Rincian s(enario *embelajaran
+. 'esesuaian !e(ni( &en#an !ujuan*embelajaran
8. 'elen#(a*an ins!rumen
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
4/31
IDENTITAS MAPEL
1 Ma!a Pela"a#an $%%%%%%%%%%%%%
2 &ela' $%%%%%%%%%%%%%
3 Seme'!e# $
%%%%%%%%%%%%%4 S!ana# &m*e!en'+ $
%%%%%%%%%%%%%
&m*e!en'+ -a'a# $1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
5/31
SKENARIO PEMBELAJARAN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
. AL&ASI WA&TU $ men+! ( *e#!eman) PRTMUAN I
A T"an
Pembela"a#an
Tujuan *embelajaran &irumus(an &alam (a!a (erjao*erasional ,an# !eru(ur ser!a san#a! !er(ai! era! &en#anma!eri ajar.
Perumusan !ujuan *embelajaran mem*erha!i(an *ers,ara!an"--/-D ,ai!uAudience, Behavior, Condition dan Degree
1) Audience adalah peserta didik (siswa):2) Behavior;merupakan perubahan prilaku yang diharapkan setelah
mengikuti pembelajaran, (melakukan)
3) Condition:adalah prasyarat dan kondisi yang harus disediakanagar tujuan pembelajaran tercapai;( cara)
4) Degree,adalah ukuran tingkat atau level yang harus dicapaipeserta didik.
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
6/31
Educational objcti!The s!u&en! ill learn !o a**l, !he re&uce
reuserec,cle a**roach !o consera!ion
Noun
!5e #ee7#e'e7#e8le a**#a5 !n'e#a!+n
"#b
a**l8
Knowledge
Dimension
Cognitive Process
Dimension
THE KNO$LEDGEDIMENSION
THE %OGNITI"E PRO%ESS DIMENSION
R&&b# Und#'tand A((l) Anal)* E!aluat %#at
A+ ,A%TUAL
B+ %ON%EPTUAL
%+ PRO%EDURAL -
D+ META.%OGNITI"E
The s!u&en! ill learn !o a**l,
!he re&ucereuserec,cle
a**roach !o consera!ion
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
7/31
Tabel Taksonomi
TH'67DDI$I
TH /ITI PR/$$ DI$I
Remembe# Une#'!an A**l8 Anal8:e ala!e
;#ea!e
A Fa!al&n ;ne*!al
&n
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
8/31
KOMPETENSI DASAR
dn/an Ru&u' AB%D
$isa (elas III $emes!er anjil a(an &a*a!
menera*(an *rose&ur *enulisan sli&e &en#an
$ PoerPoin! a*abila &iberi(an as(ah TI'
&en#an benar +0
" ; $isa (elas III $emes!er anjil
; enera*(an *rose&ur *enulisan sli&e
&en#an $ PoerPoin!
/ ; as(ah TI'
D ; +0 benar
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
9/31
%ONTOH BUTIR SOAL
Tek' TI&$
>e#ba=a+ keaaan menn"kkan ba5
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
10/31
SKENARIO PEMBELAJARAN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
> Ma!e#+ A"a# Ma!e#+ a"a# a*a! be#*a ?ak!a, kn'e*,*#+n'+*, an *#'e# 8an= #elean an +!l+'alam ben!k b!+#7b!+# 'e'a+ en=an#m'an +n+ka!# *ena*a+an km*e!en'+
Ma!e#+ a"a# me#*akan #a+an a#+ ma!e#+*embela"a#an *aa '+lab' an !e#ka+! en=an!"an *embela"a#an
; N+la+7n+la+&a#ak!e#
>an='a
8an=+!e#a*kan
@"#, !an==n= "a
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
11/31
SKENARIO PEMBELAJARAN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
- Me!e
Pembela"a#an
1. Demons!rasi2. In=uiri3. Penemuan4. (s*erimen5. Pemecahan asalah
). 'ar,aisa!a+. Perolehan 'onse*8. Penu#asan9. /eramah10. Tan,a >aab11. Dis(usi12. Dan lainlain ?...
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
12/31
STRATEGI PEMBELAJARAN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
Lan=ka57lan=ka5
&e=+a!anPembela"a#an
1. PENDAHULUAN
a. Deskripsi ingkat !apel
b. "elevansi
c. "umusan #D
2. INTI (PENYAJIAN)
a. $raian
b. %ontoh
c. &atihan
3. PENUTUP
a. 'es ormati dan $mpan balik
b. 'indak lanjut
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
13/31
STRATEGI PEMBELAJARAN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
F Ala! anSmbe#
>ela"a#
SumberBelajar01. u(u2. 7a*oran hasil *eneli!ian3. >urnal @hasil *eneli!ian &an *emi(iran ilmiahA4. ajalah ilmiah5. 'ajian Pa(ar bi&an# s!u&i). Do(umen 'uri(ulum+. Penerbi!an ber(ala se*er!i harian- min##uan- &an bulanan.8. In!erne!.@alama! lo#- si!us- eb ?A9. ul!ime&ia @T- i&eo- /D- (ase! au&io- &sbA10. 7in#(un#an @alam- sosial- senibu&a,a- !e(ni(- in&us!ri-
e(onomiA.Alat 011. 7/D Projec!or12. Har&are 'om*u!er13. HP14. "la! *era#a15. lobe- *e!a1). "la! *ra(!e( lab- &an lainlain
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
14/31
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
15/31
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
16/31
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
17/31
MENYUSUN
TES CUN PT!KNCriterion Referenced Test
RUSMN
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
P 011004393ema+lB#'mnm
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
18/31
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
@U-CMNT
PNCM>ANC SAL
1Pene!a*an Pen!+n= an T+akn8a
'e!+a* &-
2Pene!a*an >b! Se!+a* &-
3Pene!a*an @mla5 Sal 8an= akan+kemban=kan
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
19/31
PEN"E#T$N
Tes %ang da&at meng'k'r&eng'asaan &eserta didik
dalam setia& &erilak' dalamKD
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
20/31
PENYUSUNNTES CUN PT!KN
() Menent'kan Maks'd Tes
2) Memb'at Tabel S&esi*kasi Tes ata'Kisi+kisi tes
,) Men'lis -'tir Tes
.) Merakit Tes
/) Men'lis Pet'n'k Men'liskan 1awaban
) Men'lis K'nci 1awaban3) Meng'icobakan Tes
4) Menganalisis 5asil Uicoba
6) Merevisi Tes
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
21/31
MKSUD TES
1 Membe#+kan m*an bal+k ba=+*e'e#!a ++k !en!an= 5a'+l bela"a#
alam 'e!+a* *#'e' bela"a#n8a>e#?n='+ 'eba=a+ !e' ?#ma!+?
2 Men+la+ e?ek!++!a' '+'!em*embela"a#an 'ea#a ke'el#5an-+=nakan 'eba=a+ !e' a
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
22/31
T-E7 SPES$8$KS$ TES
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
D"BT"RPRI7"'C
TPRI7"'C @A
>I$ T$ >C7"HCTIR T$
TI' no.1 5 1
TI' no.2 5 1
TI' no.3 10 2
TI' no.4 10 2
TI' no.5 +0 4
&s! 10
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
23/31
PROSEDUR
1. ene!a*(an 'om*e!ensi Dasar &an
In&i(a!or ma!a *elajaran ''PI a!au TI'
(elas &an $emes!er
2. embua! Tabel $*esii(asi @'isi(isiA3. ene!a*(an Level of Cognitif @/1 s.& /)A
ber&asar(an In&i(a!or
4. ene!a*(an jumlah soal ber&asar(an
PROFESIO!L "#$%ME&uru- mulai
&ari ma!eri ,an# *alin# esensial a!au
*en!in# &ari seluruh ma!eri ,an# a&a
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
24/31
PROSEDUR
5. ene!a*(an jumlah bu!ir soal ber&asar(an
bobo! ,an# !elah &i!e!a*(an *a&a lan#(ah 4.
). enulis(an bu!ir soal- &en#an &emi(ian
mes(i*un jumlah soal 100- ba#i sisa ,an#menjaab 50 *a&a soal ,an# mana saja
!e!a* mem*eroleh nilai 50- ja&i !i&a( la#i
&iliha! mana soal ,an# *alin# suli! &an mana
soal ,an# *alin# mu&ah a!au se&an#.
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
25/31
MENU7$S -UT$# TES
-'tir soal9 -'atla: tabel distrib'si ;rek'ensidengan meng'nakan data di bawa: ini)
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
T$K$ 1ika diberikan sat' set data< ma:asiswa UT&rogram st'di Statistik tera&an semester $ akan
da&at memb'at tabel distrib'si ;rek'ensidengan
(00= benar
11 15 14 23 231+ 21 1) 22 22
1) 19 18 13 24
18 20 13 15 25
13 1+ 10 19 2)
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
26/31
Mata Kulia1 0 $'"
Sa'a#an 0 ahasisa Pro&i le(!ro $emes!er 4
Tujuan In't#u2'ional K1u'u'
". ahasisa Pro&i le(!ro semes!er 4
. Da*a! menjelas(an (onse* sis!em (en&ali close loo(
/. ila &iberi(an sebuah &ia#ram blo( sis!em (en&ali
D. Den#an benar 80
Contoh Rumusan
Tujuan Instruksiona Khusus
1/13/16 Pembekalan PPL FT 096
P t k S l ik l l di b h i i
-
7/25/2019 Desain Pembelajaran Sekolah
27/31
ambar &i baah ini a&alah &ia#ram blo( sis!em *en#a!uranclose loo' a!au um*an bali(.
1. >elas(an (onse* sis!em (en&ali close loo* &i a!as