diferenciada mate marzo fernanda
DESCRIPTION
.ooTRANSCRIPT
Municipalidad de PichideguaEscuela José Bernales CastilloEl Toco - Pichidegua Docentes: Víctor G. González Arriaza – Marcela Reveco
EVALUACIÓN DIFERENCIADA DE PROCESO DE MATEMÁTICA
Nombre: ……………………………..………………….………..Curso:………….Fecha:..…/…….../2015.
RUN: …………………………………………………………
Puntaje Ideal: 44 puntos. Puntaje Real: ……………….Nota:…….………….Objetivos de Aprendizaje: Representar y describir números naturales de hasta 6 dígitos: identificando el valor posicional de los dígitos, aproximando cantidades; comparando y ordenando números naturales en este ámbito numérico.Resolver ejercicios de adición y sustracción con números naturales.
Niveles de AprendizajesINSUFICIENTE ELEMENTAL ADECUADO
I.- ITEM DESARROLLO
1. Indica qué valor representa el dígito subrayado de acuerdo a la posición que ocupa en los siguientes números: (3 ptos.)
a) 456 789…………………………………………………………………………………………
b) 953 769…………………………………………………………………………………………
c) 5 01 689 ………………………………………………………………………………………
2. Escribe los siguientes números en palabras: (2 puntos)
a) 2 618………………………………………………………………………………………..…
…………………………………………………………………………………………………...………
b) 15 562…………………………………………………………………………….……………
…………………………………………………………………………………………..……….………
3. Escribe los siguientes números con dígitos: (2 puntos)a) ochocientos cincuenta mil novecientos veintidós...........................…….
…………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………
b) setecientos diez mil doscientos setenta y cuatro…………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Expresa los siguientes números escritos en notación expandida a notación estándar: (2ptos)
a) 0⋅100 000+0⋅10 000+4⋅1 000+1⋅100+2⋅10+3
……………………………………………………………………………………………………….
b) 4⋅100 000+8⋅10 000+5⋅1 000+2⋅100+1⋅10+4
……………………………………………………………………………………………………….
5. Ordena los siguientes números en una tabla de valor posicional. (8 ptos.)
783 956, 506 703, 630 759, 370 695, 506 837, 68 375
C Mi D Mi U Mi CM DM UM C D U
a) ¿Cuál de estos números es el menor?…………………………………………………………………………………………………………………
b) ¿Cuál de estos números es el mayor?
…………………………………………………………………………………………………………………
6. Determina números que satisfagan las siguientes condiciones: (4 ptos.)
a) Un número de 5 cifras cuya cifra de las centenas de mil sea 2 y cuya unidad sea 1.
…………………………………………………………………………………………………………………
2
b) Un número de 5 cifras cuya cifra de las decenas de mil sea 7 y cuya centena sea 3
…………………………………………………………………………………………………………………
c) Un número de 6 cifras que esté compuesto por cifras mayores que 3
………………………………………………………………………………………………………………
d) Un número mayor que 30.561…………………………………………………………………………………………………………………
7. Redondee los precios a la decena de mil. (5 ptos)
9.- Escriba el número que corresponde a cada una de estas descomposiciones. (3 ptos)
a. 2 UM + 6 CM + 3 DM + 3 C + 8 D + 7 U
b. 6 UM + 9 DM + 3 C + 4 D
c. 6 CM + 2 CM + 3 UM + 2 C + 9 U
II.- ITEM SELECCIÓN MULTIPLE: ( 8 puntos)10 ¿Cuál número es menor que 61 534?
A 61 354
B 61 543
C 63 154
D 63 14511
3
11. ¿Qué alternativa muestra los números ordenados de mayor a menor?
A 722 319; 722 913; 722 139
B 722 139; 722 319; 722 913
C 722 913; 722 139; 722 319
D 722 913; 722 319; 722 139
12 La suma de estos números 6 292, 7.318 es:
A 13.620
B 13.631
C 13.610
D 13.510
13 La suma de: 328 954 + 683 681=
A 901 535
B 1 001 535
C 1 012 635
D 1 012 645
14 La diferencia entre: 709 245 - 569 267 es:
A 138.978
B 139.878
C 139.978
D 138.878
15 La diferencia entre 200 408 - 64 159 es:
A 136.248
B 137.249
C 136.249
D 137.248
16 ¿Cuál es el valor del dígito subrayado en 729 340?
A 20 000
B 200 000
C 2 000 000
D 20 000 000
4
17.- En 479 247, ¿cuál dígito está en el lugar de las centenas de mil?
A 0
B 2
C 7
D 4
III VERDADERO Y FALSO: ( 7 puntos)
Escribe una V si es verdadero o una F si la afirmación es falsa.
18 ______ 214 081 < 600 000
19 ______ 523 578 > 520 578
20______ 55 mil < 55 000
21 ______ 214 129 < 270 999
22 ______ 523 578 > 520 578
23 ______ 999 999 < 100 000
24 ______ 567 890 = 567 089
5