PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011

Lle

ng

ües

: C

ata

là /

Cas

tellà

An

glè

s

Mat

em

àti

qu

es

Co

nei

xem

ent

Med

i:S

oc

ial i

Nat

ura

l

COMPETÈNCIES BÀSIQUES1. Tractament de la informació i competència digital

- Cerca, captació, selecció, registre i processament de la informació, amb l’ús de tècniques i estratègies diverses segons les fons i els suports que s’utilitzin ( oral, imprès, audiovisual i digital).

- Comunicació de la informació i els coneixement adquirits.

- Ús de les TIC ( coneixement i domini d’habilitats tecnològiques).

- Ús de les TAC ( coneixement i domini d’habilitats tecnològiques bàsiques).

- Aplicació en diferents situacions i contextos dels coneixements dels diferents tipus d’informació.

- Transformació de la informació en coneixement.

2. Competència matemàtica

- Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques ( p.e. gràfics...) per a poder-la interpretar.

- Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i argumentacions.

- Comprensió i resolució de problemes i situacions relacionats en la vida quotidiana.

- Elaboració de la informació a través d’eines matemàtiques per poder-la interpretar.

- Habilitat per analitzar, interpretar i expressar en claredat i precisió informacions, dades i argumentacions.

- Coneixement i maneig dels elements matemàtics bàsics en situacions reals.

3. Competència d’aprendre a aprendre

- Consciència del que es pot fer amb ajuda d’altres persones i/o recursos.

- Disposició d’un sentiment de competència personal ( desenvolupament de les actituds, de la motivació, la confiança en un mateix i el gust d’aprendre).

PROJECTE INTERDISCIPLINARI 6è. CURS 2010/2011

Lle

ng

ües

: C

ata

là /

Cas

tellà

An

glè

s

Mat

em

àti

qu

es

Co

nei

xem

ent

Med

i:S

oc

ial i

Nat

ura

l

COMPETÈNCIES BÀSIQUES

4. Competència d’autonomia i iniciativa personal

- Capacitat d’elegir amb criteri propi, d’imaginar projectes i de portar en endavant les accions necessàries per a desenvolupar les opcions i els plans personals en el marc de projectes col·lectius.

- Transformació de les idees en accions, es a dir, propostes d’objectius i planificació i realització de projectes individuals i col·lectius

5. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic

- Destreses associades a la planificació i el maneig de solucions tècniques seguint criteris d’economia.

- Aplicació d’algunes nocions, d’alguns conceptes científics i tècnics, prèviament compresos.

- Consciència de la influència que té la presència de les persones en l’espai, el seu assentament, les modificacions que introdueixen i els paisatges resultants.

6. Competència social i ciutadana

- Expressió de les pròpies idees i escolta de les alienes.

- Pressa de decisions en els diferents nivells de la vida quotidiana.

- Comprensió de la realitat social en que es viu.

- Comprensió d’altres realitats socials.

- Valoració de les diferències i reconeixement de la igualtat de drets entre els diferents col·lectius.

- Coneixement i valoració d’un mateix.

- Capacitat de comunicar-se en diferents contextos.

- Capacitat de posar-se en lloc d’un altre.

- Cooperació, capacitat de conviure i exercir la ciutadania democràtica.

- Anàlisi multicausal i sistemàtica per a jutjar els fets i els problemes socials i històrics.

- Comprensió de la realitat històrica i social del món.