didàctica de l'educació física -...

54

Upload: others

Post on 15-Jul-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC
Page 2: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Didàctica de l’educació física

Català/Castellà/Francès

Page 3: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Aquest vocabulari ha estat elaborat per Maria Teresa Lleixà,professora del Departament de Didàctica de l’ExpressióMusical i Corporal de la Universitat de Barcelona, i CarminaVinyals, becària de la Xarxa de Dinamització Lingüística.La revisió conceptual s’ha completat amb les aportacionsdels professors Maria Font, de la Universitat de Lleida,Jordi Solà, de l’INEFC-Barcelona, i Antoni Costes, del’INEFC-Lleida. Han col·laborat en la compleció delsequivalents francesos Elena Gil, de l’INEFC-Barcelona, iEric Deléseleuc, de la Facultat de les Ciències de l’Esport ide l’Educació Física de la Universitat de Montpeller.

La revisió lingüística ha anat a càrrec del Servei de LlenguaCatalana de la Universitat de Barcelona, i la coordinaciós’ha dut a terme conjuntament amb el Servei de Llengua iTerminologia de la Universitat de Lleida.

© Institut Joan Lluís Vives© Universitat de Barcelona

Data: Maig 2003Maquetació: Edicat Disseny.Impressió: Gràfiques Mima, s.l.DL: B-22301-2003ISBN: 84-932915-1-X

Page 4: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICPròleg

Aquesta col·lecció de vocabularis bàsics multilingües neixamb la voluntat de satisfer una doble perspectiva: d’unabanda, la de l’espai terminològic i lingüístic propi, local,de les universitats que integren la xarxa de l’Institut JoanLluís Vives i la societat on estan inserides; i, d’una altra, elmultilingüisme europeu i la creixent internacionalitzacióde les estructures i de la informació, pel que fa a lacomunicació científica. La necessitat de treballar enterminologia en l’àmbit universitari ha estat unaconstatació gairebé unànime en el panorama universitari.Si bé cal recordar que ja fa anys algunes universitats vaniniciar la planificació terminològica, és amb l’Institut JoanLluís Vives que s’unifiquen criteris metodològics, estils iaplicacions informàtiques, i es planteja el treballterminològic integrat de la xarxa d’universitats. Així,cadascun dels títols d’aquesta col·lecció ha estat fet sotala responsabilitat conjunta de dues o més universitats, lesquals han constituït equips de treball de professors,terminòlegs i lingüistes.

Esperem que ajudi a reforçar la llengua de la docència delsdiferents ensenyaments en l’etapa acadèmica i a consolidarla formació d’estudiants capaços d’usar adequadament laterminologia en la redacció cientificotècnica, factors quecontribuiran a assegurar la millora de la comunicació científicaen la nostra llengua.

Page 5: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Page 6: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICInstruccions de maneig

Estructura de les entrades

Les entrades, que estan ordenades de forma alfabèticadiscontínua i segueixen l’ordre natural de la seqüència,presenten l’estructura següent:

Alguns termes catalans no tenen equivalent francès,perquè no ha estat possible de documentar-lo.

Remissions

Alguns termes poden tenir formes sinònimes, que espresenten introduïdes per l’abreviatura sin.

46 avaluació formativa fsin. avaluació progressiva fes evaluación formativa fes evaluación progresiva ffr évaluation formative ffr évaluation progressive f

Les formes sinònimes tenen entrada i remeten a la formaprioritzada, que conté tota la informació.

49 avaluació progressiva fveg. avaluació formativa f

Índexs

Al final del recull hi ha l’índex alfabètic dels termescastellans i dels termes francesos, que remeten al númerod’ordre del terme català corresponent.

Abreviatures utilitzades

es equivalent castellàfr equivalent francèsf nom femeníf pl nom femení pluralm nom masculísin. sinònim

239 hoquei mes hockey mfr hockey m

terme català

categoriagramatical

número d’ordre de l’entrada

terme equivalentcastellàterme equivalentfrancès

Page 7: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Page 8: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICArbre de camp

Teoria de l’educació física. TendènciesContinguts

Capacitats perceptivomotriusCondició físicaHabilitats motrius bàsiquesExpressió corporalHabilitats esportivesActivitats a la naturaEl joc

MetodologiaEstils d’ensenyamentLa sessió d’educació física

AvaluacióAdaptacions curricularsInvestigació d’educació física

Page 9: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Page 10: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICA

1 abdominals m ples abdominales m plfr abdominaux m pl

2 acampada fes acampada ffr camping m

3 acció estereotipada fsin. moviment

estereotipat mes acción

estereotipada fes movimiento

estereotipado mfr mouvement

stéréotypé m

4 acció motriu fes acción motriz ffr action motrice f

5 ACI fveg.adaptació curricular

individualitzada f

6 àcid làctic mes ácido láctico mfr acide lactique m

7 actina fes actina ffr actine f

8 actitud corporal fes actitud corporal ffr attitud corporelle f

9 activitat a la natura fes actividad en la

naturaleza ffr activité de pleine

nature f

10 activitat alternada fes actividad alternada ffr activité alternée f

11 activitat competitiva fes actividad

competitiva ffr activité

compétitive f

12 activitat d’ampliació fes actividad de

ampliación f

13 activitat d’iniciació fes actividad de

iniciación ffr activité d’initiation f

14 activitat dedesenvolupament fes actividad de

desarrollo ffr activité de

développement f

15 activitat dirigida fes actividad dirigida ffr activité dirigée f

16 activitat físicaadaptada fes actividad física

adaptada ffr activité physique

adaptée f

Page 11: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC17 activitat integrada f

es actividad integrada ffr activité intégrée f

18 activitat lliure fes actividad libre ffr activité libre f

19 activitats paral·leles f ples actividades

paralelas f plfr activités

parallèles f pl

20 adaptació curricular fes adaptación

curricular f

21 adaptació curricularespecífica d’àrea fes adaptación curricular

específica de área f

22 adaptació curriculargeneral fes adaptación

curricular general f

23 adaptació curricularindividualitzada fsin. ACI fes adaptación

curricularindividualizada f

es ACI f

24 adaptació curricularno significativa fes adaptación

curricular nosignificativa f

25 adaptació curricularsignificativa fes adaptación curricular

significativa f

26 ADP mveg. difosfat d’adenosina

27 adversari mes adversario mfr adversaire m

28 ajust postural mes ajuste postural mfr ajustement

postural m

29 ambidextrisme mes ambidextrismo mfr ambidextrie f

30 amfiartrosi fes anfiartrosis ffr amphiarthrose f

31 amplitud de gambada fes amplitud de

zancada f

32 aplicabilitat fes aplicabilidad ffr applicabilité f

33 apnea fes apnea ffr apnée f

34 àrea de joc fsin. terreny de joc mes área de juego fes terreno de juego mfr aire de jeux ffr terrain de jeux m

Page 12: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC35 assignació de tasques f

es asignación detareas f

fr consigne de travail f

36 atac mes ataque mfr attaque f

37 atencióindividualitzada fes atención

individualizada ffr attention

individualisée f

38 atletisme mes atletismo mfr athlétisme m

39 ATP mveg. trifosfat d’adenosina

40 autoavaluació fes autoevaluación ffr autoévaluation f

41 autoimatge fes autoimagen ffr image de soi f

42 avaluació fes evaluación ffr évaluation f

43 avaluació continuada fes evaluación continua ffr évaluation continue f

44 avaluació criterial fes evaluación criterial ffr évaluation critériée f

45 avaluació final fes evaluación final ffr évaluation finale f

46 avaluació formativa fsin. avaluació

progressiva fes evaluación

formativa fes evaluación

progresiva ffr évaluation

formative ffr évaluation

progressive f

47 avaluació inicial fes evaluación inicial ffr évaluation initiale f

48 avaluació normativa fes evaluación

normativa ffr évaluation

normative f

49 avaluació progressiva fveg.avaluació formativa

50 avaluació qualitativa fes evaluación

cualitativa ffr évaluation

qualitative f

51 avaluacióquantitativa fes evaluación

cuantitativa ffr évaluation

quantitative f

Page 13: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC52 avaluació sumatòria f

es evaluaciónsumativa f

fr évaluationsommative f

B53 barranquisme m

veg. descens de barrancs

54 bàsquet msin. basquetbol mes baloncesto mfr basket mfr basket-ball m

55 bàsquet amb cadirade rodes mes baloncesto en silla

de ruedas mfr basket-ball en

chaise roulante m

56 basquetbol mveg. bàsquet

57 bateria Eurofit fes batería Eurofit ffr batterie Eurofit f

58 bilateralitat fes bilateralidad ffr bilatéralité f

C59 caiac m

es kayak mfr kayac m

60 capacitatscondicionals f ples capacidades

condicionales f plfr capacités

conditionnelles f pl

61 capacitats físiquesbàsiques f ples capacidades físicas

básicas f plfr capacités physiques

de base f pl

62 capacitatsperceptivomotrius f ples capacidades

perceptivomotrices f plfr capacités

perceptivomotrices f pl

63 centre de gravetat mes centro de gravedad mfr centre de gravité m

64 circuits m ples circuitos m plfr circuits m pl

65 comandamentdirecte mes mando directo mfr commande directe f

66 company d’equip msin. company de joc mes compañero de

equipo mes compañero de

juego mfr coéquipier mfr partenaire d’équipe m

Page 14: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC67 company de joc m

veg.company d’equip

68 competició fes competición ffr compétition f

69 comunicació corporal fes comunicación

corporal ffr communication

corporelle f

70 condició física fes condición física ffr condition physique f

71 condicionament físic mes acondicionamiento

físico mfr conditionnement

physique m

72 condicions cognitives f ples condiciones

cognitivas f plfr conditions

cognitives f pl

73 condicionscoordinatives f ples condiciones

coordinativas f pl

74 consciència corporal fes conciencia corporal ffr conscience

corporelle f

75 consum d’oxigen mes consumo de

oxígeno mfr consommation

d’oxygène f

76 contraatac mes contraataque mfr contre-attaque f

77 contracció muscular fes contracción

muscular ffr contraction

musculaire f

78 control corporal msin. domini corporal mes control corporal mes dominio corporal mfr maîtrise corporelle f

79 control tònic mes control tónico mfr contrôle tonique m

80 coordinació fes coordinación ffr coordination f

81 coordinació dinàmicaespecífica fes coordinación

dinámica específica ffr coordination

dynamique fine f

82 coordinació dinàmicageneral fes coordinación

dinámica general ffr coordination

dynamique générale f

83 coordinacióoculocefàlica fsin. coordinació ull-cap f

Page 15: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC es coordinación

oculocefálica ffr coordination

oculo-céphalique f

84 coordinacióoculomanual fsin. coordinació ull-mà fes coordinación

oculomanual fes coordinación

ojo-mano ffr coordination

oculo-manuelle ffr coordination

oeil-main f

85 coordinacióoculopèdica fsin. coordinació ull-peu fes coordinación

oculopédica fes coordinación

ojo-pie f

86 coordinació postural fes coordinación

postural ffr coordination

posturale f

87 coordinació ull-cap fveg. coordinació

oculocefàlica

88 coordinació ull-mà fveg. coordinació

oculomanual

89 coordinació ull-peu fveg. coordinació

oculopèdica

90 creativitat fes creatividad ffr créativité f

91 criteris decredibilitat m ples criterios de

credibilidad m plfr critères de

crédibilité m pl

92 cros mes cros mfr cross m

93 cultura física fes cultura física ffr culture physique f

94 cursa fes carrera ffr course f

95 cursa d’orientació fes carrera de

orientación fes recorrido de

orientación mfr course

d’orientation f

96 cursa de llançadora fes course navette ffr course navette f

D97 dansa f

es danza ffr danse f

Page 16: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC98 dansa popular f

veg.dansa tradicional

99 dansa tradicional fsin. dansa popular fes danza tradicional fes danza popular ffr danse traditionnelle ffr danse populaire f

100 defensa m i fes defensa m i ffr arrière mNota: Jugador.

101 defensa fes defensa ffr défense f

102 defensa de zona fsin. defensa en zona fes defensa en zona ffr défense de zone f

103 defensa en zona fveg.defensa de zona f

104 deficiència fes deficiencia ffr déficience f

105 dèficit d’oxigen mes déficit de oxígeno mfr manque d’oxygène m

106 dependència fes dependencia ffr dépendance f

107 descens de barrancs msin. barranquisme m

es descenso debarrancos m

es barranquismo mfr canyoning m

108 descobriment guiat mes descubrimiento

guiado mfr découverte guidée f

109 desenvolupament dela lateralitat mes desarrollo de la

lateralidad mfr développement de

la latéralité m

110 desmarcatge mes desmarcaje mfr démarcage mfr démarquage m

111 desplaçaments m ples desplazamientos m plfr déplacements m pl

112 diartrosi fes diartrosis ffr diarthrose f

113 difosfat d’adenosina msin. ADP mes adenosindifosfato mes ADP mfr adénosine-diphosphate mfr ADP m

114 dinamometriamanual fes dinamometría

manual ffr dynamométrie

manuelle f

Page 17: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC115 discapacitat f

es discapacidad ffr handicap m

116 dispnea fes disnea ffr dyspnée f

117 distància espacial fes distancia espacial ffr distance spatiale f

118 domini corporal mveg. control corporal

119 dramatització fes dramatización ffr dramatisation f

120 durada de la pausa fes duración de la

pausa ffr temps de

récupération m

E121 educació corporal f

es educación corporal ffr éducation corporelle f

122 educació física fes educación física ffr éducation physique f

123 educació motriu fes educación motriz ffr éducation motrice f

124 educació psicomotriu fes educación

psicomotriz ffr éducation

psychomotrice f

125 eix anteroposterior msin. eix sagital mes eje

anteroposterior mes eje sagital mfr axe antéro-postérieur mfr axe sagittal m

126 eix sagital mveg. eix anteroposterior

127 eix transversal mes eje transversal mfr axe transversal m

128 eix vertical mes eje vertical mfr axe vertical m

129 elasticitat muscular fes elasticidad

muscular ffr élasticité

musculaire f

130 elongació muscular fes elongación

muscular ffr élongation

musculaire f

131 enfilades f ples trepas f pl

132 ensenyamentindividualitzat m

Page 18: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICes enseñanza

individualizada ffr enseignement

individualisé m

133 ensenyamentmodular mes enseñanza modular ffr enseignement

modulaire m

134 ensenyamentrecíproc mes enseñanza

recíproca ffr enseignement

réciproque m

135 ensenyamentsemidirectiu mes enseñanza

semidirectiva ffr enseignement

semi-directif m

136 entrenament mes entrenamiento mfr entraînement m

137 equilibri corporal mes equilibrio corporal mfr équilibre corporel m

138 equilibris m ples equilibrios m plfr équilibres m pl

139 escala dequalificacions fes escala de

calificaciones ffr échelle de

qualification f

140 escalada fes escalada ffr escalade f

141 escalfament mes calentamiento mfr échauffement m

142 esgrima fes esgrima ffr escrime f

143 espai figuratiu msin. espai perceptiu msin. espai

sensoriomotor mes espacio figurativo mes espacio perceptivo mes espacio

sensoriomotor m

144 espai operatiu msin. espai representatiu mes espacio operativo mes espacio

representativo m

145 espai perceptiu mveg.espai figuratiu

146 espai representatiu mveg.espai operatiu

147 espai sensoriomotor mveg.espai figuratiu

148 espiració fes espiración ffr expiration f

149 espontaneïtat fes espontaneidad ffr spontanéité f

Page 19: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC150 esport adaptat m

es deporte adaptado mfr sport adapté m

151 esport col·lectiu msin. esport d’equip mes deporte colectivo mes deporte de equipo mfr sport collectif mfr sport d’équipe m

152 esport d’aventura mes deporte de aventura mfr sport d’aventure m

153 esport d’equip mveg. esport col·lectiu

154 esport d’oposició mveg. esport de lluita

155 esport de lluita msin. esport d’oposició mes deporte de lucha mes deporte de

oposición mfr sport d’opposition mfr sport de combat m

156 esport escolar mes deporte escolar mfr sport scolaire m

157 esport federat mes deporte federado mfr sport fédéral m

158 esport individual mes deporte individual mfr sport individuel m

159 esport professional mes deporte profesional mfr sport professionnel m

160 esquema corporal mes esquema corporal mfr schéma corporel m

161 estacions f ples estaciones f pl

162 estil d’ensenyament msin. estratègia

d’ensenyament fsin. metodologia

d’ensenyament fes estilo de enseñanza mes estrategia de

enseñanza fes metodología de

enseñanza ffr style

d’enseignement mfr méthodologie

d’enseignement f

163 estímul mes estímulo mfr stimulation f

164 estimulació operativa fes estimulación

operativa ffr stimulation

opérative f

165 estiraments m ples estiramientos m plfr étirements m pl

166 estratègia fes estrategia ffr stratégie f

Page 20: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC167 estratègia

d’ensenyament fveg.estil d’ensenyament

168 estructuració del’espai fes estructuración del

espacio ffr structuration de

l’espace f

169 estructuracióespaciotemporal fes estructuración

espaciotemporal ffr structuration

spatio-temporelle f

170 estructures rítmiques f ples estructuras

rítmicas f plfr structures

rythmiques f pl

171 expressió corporal fes expresión corporal ffr expression corporelle f

172 expressió dramàtica fes expresión dramática ffr expression dramatique f

F173 fase d’adaptació f

sin. fase d’animació fes fase de adaptación fes fase de animación ffr phase d’adaptation ffr phase d’animation f

174 fase d’animació fveg. fase d’adaptació f

175 fase de localitzacióde la lateralitat fes fase de localización

de la lateralidad ffr phase de localisation

de la latéralité f

176 fase de recuperació fsin. fase de retorn a la

calma fes fase de

recuperación fes fase de retorno a la

calma ffr phase de

récupération ffr phase de retour au

calme f

177 fase de retorn a lacalma fveg. fase de recuperació

178 fase genèrica fsin. fase principal fes fase genérica fes fase principal ffr phase principale f

179 fase principal fveg. fase genèrica f

180 fases de la sessió f ples fases de la sesión f pl

181 fiabilitat f DDLes fiabilidad ffr fiabilité f

Page 21: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC182 fibres blanques f pl

es fibras blancas f plfr fibres blanches f pl

183 fibres vermelles f ples fibras rojas f plfr fibres rouges f pl

184 files f ples filas f plfr rangées f plfr files f plfr rang m

185 finta fes finta ffr feinte f

186 fixació de lalateralitat fes fijación de la

lateralidad ffr fixation de la

latéralité f

187 flexibilitat fes flexibilidad ffr flexibilité ffr souplesse f

188 flexibilitat activa fes flexibilidad activa ffr souplesse active f

189 flexibilitat assistida fes flexibilidad asistida ffr souplesse assistée f

190 flexibilitat dinàmica fes flexibilidad

dinámica ffr soupless dynamique f

191 flexibilitat estàtica fes flexibilidad estática ffr souplesse statique f

192 força fes fuerza ffr force f

193 força isomètrica fes fuerza isométrica ffr force isométrique f

194 força isotònica fes fuerza isotónica ffr force isotonique f

195 força isotònicaconcèntrica fes fuerza isotónica

concéntrica ffr force isotonique

concentrique f

196 força isotònicaexcèntrica fes fuerza isotónica

excéntrica ffr force isotonique

excentrique f

197 força màxima fes fuerza máxima ffr force maximale f

198 força ràpida fes fuerza rápida ffr force rapide f

199 força resistència fes fuerza resistencia ffr force résistance f

Page 22: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC200 forma jugada f

es forma jugada ffr forme jouée ffr forme ludique f

201 fosfocreatina fes fosfocreatina ffr phosphocréatine f

202 freqüència de gambada fes frecuencia de

zancada ffr fréquence de foulée f

203 frontó mes frontón mfr fronton m

204 futbol mes fútbol mfr football m

G205 gambada f

es zancada ffr enjambée ffr foulée f

206 gest abstracte mes gesto abstracto mfr geste abstrait mfr mouvement

abstrait m

207 gest automàtic mes gesto automático mfr geste automatique mfr mouvement

automatique m

208 gest de referència mes gesto de referencia mfr geste de référence mfr mouvement de

référence m

209 gest emfàtic mes gesto enfático mfr geste emphatique mfr mouvement

emphatique m

210 gest emocional mes gesto emocional mfr geste émotionnel mfr mouvement

émotionnel m

211 gest projectiu mes gesto proyectivo mfr geste projectif mfr mouvement

projectif m

212 gimnàstica fes gimnasia ffr gymnastique f

213 gimnàstica higiènica fes gimnasia higiénica ffr gymnastique

hygiénique f

214 gimnàstica natural fes gimnasia natural ffr gymnastique

naturelle f

215 gimnàstica suau fes gimnasia suave ffr gymnastique douce f

Page 23: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC216 gimnàstica sueca f

es gimnasia sueca ffr gymnastique

suédoise f

217 girs m plsin. rotacions f ples giros m ples rotaciones f plfr tours m plfr rotations f pl

218 glicogen msin. glucogen mes glicógeno mes glucógeno mfr glycogène mfr glucogène m

219 globalització fes globalización ffr globalisation f

220 glucogen mveg. glicogen

221 glucosa fes glucosa ffr glucose m

222 golbol mes golbol mfr goalball m

223 grup classe mes grupo clase mfr groupe classe m

224 grup de control mes grupo de control mfr groupe de contrôle m

225 grup experimental mes grupo experimental mfr groupe

expérimental m

226 grup heterogeni mes grupo heterogéneo mfr groupe hétérogène m

227 grup homogeni mes grupo homogéneo mfr groupe homogène m

228 grup organitzat al’atzar mes grupo organizado

al azar mfr groupe organisé au

hasard m

229 grup organitzat perafinitat emocional mes grupo organizado

por afinidademocional m

fr groupe organisépar affinitésémotionnelles m

230 grup organitzatsegons la funció mes grupo organizado

según la función mfr groupe organisé

par fonctions m

231 grup reduït mes grupo reducido mfr groupe réduit m

Page 24: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICH

232 habilitats esportives f ples habilidades

deportivas f plfr habiletés sportives f pl

233 habilitats motriusbàsiques f ples habilidades motrices

básicas f plfr habiletés motrices

de base f pl

234 handbol mes balonmano mfr hand-ball m

235 harmonia fes armonía ffr harmonie f

236 hipertonia fes hipertonía ffr hypertonie f

237 hipertròfia muscular fes hipertrofia

muscular ffr hypertrophie

musculaire f

238 hipotonia fes hipotonía ffr hypotonie f

239 hoquei mes hockey mfr hockey m

240 hoquei adaptat mes hockey adaptado mfr hockey adapté m

I241 imatge corporal f

es imagen corporal ffr image corporelle f

242 improvisació fes improvisación ffr improvisation f

243 impuls nerviós mes impulso nervioso m

244 inclusió fes inclusión ffr inclusion f

245 iniciació esportiva fes iniciación deportiva ffr initiation sportive f

246 inspiració fes inspiración ffr inspiration f

247 instal·lació esportiva fes instalación

deportiva ffr installation

sportive f

248 institucionalització fes institucionalización ffr institutionnalisation f

Page 25: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC249 instrument

d’avaluació mes instrumento de

evaluación mfr instrument

d’évaluation mfr outil

d’évaluation m

250 intencionalitat fes intencionalidad ffr intentionnalité f

251 interpretació fes interpretación ffr interprétation f

252 investigació qualitativa fes investigación

cualitativa ffr recherche

qualitative f

253 investigacióquantitativa fes investigación

cuantitativa ffr recherche

quantitative f

J254 joc m

es juego mfr jeu m

255 joc associatiu mes juego asociativo mfr jeu d’association m

256 joc calmant mes juego calmante mfr jeu calmant m

257 joc codificat mes juego codificado mfr jeu codé m

258 joc cooperatiu msin. joc relacional mes juego cooperativo mes juego relacional mfr jeu coopératif m

259 joc creatiu mes juego creativo mfr jeu créatif m

260 joc d’animació mes juego de animación mfr jeu d’animation m

261 joc d’exploració mes juego exploratorio mfr jeu d’exploration m

262 joc d’exploraciófuncional mes juego de exploración

funcional mfr jeu d’exploration

fonctionnelle m

263 joc elaborat mes juego elaborado mfr jeu élaboré m

264 joc espontani mes juego espontáneo mfr jeu spontané m

Page 26: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC265 joc lliure m

es juego libre mfr jeu libre m

266 joc modificat mes juego modificado mfr jeu modifié m

267 joc net mes fairplay mes juego limpio mfr jeu correct m

268 joc paradoxal mes juego paradójico m

269 joc paral·lel mes juego paralelo mfr jeu parallèle m

270 joc popular mes juego popular m

271 joc preesportiu mes juego predeportivo m

272 joc preesportiuespecífic mes juego predeportivo

específico m

273 joc preesportiugenèric mes juego predeportivo

genérico m

274 joc reglamentat mes juego reglamentado mfr jeu réglementé m

275 joc relacional mveg. joc cooperatiu m

276 joc sensorial mes juego sensorial m

277 joc simbòlic mes juego simbólico m

278 joc socialitzant mes juego socializador m

279 joc tradicional mes juego tradicional m

280 judo mes judo mfr judo m

K281 karate m

es kárate mfr karaté m

L282 lateralitat f

es lateralidad ffr latéralité f

283 lateralitat contrariada fes lateralidad

contrariada ffr latéralité contrariée f

284 lateralitat encreuada fes lateralidad cruzada ffr latéralité croisée f

Page 27: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC285 lateralitat heterogènia f

sin. lateralitat no integral fes lateralidad

heterogénea fes lateralidad no

integral ffr latéralité

hétérogène f

286 lateralitat homogènia fsin. lateralitat integral fes lateralidad

homogénea fes lateralidad integral ffr latéralité homogène f

287 lateralitat integral fveg. lateralitat homogènia

288 lateralitatneurològicamentinvertida fes lateralidad

neurológicamenteinvertida f

289 lateralitat no integral fveg. lateralitat heterogènia

290 línia de gravetat fes línea de gravedad f

291 llançaments m ples lanzamientos m pl

292 llenguatge corporal mes lenguaje corporal mfr langage corporel m

293 llenguatge gestual mes lenguaje gestual mfr langage gestuel m

294 llenguatge no verbal mes lenguaje no verbal mfr langage non-verbal m

295 llenguatge verbal mes lenguaje verbal mfr langage verbal m

296 lliscaments m ples deslizamientos m plfr glissements m pl

297 llista de control fes lista de control ffr liste de côntrole f

298 maduració de lalateralitat fes maduración de la

lateralidad f

M299 marcatge m

es marcaje mfr marquage m

300 marxa fes marcha ffr marche f

301 mecanismedecisional mes mecanismo

decisional m

302 mecanisme efector mes mecanismo efector m

Page 28: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC303 mecanisme general

d’adaptació mes mecanismo general

de adaptación m

304 mecanisme perceptiu mes mecanismo

perceptivo m

305 mètode analític mes método analítico mfr méthode analytique f

306 mètode continu mes método continuo m

307 mètode global mes método global mfr méthode globale f

308 mètode intervàlic mes método interválico m

309 mètode mixt mes método mixto m

310 metodologiad’ensenyament fveg.estil d’ensenyament

311 mim mes mimo mfr mime m

312 miofibril·la fes miofibrilla ffr myofibrille f

313 miosina fes miosina ffr myosine f

314 mobilitat articular fes movilidad articular f

315 mobilitat gestual fes movilidad gestual f

316 model analític mes modelo analítico m

317 model estructural mes modelo estructural m

318 model horitzontal mes modelo horizontal m

319 model vertical mes modelo vertical m

320 motricitat fes motricidad ffr motricité f

321 motricitat fina fes motricidad fina ffr motricité fine f

322 moviment defensiu mes movimiento

defensivo m

323 moviment estereotipat mveg.acció estereotipada f

324 moviment ofensiu mes movimiento

ofensivo m

325 múscul agonista mes músculo agonista mfr muscle agoniste m

Page 29: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC326 múscul antagonista m

es músculo antagonista mfr muscle antagoniste m

N327 natació f

es natación ffr natation f

328 necessitats educativesespecials f plsin. NEE f ples necesidades

educativasespeciales f pl

es NEE f pl

329 NEE f plveg. necessitats

educatives especials

330 neutralitat fes neutralidad ffr neutralité f

331 nivells basals m ples niveles basales m pl

O332 observació objectiva f

es observaciónobjetiva f

333 observació persistent fes observación

persistente f

334 observació subjectiva fes observación

subjetiva f

335 olimpisme mes olimpismo mfr olympisme m

336 organització del’espai fes organización del

espacio f

337 organització deltemps fes organización del

tiempo f

338 organitzacióespaciotemporal fes organización

espaciotemporal f

339 organitzacionspredescrites f ples organizaciones

predescritas f pl

340 orientació espacial fes orientación

espacial f

341 originalitat fes originalidad ffr originalité f

342 oxigen mes oxígeno mfr oxygène m

Page 30: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICP

343 pantomima fes pantomima ffr pantomime f

344 paradigmad’investigació mes paradigma de

investigación m

345 paradigmaexperimentalista msin. paradigma

positivista mes paradigma

experimentalista mes paradigma

positivista m

346 paradigmainterpretatiu msin. paradigma

naturalista mes paradigma

interpretativo mes paradigma

naturalista m

347 paradigmanaturalista mveg.paradigma

interpretatiu

348 paradigma positivista mveg.paradigma

experimentalista

349 paradigma sociocrític mes paradigma

sociocrítico m

fr paradigmesocio-critique m

350 paratonia fes paratonía ffr paratonie f

351 participació creativa fes participación

creativa f

352 patinatge mes patinaje mfr patinage m

353 patinatge en línia mes patinaje en línea mfr patinage à

roulettes m

354 patinatge sobre gel mes patinaje sobre

hielo mfr patinage sur glace m

355 pausa fes pausa ffr pause f

356 percepció de l’espai fes percepción del

espacio ffr perception spatiale f

357 percepció de l’ordre fes percepción del

orden f

358 percepció de ladurada fes percepción de la

duración f

Page 31: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC359 percepció del temps f

es percepción deltiempo f

360 percepcióespaciotemporal fes percepción

espaciotemporal f

361 ping-pong mveg. tenis de taula m

362 pont de mico msin. pont tirolès msin. tirolina fes tirolina ffr tyrolienne f

363 pont tirolès mveg. pont de mico

364 posició bàsica fes posición básica f

365 posició predescritatradicional en cercle fes posición predescrita

tradicional encírculo f

366 posició predescritatradicional enparal·lel fes posición predescrita

tradicional enparalelo f

367 posició predescritatradicional enfrontada fes posición predescrita

tradicional enfrentada f

368 postura corporal fes postura corporal ffr posture corporelle f

369 praxeologia motriu fes praxiología motriz fes praxiomotriz f

370 programa motor mes programa motor m

371 propulsions f ples propulsiones f plfr propulsions f pl

372 proteïna fes proteína ffr protéine f

373 prova d’execució fes prueba de

ejecución f

374 prova d’observació fes prueba de

observación f

375 psicocinètica fes psicocinética ffr psychocinétique f

376 psicomotricitat fes psicomotricidad ffr psychomotricité f

Q377 quadrupèdies f pl

es cuadrupedias f pl

Page 32: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC378 qualitats físiques

bàsiques f ples cualidades físicas

básicas f plfr qualités physiques

de base f pl

R379 ràfting m

es rafting mfr rafting m

380 ràpel mes rápel mfr rappel m

381 recepcions f ples recepciones f plfr réceptions f pl

382 recollides f ples recogidas f pl

383 registre anecdòtic mes registro

anecdótico mfr registre

anecdotique m

384 reglament mes reglamento mfr règlement m

385 relacionseuclidianes f ples relaciones

euclidianas f plfr relations

euclidiennes f pl

386 relacionsprojectives f ples relaciones

proyectivas f plfr relations

projectives f pl

387 relacionstopològiques f ples relaciones

topológicas f plfr relations

topologiques f pl

388 relaxació fes relajación ffr relaxation ffr décontraction f

389 relaxació dinàmica fes relajación dinámica ffr relaxation

dynamique f

390 relaxació estàtica fes relajación estática ffr relaxation statique f

391 relleus m ples relevos m plfr relais m pl

392 rendiment físic mes rendimiento físico mfr rendement physique m

393 repòs mes reposo mfr repos m

394 representació fes representación ffr représentation f

Page 33: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC395 reptacions f pl

es reptaciones f plfr reptation f

396 resistència fes resistencia ffr résistance f

397 resistència aeròbica fes resistencia aeróbica ffr résistance

aérobique f

398 resistènciaanaeròbica fes resistencia

anaeróbica ffr résistance

anaérobique f

399 resolució deproblemes fes resolución de

problemas ffr résolution de

problèmes f

400 respiració fes respiración ffr respiration f

401 respiració abdominal fes respiración

abdominal ffr respiration

abdominale f

402 respiració toràcica fes respiración

torácica ffr respiration

thoracique f

403 resposta motriu fes respuesta motriz ffr réponse motrice f

404 ritme corporal mes ritmo corporal mfr rythme corporel m

405 ritme musical mes ritmo musical mfr rythme musical m

406 ritme respiratori mes ritmo respiratorio mfr rythme respiratoire m

407 rotacions f plveg. girs

408 rugbi mes rugby mfr rugby m

409 ruta amb bicicleta fes ruta en bicicleta f

S410 salt de pont m

es puenting mfr benjy mfr bungee mNota: Col·loquialments’utilitza també laforma pònting.

411 salts m ples saltos m plfr sauts m pl

Page 34: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC412 segment corporal m

es segmento corporal mfr segment corporel m

413 senderisme mes senderismo mfr randonnée pédestre f

414 sensació auditiva fes sensación auditiva ffr sensation auditive f

415 sensació cinestèsica fsin. sensació

propioceptiva fes sensación

quinestésica fes sensación

propioceptiva ffr sensation

kinesthésique ffr sensation

proprioceptive f

416 sensacióexteroceptiva fes sensación

exteroceptiva ffr sensation

extéroceptive f

417 sensacióinteroceptiva fes sensación

interoceptiva ffr sensation

intéroceptive f

418 sensaciópropioceptiva fveg.sensació

cinestèsica f

419 sensació tàctil fes sensación táctil ffr sensation tactile f

420 sensacióvisceroceptiva fes sensación

visceroceptiva ffr sensation

viscéroceptive f

421 sensació visual fes sensación visual ffr sensation visuelle f

422 sentit vestibular mes sentido vestibular mfr sensation vestibulaire f

423 sessió fes sesión ffr séance f

424 signe no verbal mes signo no verbal mfr signe non verbal m

425 simultaneïtat fes simultaneidad ffr simultanéité f

426 sinartrosi fes sinartrosis ffr synarthrose f

427 sincinèsia fes sincinesis ffr syncinésie f

428 sistema defensiu mes sistema defensivo mfr système défensif m

Page 35: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC429 sistema ofensiu m

es sistema ofensivo mfr système offensif m

430 situació motriu fes situación motriz ffr situation motrice f

431 socorrisme mes socorrismo mfr secourisme m

432 successions f ples sucesiones f plfr successions f pl

T433 tàctica f

es táctica ffr tactique f

434 taekwondo mes taekwondo mfr taekwondo m

435 tasca definida fes tarea definida ffr tâche définie f

436 tasca no definida fes tarea no definida ffr tâche non définie f

437 tasca semidefinida fes tarea semidefinida ffr tâche semi-définie f

438 tècnica fes técnica ffr technique f

439 tenis (o tennis) mes tenis mfr tennis m

440 tenis de taula msin. ping-pong mes ping-pong mes tenis de mesa mfr ping-pong mfr tennis de table m

441 tensió fes tensión ffr tension f

442 terreny de joc mveg. àrea de joc f

443 tir amb arc mes tiro con arco mfr tir à l’arc m

444 tirolina fveg. pont de mico

445 to muscular mes tono

muscular mfr tonus

musculaire m

446 trajectòries enl’espai f ples trayectorias en el

espacio f plfr trajectoires dans

l’espace f pl

447 transferència fes transferencia ffr transfert m

Page 36: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC448 transmissió de la

pilota fes transmisión del

balón ffr transmission du

ballon f

449 transports m ples transportes m plfr transports m pl

450 treball en onades mes trabajo en oleadas m

451 treball individual mes trabajo individual mfr travail individuel m

452 triangulació fes triangulación ffr triangulation f

453 trifosfat d’adenosina msin. ATP mes adenosintrifosfato mes ATP mfr adénosine-triphosphate mfr ATP m

454 triglicèrid mes triglicérido mfr triglycéride m

V455 validesa externa f

es validez externa ffr validité externe f

456 validesa interna fes validez interna ffr validité interne f

457 variable dependent fes variable

dependiente ffr variable

dépendante f

458 variableindependent fes variable

independiente ffr variable

indépendante f

459 velocitat fes velocidad ffr vitesse ffr vélocité f

460 velocitat acíclica fsin. velocitat

d’execució fes velocidad acíclica fes velocidad de

ejecución ffr vitesse d’exécution f

461 velocitat cíclica fsin. velocitat de

desplaçament fes velocidad cíclica fes velocidad de

desplazamiento ffr vitesse de

déplacement f

462 velocitat d’execució fveg.velocitat acíclica

Page 37: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC463 velocitat de

desplaçament fveg. velocitat cíclica

464 velocitat de reacció fes velocidad de

reacción ffr vitesse de

réaction f

465 velocitat de reacciódiscriminativa fes velocidad de

reaccióndiscriminativa f

466 velocitat de reacciósimple fes velocidad de

reacción simple ffr vitesse de réaction

simple f

467 veracitat fes veracidad ffr véracité f

468 via aeròbica fsin. via oxidativa fes vía aeróbica fes vía oxidativa ffr voie aérobie f

469 via anaeròbicaalàctica fsin. via fosfagènica fes vía anaeróbica

aláctica fes vía fosfagénica ffr voie anaérobie

alactique f

470 via anaeròbica làctica fsin. via glicolítica fsin. via glucolítica fes vía anaeróbica

láctica fes vía glicolítica fes vía glucolítica ffr voie anaérobie

lactique ffr voie glycolitique ffr voie glucolitique f

471 via bucal fes vía bucal ffr voie buccale f

472 via fosfagènica fveg. via anaeròbica

alàctica

473 via glicolítica fveg. via anaeròbica

làctica

474 via glucolítica fveg. via anaeròbica

làctica

475 via nasal fes vía nasal ffr voie nasale f

476 via oxidativa fveg. via aeròbica

477 vies respiratòries f ples vías respiratorias f plfr voies respiratoires f pl

478 vòlei mveg. voleibol

Page 38: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC479 vòlei platja m

veg.voleibol de platja

480 voleibol msin. vòlei mes voleibol mes balonvolea mfr volley-ball mfr volley m

481 voleibol de platja msin. vòlei platja mes voley-playa mfr beach volley mfr volley-ball de

plage m

Page 39: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

IC

Page 40: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICÍndex castellà

abdominales, 1acampada, 2acción estereotipada, 3acción motriz, 4ACI, 23ácido láctico, 6acondicionamiento físico, 71actina, 7actitud corporal, 8actividad alternada, 10actividad competitiva, 11actividad de ampliación, 12actividad de desarrollo, 14actividad de iniciación, 13actividad dirigida, 15actividad en la naturaleza, 9actividad física adaptada, 16actividad integrada, 17actividad libre, 18actividades paralelas, 19adaptación curricular, 20adaptación curricularespecífica de área, 21adaptacióncurricular general, 22adaptación curricularindividualizada, 23adaptación curricularno significativa, 24adaptación curricularsignificativa, 25adenosindifosfato, 113adenosintrifosfato, 453ADP, 113adversario, 27ajuste postural, 28ambidextrismo, 29amplitud de zancada, 31anfiartrosis, 30aplicabilidad, 32apnea, 33área de juego, 34armonía, 235asignación de tareas, 35

ataque, 36atención individualizada, 37atletismo, 38ATP, 453autoevaluación, 40autoimagen, 41baloncesto, 54baloncesto ensilla de ruedas, 55balonmano, 234balonvolea, 480barranquismo, 107batería Eurofit, 57bilateralidad, 58calentamiento, 141capacidadescondicionales, 60capacidades físicasbásicas, 61capacidadesperceptivomotrices, 62carrera, 94carrera de orientación, 95centro de gravedad, 63circuitos, 64compañero de equipo, 66compañero de juego, 66competición, 68comunicación corporal, 69conciencia corporal, 74condición física, 70condiciones cognitivas, 72condicionescoordinativas, 73consumo de oxígeno, 75contraataque, 76contracción muscular, 77control corporal, 78control tónico, 79coordinación, 80coordinación dinámicaespecífica, 81coordinación dinámicageneral, 82

Page 41: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICcoordinación oculocefálica, 83

coordinación oculomanual, 84coordinación oculopédica, 85coordinación ojo-mano, 84coordinación ojo-pie, 85coordinación postural, 86course navette, 96creatividad, 90criterios de credibilidad, 91cros, 92cuadrupedias, 377cualidades físicas básicas, 378cultura física, 93danza, 97danza popular, 99danza tradicional, 99defensa, 100defensa, 101defensa en zona, 102deficiencia, 104déficit de oxígeno, 105dependencia, 106deporte adaptado, 150deporte colectivo, 151deporte de aventura, 152deporte de equipo, 151deporte de lucha, 155deporte de oposición, 155deporte escolar, 156deporte federado, 157deporte individual, 158deporte profesional, 159desarrollo dela lateralidad, 109descenso de barrancos, 107descubrimiento guiado, 108deslizamientos, 296desmarcaje, 110desplazamientos, 111diartrosis, 112dinamometría manual, 114discapacidad, 115disnea, 116distancia espacial, 117dominio corporal, 78dramatización, 119duración de la pausa, 120

educación corporal, 121educación física, 122educación motriz, 123educación psicomotriz, 124eje anteroposterior, 125eje sagital, 125eje transversal, 127eje vertical, 128elasticidad muscular, 129elongación muscular, 130enseñanzaindividualizada, 132enseñanza modular, 133enseñanza recíproca, 134enseñanza semidirectiva, 135entrenamiento, 136equilibrio corporal, 137equilibrios, 138escala de calificaciones, 139escalada, 140esgrima, 142espacio figurativo, 143espacio operativo, 144espacio perceptivo, 143espacio representativo, 144espacio sensoriomotor, 143espiración, 148espontaneidad, 149esquema corporal, 160estaciones, 161estilo de enseñanza, 162estimulación operativa, 164estímulo, 163estiramientos, 165estrategia, 166estrategia de enseñanza, 162estructuracióndel espacio, 168estructuraciónespaciotemporal, 169estructuras rítmicas, 170evaluación, 42evaluación continua, 43evaluación criterial, 44evaluación cualitativa, 50evaluación cuantitativa, 51evaluación final, 45

Page 42: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICevaluación formativa, 46

evaluación inicial, 47evaluación normativa, 48evaluación progresiva, 46evaluación sumativa, 52expresión corporal, 171expresión dramática, 172fairplay, 267fase de adaptación, 173fase de animación, 173fase de localización dela lateralidad, 175fase de recuperación, 176fase de retorno a la calma, 176fase genérica, 178fase principal, 178fases de la sesión, 180fiabilidad, 181fibras blancas, 182fibras rojas, 183fijación de la lateralidad, 186filas, 184finta, 185flexibilidad, 187flexibilidad activa, 188flexibilidad asistida, 189flexibilidad dinámica, 190flexibilidad estática, 191forma jugada, 200fosfocreatina, 201frecuencia de zancada, 202frontón, 203fuerza, 192fuerza isométrica, 193fuerza isotónica, 194fuerza isotónicaconcéntrica, 195fuerza isotónicaexcéntrica, 196fuerza máxima, 197fuerza rápida, 198fuerza resistencia, 199fútbol, 204gesto abstracto, 206gesto automático, 207gesto de referencia, 208gesto emocional, 210

gesto enfático, 209gesto proyectivo, 211gimnasia, 212gimnasia higiénica, 213gimnasia natural, 214gimnasia suave, 215gimnasia sueca, 216giros, 217glicógeno, 218globalización, 219glucógeno, 218glucosa, 221golbol, 222grupo clase, 223grupo de control, 224grupo experimental, 225grupo heterogéneo, 226grupo homogéneo, 227grupo organizado al azar, 228grupo organizadopor afinidad emocional, 229grupo organizado segúnla función, 230grupo reducido, 231habilidades deportivas, 232habilidades motricesbásicas, 233hipertonía, 236hipertrofia muscular, 237hipotonía, 238hockey, 239hockey adaptado, 240imagen corporal, 241improvisación, 242impulso nervioso, 243inclusión, 244iniciación deportiva, 245inspiración, 246instalación deportiva, 247institucionalización, 248instrumentode evaluación, 249intencionalidad, 250interpretación, 251investigación cualitativa, 252investigación cuantitativa, 253judo, 280

Page 43: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICjuego, 254

juego asociativo, 255juego calmante, 256juego codificado, 257juego cooperativo, 258juego creativo, 259juego de animación, 260juego de exploraciónfuncional, 262juego elaborado, 263juego espontáneo, 264juego exploratorio, 261juego libre, 265juego limpio, 267juego modificado, 266juego paradójico, 268juego paralelo, 269juego popular, 270juego predeportivo, 271juego predeportivoespecífico, 272juego predeportivogenérico, 273juego reglamentado, 274juego relacional, 258juego sensorial, 276juego simbólico, 277juego socializador, 278juego tradicional, 279kárate, 281kayak, 59lanzamientos, 291lateralidad, 282lateralidad contrariada, 283lateralidad cruzada, 284lateralidad heterogénea, 285lateralidad homogénea, 286lateralidad integral, 286lateralidad neurológicamenteinvertida, 288lateralidad no integral, 285lenguaje corporal, 292lenguaje gestual, 293lenguaje no verbal, 294lenguaje verbal, 295línea de gravedad, 290lista de control, 297

maduración dela lateralidad, 298mando directo, 65marcaje, 299marcha, 300mecanismo decisional, 301mecanismo efector, 302mecanismo general deadaptación, 303mecanismo perceptivo, 304método analítico, 305método continuo, 306método global, 307método interválico, 308método mixto, 309metodología deenseñanza, 162mimo, 311miofibrilla, 312miosina, 313modelo analítico, 316modelo estructural, 317modelo horizontal, 318modelo vertical, 319motricidad, 320motricidad fina, 321movilidad articular, 314movilidad gestual, 315movimiento defensivo, 322movimiento estereotipado, 3movimiento ofensivo, 324músculo agonista, 325músculo antagonista, 326natación, 327necesidades educativasespeciales, 328NEE, 328neutralidad, 330niveles basales, 331observación objetiva, 332observación persistente, 333observación subjetiva, 334olimpismo, 335organización del espacio, 336organización del tiempo, 337organizaciónespaciotemporal, 338

Page 44: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICorganizaciones

predescritas, 339orientación espacial, 340originalidad, 341oxígeno, 342pantomima, 343paradigma deinvestigación, 344paradigmaexperimentalista, 345paradigma interpretativo, 346paradigma naturalista, 346paradigma positivista, 345paradigma sociocrítico, 349paratonía, 350participación creativa, 351patinaje, 352patinaje en línea, 353patinaje sobre hielo, 354pausa, 355percepción dela duración, 358percepción del espacio, 356percepción del orden, 357percepción del tiempo, 359percepciónespaciotemporal, 360ping-pong, 440posición básica, 364posición predescritatradicional en círculo, 365posición predescritatradicional en paralelo, 366posición predescritatradicional enfrentada, 367postura corporal, 368praxiología motriz, 369praxiomotriz, 369programa motor, 370propulsiones, 371proteína, 372prueba de ejecución, 373prueba de observación, 374psicocinética, 375psicomotricidad, 376puenting, 410rafting, 379

rápel, 380recepciones, 381recogidas, 382recorrido de orientación, 95registro anecdótico, 383reglamento, 384relaciones euclidianas, 385relaciones proyectivas, 386relaciones topológicas, 387relajación, 388relajación dinámica, 389relajación estática, 390relevos, 391rendimiento físico, 392reposo, 393representación, 394reptaciones, 395resistencia, 396resistencia aeróbica, 397resistencia anaeróbica, 398resolución de problemas, 399respiración, 400respiración abdominal, 401respiración torácica, 402respuesta motriz, 403ritmo corporal, 404ritmo musical, 405ritmo respiratorio, 406rotaciones, 217rugby, 408ruta en bicicleta, 409saltos, 411segmento corporal, 412senderismo, 413sensación auditiva, 414sensación exteroceptiva, 416sensación interoceptiva, 417sensación propioceptiva, 415sensación quinestésica, 415sensación táctil, 419sensación visceroceptiva, 420sensación visual, 421sentido vestibular, 422sesión, 423signo no verbal, 424simultaneidad, 425sinartrosis, 426

Page 45: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICsincinesis, 427

sistema defensivo, 428sistema ofensivo, 429situación motriz, 430socorrismo, 431sucesiones, 432táctica, 433taekwondo, 434tarea definida, 435tarea no definida, 436tarea semidefinida, 437técnica, 438tenis, 439tenis de mesa, 440tensión, 441terreno de juego, 34tiro con arco, 443tirolina, 362tono muscular, 445trabajo en oleadas, 450trabajo individual, 451transferencia, 447transmisión del balón, 448transportes, 449trayectorias en el espacio, 446trepas, 131triangulación, 452triglicérido, 454validez externa, 455validez interna, 456variable dependiente, 457variable independiente, 458velocidad, 459velocidad acíclica, 460velocidad cíclica, 461velocidad dedesplazamiento, 461velocidad de ejecución, 460velocidad de reacción, 464velocidad de reaccióndiscriminativa, 465velocidad de reacciónsimple, 466veracidad, 467vía aeróbica, 468vía anaeróbica aláctica, 469vía anaeróbica láctica, 470

vía bucal, 471vía fosfagénica, 469vía glicolítica, 470vía glucolítica, 470vía nasal, 475vía oxidativa, 468vías respiratorias, 477voleibol, 480voley-playa, 481zancada, 205

Page 46: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICÍndex francès

abdominaux, 1acide lactique, 6actine, 7action motrice, 4activité alternée, 10activité compétitive, 11activité de développement, 14activité de pleine nature, 9activité d’initiation, 13activité dirigée, 15activité intégrée, 17activité libre, 18activité physique adaptée, 16activités parallèles, 19adénosine-diphosphate, 113adénosine-triphosphate, 453ADP, 113adversaire, 27aire de jeux, 34ajustement postural, 28ambidextrie, 29amphiarthrose, 30apnée, 33applicabilité, 32arrière, 101athlétisme, 38ATP, 453attaque, 36attention individualisée, 37attitude corporelle, 8autoévaluation, 40axe antéro-postérieur, 125axe sagittal, 125axe transversal, 127axe vertical, 128basket, 54basket-ball, 54basket-ball en chaiseroulante, 55batterie Eurofit, 57beach volley, 481benjy, 410bilatéralité, 58bungee, 410

camping, 2canyoning, 107capacités conditionnelles, 60capacitésperceptivomotrices, 62capacités physiquesde base, 61centre de gravité, 63circuits, 64coéquipier, 66commande directe, 65communicationcorporelle, 69compétition, 68conditionnementphysique, 71condition physique, 70conditions cognitives, 72conscience corporelle, 74consigne de travail, 35consommation d’oxygène, 75contraction musculaire, 77contre-attaque, 76contrôle tonique, 79coordination, 80coordinationdynamique fine, 81coordination dynamiquegénérale, 82coordinationoculo-céphalique, 83coordinationoculo-manuelle, 84coordination oeil-main, 84coordination posturale, 86course, 94course d’orientation, 95course navette, 96créativité, 90critères de crédibilité, 91cross, 92culture physique, 93danse, 97danse populaire, 99

Page 47: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICdanse traditionnelle, 99

décontraction, 388découverte guidée, 108défense, 101défense de zone, 102déficience, 104démarcage, 110démarquage, 110dépendance, 106déplacements, 111développement de lalatéralité, 109diarthrose, 112distance spatiale, 117dramatisation, 119dynamométrie manuelle, 114dyspnée, 116échauffement, 141échelle de qualification, 139éducation corporelle, 121éducation motrice, 123éducation physique, 122éducationpsychomotrice, 124élasticité musculaire, 129élongation musculaire, 130enjambée, 205enseignementindividualisé, 132enseignement modulaire, 133enseignementréciproque, 134enseignementsemi-directif, 135entraînement, 136équilibre corporel, 137équilibres, 138escalade, 140escrime, 142étirements, 165évaluation, 42évaluation continue, 43évaluation critériée, 44évaluation finale, 45évaluation formative, 46évaluation initiale, 47évaluation normative, 48

évaluation progressive, 46évaluation qualitative, 50évaluation quantitative, 51évaluation sommative, 52expiration, 148expression corporelle, 171expression dramatique, 172feinte, 185fiabilité, 181fibres blanches, 182fibres rouges, 183files, 184fixation de la latéralité, 186flexibilité, 187football, 204force, 192force isométrique, 193force isotonique, 194force isotoniqueconcentrique, 195force isotoniqueexcentrique, 196force maximale, 197force rapide, 198force résistance, 199forme jouée, 200forme ludique, 200foulée, 205fréquence de foulée, 202fronton, 203geste abstrait, 206geste automatique, 207geste de référence, 208geste émotionnel, 210geste emphatique, 209geste projectif, 211glissements, 296globalisation, 219glucogène, 218glucose, 221glycogène, 218goalball, 222groupe classe, 223groupe de contrôle, 224groupe expérimental, 225groupe hétérogène, 226groupe homogène, 227

Page 48: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICgroupe organisé

au hasard, 228groupe organisé paraffinités émotionnelles, 229groupe organisé parfonctions, 230groupe réduit, 231gymnastique, 212gymnastique douce, 215gymnastique hygiénique, 213gymnastique naturelle, 214gymnastique suédoise, 216habiletésmotrices de base, 233habiletés sportives, 232hand-ball, 234handicap, 115harmonie, 235hockey, 239hockey adapté, 240hypertonie, 236hypertrophiemusculaire, 237hypotonie, 238image corporelle, 241image de soi, 41improvisation, 242inclusion, 244initiation sportive, 245inspiration, 246installation sportive, 247institutionnalisation, 248instrument d’évaluation, 249intentionnalité, 250interprétation, 251jeu, 254jeu calmant, 256jeu codé, 257jeu coopératif, 258jeu correct, 267jeu créatif, 259jeu d’animation, 260jeu d’association, 255jeu d’exploration, 261jeu d’explorationfonctionnelle, 262jeu élaboré, 263

jeu libre, 265jeu modifié, 266jeu parallèle, 269jeu réglementé, 274jeu spontané, 264judo, 280karaté, 281kayac, 59langage corporel, 292langage gestuel, 293langage non-verbal, 294langage verbal, 295latéralité, 282latéralité contrariée, 283latéralité croisée, 284latéralité hétérogène, 285latéralité homogène, 286liste de côntrole, 297maîtrise corporelle, 78manque d’oxygène, 105marche, 300marquage, 299méthode analytique, 305méthode globale, 307méthodologied’enseignement, 162mime, 311motricité, 320motricité fine, 321mouvement abstrait, 206mouvement automatique, 207mouvement de référence, 208mouvement émotionnel, 210mouvement emphatique, 209mouvement projectif, 211mouvement stéréotypé, 3muscle agoniste, 325muscle antagoniste, 326myofibrille, 312myosine, 313natation, 327neutralité, 330olympisme, 335originalité, 341outil d’évaluation, 249oxygène, 342pantomime, 343

Page 49: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICparadigme socio-critique, 349

paratonie, 350partenaire d’équipe, 66patinage, 352patinage à roulettes, 353patinage sur glace, 354pause, 355perception spatiale, 356phase d’adaptation, 173phase d’animation, 173phase de localisationde la latéralité, 175phase de récupération, 176phase de retourau calme, 176phase principale, 178phosphocréatine, 201ping-pong, 440posture corporelle, 368propulsions, 371protéine, 372psychocinétique, 375psychomotricité, 376qualités physiquesde base, 378rafting, 379randonnée pédestre, 413rang, 184rangées, 184rappel, 380réceptions, 381recherche qualitative, 252recherche quantitative, 253registre anecdotique, 383règlement, 384relais, 391relations euclidiennes, 385relations projectives, 386relations topologiques, 387relaxation, 388relaxation dynamique, 389relaxation statique, 390rendement physique, 392réponse motrice, 403repos, 393représentation, 394reptation, 395

résistance, 396résistance aérobique, 397résistance anaérobique, 398résolution de problèmes, 399respiration, 400respiration abdominale, 401respiration thoracique, 402rotations, 217rugby, 408rythme corporel, 404rythme musical, 405rythme respiratoire, 406sauts, 411schéma corporel, 160séance, 423secourisme, 431segment corporel, 412sensation auditive, 414sensation extéroceptive, 416sensation intéroceptive, 417sensation kinesthésique, 415sensation proprioceptive, 415sensation tactile, 419sensation vestibulaire, 422sensation viscéroceptive, 420sensation visuelle, 421signe non verbal, 424simultanéité, 425situation motrice, 430souplesse, 187souplesse active, 188souplesse assistée, 189souplesse dynamique, 190souplesse statique, 191spontanéité, 149sport adapté, 150sport collectif, 151sport d’aventure, 152sport de combat, 155sport d’équipe, 151sport d’opposition, 155sport fédéral, 157sport individuel, 158sport professionnel, 159sport scolaire, 156stimulation, 163

Page 50: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICstimulation opérative, 164

stratégie, 166structuration de l’espace, 168structurationspatio-temporelle, 169structures rythmiques, 170style d’enseignement, 162successions, 432synarthrose, 426syncinésie, 427système défensif, 428système offensif, 429tâche définie, 435tâche non définie, 436tâche semi-définie, 437tactique, 433taekwondo, 434technique, 438temps de récupération, 120tennis, 439tennis de table, 440tension, 441terrain de jeux, 34tir à l’arc, 443tonus musculaire, 445tours, 217trajectoires dansl’espace, 446transfert, 447transmission du ballon, 448transports, 449travail individuel, 451triangulation, 452triglycéride, 454tyrolienne, 362validité externe, 455validité interne, 456variable dépendante, 457variable indépendante, 458vélocité, 459véracité, 467vitesse, 459vitesse de déplacement, 461vitesse de réaction, 464vitesse de réactionsimple, 466vitesse d’exécution, 460

voie aérobie, 468voie anaérobie alactique, 469voie anaérobie lactique, 470voie buccale, 471voie glucolitique, 470voie glycolitique, 470voie nasale, 475voies respiratoires, 477volley, 480volley-ball, 480volley-ball de plage, 481

Page 51: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICBibliografia

recomanada en catalàBAÑERES, Enric; SEABRA, Manuel de; BONET, Ester. Diccionaride l’esport, català-castellà, castellà-català. Barcelona:Enciclopèdia Catalana, 1989.

TERMCAT. Diccionari de basquetbol. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 1).

TERMCAT. Diccionari de voleibol. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 2).

TERMCAT. Diccionari de ciclisme. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 3).

TERMCAT. Diccionari de vela. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 4).

TERMCAT. Diccionari de gimnàstica. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 5).

TERMCAT. Diccionari de natació. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 6).

TERMCAT. Diccionari de tennis de taula. Barcelona: Generalitatde Catalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 7).

TERMCAT. Diccionari de piragüisme. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 8).

TERMCAT. Diccionari de judo. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 9).

TERMCAT. Diccionari d’hípica . Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 10).

Page 52: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICTERMCAT. Diccionari d’handbol. Barcelona: Generalitat de

Catalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 11).

TERMCAT. Diccionari de tir amb arc. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 12).

TERMCAT. Diccionari d’esgrima. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 13).

TERMCAT. Diccionari de tir olímpic. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 14).

TERMCAT. Diccionari de rem. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 15).

TERMCAT. Diccionari de tennis. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 16).

TERMCAT. Diccionari de lluita. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1991. (Diccionaris de l’Esport; 17).

TERMCAT. Diccionari d’hoquei sobre patins. Barcelona:Generali tat de Catalunya. Departament de Cultura;Enciclopèdia Catalana, 1992. (Diccionaris de l’Esport; 18).

TERMCAT. Diccionari d’hoquei. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 19).

TERMCAT. Diccionari de bàdminton. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 20).

TERMCAT. Diccionari de boxa. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 21).

TERMCAT. Diccionari d’halterofília. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 22).

Page 53: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC

VO

CA

BU

LA

RI

B

ÀS

ICTERMCAT. Diccionari de taekwondo. Barcelona: Generalitat de

Catalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 23).

TERMCAT. Diccionari de beisbol. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 24).

TERMCAT. Diccionari de pentatló modern. Barcelona: Generalitatde Catalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 25).

TERMCAT. Diccionari de pilota. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 26).

TERMCAT. Diccionari d’atletisme. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 27).

TERMCAT. Diccionari de futbol. Barcelona: Generalitat deCatalunya. Departament de Cultura; Enciclopèdia Catalana,1992. (Diccionaris de l’Esport; 28).

TERMCAT. Diccionari general dels esports olímpics. Barcelona:Generali tat de Catalunya. Departament de Cultura;Enciclopèdia Catalana, 1992. (Diccionaris de l’Esport; 29).

TERMCAT. Vocabulari de la neu i dels esports d’hivern.Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1999. (Diccionaris del’Enciclopèdia. Diccionaris Terninològics).

Page 54: Didàctica de l'educació física - UBdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/20345/1/educacio-fisica.pdf · Investigació d’educació física. V OCABULARI BÀSIC. A V OCABULARI BÀSIC