dialog prestasi jan 2015 skbj

22
DIALOG PRESTASI PENINGKATAN KECEMERLANGAN UPSR 2015 SK BESTARI JAYA

Upload: afni0909

Post on 28-Jul-2015

450 views

Category:

Education


8 download

TRANSCRIPT

Page 1: Dialog prestasi jan 2015 skbj

DIALOG PRESTASIPENINGKATAN

KECEMERLANGANUPSR 2015

SK BESTARI JAYA

Page 2: Dialog prestasi jan 2015 skbj

DATA MURID & GURU

ALIRAN JUMLAHPERDANA 320

PENDIDIKAN KHAS 26PRASEKOLAH 50

JUMLAH 396

CALON : 36 ORANGGURU : 43 ORANG

Page 3: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PENCAPAIAN UPSR BAGI TIGA TAHUN

2012 2013 2014 TARGET 2015

PERATUS 88.33 85.71 76.06 83.33

GPS 2.05 2.08 2.30 2.20

5A 5 4 4 5

Page 4: Dialog prestasi jan 2015 skbj

ANALISIS TOV TAHUN 5 2014

PELAJARANPENCAPAIAN

BIL. CALON ABC % LULUS DE TH GPMP

PEMAHAMAN 38 26 68.42 11 1 2.86

PENULISAN 38 24 63.16 13 1 2.92

BAHASA INGGERIS 38 23 60.53 15 - 3.29

MATEMATIK 38 11 28.95 25 2 3.72

SAINS 38 16 42.11 21 1 3.62

3.28

Page 5: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PELAJARAN A B C JUM.ABC

% LULUS D E %

GAGAL GPMP GPS

PEMAHAMAN 12 15 7 34 94.4 2 0 5.6 1.97

2.20

PENULISAN 12 14 8 34 94.4 2 0 5.6 2.0

MATEMATIK 7 14 13 34 94.4 2 0 5.6 2.28

BAHASA INGGERIS 8 13 9 30 83.3 6 0 16.7 2.36

SAINS 8 12 10 30 83.3 6 0 16.7 2.38

UNJURAN MENGIKUT MATA PELAJARAN

2.20

Page 6: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PROGRAM INTERVENSIUPSR 2015

Page 7: Dialog prestasi jan 2015 skbj

KELAS “PAIRING”Kelas PdP harian yang dikecilkan kepada 2

kumpulan berdasarkan abiliti murid.Tujuan :

Meningkatkan fokus murid di dalam kelas.Memudahkan pemantauan guru mata

pelajaran

Page 8: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PdP BERKESANPemantauan yang berkesan dari pentadbir.Perancangan dan persediaan yang rapi bagi

meningkatkan keberkesanan pengajaran.Kaedah penyampaian yang bersesuaian.Komunikasi yang berkesan.Penggunaan sumber pendidikan yang berkesan.Penilaian yang berterusan.Teknik penyoalan yang berkesan.Hasil kerja murid yang berkualiti selaras dengan

objektif yang ditetapkan.

Page 9: Dialog prestasi jan 2015 skbj

KELAS BIMBINGAN BERFOKUS

Murid diagihkan kepada kumpulan mengikut mata pelajaran.

Tujuan :Murid dapat memberi respons dengan apa yang

dipelajari.Dapat merangsang dan meningkatkan pemikiran

murid agar lebih kreatif dan kritis.Memupuk nilai dan semangat untuk minat

belajar dalam setiap mata pelajaran.

Page 10: Dialog prestasi jan 2015 skbj

BIMBINGAN BERKELOMPOKMurid-murid yang bermasalah

pembelajaran diagihkan kepada beberapa kumpulan kecil (2 – 3 ahli)

Dibimbing oleh Guru Bimbingan Kaunseling , Guru Pemulihan Khas dan Guru LINUS.

Page 11: Dialog prestasi jan 2015 skbj

BIMBINGAN SANTAIBimbingan selama 10 minit setiap hari dalam waktu

rehat. “SANTAI MATEMATIK, SANTAI SAINS, BIJAK BAHASA”Tujuan:

Memastikan murid membuat latih tubi sekurang-kurangnya satu muka surat setiap hari.

Dapat meningkatkan kemahiran menjawab terutama untuk mata pelajaran Matematik dan Sains.

Page 12: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PROGRAM TEMU MURNI IBU BAPACadangan tarikh 6/2/2015 (Jumaat)Solat Hajat dan Bacaan Yasin.Pembentangan prestasi murid Tahun 6.Perbincangan mengenai permasalahan

pembelajaran murid.Perbincangan mengenai program

peningkatan prestasi UPSR yang akan dijalankan sepanjang tahun.

Penglibatan dan kerjasama ibu bapa.Membincangkan dana dan sumbernya.

Page 13: Dialog prestasi jan 2015 skbj

MENTOR-MENTEEProgram yang melibatkan guru dan murid.Program penyerahan anak angkat pada 9/2/2015.Guru sebagai ibu atau bapa angkat untuk

membimbing murid di sekolah.Tujuan:

Membantu meningkatkan prestasi murid dalam bidang akademik.

Memudahkan guru mengesan kelemahan murid secara lebih terperinci.

Membantu murid memperbaiki kelemahan.

Page 14: Dialog prestasi jan 2015 skbj

JALINAN KASIHProgram bersama Unit Bimbingan &

Kaunseling / Unit HEM.Rasional – Kekerapan ponteng menyebabkan

keciciran dalam pelajaran.Tujuan:

Mengenal pasti masalah murid yang kerap tidak hadir ke sekolah.

Membantu murid mengatasi masalah berkaitan.

Menggalakkan murid hadir ke sekolah.

Page 15: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PEMBERIAN INSENTIFPemberian insentif diberi kepada murid yang

berjaya mendapat 5A dan 4A dalam Peperiksaan Pertengahan Tahun, Pra UPSR (10 kali) dan Percubaan.

Tujuan:Memberi semangat kepada murid.Menggalakkan murid berusaha

bersungguh-sungguh dan bersaing secara positif.

Page 16: Dialog prestasi jan 2015 skbj

PROGRAM INTERVENSIUPSR 2015

BM

MT BISN

Page 17: Dialog prestasi jan 2015 skbj

Klinik Bahasa Malaysia

Program Bijak Bahasa

Teknik Menjawab Soalan

Kelas Tambahan

Program Mentor-Mentee

Modul Bahasa Malaysia

Pecutan Ambang UPSR

BM

Page 18: Dialog prestasi jan 2015 skbj

Klinik Matematik

Latih Tubi

Kelas Tambahan

Program Mentor-Mentee

Modul Matematik

MT

Page 19: Dialog prestasi jan 2015 skbj

Klinik Bahasa Inggeris

Modul Bahasa Inggeris

Kelas Tambahan

Kelas Bimbingan

Program Mentor Mentee

BI

Page 20: Dialog prestasi jan 2015 skbj

ICU SAINS

LATIH TUBI

KELAS TAMBAHAN

PENGGUNAAN MODUL

SN

Page 21: Dialog prestasi jan 2015 skbj
Page 22: Dialog prestasi jan 2015 skbj

SEKIAN TERIMA KASIH