desmotivacion del profesorado
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RAZONES DE LA
DESMOTIVACIÓN DEL
PROFESORADO
Incomprensión de las finalidades, de los
sistemas educativos
Introducción:
Una de las notas que llama la atención en el
sistema educativo, especialmente en la red
publica, es la constatación de un profesorado que
no se siente a gusto.
Las palabras desmotivación
desmoralización, desilusión surgen, inmediatamente
que alguien conversa con un grupo de docentes.
Uno de los problemas de una parte muy importante de
la población, es la falta de comprensión de cual es el
sentido, de lo sistemas educativos y por consiguiente, de
los centros escolares. Incluso una gran mayoría de los
profesores y profesoras experimenta un notable
desconcierto acerca de las finalidades de las etapas
educativas que están trabajando.
El mundo de las tecnologías de la información y de la
comunicación.
El compromiso social.
Néstor García Canclin: Opta por destacar la
expresión culturas hibridas.
Características:
Las personas no poseen identidades fijas, vividas de
manera esencialista.
Las personas acaban identificándose con múltiples
pertenencias, asumen identidades múltiples.
Transmodernidad
Es la vía alternativa que se sugiere después de la
crisis que se sugiere después de la crisis de la
modernidad y de la posmodernidad.
Modernidad : asume la importancia y validez de
sus grandes retos ideales.
Posmodernidad: Criticas una ilustracion
Transmodernidad: “un proyecto de racionalidad
ampliada donde la razón del Otro tiene lugar en
una comunidad de comunicación”
Samuel P. Huntington
Choque de civilizaciones
Critica de laicismo
Grupo religiosos cubren necesidades sociales que
las burocracias estatales dejan desatendidas.
El mundo presente y de los próximos años representan
una inestabilidad que no solo afecta al funcionamiento
de la sociedad si no que también se deja sentir en el
seno de los sistemas educativos y por lo tanto en las
instituciones escolares y en el trabajo del profesorado.
Las diversas reformas educativas que se promovieron
en las ultimas decadas promovieron a acentuar el
despiste de un importante sector del profesorado en
todo lo relacionado con el que hacer y sus porques en
aulas.