8/20/2019 Desarrollo Actividad Semana 1 Taller

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ACTIVIDAD SEMANA 1 TALLER

1.Escoja una de las siguientes 3 opciones para realiar su acti!idad. Tenga encuenta "ue el poducto "ue de#e ela#orar se apo$ar% en la opci&n escogida.

'pci&n 1 (Cita de un e)perto*+ Analice la siguiente a,r-aci&n de Manuel

Castells (//0*. La re!oluci&n de la tecnolog2a de la inor-aci&n indujo laaparici&n del inor-acionalis-o4 co-o ci-iento -aterial de la nue!a sociedad.567 De i-portancia particular ue su papel al per-itir el desarrollo de redesinterconectadas co-o una or-a autoe)pansi!a $ din%-ica de organiaci&n dela acti!idad 8u-ana. Esta l&gica de redes transor-a todos los %-#itos de la!ida social $ econ&-ica9

'pci&n (:ara re;e)ionar*+ To-e una de las consideraciones propuestas en elapartado+ :ara re;e)ionar4 del -aterial del curso de la unidad 1.

'pci&n 3 (Situaci&n pro#le-%tica*+ ace#oo?. @l co-enta la situaci&n a lainstituci&n4 por lo "ue la -is-a to-a la decisi&n de #lo"uear en losco-putadores de la instituci&n p%ginas co-o ace#oo?4 titter $ $outu#e.

 . Ela#ore una re;e)i&n acerca de la opci&n escogida. :uede escri#ir un#orrador con su an%lisis $ los argu-entos "ue !a a utiliar para dar soporte asu re;e)i&n.

3. Escoja una de las 8erra-ientas TIC aprendidas en la unidad en la secci&n+Mundo TIC94 para "ue por -edio de la -is-a pueda -ostrar su an%lisis deuna or-a dierente e inno!adora.

0. Realice el producto $ o#tenga un lin? o arc8i!o ,nal.

B. Luego4 co-parta dic8o lin? o arc8i!o en el #log dispuesto para tal ,n4localiado en el

espacio de la acti!idad.

DESARROLLO

1. ELECCIÓN: OPCION 2 (PARA REFLEXIONAR): De las consideracionescontenidas dentro de los apartados para re;e)ionar del -aterial del curso de launidad 1 8e to-ado la relacionada a continuaci&n+

En su pr%ctica co-o docente $o ciudadano4 piense en una !entaja "ue 8a$ao#ser!ado al desarrollar un proceso apo$ado por las tecnolog2as de lainor-aci&n $ la co-unicaci&n.

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2.REFLEXIÓN: De acuerdo a lo planteado en esta consideraci&n4 una !entaja-u$ i-portante "ue se presenta al -o-ento de desarrollar un procesoapo$ado por las tecnolog2as de la inor-aci&n4 es la "ue tiene "ue !erdirecta-ente con el ;ujo de inor-aci&n "ue #rinda el proceso co-o tal4 ;ujo=ste "ue se podr2a deter-inar co-o enor-e-ente gigantesco por no lla-arlo

in,nito4 al igual "ue la rapide con la "ue tal inor-aci&n se coloca adisposici&n de los usuarios pues al realiar una #s"ueda de inor-aci&n enalgn #uscador de internet4 aparecen -illones de resultados en tan soloracciones de segundo.

Es i-portante anotar "ue4 es entonces posi#le acceder a la -is-a inor-aci&nen dierentes uentes $ autores4 lo "ue per-ite realiar co-paraciones deresultados $ elegir la -ejor opci&n de acuerdo a las necesidades lo cualta-#i=n se traduce en a-pliaci&n de la inor-aci&n solicitada 8acia te-asrelacionados "ue no necesaria-ente de or-a directa tienen "ue !er con elte-a en cuesti&n4 pero "ue de una u otra or-a or-an parte del -is-o $

entonces se !a a#riendo o incre-entando casi "ue progresi!a-ente lainor-aci&n4 generando caudales de conoci-iento i-portantes para la culturageneral de los usuarios los cuales conlle!an a conceptos o te-%ticas "ue sino se 8u#iese re"uerido la pri-era solicitud de inor-aci&n4 no se 8u#ierapodido llegar a =stos4 algo as2 co-o ca-inar por los troncos de un %r#ol $luego irse por las ra-as $ luego por las 8ojas $ as2 sucesi!a-ente. Talesconceptos $ te-%ticas nue!os se pueden con!ertir en generadores de ideaspara el tra#ajo4 generaci&n de ingresos $ -ejora-iento de la calidad de !idade las personas "ue se in!olucran en tales procesos $ de sus a-ilias.

3. :ara el desarrollo de la presente acti!idad to-e el !inculo reerenciado en el-undo TIC+ El uso de las ta#letas ele!a la -oti!aci&n de los alu-nos9

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