digitale bibliotheek webram 20080222
DESCRIPTION
Presentatie rapport ONE Agency op Webram februari 2008TRANSCRIPT
![Page 1: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/1.jpg)
1
Een digitale bibliotheek voor de openbare bibliotheken in Vlaanderen Een strategische kijk op de toekomst
Op basis van de studie uitgevoerd door ONE Agency in opdracht van de Open Vlacc
Projectgroep
Vlaams Centrum voor Openbare Bibliotheken
![Page 2: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/2.jpg)
2
Onze vragen
• Hoe moeten openbare bibliotheken omgaan met de steeds maar toenemende digitalisering?
• Welke investeringen moeten wij doen om een “digitale openbare bibliotheek” te bouwen?
![Page 3: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/3.jpg)
3
Consultancy
Strategische studie: kijken in de toekomst
1e Hoe zal het toekomstige public zich gedragen in de zich ontwikkelende digitale omgeving? Hoe zullen mensen de nieuwe media gebruiken?
2e Wat is de impact hiervan op de openbare bibliotheek? Welke digitale bibliotheek moeten we bouwen zodat hij zinvol is voor het toekomstige publiek?
![Page 4: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/4.jpg)
4
Internet
• 10 jaar geleden: de internet revolutie
• Nieuwe technologie, inhoud, culturen, gedrag
• Internet is de stuwende kracht voor verandering geworden, voor een media revolutie
![Page 5: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/5.jpg)
5
Media 2.0
• Nu: web 2.0
• Wat doen mensen in de media 2.0 omgeving?
– Online– Op zelfgekozen tijdstip– Op zelfgekozen plaats– Met zelfgekozen mensen
Universum van de nieuwe gebruiker is digitaal, gedeeld met leeftijdsgenoten/gelijken, laat interactie & participatie toe, is onmiddellijk beschikbaar / online
![Page 6: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/6.jpg)
6
Google generatie
• “information behaviour of the researcher of the future” JISC
• Nuanceringen bij die typologie:
– “Onmiddellijk beschikbaarheid; voorkeur voor makkelijk te verwerken brokken informatie; voortdurend online zijn” : geldt ook voor ouderen
– “Meer geloof aan gelijken dan aan klassieke authoriteitsfiguren” : niet van toepassing in een educatieve context
– “Enkel wat op het web is bestaat” : gebrek aan kennis over andere bronnen
![Page 7: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Conclusies
Web2.0 is de manifestatie van
• Verschuiving van macht naar de consumenten
• Nieuwe communicatie en marketing
• Nieuwe zakelijke modellen
• Nieuwe technologie en een rijke internet ervaring
• Verschuiving van authoriteit
![Page 8: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/8.jpg)
8
Verschuiving van autoriteit
• Gebruikers beslissen over tijd, plaats en inhoud
• Gebruikers focussen op hun digitale leefwereld - online gemeenschappen en “peer groups”
• Gebruikers focussen op een universum van onmiddellijk beschikbare inhoud
• Gebruikers co-creëren inhoud, co-creëren hun eigen digitale omgeving
![Page 9: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/9.jpg)
9
What is de impact op openbare bibliotheken?
•Missie en uitdagingen
•Rolveranderingen
•Strategie en plan van aanpak
![Page 10: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/10.jpg)
10
Paradigmawissel?
Van Naar
Schaarste Overvloed
Productaanbod Processen
Consumenten Participanten
Leiden Ondersteunen
Democratiserend (digitale kloof)
Kwaliteit / Betrouwbaarheid
Vrij van (commerciële) invloeden
=> Rolveranderingen noodzakelijk
![Page 11: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/11.jpg)
11
Rolveranderingen
• De openbare bibliotheek moet haar maatschappelijke, stimulerende rol behouden maar rekening houden met het gedrag, de controle en de verwachtingen van de nieuwe gebruikers: nieuw evenwicht zoeken op balans van autoriteit.
• Bibliotheek met 4 rollen:
• de bibliotheek als gatekeeper
• de bibliotheek als curator
• de bibliotheek als gids
• de bibliotheek als participant
![Page 12: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/12.jpg)
12
De bibliotheek als gatekeeper
• Objectief, neutraal
• Betrouwbaar
• Centrale selectie en ontsluiting van content
• Gebonden aan lokale gemeenschap
+ open breken, vb: folksonomies
![Page 13: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/13.jpg)
13
De bibliotheek als curator
• Ontdekkingen
• Ervaringen
• Kwalitatieve storefront voor andere media, bronnen, leveranciers
• Subjectieve presentatie
• Van de bib
![Page 14: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/14.jpg)
14
De bibliotheek als gids
• Leren vissen in oceaan van informatie
• Kwalitatief en kritisch
– Probleem definiëren
– Vragen stellen– Antwoorden
beoordelen– Verwerken en
bewerken– Verspreiden
![Page 15: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/15.jpg)
15
De bibliotheek als participant
• Bib op web 2.0
• Neemt deel aan dialoog tussen gebruikers, vanuit eigen expertise
• Op voet van gelijkheid
• Visibiliteit binnen universum van web 2.0 generatie
![Page 16: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/16.jpg)
16
De veranderingen
• De (digitale) openbare bibliotheek moet leren van met mensen te werken in plaats van met boeken.
• Er is een verschuiving van “dragers” naar “inhoud”.
• De bibliotheek moet evolueren van “aanbieder van producten en diensten” naar facilitator en ondersteuner van de ontwikkeling van eigen producten en diensten door de klanten.
• De klemtoon zal verschuiven van het hebben en onderhouden van een lokale (fysieke) collectie naar het vinden en kwalitatief interpreteren, gebruiken en onderhouden van een veel ruimere en permanent groeiende universele collectie.
![Page 17: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/17.jpg)
17
Naar een strategie
Strategie met 6 beleidslijnen
• Beleidslijn 1 : Eén coherente strategie
• Vlaamse Overheid als eigenaar van de strategie
• Tal van projecten op diverse niveaus, gemeenschappelijke strategie
![Page 18: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/18.jpg)
18
Beleidslijnen
• Beleidslijn 2: een krachtige organisatievorm
– Combineert kennis van:• Technologie: toepassingen en hun betekenis• Bibliotheek: usp, business modellen• Publiek: gedrag, segmenten, wijzigingen
![Page 19: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/19.jpg)
19
Beleidslijnen
• Beleidslijn 3: Bibliotheekmedewerkers
– Vorming– Instroom van “digital natives”
• Beleidslijn 4: ondersteuning bij ontwikkeling van een relevant wettelijk kader
– Aansprakelijkheid– Legale context is hinderpaal
![Page 20: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/20.jpg)
20
Beleidslijnen
• Beleidslijn 5 : Sector breed
– Heeft impact op kern van bibliotheekwerk. Aan een integraal toekomstperspectief werken
– Functieverbreding van de openbare bibliotheek binnen het lokale cultuurbeleid
• Beleidslijn 6 : Partnerships
– Uitbouwen van een netwerk met complementaire partners, commercieel of niet-commercieel, binnen en buiten de sector1° Erfgoed 4° Boekenvak, producenten2° Onderwijs 5° …3° Media
![Page 21: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/21.jpg)
21
Aanpak
• Sensibiliseringsprogramma
• Data en metadata: creatie en verbinden
• Marketing en CRM van lokale bibliotheken
• Digitale kloof als kerntaak voor bibliotheken
• Juridisch advies en informeren van beleidsmakers
![Page 22: Digitale Bibliotheek WEBRAM 20080222](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062615/548d673fb47959ea328b47b2/html5/thumbnails/22.jpg)
22
Rolveranderingen
“Through the need for adaptation, this institution had to evolve and get rid of its traditional and static image to become a place with a new meaning and a diversified functioning.”
Gregory BlauwersPublic libraries and urban regeneration: ‘From reading place to
public space’, eindwerk VUB POLIS, 2007