1

PROTESTER mot nedläggningsplanerav Risbergska

NR 2 ❘ 2015 ❘ ÅRGÅNG 42

DHBBdialog

❚ Möt familjen Kelmendi❚ Hannas och Moas au pair äventyr i London❚ Uppskattade konferenser på Almåsa och Furuboda

2 DHB DIALOG l NR 2 20152 DHB DIALOG l NR 2 2015Vimmerby, Småland, Sverige | +46 (0)492-798 00

Här blir sagor verklighet

Ta med familjen till Vimmerby och Astrid Lindgrens Värld! Här träffar ni karaktärerna från Astrid Lindgrens berättelser och kan gå på upptäcktsfärd och leka i miljöerna där de bor. Blir ni hungriga fyller ni på med rejäl småländsk mat, lagad med råvaror från trakten. Och trötta efter en dag full av lek och oförglömliga möten sover ni skönt i vår stugby, alldeles intill parken. Välkomna!

Äventyret börjar på www.alv.se

i villa villekulla!Hälsa på pippiIllustration ©

Ingrid Vang N

yman/Saltkråkan A

B 2015

I år är det 70 år sedan Astrid Lindgren

skrev boken om Pippi Långstrump.

Fira med oss hela sommaren!

TECKENTOLKNING

I PARKEN5– 7 juni. 10-12 juli,

7-9 augusti.

PRISEXEMPEL:

1.550 kr 2 dagar i parken och 1 natt

i campingstuga för 2 vuxna, 2 barn. Ankomst sön-tor, 13/5-11/6 2015

3

– Vi var ungefär i samma ålder alla familjerna. De vänner jag fi ck då är de närmaste vänner jag har nu 22 år senare. Vår vänskap har, som en av oss sa en gång, sparat in en halvtidstjänst som kurator någonstans. Att mötas är så vik-tigt!

Jag tror att mötet med andra är det viktigaste, och att föräld-rarna är de riktiga proffsen. Det fi nns ingen professor eller myn-dighet som överträffar föräldrars outsinliga engagemang och kärlek till sina barn. Jag förnekar absolut inte vikten av forskning i framkant och lyhörda myndighe-ter med allas bästa för ögonen, men det förslår aldrig mot den kraft som kan hämtas genom mellanmänskliga samtal föräld-rar emellan. Det enda som be-hövs är en mötesplats.

Nästa mötesplats på tur är Ädelfors folkhögskola i Vetlanda, Småland. Lägergruppen var i da-garna nere på barnledarutbild-ning och var imponerade över,

En medlem kontaktade DHB:s kansli efter att ha läst verksamhetsberättelsen för 2014. Det som fångat

hans uppmärksamhet var redogörelsen för DHB:s familjeläger, som i fjol ägde rum på Gotland. Anled-

ningen var inte det somriga vädret, barnens roliga aktiviteter eller föräldrarnas kurser. Det som medlem-

men noterade var lydelsen om lägrets kanske viktigaste funktion som en mötesplats. Mannen berättade

att familjen fl yttade till en av specialskoleorterna 1993 och att de kände sig rådvilla i början, men att de

sedan ganska fort kom in i en grupp med döva och hörselskadade barn.

Mötesplatser

dels anläggningen i sig, men framför över ett tillmötesgående utöver det vanliga från persona-len. Damen i receptionen hade arbetat där i 32 år, snacka om att vara nöjd med sitt jobb! Omdö-met från lägergruppen är att det praktiska kring lägret är i goda händer på Ädelfors personal och årets läger- och barnledare. Det betyder att familjerna kan ägna sig åt det väsentliga, att vara till-sammans.

Om vi får bestämma så förser vi naturligtvis mötesplatsen med stålande sol under årets famil-jeläger den 6-12 juli. Det fi nns faktiskt enstaka platser kvar för den som råkar ha plats i kalen-dern, kontakta lager@dhb.se vid intresse.

Med önskan om en härlig som-mar till alla. ■

LEDARE MATS LINDBLOM KOMMUNIKATÖR

DET FINNS INGEN PROFESSOR ELLER MYNDIGHET SOM ÖVERTRÄFFAR FÖRÄLDRARS OUTSINLIGA

ENGAGEMANG OCH KÄRLEK TILL SINA BARN...

4 DHB DIALOG l NR 2 2015

TIDSKRIFT FÖR RIKSFÖRBUNDET FÖR DÖVA, HÖRSELSKADADE BARN OCH BARN MED SPRÅKSTÖRNING

DHBFÖR DÖVA, HÖRSELSKADADE BARN OCH

BdialogRedaktör och ansvarig utgivare Mats LindblomAdress DHB Dialog, Järntorgsgatan 8, 703 61 Örebro Tel 019-17 08 30, texttel 019-1968 90 ange 019122146*, dialog@dhb.se, www.dhb.sePrenumeration Riksförbundet DHB:s kansli, kansliet@dhb.se. Tidningen utkommer med fyra nr/år. Pris för icke medlem 200 kronor/år.Annonser Ågrenshuset Produktion, Bjästa.Leif Dylicki, tel 0660-29 99 58, leif.dylicki@agrenshuset.seAgneta Nydahl, tel 0660-29 99 59, agneta.nydahl@agrenshuset.seGrafi sk produktion och tryck Ågrenshuset Produktion, BjästaManusstopp nr 3 2015, 21 augusti. Tidningen fi nns ute vecka 38. Senaste nytt hittar du på www.dhb.seNär du fl yttar, kom ihåg att meddela adressändring till Riksförbundet DHB:s kansli, kansliet@dhb.se, så medlemstidningen och övrig information når dig!Omslag Jollesegling på Rögrund. Foto: DHB Östra.

Som medlem i Riksförbundet DHB får du DHB Dialog fyra gånger per år, tillgång tillriksförbundets och distriktens aktiviteter, råd och stöd samt möjlighet att påverka. Du kan även teckna olycksfallsförsäkring för barnen hos Folksam. Bli medlem via www.dhb.se/medlem

TIDSKRIFT FÖR RIKSFÖRBUNDET FÖR DÖVA, HÖRSELSKADADE BARN OCH BARN MED SPRÅKSTÖRNING

DHBFÖR DÖVA, HÖRSELSKADADE BARN OCH

BdialogANNONSERA I TIDNINGEN

ANNONSER och MATERIALAgneta NydahlTIDNINGEN DHB DIALOGÅgrenshuset Produktion, Flygelvägen 3, 893 80 Bjästa

Tel 0660-29 99 59, agneta.nydahl@agrenshuset.se

Frågor om digitalt material, ring 0660-29 99 59

DHB är en ideell föräldraorganisation som ser till barnens väg från födsel till arbetslivet. Vi ordnar familjeläger, föräldrautbildningar och konferenser. Vi bedriver opinions- och informations-arbete och driver projekt. Genom våra distrikt erbjuds medlemmarna aktivite-ter som simskola, barngymnastik, teck-enspråkskurser och utfl ykter mm.

DHB är en ideell föräldraorganisation som ser till barnens väg från födsel till arbetslivet. Vi ordnar familjeläger, föräldrautbildningar och konferenser. Vi bedriver opinions- och informations-arbete och driver projekt. Genom våra distrikt erbjuds medlemmarna aktivite-ter som simskola, barngymnastik, teck-enspråkskurser och utfl ykter mm.

KALLT BAD OCH VARMT UMGÄNGE!

text och foto PER ZETTERMAN

Johan Granli, Sanna Franzén och Vanilla Karlsvärd från forumteatern SkaparAnda.

5

Föräldrakonferens på Almåsa 2015Den åttonde Almåsa II-konferensen, som riktar sig till föräldrar med barn (oavsett ålder)

som är döva eller hörselskadade och har en utvecklingsstörning, var i vanlig ordning

välbesökt och uppskattad. Givande föreläsningar varvat med forumteater, allt kretsande

kring temat ”Min kropp” får tummen upp av deltagarna.

Hans-Eric Holmbom, Lasse Lundgren och Björn Peterson.

Vattentemperaturen i Hårsfjär-den var sju celsiusgrader men det hindrade inte några ”tapp-ra” deltagare med Almåsavete-ranen Björn Peterson i spetsen från att med lätta steg bege sig till stranden för årets första upp-friskande dopp. Temat för den åttonde konferensen i ordning-en var ”Min kropp” och vad de badandes nedkylda kroppar och värkande fötter tyckte kan vi bara ana men nu var det väl inte del-tagande föräldrars kroppar som åsyftas med temat men ändå. Efter att kropparna tinat upp i bastun och fått kläder på sig var det så dags för middag med som vanligt god och vällagad mat och inte minst trevligt och värmande sällskap.

Simturen i Hårsfjärden ägde rum på lördag eftermiddag men som vanligt började konferen-sen redan på fredagen med att DHB Flex hade ett välbesökt årsmöte och därefter bjöds på en inspirerande föreläsning med rubriken ”Personlig värde-grund-fi losofi -humor” av Gunnar Åsberg, ibland kallad Sveriges

ende ståuppfi losof, vilket vi kan skriva under på, mycket roligt och tänkvärt.

Margareta Nordeman som är legitimerad psykoterapeut, spe-cialist i klinisk sexologi och vård-lärare i social omsorg föreläste om ”samspel kropp, själ och sexualitet”.

Margareta kunde med sin er-farenhet på ett bra sätt belysa hur en funktionsnedsättning kan påverka det sexuella uttrycket. Givande gruppdiskussioner var en del av föreläsningen.

Fysioterapeuten och mind-fullnessinstruktören Lars-Åke Hägglund fokuserade på kropps-medvetenhet, mindfulness och acceptans under föreläsningen ”Knopp och kropp – genom att förstå sig själv blir det lättare att hjälpa andra”. Vi fi ck med hjälp av olika övningar i bland annat andningsteknik lära oss hantera stressiga situationer.

Pia Westland från SPSM är projektledare och presenterade det nya läromedlet ”Min kropp”. Barn behöver information om kropp och sexualitet, om egna och andras gränser och materi-alet består av dvd-skivor med lärarhandledning samt en tryckt sagobok.

Söndagens programpunkt blev ett uppskattat återseende från förra året; Vanilla, Johan och Sanna från SkaparAndas Forum-teater som med sin speciella mix av personliga och professionel-la erfarenheter inom området funktionsnedsättning/utveck-lingsstörning har en stor kunskap för de problem vi ställs inför.

– Efter att ha jobbat i över tio år med både brukare och elev-er inom den här målgruppen har jag lärt mig mycket om till

exempel olika sexuella behov och uttryck men det är en sak att hantera eventuella utmaningar som professionell och kan vara annorlunda när man är anhörig, säger Johan.

Skådespelarna spelade upp olika scener bl.a. från ett kort-tidsboende där personalen fått problem att hantera en brukares sexualitet och precis som förra året fi ck vi möjlighet att påverka handlingen.

– Vi tycker det är ett annorlun-da och spännande uppdrag att

spela forumteater för den här målgruppen. Det är så komplext och speciellt men också mycket engagerande. I år tycker vi att det var ett lite tuffare ämne, men vi upplevde och hoppas att vi nåd-de fram till alla, avslutar Johan, medan Vanilla och Sanna nickar instämmande.

Som vanligt var det ett fl äckfritt arrangemang och för det tackar vi alla från Mogård, Tullängssko-lan, DHB och SPSM som gjort ett fantastiskt jobb för att göra detta möjligt. ■

Gruppdiskussion med Margareta Nordeman.

Nils Wahlqvist var aktiv under forumteatern.

6 DHB DIALOG l NR 2 2015

Man blir lycklig igenLäkarbrist rådde i Kosovo efter kriget och ingen hjälp fanns att få för Burbuques och Behxhets dotter

Sumeja. De bröt upp från sitt fosterland och kom till Sverige för att börja om från början med allt.

Tack vare vänliga själar har de nu lärt sig både svenska och svenskt teckenspråk. - Man lär sig bäst när

man ser att någon vill hjälpa dig, säger mamma Burbuque Kelmendi.

Burbuque Kelmendi har förbe-rett vårt besök och bakat pite, en himmelskt god vegetarisk pi-rog som man äter i Kosovo, och dessutom tårta till efterrätt. Hela familjen Kelmendi, som förutom mamma Burbuque, består av pappa Behxhet, döttrarna Sume-ja och Erisa och sonen Ronit, är väldigt välkomnande när de tar

emot oss i lägenheten i Örebro. Familjen kommer ursprungligen från Kosovo men lämnade sitt fosterland 2007 för att ta sig till Sverige. Mamma Burbuque berättar att efter kriget, som tog slut 1999, så rådde det läkarbrist i Kosovo.

Dottern Sumeja har en grav hörselskada, rörelsehinder och

en lätt utvecklingsstörning, men neurologen i Kosovo gjorde ald-rig någon särskild utredning på henne.

– Vi fi ck inget svar. Läkaren sa att vi borde tänka på att fl ytta nå-gon annanstans.

Läkaren nämnde Sverige som ett alternativ och familjen visste mycket väl att Sumeja behövde

få hjälp och stöd. Föräldrarna vis-ste också att Sumejas hörsel inte fungerade normalt.

– Vi visste. När hon var två år reagerade hon inget alls trots dånet från pansarvagnar som passerar huset.

Resan till Sverige tog två dagar i minibuss varefter de anlände till Malmö. Från Malmö bar det se-

text och foto MATS LINDBLOM

7

Från vänster, Behxhet, Erisa, Sumeja, Burbuque och Ronit Kelmendi.

tiken för att lista ut vad de kunde tänkas innehålla.

Men Burbuque berättar att de träffade många bra människor som hjälpt dem på vägen, sär-skilt minns de en kurator vid namn Stefan Borsch.

– Han tipsade oss om Örebro eftersom Sumeja hade speciel-la behov. Vi valde Örebro för att kunna ge Sumeja en bra skol-gång.

Innan fl ytten till Örebro gick Sumeja på förskoleklass i Fi-lipstad och kom då för första gången i kontakt med tecken-språket, fastän i liten skala. Famil-jen fi ck ett häfte med något tiotal tecken men det var svårt att få till en fungerande kommunika-tion. Det var i och med fl ytten till Örebro som kommunikationen skulle komma att ta fart. Sumeja började på den teckenspråkiga förskolan Kattungen och fi ck en döv assistent. Föräldrarna gick SFI och använde tolk för att sköta sina ärenden. Sonia Strömberg höll teckenspråkslektioner, och mamma Burbuque tänker tillba-ka på hur det kändes i början.

– Det var svårt, aldrig i livet att jag lär mig det här, tänkte jag. Men sedan blev det lättare och lättare.

Burbuque kan inte nog betyga Sonias betydelse för familjens teckenspråkiga utveckling, och för ren mänsklig värme.

– Hon kom till oss. Det är lätt-are när någon visar bredvid. Man lär sig bäst när man ser att någon vill hjälpa dig.

Tidigare hade de svårt att för-stå Sumeja och de hittade på egna tecken för att lösa de mest basala sakerna. De hade t.ex. egna tecken för ”vatten” och ”kissa”.

– För mig blev det som dag och natt. Efter åtta år hade vi änt-ligen en kommunikation. Man blir lycklig igen.

När Burbuque tänker tillbaka på beslutet att fl ytta så önskar hon att ingen ska behöva börja om i ett nytt land. Hon säger att det var ett svårt beslut, och hon hade inte gjort det om hon inte måste. Men idag stortrivs Sume-ja på Birgittaskolan där hon går

idag och vill inte missa en enda dag.

– Hon räknar upp exakt vilka lektioner hon missar i och med ett läkarbesök, säger pappa Be-hxhet.

Hon trivs med kompisarna och har en assistent hon gillar, nästan lite för mycket visar det sig.

– Sumeja är väldig fäst vid Camilla (assistenten, red.anm.) och hennes ord blev nästan som lag ett tag. Jag fi ck säga att Camil-la bestämmer på skolan och jag bestämmer här, säger Burbuque med glimten i ögat.

Både Burbuque och Behxhet är nöjda med tillvaron för famil-jen. Sumeja får det stöd hon be-höver och habiliteringen funge-rar bra. Hon har sedan fl ytten till Örebro alltid haft en teckensprå-kig assistent i skolan. På fritiden är det pappa Behxhet som job-bar som assistent. Motsvarande skulle inte ha varit möjligt i Koso-vo, där det enligt Burbuque fi nns bara en skola.

Familjen har varit med på DHB Mellerstas aktiviteter och att de kom i kontakt med DHB berodde på en läkare som aldrig kom. Sumeja hade ett planerat läkarbesök som blev inställt tre gånger då läkaren aldrig kom. Den fjärde gången var det dock en ny läkare som hade med sig fl era andra personer, bl.a. en kurator, och fjärde gången gillt tipsades familjen om DHB. Vad

anledningen var förtäljer inte historien, men Sumeja utdelade i vilket fall en riktig bamsekram till läkaren i fråga.

Kontakten med DHB konkre-tiserades sedan när Tarja Lauro-nen var med och informerade på en teckenspråksutbildning för invandrarfamiljer i Birgittasko-lans lokaler, som hölls av Sonia Strömberg.

Gällande teckenspråksutveck-lingen så lär de sig nya tecken varje dag, allt eftersom Sumeja har lärt sig något nytt i skolan. Men de tycker att det är svårt att hänga med och att det behövs fl er kurser. Som exempel näm-ner de att det är svårt att förklara läxor i matematik på tecken-språk. Burbuque tycker att sam-hället bara ser till talet och inte inser betydelsen och behovet av teckenspråket. I Kosovo fi nns ett ordspråk för detta, säger Burbu-que.

– Den som är mätt tror inte på den som är hungrig.

Tryggande är dock Sumejas inställning och attityd som kom-mer att räcka långt.

– Hon kämpar och ger alltid allt i alla situationer, och hon ger aldrig upp, berättar en stolt mamma.

Burbuque uttrycker en stor tacksamhet till alla som hjälpt till, familjen är tacksamma för att ha fått möjligheten till ett bra liv för familjen i Sverige, även om de saknar sitt hemland. ■

dhb dialog nr 1 2015 ❘ 15

Får ta stort ansvarBland annat berättar hon om att de här barnen lätt ham-nar vid sidan om i klassrum-met och att det ligger mycket eget ansvar hos barnen om de ska hänga med i skolarbetet. Hon har också sett att det är de vuxna som i hög grad styr tekniken. En central mikrofon i klassrummet ska fånga upp vad klasskamraterna säger eller

der barnen enbart tal, man kan inte säga att det finns någon naturlig teckenspråkig miljö i skolan. Det här bidrar till att det svenska teckenspråket får en roll som stöd till talad svenska.

– Men det handlar om två helt olika språk, säger Ingela Holmström. De kan komplet-tera varandra för att ge en bätt-re kommunikation, men det är

bidrag till en större medve-tenhet och kritiskt tänkande kring skolplacering och olika tekniska lösningar.

Ingela Holmströms avhand-ling är den första pedagogiska studie som fokuserar just på barn med CI, tidigare har forskningen haft medicinsk eller psykologisk inriktning. Barnen i studiegruppen är mellan 7-11 år och har bila-

På lördagskvällen visades teckenspråkstolkad spagettiopera med folkhögskolans operalinje. Foto: Annelie Sowell

också är det en vuxen som går runt med en mikrofon till det barn som ska säga något. Men blir det för mycket ljud stängs utrustningen av. Det kan vara bra för att skapa arbetsro, men samtidigt stänger det ute bar-net med CI från småprat och möjligheter att höra när lära-ren instruerar andra barn.

Föräldrar vill ge barnen möjligheter att välja mellan svenskt teckenspråk och talad svenska, men när utrustningen stängs av vänder sig barnet till sin resursperson och då använ-

en helt annan sak!Hon menar att hennes av-

handling – Learning by hearing? Technological Framings for Parti-cipation – visar att hanteringen av olika teknologier är avgö-rande för om de ska vara ett sätt att öka delaktigheten eller om de rent av på olika sätt hindrar delaktighet.

– Tekniken löser inte alla problem, det är svårare än så. Min avhandling utforskar ett nytt område och den väcker många tankar och funderingar, som jag hoppas ska vara ett

teckenspråk innan man säkert kan bestämma nivåer. Men min studie visar att de elever som har högst nivåer i svenska också berättar mer ”fylligt”, dvs. deras berättelser är mer levande i jämförelse med dem som har lägst nivåer i svenska, säger Krister Schönström.

Avhandlingen visar därmed att döva trots avsaknaden av hörseln inte tycks skilja sig åt från hörande andraspråksin-lärare när det gäller språkut-veckling. Dessutom bekräftar avhandlingen tidigare forsk-ningsresultat att ett utvecklat förstaspråk är viktigt för an-draspråksinlärningen.

Länk till avhandlingen: http://korta.nu/tvåspråkighet_hos_döva_elever

Barn med CI i skolanIngela Holmström, vd på företaget Teckenbro, föreläste om sin doktorsavhandling i pedagogik, med särskilt fokus på barn med cochleaimplantat (CI) i den vanliga skolan. Det är en avhandling som beskriver hur barnens vardag ser ut i sko-lan när de går tillsammans med hörande elever.

— Jag har undersökt hur hörselnedsättningen påverkar barnens relationer, kommuni-kation, identitet och deras var-dagsliv i skolgången med hö-rande kamrater. Jag är förvånad över att teknologin får ta så stor plats, det gör att formerna för umgänget i klassrummet och därmed vilken identitet bar-nen med cochleaimplantat får påverkas i hög grad.

teralt, dvs. dubbelsidigt CI. De går i integrerad klass, dvs. öv-riga barn i klassen är normal-hörande, med runt 14 elever i varje klass. Klassrummen är ljudanpassade och barnen har tillgång till teckenspråkig re-sursperson. Tekniska hjälpme-del finns också tillhanda, såsom mikrofoner till lärare/elever kompletterat med teleslinga.

Länk till avhandlingen: http://www.diva-portal.org/smash/record.jsf?searchId=1&pid=diva2%3A646591&dswid=-4213

TANDEMCYKEL FÖR BARN + VUXEN

Cykeln är välvårdad och bra för handikappade barn.

Styrning från bakre platsen eller båda ochurkopplingsbara trampor fram.

Tre olika bromsar och 5 växlar.

Lätttrampad Meyland.

Pris 6000 kr. Plats Dalarna, tel 070-667 06 05

Nu har Leffe börjat skolanDel 2 är en fortsättning på ”Barnets första tecken de första åren”. Boken innehåller cirka 350 tecken med små berättelser, samt berättelsen om ”Mina egna erfarenheter som elev med hörselnedsättning i den vanliga grundskolan”. Den kan beställas på: http://www.litenupplaga.se/1280

Barnets första tecken de första årenBoken vänder sig till föräldrar som har ett barn med hörselnedsättning eller dövhet och till deras anhöriga. Den vänder sig också till dig som vill veta lite mer om svenskt teckenspråk. Boken innehåller cirka 2000 tecken med små berättelser. Den kan beställas på: http://www.litenupplaga.se/868

FINNS ÄVEN I BOKHANDELN

dan av till fl yktingförläggningen i Filipstad. Även om beslutet att fl ytta kändes rätt så upplevdes den första tiden i det nya landet som prövande för familjen Kel-mendi.

– Allt var nytt, annorlunda än vad vi var vana vid i Kosovo. Språket, allt var svårt. Man fi ck kolla på varornas bilder i matbu-

8 DHB DIALOG l NR 2 2015

Foto: Furuboda

”KONFERENSEN BLEV JÄTTEBRA!”

Föräldrakonferensen Mitt unika barn 2015 på Furuboda folkhögskola

Mitt unika barn, konferensen för föräldrar som har barn med språkstörning, anordnades i år den

20-22 mars på Furuboda folkhögskola utanför Åhus i Skåne. DHB Språkstörning som stod värd

hade satt samman ett program som var en blandning av matnyttiga föreläsningar och tillfällen för

föräldrarna att diskutera sinsemellan och utbyta erfarenheter.

En av föreläsningarna hölls av två pedagoger från Nyhemsskolan i Halmstad där omkring 30 av to-talt 250 elever går i en så kallad språkprofi l. Klasslärare Helena Bengtsson och ansvarspedagog Gytte Mårtensson berättade om deras arbete med inkludering av barn med språkstörning i vanliga klasser. Som ansvarspedagog är Gytte en extra resurs i klassen för alla barn med språkstörning med uppgift att möjliggöra inklu-deringen för dessa elever i en klass med elever som inte har en språkstörning. Gytte har ock-

så helhetsansvaret för eleverna med språkstörning och är den som har kontakt med föräldrar och andra professioner som kommer i kontakt med eleverna. Gytte fungerar som ett nav för språkstörningseleverna.

Struktur är viktigtHelena och Gytte berättade om och visade på olika hjälpmedel som de använder sig av i under-visningen för språkeleverna. I klassrummen använder man sig av färgkodning för olika ämnen. Färdkoderna följer också elever-

na upp i högre årskurser. Exem-pelvis kan röd färg på schemat betyda matematik och då fi nns det också en röd färg angiven utanför matematiksalen. På sko-lan arbetar man också mycket med struktur, bilder och tecken. Som hjälp för att komma ihåg ex-empelvis aktiviteter har man på skolan tillverkat små ”tags” med bilder (ex. ett simmande barn) som kan fästas på en väska eller ryggsäck med hjälp av en snodd för att eleven ska påminnas om att gå till simlektionen. Struktur är viktigt i undervisningen och

pedagogerna har t.ex. gjort års-almanackor för att få förståelse för helger och lov, samt scheman med bildstöd för den dagliga un-dervisningen.

Kärlek större än rädslaHelena och Gytte föreläste på lördagen, dagen innan på fredag eftermiddag fi ck föräldrarna lyss-na på inspirationsföreläsaren Lis-beth Carlborg. Lisbeth har jobbat som präst i 25 år men har under de senaste 15 åren livnärt sig som föreläsare. Hon bjöd på en intensiv och känslofylld föreläs-

text MATS LINDBLOM foto ERIKA AHLBERG

9

Foto: Furuboda

ning som kretsade kring vikten av att känna till och förstå vari-från vi hämtar vår kraft. Lisbeth tog avstamp i sin egen uppväxt och berättade om hur livsöden bland hennes nära och kära på-verkat och format hennes liv. Det är viktigt att få sörja, obearbetad sorg kan leda till bitterhet men-ade Lisbeth.

Lisbeth framhöll också att det är lika viktigt att försöka få koll på rädslan i ens liv och inse att kär-leken till livet är större än rädslan. Att unna är en nyckel till glädje, menar Lisbeth. Lisbeth berörde vikten av att vara aktsam om sig själv, att stanna upp och funde-ra på vilka mål jag har med mig själv. Lisbeths starka föreläsning bjöd på både skratt och tårar.

Mia Walther och Annelie No-rell jobbar på Resurscenter Tal och Språk inom Specialpedago-giska skolmyndigheten (SPSM). De började med att berätta om SPSM:s roll och organisation och särskilt vilket uppdrag som Resur-scenter Tal & Språk har. De gick även igenom vad som känne-tecknar funktionsnedsättningen grav språkstörning och berättade vad målet med en specialpeda-gogisk utredning är. Man kartläg-ger omgivningsfaktorer, belyser elevens förutsättningar och be-hov ur olika aspekter, beskriver

hur omgivningsfaktorer och funktionsnedsättning påverkar eleven samt rekommenderar vad som kan utveckla och sti-mulera lärande. Syftet är att öka möjligheten för eleven att uppnå kunskapskraven.

Slutsatser från Aktiv FritidErika Ahlberg, projektledare för DHB:s arvsfondsprojekt Aktiv Fritid, var på plats och presen-terade projektets slutsatser. I rapporten, som inleds med kon-staterandet ”Grav okunskap om grav språkstörning står i vägen för tillgänglig aktiv fritid på indi-videns villkor”, framhålls att det saknas ett nationellt grepp kring språkstörning och att samhällets medvetandenivå gällande grav språkstörning befinner sig där dyslexi befann sig för 20 år se-dan. I rapporten efterlyses mer stöd till familj, skola, på fritiden och i det sociala livet, ökat utbud och flexibla tider för tillgängliga fritidsaktiviteter och fler anpassa-de aktiviteter.

Nöjda deltagareCarina Granberg från DHB Språkstörning som hållit i arrang-emanget är mycket nöjd med konferensen.

– Konferensen blev jättebra! Utvärderingen visar att den ab-

ALLA FÖRELÄSARE VAR BRA MEN ANNA BÅVE SCHULTZ FÖRELÄSNING VAR PRECIS VAD JAG BEHÖVDE HÖRA...

Logoped Ketty Holmström från Lunds universitet berättade om vad språkstör-ning är och vad man vet rent forskningsmässigt om funktionsnedsättningen.

Anna Båve Schultz som själv har grav språkstörning berättade om sin uppväxt och skoltid. Annas föreläsning var som vanligt väldigt uppskattad.

soluta merparten var nöjda med programmet och även med an-läggningen.

Ett önskemål som framkom i utvärderingarna är att ge föreläsar-na mera tid och eventuellt dra ned på antalet föreläsare. Gällande vil-ka föreläsare som uppskattades mest så nämns Lisbeth Carlborg, men det är inte tu tal om vem som satte störst avtryck. Som en deltagare skrev i utvärderingen:

– Alla föreläsare var bra men Anna Båve Schultz föreläsning var precis vad jag behövde höra.Platsen för Mitt unika barn är också ett huvudbry för arrang-ören, i ett avlångt land blir det alltid en längre resa för någon. Mitt unika barn har arrangerats i Norrköping, Falkenberg, Umeå och nu Åhus. Det återstår att se var vi hissar DHB-flaggan nästa år. ■

10 DHB DIALOG l NR 2 2015

Hällsboskolan har funnits i Umeå sedan 2010 och under vårt sam-tal konstaterade vi att man faktiskt kan fira femårsjubileum samtidigt med morgondagens invigning av de nya lokalerna. Birgitta berätta-de att vintern och våren har präg-lats av flytten till gemensamma lo-kaler för hela Hällsboskolan samt all byggnation.

– Det är mycket skönt att allt nu är på plats.

Inledningsvis talade Birgitta mycket varmt om skolans en-

I samband med en konferens i samma stad passade DHB på att

besöka Hällsboskolan i Umeå. Hällsboskolan är en statlig special-

skola för elever med grav språkstörning. Rektor Birgitta Linds-

hammar tog emot Sonia Strömberg och Ingalill Björkstrand den

22 april för ett studiebesök i lokalerna i Umedalen.

text INGALILL BJÖRKSTRAND foto SONIA STRÖMBERGBESÖK PÅ Hällsboskolan i Umeå

gagerade och kompetenta per-sonal. Hon betonade vikten av bemötande och attityd gentemot eleverna och även inom perso-nalgruppen.

Smarta lösningarVi imponerades om och om igen av vilka fina lokallösningar man gjort i det gamla mentalsjukhu-set där både Hällsboskolan och värdskolan Västangårds skola är inrymda. Det gamla kökets last-kaj har sparats och glasats in och

På elevrådet möten förs så här tillgängliga protokoll, som dessutom kan följas via skärm i realtid under mötet.

11

därigenom återuppstått som en vinterträdgård/grupprum. Själva köket har omformats till fritids-hem med ett luftigt allrum med fantastisk takhöjd och fi nt ljus-insläpp. Återkommande färger är milt grönt och en behaglig rosalila färg, vilka utgör en fi n-stämd kontrast mot det vita och grå på tak och väggar. I ett av klassrummen hittade vi ett rum i rummet, då man inrett ett litet samtalsrum i ett hörn. Här fi ck vi provsitta i de spännande fåtöljer man möblerat med, spännande så till vida att sidor och ryggstöd är mycket höga, vilket gör att man sitter i en egen liten nisch när man lutar sig bakåt. Läraren har full uppsikt över de elever som sitter i fåtöljgruppen, då rummet har glasväggar. Förutom ett ljust och trevligt intryck kan eleverna även ha visuell kontakt med sin lärare i klassrummet då man gjort denna smarta lösning. De heltäckande mattorna bidrar naturligtvis till den behagliga ljudmiljön. I klassrummen består mattan av smådelar där man en-kelt kan byta en ruta vid behov.

BildstödBirgitta berättade hur man arbe-tat för att få eleverna att förstå och medverka aktivt i elevrådet. Inte utan stolthet berättade hon hur man arbetar på elevrådets mö-ten då någon i personalen fi nns med och skriver protokollet vilket samtidigt visas på en bildskärm så att alla kan följa med. Förut-om den vanliga svenska texten skrivs dagordning och protokoll med hjälp av bildstöd. Då proto-kollen från elevrådet räknas som handlingar tror Birgitta att detta är SPSM:s enda handling skriven med bildstöd. Ett mycket bra sätt att använda teknik och AKK för att få eleverna intresserade och delaktiga tycker vi från DHB.

Vid rundvandringen fi ck vi titta in i ett klassrum där en elevgrupp under stor koncentration ägna-de sig åt nationella prov. Även här noterade vi hur genomtänkt miljön är. Eleverna sitter vid egna

Birgitta Lindshammar, rektor Hällsboskolan Umeå.

arbetsplatser med skiljeväggar för att skapa lugn och ro. Samtidigt är varje modul öppen på sidan så att alla elever kan se läraren och tav-lan. Mitt i rummet fi nns ett stort bord för gemensamma samlingar och grupparbeten.

Hällsboskolan i Umeå har idag 32 elever och att alla känner alla blir tydligt under promenaden. Då och då stannar Birgitta för att i förbifarten fråga eller påminna en elev om något. Det är många sa-ker som ska förberedas inför den kommande invigningen. Ibland är det elever som passar på och frågar något när vi passerar; hela skolan präglas av en lugn och ge-mytlig stämning.

Samarbetet med värdskolan sker på fl era plan genom att man har gemensamma teman och friluftsdagar, att eleverna äter till-sammans och att Hällsbo köper

lokaler för en del ämnen. Dess-utom ”lånar” man elever med typisk språkutveckling för vissa ämnen och lektioner, då detta är viktigt för elever med grav språk-störning. Birgitta berättar att man har åtta nya elever till hösten. Hon menar att det fi nns en tendens till att elevgruppen blir allt mer he-terogen då allt fl er målgrupper söker sig till skolan.

Språk och kommunikation är högt prioriterat av naturliga skäl, framhåller Birgitta.

– Vi arbetar stenhårt med teck-enkommunikation. Alla nyanställ-da går en grundkurs och sedan följer fortbildning. Våra elevers för-äldrar och syskon ska ha samma tillgång till kommunikation som barn med hörselnedsättning!

Birgitta berättar också att man har sommarläger med TAKK och att det fi nns tankar på att erbjuda

TAKK som elevens val på värd-skolan.

När det gäller elevhälsan har man en lösning med egen speci-alpedagog, kurator och logoped. Psykolog delas med Kristinasko-lan och skolsköterskan köps in från kommunen. Birgitta beskriver ett mycket elevnära arbetssätt där man fi nns med i klassrummen och ute på gården. Själv träffar hon elevhälsan varje vecka för återkommande uppföljning.

Efter rundvandring och samtal var det dags för oss att åka in till centrum samtidigt som Birgitta fi ck fortsätta planeringen inför den stundande invigningen. DHB tackar för ett mycket trevligt stu-diebesök och ser fram mot att följa Hällsboskolans utveckling. Vi gratulerar till de fi na lokalerna och önskar elever och personal lycka till! ■

12 DHB DIALOG l NR 2 2015

ÖREBRO KOMMUN: KATTUNGENS FÖRSKOLA SKA FLYTTA

DHB Mellersta kritiska till planerad flytt av förskolan Kattungen i Örebro. Nere till höger DHB Mellerstas ordförande Robert Lindell med dottern Rebecka. Foto: Privat

STARK KRITIK FRÅN DHB MELLERSTAÖrebro kommun har bestämt att Kattungens förskola, som är tvåspråkig med teckenspråk

som grund, ska flyttas från sina nuvarande lokaler intill Birgittaskolan till en förskola utanför

centrum. DHB Mellersta och föräldrar till barn på skolan känner sig överkörda och vill stoppa

beslutet, som de menar riskerar hela den teckenspråkiga grunden som förskolan varit känd för.

Förskolan Kattungen är en för-skola som riktar sig till alla 1-6 åriga barn som vill ha en två-språkig förskola med tecken-språk som grund. Där går döva och hörselskadade barn men också barn till döva föräldrar. Idag är Kattungen lokaliserad i anslutning till specialskolan Birgittaskolan i centrala Öre-bro. Men till hösten flyttas en

del av gruppen till Klöveräng-ens förskola som ligger i Lillån, nästan en mil från Birgittasko-lan.

De första som flyttas är barn med hörselnedsättning, de-ras syskon och teckenspråkig hörande personal. Sedan ge-nomförs nästa flytt i augusti 2016 och då är det de tecken-språkiga döva barnen och den

teckenspråkiga döva persona-len som flyttar till Klöveräng-ens förskola. Totalt finns unge-fär 35 barn och 15 pedagoger på Kattungens förskola.

Från Örebro kommuns sida informerar man att de nya lokalerna på Klöverängens förskola är bättre än de nu-varande vad gäller nödvändig hörteknik – teleslinga och

mikrofoner för barn och pe-dagoger – för barn med hör-selnedsättning. Lokalerna ska även vara ljud- och synanpas-sade.

Vad gäller de teckensprå-kiga barnen så menar man från kommunen att de på Klö-verängens förskola kommer att få tillgång till en bättre mil-jö såväl ute som inne och att

text MATS LINDBLOM foto NILS WAHLQVIST

13

Teckenspråksutbildning

för föräldrar, TUFF

Kvällskurser Intensivkurser

Helgkurser & läger www.tuffkurs.nu

www.tuffkurs.nu

man kommer att få möjlighet att träffa fler kompisar. Tanken är att de teckenspråkiga bar-nen ska gå i blandade grupper med hörande barn på försko-lans fem avdelningar för att på så vis nå ut till flera med teck-enspråket.

Informationen har varit knapphändig och bland för-äldrarna upplevs det som att beslutet tagits över deras hu-vuden. DHB Mellerstas ordfö-rande Robert Lindell är själv döv och har en döv dotter på Kattungen. Han reagerar starkt på flyttplanerna och kommer att jobba för att beslutet hävs. En anledning till att beslutet inte blev känt förrän nu är att föräldrarådet inte samman-trätt på två år.

– Som jag förstått det trött-nade föräldrarna eftersom sammanträdena var envägsin-formation från ledningen. När chefen sagt det hon skulle ha sagt var mötet slut. Man upp-levde ingen samarbetsvilja.

Robert nämner även att in-formationen till föräldrarna skiljt sig åt beroende på om föräldrarna var döva eller hö-rande. Hörande och hörsel-skadade barns föräldrar och döva barns föräldrar delades upp i fas 1 respektive fas 2.

– Informationen var inte på samma villkor för de som tillhörde fas 1 och fas 2, alla berörda informerades inte samtidigt och lika mycket.

Kommunen har heller inte samrått med någon intresse-organisation vad Robert kän-ner till.

– Varken DHB Mellersta el-ler Riksförbundet DHB har fått någon inbjudan från kommu-nen.

DHB Mellersta och Dövas Förening i Örebro har kommit överens om att man vill försö-ka stoppa flytten och de har markerat att de anser att ären-det inte skötts korrekt.

– Kommunen har inte följt processordningen och inte ta-git reda på vad föräldrar och intresseorganisationer har för åsikter om flytten. Vi känner

frustration över att det sker 2015 i Europas teckenspråks-huvudstad Örebro.

DHB Mellersta lyfter fram en rad tveksamheter vid händel-se av en flytt. De ifrågasätter bland annat hur det blir med den ömsesidighet som idag finns med Birgittaskolan. Man ser också risker för tecken-språkets fortlevnad då man placerar Kattungen i en för-skola där verksamheten redan flyter på och där föräldrarna till de befintliga hörande bar-nen inte har valt förskola med flerspråkighet i åtanke. DHB Mellersta ser även avståndet som ett problem.

– Det är alldeles för långt från stan, det kommer att bi-dra till minskat intresse bland föräldrar till Coda-barn då de inte får rätt till skolskjuts. Skol-skjuts avgörs av kommunen så föräldrar måste strida om sin rättighet till skjuts.

Vidare ser man en risk med att de hörselskadade barnen

flyttar ifrån det naturliga utby-tet med Birgittaskolan.

– De förlorar kontakten med teckenspråkiga förebilder och de förlora sitt ena språk och sina teckenspråkiga kompisar. Hur går det sedan när de ska börja på Birgittaskolan?

Robert Lindell säger att det är roligt att de nya pedagoger-na på Klöverängens förskola är motiverade till att lära sig teck-enspråk. Men samtidigt frågar han sig hur lång tid det tar tills de blir så pass duktiga att de kan teckna så att barnen och föräldrarna förstår och att de kan avläsa teckenspråket.

– Med tanke på att tecken-språksutbildningen är fyraårig och att man inte är fullärd efter det, utvecklingen fortgår hela tiden. Man förstår inte alltid sina barn trots ett fullödigt teckenspråk.

DHB Mellersta har uppvak-tat kommunen och fört dis-kussioner med andra berörda parter i saken. Därtill har man

Förskolan Kattungen på Lagmansgatan i Örebro

intervjuats av Nerikes Allehan-da, P4 och SVT Teckenspråk.

– Genom historien har in-tresseorganisationerna käm-pat för att få till en förskola med teckenspråk som grund. Vi är rädda att den teckensprå-kiga grunden försvinner med flytten till den nya förskolan. ■

14 DHB DIALOG l NR 2 2015

Stora protester mot nedläggning av

RISBERGSKA SKOLAN

Eniga politiker vill lägga ned

Risbergska gymnasiet i Örebro

och flytta alla program till andra

lokaler, även Riksgymnasiet för

döva och hörselskadade. Detta

har resulterat i starka protester

från elever och lärare. DHB

och intresseorganisationerna

har lämnat en skrivelse till de

ansvariga för att framhålla vad

som krävs vid en eventuell flytt

av riksgymnasieverksamheten.

text MATS LINDBLOM foto NILS WAHLQVIST

Det var inte tänkt att såväl natio-nella som regionala medier skulle stå vakt utanför Risbergska skolan i Örebro den 21 april, åtminstone inte från politikernas sida. Men nedläggningsplanerna hade läckt och det som skulle vara ett infor-mationsmöte mellan ansvariga

och hörselskadade i andra loka-ler. Wallström menar att det är två saker som måste till vid en flytt av riksgymnasiet från Ris-bergska.

– För det första gäller det att skapa lokaler som hörseltekniskt och akustiskt är bra eller bättre än de på Risbergska. För det andra ska hörselskadade kunna integrera och samordna under-visningen med hörande.

Enligt förslaget ska samtliga berörda verksamheter bedrivas i nya lokaler från och med höstter-minen 2016.

KravspecifikationFör att underlätta utredandet i särskild ordning av riksgymna-sieverksamheten har DHB och intresseorganisationerna Hörsel-skadades Riksförbund, Sveriges Dövas Riksförbund, Förbundet

politiker och lärare och elever, blev förstasidesnyheter.

En parlamentarisk grupp be-stående av alla partier i kom-munfullmäktige har kommit överens om ett förslag att flyt-ta samtliga gymnasieprogram från Risbergska skolan till andra

lokaler. Den parlamentariska gruppens argumentation hand-lar om lokalhyror och att skapa nya lokaler för ett växande be-hov inom grundskolan. Gällan-de de risbergskaelever som går på Riksgymnasiet för döva och hörselskadade meddelade den eniga fullmäktigegruppen att deras flytt ska utredas i särskild ordning. Detta innebär att vissa krav ska vara uppfyllda innan en flytt kan genomföras. Den 21 april kommenterade Karolina Wallström, Fp, förslaget.

– Behoven för eleverna på Riksgymnasiet för döva och hör-selskadade kommer att sättas först.

Karolina Wallström menar att förslaget från gruppen ska ses som att man nu börjar om för att bygga lika bra, eller ännu hellre, bättre förutsättningar för döva

15

TANDEMCYKEL FÖR BARN + VUXEN

Cykeln är välvårdad och bra för handikappade barn.

Styrning från bakre platsen eller båda ochurkopplingsbara trampor fram.

Tre olika bromsar och 5 växlar.

Lätttrampad Meyland.

Pris 6000 kr. Plats Dalarna, tel 070-667 06 05

Sveriges Dövblinda, Unga Hör-selskadade, Sveriges Dövas Ungdomsförbund och Dövblind Ungdom lämnat en skrivelse till ledamöterna i Programnämnd barn och utbildning. I skrivelsen gör vi ledamöterna uppmärk-samma på vilka, för riksgymna-sieleverna gynnsamma, lokaler de ämnar lämna och vilken standard vi kräver att uppnås i de lokaler man avser flytta till.

Om den eniga parlamentariska gruppen gett sig i kast med att kalkylera vad kostnaden för att anpassa nya lokaler så att alla döva och hörselskadade ris-bergskaelever får lika bra eller bättre förutsättningar än i dagslä-get är okänt. Men Karolina Wall-ström ser inte dessa kostnader som ett problem.

– Kommunen är beredd att ta dessa kostnader, och jag ser hellre att kommunens pengar går till undervisning än till hyra av tomma lokaler.

Intresseorganisationernas skrivelse ledde till att ansvariga politiker meddelade att en sär-

FAKTA OM

Intresseorganisationernas krav1. TYDLIGA OCH SKARPA KRAV på att lokalerna ska vara tillgäng-liga för målgruppen är nödvändiga. Höga krav ska därför ställas på ljudmiljön, vilket innebär minst ljudklass B enligt svensk standard (SS 25268:2007). Vidare ska höga krav ställas på den hörteknik som ska användas i undervisning-en. Även den visuella tillgängligheten måste beaktas. God belysning och frånvaro av motljus och röriga bakgrunder är viktigt för att underlätta kommunikation med teckenspråk. Åtgärderna i skolmiljön måste vara genomförda innan verksamhet överförs från Risbergska till nya lokaler.

2. DET MÅSTE STÄLLAS KRAV på kompetent och informerad personal. Att de lärare som idag undervisar döva och hör-selskadade ges möjlighet att följa med eleverna är viktigt. Dessa lärares erfarenheter behöver tas tillvara och nya lä-rare som ännu inte har undervisat målgruppen måste få relevant utbildning. All personal på skolan måste ha grund-läggande kunskaper om döva respektive hörselskadade elever. Även lärarnas arbetsmiljö måste beaktas. Döva och hörselskadade lärare måste ges förutsättningar att obe-hindrat kunna kommunicera vid olika möten, utbildningar och liknande som är förlagda till arbetsplatsen.

3. SAMRÅD MED DE INTRESSEORGANISATIONER som företräder de berörda elevgrupperna måste genomföras kontinu-erligt. Vår kunskap och erfarenhet i utbildningsfrågor är viktiga att ta del av. Vi ser fram mot löpande kontakter med de tjänstemän som ansvarar för omorganisationen, men förväntar oss att processen inleds med samråd mellan våra organisationer och de politiker som har det yttersta ansvaret för att överenskommelsen om likvärdig utbildning mellan Örebro kommun och staten angående Riksgymnasieverksamheterna respekteras fullt ut. Vi ser därför fram mot att träffa Dig eller kolleger till dig i Pro-gramnämnden Barn och Utbildning. Det är också viktigt att detta samråd äger rum på ett tidigt stadium när olika alternativ fortfarande vägs mot varandra och inte efter att preliminära beslut har fattats.

skild arbetsgrupp för riksgym-nasieelevernas flytt kommer att skapas. Detta meddelades vid ett informationsmöte på Ris-bergska skolan den 4 maj. DHB har anmält intresse. Vid informa-tionsmötet upprepade Kenneth Nilsson (S), ordförande i pro-gramnämnd barn och utbild-ning, vad Karolina Wallström sagt gällande kostnader för nödvän-diga anpassningar.

– Vi kommer inte att accepte-ra att investeringar som behövs inte görs. Den typen av investe-ringar är mycket billigare än att år efter år betala för tomma lokaler.

Förutom att intresseorgani-sationerna agerat så har såväl elever som lärare reagerat starkt på nedläggningsplanerna. I flera debattartiklar och genom kam-panjsidor på sociala medier har elever och lärare uttryckt miss-nöje över planerna i sig samt över hanteringen av ärendet. Den 6 maj ordnades en stor de-monstration där elever och lära-re samfällt tågade från skolan till stadshuset för att markera mot förslaget. ■

Kenneth Nilsson (S) och Karolina Wallström (Fp) utanför stadshuset 6 maj.

16 DHB DIALOG l NR 2 2015

Moa Eriksson och Hanna Bergström har flera saker gemensamt, de är bägge hörselskadade och de har båda deltagit på

DHB:s språkresa till England. Moa har varit au pair i London och Hanna är au pair i London i skrivande stund.

text MATS LINDBLOM foto PRIVAT

Hanna och Moa SOM AU PAIR I ENGLAND

Hanna Bergström (till vänster) och Moa Eriksson med dottern i värdfamiljen.

– Jag kom till London på påskaf-ton 2014, familjen mötte mig på Heathrow vilket kändes skönt för att jag var lite vilsen när jag kom till staden, berättar Moa Eriksson om sin tid som au pair i Bromley i sydöstra London.

Moa, 20, kommer från Växjö och har en hörselnedsättning som benämns partiell dövhet. Hon har gått integrerad i vanlig skola och tog studenten 2010. Att åka som au pair ligger i släkten sä-ger Moa, såväl mamma och mor-mor som moster har varit au pair. Idén föddes för Moa när hon och en annan student på universitetet

Hanna Bergström på flyget till London.

diskuterade saken och peppade varandra.

– Vi träffades mycket i London och det kändes väldigt bra att veta att hon fanns där. Hon är idag en av mina bästa vänner.

Moa bodde och jobbade hos en familj bestående av mamma, pappa och två barn. Hennes ar-bete bestod av att åka med bar-nen till skolan, hämta dem på eftermiddagen och sedan umgås hemma eller i närliggande parker. Sedan lagade Moa middag till barnen vid fem och till föräldrarna vid halv sju, varpå arbetsdagen var över. Vid lov hade Moa hand om

barnen hela dagarna och brukade då bl.a. baka eller gå till en djur-farm i närheten.

Inför resan var hon nervös för att träffa familjen på riktigt efter att ha haft kontakt via e-post och Skype. Moa berättar att hon från början var öppen med att hon var gravt hörselskadad, men att hon inte såg det som ett hinder. Hon erkänner att hon stundtals under sin åtta månader långa sejour upplevde motgångar och kände tvivel.

– Men när jag började tvivla tänkte jag att familjen har valt mig för att de har ett förtroende för

17

mig, och känner sig trygga med att låta mig ta hand om deras barn, och då blev jag säkrare i mig själv.

På veckosluten träffade Moa andra ”Londonsvenskar” och de gick på muséer och upplevde nattlivet och Londons parker. Som konst och designintresserad gick Moa en kurs i krokimålning.

– Det var en utmaning att lära sig alla konsttermer på engelska. Det var spännande och roligt!

Moa berättar att hon alltid haft ett intresse för att lära känna an-dra kulturer och det bästa med resan var alla människor och er-farenheter. Att hennes engelska utvecklats är en naturlig följd.

– Språket har givetvis utveck-lats hos mig. Jag har lärt mig många nya ord, men det viktigas-te är att jag vågar konversera utan att vara orolig att det blir fel. Jag förstår engelskan bättre och gör mig lätt förstådd. Uttalet har blivit bättre men är väl fortfarande inte perfekt, säkert beroende på min hörselskada.

Moa deltog på DHB:s språkre-sa 2012 till engelska Ilfracombe vilket stärkte henne och hon har fortfarande kontakt med den fa-milj hon bodde hos då.

– Språkresan betydde väldigt mycket för mig, det var min för-sta utlandsresa på egen hand. Mitt engelska tal utvecklades väl-digt mycket och jag lärde känna många trevliga hörselskadade ungdomar. Skolan var bra och re-san var mycket organiserad.

Hanna Bergström, 22, från Bromma, är även hon hörselska-dad och har haft hörapparater se-dan barnsben. Hon upplever nu samma äventyr som Moa gjorde för ett år sedan. Även Hanna bor och arbetar hos en familj i Brom-ley i London och tar han om tre barn i en engelsktalande familj. Hon lämnar på morgonen, häm-tar på eftermiddagen och sköter sedan hushållet samt ser till att barnen gör sina läxor.

– Jag var verkligen nervös inn-an jag skulle flyga iväg hit. Kom-mer jag att passa in? Kommer det att funka med min hörselskada? Men nu när jag har bott här några dagar så känns det väldigt bra.

Hanna kände under DHB:s språkresa till England att hon ville

London eye i typisk väderdräkt.

åka tillbaka fler gånger eller stanna kvar för att lära sig mer engelska.

– Man har engelska runt sig hela tiden och lär sig mer och mer genom att vara i det engel-ska samhället.

DHB:s språkresa har gjort att Hannas engelska utvecklats mycket. Hon berättar att hon klarar konversation men att det naturligtvis finns områden där ordförrådet är tunnare.

– Språkresorna har betytt så otroligt mycket för mig. Det var verkligen där jag förstod hur jag skulle använda min engelska.

För både Hanna och Moa har engelskundervisningen i skolan varit jobbig. Moa berättar att hon inte hörde sina klasskamrater för-rän i nian då ett flermikrofonssys-tem äntligen fanns på plats. Även

momentet hörförståelse innebar av förklarliga skäl svårigheter.

– Det var omöjligt! Min mam-ma tjatade på skolan att jag måste få texten uppläst för att få en bätt-re möjlighet att höra texten. Det skedde vid några enstaka prov.

Moa lyckades trots hindren få godkänt i engelska. Även för Han-na innebar engelskan svårigheter och hon varken tyckte om eller förstod varför och hur språket fungerade.

– Jag hade det väldigt tufft med engelska i skolan.

Hanna valde bort andra främ-mande språk för att satsa fullt ut på engelskan och hon tror att man i skolan skulle lyckas bättre om man kunde föra in engelska i elevernas liv, genom t.ex. film el-ler musik. Hanna övade upp sin

engelska privat genom att se film med engelsk text och genom att lyssna på musik.

Men trots tuffa odds i skolan så har både Moa och Hanna nu utmanat sig själva och med hjälp av DHB:s språkresa tagit klivet ut i ett helengelskt äventyr. Och de uppmanar andra hörselskadade att våga och att tro på sig själva. Moa menar att man inte ska se sin hörselskada som ett hinder, utan visa stolthet och vara öppen med den.

– Jag trodde verkligen inte att jag skulle sitta i ett engelskt hus och jobba som au pair. Jag har skrattat, gråtit, kämpat och tagit den tuffa vägen. Men nu idag sit-ter jag här och lär mig mer och mer engelska för varje dag som går, säger Hanna. ■

Mässan arrangeras av Hörselhabilitering Barn och Ungdom ochHörselrehabilitering Vuxna vid Karolinska Universitetssjukhuset,Hörselskadades distrikt i Stockholms län, Barnplantorna, Unga Hörselskadade i Stockholms län samt DHB Östra.

Teknik- & kommunikationsmässanStockholm 2015

FRI ENTRÉ!

Torsdagen den 24 september klockan 14 -19

Allt inom hörsel: teknik, ljudmiljö,kommunikation och pedagogik

Mässan vänder sig till alla med någon typ av hörselnedsättning eller dövhet oavsett ålder. Mässan vänder sig också till föräldrar, anhöriga och övriga intresserade.

Innehåll: • Utställning ‑ få information och prova på!• ”Vikten av god ljudmiljö” föreläsning av Jonas Christenson, specialist på rumsakustik klockan 14:30, 16:00 och 17:30. • Se vad hörselhabiliteringen/rehabiliteringen kan erbjuda för barn, familjer och vuxna.

Plats: Rosenlunds sjukhusTideliusgatan 12, plan 8 och 9

Mitt emot Södersjukhuset vid Ringvägen på Södermalm ligger Rosenlunds sjukhus.

Välkomna!

Stockholm 2015

19

Mässan arrangeras av Hörselhabilitering Barn och Ungdom ochHörselrehabilitering Vuxna vid Karolinska Universitetssjukhuset,Hörselskadades distrikt i Stockholms län, Barnplantorna, Unga Hörselskadade i Stockholms län samt DHB Östra.

Teknik- & kommunikationsmässanStockholm 2015

FRI ENTRÉ!

Torsdagen den 24 september klockan 14 -19

Allt inom hörsel: teknik, ljudmiljö,kommunikation och pedagogik

Mässan vänder sig till alla med någon typ av hörselnedsättning eller dövhet oavsett ålder. Mässan vänder sig också till föräldrar, anhöriga och övriga intresserade.

Innehåll: • Utställning ‑ få information och prova på!• ”Vikten av god ljudmiljö” föreläsning av Jonas Christenson, specialist på rumsakustik klockan 14:30, 16:00 och 17:30. • Se vad hörselhabiliteringen/rehabiliteringen kan erbjuda för barn, familjer och vuxna.

Plats: Rosenlunds sjukhusTideliusgatan 12, plan 8 och 9

Mitt emot Södersjukhuset vid Ringvägen på Södermalm ligger Rosenlunds sjukhus.

Välkomna!

Stockholm 2015

Maria Norberg, projektledare i DHB:s projekt Tell-Us.

Riksförbundet DHB:s årsmöteRiksförbundet DHB har hållit årsmöte den 18 april i Örebro. Lena Wettrén från Bromma fortsätter

som ordförande och fjolårets ekonomiska resultat visade glädjande nog gröna siffror.

Bo Carlssons minnesgåvofond ska enligt fon-

dens stadgar användas för att främja barn och

ungdomar som är döva, hörselskadade eller

har en språkstörning. Det är endast fondens

överskott som får delas ut och nu är det fl era

år sedan vi kunde ge någon utdelning.

Den 18 april höll Riksförbundet DHB årsmöte på Hotell Örebro. Innan årsmötesförhandlingarna presenterade Maria Norberg för-bundets projekt Tell-Us och visa-de upp fi lmer från de intervjuer man genomfört under föregåen-de år. Intervjuerna ska nu sam-manställas och sedan spridas. Projektet Tell-Us har sedan tidi-gare presenterat sitt projekt för bland annat Post- och telestyrel-sen och Barnombudsmannen.

Skola och konferensMaria Norberg sadlade sedan om till årsmötesordförande. Förbun-det har gjort ett strongt verksam-hetsår 2014 och årsmötet kunde godkänna en kassaberättelse med gröna siffror. Årsmötet beslutade att frångå systemet med en supp-leantpool till att i stället ha max-imalt två personliga suppleanter för ledamöterna i riksförbundets styrelse. En ny verksamhetsplan för 2015 och 2016 godkändes där de centrala målsättningarna är att bilda en arbetsgrupp som ska jobba med våra målgruppers måluppfyllelse och kunskapskrav i skolan, samt att starta en arbets-grupp för att bygga på förbundets utbud av konferenser.

Ny styrelseSittande förbundsordförande Lena Wettrén från Bromma valdes om på två år. Tidigare förbundssekreterare Lena Fern-

ström, Örebro, fyllnadsvaldes till vice förbundsordförande. Till för-bundssekreterare fyllnadsvaldes Elisabet Dahlberg från Ullared. Som ny kassör på två år valdes Barbro Stålnacke, Örebro.

Övriga invalda ledamöter på två år är Sonia Strömberg (DHB Flex), Magnus Röman (DHB Södra) och Helena Reuterham (DHB Östra). Tommy Jansson (DHB Västra) fyllnadsvaldes på ett år, då Elisabet Dahlberg gick upp som sekreterare. Till supp-leanter valdes, på ett år, Jan Eldh och Katharina Fredriksson (DHB Flex), Robert Lindell och Tony Strömberg (DHB Mellersta), Jan Höglund (DHB Språkstörning), Heléne Ritheim (DHB Södra) och Eva Bartels (DHB Västra).

DHB Norras ordinarie- samt suppleantplats vakanssattes med årsmötets beslut att Norras styrelse får utse sina ledamöter vid stundande årsmöte.

Tony Strömberg lämnade sitt uppdrag som vice förbundsord-förande och Jan Höglund sitt som förbundskassör. Ordföran-de Lena Wettrén tackade bägge för ett gott arbete med en liten present. Kent Danielsson (DHB Norra) avgick som ledamot och Maria Svedberg (DHB Meller-sta), Katarina Björk (DHB Språk-störning) och Ulf Westermark (DHB Östra) avgick som supp-leanter och avtackades. ■

text och foto MATS LINDBLOM

Välkomna att söka medel från Bo Carlssons minnesgåvofond!

Därför är vi nu extra glada att kunna meddela att man är välkommen att söka medel från fonden då styrelsen i april beslutade att en utdelning är möjlig. Både enskilda personer och organisationer kan söka. Fonden har ingen särskild an-sökningsblankett, Riksförbundet DHB tar emot skriftlig ansö-kan eller ansökan via e-post. Berätta om vad ni söker medel till och bifoga en budget för det ni vill göra. Glöm inte att ange kontaktuppgifter i ansökan!

Ansökningstiden sträcker sig fram till den 30 september 2015. Efter detta kommer ansökningarna att beredas av kansliet innan beslut om utdelning fattas av styrelsen under november månad. Besked till den eller dem som beviljats medel sänds ut under december månad. Vi har inga möjlig-heter att skicka meddelanden om avslag.

Notera att medel endast beviljas framtida aktiviteter, för aktiviteter som redan ägt rum när beslutet fattas i november kommer alltså inga medel att tilldelas.

Välkomna med en ansökan till Riksförbundet DHB, Järn-torgsgatan 8, 703 61 Örebro. Märk kuvertet ”Bo Carlssons minnesgåvofond”. Eller skicka ansökan till: kansliet@dhb.se och ange Bo Carlssons Minnesgåvofond i ämnesraden.

20 DHB DIALOG l NR 2 2015

Silviaskolanen grundskola för elever med hörselnedsättning

Bitr.Rektor: Magnus Lennartsson Tel: 0709-812 84 32E-post: magnus.lennartsson@hessleholm.se

Unik miljö när det gäller ljud, ljus och teknik

Hög pedagogisk kompetens

Värdegrund, utbildning, och hörselmedvetenhet

Samma krav – större möjligheter

Rektor: Christian Örn Tel: 0451-26 84 33E-post: christian.orn@hessleholm.se

Vill du veta mer om Silviaskolan eller komma på ett besök?

• Belägen i Hässleholm

• Regionalt upptagningsområde

(Skåne, Blekinge, Kalmar, Kronoberg)• Vårt undervisningsspråk är svenska

• Eleverna lär sig teckenspråk

www.hessleholm.se/silvia

Att hitta strategier för kommunikationFöräldrakurs i taktilt teckenspråk på Västanviks folkhögskola

På föräldrakursen i taktilt teckenspråk på Västanviks folkhögskola den 20-23 april fi ck deltagarna lära sig lite om socialhaptisk kommu-

nikation, nya tecken och hur dessa tecken kan utföras taktilt. Men de fi ck också känna att de inte är ensamma.

– Vi fi ck en väldigt fi n respons av föräldrarna och SPSM vid kursens slut men framför allt tycker vi att vi fi ck en fi n kontakt med

föräldrarna och att vi fi ck deras förtroende, säger MiaMaria Björkstrand som varit med och utformat kursen.

nu och deltagarna hade möjlighet att göra inspel utifrån sin egen pri-vata situation.

Strategier för kommunikation I den praktiska delen tränades för-mågan att låta det visuella tecken-språket bli taktilt; att få prova och känna på hur det känns att teckna men också hur det är att avläsa och känna av saker taktilt.

– Hur hårt ska man trycka, peta, klappa? När känns det? När är det för hårt? När blir jag frustrerad och hur känns det?

Momentet med upplevelser utgjordes till viss del av de taktila övningarna men också utav en lektion i kortspel som dövblind. Anne-Maj Magnström som själv har förvärvad dövblindhet fanns med på kursen och kunde utifrån sin erfarenhet och egna upplevel-ser berätta om sig och sitt liv.

MiaMaria Björkstrand berättar att kursens fokus är att hitta stra-tegier för kommunikation. Först måste man lära sig tecken, ord och meningar och därefter sam-

fakta om TUFFGenom förordningen Tecken-språksutbildning för vissa för-äldrar (TUFF) får föräldrar och vårdnadshavare till barn som är beroende av teckenspråk för sin kommunikation rätt till statligt fi nansierad tecken-språksutbildning upp till 240 timmar. Innan man påbörjar TUFF ska man gå en introduk-tionsutbildning som anordnas av det landsting eller region där man är skriven.

text MATS LINDBLOM foto JENNY NÄSLUND

Den 20-23 april anordnades en kurs i taktilt teckenspråk på Väst-anviks folkhögskola i Leksand. Kursen riktade sig till föräldrar som har barn med dövblindhet eller kombinerad syn- och hör-selnedsättning, och gick inom ramen för förordningen Tecken-språksutbildning för vissa föräld-rar (TUFF). MiaMaria Björkstrand var pedagogiskt ansvarig för kur-sen och har planerat och utfor-mat innehållet tillsammans med Specialpedagogiska skolmyndig-heten (SPSM).

– Vi fi ck en väldigt fi n respons av föräldrarna och SPSM vid kur-sens slut men framför allt tycker vi att vi fi ck en fi n kontakt med föräldrarna och att vi fi ck deras förtroende. Det krävs mycket av föräldrar, barn och omgivningen när kommunikation ska skapas och här gäller det att vara lyhörd för alla signaler och tolka detta som en vilja till att kommunicera.

Samarbetet med SPSM skedde genom Jenny Näslund och Anni-ka Boström på Resurscenter Döv-blind. Kursen har tidigare anord-nats på annat håll men Västanviks folkhögskola har lång erfarenhet av förvärvad dövblindhet. Kursen var indelad i olika moment – teori, praktik, föreläsning och upplevel-ser. Jenny och Annika höll en fö-reläsning om taktil språkriktighet. Anna-Lena Jansson som har en förälder med dövblindhet berät-tade om sina upplevelser. Den teoretiska biten var undervisning i visuellt teckenspråk.

– Våra teckenspråkslärare job-bade utifrån olika teman och situationer som är vanliga i var-dagslivet. Vi menar att man ska börja lära sig språket utifrån den situation där man befi nner sig just

21

TECKENSPRÅK PÅ NORDISKA FOLKHÖGSKOLAN I KUNGÄLV❚ LÅNGA KURSER Teckenspråkslinje 2 år - Tolklinje 2 år

❚ KORTA KURSER TUFF - teckenspråk för föräldrar Kommunikationskurser för vuxendöva/hörselskadade Fortbildning för tolkar Teckenspråk för personal

FÖR VIDARE UPPLYSNINGAR KONTAKTA ANNE-MARIE TERNSTEDT, TEL 0303-20 62 00

ma tecken, ord och meningar på ett taktilt sätt. Som ett komple-ment till teckenspråket används socialhaptisk kommunikation, ett system av signaler och korta meddelanden som bygger på att man visar tecken och signaler på kroppen. Vilka socialhaptiska sig-naler som passar in i personernas liv varierar.

Men vid sidan av att lära sig tecken, taktilt teckenspråk och kommunikativa strategier så be-tonar MiaMaria även samtalens betydelse.

– Vi samtalar kring vilka behov man har och hur man löser kom-munikationen hemma. Utbytet och att man känner att man inte är ensam är viktigt. Likaså att man får positiva känslor kring teckenspråk och det taktila. För syskonen är det viktigt att få vistas i en miljö där teckenspråket fi nns naturligt. Och det är viktigt att syskon får se vuxna personer med dövblindhet. Listan kan göras lång.

MiaMaria menar att det är vik-tigt att lyfta fram det som är posi-tivt, då familjerna i sin vardag ska hantera läkarbesök, sjukgymnas-ter, assistenter, habilitering, sys-kon, äktenskap, släkt och vänner.

Den energi som går åt i vardagen kan resultera i sömnbrist och oro.

– Det är viktigt att man får posi-tiva infallsvinklar också.

Tre dagar går fort och MiaMa-ria hoppas att föräldrarna fått an-vändbara tips och råd kring teck-enspråk och taktilt teckenspråk.

– Jag tycker det är viktigt att föräldrar känner att de vågar ställa sin frågor. Det fi nns inga givna svar men det fi nns en grund att utgå ifrån och sen måste var och en hitta sina egna lösningar och stra-tegier till kommunikation.

En förhoppning MiaMaria hyser är att kursen ger mersmak så att föräldrarna sporras att gå även ”vanliga” TUFF-kurser.

– Teckenspråket öppnar upp möjligheter till kommunikation eftersom man lär sig att tänka i beskrivande bilder, hitta andra strategier och på så sätt kan hitta lösningar i kommunikationen. Det ger också en möjlighet att öppna upp kommunikationen med an-dra. Familjerna har av förklarliga skäl hemsnickrade lösningar för att kommunicera, vilket är bra och helt fantastiskt. Det viktiga är att man kommunicerar med de personer man har närmast. Men

om man fått lära sig några gene-rella tecken eller socialhaptiska signaler så innebär det att andra människor också kan kommuni-cera med mitt barn och det är en öppning till att sporras till fortsatt kommunikation – både för barn och förälder.

Fyra familjer deltog på kursen, varav två hade med sina barn. De syskon som var med på kursen fi ck prova på hur det är att vara synskadad för att på så vis få en inblick i hur det är att inte se.

– Den delen kommer vi att jobba vidare på till kommande kurser. Vi tror att det är viktigt att syskonen får lite teckenspråksun-dervisning och att man får inblick i hur det dövblinda syskonet ser och hör.

TUFF-förordningen berättigar till 240 timmar teckenspråksut-bildning, en nivå som DHB upp-repade gånger poängterat är för låg för att lära sig ett nytt språk. MiaMaria instämmer i den upp-fattningen.

– Att lära sig teckenspråk på 240 timmar är en orimlighet. Man kan inte lära sig något språk på 240 timmar. Det är bara att man går tillbaka och tittar på hur

många timmar man själv har läst främmande språk i skolan och då kan man lätt konstatera att man inte kan uppfostra ett barn på de kunskaperna.

När det handlar om målgrup-pen barn med medfödd döv-blindhet så måste man ta ett litet steg i taget, menar MiaMaria. De föräldrar som väljer att lära sig teckenspråk och som ser möj-ligheterna till en ökad kommuni-kation via teckenspråket i visuell och taktil form lär sig lite i taget och framför allt gäller det att hitta tecken som man kan använda med sitt barn men också att ge möjligheten till att kommunicera med andra.

– Detta tar tid och tålamod och jag beundrar alla föräldrars kärleksfulla tålamod.

MiaMaria känner sig nöjd med den positiva respons föräldrar-na gav, och hon ser fram emot kommande kurser i samarbete med SPSM och Resurscenter Dövblind.

– Vi vill att föräldrar ska få kom-ma hit och uppleva vår tecken-språkiga gemenskap och möj-ligheterna med detta fantastiska språk. ■

fakta om MiaMariaMiaMaria Björkstrand är tolkutbildare på Västanviks folkhögskola och jobbar därutöver med kortkurser. På Västanviks folkhögskola utbildas teckenspråks- och dövblindtolkar. I dövblindtolkningen ingår tolkning, ledsagning och syntolkning.

22 DHB DIALOG l NR 2 2015

DEN 28 MARS samlades sty-relsen och medlemsfamil-jer på Boule bar för årets årsmöte, följt av en god brunchbuffé och boule. Under mötet gick några av de yngre barnen och lek-te med ungdomsledarna, många av de äldre barnen satt kvar och lyssnade.

En representant från vårt nyskapade ungdoms-råd informerade om möj-ligheten att kunna vara med och påverka, så att det inte bara är föräldrar och vuxna som väljer DHB Östras aktiviteter.

Helena Reuterham val-des av årsmötet till ny ord-förande då Monica Aste Thorén avgår. Antalet sty-relsemedlemmar förblir nio även i år, trots att två ledamöter avgår, tack vare att två nya medlemmar valdes in i styrelsen.

Kombinationen av att ha ett möte i samband med en aktivitet var lyckad även i år.

Årsmöte på Boule Bar

Mumintrollen på JUNIBACKENI BÖRJAN PÅ maj besöker vi Juni-backen för att se deras Mumi-nutställning. Vi får ha hela Juni-backen för oss själva en timme före öppningstid, för att få en lite lugnare miljö och för att alla ska hinna åka Sagotåget två gånger. Vi har också bokat teckenspråks-tolkning av teaterföreställningen ”Hur gick det sen?” skriven av Tove Jansson. Sjutton DHB-fa-miljer kommer, vilket är jättekul!

I SLUTET AV maj har DHB Östra en dagsutfl ykt till Kolmården med Zooskola och teckenspråksguidade visningar. De tidigare resorna till Kolmården har vi varit runt 40 deltagare. Den här gången är det redan i slutet av april 26 familjer med totalt över hundra deltagare som anmält intresse. Vilket är roligt, men Zooskolan tar bara 40 deltagare. Vi får försöka ordna en resa till i september.

KOLMÅRDEN

Vi har i år bytt lägerplats för våra två målgrupper för att våra medlemmar ska få chans att besöka en ny skärgårdsö. I år är Vässarölägret för familjer som har barn med hörselnedsättning. Till helglägret på Rögrund vänder vi oss i år främst till familjer som har barn med språkstörning.

DHB ÖSTRAS SOMMARLÄGER

DHB ÖSTRA KOMMER ha helgläger 14-16 augusti på Scoutön Väs-sarö i Roslagen för familjer som har barn med hörselnedsättning. Vi åker från Singö över till Väs-sarö med scouternas båt. Här bor man i stugor, äter god mat i den gemensamma stora matsa-len och blir omhändertagen av scoutledarna på ön. Efter lunch på fredagen kan alla som vill gå

trapperspåret, en hinderbana med naturupptäckter på vägen, ledd av scoutledare. Man tar sig fram klättrande, på repbro, via linbana och vandrande över berg och raviner, genom skog och över vatten. De som vill går bredvid banan vid de läskigare partierna.

Till lördag förmiddag har vi bo-kat båtpasset, då scoutledare på

ön instruerar i jollesegling och ka-notpaddling. Barnen får välja vil-ket de vill göra och de fl esta bru-kar hinna testa både segling och kanotpaddling. Vässarö har även andra fria aktiviteter som klätter-vägg och bollar mm till utlåning.

På kvällarna hoppas vi kunna sitta runt lägerelden, grilla korv och mingla. En härlig helg för stora som små.

DHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHB ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA ÖSTRA

23

DHB Östras fasta aktiviteter fortsätter till hösten

Gymnastik för barn 6-10 årGYMNASTIKEN ARRANGERAS I samarbete med Top Gymnas-tics och gymnastikledaren är även teckenspråkig. Sönda-gar.

Simskola med teckenspråkstolkningPÅ SÖNDAGAR HAR vi simskola med teckenspråkstolkning i Älvsjö och Bergshamra, i samarbete med Vattenhuset. På simskolan deltar en förälder per barn i vattnet, vilket underlättar kommunikation och koncentration. Eventuellt blir det även miniplask med teckenspråkig simskolelärare.

Simträning med teckenspråkig ledareHÄR FÅR DE lite större barnen och ungdomarna prova på riktig simträning, testa de olika simsätten, startdyka från kanten, lära sig vändningar mm. Tisdagkvällar på charmiga Liljeholmsbadet. Ett samarbete med Unga Hörselskadade i Stockholm, Hisus.

TILL HELGLÄGRET PÅ Rögrund, den 29-30 augusti, vänder vi oss i år främst till familjer som har barn med språkstörning. Ön Rögrund ligger långt ute i Stockholms skärgård men det tar bara två timmar med Waxholmsbåten från Saltsjöbaden. Vi åker med första båten på lördag morgon och hem på söndag eftermid-

DET FINNS EN fin liten båthamn där det går att låna kajaker och rodd-båtar. Vackra klippor och en rejäl brygga inbjuder till härliga havsbad. På kvällen värms den populära badtunnan och bastun upp.

HELGLÄGER PÅ RÖGRUNDdag. Vi har bokat vandrarhem-met Grundet, som vi har helt för oss själva.

Restaurangen i hamnen ord-nar med luncher och förbereder en grillmiddag som familjerna grillar själva på berget. För att fa-miljerna ska lära känna ön och varandra får både barn och vux-na börja med en tipspromenad.

MinifritidsEN LÖRDAGSEFTERMIDDAG PER månad hyr vi in oss på Unga hörselskadades ungdomsgård. Här kan man pyssla, spe-la biljard, bordtennis, TV-spel eller vanliga spel. Vi säljer också fika och godis. Föräldrarna brukar tycka det är lika kul som barnen. Ett bra tillfälle att träffa nya kompisar och för föräldrar att träffa andra föräldrar. Disco brukar vara extra populärt.

24 DHB DIALOG l NR 2 2015

Vi har kommit en bit in på våren och har haft både sportlov, påsk och valborg. Men trots det har vi ändå hunnit med en teckenkurs och årets viktigaste dag – Årsmötet! Se artiklarna.

SAMTIDVÅREN

DHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHB VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA VÄSTRA

DEN 21-22 MARS hade DHB Väs-tra ett välbesökt årsmöte i Bor-ås med drygt 100 deltagare. Vi samlades på First Hotel Grand på lördagsförmiddagen. Efter en fi ka åkte barnen ut på roliga äventyr med laserdome och experiment på experimenthuset Navet.

Styrelsen och aktivitetsgruppen hade förberett stationer på ho-tellet där föräldrarna fi ck mingla och diskutera olika DHB-frågor. Efter lunch blev det intressant information från Ingalill Björk-strand, DHB Riks, och Sonia Strömberg, DHB Flex. Sonia tog sedan över ordförandeklubban med bravur och ledde ett ak-tivt årsmöte med många heta diskussioner om bland annat distriktets namn, sommarläger och lokalföreningar.

Sex nya styrelseledamöter val-des in. Efter årsmötet återfören-ades barnen och föräldrarna. Vi avnjöt en god middag och sedan erbjöds kvällsbio. På söndagen intogs en maffi g frukostbuffé. Våffeljärnet gick varmt. Mätta och belåtna stuvade vi in vårt pick och pack i bilarna och styr-de kosan mot Borås djurpark. Vi fi ck en trevlig, om än lite kall dag i djurparken. Vi fi ck även speci-alguidning i elefanthuset och aphuset. En rolig och givande helg och nu siktar vi på ett nytt spännande verksamhetsår!

Text Daniel Lakso Foto Anna Bühler

DHB VÄSTRAS ÅRSMÖTE med djurparksbesök

UPPLÄGGET FÖR KURSEN var lite nytt med olika teman istället för nivåer. Lärarna hade varsitt tema, t.ex. Specialskolan, Är du smarta-

Teckenspråkskurs för familjer 11-12/4 2015Lördagen den 11 april samlades ett rekordstort gäng familjer för teckenspråkskurs på Nordiska Folkhögskolan i Kungälv. Det började med information och indelning av både vuxna och barn i grupper. Vuxna för teckenspråkskurs och barn för att leka.

re än en femteklassare?, Drama och Ungdomstecken. Kursdelta-garna gick sedan runt till de olika lärarna och temana. Ett väldigt

trevligt upplägg. Flera av lärarna hade inte varit med på den här kursen tidigare så vi stiftade nya, trevliga bekantskaper.

Barnen roade sig med olika aktiviteter tillsammans med sina barnledare och eftersom det var kanonväder var de mycket ute. På kvällen samlades många i TUFF-huset för samkväm och barnen fortsatte att roa sig kung-ligt med vänner de kanske inte träffar så ofta. Det var jätteroligt och ingen ville gå och lägga sig.

På söndagen fortsatte både kurs- och barnaktiviteter. Det ser-verades som vanligt mycket god mat och fi ka hela helgen. Tack till ledare, barnledare, Nordiska och DHB för väl genomfört ar-rangemang.Text Sara Rangmar Foto Lisette Bruno

Scouthelg DEN SISTA MAJ får vi följa med scouterna till skogen och hitta på massor av roliga, men också nyttiga saker i skogen. Här kommer det att bli scoutövningar, tävlingar, grillkväll vid lägerelden och all mat tillagas och äts utomhus. De som vill gör en spännande övernattning i vindskydd.

VID VÅR TECKENKURS i april blev antalet anmälningar rekordmånga och vi har fått sätta in en extra teckenkurs i maj för dem som inte kom med. Det är positivt att in-tresset för teckenspråket ökar i antal. Även bland anhöriga, skolpersonal och assistenter ökar intresset generellt. Vi får hoppas att det är en trend som håller i sig.

Framtid - SommarEn härlig tid väntar oss och vi ser fram emot att få erbjuda våra med-lemmar till aktiviteterna vi har framöver.

Nya Älvsborgs fästning I SLUTET AV juni tar vi 30 minuters båttur från Göteborgs hamn till nya Älvsborgs fästning. Väl framme på ön kommer det att bli guidad tur om fästningen. När lunchen är intagen ska vi ge oss in i aktiviteten ”fångarna på Älvsborg” där massor av spännande utmaningar väntar.

Barn- och ungdomslägerNÄR VI NÅTT slutet på augusti kommer våra barn och ungdomar att ha sitt eget läger som i år blir vid Hafstens camping. Det blir äventyr med ribbåt, femkamp, bad med rutschkanor och mycket mer. Här får ni som är mellan 10-18 år, chansen att träffa kompisar och ha roligt utan föräldrarna!

Västras SommarlägerUNDER JULI TAR vi en paus men redan i början av augusti drar vi igång med vårt stora sommarläger vi har i Västra. Vi kommer att vara på en mycket fi n anläggning, Tanumstrand vid Grebbestad, som ligger på västkusten alldeles intill havet. Här väntar teckenkurser, barnaktivite-ter, äventyrshall, strandbad, familjeaktiviteter, barn- och ungdomsdis-co, myskvällar och mycket mer.

25

DHB Södras årsmöte

DHB Södras styrelse, fr.v. Lotta Svensson, Johanna Mellden, Anna Söberg, Stina Jeppson, Sofi e Jakandré, Ulrika Gran-ström, Natallia Tryfanava. Nico Seyffart. Foto: Sara Seyffart.

VÄLKOMNA TILL PANNKAKSLADAN den 28 juni kl. 13 på Per Ols väg 42

i Höganäs. Pannkaksladan har en jät-

tebuffé med all världens pannkakor

och de har även aktiviteter som las-

sokastning och djursafari, med kani-

ner, hästar, alpackor och grisar, som

de anordnar speciellt för oss.

Pannkaksbuffén är gratis för barnen och vuxna betalar 80 kronor. Barn som inte ännu är medlemmar men som följer med en medlemsfamilj betalar 50 kronor (under 12) eller 80 kronor (över 12 år).

HÄNG PÅ TILL PANNKAKSLADAN

Anmälan sker senast 12 juni ge-nom e-post till sodra@dhb.se.Frågor? Kontakta Sofi é Jakandré, tel 0732-091441www.pannkaksladan.se

DHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBSÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRASÖDRA

DHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHBDHB MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA MELLERSTA

DHB SÖDRAS ÅRSMÖTE 2015 hölls i konferensrummet ”Glasbollen” på Sparbanken Skåne Arena i Lund. Där fi nns även Lunds ishall och DHB Södra bokade deras lilla rink så barnen kunde åka skridskor under tiden vi ge-

VI VAR TIO medlemmar med på årsmötet, då några tyvärr blev sjuka. Barnen hade jättekul, de önskade att fl era barn hade varit med och skapat relationer med varandra.

Jag vill tacka er för förtroendet att få vara ordförande för DHB Mellersta. Jag är född döv och uppväxt i teckenspråkig miljö. Jag är tacksam att mina föräldrar var engagerade i DHB och lärde sig bra teckenspråk för kunna kom-municera fullt ut med mig. Det är jag mycket stolt över.

Jag hoppas på att ni medlem-mar vill göra Mellersta mer synligt, så kom gärna och gilla vår face-booksida och häng med på våra aktiviteter. Vi kommer att delta på teckenspråksdagen den 14 maj i Örebro och har en korvgrillning

Jag heter Robert Lindell och är ny ordförande i DHB Mellersta. Jag blev vald på årsmötet som ägde rum den 11 april på Lek- & buslandet i Örebro.

HEJ MEDLEMMAR!

med tipspromenad på stora hol-men i Örebro den 23 maj.

Jag har också deltagit i DHB Riks årsmöte och det har varit gi-vande och roligt att få träffa nya ansikten på personer jag bara har läst om i DHB Dialog.

Jag har ett önskemål, som jag tror att ni kan uppfylla: Att få träffa er föräldrar och prata om livet och hur vi kan jobba ihop för att för-bättra våra barn och ungdomars rättigheter att nå sin dröm.

Kommunikation är nummer ett i relation, och just nu jobbar vi hårt med förskolan Kattungen.

PS! Glöm inte kolla vår Face-books sida och hemsidan www.dhb.se också. Jag ser fram emot att träffa er alla! DS!

Robert Lindell, ordförande DHB Mellersta

dras representanter i riksförbun-dets styrelse.

DHB Södra välkomnar tre nya styrelsemedlemmar: Charlotta Svensson från Genarp, Johanna Melldén och Ulrika Granström, båda från Hörby.

Sofi e Jakandré, Anna Söberg, Natallia Tryfanava, Ann-Chris-tin Jeppson och Nico Seyffart är kvar i styrelsen sen tidigare. Ann-Christin Jeppsson valdes till kassör. Undertecknad valdes till ordförande och tackar för förtro-endet!

Text Anna Söberg

Foto Thomas Granström.

ra avtackade Joakim Holmgren och Magnus Röman med varsin blombukett för deras tid i DHB Södras styrelse. Magnus fru fi ck motta buketten då Magnus fi ck förhinder i sista minuten. Tack Magnus och Joakim för er insats i DHB Södras styrelsearbete! Vi är glada och tacksamma att båda kommer att ha sina fi ngrar med i spelet under 2015 då Joakim efterträdde Heléne Ritheim i val-beredningen. Joakim och Sara Seyffart är de som ingår i DHB Södras valberedning nu. Magnus och Heléne Ritheim är DHB Sö-

nomförde årsmötet. Vi fi ck god hjälp av instruktörer från Lunds Konståkningsklubb som hade skridskoskola. Det var mycket uppskattat av barnen.

DHB Södras ordförande Ann-Christin Jeppson välkomnade alla till mötet. Stina blev också mötets ordförande och såg till att årsmötet fl öt på. DHB Söd-

DHB Mellersta på Teckenspråkets dag i Örebro. Foto: Nils Wahlqvist

26 DHB DIALOG l NR 2 2015

SONIA SÄGER

Nu har ett år gått med vårt nya namn – DHB Flex – och vår vidgade

målgrupp. Namnbytet har mötts med mest positiva reaktioner och

frågor. Så vad är på gång när det gäller vår förening just nu?

Föräldrakonferensen för föräldrar till barn med flerfunktionsned-sättningar och behov av teck-enspråk och alternativ kommu-nikation, Almåsa II, har nyligen ägt rum på Almåsa. I år var det 45 deltagare och många av dem återkommer varje år. Det var sjätte gången och konferensen genomförs i samarbete mellan SPSM, Mo Gård, Gymnasiesär-skolan i Örebro, Riksförbundet DHB och DHB Flex. Vi föräldrar är tacksamma att denna mötes-plats med intressanta föreläs-ningar, trevlig samvaro, god mat mm erbjuds oss varje år.

I samband med denna konfe-rens passar DHB Flex på att ge-nomföra vårt årsmöte. Årsmötet kändes positivt och styrelsen fick fortsatt förtroende att jobba vida-re med våra frågor. Vi tackar för det! Två nya ledamöter valdes in i styrelsen, Morgan Andersson från DHB Västra och Burbuque Kelmendi från DHB Mellersta. Så nu har vi representation från norr till söder.

Under det gångna verksam-hetsåret har det spännande arbetet med projektet Tell-Us utvecklats vidare och vi är nu inne på projektets tredje år. Projektnamnet står för Tecken-språkiga Elevers Livssituation – Utvecklingsstörning. Det är ett treårigt projekt som finansieras med pengar från Arvsfonden. Projektet har som ambition att vi ska få veta hur teckenspråki-ga gymnasieelever med utveck-lingsstörning själva upplever sin utbildning nu, och vad de tänker om framtiden. Intervjuerna är avslutade och nu arbetar våra projektledare med att samman-ställa resultatet och producera informationsmaterial mm. Man

kan läsa mer om detta på www.arvsfondsprojekten.se/projekt/tell-us. Projektet har nyligen presenterats vid SPAF-dagarna i Umeå (Sveriges pedagogiska audiologiska förening). Samti-digt passade vi på att besöka Hällsboskolans nya skolenhet i Umeå. Invigning skulle ske da-gen efter vårt besök i de fina lokalerna. I sommar kommer projektet presenteras i Almeda-len i samarbete med Barnom-budsmannen, BO. Nu funderar vi också på nya projekt att söka medel till. Hör gärna av er med olika idéer.

Åsbackaskolan har under året flyttats till Örebro och vi försöker bevaka detta så gott det går. Vi har nyligen fått tid med SPSM för en uppföljningsträff i maj. Vi återkommer om detta.

Vi har vidgat vår målgrupp till att även omfatta döva/hörselska-dade barn och ungdomar med neuropsykiatriskt problematik såsom ADHD, autism, Aspergers syndrom, Tourettes syndrom m fl. Därför har vi en arbetsgrupp

som ska jobba fram vad vi bör satsa på för denna målgrupp. En kurshelg för föräldrar planeras igen till i höst den 6 – 8 novem-ber på Ädelfors folkhögskola. Förra kurshelgen i höstas blev mycket uppskattad, därför känns det positivt att planera en ny. In-bjudan med anmälan kommer. Häng gärna på om du känner att det är viktigt för just Dig! Här funderar vi också på ett projekt, vilket det är för tidigt att orda om, men det låter spännande. Vi lär återkomma i ärendet.

Vi fortsätter att jobba för ett Nationellt kompetenscentrum för frågor som rör barn, ungdo-mar och vuxna teckenspråkiga med ytterligare funktionsned-sättning. Det känns väldigt an-geläget att försöka få till stånd. Vi har haft och har flera möten på gång med olika myndigheter och intresseorganisationer för att jobba för detta.

Flera av hörselorganisationer-na i Örebro har efter en gemen-sam skrivelse till kommunen nyligen fått glädjande svar från

Örebro kommun. Organisatio-nerna DHB Flex, DHB Meller-sta, Örebro Dövas förening och FSDB Örebro Värmland har blivit inbjudna att delta i en arbets-grupp för ett treårigt projekt för att försöka förbättra levnadsvill-koren för teckenspråkiga med-borgare med flera funktionsned-sättningar.

Vi håller också på att söka medel för att skriva en bok med arbetsnamnet ”Föräldrar berät-tar”. Vi hoppas verkligen att vi ska kunna skriva denna bok. Vill du också vara med och berätta – hör av Dig!

Avslutningsvis så har vi fortsatt vårt samarbete med DHB Språk-störning och DHB Mellersta för att försöka få pengar till en kans-list på deltid som kan hjälpa oss med utskick, söka pengar etc. Denna kanslifunktion är tänkt att placeras i anslutning till Riksför-bundet DHB:s kansli.

Glada vårhälsningar från DHB Flex styrelse! ■

Sonia Strömberg, ordförandesonia.stromberg@gmail.com

DHB Flex styrelse, fr v David Thölix, Morgan Andersson, Sonia Strömberg, Jan Eldh, Katharina Fredriksson och Ingalill Björkstrand. På bilden saknas Burbuque Kelmendi och Bo Bergman.

27

info@mogard.se | www.mogard.se010 – 471 66 00

Mo Gårds fokus ligger på alternativa sätt att kommunicera och verksamheternas miljöer är teckenspråkiga.

Här möts alla av respekt och utgångspunkten i verksamheterna är alla människors lika värde och en tro på individens inneboende resurser.

Mo Gård är en icke vinstdrivande organisation, här hittar du boende och daglig verksamhet enligt LSS, HVB för ungdomar och vuxna samt gymnasiesärskola. Hör av dig till oss så berättar vi mer om vilka möjligheter som finns!

Vi vet att alla kan utvecklas och må bra!

Imponerad av deteckenspråksgestaltade

sångerna på Melodifestivalen?

Välkommen att söka tillteckenspråkstolk- och

dövblindtolkutbildningen

För mer information:Tel: 0247-641 30 | vastanvik@sdrf.seBesök gärna vår hemsida:

västanvik.se

Vi erbjuder en teckenspråkig

studiemiljö där alla använder

teckenspråk!

Välkommen tillen aktiv fritid!

Vill du börja spela golf och harnågon funktionsnedsättning?

Ta nu chansen att prova på golf då Svenska Golfförbundetstartat ett rekryteringsprojekt för rörelsehindrade,

utvecklingsstörda, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar,döva, hörselskadade och synskadade.

Information 08-622 15 07 eller helena.brobeck@golf.se

28 DHB DIALOG l NR 2 2015 dhb dialog nr 1 2015 ❘ 23

Gratis DVD med tillhörande broschyr beställs via http://www.dhb.se/?id=2750

PRODUKTER

Beställ böcker, informationsmaterial, rapporter och profilmaterial från DHB!

Kläder och profilartiklar hittar du på www.dhb.se/material

Beställningar görs till kansliet@dhb.se eller via www.dhb.se/material

1. Lätta teckenDVD med 120 filmade tecken från det svenska teckensprå-ket. Här kan du se olika tecken för djur, färger, familjen, tid, mat, dryck, känslor, sport och skola. Filmen har inte ljudspår.Pris: 50 kr + frakt

2. Ibland låtsas jag att jag förstår (rev 2014)En bok om elever med språk-störning, som uppdaterats 2014. Boken vänder sig till för-äldrar, pedagoger och andra som möter barn med språk-störning. Boken ger kunskap om hjälpmedel och om de sär-skilda svårigheter som elever-na har. Boken innehåller också tankar och råd om bemötande av barn med språkstörning. Pris: 150 kr + frakt

3. Språkstörning hos barn och unga i skolåldernInformationsskrift som i första hand vänder sig till föräldrar och andra närstående. Anna-Karin Arnald leg. logoped ger svar på de vanligaste frågorna om barn med språkstörning under skoltiden. Skriften tar upp innebörd och konsekven-ser i skolan och ger tips på vad man som förälder och personal i skolan kan göra för att under-lätta för barnet.Pris: 30 kr + frakt

4. Språkstörning i kombina-tion med flerspråkighetÄven denna informationsskrift vänder sig till föräldrar och an-dra närstående i första hand. Eva Kristina Salameh leg logo-ped ger svar på de vanligaste frågorna om flerspråkiga barn med språkstörning. Skriften tar bland annat upp flerspråkig språkutveckling, språkstörning i kombination med flerspråkig-het, utredning och bedömning, intervention och föräldrarnas roll.Pris: 30 kr + frakt

5. Språkstörning i kombination med flerspråkighet (arabiska)Samma skrift som punkt 4, men på arabiska.Pris: 30 kr + frakt

6. Flerhandikappades kommunikation i ett livsperspektivEn undersökning om hur döva och hörselskadade barn och ungdomar med flerfunktions-hinder och deras familjer upp-lever språksituationen i ett livs-perspektiv.Pris: 50 kr + frakt

7. Vi är en grupp fast två ändåSammanfattning av fältstudien som genomförts vid Riksgym-nasiet för döva och hörselska-dade, RGD/RGH.Pris: 50 kr + frakt

8. Därför går jag inte till sko-lanTre elever på Riksgymnasiet för döva och hörselskadade, RGD/RGH, berättar om skolk.Pris: 30 kr + frakt

9. Ett livsperspektiv – möjligheter i vardagenFilmen ”Ett livsperspektiv” handlar om livet för barn, unga och vuxna som är döva, har en hörselnedsättning eller en språkstörning.

29?

Det blir en favorit i repris när DHB Flex i år igen arrangerar föräldrakonferensen Hörselnedsättning+NPF=? den 6–8 november på Ädelfors

folkhögskola utanför Vetlanda i Småland. Konferensen riktar sig till alla föräldrar som har barn med dövhet/hörselnedsättning och diagnos

eller problematik inom området neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.

DHB Flex vill med föräldrakonferensen Hörselnedsättning+NPF=? ge kunskap och möjlighet att utbyta erfarenheter med andra föräldrar

i samma situation. Programmet är inte spikat men rent allmänt kommer dagarna att ge kunskap om det specifi ka med hörselnedsättning i

kombination med neuropsykiatrisk funktionsnedsättning, föräldrarollen kommer att diskuteras och det kommer att fi nnas gott om tid och

möjlighet att diskutera med andra föräldrar.

Konferensen anordnas av DHB Flex, i samverkan med:

Varmt välkomna!

NÄR 6-8 november, från fredag kl.12.00 till söndag kl. 14.00

VAR Ädelfors folkhögskola utanför Vetlanda

PRIS 1.000:-/person. I priset ingår helpension från fredag lunch till och med söndag lunch.

PROGRAM Ett preliminärt program kommer att presenteras på www.dhb.se framåt slutet av juni.

ANMÄLAN Anmälan kommer att ske via www.dhb.se så håll utkik på hemsidan.

Hörselnedsättning + NPF = ?

30 DHB DIALOG l NR 2 2015

KENTSBILPLÅT ABPLÅT- OCH LACKSKADORAUKT. FÖR CHRYSLER OCH JEEPUlvsundavägen 106, 168 67 BrommaTelefon 08-26 67 15, Telefax 08-704 26 86

MJÖLBYGALVANISKAHallevadsgatan 16, 595 35 MjölbyTelefon 0142-160 40www.mjolbygalvaniska.se

E L F Ö R Z I N K N I N G

dhb dialog nr 1 2015 ❘ 31

VI STÖDJER DHB:s VERKSAMHET

Jag har give-aways och trycksaker i egen shop!

Mina annonser går ut i både tryck, mail och sms!

Jag fick tusen intresserade kunder till min monter!

0660-29 99 00 • www.agrenshuset.se

kentsBilplåt ABplåt- och lackskadoraukt. för chrysler och JeepUlvsundavägen 106, 168 67 BrommaTelefon 08-26 67 15, Telefax 08-704 26 86

– Resultatet är nedslående, men inte helt överraskande. Hörtek-nikens skick och användning svarar sällan mot elevernas behov och när tekniken väl fungerar upplever de brister i ljudkvalitén. Dessutom saknas i regel förutsättningarna för en bra ljudmiljö, säger Håkan Bergkvist, samordnare för auditiv miljö på Special-pedagogiska skolmyndigheten (SPSM).

Studien visar att lärare många gånger saknar kunskap om hur hörtekniken ska användas och hur undervisningen behöver an-passas. Tillgången till en hörselpedagog, som kan ge lärarna det stödet, saknades i 80 procent av fallen.

Trelleborg

Välkommen till vår butikönskar Håkan Ahlm

08–22 alla dagar!www.maxitrelleborg.se

Leg. sjukgymnast Hans kristianssonExamen i OMT (Ortopedisk Manuell Terapi)

Behandlar nacke, rygg, led- & idrottsskador med bl a

manipulation, laser, mobiliseringsbänk, vibrationsträningtidsbestäLLning 070-221 22 99

Ängsvaktaregatan 2, 416 52 Göteborg, www.sghk.org Fax 031-25 86 82, hasse.kr@telia.com

DÅLIG HÖRTEKNIK FÖRSVÅRAR FÖR ELEVER MED HÖRSELNEDSÄTTNING

80 procent av klassrummen har dåliga akustiska egenskaper, 60 procent av hörtekniken fungerar inte som den ska och endast 20 procent av eleverna har kontakt med kommunal hörselpedagog. Det visar en studie av hörteknik och dess användning i skolor i Stockholm, som Specialpedagogiska skolmyndigheten och Hörselhabiliteringen på Karolinska Universitetssjukhuset gjort, för att kartlägga studiesituationen för elever med hörselnedsättning.

– Hörselpedagogen är en mycket viktig person när det gäller att förmedla kunskap till lärare och arbetslag om konsekvenserna av en elevs hörselnedsättning och hur man kan arbeta för att un-derlätta elevens delaktighet i undervisning och skolarbete, säger Håkan Bergkvist.Studien omfattar situationen för 85 elever i Stockholms län, men Håkan Bergkvist bedömer att elever med hörselnedsättning i an-dra delar av landet upplever samma slags problem i skolan.

FoU-rapporten ”Vad var det du inte hörde – Hörteknik och dess användning i skolan” finns på www.spsm.se.

EIJE:S BIL ABEdgrensgatan 9, 662 27 Åmål

VI STÖDJER DHB:s VERKSAMHET

ANSLAGSTAVLAN...

Bo Carlssons minnesgåvofondInom Riksförbundet DHB finns en gåvofond - Bo Carls-sons minnesgåvofond. Fondens medel ska användas för att främja barn och ungdomar som är döva, hörselskadade eller har en språkstörning.

Bo Carlsson satte alltid DHB i första rummet och såg till att alla kände sig delaktiga i DHB:s arbete. Han ville att alla målgrupper skulle känna sig hemma och han var mer insatt i gruppernas behov än någon annan. Det fanns inga oviktiga frågor för Bo och han hade en alldeles särskild förmåga att visa på betydelsen av samarbete med andra organisationer.Vill du skänka pengar till fonden sätter du in en summa på DHB:s postgiro 37 04 84-8 eller bankgiro 485-8999, och märker talongen ”Bo Carlssons minnesgåvofond”.

Har du frågor om fonden får du gärna ringa eller maila DHB:s kansli, 019-17 08 30 eller kansliet@dhb.se

Kontaktperson sökesVår dotter är 17 år, hon använder teckenspråk och ska börja på särskolegymnasiet för döva och hörselskadade vid Tullängsskolan i Örebro i augusti 2015. Vår dotter är döv och har en lätt utvecklings-störning.Vi söker nu en familj eller en kvinna som kan ta hand om vår dot-ter en helg/månad (fredag-måndagmorgon) och annan tid vid behov. Ersättning utgår.Vill du veta mer? Kontakta då mig Gisela (flickans mamma) med mail så får du mer information om uppdraget!Gisela, ghoelzle@gmail.com

Vill du annonsera i tidningen?

I nästa nummer av DHB Dialog gör vi ett

temanummer kring hörteknik!

Kontakta leif.dylicki@agrenshuset.se, 0660-29 99 58 eller

agneta.nydahl@agrenshuset.se, 0660-29 99 59.

31

❚ PAKET 1Entre fredag-lördagPub fredag-lördag,Banketten lördaginkl. serviceavgift på 250 krSEK 1 075

25–27 september 2015TEGERA ARENA, Leksand

❚ PAKET 3Entre lördag Pub lördagBanketten lördaginkl. serviceavgift på 250 krSEK 1 025

❚ PAKET 2Entre fredag-lördagPub fredag-lördagTacobuffé lördaginkl. serviceavgift på 250 krSEK 824

❚ PAKET 4Entre lördag Pub lördag Tacobuffé lördaginkl. serviceavgift på 250 krSEK 774

VÄLKOMMEN TILL

DÖVAS DAG I LEKSAND

Vi erbjuder er en härlig helg med aktiviteter, umgänge och chans till nya upplevelser och kontakter.

Vi har en fin hemsida, där finns det program ochinformation om dövas dag.

www.dd2015.seKontakta oss på dovasdag2015@gmail.com

POSTTIDNING BReturadress: DHB Dialog,

Järntorgsgatan 8, 703 61 Örebro