UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SEDE LOJA

CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN EDUCACIÓN BÁSICA

PSICOPEDAGOGÍA

DESCRIPCIÓN DE LOS TRANSTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

ESTUDIANTE:

MANUEL RAMIRO CARTUCHE NERO .

TUTOR:

Mgs. MANUEL GONZALO REMACHE BUNCI

LOJA - ECUADOR2013

DESCRIPCIÓN DE LOS TRASTORNOS  DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

TRASTORNOS  DEL HABLA Y LA ARTICULACIÓN DISLALIAS

Son alteraciones en la articulación de los fonemas, de tipo funcional, por inadecuado funcionamiento de los órganos articulatorios.

Se asocian a problemas en las articulaciones de los sonidos del habla: Se trata en realidad de un fenómeno normal.

Dislalia evolutiva o fisiológica es cuándo el niño aprende hablar. Dislalia  audiógena que es causada por deficiencia auditivo. Dislalia orgánica, entre ellas la Disartrias que alteran en los

centros neuronales cerebrales y la Diglosias que presentan anomalías en órganos del habla: labios y lengua.

La reproducción de los fonemas deformados oídos a otros familiares y compañeros es frecuente. Una niña mayor articula mal, imitando a su hermanita más pequeña, para desviar la atención de los mayores y concentrarla en ella.

Las dislalias particulares están el de las vocales cuando presentan problemas en las

Las dislalias de los fonemas consonánticos, que derivan sus nombres de las letras del alfabeto.

DISGLOSIAS Llamada también dislalia orgánica es un

trastorno en la articulación de los fonemas por alteración o daño de los órganos periféricos del habla, aquí encontramos a:

La diglosia labial problema de la forma, movilidad, fuerza o consistencia de los labios.

La diglosia mandibular problema de los ambos maxilares.

La diglosia dental trastorno en la articulación de los fonemas a causa de algunas anomalías dentarias.

La diglosia  lingual por un trastorno de la lengua.

La diglosia palatina es la alteración de la articulación causada por trastornos del paladar.

La diglosia nasal trastorno patológico que afecta las fosas nasales.

TRASTORNO FONOLÓGICO Consiste en la eliminación paulatina

de los procesos de simplificación fonológica y se caracteriza porque los menores presentan dificultad con la estructura fonológica de las palabras y por ello las simplifican (de modo que impresionan como niños de menor

Estos niños conservan procesos de simplificación en edades en que ya deberían haberlos eliminado.

Trastornos de la articulación y expresión del habla

DISARTRIAS Son trastornos del habla que surgen

como resultado de un daño en el sistema nervioso y que se manifiestan por dificultades neuromusculares.

Es toda alteración de la articulación y expresión del habla que obedece a trastornos del tono y movimiento de los músculos fonatorios, secundarios a lesiones del sistema nervioso central o a enfermedades de los nervios o músculos de la lengua, faringe y laringe, responsables del habla.

TRASTORNOS DE LA VOZ Y LA RESONANCIA Las alteraciones de la voz pueden ocurrir en cualquier

de sus características entre ellas: La intensidad la cual es la que distingue entre los

sonidos fuertes y débiles. El tono que es el que se relaciona con la altura musical

del sonido y está determinado por la frecuencia de las vibraciones.

El timbre que corresponde a los materiales individuales  y peculiares de la voz (muy semejantes entre padres e hijos o hermanos), una voz puede ser excesivamente nasal o “gangoso”.

También se menciona las siguientes alteraciones: Afonía que es la pérdida total de la voz  a causa de un

estado inflamatorio agudo, un traumatismo, parálisis laríngeas. Poco frecuente en la edad escolar.

Disfonía es la pérdida  parcial  de la fonación o alteración de la voz en cualquiera de sus cualidades, a causa de un trastorno orgánico o por su inadecuada utilización.

TRASTORNOS DEL RITMO Y LA FLUIDEZ

Es la proporción y armonía en la distribución de sonidos, acentos y pausas. La fluidez que se ve facilitada por el ritmo, tiene que ver con el grado de eficiencia, pericia, destreza o habilidad con que se lleva a cabo  una actividad.

Aquí  se han descrito dos grupos de problemas que  afectan el ritmo y la fluidez normal del habla.

La disfemia  que es el tartamudeo este dificulta la fluidez del habla también llamada “espasmofemia”.

El farfulleo  que es el trastorno en la fluidez y ritmo verbal que se caracteriza  cuando la persona habla demasiado rápido, lo que produce distorsiones en el ritmo y la articulación.. el lenguaje es errático, confuso, disrítmico, entrecortado y suele incluir patrones gramaticales erróneos.