Develop Yourself!

Een duurzame professionaliseringsaanpak voor werknemers en leidinggevenden in het onderwijs

2

Probleem 1

De verantwoordelijkheid voor professionaliseringsactiviteiten ligt teveel bij de HR-afdeling en het bestuur (MBO10, 2013)

Vraag 1: op welke wijze kan worden bevorderd dat docenten zich meer eigenaar gaan voelen van hun eigen professionaliteit?

3

Probleem 2

Professionalisering is teveel gericht op individuele medewerkers

Vraag 2: hoe kunnen we zorgen dat professionalisering ook plaatsvindt op teamniveau en de organisatie als geheel?

4

Oplossing

Professionalisering door middel van een MOOC

MOOC staat voor Massive Open Online Course:

massale deelname

op het web

verschillende studiematerialen

digitale interactie

Voorbeeld: https://www.coursera.org/

5

Kenmerken & voordelen MOOC

kan de lerende op iedere plaats leren;

staat de lerende centraal;

kan de lerende zijn professionele netwerk vergroten;

wordt de leerstof meestal aantrekkelijk en gevarieerd gepresenteerd, bijv. webinars, videos, discussiefora, multimedia.

6

Kenmerken & voordelen MOOC

leert de lerende wat hij of zij op dat moment nodig heeft voor zijn of haar werk (just enough);

korte lijnen tussen betrokkenen binnen de MOOC en weinig bureaucratie zorgen ervoor dat zaken sneller van de grond komen.

7

Vraag 1

Op welke wijze kan worden bevorderd dat docenten zich meer eigenaar gaan voelen van hun eigen professionalisering?

Door MOOCs is informatie toegankelijk, kan de lerende op elk moment leren, bepaalt de lerende wat hij wilt leren de lerende wordt daardoor zelf verantwoordelijk voor zijn leerproces.

8

Vraag 2

Hoe kunnen we zorgen dat professionalisering ook plaatsvindt op teamniveau en de organisatie als geheel?

In MOOC gezamenlijk opdrachten uitvoeren, probleemstellingen oplossen, feedback geven op elkaars werk teamniveau;

Ook management, personeelszaken en assistenten kunnen bij een opdracht betrokken worden;

Schoolbeslissingen en schoolproblemen aanpakken discussiefora, MOOC-opdracht met betrekking tot een schoolprobleem.

9

Hoe ziet een onderwijzende professional eruit?

1. Zoekt de dialoog op

Legt verantwoording af aan collega’s, praat over de inhoud van het vak en de pedagogische opgave, Is vaardig in het geven en ontvangen van feedback en staat open voor intervisie met zijn of haar peers.

MOOC faciliteert dit door:

- discussie-fora praten over stof, problemen;

- de lerende levert een bijdrage in de MOOC door het schrijven van blogs, het geven van feedback en het aangaan van de dialoog.

10

Hoe ziet een onderwijzende professional eruit?

2. Doet aan teamwork

Stelt zich actief en collegiaal op en deelt kennis en verantwoordelijkheid

MOOC faciliteert dit door:

de lerenden kennis te laten creëren met elkaar door bijvoorbeeld gezamenlijk opdrachten uit te voeren, probleemstellingen op te lossen, feedback te geven op elkaars werk, etc

11

Hoe ziet een onderwijzende professional eruit?

3. Blijft bij met de laatste ontwikkelingen

Volgt ontwikkelingen in het vak actief en blijft in contact blijft met de praktijk houdt de ontwikkelingen bij op het gebied van onderwijs.

MOOC faciliteert dit door:

Cursussen aan te bieden met betrekking tot het vakgebied en de laatste ontwikkelingen rondom het onderwijs

12

De oplossing: xMOOC develop yourself!

Develop yourself is een duurzame professionaliseringsaanpak voor de school, de docenten, het team en-of het management.

Er wordt een MOOC ontwikkeld gericht op een professionaliseringsthema en deze wordt ingericht met behulp van social learning & content creation.

Develop yourself werkt vraaggericht aan de ontwikkeling van de medewerkers van uw school. Deelnemers bepalen zelf waar ze wel en waar ze niet aan deelnemen, afhankelijk van hun eigen leerbehoefte.

xMOOC = een vooraf opgestelde MOOC waarbij de leerdoelen en het leerplan al van tevoren duidelijk zijn (andere optie is cMOOC, waarbij de leeromgeving wordt ingericht door de lerenden, door informatie te delen, discussies te starten en samen aan opdrachten te werken).

13

Projectschets Stap 1. Voorbereiding

MOOC team samenstellen:

VerantwoordelijkhedenEducatiePartners:

content- en assessment ontwerper

adviseur en ondersteuner

Verantwoordelijkheden MOOC vormgever: programma leider MOOC platform

ontwerper/ vormgever technische

ondersteuning/it ondersteuning

begeleiding bij data-analyse (als hier vraag naar is)

14

Projectschets Stap 1. Voorbereiding

Verantwoordelijkheden desbetreffende school:

video productie team

onderwerpexpert en tekstschrijver is ook de facilitator (‘hoofddocent') tijdens de course

communicatie en marketing van de MOOC

Tip: zoek samenwerkingsverbanden op met andere MBO-instellingen en deel:

- kennis en ervaring

- verantwoordelijkheden & kosten

- ‘courses’

15

ProjectschetsStap 2. Eenduidige benadering

Zorg voor een eenduidige benadering:

Het creëren van een helder beeld rond social

learning, MOOC, gamification en het

uiteindelijke product.

16

Projectschets Stap 3. Cursusontwerp

Leerunits specifieke leerdoelen leeractiviteiten, docentactiviteiten en middelen, zoals:

individuele lessen & opdrachten; gezamenlijke opdrachten; communicatie door middel van forums, discussie,

emails, social media, meet-ups; videolessen (powerpoint met tekst, animatie-filmpjes,

collegefilmpjes, korte promotievideo, demonstratievideo's);

games.

17

Ontwerp assessment en feedback:

peer-assessments, video quizzen en individuele testen;

feedback momenten; gebruik LMS-systeem (leer management

systeem).

Duur cursusontwerp: circa 3 maanden

18

ProjectschetsStap 4. xMOOC-productie

Productie duur 3 à 4 maanden:

- bouwen van de leeromgeving;

- videoproductie, 2 mensen cameraman en de MOOC facilitator.

19

ProjectschetsStap 5. Start xMOOC

Verantwoordelijkheden facilitator tijdens de course: interview: de facilitator opent een onderwerp, de student stelt

vragen; hangouts: live sessions streamed online; feedback geven op opdrachten; het discussieforum coördineren; social media inzetten om de sociale ervaring te versterken; face to face gesprekken, bijv. via skype.

- Ondersteuning van de content-ontwerper

- Ondersteuning door it-services.

20

ProjectschetsStap 6. Evaluatie

Evalueren van de MOOC, samenwerking en eventuele verbeterpunten of aanpassingen bespreken.

“You will look like an enthusiastic child telling his parents about the new things he is learning at school, and I’m positive the experience will be unforgettable for you as it was for me.” ― Maggie Sokolik, How to Be a Successful MOOC Student

Develop Yourself!

Vragen? Neem contact met ons op!

info@educatie-partners.nl

www.educatie-partners.nl

@EducatiePartner

Onderwijs ontwikkel je samen! 22