Deyna Marcela Castro Lilibeth Garzon Botello

Anlu Maria SanchezYensy Celis

Las diferencias individuales se refieren a variaciones en la manera como la gente

responde a la misma situación de acuerdo a sus características personales.

I. La empatía

como se desarrolla la empatía

II. Habilidad

Tipos de habilidad

III. Asertividad

IV. Inteligencia personal

Es la capacidad para ponerse en el lugar del otro y saber lo que sienten

o incluso lo que puede estar pensando, las personas con mayor capacidad son las que mejor saben leer a los demás. Son capaces de

captar una gran cantidad de información sobre la otra persona a partir de su lenguaje no verbal, sus

palabras, el tono de su voz, su postura su expresión facial etc.

En una ocasión contemple una interesante muestra de empatía y falta de ella en un restaurante chino. Un hombre daba las gracias a una camarera por un pequeño obsequio que el restaurante le había dejado un par de días antes en los buzones de las personas que vivían cerca. La camarera china no hablaba ni una palabra en español de manera que pregunto varias veces al hombre quien se esforzaba por hacerse entender. Cuando la camarera se marcha, la mujer que esta sentada al lado del hombre le dice: “creo que le ha entendido que quieres que te traiga el regalo” a lo que el hombre respondió con cara de asombro” ¿enserio? Al poco rato llegaba la camarera con el obsequio la mujer supo leer el rostro de la camarera y saber lo que ella había entendido, lo que nos indica que, seguramente se trataba de una persona con una elevada capacidad de empatía.

La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio.

Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algún problema motriz o discapacidad intelectual, entre otros, se distinguen por algún tipo de aptitud.

HABILIDAD MOTRIZ BÁSICA Superioridad del ser humano

Fundamentos de posteriores aprendizajes motrices

Dentro de este amplio grupo es donde encontramos las habilidades definidas como básicas y las definidas como específicas.

Dentro de las habilidades básicas nos encontramos con:

Habilidad básica locomotriz: Son movimientos que tienen como objetivo fundamental el llevar al cuerpo de un lado a otro del espacio. Aquí no encontramos con desplazamientos, saltos, giros...

Habilidad básica manipulativa: Son capacidades de imprimir y recibir fuerza de los objetos, así como controlar y manipular su movimiento. Aquí nos encontramos con lanzamientos, recepciones, golpeos...

en este caso se hace referencia a la capacidad o aptitud de poder relacionarse con los demás, es decir la socialización de los individuos.

Algunos ejemplos de las sociales son: la capacidad de usar elogios o cumplidos.

Poder comprender lo que sienten y piensan los demás

Tener la habilidad de expresar los pensamientos y sentimientos.

Tener facilidad a la hora de comunicarse con otras personas, sean estos conocidos o no.

Se hace referencias a aquellas aptitudes Que se poseen para poder realizar tareas

utilizando como medio el intelecto, algunos casos puntuales son;

Debatir: las personas que poseen este tipo de habilidad son capaces de defender por medio de la argumentación sus ideas ante las ajenas

Comparar: esta aptitud permite demarcar cuales son las diferencias o las semejanzas que existen entre distintos elementos

Crear: las personas creativas tienen la capacidad de inventar nuevas cosas o ideas gracias a su imaginación.

Hay quien considera que la asertividad y habilidades sociales son términos sinónimos sin embargo consideremos que la asertividad es solo una parte de las habilidades sociales. Aquella que reúne las conductas y pensamientos que nos permiten defender los derechos de cada uno.

Cuando se trata de procesar o manejar información relacionada con sentimientos, emociones, motivos, relaciones y otras áreas que tienen que ver con nuestro bienestar

Implica la comprensión de uno mismo, la capacidad para evaluarse de un modo objetivo, saber cuales son las propias capacidades o habilidades y ser capaces de razonar acerca de las propias emociones, motivaciones valores y otros procesos internos. Es decir es la capacidad para conocerse uno mismo de una manera acertada, entenderse y manejar la información interna.

Es estar consciente sin juzgar, sin reflexionar o pensar

Este tipo de conciencia de uno mismo parece adquirir una activación de neocortex especialmente de las áreas del lenguaje destinadas a identificar y nombrar las emociones.