dibujar la música

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Numero Uno Año Uno

Un proyecto de Jordi Boltes

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En algunos casos, las personas con discapacidad intelectual presentan dificultades

y por tanto necesitan apoyo para una expresión verbal, siéndoles muy difícil

comunicar sus deseos, emociones y sentimientos, tanto positivos como negativos.

Esto sin duda es una situación que para cualquier ser humano puede provocar

estados de ansiedad, frustración, irritabilidad, mala conducta, aislamiento y hasta

depresión, afectando profundamente su bienestar psicológico, su calidad de vida, el

de su familia y el de su entorno. Bajo este contexto, el presente proyecto propone

educar y desarrollar las dimensiones afectivas y emocionales a través de la

percepción y expresión artísticas: Ampliando la sensibilidad y percepción musical

(aprendiendo a escuchar, sentir e imaginar), la expresión oral (aprender a decir lo

qué se siente, piensa o imagina) y la pintura, facilitando nuevos lenguajes y medios

de comunicación. Así, convertida en terapia de grupo, los participantes compartirán

sus emociones con los presentes.

El proyecto está basado en la música en vivo como fuente inspiradora para proyectar artísticamente estados de ánimo. Serán una sesión de 50 min. aproximadamente por participante. La actividad se desarrollará estando los participantes sentados cómodamente frente a una mesa (un grupo aproximado de ocho personas por sesión). Tras saludos y presentaciones se explica verbalmente y con claridad la actividad a seguir y el procedimiento. Si no hay dudas por parte de los participantes, se procede a la ejecución instrumental musical. Esta estará a cargo del Profesor de orquesta y músico Licenciado contrabajista Jordi Boltes quien interpretará en su instrumento las obras escogidas acorde al tema de la sesión. Obras especialmente seleccionadas y trabajadas para acompañar musicalmente el carácter y la intención de la temática del día. Es una interpretación de repertorio clásico de dicho instrumento que incluye compositores como J. S. Bach, H. Eccles o el virtuoso Italiano G. Botesini entre otros. Esta interpretación inicial de aproximadamente seis a 10 minutos, tiene el propósito de crear el espacio de silencio apropiado para la relajación e interiorización en el tema a tratar. Tras esta audición, se recuerda el tema de la sesión y se ofrece la palabra a quien quiera manifestar alguna idea o sensación producida. Posteriormente se distribuye el material de dibujo y a continuación se interpreta nuevamente las obras correspondiente a la temática del día. Los participantes dibujarán acorde a su propia inspiración y motivación basados en el tema tratado para el día. La música tiene una duración, en esta ocasión, de alrededor de 15 a 20 minutos dependiendo en la velocidad de desarrollo de la idea dibujo de los participantes. A modo de conclusión, se comenta el trabajo y la experiencia de cada uno. Cada uno de los participantes tendrá la oportunidad de explicar y de transmitir al grupo las emociones , sensaciones y sentimientos que ha plasmado en el papel. Se le anima a los participantes a decir o expresar si le ha gustado o no la experiencia. El monitor estimulará la participación oral en la descripción de los dibujos y la relación con el tema del día (amor, enfado, etc.). Así concluye una sesión de dibujar la música.


Indice

Presentación PAG 2

Indice PAG 3

Comentarios PAG 4

Tema Semana Santa PAG 5

Paz Mundial PAG 7

Jugar pag 9

Color PAG 10

Detalles PAG 13

Tema Positivo PAG 14

Trabajo PAG 16

Exposición PAG 19

Fotos PAG 25

Tema La familia PAG 27

Marco PAG 29

Cristian PAG 33

Rafael PAG 35

CD PAG 38

Biografia PAG 39


El proyecto se desarrolló según lo programado, y ha sido un éxito rotundo, ya que se ha alcanzado a todos los beneficiarios, logrando una gran satisfacción por parte de todos. Como Directora del Centro, valoro muy positivamente el proyecto, pues durante estos meses, hemos visto una evolución muy favorable de todos los usuarios que han participado. “Dibujar la Música”, despierta en las personas que lo reciben entusiasmo, concentración y una creatividad inimaginable.

Pilar Crespo España Directora APAMA

“Dibujando la Música” ha sido un proyecto de trabajo novedoso y muy interesante. Cuando iniciamos esta andadura no dudamos ni un minuto en incorporarnos al mismo en cuando supimos en qué consistía y conocimos a la persona que lo realizaba, el músico Jordi Boltes. Ahora que el proyecto llega a su fin sabemos que nuestras expectativas no han sido defraudadas.

La evidencia del trabajo y de la valoración realizada de este proyecto se mide por el interés y el agrado en que las personas con discapacidad han participado en él y eso ha sido una constante en todo este tiempo. Hemos comprobado el gusto por asistir a las sesiones de trabajo y constatado que la música ha provocado en los oyentes unas emociones y vivencias muy ricas para sus vidas y prueba de ello ha sido el valioso material gráfico que hemos generado con las audiciones. Y es que la música tiene el don de acercar a las personas y aporta riqueza en nuestras vidas. Podemos felicitarnos todos por el trabajo tan bien llevado por Jordi Boltes y que vamos a tener en cuenta en cuanto tengamos nuevas oportunidades de desarrollarlo y disfrutarlo. Ha sido un verdadero placer. Mª Jesús San Martín Fernández Directora AMI-3

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Tema; Semana Santa Autor; Alicia Titulo; King Kong


Tema: Semana Santa ! Luisa ¨Cristo Crucificado¨ " Victor ¨La del Silencio de Colmenar¨


!Tema; Semana Santa ¨San José, Jesús y la Virgen "Tema; La Paz Mundial


! Tema; La Paz Mundial


Tema: Jugar !"


Tema; Color "! ¨Arbol, cuidador y pato en charca negra¨ "


Tema; Color En estas ocasiones se interpretó cuatro obras con carácter diferente

(Lento-Rápido-Lento-Rápido) y se dio la instrucción de usar un solo color, el color que la música le sugiera.


!" Tema; Color


Detalles


Tema; Positivo !"


Tema: El Trabajo


Tema; El Trabajo !"


Exponer públicamente los trabajos es una parte muy importante del proyecto

Afiche para la exposición de trabajos en AMI-3 en Noviembre 2012


Presentación del proyecto a la comunidad.


Cartel de presentación de tema ¨La Granja¨ para la muestra del proyecto a la comunidad de

APAMA. En la foto, momento de la presentación del proyecto ¨Dibujar la Música¨. Dic. 2012


Compartiendo la exposición con el Alcalde de Tres Cantos, Nov. 2012

Compartiendo la exposición ¨Dibujar La Música¨ en el Centro de Artes de Alcobendas

junto al alcalde de la ciudad, Diciembre 2012


Los padres y madres socios de AMI-3 tambíen dibujaron la música…..

….y compartieron su experiencia.


Fragmento de la exposición en AMI-3, Noviembre 2012.


Momento del proyecto en su fase final en Noviembre de 2012 junto al alcalde y amigos de AMI-3

Momento del proyecto en su fase piloto en AMI-3, Febrero de 2011.


Momento de escuchas durante una sesión de Dibujar la Música en APAMA.

Dibujar la Música


Tema: La Familia !" Obviamente el gato es parte de la familia !


Tema: La Familia ! "


MARCO SE CARACTERIZA POR SU FUERZA EN QUERER COMUNICAR. CLARAMENTE SE APRECIA LO QUE SON FIGURAS DE LO QUE ES ¨TEXTO¨.

!Tema; Semana Santa "Tema; Color


Los colores están resaltados y contrastados para lograr mejor impresión.

"Tema; La Paz Mundial

!Tema; Dia del Padre

Tema particularmente difícil que en algunos casos se cambió por ¨La Continuidad de la Vida¨


Tema Libre


Tema; Libre (Contrabajo)


CRISTIAN ES UNA DE MIS OPCIONES FAVORITAS. EL MANEJO DEL COLOR QUE, EN ALGUNOS CASOS, PARECE TENER RELACIÓN CON EL TEMA DEL DÍA.

Tema: Semana Santa !

Tema: El Amor !


Tema: La Paz Mundial !

Tema: Jugar !


RAFAEL EL ¨RAFITA¨PARA LOS AMIGOS DE LA PETANCA, EN SU DECADA 50:

Tema: La Alegria !

Tema: El Color (recorte) ! Tema: La Paz Mundial (recorte) !


Tema: La Familia ! Tema: Libre "


Tema: Semana Santa


CD de audio MP3 con la música grabada en las sesiones y separadas por temas

Track Notas Tema


Madrid@2012

Jordi Boltes, de origen Catalán nacido en Chile en 1970, inicia su carrera musical de

mano de la guitarra. Participa en numerosos encuentros y festivales de música ¨clásica¨. Ya

en 1993 inaugura el Primer Encuentro de Contrabajistas Jóvenes en la comuna de

Providencia, Santiago de Chile. Desde entonces y tras obtener la Licenciatura en Música,

Jordi ha desarrollado su carrera musical en teatros alrededor del mundo incluyendo el

afamado Carnegie Hall de nueva York, Sydney Opera House o el destacado centro de arte

San Martin in the Fields. Tras nueve años en Estados Unidos estudiando con los

contrabajistas mas destacados de la costa Este de este país, el artista elabora, difunde y

promueve, con gran aceptación, conciertos de solista en contrabajo para centros

comunitarios de adultos y jóvenes en España. Jordi une la música como elemento

recreativo con, por ejemplo, la misión de beneficencia para huérfanos del SIDA en África,

o presentaciones recreativas para adultos sin hogar desplazados socialmente en Chile.

Personalmente como músico destaca su participación con la Orquesta Sinfónica del Teatro

Real de Madrid (OSM), colaboración con la Orquesta de la Radio y Televisión Española

(RTVE), la orquesta del Gran Teatro del Liceu, el trabajo bajo la dirección de John Rutter

y Leonard Slatkin, o las clases privadas con el cellista David Sawyer del Guarneri String

Quartet. Actualmente afincado en la Comunidad de Madrid, el artista presenta

Breve Biografía Musical del

contrabajista artífice de

este proyecto junto a lo que es la

Contrabajoterapia http://jordiboltes.blogspot.com.es/

http://youtu.be/gLeHId0ZzJk

http://youtu.be/yk_2428vA6M

http://youtu.be/Ula4Y3LQ6qs


Este proyecto de nueva creación ha servido para resaltar los

valores artísticos de colectivos como el Adulto Mayor o las

Personas con Discapacidad Intelectual y ha contribuido de

forma decidida en la mejora de la calidad de vida de las

personas.

Información de contacto:

Jordi Boltes P.

[email protected]

Telefono Movil +34 633107201

Facebook jordiboltes


Participaron:


dibujar la música

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