diapositivas para trabajar
DESCRIPTION
Este trabajo trata de sistemas contables, el mismo que fue hecho por un profesor de la UCV.TRANSCRIPT
![Page 1: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/1.jpg)
PROFESOR: CPC HERNAN ARIAS FRATELLI
![Page 2: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/2.jpg)
• “Conocer a los demás es inteligencia; conocerse a sí mismo es verdadera sabiduría; dominar a los demás es fuerza; dominarse a sí mismo es verdadero poder.”
Lao Tsé
![Page 3: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/3.jpg)
SESION 1
• TEORIA SISTEMICA
• LOS SISTEMAS DE INFORMACION, SUS ELEMENTOS
![Page 4: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/4.jpg)
solar
cardiovascular
vialsistemas
financiero
![Page 5: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/5.jpg)
1RA. CONDICION
CONJUNTO DE ELEMENTOS
![Page 6: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/6.jpg)
2DA. CONDICION
CONJUNTO DE ELEMENTOS
QUE ESTAN INTERRELACIONADOS ENTRE SI
![Page 7: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/7.jpg)
3RA. CONDICIONTodos los elementos deben tener
un objetivo común
![Page 8: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/8.jpg)
REALIDAD
HECHOS(TRANSACCIONES)
![Page 9: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/9.jpg)
LOS SISTEMAS ABIERTOS TIENEN ENTRADAS DENOMINADOS:-DATOS En Sistemas de Información
También se denomina:-MATERIAS PRIMAS En Sistemas de Producción- DOCUMENTOS CONTABLESCONTABLES En Sistemas contables- INPUT En Programación
![Page 10: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/10.jpg)
DATOS (INPUT)DATOS (INPUT)
SE DEFINE COMO ELEMENTO : A- NO ESTRUCTURADOB- QUE NO HA SUFRIDO MODIFICACIÓN
TAMBIEN ES EL RESULTADO DE:1- UN PROCESO ANTERIOR 2- RESULTADO DE UNA RETROALIMENTACION
![Page 11: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/11.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOC.CONTABLEINPUT
![Page 12: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/12.jpg)
TODO SISTEMA TIENE PROCESOS, QUE SE DENOMINA TAMBIÉN:-FABRICACION En Sist. Producción -RECETAS O FORMULAS En Gastronomía-ASIENTOS CONTABLES En Sist. Contable- ALGORITMOS En Programación
![Page 13: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/13.jpg)
PROCESOPROCESO
1-ACTIVIDAD QUE TRANSFORMA EL 1-ACTIVIDAD QUE TRANSFORMA EL INSUMO (DATO)INSUMO (DATO)
2- FENOMENO QUE CAMBIA CON EL 2- FENOMENO QUE CAMBIA CON EL CORRER DEL TIEMPOCORRER DEL TIEMPO
3- RECOLECTA, CATALOGA Y ANALIZA3- RECOLECTA, CATALOGA Y ANALIZA DATOSDATOS
![Page 14: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/14.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOCUMENTOS
PROCESOSFABRICACIONASIENTOS
![Page 15: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/15.jpg)
UN SISTEMA TIENE SALIDAS:-INFORMACION En S. de Información -E.E.F.F. En S. Contables-P. TERMINADOS En S. de Producción-OUTPUT En Programación
![Page 16: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/16.jpg)
SALIDA (OUTPUT)
1-RESULTADO DE UN PROCESO1-RESULTADO DE UN PROCESO
2-FIN PARA EL CUAL SE UNEN LOS 2-FIN PARA EL CUAL SE UNEN LOS ELEMENTOS DE UN SISTEMAELEMENTOS DE UN SISTEMA
3- ES CONGRUENTE CON EL OBJETIVO3- ES CONGRUENTE CON EL OBJETIVO
1-RESULTADO DE UN PROCESO1-RESULTADO DE UN PROCESO
2-FIN PARA EL CUAL SE UNEN LOS 2-FIN PARA EL CUAL SE UNEN LOS ELEMENTOS DE UN SISTEMAELEMENTOS DE UN SISTEMA
3- ES CONGRUENTE CON EL OBJETIVO3- ES CONGRUENTE CON EL OBJETIVO
![Page 17: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/17.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOCUMENTOS
PROCESOSFABRICACIONASIENTOS
INFORMACIONP.TERMINADOEE.FF.
![Page 18: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/18.jpg)
EL AMBIENTE DEL SISTEMA DE LA EMPRESA
![Page 19: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/19.jpg)
AMBIENTEAMBIENTE
MUNDO DE LAS COSAS PROXIMAS
LIMITA LA ACCION DE UN SISTEMA
![Page 20: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/20.jpg)
ENTROPIA
ENVEJECIMIENTO
OBSOLESCENCIA
![Page 21: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/21.jpg)
ENTROPIA
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA:
LOS SISTEMAS CON EL TRANSCURSO DEL TIEMPO , TIENDEN A:
- DEGENERARSE
- ENVEJECER
- DESORDENARSE
- VOLVERSE OBSOLETOS
![Page 22: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/22.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOCUMENTOS
PROCESOSFABRICACIONASIENTOS
INFORMACIONP.TERMINADOEE.FF.
ENTROPIA
![Page 23: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/23.jpg)
HOMEOSTASISHOMEOSTASIS
SISTEMA DE LA EMPRESA
OPINION PUBLICA
NOTICIAS
INFLACIONTECNOLOGIA
![Page 24: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/24.jpg)
HOMEOSTASIS
- INTERRELACION DEL SISTEMA CON EL AMBIENTE
- BUSCA ESTABILIZAR EL SISTEMA FRENTE AL DESORDEN GENERADO POR LA ENTROPIA
- PERMITE OBTENER DATOS DEL AMBIENTE PARA GENERAR FEEDBACK
![Page 25: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/25.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOCUMENTOS
PROCESOSFABRICACIONASIENTOS
INFORMACIONP.TERMINADOEE.FF.
ENTROPIA
HOMEOSTASIS
![Page 26: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/26.jpg)
FEEDBACK:RETROALIMENTACION PARA DISMINUIR LA ENTROPIA POSITIVA QUE AFECTA AL SISTEMA
![Page 27: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/27.jpg)
FEEDBACKFEEDBACK
-COMPARA LAS SALIDAS CON-COMPARA LAS SALIDAS CON LOS CRITERIOS O PATRONESLOS CRITERIOS O PATRONES ESPERADOSESPERADOS
- ESTABLECE LAS DESVIACIONES- ESTABLECE LAS DESVIACIONES
- DEFINE LA CALIDAD DE LA - DEFINE LA CALIDAD DE LA INFORMACIONINFORMACION
![Page 28: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/28.jpg)
REALIDAD
HECHOSTRANSAC-CIONES
DATOSM.P.DOCUMENTOS
PROCESOSFABRICACIONASIENTOS
INFORMACIONP.TERMINADOEE.FF.
FEEDBACK O RETROALIMENTACION
HOMEOSTASIS
ENTROPIA
![Page 29: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/29.jpg)
Proceso
Salida
Homeostasis Feedback
Entropía
Ambiente
Entrada
Elementos de un
Sistema
![Page 30: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/30.jpg)
NO ME PREOCUPA LLEGAR A VIEJO,NO ME PREOCUPA LLEGAR A VIEJO,SINO SER JOVEN , YSINO SER JOVEN , YNO HABER HECHO NADA TODAVIANO HABER HECHO NADA TODAVIA
CORDIALMENTE HERNAN ARIASCORDIALMENTE HERNAN ARIAS
![Page 31: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/31.jpg)
SESION 2
• LOS SISTEMAS DE INFORMACION Y SU RELACION CON LAS AREAS DE LA EMPRESA
• CASOS EMPRESARIALES Y SU ANALISIS RESPECTIVO
![Page 32: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/32.jpg)
SISTEMAS
• INTERACTUA CON SU MEDIO
• ENTROPIA NEGATIVA
• CONFORME CRECE SE ESPECIALIZA MAS
• INTERCAMBIO POSIBILITA SU DURACION
• NO INTERACTUA CON SU MEDIO
• ENTROPIA POSITIVA
• INTERCAMBIO ES PEQUEÑO
ABIERTOS CERRADOS
![Page 33: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/33.jpg)
UN GERENTE OBTIENE INFORMACION DE UN SIG
PARA LA TOMA DE DECISIO-NES ORIENTADA A REALIZARLAS FUNCIONES GERENCIALESDE:
. PLANEACION
. ORGANIZACION
. DIRECCION
. CONTROL
![Page 34: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/34.jpg)
¿ Y EL CONTADOR?¿ Y EL CONTADOR?
¿ASÍ?¿ASÍ?OO¿ASÍ?¿ASÍ?
![Page 35: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/35.jpg)
¿ Y LA GERENCIA?¿ Y LA GERENCIA?
¿ASÍ?¿ASÍ?OO¿ASÍ?¿ASÍ?
![Page 36: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/36.jpg)
Tipos de sistemas de informaciónCargos jerárquicos
Nivel estratégico
Nivel de administración
Nivel de Conocimiento
Nivel operati-vo
Directores o administradores de nivel superior
Gerentes oadministradores medios
Trabajadores delconocimiento y lainformación
Gerentes operativos
Ventas Manufactura Finanzas ContabilidadRecursosHumanos
![Page 37: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/37.jpg)
NIVELES ORGANIZATIVOS
Nivel conceptual o político
Nivel Organizativo
Nivel físico o de recursos
Objetivos y dirección
Estructura y recursos humanos
Tecnología e infraestructura
![Page 38: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/38.jpg)
CLASIFICACION DE LA INFORMACION
HISTORICA O PREDICTIVA
SOLUCIONES OPCIONALESY SU CONTROL
EVALUAR OPCIONES
![Page 39: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/39.jpg)
CLASIFICACION DE LA INFORMACION
ANTICIPADA O INESPERADA
REDUCE INCERTIDUMBRE PERMITE VER LAEXISTENCIA DE PROBLEMAS
![Page 40: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/40.jpg)
CLASIFICACION DE LA INFORMACION
RESUMIDA O DETALLADA
DEFINEN Y DETECTAN PROBLEMAS
![Page 41: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/41.jpg)
CASOS EMPRESARIALES
CASO 1 DEPARTAMENTO DE ALMACEN
DETERMINAR:
A-DATOS…………………………….
B-PROCESOS ………………………..
C-INFORMACION ………………….
D- AMBIENTE ………………………
E- ENTROPIAS ………………………
F- HOMEOSTASIS ………………….
G- FEEDBACK ………………………
![Page 42: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/42.jpg)
CASOS EMPRESARIALES
CASO 2 DEPARTAMENTO DE VENTAS
DETERMINAR:
A-DATOS…………………………….
B-PROCESOS ………………………..
C-INFORMACION ………………….
D- AMBIENTE ………………………
E- ENTROPIAS ………………………
F- HOMEOSTASIS ………………….
G- FEEDBACK ………………………
![Page 43: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/43.jpg)
CASOS EMPRESARIALES
CASO 3 DEPARTAMENTO DE COMPRAS
DETERMINAR:
A-DATOS…………………………….
B-PROCESOS ………………………..
C-INFORMACION ………………….
D- AMBIENTE ………………………
E- ENTROPIAS ………………………
F- HOMEOSTASIS ………………….
G- FEEDBACK ………………………
![Page 44: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/44.jpg)
CASOS EMPRESARIALES
CASO 4 DEPARTAMENTO DE COBRANZAS
DETERMINAR:
A-DATOS…………………………….
B-PROCESOS ………………………..
C-INFORMACION ………………….
D- AMBIENTE ………………………
E- ENTROPIAS ………………………
F- HOMEOSTASIS ………………….
G- FEEDBACK ………………………
![Page 45: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/45.jpg)
CASOS EMPRESARIALES
CASO 5 DEPARTAMENTO DE PERSONAL
DETERMINAR:
A-DATOS…………………………….
B-PROCESOS ………………………..
C-INFORMACION ………………….
D- AMBIENTE ………………………
E- ENTROPIAS ………………………
F- HOMEOSTASIS ………………….
G- FEEDBACK ………………………
![Page 46: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/46.jpg)
SESION 3
DIAGRAMAS DE PROGRAMAS, Aplicaciones contables:
• DISEÑO BASICO
• USO DE LA ITERACION
![Page 47: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/47.jpg)
DISEÑO DE UN SISTEMA
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
?
![Page 48: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/48.jpg)
DISEÑO DE UN SISTEMA
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
b x h
2?
![Page 49: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/49.jpg)
DISEÑO DE UN SISTEMA
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
b = ?
h = ?
b x h
2?
![Page 50: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/50.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C
N
SB
D
SN
![Page 51: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/51.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N
SB
D
SN
![Page 52: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/52.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
SB
D
SN
![Page 53: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/53.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
SB= H * P SB
D
SN
![Page 54: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/54.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
H SB= H * P SB
P D
SN
![Page 55: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/55.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
H SB= H * P SB
P D= SB * T D
SN
![Page 56: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/56.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
H SB= H * P SB
P D= SB * T D
T SN
![Page 57: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/57.jpg)
Caso 1Se requiere un reporte que imprima el código, nombre, Sueldo
bruto, descuento y sueldo neto de un trabajador
DATO
3
PROCESO
2
INFORMACION
1
C C
N N
H SB= H * P SB
P D= SB * T D
T SN= SB-D SN
![Page 58: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/58.jpg)
START
![Page 59: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/59.jpg)
START
READ
C,N,H,PT
![Page 60: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/60.jpg)
START
READ
C,N,H,PT
SB=H*P
D= SB*T
SN=SB-D
![Page 61: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/61.jpg)
START
READ
C,N,H,PT
SB=H*P
D= SB*T
SN=SB-D
C,N,SB,D,SN
![Page 62: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/62.jpg)
START
READ
C,N,H,PT
SB=H*P
D= SB*T
SN=SB-D
C,N,SB,D,SN
STOP
![Page 63: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/63.jpg)
START
READ
C,N,H,PT
SB=H*P
D= SB*T
SN=SB-D
C,N,SB,D,SN
STOP
![Page 64: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/64.jpg)
LA ITERACION1- SALTO CONDICIONAL
IF………………………THEN ……………….ELSE…………………..
SI
NO
C= FIN?
![Page 65: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/65.jpg)
LA ITERACION
IF…DEBE>HABER THEN SALDO=“DEUDOR” ELSE SALDO=“ACREEDOR”
SI
NO
C= FIN?
1- SALTO CONDICIONAL
IF K<400,000 THEN IR=k*0.30 ELSE IR=0
![Page 66: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/66.jpg)
LA ITERACION2- SALTO INCONDICIONAL
GO TOREAD
C,N,H,PT
STOPC=FIN?
A
SI
NO
![Page 67: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/67.jpg)
LA ITERACION2- SALTO INCONDICIONAL
READ
C,N,H,PT
STOPC=FIN?
A
SI
NO
AA
GO TOGO TO
![Page 68: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/68.jpg)
SESION 4
• LOS ACUMULADORES
![Page 69: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/69.jpg)
Se puede acumular los números de la siguiente manera:• “Dos + cuatro, son 6.”
Estamos utilizando, el concepto de acumulador.• Luego continuamos:• “6, que tenía acumulado, + 3, suman 9”
2 +4 + 3 +
En la siguiente página aplicaremos este mismo procedimiento mediante un diagrama de programas
![Page 70: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/70.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
ACSB=0
SN=SB-D
D=SB*T
SB=H*P
C=FIN?SI
STOP
A
1
![Page 71: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/71.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
ACSB=0
SN=SB-D
D=SB*T
ACSB=ACSB+SB
SB=H*P
C=FIN?SI
STOP
A
2
1
no
![Page 72: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/72.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
ACSB=0
SN=SB-D
D=SB*T
ACSB=ACSB+SB
SB=H*P
C=FIN?SI
STOP PRINT
C,N,SB,D,SN
A
2
1
3
no
![Page 73: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/73.jpg)
EL CONTADOR
• SU PROPOSITO ES CONTAR EL NUMERO DE REGISTROS PROCESADOS
• SE INICIALIZA CON EL NUMERO 1• DESPUES DE CADA PROCESO SE PREGUNTA SI SE
LLEGÓ AL NUMERO DE PROCESOS DESEADOS• SI NO SE HA COMPLETADO EL NUMERO DE
PROCESOS DESEADOS SE DA LA ORDEN QUE SUME UNO MAS
• EN CONSECUENCIA EL SIGUIENTE PROCESO QUE INGRESARÁ A TRAVES DEL “READ” TENDRÁ ESE NÚMERO DE CONTEO
![Page 74: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/74.jpg)
SESION 5
• LOS CONTADORES
![Page 75: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/75.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
R=1
SN=SB-D
D=SB*T
ACSB=ACSB+SB
SB=H*P
SI PRINT
C,N,SB,D,SN
A
no
STOP
1
![Page 76: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/76.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
R=1
SN=SB-D
D=SB*T
ACSB=ACSB+SB
SB=H*P
R=30?SI
A
no
STOP
1
C,N,SB,D,SN2
![Page 77: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/77.jpg)
START
READ
C,N,H,P,T
C,N,SB,D,SN
R=1
SN=SB-D
D=SB*T
ACSB=ACSB+SB
SB=H*P
R=30?SI
A
no
R=R+1
STOP
1
2
3
STOP PRINT
C,N,SB,D,SN
![Page 78: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/78.jpg)
SESION 6
• DECISIONES MULTIPLES
![Page 79: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/79.jpg)
CASO 11 SEXO + EDAD
START
HO=0
M25=0
MU=0
READSX,EDAD
A
SX=FIN
SX=HO
SX=MU
PRINT“INGRESE SEXO NUEVAMENTE”
NO
TG=H0+MUSI
NO
NO
HO=HO+1
MU=MU+1
SI
SI
A
PRINT“TOTAL”
“HOMBRES”, HO“MUJERES”,MU
“MENORES 25”,M25“TOTAL GENERAL”, TG
STOP
EDAD=25 M25=M25+1SI
NO A
![Page 80: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/80.jpg)
![Page 81: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/81.jpg)
¿QUÉ PASA SI?1. En la variable SX se ingresa el dato
“hombre”2. Se retira el PRINT con el mensaje
“ingrese sexo nuevamente”3. Al inicializar HO en lugar de igualar a
cero, lo igualamos a 14. Se coloca primero la DECISION
Edad=25?5. Para finalizar los procesos, en lugar de
definir la palabra “FIN” lo cambiamos por el número -99
1er. tiempo
![Page 82: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/82.jpg)
PONGA A PRUEBA SU CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN
1. Observe la DECISION edad=25 y comente2. La gráfica del proceso TG=HO+MU ¿es un
acumulador?3. Cómo distingue a un acumulador 4. Qué le faltaría al READ para mejorar su
funcionabilidad para el usuario5. Considerando que el diagrama anterior
corresponde a un censo de estudiantes,¿qué mejoras haría para que sea más útil la información obtenida?
2do. tiempo
![Page 83: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/83.jpg)
SESION 7 LOS SISTEMAS INFORMATICOS:
• DEFINICION
• CLASES
• EJEMPLOS
![Page 84: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/84.jpg)
¿QUE ES UN SISTEMA INFORMATICO?
• Conjunto de programas Conjunto de programas • Que interactúan entre sí Que interactúan entre sí • En un mismo lenguaje En un mismo lenguaje • Hechos por un mismo equipo de programadoresHechos por un mismo equipo de programadores
Agregue más definiciones que complementen lo citado
![Page 85: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/85.jpg)
Esquema de un sistema informático Contable
Sistema de Contabilidad
Proceso de asientos
Cuentas corrientes
Reportescontables
Exportadorde
Data a otros sistemas
![Page 86: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/86.jpg)
CLASES DE SISTEMAS CLASES DE SISTEMAS INFORMATICOSINFORMATICOS
1- - SISTEMAS OPERATIVOS SISTEMAS OPERATIVOS
2- SISTEMAS UTILITARIOS2- SISTEMAS UTILITARIOS
3- SISTEMAS APLICATIVOS3- SISTEMAS APLICATIVOS
4- SISTEMAS DE PROPOSITO DEFINIDO4- SISTEMAS DE PROPOSITO DEFINIDO
![Page 87: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/87.jpg)
CLASES DE SISTEMAS CLASES DE SISTEMAS INFORMATICOSINFORMATICOS
1- - SISTEMAS OPERATIVOS SISTEMAS OPERATIVOS
•Son plataformas
•Sirven de apoyo al usuario
•Permiten que la computadora, en su parte lógica, funcione adecuadamente
![Page 88: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/88.jpg)
CLASES DE SISTEMAS CLASES DE SISTEMAS INFORMATICOSINFORMATICOS
2- SISTEMAS UTILITARIOS2- SISTEMAS UTILITARIOS
¿Que tienen en común cada uno de los personajes mostrados?
![Page 89: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/89.jpg)
CLASES DE SISTEMAS CLASES DE SISTEMAS INFORMATICOSINFORMATICOS
3- SISTEMAS APLICATIVOS3- SISTEMAS APLICATIVOS
texto Cálculo gráfica ventas
![Page 90: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/90.jpg)
CLASES DE SISTEMAS CLASES DE SISTEMAS INFORMATICOSINFORMATICOS
4- SISTEMAS DE PROPOSITO DEFINIDO4- SISTEMAS DE PROPOSITO DEFINIDO
Control de caja Contabilidad Control de pasajes
Sistema de producción
![Page 91: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/91.jpg)
SESION 8 LOS SISTEMAS INFORMATICOS
DE PROPOSITO DEFINIDO:
• CLASES
• APLICACIONES
![Page 92: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/92.jpg)
SISTEMAS CONTABLES VIGENTES EN EL PERU
Gestión de personalContabilidad
Contabilidad
Contabilidad
Cobranza
Gestión de restaurante
Almacén y facturación
Control de playa de estacionamiento
Costos de producción
![Page 93: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/93.jpg)
SESION 9
LA CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
MARCO NORMATIVO:
• CONTABLE
• TRIBUTARIO
• PROPIEDAD INTELECTUAL
![Page 94: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/94.jpg)
FUENTES DE LOS MARCOS NORMATIVOS
1. CONTABLE: LEY PROFESIONALIZACIÓN DEL CONTADOR PUBLICO
2. TRIBUTARIO: LEY DEL IMPUESTO A LA RENTA Y NORMA LEGAL SOBRE LIBROS CONTABLES
3. PROPIEDAD INTELECTUAL: INDECOPI
![Page 95: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/95.jpg)
SESION 10
SISTEMA CONTABLE COMPUTARIZADO
DESCRIPCION DE LAS TABLAS
![Page 96: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/96.jpg)
AHORA PASEMOS A VER UN SISTEMA
DE INFORMACION GERENCIAL
USANDO LA TECNOLOGIA DE LA
INFORMATICA
![Page 97: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/97.jpg)
LO QUE DEBERIA DE HACER UN NUEVO SOFTWARE CONTABLE CON PERFIL GERENCIAL
Contabilidad General
Gestión Financiera
Costos y PresupuestosActivos FijoAjustes (ME/REI)
Seguridad
Garantía
![Page 98: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/98.jpg)
CONTABILIDAD GENERAL
Libro Diario Libro Mayor Balances Análisis de
Cuentas Libro Caja Registros
Compras, Ventas y Honorarios
Flujo de Efectivo
Un sistema que Controle y Gestione todas las empresas del grupo.
Un sistema que Controle y Gestione todas las empresas del grupo.
![Page 99: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/99.jpg)
GESTION FINANCIERA
Ctas por Cobrar y Pagar Bancos Flujo de Caja Ratios Financieros Mantenimiento de
Cartera Análisis de DocumentosLa tranquilidad se obtiene con una adecuada información para la toma de decisiones.
La tranquilidad se obtiene con una adecuada información para la toma de decisiones.
![Page 100: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/100.jpg)
COSTOS Y PRESUPUESTOS
Resultado por Centro de Costos
Gastos por Centro de Costos
Control Presupuestal
Saldo mensual de Cuentas
Gestione sus Centros de Costos y Contrólelos utilizando Partidas Presupuestales
Gestione sus Centros de Costos y Contrólelos utilizando Partidas Presupuestales
![Page 101: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/101.jpg)
ACTIVO FIJO
Registro Detallado
Depreciación Ajuste por
Inflación Asiento Contable
Registre todos sus Activos Fijo y deje que el software genere los asientos contables de forma automática y obtenga sus hojas de trabajo
Registre todos sus Activos Fijo y deje que el software genere los asientos contables de forma automática y obtenga sus hojas de trabajo
![Page 102: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/102.jpg)
SESION 11
LA CONTABILIDAD COMPUTARIZADA
CREACION DE LA ESTRUCTURA
![Page 103: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/103.jpg)
![Page 104: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/104.jpg)
SESION 12
PERSONALIZAR LAS TABLAS
CREACION DE LA ESTRUCTURA
![Page 105: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/105.jpg)
1
2
3
4
5
6
71- Nivel de la cuenta2- Análisis de cuentas corrientes3- Tipo de cuenta ( a qué grupo del plan contable pertenece)4- Agrupación de cuentas con los rubros de los EEFF5- Destino de la clase 66- Centros de costos por área de negocios7- Control presupuestal
PARAMETROS PARA EL PLAN DE CUENTASPARAMETROS PARA EL PLAN DE CUENTAS
![Page 106: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/106.jpg)
A continuación mostramos un fragmento de la ventana en donde se crean los enlaces:
El primer grupo pertenece a la codificación de los EEFF para fines tributarios.
El segundo grupo pertenece a la codificación para la CONASEV
![Page 107: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/107.jpg)
SESION 13
PROCESAMIENTO DE DATOS
:
• LA DINAMICA CONTABLE EN UN SISTEMA COMPUTARIZADO
• DIFERENCIAS CON EL SISTEMA MANUAL
PROCESAMIENTO DE DATOS
![Page 108: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/108.jpg)
INGRESO DE UN VOUCHER DE VENTAS
![Page 109: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/109.jpg)
CON EL VOUCHER DE VENTAS SE HA CREADO SIMULTANEAMENTE:
1- Registro de ventas
![Page 110: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/110.jpg)
CON EL VOUCHER DE VENTAS SE HA CREADO SIMULTANEAMENTE:1- Registro de ventas2- Libro Diario
![Page 111: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/111.jpg)
CON EL VOUCHER DE VENTAS SE HA CREADO SIMULTANEAMENTE:1- Registro de ventas2- Libro Diario3- Libro mayor
![Page 112: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/112.jpg)
Balance de comprobación:
![Page 113: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/113.jpg)
CON EL VOUCHER DE VENTAS SE HA CREADO SIMULTANEAMENTE:1- Registro de ventas2- Libro Diario3- Libro mayor4- Los EEFF
![Page 114: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/114.jpg)
También se genera las Ctas. Ctes.
![Page 115: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/115.jpg)
Flujo de caja proyectado
![Page 116: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/116.jpg)
Análisis de rendimiento por area de negocios:
![Page 117: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/117.jpg)
Control presupuestal
![Page 118: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/118.jpg)
SESION 14
SISTEMA DE GESTION DE PERSONAL
CREACION DE LA PLANILLA• INGRESO DE LOS TRABAJADORES• REPORTES: CTS, AFP, BOLETAS, PLLAS,
CONTRATOS, ETC.
![Page 119: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/119.jpg)
SISTEMA SIPLANI: GESTION DE PERSONAL
![Page 120: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/120.jpg)
![Page 121: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/121.jpg)
![Page 122: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/122.jpg)
![Page 123: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/123.jpg)
![Page 124: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/124.jpg)
![Page 125: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/125.jpg)
![Page 126: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/126.jpg)
![Page 127: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/127.jpg)
![Page 128: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/128.jpg)
![Page 129: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/129.jpg)
SESION 15
SIMULADOR EMPRESARIAL
![Page 130: Diapositivas Para Trabajar](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022051314/552843384979592e048b469e/html5/thumbnails/130.jpg)