DICIEMBRE DE 2018

ENCUESTA DE SATISFACCIÓN

PARTICIPANTES INSCRITOS EN LOS CURSOS

1,074,171

ENCUESTAS RESPONDIDAS

29,300

PARTICIPACIÓN DE MUJERES Y HOMBRES

FUNCIÓN QUE DESEMPEÑA

DOCENTE82%

DIRECTOR12%

SUPERVISOR2%

ATP1%

TÉCNICO DOCENTE1%

OTROS2%

PREESCOLAR

SECUNDARIA

PRIMARIA

EDUCACIÓN FÍSICA

INICIAL

MAESTRO DE INGLÉS

OTROS

EDUCACIÓN ESPECIAL

1

1.8%.07%

44.2% 24.2%

1% 1%2%

NIVEL O TIPO DE SERVICIO

25.1%

MODALIDAD EN LA QUE DESARROLLÓ EL CURSO

7.6%

EN LÍNEA

PRESENCIAL

SEMIPRESENCIAL

INDIVIDUAL CONARCHIVO DESCARGABLE

77.9%

1%

7.6%

13.5%

EN MI ESCUELA36%

EN EL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

13%

EN EL CENTRO DE MAESTROS

10%

EN MI ZONA ESCOLAR (SUPERVISIÓN)

16%

EN CIRCULOS DE ESTUDIO, GRUPOS DE COMPAÑEROS

Y/O REDES SOCIALES2%

NINGUNO23%

¿HUBO ALGÚN ESPACIO DONDE RECIBIERA APOYO PARA REALIZAR EL CURSO? (INFORMACIÓN, ACCESO A INTERNET, BIBLOTECA, IMPRESIÓN DE MATERIALES, ASESORÍA, ACCESOA UN GRUPO ORGANIZADO, OTROS).

SELECCIONE LA OPCIÓN MÁS ADECUADA, CON APEGO A SU EXPERIENCIA EN ESTE CURSO

22,863

23,157

22,379

19,449

22,747

5,253

5,033

5,645

6,981

5,298

1,184

1,110

1,276

2,870

1,255

0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000

¿Las actividades propuestas fueronrelevantes y pertinentes para el desarrollo

de las habilidades de su función y leapoyaron en la implementación del nuevo…

¿Contribuyó en la mejora de suscompetencias pedagógicas y en su

práctica?

¿Los propósitos del curso fueron claros yadecuados para sus necesidades

curriculares y pedagógicas?

¿El curso propició el trabajo entre pares?

¿Presentó una buena articulación de loscontenidos con respecto a su función, o al

grado y/o asignatura que imparte?

REGULAR INSUFICIENTE O MALO BUENO O EXCELENTE

SELECCIONE LA OPCIÓN MÁS ADECUADA, CON APEGO A SU EXPERIENCIA EN ESTE CURSO

20,334

22,441

23,015

21,437

18,659

7,084

5,533

5,108

6,066

7,730

1,882

1,326

1,177

1,797

2,911

0 5,000 10,000 15,000 20,000 25,000

¿El desarrollo del curso le permitió resolver susdudas de manera clara y pertinente para elconocimiento e implementación del nuevo

planteamiento curricular?

¿El tutorial de inicio o introductorio fue claropara el desarrollo del curso?

¿Los recursos didácticos utilizados en eldesarrollo del curso fueron útiles para la

comprensión del contenido (lecturas, videos,etc.)?

¿El curso contó con una estructura yorganización adecuada?

¿La duración del curso le fue suficiente para eltrabajo autónomo?

REGULAR INSUFICIENTE O MALO BUENO O EXCELENTE

¿SE ABORDÓ EL TEMA DE LOS CURSOS EN LÍNEA DE LACOLECCIÓN APRENDIZAJES CLAVE EN EL CONSEJOTÉCNICO ESCOLAR (CTE)?

CONCLUSIONES

De acuerdo con los datos que se derivan de la Encuesta de satisfacción de loscursos de Aprendizajes Claves tenemos las siguientes conclusiones:

• La mayor participación es por parte de docentes mujeres (75%)

• Los docentes frente a grupo son los que han participado más enla encuesta (82%) seguidos de los Directores (12%) otras figuras 6%.

• En cuanto a la participación por niveles, destaca la participación del nivelprimaria:

Primaria 44.2% Preescolar 25.1% Secundaria 24.2% Otro tipo de servicio 6.5%

CONCLUSIONES

En general los docentes han quedado satisfechos con el curso puesto quealrededor del 76% de los docentes y directivos que lo han tomado consideranque:

Presenta una buena articulación de los contenidos con respecto a suFunción.

Los propósitos son claros y adecuados para sus necesidades curriculares ypedagógicas.

Ha contribuido a la mejora de sus competencias pedagógicas y en supráctica.

* De acuerdo con los resultados de las gráficas de escala de Likert

CONCLUSIONES

Las actividades propuestas en el curso fueron relevantes y pertinente para eldesarrollo de las habilidades en su función.

Los recursos didácticos utilizados en el desarrollo del curso fueron útiles para lacomprensión de su contenido (lecturas, videos, etc.)

Les permitió resolver dudas de manera clara y pertinente para laimplementación del nuevo planteamiento curricular.

El curso fue de ayuda para la identificación de las áreas en las que deberánponer mayor énfasis para la comprensión del nuevo planteamiento curricular.

CONCLUSIONES

Por último sugieren:

o Mejorar la plataforma (sobre todo el acceso) o Contar con más tiempo para realizar los cursos.o Contar con el apoyo de un tutor o especialista.o Que los cursos puedan reforzarse de manera presencial o

semipresencial.

* A partir de julio de este año, con el apoyo del Sistema de Información yGestión Educativa, SIGED, se ha mejorado considerablemente la plataformapara beneficio de los docentes, y se destaca que al día de hoy tenemos1,070,380 inscritos en línea.