diapositivas apa (american psychological association 2010)

ACADEMIA DE LA MAGISTRATURA

Aspectos Generales a considerar al Redactar Trabajos Académicos

(Manual de la American Psychological Association 2010)

Para el Taller Pautas Metodológica para Elaborar

Ensayos Académicos

Elaborado por: Dra. Niria Goñi Avila 25/03/2013

Objetivo

Conocer y aplicar las reglas de estilo

establecidas por el Manual de

Publicación de la Asociación Americana de Psicología (APA, 2010) para elabora su ensayo.

25/03/2013 Dra. Niria Goñi Avila

Niveles de Encabezamientos

Título Centrado, Negrita, Mayúscula y Minúscula

Alineado a la izquierda, Negrita, Mayúscula y

Minúscula

Sangría, negrita, minúscula y al final un punto.

Sangría, negrita, en cursiva, minúscula y al

final un punto.

Sangría, en cursiva, minúscula y al final un punto.

Nivel 1

Nivel 2

Nivel 3

Nivel 4

Nivel 5

25/03/2013

Dra. Niria Goñi Avila

Lenguaje

1.

2.

3.

4.

Claro, ser específico en las explicaciones, fácil de entender.

Conciso, condensar la información cuando se pueda. No

rodeos.

Escribir en tercera persona no en primera.

Continuidad en las ideas.


25/03/2013

Formato

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Márgenes: una pulgada (2.54 cm.) por todos los lados.

Fuente: Times New Roman

Tamaño: 12 para todo el texto

No Justificación

Numeración de páginas: parte superior derecha

Sangría: la primera oración de cada párrafo, ½ pulgada.

Espaciado de línea: doble espacio en todo el documento. La

primera línea de cada página inicia en el margen superior.


25/03/2013

Números

Las cifras menores de 10 se escriben en palabras y todas las

superiores se escriben como números. Excepciones:

Al inicio de una oración.

Treinta y cuatro hombres fueron separados de la universidad

Usar números al escribir cualquier unidad de medida o

porcentajes.

15 cm, 28 años, S/. 90.5

Usar números para: escala de Ritcher 7.1 grados, etc.


25/03/2013

Números

Usar un cero antes del punto decimal cuando los números son

menores a uno (0.23 cm), excepto cuando éste no puede ser

mayor a la unidad.

r = - .023, p < .05

Plural de números sin apóstrofe: 1980s

Usar comas entre grupos de 3 dígitos: 1,000, excepto:

Número de página: página 1456

Números en serie: 2987654321

Grados de temperatura: 3071 °F

Grados de libertad: F(24, 1000)


25/03/2013

Seriación

Los pasos en un procedimiento son identificados

por números arábigos seguidos por un punto, así:

1. El diseño de la etiqueta influye en la intención de compra

de los vinos.

2. El color verde junto a la figura de un viñero son los que más

sobresalen en una etiqueta de un vino.

3. Los hombres valoran más la figura que el color en la

etiqueta.

25/03/2013


Seriación

Los números pueden indicar orden, si no se desea

este efecto usar viñetas, así:

El diseño de la etiqueta influye en la intención de

compra de los vinos.

El color verde junto a la figura de un viñero son los

que más sobresalen en una etiqueta de un vino.

Los hombres valoran más la figura que el color en la

etiqueta.

25/03/2013


Seriación

1.

2.

En un párrafo identificar elementos en serie en letras minúsculas y en paréntesis: Las características del producto se dividen en tres grupos: (a)

físicas, (b) intangibles, y (c) de diseño.

Si hay comas en las oraciones separar la serie con punto y coma: Los sistema de información de marketing se clasifican en: (a) sistema de registro internos, reúne información generada

internamente; (b) sistema de inteligencia de marketing, usada

por los directivos; y (c) sistema de investigación de mercados, responde a una situación específica. 25/03/2013


Citas en el Texto

Un trabajo y un autor

1. 2.

3.

Como Proctor (1991) lo establece Consideró como base para la acción de la mercadotecnia (Proctor, 1991). En 1991, Proctor consideró como base para la acción…

Un trabajo y dos autores (siempre se citan ambos)

En este sentido, Zabriskie y Huellmantel (1994)

señalaron ….

En términos de negocio y marketing (Stone & Shaw,

1987).

25/03/2013


Citas en el Texto

Un trabajo y de 3 a 5 autores

Primera cita en el texto: citar todos los autores

•

Wasserstein, Zapulla, Rosen, Gerstman, y Rock (1994) encontraron …

•

(Wasserstein, Zapulla, Rosen, Gertsman, & Rock, 1994)

Las siguientes veces solo el apellido del primer

autor seguido de et al.: •

Wasserstein et al. (1994) encontraron …

•

(Wasserstein et al., 1994)


Citas en el Texto

Un trabajo y de 3 a 5 autores

Citas subsecuentes después de la primera cita en

el mismo párrafo, sin año.

•

Wasserstein et al. encontraron

•

(Wasserstein et al.)

25/03/2013


Citas en el Texto

Un trabajo y de 3 a 5 autores: Excepción:

(Bradley, Ramirez, & Soo, 1994)

(Bradley, Soo, Ramirez, & Brown, 1994)

Se reducen a: •

(Bradley et al., 1994) •

(Bradley et al., 1994) NO

¿Qué se hace?

Se cita a los dos primeros autores y a los autores subsecuentes necesarios para distinguir las dos

referencias. • (Bradley, Ramirez, & Soo, 1994)

• (Bradley, Soo, et al., 1994) 25/03/2013


Citas en el Texto

Un trabajo, Seis o más autores

Xianzong et al. (1999)

Si adquieren la misma forma:

Koslyn, Koening, Barret, Cave, Tang, y Gabriel (1997)

Koslyn, Koening, Gabrieli, Tang, Marsolek, y Daly

(1997)

Citar apellidos de los primeros autores y de los autores

subsecuentes tanto como sea necesario :

• Koslyn, Koening, Barret, et al. (1997) • Koslyn, Koening, Gabrieli, et al.(1997) 25/03/2013


Citas en el Texto

Grupos como autores

Como señaló el Instituto Nacional de Estadística e Informática

(2010), la pobreza en el Perú se ha incrementado …

El PIB aumentó de 2% a 7% (Instituto Nacional de Estadística e

Informática [INEI], 2010).

Si la abreviación es familiar en una segunda cita se puede utilizar:

Asimismo, el INEI (2010) realizó el octavo censo económico y …

No se abrevia:

La Universidad de Ingeniería (2010) obtuvo el premio en …

El índice de investigaciones en el campo geológico aumentó

(Universidad de Ingeniería, 2010)…


Citas en el Texto

Autores con el mismo apellido

M.A. Light y Light (2008) y I. Light (2006).

Trabajos sin autor o anónimo

…(“título del artículo, capítulo o página Web”,

año)

Título del libro, reporte o brochure (año)

(Anónimo, 1998)

25/03/2013


Citas en el Texto

Dos o más trabajos dentro de un mismo paréntesis

Dos o más trabajos por el mismo autor

organizarlos por año de publicación.

• (Gogel, 1984, 1990, en imprenta)

Dos o más trabajos por el mismo autor, mismo

año se identifican con los sufijos a, b, c, etc.

•(Kaplan, 1999a, 1999b, 1999c; Johnson,

2003a, 2003b) 25/03/2013


Citas en el Texto

Dos o más trabajos de diferentes autores se

ordena alfabéticamente

• Una definición más desarrollada consideró la calidad

(Brien y Stafford, 1968; Kotler, 1999; Proctor, 1991;

Talvinen, 1995) y …

•

(Minor, 2001; Storandt, 2007; ver también Adams, 2000)

25/03/2013


Citas en el Texto

Fuente secundaria, nombrar el trabajo original y

citar la fuente secundaria.

•

El método del estudio de caso de Yin (como se cita en Creswell, 2003)

Trabajos clásicos, citar el año de traducción

precedido por trad o el año de versión seguido por

versión.

(Aristóteles, trad. 1931)

25/03/2013


Citas textuales

1. Menos de 40 palabras y con comillas “Los estudiantes frecuentemente tienen dificultades al usar

el estilo de la APA” (Mile, 2000, p. 199).

De acuerdo con Mile (2000) “los estudiantes

frecuentemente tienen dificultades al usar el estilo de la

APA, especialmente la primera vez” (p. 199).


Citas textuales

2. Si el texto comprende 40 palabras o más, va sin comillas, con

sangría media pulgada desde el margen izquierdo.

Si no se cita el autor al inicio

…un punto de vista es que:

Los estudiantes frecuentemente tienen dificultades

usando el estilo de la APA, especialmente cuando es la

primera vez que citan fuentes. Esta dificultad podría ser

atribuida al hecho de que muchos estudiantes no logran

comprar un manual de estilo. (Mile, 2000, p. 199)


Citas textuales

Si se cita el autor sólo se pone la página al final

El estudio de Mile del 2000 encontró lo siguiente:

Los estudiantes frecuentemente tienen

dificultades usando el estilo de la APA,

especialmente cuando es la primera vez que citan fuentes. Esta dificultad podría ser atribuida al hecho de que muchos estudiantes

no logran comprar un manual de estilo. (p. 199)

25/03/2013


Referencias

Aspectos generales 1. Se incluyen en la parte final del trabajo de investigación. 2. Inicia la sección con el título Referencias. 3. No incluir las fuentes que no se citaron en el documento

de investigación, aunque se hayan consultado.

4. Las referencias se escriben en orden alfabético. 5. Cada referencia debe tener una sangría francesa (la

primera línea no lleva sangría, pero si las demás).

6. Se escriben a doble espacio.


Referencias

Aspectos generales 7. Si la fecha no está disponible se pone n.d. 8. El nombre de la revista va en cursiva, al igual que el

volumen.

9. El nombre del libro va en cursiva

25/03/2013


Referencias

Orden de los trabajos 1. Si hubiera dos trabajos del mismo autor, se ordenan por

antigüedad, empezando por el más antiguo.

Kotler, P. (2001).

Kotler, P. (2005).

2. Un autor con trabajos del mismo año citados con sufijos

se referencian en orden alfabético por título.

1. Medina, J. F. (2001b). La comunicación en los centros de

trabajo…

2. Medina, J. F. (2001a). Modelos de comunicación para

trabajadores …

25/03/2013


Referencias: Libros

Un autor

Díaz, A. (1996). La memoria rota. Bogotá,

Colombia : Ediciones Huracán, Inc.

Dos autores

Kotler , P., & Marin, L. M. (2000). La competencia. Nueva

York, NY: Vintage.

Tres a cinco autores

Quintana, H.E., Rodríguez, N.C., & Vila, G. (1998). Personalidad y

literatura puertorriqueña (3ra ed.). Río Piedras, Puerto Rico

Playor. 25/03/2013


Referencias: Libros

Más de seis autores

Se coloca los 6 autores seguido de et al.

Alvarado, R., Lavanderos, R., Nieves, H., Wood, P., Guerreo,

A., Vera, A., et al. (1993). Psicología comunitaria y

salud mental en Chile. Santiago, Chile: Editorial

Universidad Diego Portales.


Referencias

Capítulo de un libro

Keller , S., & Marin, L. M. (2000). La salud

y la familia. En A.M. Pérez, & E. Thomson (Eds.), Economía de la

salud

(pp.120-135). México D.F., México: Siglo XXI.

25/03/2013


Referencias

Tesis de maestría Almeida, D.M. (2008). Comportamiento del consumidor de papas nativas (Tesis de maestría inédita). Pontificia

Universidad Católica del Perú, Lima, Perú .

Documento tomado de Internet Faletto, E. (1999). Notas sobre estilos alternativos de desarrollo, política y movimientos sociales. Recuperado

de

http://atzimba.crefal.edu.mx/bibdigital/RP15/primera. pdf

25/03/2013


Tablas

1.

2.

3.

4.

Numerar todas las tablas con números arábigos en el orden en que están mencionados en el texto, así:

Tabla 1 ó (ver Tabla 1)

La etiqueta denominada Tabla seguido del número respectivo aparece primero y en la siguiente fila se

escribe el título de la tabla. Esta etiqueta no va en

cursiva.

La etiqueta y el título de la tabla van arriba de la tabla

El título va en minúscula y mayúscula, en cursiva

25/03/2013


Tablas

5.

6.

7.

8.

9.

10.

No líneas verticales. Horizontales las requeridas.

Cada columna de la tabla debe tener un título

No cortar las tablas entre dos páginas. Las tablas pueden presentarse en espacio simple o doble. Las notas de las tablas inician niveladas a la izquierda y debajo de la tabla. La palabra nota va en cursiva.

Las fuentes de las tablas deben estar incluidas en las

referencias.


Cita de Fuente en una Tabla

Material de un libro:

Nota. Tomado de Título de Libro (p. No.), por A. N. Autor y S. D. Autor, año, Lugar de publicación: Editorial. Copyright año por Nombre del poseedor de la propiedad literaria.

25/03/2013


Tabla 1 Cargas Factoriales para el Modelo Factorial Confirmatorio

Carga factorial Variable

no estandarizada

DE

Ee- Características del Discurso Fuerte y explosivo

.60

- Rápido y en aceleración

.63

.04

Ee- Contenido de Respuesta Competitividad

.60

- Velocidad

.59

.04

Nota. Los guiones indican que no se estimó el error estándar; Ee = Entrevista estructurada. Adaptado de “The Nomological Validity of the Type A

Personality Among Employed Adults,” por D.C. Ganster, J. Schaubroeck, W.

E. Sime, y B. Mayes, 1991, Journal of Applied Psychology, 76, p. 154.

Copyrigth 1991 por la American Psychological Association.

25/03/2013


Tabla 2 Cargas Factoriales para el Modelo Factorial Confirmatorio

Carga factorial Variable

no estandarizada

DE

Ee- Características del Discurso Fuerte y explosivo

.80

- Rápido y en aceleración

.73

.06

Ee- Contenido de Respuesta Competitividad

.50

- Velocidad

.69

.06

Nota. Los guiones indican que no se estimó el error estándar. Ee = Entrevista

estructurada. Tomado de Cargas Factoriales (p. 132), por M. Benassini, 2000,

México, D.F., México: Prentice Hall. Copyrigth 2000 por Pearson Education.


Figuras

1.

2.

3.

4.

Numerar todas las figuras con números arábigos en el

orden en que están mencionados en el texto, así:

Figura 1 ó (ver Figura 1)

La etiqueta denominada Figura seguido del número de la figura se escribe primero, y al finalizar va un punto. A continuación se escribe el título de la figura. Esta etiqueta y el número va en cursiva. La etiqueta y el título de la figura van debajo de la figura


Figuras

1.

2.

3.

El título de la figura va en minúscula, no en cursiva.

Las notas de las figuras aparecen en espacio simple o

doble.

Las fuentes de las figuras deben estar incluidas en las referencias.

25/03/2013


Cita de Fuente en una Figura

Artículo de un Journal:

Seguido del título de la figura va notas generales si

las hay. Adaptado de “Título del Artículo en

mayúscula y minúscula,” por A. N. Autor y S. D.

Autor, año, Título de la Revista, número de volumen

en cursiva, p. número. Copyright año por Nombre

del poseedor de la propiedad literaria.


Cita de Fuente en una Figura

Material de un libro:

Figura 5. Título de la figura. Tomado de Título de Libro (p. No.), por A. N. Autor y S. D. Autor, año, Lugar de publicación: Editorial. Copyright año por Nombre del poseedor de la propiedad literaria.


25/03/2013

Costa 11.7%

Sierra Selva o

28.4% Amazonía

59.9%

Figura 1. Superficie de las tierras del Perú. Tomado de “Perú en Cifras: Indicadores

Sociales y de Medio Ambiente,” por el Instituto Nacional de Recursos Naturales

(INRENA), 2006. Recuperado de http://www.inei.gob.pe/perucifrasHTM/inf-

soc/cuad1K.htm/


25/03/2013

El hombre nunca sabe de lo que es capaz hasta que lo

intenta.

CHARLES DICKENS

GRACIAS


25/03/2013

Academia de la Magistratura

www.amag.edu.pe

diapositivas apa (american psychological association 2010)

Documents