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Diário de Bordo O diário de bordo integra os sumários de todas as aulas, devidamente datados, bem como a reflexão crítica de todo o trabalho que vamos desenvolvendo... Ilustração 1 - Grupo 2, em trabalho de aula...

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Page 1: Diário de Bordo - 1º P

Diário de Bordo

O diário de bordo integra os sumários de todas as aulas,

devidamente datados, bem como a reflexão crítica de todo o

trabalho que vamos desenvolvendo...

Ilustração 1 - Grupo 2, em trabalho de aula...

Page 2: Diário de Bordo - 1º P

Aula nº 1

Data: 15 de Setembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Apresentação da disciplina à turma, provável metodologia a utilizar,

motivar para o tema a desenvolver.

Reflexão:

Triiiimm – dá o toque...

Estamos maioritariamente nervosos e expectantes, é a nossa primeira

aula de Área Projecto. Uma nova disciplina, um novo desafio para nos

acompanhar ao longo deste decisivo ano, o nosso último ano na Escola

Secundária de Seia.

Entramos na sala, espera-nos quem nós desejávamos: a Professora

Maria dos Anjos Poeira. Sentamo-nos e ainda se nota uma divisão entre as

duas antigas turmas que integrávamos, o que nos parece um pouco natural ao

início do ano.

Seguiu-se, então, a apresentação da disciplina propriamente dita.

Dando-nos a Professora algumas noções básicas da nova disciplina,

nomeadamente da importância de que esta disciplina se reveste, visto que é

uma rampa de lançamento para trabalhos a desenvolver no Ensino Superior.

Para além disso, foram referidos alguns pontos formais desta disciplina, como

os grupos a formar e a forma básica para desenvolver o projecto.

Chega ao final esta primeira aula de Área de Projecto e já com algumas

noções do trabalho que poderemos vir a desenvolver, estamos entusiasmadas

para elaborar o nosso projecto.

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Aula nº 2

Data: 17 de Setembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Encontro de ideias sobre o que é a Área de Projecto: apetências de cada

um para o seu desenvolvimento.

Tentativa de apresentação de possíveis temas.

Reflexão:

Na segunda aula de Área de Projecto, entusiasmadas com a aula

anterior, entrámos curiosas para saber pormenores mais concretos acerca da

maneira como poderíamos estruturar o nosso projecto.

Então, foi-nos, assim, apresentado pela Professora um conjunto de

documentos referentes a anos anteriores que nos poderiam apoiar e orientar,

nomeadamente o portefólio da turma D do 12ª ano (ano lectivo 2006/2007),

que tinha sido também orientada pela Professora Maria dos Anjos Poeira. Entre

outros, foram nos apresentados, também, alguns guiões usados anteriormente,

bem como uma possível estrutura do trabalho escrito.

Após esta mostra de documentos, estava assim aberta a “discussão”

entre todos nós, para a troca de ideias a fim de encontrar um tema abrangente

a tratar durante o ano. No entanto, esta aula não se revelou muito produtiva na

angariação de um possível tema, visto que nesta fase inicial ainda não estamos

muito empenhados na disciplina. Estando, assim, a turma um pouco dispersa

nesta recta inicial.

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Aula nº 3

Data: 22 de Setembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Hipóteses de temas lançados pelos alunos. Debate de ideias.

Reflexão:

Chegadas à terceira aula de Área de Projecto era já chegado o momento

de serem lançadas algumas propostas de temas pelos alunos. Foi, então, isso

que aconteceu. Todos os alunos minimamente motivados começaram de forma

ordeira a sugerir várias propostas de temas.

No entanto, foram poucos os temas que mereceram destaque. Para tal,

uma aluna foi ao quadro para registar as temáticas provenientes dos alunos da

turma. Assim, os temas registados foram os seguintes:

“Ser Português...”;

“As Mudanças Climáticas na Europa”.

Apenas estas duas propostas mereceram um registo no quadro, pois a

maioria dos alunos, já conformados com a possibilidade de trabalhar a primeira

proposta, não manifestaram interesse no encontro de outro/os possível/eis

temas. Mas, para além disso, houve uma minoria de alunos que não

desejavam trabalhar as temáticas sugeridas, no entanto não apresentaram

qualquer alternativa.

Para finalizar, e ainda de uma forma descontraída, os alunos

começaram a explorar a temática que mais lhes agradava para na próxima aula

já puderem surgir alguns subtemas.

Page 5: Diário de Bordo - 1º P

Aula nº 4

Data: 24 de Setembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Apresentação à turma dos parâmetros, considerados essenciais pelo

grupo de AP, para a avaliação.

Visualização de documentos utilizados em anos lectivos anteriores.

Reflexão:

Área de Projecto começa a fazer parte do nosso quotidiano, é já a quarta

aula.

Numa fase inicial, a professora apresentou-nos os parâmetros,

considerados essenciais pelo grupo de professores de Área de Projecto, para

avaliação, bem como documentos importantes utilizados em anos anteriores.

Facilitando, assim, o nosso desenvolvimento do projecto, visto que ficámos

bem mais elucidadas.

Posteriormente, a turma, já mais organizada, decidiu (mas não de forma

consensual) que o tema escolhido seria: “Ser Português...” e a seguir começou

a propor vários subtemas. Novamente, foi feito um registo no quadro das

propostas de subtemas ditadas pela turma. Alguns dos temas ditados pela

turma foram: contextualização histórica; culturas e tradições; o que é ser

português (dentro e fora do país); vestígios dos portugueses no mundo; ser

português no mundo... Mas mais uma vez, os subtemas foram sugeridos

apenas por uma parte da turma, que já se começava a organizar em pequenos

grupos preferenciais. Outra parte da turma continuava passiva, visto que não

concordava com as sugestões, nem apresentava alternativas concretas e

proveitosas.

No entanto, como referimos, foram já organizados alguns subtemas.

Sendo que nos juntámos já as quatro, pois é habitual trabalharmos juntas.

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Depois de uma discussão aberta sobre os temas, terminámos a aula um

pouco aborrecidos uns com os outros, porque não houve consenso total entre a

turma.

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Aula nº 5

Data: 29 de Setembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Reflexão/debate de ideias, em grupos de trabalho, sobre o que

desenvolver em cada subtema.

Reflexão:

Mais uma aula de Área de Projecto nos esperava… Dia após dia,

surgiam novas ideias para desenvolver no subtema que escolhemos.

Inicialmente, começámos por trocar opiniões/ideias sobre as actividades

a desenvolver ao longo do ano. Após o debate, elaborámos um esboço com

todas as actividades escolhidas.

Nesse esboço registámos actividades como:

Visita a Lisboa, com o objectivo de recolher depoimentos da

população residente em Lisboa, onde serão feitas entrevistas; visita a diversos

museus; reportagem sobre a noite de Fados;

Realização de Dias Culturais:

Gastronómicos

Música

Dança

Artesanato

Elaboração de questionário com o objectivo de testar a cultura dos

jovens portugueses.

Reportagens sobre as Tradições Académicas:

Coimbra (Queima 2009)

Finalizámos assim a nossa quinta aula de Área de Projecto.

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Aula nº6

Data: 01 de Outubro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Organização, em grupo, dos subtemas a desenvolver.

Reflexão:

Já com algumas ideias definidas, chegou altura de pensar como

poderíamos desenvolver cada uma das actividades. E assim foi, as nossas

cabeças começaram a pensar e as ideias começaram a ganhar forma. Um

passo difícil para nós, mas lá conseguimos. Com base nos trabalhos

desenvolvidos nos anos anteriores, uma maneira de nos conseguirmos

orientar, ajudou-nos bastante para desenvolver o nosso tema.

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Aula nº 7

Data: 06 de Outubro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumario:

Trabalho em grupo. Tentativa de organização do plano de trabalho.

Reflexão:

Mais uma aula de Área de Projecto, que cada vez mais, se está a tornar

mais formal…

Nesta aula, reunimo-nos mais uma vez em grupo, começando por definir

alguns pontos fulcrais no desenvolver do trabalho. Em seguida, o grupo entrou

em diálogo porque ainda não tínhamos organizado o plano de trabalho, e não

sabíamos, muito bem, como iniciá-lo. Terminámos a aula com o desenvolver de

algumas ideias para o trabalho, mas nada ficou definitivo.

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Aula nº 8

Data: 08 de Outubro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Trabalho em grupo: elaboração do diário de bordo, guião…

Reflexão:

Após ter dado o toque de entrada, deslocámo-nos para a sala de

aula, onde a professora nos informou que teríamos que começar a elaborar o

diário de bordo e o guião do 1º Período.

Começámos então por pedir à professora todos os sumários das aulas

anteriores, para que assim nos pudéssemos orientar sobre o que escrever em

cada aula.

Posteriormente, começámos a colocar os sumários em dia, uma vez que

era a primeira vez que elaborávamos um diário deste género.

Finalizámos a aula com a decisão de cada uma de nós ir para casa

pensar em ideias para colocarmos no Guião do 1º Período.

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Aula nº9

Data: 13 de Outubro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Reflexão sobre os subtemas do projecto, com a colaboração da

Professora Manuela Silva – Professora Bibliotecária/Prof. de Português.

Reflexão:

Mais uma aula de AP, era tempo de consolidarmos as nossas ideias, os

nossos supostos projectos, as nossas possíveis actividades...

Para tal, era necessário registar as nossas ideias. E foi isso que fomos

fazendo, à medida que todas sugeríamos tópicos que pudessem integrar o

trabalho escrevíamos num caderno.

Nesta aula, tivemos o privilégio de contar com ajuda da nossa

professora Manuela Silva; ela deu-nos algumas dicas e sugestões que vão sem

dúvida melhorar o nosso projecto.

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Aula nº10

Data: 15 de Outubro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Elaboração da caracterização do grupo de trabalho a integrar no

portfolio.

Reflexão:

Iniciada mais uma aula, foi-nos pedido pela professora que

elaborássemos a caracterização do grupo de trabalho que posteriormente seria

integrada no portfolio.

Após este pedido, o nosso grupo começou por elaborar as auto e hetero

caracterizações.

À medida que elaborávamos as caracterizações, surgiu a ideia de

fazermos um sorteio, com o objectivo de cada uma de nós caracterizar uma

pessoa diferente.

Os resultados deste sorteio foram:

A Ana Carolina irá caracterizar a Patrícia

A Ana Morais irá caracterizar a Carolina

A Mariana irá caracterizar a Ana Morais

A Patrícia irá caracterizar a Mariana

Não demos por concluídas as caracterizações, devido ao toque de saída

e, por conseguinte, estas iriam ser terminadas em casa.

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Aula nº11

Data: 20 de Outubro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Elaboração de documentos para o portfolio.

Reflexão:

Na décima primeira aula de Área de Projecto, entrámos na mesma com

muita vontade de trabalhar. Nesta, continuámos a tarefa da aula anterior, isto é,

prosseguimos com a realização das caracterizações. Esta tarefa revelou-se

extremamente divertida, pois contribuiu para consolidar a nossa amizade.

Depois da realização das caracterizações, continuámos a organizar o

plano do projecto, tarefa que se revelou extremamente trabalhosa.

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Aula nº12

Data: 22 de Outubro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumario:

Preparação do plano do projecto.

Reflexão:

Nesta aula, desenvolvemos o trabalho que tínhamos iniciado na aula

anterior. Assim, começámos a estruturar o plano de projecto e decidimos incutir

a seguinte organização, após termos visionado vários projectos: Introdução –

contextualização do tema geral – contextualização do subtema; objectivos

gerais; plano de orçamento; grelhas organizacionais; conclusão.

Este trabalho foi bastante difícil e ocupou grande parte do nosso tempo.

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Aula nº13

Data: 27 de Outubro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Elaboração do plano do projecto com definição de objectivos,

actividades e intervenientes.

Reflexão:

Mais uma aula, e mais uma aula dedicada ao plano de projecto que

revelava-se cada vez mais trabalhoso e burocrático.

Obviamente, ocupou toda a nossa aula. No entanto, a turma estava um

pouco agitada, o que prejudicava um pouco o ambiente da sala de aula.

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Aula nº14

Data: 29 de Outubro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Actividade de Formação – BE/Equipa: apresentação do Guião sobre a

elaboração de um trabalho científico e referências bibliográficas

Reflexão:

Mais um dia de Área Projecto, com o aviso antecedente de que a aula

seria diferente. Com a presença da professora Lúcia Leitão, que nos

apresentou um power point, que teria como objectivo a ajuda na realização de

um trabalho de pesquisa e elaboração das referências bibliografias dos

trabalhos científicos.

Uma actividade bastante interessante para o desenvolvimento do nosso

projecto e que se vai revelar fundamental para a elaboração da nossa

bibliografia, tema onde temos sempre muitas dúvidas.

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Aula nº15

Data: 03 de Novembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Trabalho em grupo: diário de bordo; plano do projecto; caracterização

dos elementos do grupo.

Reflexão:

Outra aula de Área de Projecto. Um pouco cansadas com a época de

testes, podemos admitir que esta aula não foi tão produtiva como o habitual.

Durante toda a aula, decidimos completar e acertar alguns pormenores

de todo o trabalho que já havíamos desenvolvido até então, nomeadamente,

revemos as caracterizações, concluímos o plano de projecto e acertámos o

diário de bordo.

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Aula nº16

Data: 05 de Novembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Clarificação do plano dos subtemas tendo em vista a organização do

índice geral do projecto: participação/ajuda da Coordenadora da BE.

Reflexão:

A décima sexta aula foi realizada na sala de estudo. Nesta aula

contámos com a ajuda da professora Manuela Silva, Coordenadora da BE,

para definirmos o plano dos subtemas, tendo em vista a organização do índice

geral do projecto.

No final da aula, depois de organizarmos (finalmente) o índice geral do

portefólio e de forma genérica o do projecto, terminámos, alegremente, a aula a

preparar a pesquisa do guião para a nossa ideia da viagem a Lisboa.

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Aula nº17

Data: 10 de Novembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Pesquisa, organização de actividades.

Elaboração do índice geral do trabalho.

Reflexão:

Mais uma aula nos esperava, aula esta que se iria realizar na sala de

estudo.

Nesta aula, demos por concluído o índice geral do trabalho. E como se

aproximava a data de entrega, começámos a elaborar o Guião do primeiro

período, o que nos deixou também bastante atarefadas, visto nos depararmos

com várias etapas burocráticas que nos deixaram um pouco confusas.

Page 20: Diário de Bordo - 1º P

Aula nº18

Data: 12 de Novembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Trabalho de grupo (diferentes actividades).

Reflexão:

Todos os grupos tiveram oportunidade de tratar de documentos que

necessitassem e que se revelassem fundamentais para o desenvolvimento de

todo o projecto.

O nosso grupo decidiu dividir tarefas. Uma parte do grupo estava a

trabalhar para a conclusão do portefólio e outra parte dedicou-se à pesquisa de

vários elementos importantes para a visita de Lisboa.

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Aula nº19

Data: 17 de Novembro de 2009

Horas: 10h 15m – 11h 45m

Sumario:

Cada grupo realizou tarefas diferentes de modo a obter a documentação

necessária aos elementos de avaliação.

Reflexão:

Após ter dado o toque de entrada, mais uma aula nos esperava.

Hoje demos a conhecer as caracterizações realizadas nas aulas

anteriores e acabadas em casa, umas às outras.

Após finalizarmos as leituras das caracterizações, trocámos ideias e

opiniões acerca do que podia ser melhorado em cada caracterização.

Com este momento de partilha e com muito divertimento à mistura, o

grupo estava num ambiente bastante descontraído, pois com esta brincadeira

ficámos a conhecer-nos melhor e foi um passo em frente na nossa amizade.

Um dos lados positivos que a Área Projecto trouxe para nós.

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Aula nr.20

Data: 19 de Novembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Continuação da elaboração de documentos para os diferentes

instrumentos de avaliação.

Reflexão:

Falta hoje precisamente um mês para este 1º período terminar. A

professora iniciou a aula com a informação sobre o plano, os relatórios de

grupo e o portefólio. Esta informação foi bastante esclarecedora quanto à

elaboração dos mesmos.

Houve uma inter-ajuda entre os grupos de trabalho na realização do

projecto a desenvolver.

Com as orientações dadas pela professora, iniciámos a elaboração do

nosso plano de actividades a decorrer neste ano lectivo.

Na recta final da aula, a professora e alguns alunos de cada grupo, num

ambiente de troca de ideias, iniciaram uma breve pesquisa pelo Google maps

para visionar eventuais destinos a visitar no âmbito dos subtemas do projecto.

Esta aula primou por um ambiente descontraído…Nós, sentadas no

chão, encostadas ao aquecedor, todo o trabalho foi mais fácil, visto que fluía

naturalmente.

Page 23: Diário de Bordo - 1º P

Aula nr.21

Data: 24 de Novembro de 2009

Hora: 10h 15m – 11h 45m

Sumário:

Trabalho em grupo (planificação de actividades e outros aspectos do

plano).

Reflexão:

Chegámos à aula um pouco cansadas, pois tínhamos acabado de sair

de um teste da disciplina de Geografia C.

Iniciámos a vigésima primeira aula a relembrar as actividades a

desenvolver ao longo do ano lectivo, sugeridas na décima oitava aula.

Logo após termos acabado a planificação do projecto, revemos o roteiro

da viagem a Lisboa, que se iria realizar desde o dia 27 de Novembro a 1 de

Dezembro de 2009.

Mais uma vez, a aula não decorreu tão bem, pois, desgastadas com o

teste, não trabalhámos tanto.

Page 24: Diário de Bordo - 1º P

Aula nr.22

Data: 26 de Novembro de 2009

Horas: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Pesquisa em livros (1 grupo).

Preparação da actividade a realizar no dia 27 de Novembro (1 grupo).

Elaboração da introdução do pré-projecto (1 grupo).

Elaboração de documentos (grupos restantes).

Reflexão:

Após ter dado o toque de entrada, dirigimo-nos para a sala de aula.

Nesta aula, coube-nos a tarefa de elaborar os documentos que nos

faltavam para completarmos todos os objectivos propostos no início do ano

lectivo.

Podemos dizer que esta aula foi muito trabalhosa, mas o tempo rendeu

muito, isto porque conseguimos terminar os documentos referentes ao

portefólio e que são fundamentais para completar o projecto.

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Aula nr. 23

Data: 3 de Dezembro de 2009

Hora: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Cada grupo de trabalho desenvolve/resolve actividades/documentos

necessários ao seu mini projecto.

Reflexão:

Após a nossa viagem cultural a Lisboa, era fundamental elaborar o

relatório descritivo da mesma, com o fim de o integrar no portefólio.

Assim, num ambiente bastante divertido, pois visionámos os filmes das

reportagens que havíamos feito na capital, bem como as fotos.

Assim, descontraidamente, finalizámos o relatório da viagem.

Page 26: Diário de Bordo - 1º P

Aula nr. 24

Data: 10 de Dezembro de 2009

Hora: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Portefólio digital e Srcibd com a coordenadora da BE.

Reflexão:

Mais uma aula de AP... Esta foi bastante diferente, mais uma vez

contámos com a ajuda da professora Manuela Silva. Veio-nos propor que

elaborássemos um portefólio online com a aplicação do programa Scribd para

publicação de alguns trabalhos.

Inicialmente, mostrámo-nos receptivas a esta ideia inovadora, no

entanto, com o evoluir do processo, concluímos que seria bastante trabalhoso

e complicado para nós, num momento em que o tempo começa a escassear.

Assim, concluímos em grupo, que o melhor seria para já, entregar o

portefólio em suporte digital à professora. Possivelmente, nas férias, e depois

no segundo período com mais tempo, poderemos usufruir deste programa.

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Aula nr. 25

Data: 17 de Dezembro de 2009

Hora: 08h 30m – 10h 00m

Sumário:

Auto e hetero avaliação.

Apresentação do trabalho desenvolvido até ao momento.

Reflexão:

Última aula de Área de Projecto do 1º período. Completo um terço do

trabalho que vamos ter que desenvolver ao longo de todo o ano.

Finalizado o portefólio, que integra o importantíssimo plano de projecto,

o próximo passo será desenvolver o trabalho científico e concretizar as

actividades propostas, certamente no próximo período.

Nesta aula, fizemos a auto e hetero avaliação. E, para além disso, todos

os grupos apresentaram uma síntese dos trabalhos desenvolvidos até então, a

fim de toda a turma ter contacto com o trabalho dos diferentes grupos e ter uma

noção abrangente do projecto que está a ser desenvolvido.

Chega assim, ao fim mais uma etapa importante deste ano lectivo, o 1º

período, que na nossa opinião foi bastante proveitoso. Esperamos que o 2º

período corra tão bem, ou se possível melhor.