Prueba de Preclculo

Para evaluar el desarrollo del razonamiento matemtico en nios de 4 a 7 aos

Integrantes: Mnica Garca

Carla Mora

Constanza Riquelme

Neva Milicic

Sandra Schmidt

Objetivos

Caractersticas de la prueba de preclculo

Subtests

Conceptos Grande y chico

Conceptos de corto y largo

Conceptos alto y bajo

Concepto lleno y vaco

Concepto Ms y menos

Concepto ancho y angosto

Se evala la habilidad de Discriminar la figura que, dentro de una serie, es igual al modelo.

Se evala la habilidad para ubicar la figura que es diferente en una serie.

Se evala la habilidad de reconocer el numero que, dentro de una serie es igual al modelo.

El nio debe aparear objetos que se relacionan por su uso.

EL nio (a) tiene que marcar la ultima pipa

El nio (a) tiene que marcar el tercer oso

El nio (a) tiene que marcar el primer gallo

Evala la reproduccin de figuras simples

Correccin.

Evala la reproduccin de nmero

Correccin.

Evala la reproduccin de patrones perceptivos

Evala la reproduccin de nmeros y letras, en tamao mas reducido

Correccin.

El nio debe dibujar la figura que contina la serie

Marca el triangulo

Marca el rectngulo

Marca las mitades de flor

Encierra en un circulo el nmero 9

Escribe en este cuadrado el nmero 8

Correccin.

Escribe aqu una bolita ms que las que hay en el modelo

Escribe aqu dos casitas menos que las que hay en el modelo

Marca dos pescados

Aqu (mostrar el cuadro vaco) dibuja las pelotitas que corresponden al nmero dibujado (mostrar nmero 5)

Escribe aqu (mostrar) el numero correspondiente a la cantidad de pelotitas del conjunto

Escucha bien lo que te voy a decir: yo tenia 5 bolitas y perd 2. En la fila de bolitas marca las que me quedaron.

Tu tenias 3 helados y tu mama te regala 3 mas. En la fila de los helados marca los que tiene ahora.

Fjate bien en la primera fila, aqu(mostrar) cuenta la cantidad de pelotitas que hay en cada conjunto.

Aplicacin

Puede ser aplicado en forma individual o colectiva.Grupo colectivo no mas de 3 nios (entre 4 y 5 aos)Grupo mayor de 5 aos de edad puede incluir hasta 10 nios.Se debe considerar un ayudante para la aplicacin de prueba colectiva.Disponer de un ambiente fsico con espacio amplio que permita un metro y medio de distancia entre uno y otro nio, evitando tambin ruidos distractores.Tener luz y ventilacin adecuada.

Funciones del examinador.

Registro de datos.Ubicar a los nios.Entregar cuadernillos de la prueba.Motivar a los nios previo al desarrollo de la prueba antes de dar las instrucciones.Dar instrucciones y repetirlas si es necesario.Hablar en voz alta con palabras clarasEvitar que los nios se distraiganDar recreos segn los nios lo necesiten.Debe esperar el tiempo que sea necesario y que el nio necesite para contestar cada item. En caso de ser colectiva esperar que el 90% del grupo conteste para pasar a responder el siguiente item.

Materiales.

Examinador.NiosCuadernillo de instruccionesCuadernillo de la prueba Lpices de reemplazoSacapuntas Reloj Cuadernillo de la pruebaLpiz negro

Fin
Gracias por su atencin