dilek doğan hatice gökçe bilgiç duygu duman doç. dr. s. sadi seferoğlu

28
Ortaöğretim Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Sıklıkları, Kullanım Amaçları ve Araçlara Karşı Farkındalık Düzeyleri Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Upload: claude

Post on 10-Jan-2016

100 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

Ortaöğretim Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Sıklıkları, Kullanım Amaçları v e Araçlara Karşı Farkındalık Düzeyleri. Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu. Sunu Planı. Çalışmanın Amacı Web 2.0 Yöntem Çalışma Grubu Veri Toplama Aracı - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Ortaöğretim Öğrencilerinin Web 2.0 Araçlarını Kullanım Sıklıkları,

Kullanım Amaçları ve Araçlara Karşı Farkındalık Düzeyleri

Dilek DoğanHatice Gökçe Bilgiç

Duygu DumanDoç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Page 2: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 2

Sunu Planı

Çalışmanın Amacı

Web 2.0

YöntemÇalışma Grubu

Veri Toplama Aracı

Veri Analizi

Bulgular

Sonuçlar

Page 3: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 3

Çalışmanın Amacı

Çalışmada ortaöğretim öğrencilerinin Web 2.0 araçlarını kullanım sıklıklarınınkullanım amaçlarınınWeb 2.0 araçlarına karşı farkındalık düzeylerinin

belirlenmesi amaçlanmıştır.

Page 4: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 4

Web 2.0

Web 2.0 araçları programlama vs. gibi teknik beceriler gerektirmeyen birlikte çalışmaya, işbirliğine ve bilginin aktif olarak üretilerek paylaşılmasına imkân sağlayan araçlardan oluşmaktadır.

Web günlükleri , wiki, sosyal paylaşım siteleri, anlık mesajlaşma araçları, forum gibi web araçları Web 2.0 araçlarının yaygın örnekleridir.

Page 5: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 5

Çalışma Grubu

Ankara, Erzurum ve Adana da öğrenimine devam eden 111 orta öğretim öğrencisi araştırmanın çalışma grubunu oluşturmaktadır.Bu öğrencilerden

21 kişi 9. sınıf6 kişi 10. sınıf54 kişi 11. sınıf30 kişi 12. sınıf

öğrencisidir.

Page 6: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 6

Çalışma Grubunun Yaşa Göre Dağılımı

12-14 15-17 18-20

Page 7: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 7

Veri Toplama Aracı

Veriler araştırmacılar tarafından bir geliştirilen anket aracılığıyla toplanmıştır.Anket

Kişisel bilgilerBilgisayar ve internete erişim ve kullanma durumuİnternet kullanma amacı ve kullanma sıklığıİnternette kullanılan araçlar hakkındaki farkındalık durumu ve kullanma sıklığıBilgisayar ve internet kullanımı

olmak üzere 5 başlıktan oluşmaktadır.

Page 8: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 8

Veri Toplama Aracı (2)

Anketkapalı veaçık uçlu

sorulardan oluşmaktadır.

47 öğrenci ile anketin pilot uygulaması yapılmıştır.

Page 9: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 9

Verilerin Analizi

Çalışma da verilerin analizi içinfrekansyüzde dağılımıbağımsız örneklem t-testibağımsız örneklem tek yönlü varyans analizi (Anova)

kullanılmıştır.

Page 10: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 10

Bulgular

Evinizde bilgisayarınız var mı?

CinsiyetToplam

Kız Erkek

f % f % f %

Evet 65 58,5 33 29,7 98 88,2

Hayır 10 9,1 3 2,7 13 11,8

Toplam 75 67,6 36 32,4 111 100

Page 11: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 11

Bulgular (2)

Evinizde Internet erişiminiz var mı?

CinsiyetToplam

Kız Erkek

f % f % f %

Evet 53 47,8 27 24,3 80 72,1

Hayır 22 19,8 9 8,1 31 27,9

Toplam 75 67,6 36 32,4 111 100

Page 12: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 12

Bulgular (3)

Bilgisayar Kullanım Düzeyi

CinsiyetToplam

Kız Erkek

f % f % f %

Başlangıç düzeyi 9 9,1 0 0 9 9,1

Orta düzey 45 45,5 17 17,2 62 62,6

İleri düzey 12 12,1 16 16,1 28 28,3

Toplam 66 66,7 33 33,3 99 100

Page 13: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 13

Bulgular (4)

İnternet Kullanım Düzeyi

CinsiyetToplam

Kız Erkek

f % f % f %

Başlangıç düzeyi 8 8,1 1 1 9 9,1

Orta düzey 45 45,5 11 11,1 56 56,6

İleri düzey 14 14,1 20 20,2 34 34,4

Toplam 67 67,7 32 32,3 99 100

Page 14: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 14

Bulgular (5)

Günlük İnternet Kullanımı

CinsiyetToplam

Kız Erkek

f % f % f %

Kullanmıyorum 28 25,2 8 7,2 36 32,4

1-3 saat 41 37 21 18,9 62 55,9

4-6 saat 5 4,5 6 5,4 11 9,9

10+ saat 1 0,9 1 0,9 2 1,8

Toplam 75 67,6 36 32,4 111 100

Page 15: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 15

Cinsiyete ve Yaşa Göre Bilgisayar Kullanım Düzeyi

Cinsiyet N S sd t p

Kız 66 2,05 0,56797 3.76 .000

Erkek 33 2,48 0,508

X

Yaşa göre bilgisayar kullanım düzeyi

Varyansın Kaynağı Kareler Toplamı sd Kareler

Ortalaması F p

Gruplararası 0,563 2 0,2810,824 ,442

Grupiçi 32,791 96 0,342

Toplam 33,354 98

Page 16: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 16

Katılımcıların Web 2.0 Araçlarına Karşı Farkındalık Düzeyleri

Araçlar f % Araçlar f %

Arama motoruDuydum 110 99

Elektronik posta hizmeti

Duydum 102 92Duymadım 1 1

Duymadım 9 8

FacebookDuydum 110 99

Haber gruplarıDuydum 92 83

Duymadım 1 1 Duymadım 19 17

MSNDuydum 111 100

Web sitesiDuydum 107 96

Duymadım 0 0 Duymadım 4 4

ForumDuydum 89 80

FtpDuydum 35 32

Duymadım 22 20 Duymadım 76 68

Wikipedia Duydum 96 86 Dosya

transferi/paylaşımıDuydum 84 76

Duymadım 15 14 Duymadım 27 24

Web günlükleri (Blog)

Duydum 80 72Podcast

Duydum 31 28Duymadım 31 28 Duymadım 80 72

Video Paylaşım siteleri

Duydum 111 100Duymadım 0 0

Page 17: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 17

Katılımcıların Web 2.0 Araçlarına Karşı Farkındalık Düzeyleri (2)

Bazı araçların az kullanılmasının nedenleri:her evde internetin olmamasıöğretmenlerin yeni teknolojilerin farkında olmamasıöğrenci profilinin kullanılan araçlara uygun olmaması.

Page 18: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 18

Web 2.0 Araçlarının Kullanım Sıklığı

Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f % Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f %

Arama motoru

Hergün 65 59

Web günlüğü (Blog)

Hergün 11 12

Haftada birkaç kez 31 28 Haftada birkaç kez 12 13

Haftada bir 9 8 Haftada bir 5 6

Ayda bir 3 3 Ayda bir 5 6

Yılda bir 1 1 Yılda bir 16 18

Hiç 1 1 Hiç 31 45

Toplam 110 100 Toplam 80 100

Facebook

Hergün 58 52

Video paylaşım siteleri

Hergün 22 20

Haftada birkaç kez 23 21 Haftada birkaç kez 33 30

Haftada bir 6 5 Haftada bir 16 15

Ayda bir 2 2 Ayda bir 12 11

Yılda bir 3 3 Yılda bir 10 9

Hiç 18 17 Hiç 18 15

Toplam 110 100 Toplam 111 100

Page 19: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 19

Web 2.0 Araçlarının Kullanım Sıklığı (2)

Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f % Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f %

MSN

Hergün 15 14

Elektronik posta hizmetleri

Hergün 9 8

Haftada birkaç kez 18 16 Haftada birkaç kez 16 15

Haftada bir 18 16 Haftada bir 13 12

Ayda bir 16 14 Ayda bir 11 10

Yılda bir 18 16 Yılda bir 15 14

Hiç 26 24 Hiç 38 41

Toplam 111 100 Toplam 102 100

Forums

Hergün 8 8

Haber grupları

Hergün 12 12

Haftada birkaç kez 10 10 Haftada birkaç kez 13 13

Haftada bir 7 7 Haftada bir 15 15

Ayda bir 19 20 Ayda bir 12 12

Yılda bir 14 15 Yılda bir 12 12

Hiç 31 40 Hiç 24 36

Toplam 89 100 Toplam 88 100

Page 20: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 20

Web 2.0 Araçlarının Kullanım Sıklığı (3)

Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f % Uygulamalar Kullanım Sıklıkları f %

Wikipedia

Hergün 11 11

Web sites

Hergün 29 27Haftada birkaç kez 24 24 Haftada birkaç kez 19 18Haftada bir 18 18 Haftada bir 20 19Ayda bir 16 16 Ayda bir 11 10Yılda bir 11 11 Yılda bir 5 5Hiç 16 20 Hiç 23 23

Toplam 96 100 Toplam 107 102

Ftp

Hergün 1 2

Podcast

Hergün 3 4Haftada birkaç kez 5 9 Haftada birkaç kez 2 4Haftada bir 5 9 Haftada bir 5 9Ayda bir 5 9 Ayda bir 3 6Yılda bir 3 6 Yılda bir 2 4Hiç 16 65 Hiç 16 73

Toplam 35 100 Toplam 31 100

Dosya transferi/ paylaşımı

Hergün 11 12Haftada birkaç kez 9 10Haftada bir 13 15Ayda bir 14 16Yılda bir 14 16Hiç 23 31

Toplam 84 100

Page 21: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 21

Web 2.0 Araçlarının Cinsiyete Göre Kullanım Sıklığı

Facebook (t(109)=2.232, p<0.05)MSN (t(109)=2.638, p<0.05)Forum (t(94)=4.381, p<0.05)Wikipedia (t(96)= 2.890, p<0.05)Web günlükleri (t(88)= 3.354, p<0.05)Video paylaşım sitesi (t(108)= 4.425, p<0.05)Haber grupları (t(96)= 2.396, p<0.05)Web sitesi (t(88)= 3.354, p<0.05)Dosya transferi/paylaşımı sitesi (t(106)= 3.425, p<0.05)Podcast (t(52)= 3.450, p<0.05)

Page 22: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 22

Web 2.0 Araçlarının Bilgisayar Kullanım Düzeyine Göre Kullanımı

Arama motoru (F(2,95)=5,022, p<0.05)Facebook (F(2,96)=4,356, p<0.05)MSN (F(2,96)=7,728, p<0.05)Forum (F(2,87)=6,979, p<0.05)Web günlükleri (F(2,79)=3,173, p<0.05)Video paylaşım siteleri (F(2,95)=7,532, p<0.05)Elektronik e-posta servisleri (F(2,92)=6,779, p<0.05)Web siteleri (F(2,94)=7,030, p<0.05)Dosya transferi/paylaşımı (F(2,78)=5,352, p<0.05)

Page 23: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 23

Web 2.0 Araçlarının İnternet Kullanım Düzeyine Göre Kullanımı

Arama motoru (F(2,95)=6,824, p<0.05)Facebook (F(2,96)=4,943, p<0.05)MSN (F(2,96)=7,894, p<0.05)Forum (F(2,87)=15,148, p<0.05)Wikipedia (F(2,86)=5,038, p<0.05)Web günlükleri (F(2,79)=9,905, p<0.05)Video paylaşım siteleri (F(2,95)=13,237, p<0.05)Elektronik posta hizmetleri (F(2,92)=12,237, p<0.05)Web siteleri (F(2,94)=9,920, p<0.05)Dosya transferi/paylaşımı (F(2,78)=3,755, p<0.05)

Page 24: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 24

Katılımcıların İnterneti Kullanım Amacı

Page 25: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 25

İnternet Kullanım Amacının Cinsiyete Göre Dağılımı

Sohbet etmek için (t(109)=2.56, p<0,05)Dosya indirmek için (t(109)=4.00, p<0,05)Televizyon/video izlemek için (t(109)=2.68, p<0,05)Oyun oynamak için (t(109)=5.83, p<0,05)İnternette gezinti yapmak için (t(109)=3.23, p<0,05)

Page 26: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 26

Sonuçlar

Erkek öğrencilerin internet kullanım seviyesi kız öğrencilere göre daha yüksektir.Öğrencilerin çoğu video paylaşım siteleri, msn, Facebook ve arama motorları gibi Web 2.0 araçlarından haberdar olduklarını belirtirken, podcast ve ftp hakkında fikir sahibi olmadıklarını belirtmişlerdir.Arama motorları ve Facebook öğrenciler arasında en popüler Web 2.0 araçlarıdır.

Page 27: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Cyprus International Conference on Educational Research - CY-ICER 2012 27

Sonuçlar (2)

Öğrenciler yaygın olarak MSN ve Facebook kullanmaktadırlar. Fakat Facebook MSN’e göre da sık kullanılmaktadır.Öğrenciler interneti günlük müzik dinlemek, araştırma yapmak ve anlık mesajlaşma için kullanmaktadırlar. Bu çalışmanın katılımcıları web sitesi gibi teknik kavramları bilmemektedir.Öğrencilerin interneti kullanımı azaldıkça, kullanım amaçları öğrencilerin ihtiyaçlarına göre değişmektedir.

Page 28: Dilek Doğan Hatice Gökçe Bilgiç Duygu Duman Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu

Teşekkür ederiz!Dilek Doğan (1)

dilekdogan[at]atauni.edu.trHatice Gökçe Bilgiç (2)

agokcebilgic[at]hacettepe.edu.tr

Duygu Duman (2)

duyguduman[at]hacettepe.edu.tr

Doç. Dr. S. Sadi Seferoğlu (2)

sadi[at]hacettepe.edu.tr1- Atatürk Üniversitesi, K.K Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Böl., 25240, Erzurum2- Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü, 06800, Ankara

Doğan, D., Bilgiç, H. G., Duman, D. ve Seferoğlu, S. S. (2012). Frequency and aim of Web 2.0 tools usage by secondary school students and their awareness level of these tools. Cyprus International Conference on Educational Research. [Middle East Technical University North Cyprus Campus, February, 08-10 2012.] Orta Doğu Teknik Üniversitesi Kuzey Kıbrıs Kampusu, 08-10 Şubat 2012, Güzelyurt – KKTC.

Doğan, D., Bilgiç, H. G., Duman, D., & Seferoğlu, S. S. (2012). Frequency and aim of Web 2.0 tools usage by secondary school students and their awareness level of these tools. Cyprus International Conference on Educational Research (CY-ICER 2012). Middle East Technical University North Cyprus Campus, February 08-10, 2012, TRNC.