dİl ve konuŞma engellİ Çocuklar
DESCRIPTION
DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/1.jpg)
DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR
![Page 2: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/2.jpg)
Dil; duyguları düşünceleri, tutumları, inançları, değer yargılarını anlatma ve öğrenmede, algılanan ve yaşanan olaylarla ilgili bilgileri, kültür birikimini aktarmada; soru sormak, emir vermek istekte
bulanmak gibi işlevleri gerçekleştirmek için kullanılan bir araçtır.
![Page 3: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/3.jpg)
Konuşma ise;dilin sese dönüştürülmüş biçimi olarak
ifade edilir.
![Page 4: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/4.jpg)
![Page 5: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/5.jpg)
Çocuklarda DilGelişimi
![Page 6: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/6.jpg)
Konuşma Engelinin Tanımı
![Page 7: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/7.jpg)
Konuşma Engelli Çocuklar
![Page 8: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/8.jpg)
Ailelere ve Öğretmenlere Öneriler
![Page 9: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/10.jpg)
• Ses Sistemi • Sıra Sistemi• Anlam Sistemi
![Page 11: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/11.jpg)
DİL GELİŞİM DÖNEMLERİ
![Page 12: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/12.jpg)
Dil gelişim sürecini özetleyecek olursak;
18-24 ay
![Page 13: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/13.jpg)
Dilin kazanılması konuşma öncesi
ve konuşma dönemi
olmak üzere iki dönemde incelenir.
![Page 14: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/14.jpg)
0-6 hafta 6 hafta-3 ay 3-9 ay
Konu
şma
Önc
esi D
önem
AğlamaAğlama
Mırıldanma ve Mırıldanma
Tekrarı
Mırıldanma ve Mırıldanma
Tekrarı
Konuşma Öncesi Dönem
GığıldamaGığıldama
![Page 15: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/15.jpg)
9-12 ay 12-18 ay 18-24 ay 2-3 yaş 3-6 yaş
Konu
şma
Dön
emi
Ses Sözcük Dönemi
Ses Sözcük Dönemi
Gramer Kurallarına
Uygun Dönem
Gramer Kurallarına
Uygun Dönem
Konuşma Dönemi
Tek SözcükDönemi
Tek SözcükDönemi
İki Sözcük Dönemi
İki Sözcük Dönemi
Üç veya Daha Fazla Sözcük D.
Üç veya Daha Fazla Sözcük D.
![Page 16: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/16.jpg)
Konuşmada Etkili Olan Organlar
• Akciğer• Diyafram• Soluk borusu• Ses telleri• Küçük dil• Büyük teller• Yumuşak ve Sert Damak• Dişler• Dudaklar• Ağız ve Burun• Alt Çene
![Page 17: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/17.jpg)
Konuşma Engelinin Nedenleri
![Page 18: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/18.jpg)
Organik BozukluklarFonksiyonel Bozukluklar
Duygusal ve Sosyal Bozukluklar
![Page 19: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/19.jpg)
Konuşma Engelli Çocukların Sınıflandırılması
Artikülasyon bozuklukları (Eklemleme)
Ses üretimindeki bozukluklarKonuşma akışını engelleyen akış
bozukluklarıKekemelik ve diğer konuşma
bozuklukları
![Page 20: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/20.jpg)
Artikülasyon Bozukluğu
Artikülasyon bozukluğu konuşma seslerinin çıkartılış yerlerinde biçimlerinde zamanlamasında, yönünde,
hızında, basıncında hataların yapılması ya da dudakların, dilin, yumuşak damağın, yutağın birlikte
hareketlerinin hatalı olması sonucunda ortaya çıkan bir sorundur.
![Page 21: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/21.jpg)
Artikülasyon bozukluğu dört farklı şekilde görülmektedir.
![Page 22: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/22.jpg)
Artikülasyon Bozukluğunun Nedenleri
![Page 23: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/23.jpg)
Artikülasyon bozukluğu yaşayan öğrenciler için öğretmenlere öneriler;
![Page 24: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/24.jpg)
Ses Bozuklukları
![Page 25: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/25.jpg)
Ses bozukluklarına neden olan etkenler;
![Page 26: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/26.jpg)
Ses bozukluğu dört farklı şekilde görülmektedir;
![Page 27: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/27.jpg)
Akış Bozuklukları
Konuşma esnasında dinleyicileri rahatsız edecek duraklama ya da patlama
görülme durumudur.En yaygın olanı kekeleme durumudur.
![Page 28: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/28.jpg)
Kekemelik
Konuşmanın doğal akışının bir biçimde kesintiye uğramasıdır. Bireyin istemsiz olarak sesleri
uzatması, kimi sesleri üretirken zorluk çekmesi, bir sesi, heceyi
yada sözcüğü tekrarlaması biçiminde görülebilir.
![Page 29: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/29.jpg)
Kekemeliğin Nedenleri
![Page 30: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/30.jpg)
KEKEMELİKTE ALINACAK TEDBİRLER
![Page 31: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/32.jpg)
Ailelere ve Öğretmenlere Öneriler
![Page 33: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/33.jpg)
Gecikmiş KonuşmaÇocuğun konuşması kendi yaşından
beklenenden çok geri ya da konuşma gelişimi açısından daha yavaş bir gelişme gösteriyorsa o konuşma
gecikmiş konuşma olarak adlandırılır. Bu, bir bakıma çocuğun bebeklik
çağında geçirmesi gereken konuşma gelişim aşamalarından birinde
duraklayıp kalması ya da o aşamalardan birine geri dönüş yapma halidir.
![Page 34: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/34.jpg)
Gecikmiş Konuşma Yaşayan Çocukların Genel Özellikleri
![Page 35: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/35.jpg)
![Page 36: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/36.jpg)
GECİKMİŞ KONUŞMANIN NEDENLERİ
![Page 37: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/37.jpg)
Aileye Öneriler
![Page 38: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/38.jpg)
Öğretmene Öneriler
![Page 39: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/39.jpg)
AfaziBeynin hasar görmesi sonucu
oluşan iletişim bozukluğu olarak tanımlanmaktadır.Nörolojik
kökenlidir.1. Broca tipi afazi
2. Wernicke tipi afazi
![Page 40: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/40.jpg)
![Page 41: DİL VE KONUŞMA ENGELLİ ÇOCUKLAR](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022061522/568150e3550346895dbf00a8/html5/thumbnails/41.jpg)
Tanı Koyma