desarrollo de la comprensión lectora
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DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN
LECTORA
Integrantes: Elizabeth Retamales Burgos Francisca Díaz VergaraAsignatura: Didáctica de la Comprensión de DiscursosProfesor(a): Srta. Lissette Godoy Martínez
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MICROCUENTO:LA TELA DE PENÉLOPE O QUIÉN ENGAÑA A QUIÉN
Hace muchos años vivía en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penélope, mujer bella y singularmente dotada cuyo único defecto era su desmedida afición a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas. Dice la leyenda que en cada ocasión en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se disponía una vez más a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le podía ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena braga, hasta que sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a sí mismo. De esta manera ella conseguía mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dormía y no se daba cuenta de nada.
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AUGUSTO MONTERROSO Escritor de fama internacional, mereció
importantes galardones y reconocimientos, como el premio nacional de cuento Saker-Ti (Guatemala, 1952), el premio de literatura Magda Donato (México, 1970), entre otros.
Su producción narrativa incide fundamentalmente en el análisis de la naturaleza humana desde una óptica irónica. Su literatura es difícilmente clasificable: textos breves en general, de género impreciso, en la frontera del relato y la fábula, del ensayo y el aforismo, escritos con sentido del humor y de la sorpresa.
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ALGUNAS DE SU OBRAS SON…• La Oveja Negra y demás fábulas (1969• La letra e (1986).• Pájaros de Hispanoamérica (2002)
MICROCUENTOS COMO:• La oveja negra• El perro que deseaba ser humano• La tela de Penélope o quién engaña a quién.• La rana que quería ser una rana auténtica• El dinosaurio
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VOCABULARIO CONTEXTUAL:
Braga
Hurtadillas
Palabra que se usa en la locución adverbial a hurtadillas, que indica que algo se hace de manera secreta para no ser visto
por otras personas.
Pañuelo que se pone en el cuello. Generalmente es utilizado por los varones.
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INTERTEXTUALIDAD
LA ODISEALA ILÍADA
Odiseo o Ulises fue uno de los héroes legendarios de la mitología griega que aparece como personaje de la Ilíada, es el protagonista y da nombre a la Odisea, ambas obras atribuidas a Homero.
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Estrategias Antes, Durante y Después de la lectura:
MOMENTO ESTRATEGIA
Antes “Establecer predicciones sobre el texto” para lo cual nos fijaremos en: Superestructura,
Título, ilustraciones, autor y conocimientos previos que pueda aportar el lector.
Durante “Tareas de lectura compartida” para lo cual el docente hará un resumen de lo leído y solicitará su acuerdo y luego formulará
preguntas
Después “Tareas de lectura independiente” para lo cual los estudiantes deberán realizar hipótesis
y construir interpretaciones de lo leído.
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Aplicación de las Estrategias1. Establecer inferencias sobre el texto
LA TELA DE PENÉLOPE O QUIÉN ENGAÑA A QUIÉN
Augusto Monterroso
Hace muchos años vivía en Grecia un hombre llamado Ulises (quien a pesar de ser bastante sabio era muy astuto), casado con Penélope, mujer bella y singularmente dotada cuyo único defecto era su desmedida afición a tejer, costumbre gracias a la cual pudo pasar sola largas temporadas. Dice la leyenda que en cada ocasión en que Ulises con su astucia observaba que a pesar de sus prohibiciones ella se disponía una vez más a iniciar uno de sus interminables tejidos, se le podía ver por las noches preparando a hurtadillas sus botas y una buena braga, hasta que sin decirle nada se iba a recorrer el mundo y a buscarse a sí mismo. De esta manera ella conseguía mantenerlo alejado mientras coqueteaba con sus pretendientes, haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía, como pudo haber imaginado Homero, que, como se sabe, a veces dormía y no se daba cuenta de nada.
Superestructura
Ilustración
Título Autor
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2.Tarea de lectura compartida
2.1 Resumen del texto: Ulises estaba casado con Penélope quién tenía una afición
exagerada por tejer. Él se aprovechaba de esto y salía a recorrer el mundo, ella por su parte conseguía mantenerlo alejado para coquetear con sus pretendientes haciéndoles creer que tejía mientras Ulises viajaba y no que Ulises viajaba mientras ella tejía.
2.2 Preguntas: - ¿Qué hacía Penélope para que Ulises tuviera que viajar?- ¿Cómo aprovechaba Penélope la ausencia de Ulises? ¿Qué hacía?
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3. Tarea de lectura independiente
3.1 Hipótesis¿Qué pretendió el autor al escribir el texto?
3.1 Interpretaciones¿Quién engaña a quién en esta historia?
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Conclusiones finales1. El uso de estrategias Antes, Durante y
Después de la lectura son es esencial el proceso de comprensión lectora.
2. El docente debe enseñar estrategias de comprensión lectora a sus estudiantes para promover la autonomía y la toma de decisiones en el estudio, a la creatividad, lo que ayuda a enfrentar exitosamente una variedad de tareas educativas, y lograr regular su propio aprendizaje.
3. El uso de estrategias por parte de los estudiantes implica el autoconocimiento de su propia forma de aprender para adecuarlas en relación a esto mismo.
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Gracias por su atención