TEMA:

EL DESARROLLO HUMANO

Mag. Lilian Andía Sánchez

INTRODUCCION

Es un hecho indiscutible que el ritmo acelerado de los cambios que enfrenta la sociedad humana contemporánea, si bien le han aportado grandes beneficios, a la vez la han conducido a la despersonalización. El individuo se enajena al dividir su ser, al crear límites que lo polarizan; se aliena al establecer fronteras que lo aíslan de sí mismo, de los demás, de la tierra, del mundo y del universo del que forma parte y participa, impidiendo con ello el desarrollo pleno del potencial que reside en su naturaleza. Con el afán de sobrevivir y de alcanzar el bienestar individual y la felicidad que persigue, el hombre se centra en sí mismo presentando actitudes egocéntrico individualistas que afectan su desarrollo natural, empobrecen su vida interior, adormecen su conciencia y obstaculizan su tendencia hacia la autorrealización y la trascendencia.

Por lo tanto, el desarrollo humano se aboca y se integra a la lucha incesante por defender los Derechos Humanos, creando las condiciones necesarias para impulsar el desarrollo de las potencialidades humanas tanto individuales, como sociales y comunitarias. Esta acción implica una transformación creativa en lo que se refiere a las relaciones intra e interpersonales. Es decir, al encuentro consigo mismo y a la interacción e integración con los demás, con la comunidad humana entera, con el mundo y con el universo.

COMPETENCIA :Conoce sus fortalezas y debilidades, desarrollando habilidades para desempeñarse como ser social y consciente de su realidad, en cualquier contexto en el que se desenvuelva.

PROCESO: - Lectura # 01: «Familia y desarrollo

humano» (análisis).- Repaso de temas.

EL DESARROLLO HUMANO

Proceso de transformación que persigue el mejoramiento de las condiciones de vida para lograr: mejor calidad de vida y mantener la dignidad de la persona humana en la sociedad. Esta transformación exige la participación de la población.

“La vida es un desafío, afróntalo, la vida es amor: compártelo, la vida es sueño: hazlo realidad”

Inicia con la identificación de las necesidades humanas. Su objetivo final será humanizar y dignificar al ser humano a través de la satisfacción de sus necesidades de: expresión creatividad participación igualdad de condiciones de convivencia, y autodeterminación. En esta forma el desarrollo

está íntimamente ligado con las oportunidades de autorrealización de las personas como individuos o como grupos.

Los tres componentes del desarrollo humano:

• Longevidad (esperanza de vida), • conocimiento (la educación) • niveles de vida decentes (ingresos). El desarrollo humano no se puede realizar si no hay vida y salud. Las personas no solo desean vivir y poder desarrollarse, también anhelan tener conocimientos y una vida decente, la cual no este permanentemente sujeta a situación de pobreza extrema y de preocupaciones constantes en relación con la subsistencia.

Los investigadores sociales, han establecido otras categorías de necesidades, definiéndolas como:

• relacionamiento, de crecimiento: físicas, sociales, culturales, políticas, • subsistencia y • formación humana. Es así como el desarrollo a escala humana implica compromiso generalizado de todos los sectores: político, económico, religioso, social, cultural, individual, colectivo, etc. “

La persona es un ser de necesidades múltiples e interdependientes, que conforman un sistema que se interrelaciona e interactúa, complementándose y compensándose simultáneamente para lograr dinamismo en el proceso de satisfacción. Las necesidades humanas universales, son iguales en todas las culturas y momentos históricos, su variación la determina el mecanismo o medio utilizado para satisfacerlas. La satisfacción de las necesidades humanas debe darse en tres contextos, también interrelacionados: - En relación con uno mismo. - En relación con el grupo social.- En relación con el medio ambiente.

Erróneamente se ha equiparado necesidad con carencia, sin considerar que las necesidades pueden ser también potencialidades humanas. Cuando se asume la necesidad solo como carencia, se restringe su campo sólo a lo fisiológico donde una necesidad se asume con mayor fuerza como “falta de algo “ pero cuando las necesidades comprometen, motivan y movilizan a las personas, son potencialidades. Por ejemplo: - Necesidad de participar: - Necesidad de libertad: autonomía. La satisfacción de las necesidades humanas significa autodependencia y participación a nivel personal y colectivo, que conlleva a mejorar la calidad de vida y por ende a generar desarrollo humano.

PRINCIPIOS

En el enfoque del desarrollo humano, se configuran tres principios esenciales:

la participación la equidad, y la sustentabilidad. Simultáneamente, el crecimiento

económico es el marco que permite su concreción.

La participaciónIndica que las personas son gestoras de su propio destino. Ellas son sujeto y fin último del progreso humano. Es preciso, que participen organizadamente en las decisiones y en los procesos que conforman sus vidas.

La equidadEs la igualdad en el acceso a las oportunidades. Desde la perspectiva del desarrollo humano, es preciso eliminar todas las barreras que obstaculizan las oportunidades económicas, políticas y sociales (raza, sexo, etc.).

La sustentabilidadSe fundamenta en la aspiración ética de asegurar igualdad de oportunidades, tanto a las generaciones presentes como futuras y, de la otra, en la necesidad práctica de garantizar la supervivencia del planeta y sus habitantes.