คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นท๒๑๑๐๑ ภาษาไทย๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษารอยแกว รอยกรอง การจบใจความสำาคญจากสอตางๆ การระบเหตและผล ขอเทจจรงกบขอคดเหน การระบและอธบายคำาเปรยบเทยบ คำาทมความหมายในบรบทตางๆการตความคำายากในเอกสารวชาการ ศกษาคำาแนะนำาในการใชเครองมอเครองใช การวเคราะหคณคาของงานเขยนทหลากหลาย มารยาทในการอาน การคดลายมอ การเขยนสอสาร การเขยนบรรยายประสบการณ การเขยนแสดงความคดเหน การเขยนรายงานการศกษาคนควา มารยาทในการเขยน การพดสรปใจความสำาคญ การเลาเรองยอ การพดแสดงความคดเหน การพดรายงาน มารยาทการฟง ด พด ลกษณะของเสยงในภาษา การสรางคำาในภาษาไทย ความแตกตางของภาษาพดและภาษาเขยน คณคาและขอคดจากวรรณคดและวรรณกรรม บทอาขยาน ดวยการอานออกเสยง อานจบใจความสำาคญ ระบเหตผล อธบาย ตความ ปฏบตตาม วเคราะห คดลายมอ เขยนสอสาร เขยนรายงาน พดสรปความ เลาเรอง แสดงความคดเหน รายงานสรปเนอหา ความร ขอคด ทองจำาและมมารยาทในการสอสาร โดยใชกระบวนการทางภาษา  การสบคนความร  การจดบนทก  ใชความสามารถในการคด  การอภปราย  เพอใหเกดความร  ความเขาใจในการเรยนร  ใชความสามารถในการสอสารกบผอนใหเขาใจตรงกน     เหนคณคาของภาษาไทย  นำาความรไปในการแกปญหาใหเกดประโยชนในชวต  เปนผมคณลกษณะอนพงประสงค  มมารยาทในการอาน  การเขยน  การฟง  การดและการพด  เหนคณคาภาษาไทยซงเปนเอกลกษณของชาต  รกชาต  ศาสน  กษตรย  ซอสตยสจรต  มวนย  ใฝเรยนร  อยอยางพอเพยง  มงมนในการทำางาน  รกความเปนไทยและมจตสาธารณะเพอใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ  ภาคภมใจในภาษาไทย  และรกษาไวเปนสมบตของชาต   

รหสตวชวดท ๑.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๔ , ม.๑/๕ , ม.๑/๖ , ม.๑/๗ , ม.๑/๘ , ม.๑/๙ท.๒.๑ ม.๑/๑ , ม๑/๒ , ม.๑/๓ท ๓.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๖ท ๔.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๔ท ๕.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๔ , ม.๑/๕

รวมทงหมด ๒๔ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นท๒๑๑๐๒ ภาษาไทย๒ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

อานออกเสยงบทรอยแกวและบทรอยกรองไดถกตองเหมาะสม จบใจความสำาคญ ระบเหตและผลขอเทจจรงกบขอคดเหนจากเรองทอานระบขอสงเกตความสมเหตสมผลของงานเขยนประเภทชกจงโนมนาวใจ วเคราะหคณคาทไดรบจากการอาน เขยนแสดงความคดเหน เขยนรายงานศกษาคนควาและโครงงาน เขยนเรยงความตามหวขอทกำาหนด พดแสดงความคดเหนอยางสรางสรรค ประเมนความนาเชอถอของสอ ทมเนอหาโนมนาวใจ พดรายงานเรองทศกษาคนควาจากการฟง ดและการสนทนา วเคราะหชนดหนาทของคำาในประโยค วเคราะหความแตกตางของภาษาพดและภาษาเขยน แตงบทรอยกรองตามทกำาหนด สรปเนอหาในวรรณคดและวรรณกรรม สรปความรและขอคดจากการอาน วเคราะหวรรณคดและวรรณกรรมพรอมยกเหตผลประกอบ อธบายคณคาของ

วรรณคดและวรรณกรรม ทองจำาบทอาขยานทกำาหนด มมารยาทในการอาน เขยน ฟง ด พด และนำาไปใชในชวตประจำาวนได

โดยใชกระบวนการทางภาษา  การสบคนความร  การจดบนทก  ใชความสามารถในการคด  การอภปราย  เพอใหเกดความร  ความเขาใจในการเรยนร  ใชความสามารถในการสอสารกบผอนใหเขาใจตรงกน    เหนคณคาของภาษาไทย  นำาความรไปในการแกปญหาใหเกดประโยชนในชวต  เปนผมคณลกษณะอนพงประสงค  มมารยาทในการอาน  การเขยน  การฟง  การดและการพด  เหนคณคาภาษาไทยซงเปนเอกลกษณของชาต  รกชาต  ศาสน  กษตรย  ซอสตยสจรต  มวนย  ใฝเรยนร  อยอยางพอเพยง  มงมนในการทำางาน  รกความเปนไทยและมจตสาธารณะเพอใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ  ภาคภมใจในภาษาไทย  และรกษาไวเปนสมบตของชาต   รหสตวชวด

ท ๑.๑ ม ๑/๑, ม ๑/๒, ม๑/๓, ม.๑/๖, ม.๑/๘, ม. ๑/๙ท ๒.๑ ม๑/๔, ม ๑/๖ , ม.๑/๘ , ม.๑/๙ท ๓.๑ ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖ ท ๔.๑ ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕ ท ๕.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒, ม.๑/๓ , ม.๑/๔, ม.๑/๕

รวมทงหมด ๒๒ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมท๒๐๒๐๑ เลาเรองเมองสตล๑ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการพดเลาเรอง ฝกการเลาสภาพทวไปของสตล ประวตศาสตรสตล มรดกทางวฒนธรรมสตล ใหนกเรยนเหนคณคาและเกดความรก ความคดทจะอนรกษสงทดของสตล

โดยใชกระบวนการทางภาษา  จดการเรยนรเพอพฒนาความคด  เรยนรแบบโครงงาน  ใหรวธการแกปญหาอยางเปนระบบ  วางแผน  คดวเคราะห  ประเมนผล  ฝกการเปนผนำาและผตาม    มความสามารถในการใชเทคโนโลย  สามารถสรางองคความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน  มคณธรรม  จรยธรรม  และมมารยาทในการใชภาษา  เปนผมคณลกษณะอนพงประสงค  มมารยาทในการอาน  การเขยน  การฟง  การดและการพด  เหนคณคาภาษาไทยซงเปนเอกลกษณของชาต  รกชาต  ศาสน  กษตรย  ซอสตยสจรต  มวนย  ใฝเรยนร  อยอยางพอเพยง  มงมนในการทำางาน  รกความเปนไทยและมจตสาธารณะเพอใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ  ภาคภมใจในภาษาไทย  และรกษาไวเปนสมบตของชาต   ผลก�รเรยนร

๑. อธบายสภาพภมศาสตร การปกครอง สภาพสงคม การคมนาคม การศกษา ศาสนาได ๒. บอกสญลกษณสำาคญของจงหวดสตลได ๓. อธบายยคกอนประวตศาสตร ยคประวตศาสตรได ๔. สามารถเลาเหตการณเมองสตลหลงการเปลยนแปลงการปกครอง (พ.ศ. 2475) ๕. สามารถลำาดบเหตการณสำาคญของเมองสตลได ๖. สรปความรในการดำารงชวต ภาษาและวรรณกรรมพนบาน การละเลนพนบานได ๗. อธบายประเพณชาวไทยมสลม ประเพณทวไป และโบราณสถานทสำาคญไดรวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมท๒๐๒๐๒ เลาเรองเมองสตล๒ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการพดเลาเรอง ฝกการเลาบคคลสำาคญของสตล สถานททองเทยวของสตล ใหนกเรยนเหนคณคาและเกดความรก ความคดทจะอนรกษสงทดของสตล

โดยใชกระบวนการทางภาษา  จดการเรยนรเพอพฒนาความคด  เรยนรแบบโครงงาน  ใหรวธการแกปญหาอยางเปนระบบ  วางแผน  คดวเคราะห  ประเมนผล  ฝกการเปนผนำาและผตาม    มความสามารถในการใชเทคโนโลย  สามารถสรางองคความรไปใชประโยชนในชวตประจำาวน  มคณธรรม  จรยธรรม  และมมารยาทในการใชภาษา  เปนผมคณลกษณะอนพงประสงค  มมารยาทในการอาน  การเขยน  การฟง  การดและการพด  เหนคณคาภาษาไทยซงเปนเอกลกษณของชาต  รกชาต  ศาสน  กษตรย  ซอสตยสจรต  มวนย  ใฝเรยนร  อยอยางพอเพยง  มงมนในการทำางาน  รกความเปนไทยและมจตสาธารณะเพอใหเกดการเรยนรอยางมประสทธภาพ  ภาคภมใจในภาษาไทย  และรกษาไวเปนสมบตของชาต   ผลก�รเรยนร

๑. เลาประวตบคคลสำาคญได๒. สามารถยกตวอยางบคคลทชนชอบพรอมบอกเหตผล๓. บอกแหลงทองเทยวทสำาคญได๔. แนะนำาแหลงทองเทยวในทองถนได

๕. เลาเรองในหลวงเสดจ ๖. อธบายชาตพนธและวถชวตชาวเล , ชาวปาได

๗. เลาเหตการณและภาพความเสยหายจากคลนยกษสนามไดรวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นค๒๑๑๐๑ คณตศาสตร๑ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในเรองตอไปน

สมบตของจำ�นวนนบ การหา ห.ร.ม. ค.ร.น.ของจำานวนนบและการแกปญหาโดยใช ห.ร.ม. และ ค.ร.น.

ระบบจำ�นวนเตม จำานวนเตมบวก จำานวนเตมลบ ศนย การเปรยบเทยบจำานวนเตม การบวก ลบ คณ หารจำานวนเตม สมบตจำานวนเตมและการนำาไปใช

เลขยกกำ�ลง ความหมายของเลขยกกำาลง การเขยนแสดงจำานวนในรปสญกรณวทยาศาสตร การคณและการหารเลขยกกำาลงทมฐานเดยวและเลขชกำาลงเปนจำานวนนบ

พนฐ�นท�งเรข�คณต การสรางรปเรขาคณตโดยใชวงเวยนและสนตรง การสรางรปเรขาคณตอยางงายโดยใชการสรางพนฐาน การสำารวจสมบตทางเรขาคณต

คว�มน�จะเปน โอกาสของเหตการณทอาจจะเกดขน

โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยนไดศกษา คนควาโดยปฏบตจรง ทดลอง สรปรายงานเพอพฒนาทกษะกระบวนการในการคำานวณ การแกปญหาโดยใชเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความร ความคด ทกษะกระบวนการ ทไดไปใชในการเรยนรส งตาง ๆ และใชในชวตประจ ำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคาและมเจตคตท ด ต อคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบ ระเบยบ มความรอบคอบ รบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวดรหสตวชวด

ค ๑.๑ ม. ๑/๑ , ม. ๑/๒ ค ๑.๒ ม. ๑/๑ , ม. ๑/๒ , ม.๑/๔ ค ๑.๔ ม. ๑/๑ ค ๓.๑ ม. ๑/๑ , ม.๑/๒ , ม. ๑/๓ ค ๕.๒ ม. ๑/๑ค ๖.๑ ม. ๑/๑ , ม. ๑/๒ , ม.๑/๓ , ม. ๑/๔ , ม. ๑/๕ ,

ม. ๑/๖

รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นค๒๑๑๐๒ คณตศาสตร ๒ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในเรองตอไปน

ทศนยมและเศษสวน การเปรยบเทยบทศนยมและเศษสวน การบวก การลบ การคณและการหารเศษสวนและทศนยม คาสมบรณของทศนยม ความสมพนธระหวางเศษสวนและทศนยม

ก�รประม�ณค� คาประมาณ การปดเศษ การประมาณคาโดยการปดเศษ คอนดบและกราฟ คอนดบและกราฟของคอนดบ กราฟและการนำาไปใช

สมก�รเชงเสนตวแปรเดยว แบบรปและความสมพนธ คำาตอบของสมการ การแกสมการเชงเสนตวแปรเดยว สมบตของการเทากน แกโจทยปญหาเกยวกบสมการเชงเสนตวแปรเดยว

คว�มสมพนธระหว�งรปเรข�คณตสองมตและส�มมต ภาพของรปเรขาคณตสามมต การเขยนภาพของรปเรขาคณตสามมต รปคลของรปเรขาคณตสามต หนาตดของรปเรขาคณตสามมต ภาพทไดจากการมองทางดานหนา ดานขาง และดานบนของรปเรขาคณตสามมต รปเรขาคณตทประกอบขนจากลกบาศก

โดยจดประสบการณ หรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยนไดศกษาคนควา โดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน เพอพฒนาทกษะ/กระบวนการในการคดคำานวณการแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร และนำาประสบการณดานความรความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตาง ๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคา และมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบ ระเบยบ มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ และมความเชอมนในตนเอง

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวดรหสตวชวด

ค ๑.๒ ม ๑/๒ค ๑.๓ ม ๑/๑ ค ๓.๑ ม ๑/๔ , ม ๑/๕ , ม ๑/๖ ค ๔.๒ ม ๑/๑ , ม ๑/๒ , ม ๑/๓ , ม ๑/๔ , ม ๑/๕

ค ๖.๑ ม ๑/๑, ม. ๑/๒ , ม.๑/๓ , ม. ๑/๔ , ม. ๑/๕ , ม ๑/๖รวมทงหมด ๑๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมค๒๑๒๐๑ คณตศาสตรเพมเตม๑ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ช ว โมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในเรองตอไปน

ก�รประยกต ของรปเรขาคณต จำานวนนบและรอยละในชวตประจำาวน

จำ�นวนและตวเลข ระบบตวเลขโรมน ตวเลขฐานตางๆ การเปลยนฐานในระบบตวเลข

ก�รประยกตของจำ�นวนเตมและเลขยกกำ�ลง ในการคดคำานวณแกโจทยปญหา

ก�รสร�ง ทางเรขาคณต การแบงสวนของเสนตรง การสรางมมขนาดตางๆ การสรางรปสามเหลยมและรปสเหลยมดานขนาน

โดยมงเนนจดประสบการณการเรยนรเชอมโยงความรตางๆ ทางคณตศาสตรกบสถานการณจรงและศาสตรอนๆ ใหผเรยนมพฒนาทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรใหมความสามารถในการแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตร การนำาเสนอและพฒนาความคดรเรมทางคณตศาสตรทงในและนอกชนเรยน และเนนคณคาและเจตคตทดตอคณตศาสตรสามารถนำาไปประยกตใชในการทำางานไดอยางเปนระบบ

การวดและประเมนผล ใชวธการทหลากหลายตามสภาพความเปนจรงใหสอดคลองกบเนอหาและทกษะทตองการวดผลก�รเรยนร

1. ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาตางๆได2. ตระหนกความสมเหตสมผลของคำาตอบทได3. อานและเขยนตวเลขโรมนได4. บอกคาของเลขโดดในตวเลขฐานตาง ๆ ทกำาหนดใหได5. เขยนตวเลขฐานทกำาหนดใหเปนเลขฐานตางๆได6. ใชความรเกยวกบจำานวนเตมและเลขยกกำาลงในการแกปญหาได7. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคำาตอบทได8. ใชการสรางพนฐานสรางสรางมมขนาดตางๆ ได9. ใชการสรางพนฐานสรางรปทซบซอนขนได10. ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาตางๆ

ได11. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคำาตอบทได

รวมทงหมด ๑๑ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมค๒๑๒๐๒ คณตศาสตรเพมเตม๒ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรพนฐานเบองตน ฝกทกษะการคดคำานวณ การใหเหตผล และฝกการแกปญหาในเรองตอไปน

ก�รเตรยมคว�มพรอมในก�รใหเหตผล ขอความคาดการณ ประโยคเงอนไข การใหเหตผล

พหน�ม เอกนาม การบวกและการลบเอกนาม พหนาม การบวก การลบการคณและการหารพหนาม

บทประยกต 2 แบบรปของจำานวน ขายงาน และการประยกตของเศษสวนและทศนยม

โดยจดประสบการณหรอสรางสถานการณในชวตประจำาวนทใกลตวใหผเรยนไดศกษาคนควาโดยการปฏบตจรง ทดลอง สรป รายงาน เพอพฒนาทกษะ/กระบวนการทางคณตศาสตรและเทคโนโลยในการแกปญหา การใหเหตผล การสอความหมายทางคณตศาสตรและนำาประสบการณดานวามร ความคด ทกษะกระบวนการทไดไปใชในการเรยนรสงตางๆ และใชในชวตประจำาวนอยางสรางสรรค รวมทงเหนคณคา และมเจตคตทดตอคณตศาสตร สามารถทำางานอยางเปนระบบระเบยบ มความรอบคอบ มความรบผดชอบ มวจารณญาณ มความเชอมนใน ตนเอง และมความมงมนในการทำางาน

มการวดและประเมลผล ตามสภาพจรงดวยวธการทหลากหลาย ใหสอดคลอง คลอบคลม ทงความร ทกษะ กระบวนการ คณธรรม จรยธรรมและคานยมผลก�รเรยนร

๑. สรางขอคาดการณและใหเหตผลทางคณตศาสตรอยางงายได๒. แกปญหาเกยวกบการประยกตของเศษสวนและทศนยมได๓. หาผลบวกและผลลบของเอกนามและพหนามได

๔. หาผลคณและผลหารของเอกนามและพหนามได ๕.ใชความรและทกษะกระบวนการทางคณตศาสตรแกปญหาตางๆ

ได๖. ตระหนกถงความสมเหตสมผลของคำาตอบทได

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นว๒๑๑๐๑ วทยาศาสตร ๑ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ความหมายของวทยาศาสตร กระบวนการ

ทางวทยาศาสตร ลกษณะสำาคญของนกวทยาศาสตร เครองมอและอปกรณวทยาศาสตร ผลของวทยาศาสตรและเทคโนโลย สถานะของสารปจจยทมผลตอการเปลยนสถานะ ผลของความรอนทมตอการเปลยนแปลงของสาร การถายโอนพลงงานความรอน การจดกลมสารตามลกษณะเนอสารและขนาดของอนภาค การละลายของสารในตวทำาละลายความเขมขนของสารละลาย พลงงานกบการละลายของสาร ปจจยทมผลตอการละลาย สมบตของสารละลายกรดและสารละลายเบส pH ของสารละลายกรดและเบส กรดและเบสในชวตประจำาวน

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสำารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจนำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรม และคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

ว ๓.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ว ๓.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ว ๕.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔ว ๘.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗,

ม.๑/๘, ม.๑/๙รวมทงหมด ๒๐ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นว๒๑๑๐๒ วทยาศาสตร ๒ กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ชนบรรยากาศ ผลของรงสจากดวงอาทตยตอ

บรรยากาศ อณหภมอากาศ ความดนอากาศ ความชนอากาศ ลม เมฆ ฝน พายฟาคะนอง พายหมนเขตรอน มรสม การพยากรณอากาศ เอลนโญ ลานญา การเปลยนแปลงอณหภมอากาศของโลก มลพษทางอากาศ การบอกตำาแหนงและการเปลยตำาแหนงของวตถ ปรมาณเวกเตอรและปรมาณสเกลาร อตราเรวและความเรวของวตถ การใชกลองจลทรรศน เซลลของสงมชวต การลำาเลยงสารเขาและออกจากเซลล การลำาเลยงนำาและธาตอาหารของพชการสงเคราะหดวยแสง การสบพนธและการเจรญเตบโตของพช การตอบสนองของพช ความกาวหนาของเทคโนโลยชวภาพเกยวกบพช

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสำารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรมคณธรรม และคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

ว ๑.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗, ม.๑/๘, ม.๑/๙, ม.๑/๑๐, ม.๑/๑๑,

ม.๑/๑๒. ม.๑/๑๓ว ๔.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒

ว ๖.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗ว ๘.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔, ม.๑/๕, ม.๑/๖, ม.๑/๗,

ม.๑/๘, ม.๑/๙รวมทงหมด ๓๑ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๑ ทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ตงคำาถามทกำาหนดประเดนหรอตวแปรทสำาคญใน

การสำารวจตรวจสอบ หรอศกษาคนควาเรอง ทสนใจ ไดอยางครอบคลม และเชอถอได สรางสมมตฐานทสามารถตรวจสอบไดและวางแผน การสำารวจตรวจสอบหลาย ๆ วธเลอกเทคนควธการสำารวจตรวจสอบทงเชงปรมาณและเชงคณภาพทไดผลเทยงตรงและปลอดภย โดยใชวสดและเครองมอทเหมาะสม รวบรวมขอมลจดกระทำาขอมลเชงปรมาณและคณภาพ วเคราะหและประเมนความสอดคลองของประจกษพยานกบขอสรป ทงทสนบสนนหรอขดแยงกบสมมตฐานและความผดปกตของขอมลจากการสำารวจตรวจสอบสรางแบบจำาลอง หรอรปแบบ ทอธบายผล หรอแสดงผลของการสำารวจตรวจสอบ สรางคำาถามทนำาไปสการสำารวจตรวจสอบ ในเรองทเกยวของ และนำาความรทไดไปใช ในสถานการณใหมหรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการและผลของ

โครงงาน หรอชนงานใหผอนเขาใจ บนทกและอธบายผลการสงเกตการสำารวจ ตรวจสอบ คนควาเพมเตมจากแหลงความรตาง ๆ ใหไดขอมลทเชอถอได และยอมรบการเปลยนแปลงความรทคนพบ เมอมขอมลและประจกษพยานใหมเพมขนหรอโตแยงจากเดม จดแสดงผลงาน เขยนรายงาน และ/หรออธบายเกยวกบแนวคด กระบวนการ และผลของโครงงานหรอชนงานใหผอนเขาใจ และมจตวทยาศาสตร

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสำารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรมคณธรรม และคานยมทเหมาะสมเพอใหเกดความร ผลก�รเรยนร

๑. มเจตคตทางวทยาศาสตร และมเจตคตทดตอวชาวทยาศาสตร ๒. มความเขาใจเกยวกบวธการทางวทยาศาสตรและอธบายทกษะ

กระบวนการ ๓. มทกษะการสงเกต การวด การจดจำาแนกประเภท การหาความ

สมพนธของพนท การจด กระทำาและสอความหมายขอมลเบองตน รวมทงการลงความเหน

จากขอมล ๔. ทำากจกรรมทนำาไปสความเขาใจเกยวกบ การตงสมมตฐาน ตวแปร

ตน ตวแปรตาม และตว แปรควบคมการทดลอง และสามารถการตความหมายขอมลจาก

ผลการทดลอง ๕. มความเขาใจเกยวกบนยามเชงปฏบตการ ๖. ออกแบบการทดลองและมทกษะการทดลอง

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๒ ปฎบตการทางวทยาศาสตร กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

การทำาปฏบตการ การแพร ออสโมซส การเกบตวอยางพช สตว การตรวจสอบเซลลดวยกลองจลทรรศน การไตเตรตหาปรมาณวตามนซในนำาผลไม ปฏบตการทางฟสกส การพบเครองรอน การผาตดสตวทดลองเพอศกษาระบบอวยวะ การตรวจสอบสารอาหาร การวดคาตางๆดวยเทคนคทางเคม และปฏบตการทางฟสกส และปฏบตการทางชววทยาอนๆ

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะหาความร การสำารวจตรวจสอบ การสบคนขอมลและการอภปราย เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรมคณธรรม และคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร ๑. มความเขาใจ และทกษะในการใชเครองมอวทยาศาสตรพนฐาน

๒. มความรความเขาใจ และทกษะในการใชหองปฏบตการวทยาศาสตร

๓. มทกษะในการใช ดแลรกษา กลองจลทรรศน และคำานวณหากำาลงขยายของกลองจลทรรศน

๔. ทำาการทดลองวทยาสาสตรอยางงายในเชง เคม ชววทยา ฟสกส ๕. ทำางานเปนกลม มความรเรมสรางสรรคในการแสดงความคด

เหน ๖. จดบนทกผลการทดลอง และเขยนรายงานการปฏบตการ

ทดลองไดถกตอง โดยยดระบบเลข นยสำาคญ ๗. ทำาปฏบตการทางวทยาศาสตรอยางอสระเพอวเคราะหเชง

ปรมาณและคณภาพ รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๓ ชวตกบสงแวดลอม กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบ ระบบนเวศ ความหลากหลายของระบบนเวศ ความสมพนธในระบบนเวศ ผลของการใชเทคโนโลยชวภาพตอการดำารงชวตของมนษยและสงแวดลอม ความหลากหลายทางชวภาพในทองถนทมผลตอมนษยและสงมชวต องคประกอบภายในระบบนเวศ วฏจกรการหมนเวยนของสาร ปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรในระบบนเวศ ปญหาสงแวดลอม การดแลรกษา ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและจตวทยาศาสตร การคดวเคราะห การแกปญหา การสบคนขอมลมานำาเสนอและอภปราย เพอใหเกดความรความคด ความเขาใจเกยวกบพนธกรรม เทคโนโลยชวภาพ ระบบนเวศ มความสามารถในการตดสนใจ มจรยธรรม คณธรรม รจกนำาความรไปใชในชวตประจำาวนใหเกดประโยชนตอตนเอง สงคมและสงแวดลอม

ผลก�รเรยนร ๑. สำารวจและอธบายความหลากหลายทางชวภาพในทองถนททำาใหสงมชวตดำารงชวตอย ไดอยางสมดล

๒. อธบายผลของความหลากหลายทางชวภาพทมตอมนษย สตว พช และสงแวดลอม

๓. อภปรายผลของเทคโนโลยชวภาพตอการดำารงชวตของมนษยและสงแวดลอม

๔. สบคนขอมลและอภปรายผลของเทคโนโลย ชวภาพทมตอมนษยและสงแวดลอมและ

นำาความรไปใชประโยชน ๕. สบคนขอมลและอภปรายผลของความหลากหลายทางชวภาพท

มตอมนษยและสงแวดลอม ๖. สำารวจระบบนเวศตางๆในทองถนและอธบาย ความสมพนธ

ขององคประกอบภายในระบบ นเวศ ๗. วเคราะหและอธบายความสมพนธของการถายทอดพลงงาน

ของสงมชวตในรปของโซ อาหารและสายใยอาหาร ๘. อธบายวฎจกรนำา วฏจกรคารบอน และความสำาคญทมตอระบบ

นเวศ ๙. อธบายปจจยทมผลตอการเปลยนแปลงขนาดของประชากรใน

ระบบนเวศ รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๔ สารเคมในชวตประจำาวน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

การสบคนขอมล การสำารวจ การอภปรายเกยวกบสารทใชทำาความสะอาดในชวตประจำาวน ความสามารถในการทำาความสะอาด องคประกอบของสาร การทดลองสมบตการเกดฟอง ความสามารถในการำาความสะอาด คาความเปนกรด-เบส การอภปราการเลอกใชสารทำาความสะอาด และการจดการสารทำาความสะอาดหลงใชงานอยาถกตองปลอดภยและไมสงผลกระทบตอสงแวดลอม การสบคนขอมล การสำารวจตรวจสอบ การอภปรายสมบตและวตถประสงคของการใชสารเตมแตงอาหาร การใชสารถนอมอาหาร การสำารวจตรวจสอบวตถเจอปนในอาหาร การสบคนขอมล การอภปราย การเลอกใชสารถนอมอาหารการสำารวจตรวจสอบวตถเจอปนในอาหาร การสบคนขอมล การอภปราย การเลอกใชสารเตมแตงอาหารไดอยางถกตอง ตามวตถประสงคของการใช ปรมาณทอนญาตใหใชทไมกอใหเกดอนตรายและผลตอสงแวดลอม

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะความร การสำารวจ ตรวจสอบ ทดลอง อภปราย บอก อธบาย เปรยบเทยบ เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ การสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

๑. การสงเกต สำารวจตรวจสอบ อภปรายสมบตของสารทใชทำาความสะอาดในชวตประจำาวน

๒. สบคนขอมล สำารวจตรวจสอบ อภปรายสมบตและวตถประสงคของการใชสารเตมแตงอาหาร

๓. สบคนขอมล สำารวจตรวจสอบ อภปรายสมบตและวตถประสงคของการใชสารถนอมอาหาร

๔. สำารวจตรวจสอบวตถเจอปนในอาหาร๕. การสบคนขอมล การอภปราย การเลอกใชสารเตมแตงอาหารได

อยางถกตองตาม วตถประสงค ของการใช

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๕ โครงงานวทยาศาสตรพนฐาน กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตงานเกยวกบการเรยนการสอนรายวชา โครงงานวทยาศาสตรกบคณภาพชวต ประกอบดวยโครงงานประเภทตางๆและกจกรรมทใหนกเรยนทำาโครงงานวทยาศาสตรตามความสนใจ ตงแตเรมจนทำาโครงงานสำาเรจ การทำาโครงงานเนนใหนกเรยนฝกคด วเคราะหปญหาทสนใจทจะทำาโครงงาน คดออกแบบการทดลองได และตดสนใจเลอกวธการทเหมาะสม มการวางแผนการดำาเนนงานเพอลงมอปฏบตทดลองไดอยางเปนขนตอนและมระบบ บนทกผล วเคราะหผล สรปผล และเขยนรายงาน ตลอดจนนำาเสนอผลงานและแสดงผลงานของโครงงานวทยาศาสตร การทำากจกรรมจะชวยพฒนานกเรยนใหสามารถคดเปน ทำาเปน และแกปญหา ผลการศกษาคนควาในระดบของนกเรยนจะขยายไปถงขนนำาไปใชแกปญหาวทยาศาสตรและเทคโนโลย ในทองถนสงผลตอการพฒนาคณภาพชวตของตนและชมชนได

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตร การสบเสาะความร การสำารวจ ตรวจสอบ ทดลอง อภปราย บอก อธบาย เปรยบเทยบ เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ การสอสารสงทเรยนร มความสามารถในการตดสนใจ นำาความรไปใชในชวตประจำาวน มจตวทยาศาสตร จรยธรรม คณธรรมและคานยมทเหมาะสมผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจ และบอกความหมายของโครงงานวทยาศาสตร รวมทงจำาแนกชนด

โครงงานประเภทตางๆ ๒. ระบขนตอนการทำาโครงงานวทยาศาสตร ๓. ระบปญหา ตงสมมตฐาน กำาหนดตวแปรตน ตวแปรตาม

ตวแปรควบคมและ กำาหนดนยาม เชงปฏบตการ จากปญหาและสถานการณทกำาหนดให ๔. ออกแบบขนตอนการดำาเนนงาน และเขยนเคาโครงโครงงาน

จากปญหาและสถานการณท กำาหนดให ๕. บนทกผลการดำาเนนงาน แปรความหมายขอมล สรป และ

วจารณผลจากขอสรป ๖. เขยนรายงานโครงงานวทยาศาสตร ๗. นำาเสนอและแสดงผลงานโครงงานวทยาศาสตร

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมว๒๐๒๐๖ สนกกบอเลกทรอนกส กลมสาระการเรยนร วทยาศาสตรชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตงานเกยวกบระบบความปลอดภยในงานไฟฟาอเลกทรอนกส แหลงกำาเนดไฟฟากฎของโอหม พลงงานไฟฟา วงจรไฟฟาเบองตน วงจรไฟฟาแสงสวาง การควบคมมอเตอรเบองตน อปกรณปองกนไฟฟา และการตอสายดนอปกรณอเลกทรอนกส R L C หมอแปลงไฟฟา รเลย ไมโครโฟน ลาโพง อปกรณสารกงตวนา เทคนคการบดกร การใชมลตมเตอร ออสซลโลสโคป เครองกาเนดสญญาณ การประกอบวงจรอเลกทรอนกสเบองตนบนแผนวงจรพมพ

ประกอบชดคตเกยวกบเครองหรไฟ แหลงจายไฟฟากระแสตรงปรบคาได สวตชทางานดวยแสง

โดยใชกระบวนการทางวทยาศาสตรและทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตร กระบวนการสบเสาะ หาความร เพอใหเกดทกษะกระบวนการ ความร ความคด ความเขาใจ สามารถสอสารสงทเรยนร และนาความรไปใชในชวตประจาวน ดแลรกษาสงมชวตอน เฝาระวงและพฒนาสงแวดลอมอยางยงยน มจตวทยาศาสตร มคณธรรมมจรยธรรม และคานยม ผลก�รเรยนร

๑. มความเขาในหลกการเกยวกบไฟฟาและอเลกทรอนกสเบองตน ระบบความปลอดภยในงาน

ไฟฟา ๒. อธบายการทางานของอปกรณทางอเลกทรอนกสเบองตนได ๓. มความสามารถในการใชเครองมอวดทดสอบวงจรไฟฟาและ

อเลกทรอนกส ๔. สามารถนาเอาอปกรณอเลกทรอนกสมาเชอมตอประกอบเปน

วงจรพนฐานและ เลอก เครองใชไฟฟาไดอยางเหมาะสม ๕.เพอใหมลกษณะนสยเปนนกวทยาศาสตรในการทางานดวยความเปนระเบยบ มลาดบขนตอน ในการทำางานอยางถกตองและปลอดภย

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�น ส๒๑๑๐๑ สงคมศกษา ๑ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะห การเผยแผพระพทธศาสนาสประเทศไทย ความสำาคญของพระพทธศาสนาทมตอสภาพแวดลอมในสงคมไทย การพฒนาตน และครอบครว พทธประวตต งแตประสต การบ ำาเพญทกรกรยา แบบอยางการดำาเนนชวตและขอคดจากประวตสาวก ชาดก เร องเลา พทธคณ อรยสจ ๔ การพฒนาจตดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ สวดมนต แผเมตตา การบรหารจตและการเจรญปญญาดวยวธอานาปานสต การปฏบตธรรมตามหลกศาสนาทตนนบถอ เหตผลและความจำาเปนทตองศกษาเรยนรศาสนาอนและปฏบตตอศาสนาอนไดอยางเหมาะสม บคคลทเปนแบบอยางในทองถนในการปฏบตดานศาสนา การบำาเพญประโยชนตอศาสนสถานของศาสนาทตนนบถอ ประพฤตปฏบตตามแบบอยาง จรยวตรของพระสาวก ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอบคคลตามหลกศาสนา การจดพธกรรม การปฏบตตามศาสนพธ ประวตความสำาคญและการปฏบตตนในวนสำาคญทางศาสนา ปฏบตตามกฎหมายในการคมครองสทธบคคล ความสามารถในการทำาประโยชนตอสงคมและประเทศชาต คณคาทางวฒนธรรมทเปนปจจยในการสรางความสมพนธทดตอกนการเคารพในสทธของตนเองและผอนหลกการ เจตนารมณ โครงสรางและสาระส ำาค ญของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย บทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยฉบบปจจบนทเกยวของกบตนเอง

โดยใชกระบวนการศกษาคนควา สบเสาะหาความร สบคนขอมล อภปราย นำาเสนอ จดกลม เปรยบเทยบ สาธต บทบาทสมมตและปฏบตจรง เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถนำาเสนอสอสารสงทไดเรยนรดวยความภาคภมใจ มความสามารถในการตดสนใจ ตระหนก เหนคณคาของการนำาความรไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำา

วนเพอพฒนาตนเองและสงคม มจตสาธารณะ มคณธรรมจรยธรรม มคานยมทเหมาะสมและมความภาคภมใจในความเปนไทยรหสตวชวด

ส๑.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ม.๑/๔ ม.๑/๕ ม.๑/๖ ม.๑/๗ ม.๑/๘ ม.๑/๙ ม.๑/๑๐ ม.๑/๑๑

ส๑.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ม.๑/๔ ม.๑/๕ ส๒.๑ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓ ม.๑/๔ส๒.๒ ม.๑/๑ ม.๑/๒ ม.๑/๓

รวมทงหมด ๒๓ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๒๑๑๐๒ สงคมศกษา๒ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

ศกษา วเคราะห ความหมายและความสำาคญของเศรษฐศาสตร คานยม พฤตกรรมการบรโภคของคนในสงคมทสงผลตอเศรษฐกจของชมชนและประเทศ ความเปนมา หลกการและความสำาคญของปรชญาเศรษฐกจพอเพยงทมตอสงคมไทย บทบาทหนาทและความแตกตางของสถาบนการเงนแตละประเภท ธนาคารกลาง การพงพาอาศยกนและการแบงปนทางเศรษฐกจในประเทศ ปจจยทมอทธพลตอการกำาหนดอปสงคและอปทาน ผลของการมกฎหมายเกยวกบทรพยสนทางปญญา เลอกใชเครองมอทางภมศาสตรในการสบคนขอมล เพอวเคราะหลกษณะทางกายภาพและสงคมของประเทศไทยและทวปเอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย เสนแบงเวลา เปรยบเทยบวนเวลาของประเทศไทยกบทวปตางๆ เชอมโยงสาเหตและแนวทางปองกนภยธรรมชาต และการระวง

ภยทจะเกดขนในประเทศไทยและทวปเอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย ผลกระทบจากการเปล ยนแปลงทางธรรมชาต ของทวป เอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย ความรวมมอของประเทศตางๆทมผลตอสงแวดลอมทางธรรมชาตของทวปเอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย ส ำารวจทำาเลทตงกจกรรมทางเศรษฐกจและสงคมในทวปเอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย ปจจยทางกายภาพและสงคมทมผลตอการเลอนไหลของความคด เทคโนโลย สนคาและประชากรในทวปเอเชย ออสเตรเลย โอเชยเนย

โดยใชกระบวนการศกษาคนควา สบเสาะหาความร สบคนขอมล อภปราย นำาเสนอ จดกลม เปรยบเทยบ สาธต บทบาทสมมตและปฏบตจรง เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ สามารถนำาเสนอสอสารสงทไดเรยนรดวยความภาคภมใจ มความสามารถในการตดสนใจ ตระหนก เหนคณคาของการนำาความรไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวนเพอพฒนาตนเองและสงคม มจตสาธารณะ มคณธรรมจรยธรรม มคานยมทเหมาะสมและมความภาคภมใจในความเปนไทยรหสตวชวด

ส๓.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ ,ม.๑/๓ส๓.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ ,ม.๑/๓, ม.๑/๔ส๕.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒, ม.๑/๓ส๕.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ ,ม.๑/๓ ,ม.๑/๔

รวมทงหมด ๑๔ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๒๑๑๐๓ ประวตศาสตร ๑ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศ กษา เร องของคา บเวลา ศ กรา ช ว ธ ก าร ในการศ กษาประวต ศาสตร หล กฐานทางประวต ศาสตรการแบงย คสมย ในประวตศาสตร เพอเปนเคร องมอในการศกษาท ำาความเขาใจในทางประวตศาสตรอยางถกตอง ศกษาพฒนาการทางสงคม เศรษฐกจ และการเมองของประเทศตาง ๆ แหลงอารยธรรม ในภมภาคเอเชยตะวนออกเฉยงใต

เพอใหเขาใจ และประยกตเชอมโยงในการศกษาพฒนาการทางสงคมของไทยในปจจบนรหสตวชวด

ส๔.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ ส๔.๒ ม.๑/๑, ม.๑/๒

รวมทงหมด ๕ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นส๒๑๑๐๔ ประวตศาสตร ๒ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาประวตศาสตรยคกอนสโขทยและสมยสโขทย ดานปจจยทางภมศาสตรในการตงถนฐาน การเมอง การปกครอง เศรษฐกจ สงคมและวฒนธรรม ดวยวธการทางประวตศาสตร

เพอใหมความร ความเขาใจและสามารถวเคราะหเปรยบเทยบปจจยพนฐานการตงถนฐานของรฐในการดำารงชวตของประชากรไทยในยคตางๆ ในอดตถงสมยสโขทย และเกดความภาคภมใจในภมปญญา และประวตศาสตรชาตไทยรหสตวชวด

ส ๔.๓ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓ รวมทงหมด ๓ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๒๑๒๐๑ พระพทธศาสนา ๑ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโม ๑.๐ หนวยกต

รและเขาใจการสงคายนา การเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย จรยวตรของพทธสาวกในเรองวถชวต และ การเขาพบพระภกษ บทบาทของพระภกษในการเผยแผพระพทธศาสนา และการแสดงความเคารพ ในโอกาสตางๆ อธบาย พระรตนตรย ในเรอง พทธคณ 9 ขอธรรมสำาคญในกรอบ อรยสจ 4 และพทธศาสนสภาษต วเคราะห ความสำาคญของพระพทธศาสนาตอสงคมไทยในฐานะเปน ศาสนาประจำาชาต สถาบนหลกของสงคมไทย สภาพแวดลอมทกวางขวาง และครอบคลมสงคมไทย สรปและวเคราะห พทธประวตตงแต การประสต เทวทตทง 4 การแสวงหาความร และการบำาเพญทกรกรยา ประวตพทธสาวก พทธสาวกา และศาสนกชนตวอยางตามทกำาหนด ชาดกและสามารถนำาเอาคณธรรมของทานมาเปนแบบอยางในการดำาเนนชวต และปฏบตตนตามหลกธรรมทางพทธศาสนาศาสนาโดยใชปรชญาแบบพอเพยง และดแลรกษาสงแวดลอม

เพอใหเหนคณคาและเกดศรทธาตอพระรตนตรยและหลกธรรมทางพระพทธศาสนา ประพฤตตนเปนพทธศาสนกชนทด และสามารถนำาไปพฒนาแกปญหาของตนเองและครอบครว ตามแนวทางของพระพทธศาสนา เพอการอยรวมกนไดอยางสนตสข ผลก�รเรยนร

1. อธบายการสงคายนาการเผยแผพระพทธศาสนาเขาสประเทศไทย2. บอกความสำาคญของพระพทธศาสนาตอสงคมไทยในฐานะเปนศาสนา

ประจำาชาตสถาบนหลกของสงคมไทย สภาพแวดลอมทกวางขวาง และครอบคลมสงคมไทยการพฒนาตนและครอบครว

3. สรปและวเคราะห พทธประวต ประสตเทวทต 4 การแสวงหาความร การบำาเพญทกรกรยา

4. วเคราะหและปฏบตตนตามแบบอยาง พทธสาวก พทธสาวกา ชาดก5. อธบายพทธคณ และขอธรรมสำาคญในกรอบอรยสจ 4 พทธศาสน

สภาษตรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๒๑๒๐๒ พระพทธศาสนา ๒ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

รและเขาใจระเบยบพธ พธเวยนเทยน และการปฏบตตนในวนสำาคญทางพทธศาสนา บอกวธการปฏบตและประโยชนการบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฏฐาน เนนอานาปานสต นำาวธการบรหารจตและเจรญปญญาไปใชในชวตประจำาวนได ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอเพอนตามหลกพระพทธศาสนา การจดโตะหมบชา การจดธปเทยนบชาพระรตนตรย การสวดมนตแปล และแผเมตตา การจดพธกรรม การปฏบตตนใน ศาสนพธ การบำาเพญประโยชนและการบำารงวด เหนคณคา ของการพฒนาจต เพอการเรยนรและการดำาเนนชวต ดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ ๒ วธ คอแบบคณคาแท คณคาเทยม

และแบบคณโทษและทางออก เพอเปนแบบอยางในการประพฤตปฏบต และการอยรวมกนไดอยางสนตสข ผลก�รเรยนร

1. พฒนาจต เพอการเรยนรและการดำาเนนชวต ดวยวธคดแบบโยนโสมนสการ

2. สวดมนตแปล และแผเมตตา บรหารจตและเจรญปญญา การฝกบรหารจตและเจรญปญญาตามหลกสตปฎฐานเนน อานาปานสตและ นำาวธการบรหารจตและเจรญปญญาไปใชในชวตประจำาวน

3. เหนคณคา บำาเพญประโยชน และ การบำารงรกษาวด4. อธบายจรยวตรสาวกของพระพทธศาสนา วถชวตของพระภกษ บทบาท

ของพระภกษในการเผยแผพระพทธศาสนา เชน การแสดงธรรม ปาฐกถาธรรม การประพฤตตนใหเปนแบบอยาง การเขาพบพระภกษ การแสดงความเคารพ การประนมมอ เพอเปนแบบอยางในการประพฤตและปฏบตตาม

5. อธบายการไหว การกราบ การเคารพ พระรตนตรย การฟงเจรญ พระพทธมนต การฟงสวด พระอภธรรม การฟงพระธรรมเทศนา ปฏบตตนอยางเหมาะสมตอเพอนตามหลกพระพทธศาสนา การจดโตะหมบชา แบบ หม4 หม 5 หม 7 หม9 การจดธปเทยน การจดเครองประกอบโตะหมบชา คำาอาราธนาตางๆ

6. บอก ประวตและความสำาคญของวนธรรมสวนะ วนเขาพรรษา วนออกพรรษา วนเทโวโรหณะ ระเบยบพธ พธเวยนเทยน การปฏบตตนใน วนมาฆบชา วนวสาขบชา วนอฏฐมบชา วนอาสาฬหบชา วนธรรมสวนะและเทศกาลสำาคญ ระเบยบพธ พธเวยนเทยน การปฏบตตนใน วนมาฆบชา วนวสาขบชา วนอฏฐมบชา วนอาสาฬหบชา วนธรรมสวนะและเทศกาลสำาคญ

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

ส๒๑๒๐๓ อสลามศกษา ๑ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโม ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายของอสลามและมสลม ความหมายของอหมาน อสลาม เอยะหซาน การปฏญาณตนตออลลอฮ ความหมายของเอกภาพ ประเภทของเอกภาพ ทงเตาฮดรบบยะฮ เตาฮดอลฮยะฮเตาฮดอสมาวสซฟาต เตาฮดเคาะลฟและเตาฮดสะลฟ และผลการเรยนรในเรองเอกภาพของอลลอฮศกษาคณลกษณะตางๆของอลลอฮทมสลมจำาเปนตองร 20 ประการ และคณลกษณะทญาอซสำาหรบพระองค ศกษาความหมายของมาลาอกะฮ จำานวนและหนาทของมาลาอกะฮทมสลมควรร ศกษาคมภรของอลลอฮ ความสำาคญของคมภร การประทานคมภรอลกรอาน ประเภทของบทอลกรอาน และความมหศจรรยของคมภรอลกรอาน ศกษาความสำาคญของอลกรอาน ความเปนมา หลกการอานสเราะตางๆทกำาหนด หลกคำาสอนและการทองจำาสเราะฮ ศกษาความสำาคญของรสล คณสมบตของบรรดารสลความแตกตางระหวางนบและรสล คณลกษณะของรสล มฮญซะฮและกะรอมะฮ และบอกมอญซะฮตางๆทมสลมควรร ศกษาความหมายและคำาศพทเกยวกบวนกยามะฮ สญญาณเลก สญญาณใหญแหงการเกดวนกยามะฮ เหตการณทใกลวนกยามะฮจะมาถง และสภาพชวตหลงความตายและในวนกยามะฮ ศกษาความหมายและความแตกตางของเกาะฎอและเกาะดร หลกฐานเกยวกบเกาะฎอและเกาะดรจากอลกรอานและอลฮาดษและตวอยางของเกาะฎอและเกาะดร ศกษาคำาศพทตางๆเกยวกบหลกการศรทธาทงดานบวก เชน มสลม มอมน มตตะกน และดานลบเชน ฟาสก “ ” “ ” “ ” “ ” มนาฟก มรตด มชรก เปนตน พรอมความหมาย“ ”“ ”“ ” ศกษา

ประเภทของชรก บทลงโทษของการทำาชรก และผลเสยของชรก และการเตาบะฮผลก�รเรยนร

๑. รเขาใจและเลาประวตความเปนมาของทานนบมฮำาหมด (ศ.ล.)

๒. รเขาใจความหมาย ประวตความเปนมาและความสำาคญของรอซล

๓. บอกคณลกษณะทประเสรฐของอลลอฮ๔. รเขาใจและเขยนคำาศพททสำาคญเกยวกบหลกศรทธา๕. รและปฏบตตามหลกจรยธรรมและเผยแผซนนะฮของทาน

นบมฮำาหมด (ศ.ล.)๖. ประพฤตเปนมสลมทดมคณธรรมตามแบบอยางและหลกคำา

สอนตอตนเอง๗. รและเขาใจหลกการอานเขยน ความหมาย ทองจำา นำาหลกการ

สอนอลกรอานมาปฏบตและ พฒนาตน กลมเพอนและครอบครว

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมส๒๑๒๐๔ อสลามศกษา๒ กลมสาระการเรยนร สงคมศกษาศาสนาและวฒนธรรมชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง ๑.๐ หนวยกต

ศกษาความรเบองตนเกยวกบอลกรอาน มารยาทตางๆในการอานอลกรอานตลอดจนผลบญทไดจากการอานอลกรอาน ศกษารายละเอยด ทองจำา อรรถาธบาย พรอมศกษาความหมายและเนอหาคำาสอนในซเราะฮอลฟาตฮะฮ ซเราะฮอลนาส ซเราะฮอลฟล ซเราะฮอลกาฟรน และซเราะฮอลอศร สรปเนอหาสำาคญนำาไปใชในชวตประจำาวน ศกษาหลกตจวดทสำาคญๆพนฐานทตองรจากเนอหา ซเราะฮอลฟาตฮะฮ ซเราะฮอลนาส ซเราะฮอลฟล ซเราะฮอลกาฟรน และซเราะฮอลอศร เพอการอานทถกตอง และเปนพนฐานในการอานอลกรอานบทตอๆ ไป ศกษาจรยธรรมนำาชวตในเรองความรบผดชอบ ความซอสตย ความ

อดทน การชวยเหลอผอน ความขยนหมนเพยร ความยตธรรม การตรงตอเวลา ความมระเบยบวนย การเสยสละ การมเมตตา และการเปนแบบอยางทด ศกษามารยาทตอตนเอง ทงในดานการแตงกาย การรกษาสขภาพ ความรบผดชอบ การปฏบตตามคำาสงของพระองคอลลอฮ และโทษของการฝาฝนทงในดานการละหมาดฟรฎ 5 เวลาและการปกปดเอาเราะฮ ในฐานะบาวของอลลอฮคนหนง ศกษามารยาทตอเพอนมนษยทงมารยาทตอครอบครวมารยาทตอเพอนบานและมารยาทในการคบเพอน ศกษามารยาทตอศาสนสถานและสถานทช มชน มารยาทตอชมชน มารยาทในสถานทประชมและมารยาทตอศาสนสถานทงในระดบทองถน จงหวด ประเทศและระดบโลก ศกษามารยาทในการปฏบตตามกฎหมายในดานตางๆ ทงกฎหมายทเกยวของในชวตประจำาวนและทเกยวของกบกฎหมายบานเมอง ศกษามารยาททพงมและพงปฏบตตออลลอฮ ทงทางดานการเสยสละเพออลลอฮและการดำาเนนชวตตามระเบยบวนยของสงคมทสอดคลองกบอสลามผลก�รเรยนร

๑. เหนประโยชนและยอมรบถงการกระทำาความด จากการวเคราะหหลกคำาสอนอลกรอาน ท

เกยวกบการดแลตนเอง กลมเพอน ครอบครว ชมชนและสงคม

๒. ทองจำาอลกรอาน อยางนอย ๑ ซเราะฮ๓. บอกศาสนสถานทสำาคญในระดบทองถน๔. รและเขาใจความหมายของการกลาวคำาปฏญาณตน๕. รและเขาใจความหมาย ประเภท วธการชำาระลาง นะญส ขน

ตอนการอาบนำาละหมาด๖. ปฏบตละหมาดฟรฎ

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๒๑๑๐๑ สขศกษา๑ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาความสำาคญ วธการดแลรกษาระบบประสาท ระบบตอมไร

ทอทมผลตอสขภาพ การเจรญเตบโตและพฒนาการของวยรน การปรบตวตอการเปลยนแปลงทางรางกาย ทางจตใจ อารมณ และพฒนาการทางเพศ

โดยใชกระบวนการวเคราะห แสวงหาแนวทางพฒนาตนเอง ทกษะการปฏเสธ เพอปองกนตนเองจากการถกลวงละเมดทางเพศ เพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ ยอมรบและเหนคณคาของการนำาความรไปใชในชวตประจำาวนรหสตวชวด

พ.๔.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔พ.๒.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒

รวมทงหมด ๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๒๑๑๐๒ เทเบลเทนนส๑ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาเพมพนความสามารถของตน ตามหลกการเคลอนไหวทใชกลไกและทกษะพนฐานทนำาไปสการพฒนาการเลนกฬาและการออกกำาลงกาย รวมกจกรรมนนทนาการโดยใชทกษะพนฐานกฬาเทเบลเทนนส ปฏบตตามกฎ กตกา และขอตกลงของกฬาเทเบลเทนนส เหนความสำาคญของการออกกำาลงกายและการเลนกฬาอยางเตมความสามารถจนเปนวถชวตทมสขภาพด วเคราะหเปรยบเทยบและยอมรบความแตกตางของตนเองกบผอน การสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผลการทดสอบ

โดยใชกระบวนการฝกปฏบต เพ อใหเก ดความร ความเขาใจ สามารถนำาทกษะกฬาเทเบลเทนนสไปใชในชวตประจำาวน มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

พ.๓.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๔ พ.๓.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๔ , ม.๑/๕ ,

ม.๑/๖ พ.๔.๑ ม.๑/๔

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๒๑๑๐๓ สขศกษา๒ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาวเคราะหหลกการเลอกอาการใหเหมาะสมกบวย ปญหาทจะเกดจากการภาวะโภชนาการทมผลตอสขภาพ การควบคมนำาหนกของตนเองใหอยในเกณฑมาตรฐาน วธการปฐมพยาบาล การเคลอนยายผปวยอยางปลอดภย ลกษณะอาการ ความสมพนธของการใชยาเสพตดกบการเกดโรค และอบตเหต

โดยใชกระบวนการวเคราะห ทดสอบ ทดลองเพอใหเกดความร ความคด ความเขาใจ มความสามารถในการตดสนใจ เหนคณคาของการนำาไปใชในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

พ.๔.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓พ.๕.๑ ม.๑/๑, ม.๑/๒, ม.๑/๓, ม.๑/๔

รวมทงหมด ๗ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นพ๒๑๑๐๔ เทเบลเทนนส๒ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาเพมพนความสามารถของตน ตามหลกการเคลอนไหวทใชทกษะกลไกและทกษะพนฐานทนำาไปสการพฒนาทกษะการเลนกฬาและ

การออกกำาลงกาย รวมกจกรรมนนทนาการโดยใชทกษะพนฐานกฬาเท เบลเทนนส ปฏบตตามกฎ กตกา และขอตกลงของกฬาเทเบลเทนนส

วางแผนการรก และการปองกนในการเลน และ นำาไปใชในการเลนอยาง เปนระบบ รวมมอและทำางานเปนทมอยางสนกสนาน เหนความสำาคญ

ของการออกกำาลงกายและการเลนกฬาอยางเตมความสามารถ จนเปน วถชวตทมสขภาพด พรอมทงประเมนการเลนของตนและผอน

วเคราะหเปรยบเทยบและยอมรบความแตกตางระหวางวธการเลนของ ตนเองกบผอน การสรางเสรมและปรบปรงสมรรถภาพทางกายตามผล

การทดสอบ โดยใชกระบวนการฝกปฏบต เพอใหเกดความร ความเขาใจ

สามารถนำาทกษะกฬาเทเบลเทนนสใชในชวตประจำาวน มคณธรรมจรยธรรมและคานยมทเหมาะสมรหสตวชวด

พ๓. ๑ ม๑/๑, ม๑/๒, ม๑/ ๓พ๓. ๒ ม๑/๑, ม๑/๒, ม๑/๓,ม๑/๔, ม๑/๕, ม๑/ ๖พ๔/ ๑ ม๑/๔

รวมทงหมด ๑๐ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๑ ฟตซอล กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนทกษะกฬาฟตซอล หลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมาประยกตใชในการเลนกฬาฟตซอล ฝกฝนทกษะกฬาฟตซอล การเลยงลก การสงลก การโหมงลก การยงประต การเลนลกดวยสวนตางๆ ของรางกาย ตลอดจนสรางความสมพนธในการเลนเปนกลม ระบบทม และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปน ผเลนและผชมทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจ และเหนคณคาของการออกกาลงกาย และการเลนกฬาเปนประจำา

๒. มความรความเขาใจในการสรางเสรมและทดสอบสมรรถภาพ ๓. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการบรหารรางกาย

และการเคลอนไหว รางกาย เชงสรางสรรคแบบอยกบท แบบเคลอนท และการเคลอนไหว

ประกอบอปกรณ ๔. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการเลยงบอล ๕. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการรบ-สงบอล ๖. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการโหมงลกบอล ๗. มความรความเขาใจ และมทกษะปฏบตในการยงประต การ

เปนผรกษาประต ๘. มความรความเขาใจ ในหลกการรก หลกการรบ และมทกษะใน

การโจมตและปองกนคตอส ๙. มความรความเขาใจในกฎ กตกาการแขงขน และมทกษะปฏบต

ในการเลนทม ๑๐. มความรความเขาใจและมทกษะในการแกปญหาความขดแยง

จากการแขงขน โดยการเจรจา และสนทนา รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๒ วอลเลยบอล๑ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนการเลนกจกรรมพลศกษา โดยอาศยหลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมาประยกตใชในการเลนกฬาวอลเลยบอล ฝกฝนทกษะกฬาวอลเลยบอล การเสรฟลก การเลนลกสองมอ การดงลก การตบลก การรบลก การเลนลกดวยสวนตางๆ ของรางกาย และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปนผเลนและผชมกฬาทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

1. ความรทวไปเกยวกบ มความรความเขาใจ ความเปนมาของกฬวอลเลยบอล ยอมรบและเหนคณคาของ การออกกำาลงกายและการเลนกฬาเปนประจำา

2. การบรหารรางกาย มความร ความเขาใจ มทกษะการบรหาร การเคลอนไหว รางกาย การเคลอนไหว และการสราง การสรางความคนเคย ความคนเคยกบลกวอลเลยบอล

3. การเลนลกสองมอลาง มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะการเลนลกสองมอลางได

4. การเลนลกสองมอบน มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะการเลนลกสองมอบนได

5. การสงลก (การเสรฟ) มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะการสงลกได

6. การเลนลกตบ มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะการเลนลกตบได

7. การสกดกน มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะ การสกดกนได

8. ทกษะเฉพาะตวในการเลน มความร ความเขาใจ และปฏบตทกษะวอลเลยบอล เฉพาะตวในการเลนวอลเลยบอล

9. หนาทตำาแหนงการเลน มความร ความเขาใจ และเลนวอลเลยบอลตามตำาแหนงได

รวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๑ แบดมนตนประเภทเดยว กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะหความคดรวบยอดเกยวกบการเคลอนไหวรปแบบตางๆ ในการเลนกฬาแบดมนตนประเภทเดยว อธบายและปฏบตเกยวกบสทธ กฎ กตกากฬาแบดมนตนประเภทเดยว กลวธตางๆในระหวางการเลน การแขงขนกบผอน และนำาไปสรปเปนแนวปฏบต ใชในชวตประจำาวนอยางตอเนอง แสดงออกถงการมมารยาทในการด การเลนและการแขงขนกฬาแบดมนตนประเภทเดยว ดวยความมนำาใจนกกฬา และนำาไปปฏบตทกโอกาสจนเปนบคลกภาพทด รวมกจกรรมทางกายและเลนกฬาอยางมความสข ชนชมในคณคาและความงามของกฬาแบดมนตนประเภทเดยว ใชความสามารถของตนเองเพอเพมศกยภาพของทม คำานงผลทเกดตอผอน และสงคม และนำาหลกแนวการคดไปปรบปรง พฒนาคณภาพชวตของตนและสงคม ออกกำาลงกายและเลนกฬาทเหมาะสมกบตนเองอยางสมำาเสมอ

โดยการใชกระบวนการฝกปฏบต การวเคราะหเพอใหเกดความร ความเขาใจ สามารถปฏบตทกษะได เหนคณคาของการนำาความร การปฏบตทกษะกฬาแบดมนตนประเภทเดยว ไปใชใหเกดประโยชนในชวตประจำาวน มคณธรรมและคานยมทเหมาะสม

ผลก�รเรยนร1. มความรความเขาใจ ปฏบตการสงเสรมและการทดสอบ

สมรรถภาพทางกาย 2.เหนคณคาประโยชนของการออกกำาลงกายและการเลนกฬาเปน

ประจำา3.มความร ความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการอบอนรางกายได4.มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมพนฐานในการเลนกฬา

แบดมนตนได5.มความร ความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการตลกโดง (ลกโยน) ได6.มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการตลกดาดได7.มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการตลกหยอดได8.มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการตลกตบได9.มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการสงลกหรอการเสรฟได10. มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการเลนแบดมนตน

ประเภทเดยวไดอยางถกตองตามกฏกตกาทกำาหนดไว และมนำาใจนกกฬา

11. มความรความเขาใจ และปฏบตกจกรรมการแขงขนแบดมนตนประเภทเดยวได

รวมทงหมด ๑๑ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๔ วอลเลยบอล๒ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนการเลนกจกรรมพลศกษา โดยอาศยหลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมา

ประยกตใชในการเลนกฬาวอลเลยบอล ฝกฝนทกษะกฬาวอลเลยบอล การเสรฟลก การเลนลกสองมอ การดงลก การตบลก การรบลก การเลนลกดวยสวนตางๆ ของรางกาย ตลอดจนสรางความสมพนธในการเลนเปนกลม ระบบทม และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปนผเลนและผชมกฬาทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

๑. บอกประโยชนของการเลนกฬาวอลเลยบอลได ๒. มความรเรองกฎ กตกา การแขงขนกฬาวอลเลยบอลได –๓.. มความรเรองมารยาทของผชมและตวนกกฬา ๔. บอกวธการเกบและรกษาอปกรณได ๕. มความรและปฏบตทกษะในการเลนกฬาวอลเลยบอลได ๖. มความรและความสามารถเลนกฬาวอลเลยบอลได ๗. สามารถเลนและแขงขนกฬาวอลเลยบอลได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

พ๒๐๒๐๕ บาสเกตบอล๑ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนการเลนกจกรรมพลศกษา โดยอาศยหลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมาประยกตใชในการเลนกฬาบาสเกตบอล ฝกฝนทกษะกฬาบาสเกตบอล การสรางความคนเคย การรบลก การสงลก การเลยงลก การชต การรกและการปองกน และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปนผเลนและผชมกฬาทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

1. มความร ความเขาใจ ยอมรบและเหนคณคาของการออกกำาลงกายและการเลนกฬาเปนประจำา

2. มความรความเขาใจ มทกษะปฏบตในการเคลอนไหวเชงสรางสรรคแบบอยกบท แบบเคลอนทและการเคลอนไหวประกอบอปกรณ

3. มความรความเขาใจเหนคณคา และมทกษะปฏบตในการครอบครองลกบาสเกตบอล

4. มความรความเขาใจเหนคณคา และมทกษะปฏบตในการสงลกบาสเกตบอล

5. มความรความเขาใจเหนคณคา และมทกษะปฏบตในการเลยงลกบาสเกตบอล

6. มความรความเขาใจเหนคณคา และมทกษะปฏบตในการยงประตบาสเกตบอล

7. มความรความเขาใจเหนคณคา และมคตอส ทกษะปฏบตในการการหลอกลอและการบง เลนกฬาบาสเกตบอล

8. มความร ความเขาใจ เหนคณคา และมทกษะปฏบตในการเลนตามตำาแหนง

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๖ บาสเกตบอล๒ กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและฝกฝนการเลนกจกรรมพลศกษา โดยอาศยหลกการเคลอนไหว หลกการออกกาลงกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกายมาประยกตใชในการเลนกฬาบาสเกตบอล ฝกฝนทกษะกฬาบาสเกตบอล การสรางความคนเคย การรบลก การสงลก การเลยงลก การชต การรกและการปองกน ตลอดจนสรางความสมพนธในการระบบทม และเสรมสรางคณธรรมคานยมในการเลนกฬา การออกกาลงกายใหเปนผเลนและผชมกฬาทด เพอเสรมสรางและพฒนาไปสการเลนกฬาในระดบสงตอไป

โดยใชกระบวนการสรางความร กระบวนการคด กระบวนการเรยนรจากประสบการณจรง กระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการพฒนาลกษณะนสย เพอใหเกดความรความเขาใจความคด สามารถสอสารสงทเรยนรและมทกษะในชวต มคณลกษณะอนพงประสงคในดานความมวนย ใฝเรยนร ซอสตยสจรต และมจตสาธารณะ ผลก�รเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบการเลนกฬาบาสเกตบอล

๒. ทราบประวตความเปนมาของกฬาบาสเกตบอล ๓. สามารถปฏบตการบรหารกายเพอการเลนบาสเกตบอลได ๔. สามารถปฏบตการทาความคนเคยกบลกบาสเกตบอลได ๕. สามารถปฏบต การรบ สง ลกบาสเกตบอลได –๖. สามารถปฏบตการเลยงลกบาสเกตบอลได ๗. สามารถปฏบตการยงประตบาสเกตบอลได ๘. ทราบกฎ กตกา การเลนกฬาบาสเกตบอล –๙. สามารถปฏบตการเลนเปนทมฝายรกได ๑๐. สามารถปฏบตการเลนเปนทมฝายรบได ๑๑. รจกวธการเกบรกษาและดแลอปกรณกฬาบาสเกตบอล

รวมทงหมด ๑๑ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมพ๒๐๒๐๗ นวดแผนไทย กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษา ประวต และความเปนมาของการนวดแผนไทย ประเภทของการนวดแผนไทย บอกประโยชนของการนวดแผนไทย อธบายความรทจำาเปนสำาหรบการนวดแผนไทย ขอหาม และขอควรระวงในการนวดแผนไทย ขอปฏบตหลงการนวดสำาหรบผนวดและผถกนวด บอกความรเกยวกบโรคทางหตถเวช (นวดแบบราชสำานก) บอกแนวของเสนประธานสบ ลกษณะของอาการทเกดจากเสนประธานสบผดปกต การนวดเพอแกไขอาการทเกดจาก เสนประธานสบผดปกต อธบายแนว

การนวดพนฐาน ขา, หลง, แขน, ไหล, บา, และศรษะ ปฏบตการฝกกำาลงนวมอ สามารถนวดพนฐาน ขา, หลง, แขน, ไหล, บา และ ศรษะ ได

วเคราะหงาน วางแผนการดำาเนนงาน ปฏบตงานตามแผนและประเมนการดำาเนนงาน มสมพนธภาพทดในกลม วเคราะหปญหา หาสาเหต และแกปญหาดวยวธการทเหมาะสม มความสขในการทำางาน ทำางานรวมกบผอนได และมความภาคภมใจในผลงานผลก�รเรยนร

1. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบประวตและความเปนมาของการนวดแผนไทย

2. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบประเภท ลกษณะ และประโยชนของการนวดแผนไทยแตละประเภท

3. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบ ศลของผนวด การฝกกำาลงนวมอ และการรกษาสขภาพทวไป

4. นกเรยนมความรและสามารถลงนำาหนกนวมอ จงหวะนวมอ ในการนวดไดถกตอง

5. นกเรยนมความรและสามารถกำาหนดลมหายใจไดถกตอง6. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบมารยาท ขอหามและขอระวง ใน

การนวด7. นกเรยนมความรความเขาใจขอปฏบตหลงการนวดสำาหรบผนวดและผ

ถกนวด8. นกเรยนมความรความเขาใจโรคทสามารถนวดไดและโรคทหามนวด9. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบลกษณะ คณลกษณะ และแนว

ของเสนประธานสบ10. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาการทเกดจากเสนประธานสบผด

ปกต และนวดเพอแกไขอาการผดปกตได11. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบแนวการนวดพนฐาน และขอควร

ระวงในการนวด ขา หลงแข น ไหล บา และ ศรษะ๑๒. นกเรยนมความรความเขาใจเกยวกบการนวดพนฐานขา หลง แขน ไหล บา ศรษะ

รวมทงหมด ๑๒ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

พ๒๐๒๐๘ นวดแผนไทยขนสงและการนวดฝาเทา กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษาชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตเกยวกบ การนวดแผนไทยขนสง การคลายเสน การแกจดทมผลกระทบตอระบบตาง ๆ ของรางกาย การดด การยด เพอความผอนคลาย และการดแลรกษาสขภาพของตน

วเคราะหงาน วางแผนการดำาเนนงาน ปฏบตงานตามแผนและประเมนการดำาเนนงาน มสมพนธภาพทดในกลม วเคราะหปญหา หาสาเหตและแกปญหาดวยวธการทเหมาะสม มความสขในการทำางาน ทำางานรวมกบผอนได และมความภาคภมใจในผลงานผลก�รเรยนร

รวมทงหมด ๔ ผลก�เรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นศ๒๑๑๐๑ ทศนศลป๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา ทศนธาต ความเปนเอกภาพ ความกลมกลน ความสมดลของงานทศนศลป หลกการวาดภาพ งานสอผสม การออกแบบ การประเมนงานทศนศลป โดยใชกระบวนการปฏบตมาสรางงานทศนศลปเหนคณคางานทศนศลปภมปญญาไทยมสนทรยภาพ ในงานทศนศลป รกความเปนไทย รหสตวชวด

ศ ๑.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒,ม๑/๓,ม.๑/๔ , ม๑/๕,ม๑/๖ศ ๑.๒ ม.๑/๑ , ม๑/๒,ม๑/๓

รวมทงหมด ๙ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นศ๒๑๑๐๒ ดนตร๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา อาน เขยน โนตเพลงไทยอตรา ๒ ชน โนตสากลกญแจซอล และ ฟา ในบนไดเสยง C Major เปรยบเทยบเสยงรองและเสยงของเครองดนตรทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ องคประกอบของดนตรแตละวฒนธรรม ประเภทวงดนตรไทยและวงดนตรทมาจากวฒนธรรมตาง ๆ เปรยบเทยบอารมณ ความรสกในการฟงดนตรแตละประเภท

โดยใชกระบวนการปฏบต นำาเสนอเพลงทตนเองชนชอบและใชเครองดนตรประกอบการรองเพลงดวยบทเพลงหลากหลายรปแบบ ใชเกณฑสำาหรบประเมนคณภาพงานดนตรหรอเพลงทฟง ใชและบำารงรกษาเครองดนตรอยางระมดระวงและรบผดชอบ อธบายบทบาทความสมพนธและอทธพลของดนตรทมตอสงคมไทยดวยความรสก ชนชม มสนทรยภาพในดนตร มคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการรหสตวชวด

ศ ๒.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓, ม.๑/๔ , ม.๑/๕, ม.๑/๖ ,ม.๑/๗, ม.๑/๘ ,ม.๑/๙

ศ ๒.๒ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓รวมทงหมด ๑๒ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นศ๒๑๑๐๓ นาฏศลป ๑ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษา นาฏยศพท หรอศพททางการละครในการแสดง ประเภทของละครไทยในแตละยคสมย อทธพลของนกแสดงชอดงทมผลตอการโนมนาวอารมณหรอความคดของผชม บอกปจจยทมตอการแสดงนาฏศลป

โดยใชทกษะกระบวนการกลมมาสรางสรรคงานนาฏศลป และละครในรปแบบงาย ๆ กำาหนดเกณฑในการพจารณาการแสดงโดยเนนเรองการใชเสยง การแสดงทา และการเคลอนไหว มสนทรยภาพ เหนคณคางานาฏศลป มคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการรหสตวชวด

ศ ๓.๑ ม. ๑/๑ , ม. ๑/๒ , ม.๑/๓ , ม.๑/๔ , ม.๑/๕ศ ๓.๒ ม ๑/๑ , ม ๑/๒

รวมทงหมด ๗ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๑ จตรกรรมไทย กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา ลกษณะทวไปของศลปะไทย ฝกปฏบต สำารวจและลกษณะเปนมาของศลปะไทยดานจตรกรรมไทย การวาดภาพลายไทยอยางงาย และวธใชสแบบไทย

โดยใชกระบวนการเรยนรอยางหลากหลาย เพอใหมความรพนฐาน ความเขาใจ ชนชม และเหนคณคาของศลปะนน ๆ และนำาไปใชในการสรางงานศลปะอน ๆ มคณลกษณะอนพงประสงคของ สพฐ. ๘ ประการผลก�รเรยนร

๑. ศกษาเรองของทศนธาตในเรองเสนสายลายไทย รปแบบจตรกรรมไทย

๒. หลกการใชเสนตางๆออกแบบงานลายไทย โดยเนนความเปนเอกภาพ จตรกรรมไทย

๓. มความรความเขาใจในเรองของการใชเสนตางๆนำามาใชในการเขยนลวดลายจตรกรรมไทย

๔. มความรกความภมใจในการเรยนรในเรองของเสนลายไทยและนำาไปบรณาการการเรยนรกบ กลมสาระอนๆ๕. สามารถปฎบตในการสรางสรรคผลงานจตรกรรมไทยไดอยางสวยงาม

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๒ จตรกรรมการเขยนภาพหนนง กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการการเขยนภาพหนนง วสด - อปกรณ การรางโครงสรางของวตถ การใชนำาหนก เสน ส แสง เงา ทฤษฎส เทคนคการเขยนภาพหนนง ดวยดนสอ ปากกา สนำา ปฏบตการเขยนภาพหนนงดวยดนสอ ปากกา สนำา จากของจรง จากธรรมชาต และสงประดษฐ

เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะการเขยนภาพหนนง มความคดรเรมสรางสรรคกบสงรอบๆตวเรา ชนชมเหนคณคาความงามอยางมผลก�รเรยนร

๑. ศกษาเรองความแตกตางและความคลายคลงกนของทศนธาตในเรองเสน รปแบบตาง

๒. หลกการใชเสนตางๆออกแบบงานทศนศลป โดยเนนทางทศนธาตความเปนเสน รปราง-

รปทรง ๓. มความรความเขาใจในเรองของเสน รปราง รปทรงตางๆของ

หนนง ๔. มความรกความภมใจในการเรยนรในเรองของหนนงและนำาไปบรณาการการเรยนรกบ

กลมสาระอนๆรวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๓ การเขยนภาพทวทศน กลมสาระการเรยนรศลปะ

ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการการเขยนภาพทวทศน องคประกอบศลปของการจดภาพ การใชวสด - อปกรณ และการเกบรกษาอยางถกตอง ปฏบตการเขยนภาพทวทศนบก ทะเล และสงกอสรางดวยเทคนคดวยดนสอ ปากกา สนำา ตามความสนใจ ถนด

มเจตคต ทศนคตทมตองานการเขยนภาพทวทศน นำาไปประยกตใชกบชวตประจำาวนไดอยางชนชมเหนคณคาผลก�รเรยนร

๑. ศกษาหลกการเขยนภาพทวทศนและองคประกอบของการจดภาพทวทศน

๒. หลกการใชวสด อปกรณและการเกบรกษา –๓. มความรความเขาในในเรองของการเขยนภาพทวทศนในแตละ

ประเภทปฏบตการเขยนภาพ ทวทศนประเภทตาง ๆ มความรความเขาใจในเรองของเสน รป

ราง รปทรงตางๆของหนนง ๔. ปฏบตการเขยนภาพทวทศนแตละประเภท ๆดวยเทคนคตางๆ

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม ศ๒๐๒๐๔ ศลปะประดษฐ กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา รปแบบผลตภณฑ แหลงวสดธรรมชาต คณสมบตวสดในทองถน เครองมอ อปกรณ การออกแบบใหตรงตามความตองการของตลาด วธการผลต การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตงานสำารวจผลตภณฑและแหลงวสดทองถน เตรยมเครองมอและวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธตาง ๆ ตกแตงชนสำาเรจ

โดยใชกระบวนการเรยนรอยางหลากหลาย เพอใหมความรพนฐาน ความเขาใจ และมทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทำาผลตภณฑตามขนตอน มคณลกษณะอนพงประสงคของ สพฐ. ๘ ประการผลก�รเรยนร

๑. ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสดธรรมชาตในทองถน๒. หลกการใชวสด อปกรณและการเกบรกษา –๓. หลกการออกแบบผลตภณฑเพอความตองการของทองถน๔. สามารถปฎบตการสรางสรรคผลงาน การประดษฐผลตภณฑ

จากวสดทมอยในธรรมชาตได อยางสวยงาม๕. มความรกความภมใจในการเรยนรในเรอง การประดษฐ

ผลตภณฑจากวสดธรรมชาตและ นำาไปบรณาการการเรยนรกบกลมสาระอนๆรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๕ ศลปะสรางสรรค กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษา รปแบบของงานประดษฐททำาดวยวสดตาง ๆ ชนดและคณสมบตทใช การใช การเกบ และการบำารงรกษาเครองมอและอปกรณ การออกแบบ และเทคนคการผลตทหลากหลายโดยใชหลกของทศนศลป ปฏบตงานเตรยมวสด อปกรณ ออกแบบ ชนงาน

โดยใชกระบวนการเรยนรอยางหลากหลาย เพอใหมความรพนฐาน ความเขาใจ และทกษะการออกแบบ สามารถประดษฐชนงาน เหนคณคาของงานนน ๆ มคณลกษณะอนพงประสงคของ สพฐ. ๘ ประการผลก�รเรยนร

๑. ศกษารปแบบของงานประดษฐททำาจากวสดตางๆ๒. คณสมบตในการใชวสด อปกรณและการเกบรกษา –

๓. หลกการออก และเทคนคการผลตผลตภณฑเพอความตองการของทองถน

๔. สามารถปฎบตการสรางสรรคผลงานการประดษฐททำาจากวสดตางๆไดอยางสวยงาม๕. มความรกความภมใจในการเรยนรในเรอง การสรางสรรคงานศลปะจากวสดตางๆและนำาไป

บรณาการการเรยนรกบกลมสาระอนๆรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๖ ดนตรไทย กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาองคประกอบของดนตรไทยในการสรางสรรคงานดนตรตนเอง พนฐานทางดนตรไทยในการแตงเพลงสน ๆ จงหวะงาย ๆ ใชเทคนคการรองเพลง เลนดนตรไทยเดยวและรวมวงดนตร โดยเนนเทคนคการรองการเลนการแสดงออกและคณภาพเสยง เหตผลในการเปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรไทยของตนเองและผอน แตงเพลงสน ๆ ดวยจงหวะงาย ๆ ปฏบตการรองเพลง เลนดนตรไทยเดยวและรวมวงโดยใชเทคนคทางดนตรทสมบรณ

โดยนำาเสนอหรอจดการแสดงดนตรไทยทเหมาะสม สามารถบรณาการกบสาระการเรยนรอนในกลมศลปะโดยใชกระบวนการเรยนรดวยตนเอง กระบวนการเรยนรแบบบรณาการ และใชกระบวนการสรางเสรมคณลกษณะอนพงประสงค เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบดนตรไทย

และสามารถบรรเลงดนตรไทยทถนดไดอยางถกตอง มความไพเราะเพลดเพลนและสรางสรรค ชนชมและเหนคณคาของความเปนไทยผลก�รเรยนร

1. อธบายเหตผลในการเลอกใชองคประกอบดนตรไทยในการสรางสรรค งานดนตรของตนเอง

2. ใชพนฐานทางดนตรไทยในการแตงเพลงสน ๆ จงหวะงาย ๆ3. แสดงออกทางดานการรองเพลง เลนดนตรไทยเดยวและรวม

วงโดยใชเทคนคทางดนตรทสมบรณ4. นำาเสนอหรอจดการแสดงดนตรทเหมาะสมโดยการบรณาการ

กบสาระการเรยนรอนในกลมศลปะ5. เปรยบเทยบความแตกตางระหวางงานดนตรไทยของตนเอง

และผอนศกษา รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๗ ดนตรสากล กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบทฤษฎการดนตร โนตสากล ศพทสงคต ฝกโสตประสาท จงหวะ หลกการผสมวง ฝกปฏบตเคร องดนตรสากลอยางนอย ๑ ชน โดยฝกบรรเลงทงเดยวและกลม การดแลรกษาเคร องดนตร

โดยใชกระบวนการปฏบตเพอใหมความร ความเขาใจในดนตรสากล สามารถบรรเลงดนตรสากลทถนดไดถกตอง ไพเราะ และเพลดเพลน ไดเหนคณคาและมสนทรยภาพทางดานดนตร มคณลกษณะอนพงประสงคของ สพฐ. ๘ ประการผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจเกยวกบทฤษฎและโนตสากล 2. มความรความเขาใจเกยวกบการอานเขยนโนตสากล 3. มความรความเขาใจเกยวกบบนไดเสยง ระยะคเสยง ศพทสงคต

และโครงสรางของทำานองเพลง4. มความรความเขาใจเกยวกบความเปนมาของดนตรตะวนตก 5. มความรความเขาใจเกยวกบวธการใชและการเกบรกษาเครอง

ดนตรสากลชนดตางๆ 6. เหนคณคาและประโยชนของดนตร

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๘ ขบรองเพลงไทยสากล ไทยลกทง – กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑ หนวยกต

ศกษาเกยวกบความเปนมา และคณสมบตอวยวะและระบบทเกยวของในการออกเสยงออเทคนคในการออกเสยงและการรองเพลง ทฤษฎโนตสากล การออกอกขระลำาเนยง การแสดงทาทางประกอบลกษณะวธสรางอารมณ การพดและการขบรองเพลง หลกการปฏบตตน

ฝกบรหารรางกายชวยในการออกเสยง หายใจเขา ออก และควบคมอวยวะในการออกเสยง อานโนต ทำานอง เนอรอง ขบรองเพลงไทยสากลหรอเพลงไทยลกทง หรอเพลงไทยสากล โดยการรองเดยว รองหม ขบรองประสานเสยง และสรางอารมณในเสยงเพลงใหตรงกบเนอหาของเพลง

เพอใหมความรความเขาใจ เกยวกบลกษณะและคณสมบตของเสยง ระดบเสยงพฒนาบคลกภาพ สามารถขบรองเพลงไทยสากล และหรอเพลงไทยลกทงประกอบดนตรสำาหรบการปรการไดผลก�รเรยนร

๑. นกเรยนบอกถงองคประกอบและอวยวะและการกำาเนดเสยงเบองตนได

๒. อธบายถงเทคนคการออกเสยง และการเปลงเสยงตามหลกการได

๓. นกเรยนอธบายถงการขบรองเพลงเบองตนได๔. สามารถอธบายถงทฤษฎโนตสากลได๕. สามารถแสดงทาทางประกอบ ลกษณะวธสรางอารมณการพด

และการขบรองเพลงไทยสากล และ หรอไทยลกทงได๖. สามารถขบรองเพลงเดยว และประกอบดนตรได๗. นกเรยนรวมจดการแสดงขบรองเพลงได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมศ๒๐๒๐๙ นาฏศลปไทย กลมสาระการเรยนรศลปะ ชนมธยมศกษาปท ๑ - ๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาอธบายเลอกใชและมความรเบองตนเกยวกบนาฏศลปไทย นาฏยศพทและแสดงทารำาเลอกใชและประยกตแบบการแตงกายตามแบบแผน อยางเหมาะสม ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง ฝกปฏบตการรำาตามแบบแผนเบองตน นาฏยศพท การรำาตามแบบเบองตนรำาวงมาตรฐานมวนย ใฝรใฝเรยน มงมนในการทำางาน

เพอใหมทกษะสามารถรำาตามแบบแผนเบองตน เหนคณคารกและภาคภมใจ รกความเปนไทย มความ ตระหนกในศลปะประจำาชาต ทจะถายทอดและอนรกษใหสบทอดตอไปผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจเกยวกบนาฏศลปไทยเบองตนในเรอง นาฏยศพท แสดงทารำาและการแตงกายตาม แบบแผนอยางเหมาะสม

2. นกเรยนสามารถอธบายและเลอกใช นาฏยศพท แสดงทารำา และการประยกตแบบการแตงกายตามแบบแผน ยดหลกเศรษฐกจพอเพยง ไดอยางเหมาะสม

3. นกเรยนสามารถฝกปฏบตการรำาตามแบบแผนเบองตน นาฏยศพท การรำาตามแบบเบองตนรำาวงมาตรฐานได

4. นกเรยนมทกษะและสามารถแสดงการรายรำาตามแบบแผนเบองตนไดอยางถกตองและสวยงาม

๕. นกเรยนมความตระหนกในศลปะประจำาชาต ทจะถายทอดและอนรกษใหสบทอดตอไปรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นง๒๑๑๐๑ การงานอาชพ๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาฝกทกษะ วางแผนการทำางาน วธการเลอกใชอปกรณอำานวยความสะดวกในการทำาความสะอาดบาน การจดและตกแตงบาน การจดสวนในภาชนะ การจดเตรยม ประกอบ ตกแตง บรการอาหาร การถนอมอาหาร การประดษฐของใชตกแตงบานจากวสดในทองถน การดแลรกษาเสอผา การซอมแซมและดดแปลงเสอผา การประดษฐของใชตกแตงจากวสดในทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะแสวงหาความร ทกษะการจดการ เพอใหมคณภาพ ลกษณะวสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอม เพอการดำารงชวตและครอบครว รหสตวชวด

ง ๑.๑ ม๑/๑ ม๑‚ /๒ ม๑‚ /๓ง ๔.๑ ม๑/๓

รวมตวชวด ๖ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นง๒๑๑๐๒ เทคโนโลยสารสนเทศ๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ศกษาหลกการทำางาน บทบาทและประโยชนของคอมพวเตอร องคประกอบของระบบคอมพวเตอรเบองตน บทบาทความสำาคญของเทคโนโลยสารสนเทศ ฮารดแวร ซอฟตแวร ขอมล การจดการแฟมขอมล การทำารายงาน การสอสารขอมล การใชโปรแกรมเพอการปฏบตงานการตดตอสอสารผานระบบเครอขายอนเตอรเนต  ปฏบตการใชคำาสงพนฐานของระบบปฏบตการ การใชแปนพมพในงานเอกสารเบองตน และใชโปรแกรมอยางงายในการพมพเอกสาร การจดระบบแฟมขอมล การคดลอกขอมล การปอนขอมล การดแลแฟมขอมล การอานขอมลจากอปกรณบนทก การจดรปแบบสอบนทกขอมล เพอใหมความรความเขาใจและทกษะเกยวกบการใชระบบปฏบตการ และซอฟตแวรคอมพวเตอร

มทกษะในการใชเทคโนโลยเพอการเรยนร การตดตอสอการผานระบบเครอขายคอมพวเตอรรหสตวชวด

ง ๓.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม.๑/๓รวมทงหมด ๓ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๑ การตดเยบเสอผา ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ วลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาการใชอปกรณการตดเยบ การใชเครองมอและการบำารงรกษาอยางถกวธ การความรเบองตนในการตดเยบเสอผา การออกแบบตาง ๆ การคำานวณคาใชจาย บกทกการปฏบตงาน ศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการตดเยบเสอผา เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของการตดเยบเสอผาได 2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของการตดเยบ

เสอผาได 3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการตด

เยบเสอผาได 4. บอกประเภทและหลกการการตดเยบเสอผาได5. ปฏบตการออกแบบตดเยบเสอผาอยางงายๆ ได 6. คำานวณคาใชจาย และบนทกการปฏบตงานได7. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย8. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการตดเยบเสอผา

9. ปฏบตการตดเยบเสอผาอยางงาย ๆ 10. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยาง

ประหยดคมคาในการตดเยบเสอผาเพอการดำารงชวตและครอบครวตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๒ การตดเยบเสอผา ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาการใชอปกรณการตดเยบ การใชเครองมอและการบำารงรกษาอยางถกวธ การความรเบองตนในการตดเยบเสอผาตามทกำาหนดให การออกแบบตาง ๆ การคำานวณคาใชจาย บกทกการปฏบตงาน ศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการตดเยบเสอผา เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของการตดเยบเสอผาได 2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของการตดเยบ

เสอผาได 3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการตด

เยบเสอผาได 4. บอกประเภทและหลกการการตดเยบเสอผาได5. ปฏบตการออกแบบตดเยบเสอผาตามทกำาหนดให ได 6. คำานวณคาใชจาย และบนทกการปฏบตงานได7. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย8. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการตดเยบเสอผา

9. ปฏบตการตดเยบเสอผาตามทกำาหนดใด

10. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในการตดเยบเสอผาเพอการดำารงชวตและครอบครวตามหลกเศรษฐกจพอเพยง

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๓ ขนมไทย๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาขนมไทย การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาขนมไทย การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการทำาขนมไทย

โดยใชทกษะกระบวนการกลม มทกษะการแสวงหาความร ทกษะกระบวนการและการแกปญหา ทกษะการจดการ ศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ ผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของขนมไทยได 2. สามารถบอกชอและระบประเภทของขนมไทยได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

ขนมไทยรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาขนมไทยประเภทตางๆได

5. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลยตางๆ

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

7. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๔ ขนมไทย๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาขนมไทย การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาขนมไทย การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการทำาขนมไทยการบรรจวธการเกบรกษาขนมไทยได มทกษะในการทำาขนมไทยในเทศกาลวนสำาคญทางศาสนา และการทำาขนมไทยชนดตางๆตามทกำาหนดให กำาหนดราคาขายและจดจำาหนายได

โดยใชทกษะกระบวนการกลม มทกษะการแสวงหาความร ทกษะกระบวนการและการแกปญหา ทกษะการจดการ ศกษาจากแหลงเรยนร

และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ ผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของขนมไทยได 2. สามารถบอกชอและระบประเภทของขนมไทยได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

ขนมไทยรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาขนมไทยประเภทตางๆได5. ปฏบตการทำาขนมไทยตามทกำาหนดใหได6. อธบายวธการบรรจและเกบรกษาขนมไทยได7. จดจำาหนาย และทำาบญชรบ – จาย และประเมนผลการปฏบต

งานได8. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลย

ตางๆ9. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใช

พลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

10. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๕ การผลตพนธไม ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญของการผลตพนธไม พนธไมทนยมผลตเพอการคาในทองถน การขยายพนธแบบใชเพศ การอนบาลพนธไม การปลกพชในภาชนะ และการจำาหนาย สำารวจปจจยการผลตและภาวะการตลาด วางแผนการผลตพนธไม เลอกเครองมอและวสดอปกรณใหเหมาะสมกบวธการขยายพนธ ฝกทกษะขยายพนธพชโดยการใชเพศ โดยการเพาะเมลดพนธไมทสนใจอยางนอย ๒ ชนด ดแลบำารงรกษา คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทำาบญชรายรบ-รายจาย และประเมนผล

เพอใหมความรความเขาใจการผลตพนธไมและมทกษะในการเพาะเมลดพนธไมและจำาหนายไดผลก�รเรยนร

๑. มความร ความเขาเกยวกบความหมาย ความสำาคญของการผลตพนธไม

๒. มความร ความเขาใจเกยวกบการผลตพนธไมทนยมผลตเปนการคาในทองถน

๓. ปฏบตการขยายพนธพชโดยใชเพศไดอยางนอย ๒ ชนด๔. สำารวจ วเคราะหปจจยการผลต ภาวะตลาด และสามารถ

วางแผนการผลตพนธไม๕. มความร ความเขาใจ และสามารถปฏบต ดแลรกษากลาไม๖. ปฏบตการปลกพชในภาชนะไดอยางถกตอง เหมาะสม๗. จดทำาโครงงานเกยวกบการผลตกลาไมพรอมรายงานผลการ

ปฏบตงาน ๑ เรอง รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๖ การผลตพนธไม๒ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญของการขยายพนธ เครองมอและอปกรณในการขยายพนธ การขยายพนธพชโดยไมใชเพศ การอนบาลพนธไม การปลกพชในภาชนะ และการจำาหนาย สำารวจปจจยการผลตและภาวะการตลาด วางแผนการผลตพนธไม เลอกเครองมอและวสดอปกรณใหเหมาะสมกบวธการขยายพนธ ฝกทกษะขยายพนธพชโดยไมใชเพศ เชน การตดตา ปกชำา ตอน ทาบกง เสยบยอด เลอกผลตพนธไมโดยใชวธการขยายพนธอยางนอย ๓ วธ ดแลบำารงรกษา คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดบนทกการปฏบตงาน และประเมนผล

เพอใหมความร ความเขาใจ การผลตพนธไมและมทกษะในการตดตา ปกชำา ตอน ทาบกง และเสยบยอดได มความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทดผลก�รเรยนร

๑. มความร ความเขาเกยวกบความสำาคญของการขยายพนธพช๒. รจกเลอกใชเครองมอและอปกรณในการขยายพนธพชโดยไมใช

เพศไดอยางถกตอง เหมาะสม

๓. สำารวจ วเคราะหปจจยการผลต ภาวะตลาด และสามารถวางแผนการผลตพนธไม

๔. ปฏบตการขยายพนธพชโดยไมใชเพศไดอยางนอย ๓ วธ๕. มความร ความเขาใจ และสามารถปฏบต ดแลรกษากลาไม๖. ปฏบตการปลกพชในภาชนะไดอยางถกตอง เหมาะสม๗. จดทำาโครงงานเกยวกบการผลตกลาไมพรอมรายงานผลการ

ปฏบตงาน ๑ เรอง รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๗ อาหารวาง๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาอาหารวางทจดเลยงแบบตางๆ ตามโอกาส การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาอาหารวาง การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการทำาอาหารวาง

โดยใชทกษะกระบวนการกลม การแสวงหาความร กระบวนการและการแกปญหา และการจดการศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ ผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของอาหารวางได

2. สามารถบอกชอและระบประเภทของอาหารวางได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

อาหารวางรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย

4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาอาหารวางประเภทตางๆได5. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลย

ตางๆ6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใช

พลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

7. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๘ อาหารวาง ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาอาหารวางทจดเลยงแบบตางๆ ตามโอกาส การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาอาหารวางในการจดเลยง การเลอกซอ วสด

อปกรณ ในการทำาอาหารวางจดเลยง คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขายจดบนทกการทำางาน ทำาบญชรายรบ-รายจายประเมนผล

โดยใชทกษะกระบวนการกลม การแสวงหาความร กระบวนการและการแกปญหา และการจดการศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ ผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของอาหารวางได 2. สามารถบอกชอและระบประเภทของอาหารวางในการจดเลยงได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

อาหารวางรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย

4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาอาหารวางในการจดเลยงได5. วเคราะห วางแผน ปฏบตงานการทำาอาหารวาง ทจดเลยงแบบ

ตางๆ ตามโอกาส6. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลย

ตางๆ7. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใช

พลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

8. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๐๙ การปลกไมดอกไมประดบ๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ และประโยชนของไมดอกไมประดบทเหมาะสมกบสภาพทองถน ประเภทของไมดอกไมประดบ สภาพดนฟาอากาศ พนธและการขยายพนธ อปกรณทใช การเตรยมดนหรอวสดปลก วธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช การดแลรกษาและปองกนกำาจดศตร การเกบเกยว การจดการหลงการเกบเกยว วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมดอกไมประดบ ปฏบตการเตรยมดน วสด เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ขยายพนธ ดแลรกษา คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดบนทกการปฏบตงาน และประเมนผล

เพอใหมความร ความเขาใจในการปลกไมดอกไมประดบทเหมาะสมกบสภาพทองถน และมทกษะในการปลกไมดอกไมประดบถกขนตอนตามชนดและความตองการของตลาด มความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทด

ผลการเรยนร

๑. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ประโยชน และความสำาคญของไมดอกไมประดบ

๒. มความรความเขาใจและสามารถจำาแนกประเภทไมดอกไมประดบ๓. มความรความเขาใจเกยวกบปจจยทเกยวของตอการปลกไม

ดอกไมประดบ๔. มความรความเขาใจเกยวกบการขยายพนธ และปฏบตการ

ขยายพนธไมดอกไมประดบท เหมาะสมกบสภาพทองถนได

๕. มความรความเขาใจเกยวกบการปลกไมดอกไมประดบทสำาคญๆ การดแลรกษาและปองกน กำาจดศตรการเกบเกยว การจดการหลงการเกบเกยวได

๖. จดทำาโครงงานปลกไมดอกไมประดบทสนใจ ๑ ชนด พรอมรายงานผลการดำาเนนงานรวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๐ การปลกไมดอกไมประดบ๒ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมงจำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบพนธ ลกษณะประจำาพนธ การขยายพนธ การปลก การดแลรกษา โรคแมลง และการปองกนกำาจด การเกบเกยว และการจดการหลงการเกบเกยวไมดอกไมประดบทนยมปลกในทองถน วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกไมดอกไมประดบ ปฏบตการเตรยมดน วสด เลอกใชวธการปลกทเหมาะสมกบชนดของพช ขยายพนธ ดแลรกษา คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดบนทกการปฏบตงาน และประเมนผล

เพอใหมความร ความเขาใจในการปลกไมดอกไมประดบทเหมาะสมกบสภาพทองถน และมทกษะในการปลกไมดอกไมประดบถกขนตอนตามชนดและความตองการของตลาด มความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยใน

การทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทด

ผลการเรยนร

๑. มความร ความเขาใจเกยวกบพนธ และลกษณะประจำาพนธของไมดอกไมประดบทนยม ปลกในทองถนได

๒. มความร ความเขาใจเกยวกบการขยายพนธ และปฏบตการขยายพนธไมดอกไมประดบท เหมาะสมกบสภาพทองถนได

๓. มความร ความเขาใจเกยวกบการปลกไมดอกไมประดบทสำาคญๆ การดแลรกษาและปองกน กำาจดศตร การเกบเกยว การจดการหลงการเกบเกยวได

๔. จดทำาโครงงานปลกไมดอกไมประดบทสนใจ ๑ ชนด พรอมรายงานผลการดำาเนนงานรวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๑ งานหองสมด ๑ สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบหองสมดและการจดหองสมด วสดสารนเทศในหองสมด การดำาเนนงานบรการ งานกจกรรม และงานเทคนคหองสมด ปฏบตงานจดครภณฑหองสมดและการตกแตงหองสมด จดทำาคมอการใชหองสมด บรการยม - คน จดปายนเทศ จดกจกรรมสงเสรมการอาน เตรยมสงพมพและโสตทศนวสด จดวสดหองสมดขนชน ระวง ดแลรกษาหนงสอ และจดทำาบรรณนทศน และประชาสมพนธงานหองสมด เพอใหมความรความเขาใจ มทกษะ ประสบการณ เกยวกบการการดำาเนนงานบรการ งานกจกรรม และงานเทคนคหองสมด มความรบผดชอบ จนสามารถทำางานสำาเรจตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพและนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนได ผลก�รเรยนร ๑. มความรความเขาใจเกยวกบหองสมด สามารถปฏบตงานจดครภณฑหองสมดและตกแตง หองสมดได ๒. มความรความเขาใจ สามารถแยกประเภทวสดสารนเทศ เลอกใชวสดสารนเทศเพอ ศกษาหาความรตามความสนใจของตนเอง

๓. มความรความเขาใจเกยวกบงานบรการ สามารถจดทำาจดทำาคมอการใชหองสมด และ บรการยม - คน หนงสอได ๔. มความรความเขาใจเกยวกบงานกจกรรม สามารถจดปายนเทศสงเสรมการเรยนการสอน และ จดกจกรรมสงเสรมการอานได

๕. มความรความเขาใจ เกยวกบงานเทคนค สามารถเตรยมสงพมพ โสตทศนวสดออก บรการ จดหนงสอขนชน ระวง ดแลรกษาหนงสอ และจดทำาบรรณนทศนหนงสอไดรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๒ งานหองสมด ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบหองสมดโรงเรยน มาตรฐานหองสมดโรงเรยน การดำาเนนงานเทคนค งานบรการ และการประชาสมพนธหองสมด ปฏบตงานกำาหนดเลขหม เตรยมวสดหองสมดออกบรการ จดวสดขนชน ซอมหนงสอสำารวจวสดหองสมด บรการยม - คนหนงสอ บรการหองสมดเคลอนท จดทำาบรรณานกรมหนงสอจดนทรรศการ จดทำาแผนพบทางวชาการเพอประชาสมพนธงานหองสมด เพอใหมความรความเขาใจ มทกษะ ประสบการณ เกยวกบการการดำาเนนงานบรการ งานกจกรรม งานเทคนค และการประชาสมพนธหองสมด มสมาธในการทำางาน จนสามารถทำางานสำาเรจตามเปาหมายและนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร ๑. มความรความเขาใจ เกยวกบหองสมดโรงเรยน ๒. มความรความเขาใจเกยวกบงานเทคนค สามารถกำาหนดเลขหม เตรยมวสดหองสมด ออกบรการ จดวสดขนชน ซอมหนงสอ สำารวจวสดหองสมดได

๓. มความรความเขาใจเกยวกบงานบรการสามารถบรการยม - คน หนงสอ บรการหองสมด

เคลอนท จดทำาบรรณานกรมหนงสอได

5. มความรความเขาใจเกยวกบงานประชาสมพนธหองสมดสามารถจดนทรรศการ และจดทำาแผนพบทางวชาการได

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๓ บญช๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ วตถประสงค และประโยชนของขอมลการบญช ขอสมมตฐานของการบญช สนทรพย หนสน และสวนของเจาของ การวเคราะหรายการคา สมดรายวนทวไป บญชแยกประเภท งบทดลอง กระดาษทำาการ และงบการเงน ฝกปฏบตการวเคราะหรายการคา การบนทกรายการคาในสมดรายวนทวไป การผานรายการจากสมดรายวนทวไป ไปยงบญชแยกประเภท จดทำางบทดลอง กระดาษทำาการ และงบการเงน

เพอใหเกดลกษณะนสยทดในการปฏบตงานบญช มความรบผดชอบ ขยน อดทน ประหยดและอดออม ซอสตย ตรงตอเวลา และมเจตคตทดตอวชาชพบญชผลก�รเรยนร

1. บอกความหมาย ความสำาคญ วตถประสงค ประโยชนและสมมตฐานการบญช

2. บอกความหมายของสนทรพย หนสนและสวนของเจาของ สามารถทำางบดลได

3. วเคราะหรายการคาได4. บนทกรายการคาในสมดรายวนทวไปได5. บนทกรายการในบญชแยกประเภทได6. ทำางบทดลองได7. ทำากระดาษทำาการและงบการเงนได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๔ บญช๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายของสนคา การจดบนทกรายการเกยวกบสนคาในสมดบนทกรายการขนตน   ปฏบตการผานรายการในสมดรายวนขนตนไปยงบญชแยกประเภท  รายการปรบปรงเมอสนงวดบญช   การปดบญช   กระดาษทำาการ  ๘  ชอง    งบกำาไรขาดทนและงบดล  และสรปวงจรบญชเพอใหทราบผลการดำาเนนงาน และฐานะการเงนของกจการ

เพอใหเกดลกษณะนสยทดในการปฏบตงานบญช มความรบผดชอบ ขยน อดทน ประหยดและอดออม ซอสตย ตรงตอเวลา และมเจตคตทดตอวชาชพบญชผลก�รเรยนร

1. เขาใจหลกการวธการและขนตอนการจดทำาบญช สำาหรบกจการเจาของคนเดยวประเภท

ธรกจซอขายสนคา ๒. บนทกรายการคาในสมดรายวนเฉพาะและผานรายการไปบญช

แยกประเภททเกยวของ ๓. บนทกรายการปรบปรงเมอสนงวดบญช ๔. ทำากระดาษทำาการชนด ๘ ชอง และรายงานทางการเงน

๕. ปดบญช เมอสนงวดบญช รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๕ งานบรการและกจกรรมหองสมด ๑ สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบหองสมดโรงเรยน มาตรฐานหองสมดโรงเรยน การดำาเนนงานบรการ และงานกจกรรมหองสมดโรงเรยน ปฏบตงานบรการยม - คนหนงสอ บรการหองสมดเคลอนท บรการบรรณานกรมหนงสอ บรการกฤตภาค บรการชวยการคนควา บรการแนะนำาการใชหองสมด จดกจกรรมสงเสรมการอาน จดปายนเทศ และจดนทรรศการได เพอใหมความร ความเขาใจ มทกษะ ประสบการณ เกยวกบการดำาเนนงานบรการและงานกจกรรมหองสมดโรงเรยน มนสยรกการทำางาน จนสามารถทำางานสำาเรจตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพและนำาไปประยกตใชในชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร ๑. มความรความเขาใจ เกยวกบหองสมดโรงเรยน

๒. มความรความเขาใจเกยวกบการดำาเนนงานบรการหองสมดโรงเรยนสามารถบรการ ยม - คน หนงสอบรการชวยการคนควาบรการแนะนำาการใชหองสมด บรการหองสมด

เคลอนท จดทำากฤตภาคและจดทำาบรรณานกรมหนงสอได ๓. มความรความเขาใจเกยวกบการดำาเนนงานกจกรรมหองสมด

โรงเรยน สามารถจดกจกรรม สงเสรมการอาน จดปายนเทศ และจดนทรรศการได รวมทงหมด ๓ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๖ งานบรการและกจกรรมหองสมด๒ สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบหองสมดโรงเรยน หองสมด ๓ ด การดำาเนนงานบรการ และงานกจกรรมหองสมดโรงเรยน ปฏบตงานบรการยม - คนหนงสอ บรการหองสมดเคลอนท บรการตอบคำาถามและชวยการคนควา บรการจดทำาคมอการใชหองสมด จดกจกรรมสงเสรมการอาน จดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน จดกจกรรมสงเสรมความรเรองการใชหองสมด จดกจกรรมสงเสรมความรทวไปและการใชเวลาวางใหเปนประโยชน และจดทำารายงานผลการดำาเนนการจดกจกรรมสงเสรมการอาน เพอใหมความร ความเขาใจ มทกษะ ประสบการณ เกยวกบการการดำาเนนงานบรการ และงานกจกรรมหองสมดโรงเรยน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนไดอยางมความสข มสมาธในการทำางานจนสามารถเกดทกษะปฏบตงานในชวตประจำาวนผลก�รเรยนร ๑. มความรความเขาใจ เกยวกบหองสมดโรงเรยน

๒. มความรความเขาใจเกยวกบงานบรการหองสมดโรงเรยน สามารถบรการยม - คน หนงสอ บรการตอบคำาถามและชวยการคนควา บรการจดทำาคมอการใชหองสมด และบรการ หองสมดเคลอนทได

๓. มความรความเขาใจเกยวกบงานกจกรรมหองสมดโรงเรยน สามารถจดกจกรรมสงเสรม การอาน จดกจกรรมสงเสรมการเรยนการสอน จดกจกรรมสงเสรมความรเรองการใช

หองสมด และจดกจกรรมสงเสรมความรทวไปและการใชเวลาวางใหเปนประโยชนได

๔. ทำารายงานผลการดำาเนนการจดกจกรรมสงเสรมการอานไดรวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๗ อาหารจานเดยว๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาอาหารจานเดยวชนดตางๆ การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาอาหารจานเดยว การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการทำาอาหารจานเดยว

โดยใชทกษะกระบวนการกลม การแสวงหาความร กระบวนการและการแกปญหา และการจดการศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ วธการหางานทำาผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของอาหารจานเดยวได

2. สามารถบอกชอและระบประเภทของอาหารจานเดยวได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

อาหารจานเดยวรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย

4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาอาหารจานเดยวประเภทตางๆได

5. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลยตางๆ

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

7. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๑๘ อาหารจานเดยว๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมายความสำาคญ หลกการ วธการ ขนตอนการทำาอาหารจานเดยวชนดตางๆ การเลอกใช การเกบรกษา วสดอปกรณทใชในการทำาอาหารจานเดยว การเลอกซอ วสด อปกรณ ในการ

ทำาอาหารจานเดยว จดจำาหนายและคำานวณรายรบ-รายจาย บนทกการทำางาน

โดยใชทกษะกระบวนการกลม การแสวงหาความร กระบวนการและการแกปญหา และการจดการศกษาจากแหลงเรยนร และภมปญญาทองถน มลกษณะนสยรกการทำางาน มคณธรรม มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา มเจตคตทดและเหนความสำาคญของการประกอบอาชพ วธการหางานทำาผลก�รเรยนร

1. สามารถอธบายความหมายและความสำาคญของอาหารจานเดยวได

2. สามารถบอกชอและระบประเภทของอาหารจานเดยวได3. สามารถบอกชอและอธบายวธการใชเครองมอเครองใชในการทำา

อาหารจานเดยวรวมทงการดแลรกษาอปกรณไดถกตองและปลอดภย

4. สามารถทำาและบอกเทคนคในการทำาอาหารจานเดยวประเภทตางๆได

5. ตระหนกในการแสวงหาความร กระบวนการโดยใชเทคโนโลยตางๆ

6. มคณธรรมและลกษณะนสยในการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางคมคาเพอการดำารงชวต

7. มทกษะทจำาเปน มประสบการณเหนแนวทางในงานอาชพและเกดเจตคตทดตอการประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๑๒๐๑ หองสมดเพอการศกษาคนควา ๑ สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาเกยวกบระเบยบ และมารยาทในการใชหองสมด ความหมาย ความสำาคญ ประเภทของหองสมดและแหลงเรยนร วสดสารนเทศในหองสมด สวนตางๆของหนงสอ วธการระวงรกษาหนงสอ ระบบการจดเกบวสดสารนเทศ สามารถแสวงหาความรจากวสดสารนเทศ รจกเลอกใชวสดสารนเทศประเภทตางๆ เพอการเรยนรตามความสนใจ มจตสำานกทด มมารยาทถกตองตามระเบยบในการใชหองสมดและแหลงเรยนร เพอใหมความรความเขาใจและมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจ สามารถใชหองสมดแสวงหาความรดวยตนเอง มมารยาท มคณธรรม

มนสยรกการอาน เหนความสำาคญของหองสมด และนำาความรไปใชประโยชนใน ชวตประจำาวนได

2. มความรความเขาใจ สามารถแยกประเภทวสดสารนเทศ เลอกใชวสดสารนเทศเพอศกษาหาความรตามความสนใจของตนเอง

3. มความรความเขาใจ สามารถแยกประเภทของหนงสอ รจกและใชประโยชนจากสวนตางๆ ของหนงสอ รวธการระวงรกษาเพอใหใชประโยชนไดอยางคมคา

4. มความรความเขาใจเกยวกบความหมาย ประโยชนของการจดหมหนงสอตามระบบ

ทศนยมของดวอ การใชตวอกษรและสญลกษณอนๆ สามารถเขาถงวสดสารนเทศเพอศกษาหาความรตามความสนใจ และจดเกบหนงสอขนชนตามระบบไดถกตอง

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๑๒๐๒ หองสมดเพอการศกษาคนควา๒ สาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาเกยวกบเครองมอสบคนสารสนเทศ การอานและบนทกการอาน การเขยนบรรณานกรม การเขยนรายงานจากการศกษาคนควา สามารถใชเทคโนโลยเปนเครองมอสบคนสารสนเทศ บนทกการอาน เขยนบรรณานกรม และเขยนรายงานไดถกตอง

เพอใหมความรความเขาใจ เหนคณคาของการอาน การเขยน มนสยรกการอาน และมทกษะในการใชคนหาขอมลจากหองสมดและแหลงเรยนร เพอใชประกอบการเรยนการสอน ผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจ เกยวกบเครองมอสบคน สามารถสบคนวสดสารนเทศทตองการจากฐานขอมลคอมพวเตอรของหองสมด และจากเครอขายอนเตอรเนตไดอยางสรางสรรคและมคณธรรม

2. มความรความเขาใจ เกยวกบการอาน สามารถเลอกอานสอทมประโยชน และเขยนสรปบนทกจากการอาน เพอนำาความรไปใชในชวตประจำาวน และเปนพนฐานในการศกษาตอ

3. มความรความเขาใจ สามารถเขยนบรรณานกรม เขยนรายงานจากการศกษาคนควาไดถกตองตามรปแบบ และนำาไปใชในชวตประจำาวนได

รวมทงหมด ๓ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๑ การประดษฐของชำารวย ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษา ความหมายความสำาคญ ประโยชน ประเภทของของชำารวย และหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการประดษฐของชำารวยโดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ปฏบตการออกแบบ

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบประดษฐของชำารวย เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญ และประโยชนของของชำารวย2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐของชำารวย 3. บอกประเภทและหลกการการประดษฐของชำารวยแตละประเภท

ได 4. ออกแบบ สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการประดษฐของชำารวย

6. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในการประดษฐของชำารวย เพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

ง๒๐๒๒๒ การประดษฐของชำารวย ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ และโอกาสในการใชของชำารวย หลกการออกแบบ ขนตอน และวธการประดษฐของชำารวยแบบตางๆ การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการประดษฐของชำารวยโดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ปฏบตการออกแบบเลอกวสดประดษฐของชำารวยแบบตางๆ

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบประดษฐของชำารวย เพอใหเกดนสยการทำางานมทกษะเกยวกบการออกแบบตามแบบทกำาหนดหรอตามความคดสรางสรรค มความรบผดชอบ ขยน ซอสตย ประหยด อดทน และสามารถทำางานรวมกบผอนไดผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญ และประโยชนของของชำารวย2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐของชำารวย 3. บอกประเภทและหลกการการประดษฐของชำารวยแตละประเภท

ได 4. ออกแบบ สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการประดษฐของชำารวย

6. มนสยรกการทำางานมความรบผดชอบ ขยน ซอสตย ประหยด อดทน และสามารถทำางานรวมกบผอนได

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๓ การประดษฐจากวสดทองถน ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสดทงทเปนวสดจากธรรมชาต และวสดสงเคราะห คณสมบตของวสดทองถน เครองมออปกรณ การออกแบบ ใหตรงตามความตองการของตลาด วธการผลต ถก ผก พน สาน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตการออกแบบสำารวจผลตภณฑ และแหลงวสดทองถนและหรอ วสดสงเคราะห ออกแบบใหเหมาะสมกบวสดทองถน เตรยมเครองมอ และวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธการตาง ๆ ตกแตงขนสำาเรจ ทำาบญชรายรบ – รายจาย กำาหนดราคาและจดจำาหนาย

เพอใหเกดนสยรกการทำางานมทกษะเกยวกบการออกแบบตามแบบทกำาหนดหรอตามความคดสรางสรรค มทกษะเกยวกบการเลอกวสด สามารถทำาผลตภณฑตามขนตอนและจดจำาหนายไดผลก�รเรยนร

1. มความรเบองตนเกยวกบงานผลตภณฑวสดทองถน2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐ 3. บอกประเภทและออกแบบผลตภณฑดวยวธทกำาหนด และเลอก

ใชวสดทเหมาะสม

4. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร

5. มนสยรกการทำางานมความรบผดชอบ ขยน ซอสตย ประหยด อดทน และสามารถทำางานรวมกบผอนได

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๔ การประดษฐจากวสดทองถน ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษารปแบบผลตภณฑ แหลงวสดทงทเปนวสดจากธรรมชาต และวสดสงเคราะห คณสมบตของวสดทองถน เครองมออปกรณ การออกแบบ ใหตรงตามความตองการของตลาด วธการผลต ถก ผก พน สาน ฯลฯ การบรรจหบหอ ความปลอดภยในการปฏบตงาน ปฏบตการออกแบบสำารวจผลตภณฑ และแหลงวสดทองถนและหรอ วสดสงเคราะห ออกแบบใหเหมาะสมกบวสดทองถน เตรยมเครองมอ และวสดอปกรณ ผลตชนงานดวยวธการตาง ๆ ตกแตงขนสำาเรจ ทำาบญชรายรบ – รายจาย กำาหนดราคาและจดจำาหนาย

เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวผลก�รเรยนร

1. มความรเบองตนเกยวกบงานผลตภณฑวสดทองถน2. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

ประดษฐ 3. บอกประเภทและออกแบบผลตภณฑดวยวธทกำาหนด อยางนอย

๓ ชนและเลอกใชวสดไดอยางเหมาะสม4. จดทำาบญช รายรบ- รายจาย คำานวณคาใชจายและกำาหนดราคา

ชนงานทผลตได5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความร

6. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในการประดษฐผลตภณฑ เพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๖ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๕ งานรอยลกปดมโนราห๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชน

มธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการรอยลกปดมโนราห โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการรอยลกปดขนพนฐาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการรอยลกปดมโนราหขนพนฐาน เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครว

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของการรอยลกปดมโนราห 2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของการรอยลกปด

มโนราห 3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

รอยลกปดมโนราห 4. บอกประเภทและหลกการการรอยลกปดมโนราห 5. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย6. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการรอยลกปดมโนราห

7. ปฎบตการการรอยลกปดมโนราห ขนพนฐาน 8. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยาง

ประหยดคมคาในการรอยลกปดเพอการดำารงชวตและครอบครวรวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๖ งานรอยลกปดมโนราห๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการรอยลกปดมโนราห โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการรอยลกปดมโนราห เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครว

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของการรอยลกปดมโนราห 2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของการรอยลกปด

มโนราห 3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการ

รอยลกปดมโนราห 4. บอกประเภทและหลกการการรอยลกปดมโนราห 5. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย

6. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการรอยลกปดมโนราห

7. ปฎบตการการรอยลกปดมโนราห 8. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยาง

ประหยดคมคาในการรอยลกปดเพอการดำารงชวตและครอบครวรวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๗ งานดอกไมประดษฐ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการประดษฐดอกไม ประเภทของดอกไมประดษฐ โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

ปฏบตโดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบดอกไมประดษฐ เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครว

ผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายความสำาคญของดอกไม ประดษฐ2. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนการทำาดอกไม

ประดษฐ3. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการทำา

ดอกไม ประดษฐ๔. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางาน รวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการประดษฐทำาดอกไมประดษฐ

๕. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในทำาดอกไม ประดษฐ เพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๘ งานดอกไมประดษฐ ๒ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการประดษฐดอกไม ประเภทของดอกไมประดษฐ โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน ปฏบตการออกแบบและเลอกวสดประดษฐดอกไมแบบตาง ๆ

โดยใชทกษะกระบวนการ ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการออกแบบดอกไมประดษฐ คำานวณคาใชจายกำาหนดราคา ทำาบญชรายรบ – รายจาย และประเมนผลได เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครว

ผลก�รเรยนร1. อธบายความหมายความสำาคญและประโยชนของดอกไม ประดษฐ2. บอกประเภท หลกการ วธการ ขนตอนการทำาดอกไมประดษฐ3. อธบายการเลอกใชการเกบรกษาเครองมอเครองใช การในการ

ทำาดอกไม ประดษฐ4. ออกแบบและสบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

ดวยกระบวนการเทคโนโลย5. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรในการประดษฐทำาดอกไมประดษฐ

6. คำานวณคาใชจายจดบนทกการปฏบตงานกำาหนดราคาทำาบญชรายรบ – รายจายและประเมนผลได

๗. เหนประโยชนและมเจตคตทดตอการประกอบอาชพสจรต

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๒๙ งานใบตอง ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการทำางาน จากวสดในทองถน โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการงานใบตองพนฐาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการ เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวผลก�รเรยนร

๑. อธบายความหมายความสำาคญของงานใบตอง ๒. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของงานใบตอง ๓. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชของงานใบตอง 4. บอกประเภทและหลกการการงานใบตอง 5. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวย

กระบวนการเทคโนโลย6. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการ

แกปญหา ทกษะการทำางานรวมกน และทกษะการแสวงหาความรงานใบตอง

7. ปฏบตงานใบตองทกำาหนดให8. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยาง

ประหยดคมคาในงานใบตองเพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๓๐ งานใบตอง๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาวเคราะห ความหมายความสำาคญ ประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอน การเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชในการทำางาน จากวสดในทองถน โดยศกษาจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถน

โดยใชทกษะกระบวนการงานใบตองขนสง ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหาทกษะการทำางานรวมกน และทกษะแสวงหาความร และกระบวนการเทคโนโลยในการ เพอใหเกดนสยการทำางาน มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคา เพอการดำารงชวตและครอบครวผลก�รเรยนร

๑. อธบายความหมายความสำาคญของงานใบตองขนสง ๒. บอกประโยชนและหลกการ วธการ ขนตอนของงานใบตอง ๓. อธบายการเลอกใช การเกบรกษาเครองมอเครองใชของงานใบตอง๔. บอกประเภทและหลกการการงานใบตองขนสง ๕. สบคนขอมลจากแหลงเรยนร ภมปญญาทองถนดวยกระบวนการเทคโนโลย

๖. มทกษะกระบวนการทำางาน ทกษะการจดการ ทกษะกระบวนการแกปญหา ทกษะการทำางาน รวมกน และทกษะการแสวงหาความรงานใบตอง๗. ปฏบตงานใบตองขนสง๘. มจตสำานกในการใชพลงงาน ทรพยากรและสงแวดลอมอยางประหยดคมคาในงาน ใบตองเพอการดำารงชวตและครอบครว

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๔๑ การจดทำาเอกสาร Microsoft กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลาเรยน ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาคณลกษณะและความสำาคญของซอฟตแวรประเภทตาง ๆ ขนตอนการปฏบตงาน วเคราะหวางแผนและปฏบตงาน การใชโปรแกรมประเภทโปรแกรมสำานกงาน Microsoft Word ๒๐๐๗ การเลอกใชโปรแกรม การออกแบบชนงาน การดแลรกษาวสดอปกรณ การผลตชนงานดวยโปรแกรมประเภทโปรแกรมสำานกงาน Microsoft Word 2007

ใชทกษะกระบวนการปฏบตงาน ออกแบบ ผลตชนงาน ตกแตงพฒนาปรบปรง ปฏบตการใชโปรแกรมประเภทจดการเอกสาร มความรความเขาใจ และมทกษะในการใชคอมพวเตอร สามารถผลตชนงานได

ถกตองตามกระบวนการ มความรบผดชอบ มระเบยบวนย ซอสตย รกความสะอาด ขยน อดทน ทำางานรวมกบผอนได และผลตชนงานทนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวนผลก�รเรยนร

1. นกเรยนมความรเรองซอฟตแวรคอมพวเตอรประตางๆ2. นกเรยนสามารถวางแผนการปฏบตงานตามกระบวนการ

อยางเปนระบบ3. นกเรยนมความรเรองการใชงานโปรแกรมสำานกงานประเภท

ตาง ๆ4. นกเรยนสามารถเลอกใชโปรแกรมเพอการปฏบตงานไดถก

ตองกบการปฏบตงาน5. นกเรยนสามารถนำาความรทไดไปประยกตใชในชวตประจำาวน

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๔๒ การจดทำาเอกสาร Microsoft PowerPoint กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลาเรยน ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาความรเบองตนเกยวกบโปรแกรม Microsoft PowerPoint การสรางผลงานการนำาเสนอ การแกไขขอความและยอหนา การใชภาพและกราฟกในสไลด การตกแตงส เสนขอบ การเตมส และภาพ ๓ มต การสรางแผนภม ตารางและผงองคกร การสรางแอนเมชนและมลตมเดย การเตรยมงานนำาเสนอและการนำาเสนองาน

มทกษะการใชคอมพวเตอรโดยใชกระบวนการทางเทคโนโลยสารสนเทศ คนหาขอมลจากหองสมดหรออนเทอรเนตมาชวยการในการนำาเสนอ เรอง วนสำาคญตาง ๆ ประวตบคคลสำาคญ สถานททองเทยว ภมปญญาทองถน นำาและทรพยากรธรรมชาต ของจงหวดสตล การทำาแผนภมโครงสรางงานบรหารโรงเรยน กจกรรมภายในโรงเรยน และสอการสนในรายวชาตาง ๆ ตามความถนด เลอกใชเทคโนโลยอยางเหมาะสมเปนแนวทางสอาชพทถนดและสนใจ มนสยรกการทำางาน รกการคนควา มความความรบผดชอบ ทำางานรวมกบผอนไดอยางมความสข มสมาธการทำางานจนสามารถนำาทกษะปฏบตงานไปใชชวตประจำาวนไดผลก�รเรยนร

๑. อธบายวธการบนทก การปดไฟล และการออกจากโปรแกรมได๒. ออกแบบพนหลงสไลดและวางเคาโครงการนำาเสนองานได๓. สรางอกษรศลป เพม ลบ และจดการกบสไลดได๔. สามารถแทรกภาพจากไฟล จากอลบมและแกไขรปภาพได๕. สามารถสรางพนผว ภาพแบบเงาและภาพ 3 มต ได๖. สามารถสรางแผนภม ตารางและผงองคกรได๗. สามารถสรางขอความและวตถใหเคลอนไหวได๘. สงพมพเอกสารประกอบคำาบรรยายได

รวมทงหมด ๘ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๔๗ การพมพสมผส ๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความรความเขาใจเกยวกบสวนตาง ๆ ของเครองพมพดด สรางเทคนคทดในการพมพดดฝกปฏบตการนง การวางนว การเคาะแปนอกษร เรยนรแปนอกษรตาง ๆ การพมพเพอพฒนาทกษะ ความแมนยำา วธคำานวณคำา ปฏบตการพมพดวยทานงทถกแบบ วางมอและสบนว การ ดดแปนอกษร เคาะคานเวนวรรค พมพแปนเหยา พมพแปนอกษรอนทนอกเหนอจากแปนเหยา

เพอใหสามารถพมพดดสมผสไดอยางถกตองตามกระบวนการ เกดประโยชน เหนคณคา

มเจตคตทดตองานพมพดด มความรบผดชอบ ขยนซอสตย อดทน มงมน ภมใจในความสำาเรจของปรมาณงานททพมพไดอยางมคณภาพ ผลก�รเรยนร

1. มความรพนฐานเกยวกบการพมพดด2. บอกการสรางเทคน คท ด ในการพมพด ดสมผ สด วยเคร อง

คอมพวเตอร3. ปฏบตตามหลกการพมพสมผส เคาะแปนอกษรตาง ๆ ไดถกตอง4. มทกษะความเรวและความแนนยำาในการพมพดดแบบสมผส

รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๔๘ การพมพสมผส๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓

เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาเกยวกบรปแบบการพมพงานชนดตาง ๆ และการแกไขขอผดพลาดในการพมพสมผส 

ปฏบตเกยวกบรปแบบการพมพงานชนดตาง   ๆ  และการแกไขขอผดพลาดในการพมพสมผส เพอเพมทกษะความเรว   ความแมนยำาและวธคำานวณคำาผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจเกยวกบรปแบบการพมพงานชนดตาง ๆ 2.  มทกษะในการพมพงานและการแกไขขอผดพลาด3. มทกษะในการแกไขเครองพมพดดอยางงายและบำารงรกษา

เครองพมพดด4. มเจตคตและกจนสยทดในการพมพดด

 รวมทงหมด ๔ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง ๒๐๒๖๑ การประกอบธรกจขนาดยอม๑ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาหลกพนฐานของการประกอบธรกจในเรอง ความหมายและความสำาคญของการประกอบธรกจขนาดเลก คณสมบตของผประกอบการ แหลงเงนทน การเลอกทำาเล รปแบบธรกจขนาดเลกและศกษาแนวโนมของธรกจในอนาคตวเคราะหแนวโนมของธรกจในอนาคต ฝกหาแหลงเงนทน เลอกทำาเล และฝกเขยนโครงการประกอบธรกจขนาดเลก

เพอใหมความรความเขาใจหลกการพนฐานเกยวกบการประกอบธรกจขนาดเลก เหนชองทางในการเลอกดำาเนนธรกจทเหมาะสมกบตน สามารถพฒนาตนใหมคณสมบตเหมาะสมสอดคลองกบลกษณะงานธรกจทเลอกผลก�รเรยนร

1. อธบายความหมายและวธการหลกของธรกจโดยเลงเหนประโยชนของการประกอบธรกจทมตอตนเองและสงคม

๒. บอกประโยชนและการพฒนาตนเองใหมคณสมบตของผประกอบการทด

๓. อธบายลกษณะการลงทนการดำาเนนงานการแบงปนผลกำาไรหรอขาดทนขอด-ขอเสย ของ

การประกอบธรกจ แตละประเภทได

๔. บอกความหมายของธรกจแตละลกษณะสามารถวเคราะหตลอดจนตดสนใจเลอกธรกจและ

ลกษณะของธรกจทเหมาะสม๕. อธบายความหมายและวธการคำานวณทนถาวร ทนหมนเวยน การ

ประเมนรายได คาใชจาย และกำาไร แหลงเงนทนและวธการไดมาซงเงนทน สามารถวเคราะห

ความสามารถของ ตนเองและตดสนใจเลอกประกอบธรกจทเหมาะสมกบสภาพของ

ตนเองได๖. บอกหลกการและขอควรคำานงในการจดการและนำาไปใชในการ

วางแผนดำาเนนธรกจได๗. บอกความหมาย ความสำาคญของทำาเลขายและชองทางการขาย

สามารถวเคราะหและ ตดสนใจเลอก ทำาเลขายและชองทางการขายได๘. บอกการกำาหนดราคาขาย บอกวธการคำานวณตนทนและกำาหนด

ราคาขายไดอยางเหมาะสม๙. บอกสวนประกอบและรายละเอยดของโครงการ เหนประโยชนของ

การเขยนโครงการและ สามารถเขยนโครงการประกอบธรกจของตนเองได๑๐. บอกองคประกอบในการขายและสามารถปฏบตการดานการ

จดการในธรกจของตนเอง อยางมประสทธภาพ

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๖๒ การประกอบธรกจขนาดยอม๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาและปฏบตเกยวกบการบรณาการความร ทกษะและประสบการณเพอวางแผนพฒนางาน

ในสาขาวชาชพดวยกระบวนการทดลอง สำารวจ ประดษฐคดคนหรอการปฏบตงานเชงระบบ การเลอกหวขอโครงการ การศกษาคนควาขอมลและเอกสารอางอง การเขยนโครงการ การดำาเนนงานโครงการ การเกบรวบรวมขอมล วเคราะหและแปลผล การสรปผลการดำาเนนงานและจดทำารายงาน การนำาเสนอผลงาน การใชสอโสตทศนประกอบการนำาเสนอผลงานโครงการผลก�รเรยนร

๑. เขาใจหลกการและกระบวนการพฒนางานอาชพ๒. วางแผนจดทำาโครงการและเตรยมการดำาเนนงานตามหลกการ

และกระบวนการ๓. ดำาเนนงานโครงการตามแผนงาน๔. เกบขอมล วเคราะห สรปและประเมนผลงานตามหลกการและ

กระบวนการ๕. นำาเสนอผลการดำาเนนงานดวยรปแบบตางๆ

รวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๖๓ การจดสวน๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญของการจดสวน ศกษาพนธไม และลกษณะนสยของพนธไม สภาพแวดลอมทเหมาะสมพนธไมแตละชนดการขยายพนธและการเตรยมพนธไมแตละชนดการเตรยมพนทในการจดสวน วสดอปกรณในการจดสวน องคประกอบของสวนหยอม จดสวนหยอมและการดแลรกษาการคำานวณคาใชจาย ผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจถงความสำาคญของการจดสวน2. มความรความเขาใจลกษณะนสยของพนไมทใชในการจดสวน3. ขยายพนธและเตรยมพนไมทใชในการจดสวนได4. บอกองคประกอบของสวนและเลอกใชวสดอปกรณไดเหมาะสม5. ออกแบบจดสวนไดและจดสวนไดอยางนอย ๑ แปลง6. การคำานวณคาใชจายในการจดสวน7. ตกแตงและดแลรกษาได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๖๔ การจดสวน๒ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญของการจดสวน ศกษาพนธไม ทใชในการจดสวน วสดอปกรณใชในการจดสวน วธการจดสวนแบบตางๆ การเลอกใชพนธไม การออกแบบ การคำานวณคาใชจาย การดแลรกษา การจดสวนถาด สวนแกว การจดตปลาผลก�รเรยนร

1. มความรความเขาใจถงประโยชนและความสำาคญของการจดสวน2. ขยายพนธและเตรยมพนไมทใชในการจดสวนได3. การจดเตรยมวสดอปกรณทใชในการจดสวนได4. ออกแบบจดสวนไดหลายรปแบบ5. การคำานวณคาใชจายและตงราคาขายได6. จดสวนถาด สวนแกวและตปลาได7. ดแลรกษาสวนถาด สวนแกวและตปลาได

รวมทงหมด ๗ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมง๒๐๒๖๕ การปลกพชผก๑ กลมสาระการเรยนร การงานอาชพและเทคโนโลยชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ และประโยชนของพชผกทวไป เชน ผกกวางตง ผกคะนา พรก ฯลฯ การจำาแนกและการแบงชนดของพชผก ทำาเลทเหมาะสมสำาหรบสวนผก ปจจยทมอทธพลตอการเจรญเตบโตของพชผก ลกษณะของเมลดพนธทด การเตรยมดนปลก การปฏบตดแลรกษา การปองกนโรคและกำาจดศตร การเกบเกยว และการปฏบตหลงการเกบเกยว การถนอมอาหารและการแปรรป วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกพชผกอยางนอย ๒ ชนด ปฏบตงานเตรยมดนปลก ทำาแปลงเพาะเมลด ทดสอบความงอกของเมลด เพาะเมลด หวานเมลด ยายกลาปลก ดแลรกษา เกบเกยว แปรรป และจดผลตผลจำาหนาย คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทำาบญชรายรบ-รายจาย และประเมนผล

เพอใหมความรความเขาใจและทกษะในการปลกพชผกทวไป สามารถแปรรปพชผก และจำาหนายไดมความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทดผลก�รเรยนร

๑. มความร ความเขาใจเกยวกบความหมาย ประโยชน และความสำาคญของการปลกพชผก

๒. จำาแนกประเภทของพชผก และสวนผกได๓. มความร ความเขาใจเกยวกบการปลกพชผกทสำาคญในทองถน

อยางนอย ๒ ชนด

๔. มความร ความเขาใจเกยวกบปจจยทสำาคญในการปลกพชผก ๕. มความร ความเขาใจ เลอกใช เกบ และ บำารงรกษาเครองมอเกษตรไดถกตอง ๖. ปฏบตการปลก ดแลรกษาพชผกไดอยางถกตอง

๗. จดทำาโครงงานปลกพชผกทสนใจ ๑ ชนดรวมทงหมด ๗ ผลการเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม ง๒๐๒๖๖ การปลกพชผก ๒ กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย ชนมธยมศกษาปท ๑ – ๓ เวลา ๘๐ ชวโมง จำานวน ๒.๐ หนวยกต

ศกษาความหมาย ความสำาคญ และความเปนมาของการปลกพชแบบไฮโดรโปนกส ขอด ขอเสยของการปลกพชแบบไฮโดรโปนกส ระบบการปลก ปจจยทมผลตอการเจรญเตบโต วสดและภาชนะปลก การเลอกชนดพชปลก การดแลรกษา การเกบเกยว การจำาหนาย และการอนรกษสงแวดลอม วเคราะหขอมลความตองการของตลาด เลอกปลกพชผกอยางนอย ๒ ชนด ปฏบตงานเตรยมสถานทปลก เพาะเมลด ยายกลาปลก ดแลรกษา เกบเกยว และจดผลตผลจำาหนาย คำานวณคาใชจาย กำาหนดราคาขาย จดจำาหนาย จดบนทกการปฏบตงาน ทำาบญชรายรบ-รายจาย และประเมนผล

เพอใหมความรความเขาใจและทกษะในการปลกผกแบบไฮโดรโปนกส และจำาหนายไดมความรบผดชอบ ตรงตอเวลา ขยน ซอสตย

ประหยด อดออม อดทน เออเฟ อ เสยสละ มวนยในการทำางาน มความมงมน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได มจตสำานกในการอนรกษสงแวดลอม เหนคณคาความสำาคญของการประกอบอาชพสจรต และมเจตคตทดผลก�รเรยนร

1. มความร ความเขาใจเกยวกบความหมาย ความสำาคญ ความเปนมาของการปลกพชแบบไฮโดรโปนกส

๒. มความร ความเขาใจเกยวกบระบบการปลกพชแบบไฮโดรโปนกส

๓. มความร ความเขาใจเกยวกบปจจยทมผลตอการเจรญเตบโตของพชทปลกดวยวธไฮโดรโป

นกส ๔. มความร ความเขาใจ และปฏบตการปลกผกไฮโดรโปนกสทสนใจไดอยางนอย ๒ ชนด

๕. จดทำาโครงงานปลกผกแบบไฮโดรโปนกสทสนใจ ๑ ชนดรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นอ๒๑๑๐๑ ภาษาองกฤษ ๑ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๑ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

พฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยน โดยปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำา และคำาชแจง อานออกเสยงขอความ นทาน บทรอยกรองสนๆ และระบหวเรอง ใจความสำาคญ และตอบคำาถาม สนทนาแลกเปลยนขอมลเกยวกบตนเอง กจกรรม และสถานการณตางๆ ในชวตประจำาวน พดและเขยนแสดงความรสก และความคดเหนของตนเองเกยวกบเรองตางๆ ใกลตว กจกรรมตางๆพรอมใหเหตผลสนๆประกอบอยางเหมาะสม เชน เรองราวเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณและสงแวดลอม บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอนและการลำาดบคำาถามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย ใชภาษาสอสารในสถานการณจรงหรอสถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

โดยใชนำาเสยงและกรยาทาทางสภาพ เหมาะสมตามมารยาท สงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา เขารวมหรอจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ มวนย มความรบผดชอบ ซอสตยสจรต ใฝรใฝเรยน รกการอาน มงมนในการทำางาน ปรบตวและทำางานเปนทมไดรหสตวชวด

ต๑.๑ ม.๑/๑ , ม. ๑/๒ , ม.๑/๔ต๑.๒ ม.๑/๑ , ม. ๑/๕ต๑.๓ ม.๑/๑ , ม. ๑/๓ต๒.๑ ม.๑/๑ , ม. ๑/๓ต๒.๒ ม.๑/๑ ต. ๔.๑ ม.๑/๑

รวมทงหมด ๑๑ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�พนฐ�นอ๒๑๑๐๒ ภาษาองกฤษ๒ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท ๒ เวลา ๖๐ ชวโมง จำานวน ๑.๕ หนวยกต

พฒนาทกษะการฟง พด อาน เขยน โดยเลอกหรอระบประโยค และขอความใหสมพนธกบสอทไมใชความเรยงทอาน ใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำาและคำาชแจงตามสถานการณ พดและเขยนเพอขอและใหขอมล แสดงความคดเหน ความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอในสถานการณตางๆ บอกความเหมอนและความแตกตางระหวางการออกเสยงประโยคชนดตางๆ การใชเครองหมายวรรคตอนและการลำาดบคำาตามโครงสรางประโยคของภาษาตางประเทศและภาษาไทย บรรยายและเปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางเทศกาล งานฉลอง วนสำาคญ และชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม และสรปขอมล ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนรและนำาเสนอดวยการพดหรอเขยน

โดยใชภาษาตางประเทศในการสบคนหรอคนควา ความรตางๆจากสอและแหลงการเรยนรตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ ตลอดจนเขารวมหรอจดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ มวนย มความรบผดชอบ ซอสตยสจรต ใฝรใฝเรยน รกการอาน มงมนในการทำางาน ปรบตวและทำางานเปนทมไดรหสตวชวด

ต๑.๑ ม.๑/๓ต๑.๒ ม.๑/๒ , ม๑/๓ , ม.๑/๔ต๑.๓ ม.๑/๒ต๒.๑ ม.๑/๑ , ม.๑/๒ , ม๑/๓ ต๒.๒ ม.๑/๒ , ม๑/๒

ต๓.๑ ม.๑/๑ต๔.๑ ม.๑/๑ต๔.๒ ม.๑/๑

รวมทงหมด ๑๓ ตวชวด

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๐๑ ภาษาองกฤษเพอการสอสาร๑ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาและพฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ เพอการสอสารในชวตประจำาวน เชน การทกทายและกลาวลา แนะนำาตนเองและผอน การแลกเปลยนขอมลสวนตว การกลาวคำาขอโทษและขอบคณ ฟงและใหขอมลขาวสารและคำาแนะนำา แสดงความรสกและแสดงความคดเหนพรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบ ปฏบตตามคำาสง คำาแนะนำา คำาชแจงงายๆ เขาใจในวฒนธรรมตางชาต ซงสอดแทรกอยในภาษา อานขอความและบทความสนๆซงมรปประโยค คำาศพทพนฐาน สำานวนงายๆทพบเหนในชวตประจำาวน เชน อานปายประกาศ โฆษณา เขยนขอความสนๆและงายๆตามแบบฟอรม

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา โดยใชนำาเสยงและกรยาทาทางการสนทนาไดเหมาะสมกบบคคลและโอกาสตามมารยาททางสงคมและวฒนธรรม มความรบผดชอบ ใฝรใฝเรยน มความซอสตยสจรตผลก�รเรยนร

๑. ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำาและคำาชแจงงายๆทฟง2. ระบหวขอเร อง(topic) ใจความส ำาค ญ (main idea) และตอบ

คำาถามจากการฟงบทสนทนา นทานและเรองสน3. สนทนาแลกเปล ยนขอม ล เก ยวก บตนเอง ก จกรรม และ

สถานการณตางๆในชวตประจำาวนได4. ใชคำาขอรอง ใหคำาแนะนำา และคำาชแจงตามสถานการณ5. พดแสดงความรสกและความคดเหนของตวเองเกยวกบเรองตางๆ

ใกลตว กจกรรมตางๆพรอมทงใหเหตผลสนๆประกอบอยางเหมาะสม

6. พดบรรยายเกยวกบตนเอง กจวตรประจำาวน ประสบการณ และสงแวดลอมใกลตว

๗. พดแสดงความคดเหนเกยวกบกจกรรมหรอเร องตางๆใกลตวพรอมทงใหเหตผลสนๆ๘. ใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง สภาพเหมาะสม ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของ เจาของภาษา๙. บรรยายเกยวกบเทศกาล วนสำาคญ ชวตความเปนอย และประเพณของเจาของภาษา๑๐. ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษา

รวมทงหมด ๑๐ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๐๒ ภาษาองกฤษเพอการสอสาร๒ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

พฒนาทกษะการฟง พด อาน และเขยนภาษาองกฤษ เพอการสอสารในสถานการณตางๆ เชน การขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฎเสธการใหความชวยเหลอ พดขอและใหขอมลและแสดงความคดเหนตอเรองทฟงหรออาน สรปใจความสำาคญของเรองหรอเหตการณตางๆ เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางเทศกาลงานฉลอง วนสำาคญ และชวตความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจากแหลงเรยนร เพอการศกษาตอและการประกอบอาชพ

ใชภาษาสอสารในสถานการณจรง/สถานการณจำาลองทเกดขนในหองเรยนและสถานศกษาโดยใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง สภาพเหมาะสม ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา มความรบผดชอบ ใฝรใฝเรยน มความซอสตยสจรตผลก�รเรยนร

๑. พดแสดงความตองการ ขอความชวยเหลอ ตอบรบและปฏเสธการใหความชวยเหลอใน

สถานการณตางๆอยางเหมาะสม2. พดเพอขอและใหขอมล และแสดงความคดเหนเกยวกบเร องท

ฟงหรออานอยางเหมาะสม3. พด สร ปใจความส ำาค ญ /แกนสาระ (theme) ทได จากการ

วเคราะหเรอง/แหตการณทอยใน ความสนใจของสงคม4. ใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทาง สภาพเหมาะสม ตามมารยาท

สงคม และวฒนธรรมของ เจาของภาษา

๕. เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ๖. เปรยบเทยบความเหมอนและความแตกตางระหวางเทศกาลงาน

ฉลองวนสำาคญ และชวต ความเปนอยของเจาของภาษากบของไทย

๗. คนควา รวบรวม และสรปขอมล/ขอเทจจรงทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนจาก

แหลงเรยนรและนำาเสนอดวยการพด/การเขยน๘. ใชภาษาตางประเทศในการสบคน/คนควา ความร/ขอมลตางๆ

จากสอและแหลงการเรยนร ตางๆ ในการศกษาตอและประกอบอาชพ

รวมทงหมด ๘ ก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๐๗ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๑ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน ขอความ บทอาน นทานขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยนบรรยายเกยวกบความรสกและความคดเหนของตนเอง อานและเขยนสรปเลาเรองงาย ๆ เกยวกบตนเองชมชนและสงคม ไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ เหมาะสมกบเนอหาทอาน

๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text Information) ในรปแบบตางๆ โดยการ ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ

๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖. เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม

ความสนใจ๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยน

รอนๆ จากแหลงขอมลท หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๐๘ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๒ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน ขอความ บทอาน นทานขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยน

บรรยายเกยวกบความรสกและความคดเหนของตนเอง อานและเขยนสรปเลาเรองงาย ๆ เกยวกบตนเองชมชนและสงคม ไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ เหมาะสมกบเนอหาทอาน

๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text Information) ในรปแบบตางๆ โดยการถาย

โอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖. เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม

ความสนใจ๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยน

รอนๆ จากแหลงขอมลท หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๐๙ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๓ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน ขอความ บทอาน นทาน ขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยนบรรยายเกยวกบตนเองแสดงความรสกและความคดเหนของตนเอง เขยนเลาเรองงาย ๆ เพอใหสามารถใชภาษาในการสอสารดานการอาน –เขยนไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ เหมาะสมกบเนอหาทอาน

๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text Information) ในรปแบบตางๆ โดยการ

ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ

และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖. เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม

ความสนใจ๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยน

รอนๆ จากแหลงขอมลท หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๑๐ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๔ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน ขอความ บทอาน นทาน ขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยนบรรยายเกยวกบตนเองแสดงความรสกและความคดเหนของตนเอง เขยนเลาเรองงาย ๆ เพอใหสามารถใชภาษาในการสอสารดานการอาน –เขยนไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษาตางประเทศ ถายทอดความคด และ วฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรค

ผลก�รเรยนร๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ

เหมาะสมกบเนอหาทอาน๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text

Information) ในรปแบบตางๆ โดยการ ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖.เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม

ความสนใจ๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยน

รอนๆ จากแหลงขอมลท หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๑๑ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๕ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน บทอาน บทความ นทาน เรองสน ขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยนบรรยายเกยวกบตนเองแสดงความรสกและความคดเหนของตนเอง เขยนเลาเรองงาย ๆ เพอใหสามารถใชภาษาในการสอสารดานการอาน เขยนไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษา–ตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ เหมาะสมกบเนอหาทอาน

๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text Information) ในรปแบบตางๆ โดยการ

ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖.เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ

๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ

๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยนรอนๆ จากแหลงขอมลท

หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมอ๒๐๒๑๒ ภาษาองกฤษอาน-เขยน๖ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๔๐ ชวโมง จำานวน ๑.๐ หนวยกต

ฝกทกษะการอาน การเขยน บทอาน บทความ นทาน เรองสน ขอมลเกยวกบตนเอง เรองตาง ๆ ทอยใกลตว เรองทอยในความสนใจ เขยนบรรยายเกยวกบตนเองแสดงความรสกและความคดเหนของตนเอง เขยนเลาเรองงาย ๆ เพอใหสามารถใชภาษาในการสอสารดานการอาน เขยนไดถกตอง เหมาะสมกบระดบชน มเจตคตทดตอภาษา–ตางประเทศ ถายทอดความคดและวฒนธรรมไทยไปยงสงคมโลกไดอยางสรางสรรคผลก�รเรยนร

๑. อานออกเสยงบทอานไดถกตองตามหลกการอานออกเสยงและ เหมาะสมกบเนอหาทอาน

๒. เขาใจ และตความสอทไมใชความเรยง (Non-text Information) ในรปแบบตางๆ โดยการ

ถายโอนเปนขอความทใชถอยคำาตนเอง ๓. ภาษาเพอขอและใหขอมลเกยวกบเรองราวตางๆในชวตประจำา

วนและสงทสนใจ สรางองค ความรจากสอการเรยนทางภาษาและผลจากการฝกทกษะ

ตางๆ๔. นำาเสนอขอมล เรองราวสนๆหรอกจวตรประจำาวน ๕. เขาใจความแตกตางระหวางภาษาองกฤษกบภาษาไทยในเรองคำา

วล สำานวน ประโยคงายๆ และนำาไปใชอยางถกตองและเหมาะสม๖.เหนประโยชนของการเรยนรภาษาองกฤษในการแสวงหาความร

การเขาสสงคมและอาชพ๗. เหนคณคาและเขารวมกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตาม

ความสนใจ๘. เขาใจเนอหาสาระภาษาองกฤษทเกยวของกบกลมสาระการเรยน

รอนๆ จากแหลงขอมลท หลากหลาย๙. ใชภาษาองกฤษสอสารในรปแบบตางๆ กบบคคลภายในสถาน

ศกษารวมทงหมด ๙ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตม

ม๒๑๒๐๑ ภาษามาลาย๑ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑ ภาคเรยนท๑ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

ศกษาความเปนมาและความสำาคญของภาษามลาย การอานออกเสยงพยญชนะ สระ ประโยค การสนทนา การทกทาย การแนะนำาตวเอง การพด การเขยน คำาศพทตางๆ

โดยใชกระบวนการฟง พด อาน เขยน ทองจำา การคนควา/สบคน รวบรวม บนทกและแสดงความคดโดยใชกระบวนการตางๆ เพอใหเกดความรความเขาใจในการสอสาร มความคดรเรมสรางสรรค ใฝเรยนร มวนย ซอสตย กลาแสดงออก มงมงในการทำางาน เพอพฒนาตนเองและสงคมตอไปผลก�รเรยนร

๑. บอกประวตทมาของภาษามลาย๒. เขยนและออกเสยงสระและพยญชนะภาษามลายไดถกตอง๓. ฟง อานออกเสยง และเขยนคำาในภาษามลายไดถกตอง๔. พด ฟง อาน และเขยน คำากลาวทกทายได ๕. แนะนำาตวเองและผอนไดอยางถกตอง

๖. นบเลขหลกหนวยถงหลกสบและนำาไปใชในชวตประจำาวนไดรวมทงหมด ๕ ผลก�รเรยนร

คำ�อธบ�ยร�ยวช�เพมเตมม๒๐๒๐๒ ภาษามาลายเพอการสอสาร๒ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศ ชนมธยมศกษาปท ๑-๓ เวลา ๒๐ ชวโมง จำานวน ๐.๕ หนวยกต

เขาใจพนฐานภาษามาเลเซยหรอภาษามลายเบองตนทใชฝกฝน ทกษะ การฟง อาน เขยน ดวยอกษรรม ฝกการฟงและการพดภาษามลาย การนบจำานวน(2) วน เวลา เดอน ป(2) และโครงสรางของประโยค ปฏบตตามคำาสง คำาขอรอง คำาแนะนำา และคำาชแจงงายๆ ทฟงและอานไดถกตองตามหลกการอานโดยเลอกประโยคและขอความ แกนสาระและตอบคำาถามจากการฟงและอาน แสดงออกเกยวกบการใชภาษา นำาเสยง และกรยาทาทางอยางสภาพและเหมาะสม ตามมารยาทสงคม และวฒนธรรมของเจาของภาษา

เหนคณคาของภาษามลาย สามารถใชเปนเครองมอแสวงหาความรเพมเตม และเชอมโยงกบกลมสาระการเรยนรอน เขารวม/จดกจกรรมทางภาษาและวฒนธรรมตามความสนใจ มวนยใฝรใฝเรยนมงมนในการทำางานมความซอสตยสจรตและมจตสาธารณะ

ผลก�รเรยนร1. นกเรยนสามารถออกเสยงคำา วลประโยค ในการนบจำานวนได2. นกเรยนสามารถเขาใจความหมายและใชคำาศพท วล และประโยคพนฐานในการสนทนาเกยวกบ การบอกจำานวนได3. นกเรยนสามารถนำาความรเกยวกบการนบจำานวนนำาไปใชสถานการณตางๆ ได4. นกเรยนสามารถออกเสยงคำา วลประโยค ในการนบวน เดอน ปได

5. นกเรยนสามารถเขาใจความหมายและใชคำาศพท วล และประโยคพนฐานในการสนทนาเกยวกบ การบอกวน เดอน ปได6. นกเรยนสามารถนำาความรเกยวกบการนบวน เดอน ปนำาไปใชสถานการณตางๆ ได7. นกเรยนสามารถเรยบเรยงประโยคใหถกตองตามหลกไวยากรณภาษามาลาย8. นกเรยนสามารถแตงประโยคงายๆได

9. นกเรยนสามารถเขาใจความหมายประโยคสนๆไดรวมทงหมด 9 ผลก�รเรยนร