Didaktički dizajn nastavne jedinice

Informacije, društvo i tehnologija

Mentor :Prof. dr Milorad K. Banjanin

Student : Gorjana Tošić

1. Entiteti planiranja i organizacije nastave

Oznake √ Tmin

mimin

OG Sadržajno – metodička obrada novog gradiva √ 10

IpN Intezivna projektna nastava

PG Sistematizacija i koleracija sadržaja, ponavljanja gradiva – integrisanje pojmova √ 15

PP Pismeni oblici ispitivnaja – učenje ocenjivanja

UI Usmeno ispitivanje - pojedinačno i interaktivno

BN Blok nastava i učenje timskog rešavanja problema

PN Praktična nastava – vežbe u nastavnoj bazi √ 10

KT Kombinovani tip časa iinteraktivno učenje

TmN Timska nastava u multimedijalnoj učionici

IrU I nteraktivno učenje u INTERNET LABORATORIJI – laboratorijske vežbe

IkR I nstruktivno – konsultativni rad √ 5

O Ostalo 5

Σ

45

1.1. Naziv nastavne jedinice / teme : Informacije, društvo i tehnologija

Ambijentalna inteligencija (AmI)

Vizije ambijentalne inteligencije

IST (Information, Society, Technology)

Evropski drustveni model

Perspektiva IST u Evropi

FISTERA

AmI inovacije u Evropi

Kognitivna produkcija:

Spoznavanje definicije i vizija ambijentalne

inteligencije, shvatanje i realizacija Evropskog društvenog modela,

spoznaja AmI inovacijau Evropi;

Fizički entiteti:Knjige, radne sveske,

olovke;Računar, projektor, projekciono platno;

2. IDENTIFIKACIJA CILJEVA NASTAVE I UČENJA

OBJEKTNI NAMJENSKI KONAČNIPERFORMANSNI

Brzina otkrivanja, pretraživanja i sakupljanja

podataka, integracija znanja i veština;

Ambijentalna Inteligencija na određeni način odražava činjenicu

da su se promenili pogledi na razvoj i

podršku IST-a;

Sagledavanje principa Evropskog društvenog

modela i uočavanje ključnih pokretača IST-a, efikasna

saradnja nastavnik-učenik , kao i efikasna sardanje

među učenicima.

Simbolički entiteti:Internet, pametni telefoni,

interaktivna televizija, tehnološke novine IST-a ;

Semantički entiteti:Definicija ambijentalne

inteligencije, vizije ambijentalne inteligencije, tematski prioriteti IST-a,

Evropski društveni model, perspektive IST-a u Evropi, FISTERA, AmI inovacije u

Evropi ;

Bihevioralni entiteti:

razumevanje vizija ambijentalne inteligencije i

uvidjanje napretka tehnologije na osnovu tih

vizija, realizacija AmI inovacija u Evropi

Memorijska produkcija:

Sticanje sposobnosti za uočavanje prednosti

ambijentalne inteligencije u odnosu na poboljšani

internet i pametne telefone, pamćenje principa

Evropskog društvenog modela ;

Konvergentna produkcija:

Analiziranjem tehnoloških novina IST-a zaključiiti da

su vizije ambijentalne inteligencije prednost za

društvo i tehnologiju, primenom FISTERE doći do

razumevanja ključnih društvenih pokretača IST-a ;

Divergentna produkcija:

Identifikovanje 14 ključnih pokretača IST-a pomoću

FISTERE, identifikovanje 4 slučaja pristupanja AmI

socio-ekonomskim situacijama i izazovima na

inovativan i evropski način;

Interpersonalna

komunikacija učenika i nastavnika, kojom se

ostvaruje pretraživanje, integrisanje i

primenjivanje znanja i veština

Perceptivno - informacioni:

Razumevanje pojmova ambijentalna

inteligencija, IST, Evropski drštveni model,

FISTERA; Kognitivno -

informacioni :Shvatanje vizija

ambijentalne inteligencije i njene uloge u

društvenom učenju i razmeni znanja, shvatanje

principa Evropskog društvenog modela,

shvatanje AmI inovacija u Evropi;

Motorno - informacioni :Razvoj kreativne

inteligencije i sinergijskog mišljenja na principima kooperacije,

koordinacije i kolaboracije,

Ambijentalna inteligencija

„Ambijentalna Inteligencija je više od poboljšanog Interneta, pametnog telefona, interaktivne televizije ili

kombinacije svega toga. J.-C. Burgelman i Y. Punie

Ambijentalna Inteligencija je u osnovi evropski koncept za buduće informatičko društvo u kom inteligentni interfejsi omogućavaju ljudima i

uređajima da interaguju jedni sa drugima i sa okolinom u realnom vremenu i proaktivno.

Vizije AmI Vizija AmI podrazumeva nekoliko povezanih promena u IT i ICT.

1. Prva tehnološka novina

2. Druga tehnološka novina

3. Treća tehnološka novina

4. Četvrta tehnološka novina

IST

IST program ima 5 tematskih prioriteta.

primenjena IST istraživanja koja se bave društvenim i ekonomskim pitanjima

komunikacione, računarske i softverske tehnologije

komponente i mikrosistemi

Buduće i Tehnologije u Razvoju (FETs)

tehnologije bazirane na znanju i interfejsu

Integrisana i sistematična priroda

Ambijentalne Inteligencije znači da ona predstavlja korak

dalje od trenutnog koncepta

informacionog društva prilagođenog

korisniku.

Ambijentalna Inteligencija predstavlja „informaciono

društvo prilagođeno ljudima“.

Od samog početka AmI koncept se eksplicitno fokusirao na ljude, ne na tehnologiju.

Dizajniranje Ambijentalne Inteligencije

Dizajniranje društvenih struktura

Ključna karakteristika Ambijentalne Inteligencije jeste da tehnologije treba da budu potpuno prilagođene ljudskim potrebama i

spoznaji.

Po Tuomijevom tumačenju, mašine treba shvatiti kao posrednike koji povezuju

sisteme društvenih aktivnosti. To znači da dizajniranje nekog proizvoda ustvari znači

dizajniranje struktura za socijalnu interakciju.

Evropski

Društveni

model

Evropski model pokriva mnogo različitih oblasti (zdravstvo, socijalna zaštita, društvena dobrobit, obrazovanje).

Evropski model sadrži set zajedničkih vrednosti koje se zasnivaju na četiri principa!

Rast koji obezbeđuje punu

zaposlenostSolidarnost

Jednake prilike Održivost

Faktori koji utiču na brzinu napretka ICT mogu biti tehnološki, ekonomski, društveni

ili politički i vrlo često su međusobno povezani.

Pregled nekih od glavnih pokretača, trendova i izazova za buduće informaciono društvo obezbedila je FISTERA

(Izgledi za IST u Evropskoj Istraživačkoj Oblasti) tematska mreža.

FISTERA je mreža finansirana od strane Evropske komisije koja ima za cilj razumevanje ključnih faktora koji pokreću

IST u budućoj Evropi.

FISTERA rezultati daju prikaz najbitnijih oblasti budućih primena IST u skladu sa nacionalnim studijama o izgledima i nedavnom

Delfi anketom!

Većina izgleda za IST u Evropi, kao oblasti na kojima treba da se

radi u budućnosti, navodi zdravstvo, starenje populacije,

transport i pokretljivost, obrazovanje, javne uprave,

slobodno vreme i promenljive društvene odnose, uključujući i

kulturološke različitosti i migraciju.

Mreža je identifikovala 14 ključnih društvenih pokretača IST R&D

razvoja do 2010. i dalje.

starenje stanovništva i implikacije u primeni zdravstva

održanje jezika, kultura i stilova

života u proširenoj Evropi

korišćenje novih načina učenja

i razmene znanja

povećana potreba

za

ličnom

pokretljivošću

potražnja za poboljšanim javnim servisima

povećani zahtevi za ličnu

privatnost i pouzdanost

obezbeđivanje sigurnosti

i izdržljivosti ICT usluga

povinovanje rastućim etičkim

zahtevima ''krajnje linije''premošćavanje digitalnog

razgraničenja

izgrađivanje ICT-povezanih veština

koje omogućavaju socijalne inovacije

(koje podržavaju upotrebu i korišćenje ICT)prerastuća potražnja za sistemskom

integracijom i međusobnom

povezanošću

tekuća globalizacija

usluga i poslova

povećana svest o pitanjima životne sredine i održivog razvoja

ICT-bazirane aplikacije za povećanje sigurnosti

AmI inovacije u Evropi!

Vizija inteligentne sredine zasnovana na konvergenciji sveprisutnog računarstva,

sveprisutne komunikacije i intuitivnih, inteligentnih interfejsa ima

potencijal da odgovori na ove izazove i društvene pokretače na

„evropski način“ tj. na način koji poštuje osnovne evropske oblasti konsenzusa pomenute ranije.

Pored centralne uloge koju Ambijentalna Inteligencija ima u

ključnim oblastima rada, zaposlenosti i konkurentnosti, ona obećava da će prihvatiti

vrednosti kao što su uključivost, različitost, kvalitet života i

održivost u pristupu ovim ključnim oblastima.

Četiri slučaja su razvijena da pokažu kako bi Ambijentalna Inteligencija mogla da pristupi

socio-ekonomskim situacijama i izazovima na inovativan i evropski način.

razmena znanja, učenja i iskustava

Ambijentalna Inteligencija u zdravstvu

Ambijentalna Inteligencija

u elektronskoj upravi

Ambijentalna Inteligencija i biometrijska identifikacija

Proširenu EU će sve više karakterisati visok nivo pokretljivosti

ne samo ljudi već i uređaja i robe.

Tehnologije kao što su RFID i biometrija pružaju nova sredstva za pouzdaniju identifikaciju. One takođe

uspostavljaju vezu između realnog i digitalnog sveta.

Biometrijska identifikacija je tehnika koja koristi biometrijske karakteristike kao što su otisak prsta,

lice, glas, potpis da identifikuje ljudsko biće.

Utvrđivanje autentičnosti se sastoji od provere da li je neko onaj kojim se zapravo predstavlja, dok se

identifikacija odnosi na otkrivanje identiteta nepoznatih ljudi.

Biometrija može npr. zaštititi privatnost jer se potvrđivanje identiteta može obaviti i bez otkrivanje nečijeg identiteta.

Četiri ključne komponente grade ovu ideju: veća orijentisanost na korisnike, veća baziranost na znanju,

veća distribuiranost i veća umreženost.

Ambijentalna Inteligencija bi nudila nove modele obezbeđivanja uprave koji su pokretljivi, uvek dostupni, bilo gde i putem bilo kog uređaja.

Ono što je specifično za domen eUprave (ali ne samo za njega) je činjenica da ovi servisi treba da budu pouzdani, sigurni i

iznad svega da poštuju identitet i privatnost građana i firmi.

S obzirom da Ambijentalna Inteligencija u velikoj meri povećava mogućnost nadziranja, ljudi bi mogli odbiti da žive u AmI životnoj sredini gde vlade ali i kompanije i drugi ljudi znaju previše jedni o drugima. Izazov je, dakle, da se nađe pravi balans između zaštite

privatnosti i obezbeđivanja sigurnih i korisnih servisa

Zdravstvo je prioritet u Evropi i ima centralnu ulogu u Evropskom društvenom modelu. Ambijentalna Inteligencija u

kontekstu eZdravstva mogla bi biti više od održavanja i poboljšanja postojećih zdravstvenih sistema.Ona bi mogla podržati pomeranje

paradigme u pružanju zdravstvene nege fokusiranjem na autonomnog građanina (tj. proaktivnog u smislu njegovog/njenog zdravlja, kome je omogućeno da se sam neguje, koji trazi usluge prevencije i tretiranja bolesti i koji je svestan različitih stilova zivota) i na nezavisno

življenje (tj. nezavistan i siguran život dokle god je to željeno).

Primena AmI-zasnovanog zdravstva ili Ambijentalna Nega, bila bi bazirana na holističkom pogledu na ljudsko „dobrostanje“

(fizičko zdravlje je jedna ali ne i jedina komponenta).

„Sistem Ambijentalne Nege“ predstavlja reagujući i proaktivan sistem koji daje korisniku kontrolu nad brigom o njegovom

zdravlju, uključujući komunikaciju sa profesionalnom karijerom, prijateljima,

porodicom i širom zajednicom.

Ambijentalna Inteligencija ima mogućnost da odigra sve bitniju ulogu u društvenom učenju i razmeni

znanja, posebno sada kada mrežne infrastrukture i pristup njima postaju sveprisutni.

Društveno učenje moglo bi biti omogućeno u takvom AmI okruženju pošto ona može da približi ljude iz različitih sredina i

konteksta.

Inteligentno okruženje bi omogućilo razmenu iskustava obavljajući neophodna pretvaranja

Ovo treba posmatrati u kontekstu nečeg sto se moze opisati kao „Virtualna Rezidencija“ (Besley and Punie 2002),

zajednički prostor za digitalni sadržaj koji razmenjuju članovi porodice i kolege.

Digitalni sadržaj za zabavu, kulturu i dokolicu koji se razmenjuje među korisnicima, zahtevao bi, ipak,

ponovnu procenu digitalnih autorskih prava.

Najbitnije oblasti primene, tj. one koje se najčešće pominju i/ili su najuočljivije u

različitim vežbama predviđanja, nalaze se u centru grafikona, oko crvene tačke i prvog

naglašenog kruga.

Zdravlje

Zabava

Obrazovanje

Transport

Nacionalne studije predviđanja iz

2000./2001. pokazuju da su glavne oblasti

primene IST, izgleda povezane sa, kao prvo,

zdravstvom, obrazovanjem, zabavom i

transportom.

Kako se centar gravitacije pomera ka periferiji, oblasti

primene se smatraju manje

važnima.

Važnost drugog reda ide na javnu

upravu, elektronsku

trgovinu i posao. Uprava

e-Trgovina

Posao

Okolina

Spoljnji krug važnosti sastoji se od poljoprivrede,

bezbednosti i upotrebe mašina u domaćinstvu.

Bezbednost

Uređajiu

domaćinstvu

Poljoprivreda

Javnost

Pojedinac

Posao

Zelene strelice naglašavaju promene u skladu sa skorijim

predviđanjima. Zdravstvo postaje najbitniji domen.

Online Delfi anketa obavljena 2004. sa 413 eksperata potvrdila je, sa jedne strane, važnost

učenja i elektronske uprave ali umanjuje centralnu ulogu zdravstva sa druge. Takođe, primene u oblasti bezbednosti smatraju se manje istaknutim, kao što

je prikazano crvenim strelicama.

Važnost se meri javljanjem oblasti primene.

•Veliki pomak u procesu interaktivnog komuniciranja i učenja donela je tehnološka

mogućnost za kombinovanje televizije i Interneta. •Ova mogućnost je iz osnova promenila

oba medija. •Spajanje Interneta i televizije ukazuje na

prenos digitalne televizije i drugih audio i video servisa preko širokopojasnih

mreža korišćenjem istih protokola na kojima je zasnovan Internet.