diplomado en microsoft excel para la gestiÓn empresarial

F-01-SEN-DIRE-09

PERFIL OCUPACIONAL

Denominación de la ocupación:

“DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL”

Descripción:

El participante del Diplomado en Microsoft Excel estará en capacidad de dominar las

técnicas de formulación y las principales funciones que le permitan obtener modelos

eficientes para la toma de decisiones y desarrollar Macros que automaticen tareas

repetitivas de Microsoft Excel que le permitan potencializar el desarrollo de modelos

administrativos.

Unidades ocupacionales (Área de responsabilidad) / Tareas:

Áreas de responsabilidad Tarea

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

Utilizar tablas dinámicas los datos obtenidos además podrá automatizar las tareas con programas hechos a medida.

Microsoft Excel Profesional Desarrollo de soluciones profesionales con

Microsoft Excel.

Microsoft Excel con Visual Basic for Applications

Crear aplicaciones personalizadas con orientación

en la gestión de la empresa.

Taller de Análisis de datos con Microsoft Excel

Conocer y utilizar herramientas de análisis

estadístico, desarrollar análisis con bases de datos

externas, calculo de costos y diagramas de

producción, diagramas de Pareto, resolver casos

de simulación de eventos, métodos de optimización

con orientación en la gestión de la empresa.

Máquinas/Equipos, Herramientas y Materiales:

Puestos de trabajo con las siguientes características mínimas:

Intel Core i3 de 2,93 Ghz.

4 GB de memoria RAM o superior.

Disco duro de 360 GB o superior.

Monitor de 23''.

Video compatible con DirectX.

Software instalado: Microsoft Windows y Microsoft Office.

F-01-SEN-DIRE-09

Laboratorio de Cómputo con cableado de red y con salida a Internet.

Ayuda audiovisual: Televisor de 55”, Pizarra acrílica, manual del participante y todo

aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del

curso.

Requisito académico:

Conocimiento básico en el uso del Sistema Operativo Windows.

Personas egresadas de universidades con Bachiller o Título Profesional.

Certificación:

El participante egresado de este modulo ocupacional recibirá un certificado a nombre de

SENATI como “DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN

EMPRESARIAL”.

Entorno laboral:

El egresado de este módulo ocupacional esta preparado para elaborar proyectos de

envergadura y en la identificación y resolución de situaciones problemáticas en un

entorno de oficina en diferentes ámbitos del sector público y privado.

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ESTRUCTURA CURRICULAR

PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

DENOMINACIÓN DE LA OCUPACIÓN:

“DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL”

MÓDULOS FORMATIVOS TOTAL HORAS

Microsoft Excel Aplicado a los Negocios 30.0

Microsoft Excel Profesional 30.0

Microsoft Excel con Visual Basic for Applications 30.0

Taller de Análisis de datos con Microsoft Excel 30.0

TOTAL 120.0

F03 SEN-DIRE 09

DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO PROGRAMA NACIONAL DE INFORMÁTICA

MÓDULO OCUPACIONAL: DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN

EMPRESARIAL

I. INFORMACIÓN GENERAL

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios NÚMERO DE HORAS : 30,0 horas 22 horas 30 min correspondientes al dictado del curso 07 horas 30 min correspondientes a prácticas, evaluaciones, Seminario.

II. OBJETIVOS GENERALES

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan desarrollar y crear sus propias fórmulas en los libros. Representar mediante tablas dinámicas los datos obtenidos además podrá automatizar las tareas con programas hechos a medida, ejecutar cálculos complejos con eficacia y eficiencia.

III. CONTENIDO POR CAPÍTULOS

Capítulo Nro.


1

Título: Análisis avanzado de datos Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Utilizar el formato como tabla Uso de utilidad de consolidación y de referencia 3D Utilizar las Herramientas de datos Temas a tratar: 1. Formato como tabla

a. Uso de tablas de datos. (agregar y eliminar datos, ordenar datos, filtrar datos)

b. Utilizar estilos rápidos y crear estilos de formato de tabla c. Modificar el diseño de una tabla de datos

Resumir con tabla dinámica Insertar segmentación de Datos. Configuración de segmentación de Datos Quitar duplicados Convertir en rango Exportar y actualizar datos externos de tabla Modificar las opciones de estilo de tabla

2. Consolidación y referencias 3D a. Crear una tabla de datos b. Modificar datos de una tabla c. Modificar la estructura de una tabla d. Aplicar un estilo de tabla

3. Análisis Y si Uso del administrador de escenarios Buscar Objetivo

4. Creación y uso de Tablas de datos: Tablas de datos de una variable y de dos variables.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


2

Título: Funciones financieras Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Utilizar funciones financieras Temas a tratar: 1. Generalidades sobre Excel en el mundo de los negocios 2. Uso de funciones financieras:

a. Consideración del índice de inflación b. Préstamos de banco: PAGO c. Valor presente de inversión/pagos futuros: VA d. Valor futuro de inversión: VF e. Número de pagos de inversión: NPER f. Tasa de interés por período de préstamo o inversión: TASA g. Tasa interna del retorno de inversión para valores en efectivo: TIR

3. Desarrollo de proyectos con funciones financieras. a. Comprar frente a un Leasing b. Calcular la tasa interna de devolución para un flujo de liquidez no

periódico c. Calcular tasas internas de devolución múltiples

3

Título: Análisis estadístico Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Análisis estadístico Uso de cuadros de histogramas Uso de Solver Análisis de datos con estadística descriptiva Temas a tratar: 1. Herramientas de análisis estadístico

a. Tendencia lineal de ajuste perfecto automáticamente. b. Tendencia geométrica de forma automática. c. Tendencia lineal o geométrica de forma manual. d. Agregar una línea de tendencia a un gráfico. e. Proyectar valores

Funciones: PRONOSTICO, TENDENCIA, CRECIMIENTO, ESTIMACION.LINEAL

f. Realizar análisis de regresión (utilizar complemento Herramientas para análisis)

g. Cálculo de VARIANZA. 2. Definición y resolución de problemas con SOLVER

a. Generalidades sobre SOLVER b. Definir y solucionar problemas c. Desplazamiento por soluciones de prueba en Solver d. Modificación de forma de búsqueda de soluciones en Solver e. Guardar o cargar un modelo de problema f. Desarrollo de casos tipo utilizando SOLVER

3. La estadística descriptiva para el análisis de datos en Excel a. Control de rangos de datos de entrada y salida b. Resumen de estadísticas

4

Título: Formularios Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Crear formularios para automatizar tareas rutinarias Temas a tratar: 1. Activación de la ficha PROGRAMADOR

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


2. Diseño de formularios a. Modificar el diseño de la hoja mostrando y ocultando:

Líneas de división Encabezados de fila y columna Etiquetas de hojas

b. Uso de Controles de formulario(Ficha PROGRAMADOR) 3. Desarrollo de ejemplos tipo con formularios

5

Título: Macros Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Crear macros para automatizar tareas rutinarias Utilizar macros en formularios Temas a tratar: 1. Seguridad de macros 2. Grabar una nueva macro 3. Editar una macro utilizando Visual Basic 4. Eliminar macros 5. Uso de macros en formularios

a. Asignar macros a botones en formularios b. Asignar macros a otros controles en formularios

6. Plantillas con formularios y macros a. Usar plantillas predefinidas b. Crear plantillas personalizadas c. Utilizar plantillas personalizadas

7. Desarrollo de proyectos con macros y formularios

Práctica Calificada 01 (ver guía de prácticas) Supervisión Avance de E-Learning Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 5 DURACION: 2 horas 30 minutos

6

Título: Programación con VBA Duración: 5 horas Objetivos de capítulo:

Generalidades sobre programación con VBA Temas a tratar: 1. Programación con Visual Basic

a. Introducción al BASIC b. Fundamentos de Programación VBA

Estructuras de programación i. Secuencial ii. Selectiva (simple, doble y múltiple) iii. Repetitiva

c. La ventana del editor de Visual Basic d. Creación y uso de Procedimientos e. Objetos, propiedades, métodos y eventos f. Definición de variables, tipos de datos y constantes g. Estructuras de control

Condicionales y repetitivas h. Trabajar con rangos i. Trabajar con libros y hojas j. Añadir módulos VBA k. Trabajar con UserForms

Insertar UserForms Añadir controles a un UserForm Añadir procedimientos de control de eventos Funciones VBA InputBox, MsgBox

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


7

Título: Funciones personalizadas Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Crear funciones personalizadas Temas a tratar: 1. Creación de funciones personalizadas con VBA

a. Uso de módulos para funciones b. Uso de argumentos en el uso de funciones c. Ejecutar una función desde la hoja de cálculo d. Importar y Exportar módulos

8

Título: Aplicaciones con VBA Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Crear aplicaciones personalizadas. Temas a tratar: 1. Aplicar programación VBA para agilizar procesos. 2. Exposiciones de casos.

Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes) Revisión de E-Learning Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 6 al 7 Revisión impresa de la Guía de Trabajo 08 Duración: 2 horas

Seminario Duración: 2 horas 30 minutos

EXAMEN FINAL Duración: 2 horas 30 minutos

IV. METODOLOGÍA

El módulo formativo se desarrollará bajo una metodología inductiva deductiva, presentando casos y escenarios que permitan aplicar los temas expuestos en clase de una manera integral, logrando de esta manera desarrollar las habilidades de los participantes.

V. MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE





Monitor de 23''.

Video compatible con DirectX. Software instalado: Microsoft Windows y Microsoft Office.


Ayuda audiovisual: Televisor de 55”, Pizarra acrílica, manual del participante y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para el dictado del curso.

F03 SEN-DIRE 09

VI. EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:

Promedio de Prácticas: Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión de la Guía de Trabajo.

Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final + Examen Teórico Final

3

PP * 2Final Promedio

EF

Donde: PP: Promedio de prácticas EF: Examen Final

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GUÍA DE PRÁCTICA


MÓDULO OCUPACIONAL : DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA

GESTIÓN EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

PRÁCTICA Nro. Práctica 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 2

1. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso

en los capítulos indicados.

Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y

considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.

2. EQUIPOS Y MATERIALES:

• Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas

para realizar esta práctica.

• Centro de cómputo con cableado de red.

• Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.

• Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el

instructor considere apropiado para la realización de la práctica.

3. PROCESO DE EJECUCIÓN:

• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos

desarrollados en clases sobre análisis de datos, funciones financieras aplicadas en un

entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.

• Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:

A criterio del instructor.

Duración: 30 minutos de ejercicios propuestos y/o recomendaciones.

V°B° Instructor V°B° Coordinador Local

F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE PRÁCTICA

















Instructor considere apropiado para la realización de la práctica.



desarrollados en clases sobre análisis de datos, formularios y macros aplicados en un

entorno laboral, orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE PRÁCTICA





PRÁCTICA Nro. Práctica 03 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 6















desarrollados en clases sobre programación VBA aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE PRÁCTICA
















• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el




desarrollados en clases sobre funciones personalizadas aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo empresarial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE PRÁCTICA





PRACTICA CALIFICADA CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 5




Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.





• Software instalado: Windows 7 y Microsoft Office 2010

• Ayuda audiovisual: TV LED 55”, Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el

Instructor considere apropiado para la realización de la práctica


• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los

conceptos desarrollados en clases sobre funciones financieras, análisis de datos,

manejo de formularios y macros, aplicados en un entorno laboral.

• El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances

realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los

capítulos indicados del presente módulo formativo.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 2 horas 30 minutos


F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE TRABAJO





GUIA DE TRABAJO 01 CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS


Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información

respecto al Plan de Mantenimiento, Plan de Requerimiento, manejo de Caja Chica y Flujo

de Caja, de su unidad de negocios.









METODOLOGÍA

Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones, organizaciones

y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo de las actividades de

la unidad de negocios.

Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de

textos sugeridos por el instructor.

Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la

supervisión, control y asesoramiento del instructor.

• CAJA CHICA

El instructor discernirá con los participantes TIPS sobre:

¿Qué es la caja chica?

Que es un arque de caja chica

Políticas de caja chica

El instructor dejará las siguientes actividades a los equipos de trabajo:

Diseñar un proceso automatizado para manejar la caja chica del negocio.

Diseñar las políticas de la caja chica del negocio.

Diseñar los formatos para el manejo de la caja chica.

F-04-SEN-DIRE-09

• PLAN DE MANTENIMIENTO Y REQUERIMIENTOS


¿Qué es un plan de mantenimiento?

¿Qué es un plan de requerimientos?


Definir las políticas institucionales sobre mantenimiento de los equipos y/o

infraestructura del negocio.

Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de mantenimiento anual.

Presentar la documentación de un plan de mantenimiento ejecutado.

Definir las políticas institucionales sobre requerimientos.

Diseñar los formatos necesarios para realizar un plan de requerimiento anual.

Presentar la documentación de un plan de requerimiento ejecutado.

• FLUJO DE CAJA o CASH FLOW


¿Qué es un flujo de caja?

Ejemplo práctico de un flujo de caja.


Diseñar un flujo de caja personal a cinco años de cada socio estratégico de la

unidad de negocios.

• SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA

El instructor realizará:

Revisión de la documentación almacenada en un dispositivo de almacenamiento

masivo USB.

Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.


Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

• REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA



masivo USB.

Revisión de la documentación impresa.

Plan de requerimientos

Plan de mantenimiento

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Flujo de caja

Resumen ejecutivo.

Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los

equipos de trabajo.


Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.

4. CUESTIONARIO:


Duración: Desarrollo del módulo formativo.


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GUÍA DE TRABAJO







Preparar al participante para el examen de certificación internacional MOS.









METODOLOGÍA

• El instructor presentará al alumno preguntas tipo examen de certificación.

• Se debatirá sobre las posibles soluciones, indicando la correcta y el porqué.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 2.5 horas.


F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE EXAMEN





EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS









• Ayuda audiovisual: TV Led 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el



• Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los

conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases

impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación

de E-Learning.

• Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo

formativo indicado.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 30 minutos


F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE EXAMEN





EXAMEN FINAL PRACTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS













• Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de

los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones

de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-

aplicación de ELearning.

• Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la

guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 2 horas


F03 SEN-DIRE 09



EMPRESARIAL

I) INFORMACIÓN GENERAL

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel Profesional NÚMERO DE HORAS : 30 horas 25 horas correspondientes al dictado del curso 05 horas correspondientes a prácticas y evaluaciones

II) OBJETIVOS GENERALES

Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan el desarrollo de soluciones para el usuario final desarrolladas con ayuda de Microsoft Excel.

III) CONTENIDO POR CAPÍTULOS

Capítulo Nro.

Microsoft Excel Profesional

1

Título: Formatos personalizados. Duración: 1 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Aplicar formatos personalizados a números Usar el formato condicional Creación de un registro de notas Temas a tratar: 1. Formato Personalizado

a) Códigos usados: 0 # , “texto” * b) Formato de moneda y de Fecha c) Formatos especiales

2. Crear nuevos formatos. 3. Creación de gráficos miniatura en las celdas. 4. Formato Condicional 5. Resumen. Preguntas y Respuestas.

2

Título: Funciones anidadas y condicionales avanzadas. Duración: 5 horas Objetivos de capítulo: Utilizar funciones anidadas. Empleo de condicionales avanzadas. Temas a tratar: 1. Fundamento de funciones anidadas 2. Funciones anidadas avanzadas 3. Funciones condicionales avanzadas. 4. Resumen. Preguntas y Respuestas.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


3

Título: Bases de Datos Duración: 5 horas Objetivos de capítulo: Importancia y validación. Subtotales, filtros y consolidación de datos. Crear consultas externas. Creación de un formulario de inscripción Temas a tratar: 1. Definición de Bases de Datos

a) Conceptos Iniciales. b) Demostración de las bases de datos en la sociedad actual (Reniec,

seguro social, inventario, etc.) c) Validar ingreso de datos con mensajes de entrada y error.

2. Subtotales a) Aplicar subtotales a listas en todos los niveles. b) Manejo de los niveles de esquema. c) Filtrar datos.

3. Consolidación de datos a) Consolidar datos de varias hojas y de una sola hoja de cálculo b) Vinculación de datos.

4. Resumen. Preguntas y Respuestas.

Título: Auditoria de formulas Duración: 1 horas Objetivos de capítulo: Utilizar tablas dinámicas. Utilizar gráficos dinámicos Temas a tratar: 1. Auditoria de Fórmulas.

a) Rastrear precedentes b) Rastrear dependientes – Quitar flechas c) Mostrar fórmulas d) Errores típicos en la creación de fórmulas


Práctica Calificada 01 (ver guía de practicas) Supervisión Avance de E-Learning Supervisión de cuestionarios de manual Capítulos 1 al 3 DURACION: 2 horas 30 minutos

4

Título: Tablas y gráficos dinámicos. Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Utilizar tablas dinámicas. Utilizar gráficos dinámicos. Temas a tratar: 1. Tablas Dinámicas

a) Generar tablas dinámicas b) Interactuar con la tabla

Modificar el diseño de la tabla Insertar Segmentación de Datos Slicers. Configuración y autoformatos de Segmentación de datos

c) Configurar el campo de datos de la tabla Funciones Nombre Formato de número

d) AutoFormato de la tabla

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


2. Gráficos dinámicos a) Crear gráficos dinámicos


5

Título: Funciones de Bases de Datos Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Utilidad de las funciones de bases de datos. Recuperar datos externos Temas a tratar: 1. Funciones Básicas 2. Funciones Avanzadas

a) Desarrollo de ejemplos utilizando funciones básicas y avanzadas. 3. Recuperar datos externos

a) Crear consulta de base de datos b) Consultas Web c) Agrupar y desagrupar datos d) Resumir utilizando funciones de base de datos


6

Título: Importar y Exportar datos Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Importar datos de otras aplicaciones. Crear páginas Web Exportar a formato XML Reportes de datos en la web Temas a tratar: 1. Importar

a) Importar datos de otras aplicaciones: b) Archivos ODC (Office Data Connection)

2. Exportar datos a) A texto, XML, csv y demás formatos. b) Incrustar archivos, libros de Excel c) Crear hipervínculos entre Excel y otros programas de office.


7

Título: Seguridad de datos y trabajar en línea. Duración: 2 horas 30 minutos Objetivos de capítulo: Administrar modificaciones en los libros de Excel 2010. Proteger los datos. Temas a tratar: 1. Administrar los cambios en Libros

a) Uso de comentarios b) Resaltar cambios

2. Proteger y compartir Libros y hojas de cálculo 3. Distribución de libros

c) Compartir en línea los libros de Excel Uso compartido de datos

d) Microsoft Excel Web App e) Microsoft Excel Mobile 2010

4. Fundamentos de publicación en servidores en línea a) Uso de Excel Services de MS Share Point para compartir datos b) Uso del administrador de documentos de MS Share Point

5. Envío de libros por E-mail 6. Conversión de archivos de Excel 2010 a otros formatos.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.



8

Título: Administrar Libro y Personalizar MS Excel 2010 Duración: 2 horas Objetivos de capítulo: Administración de libros en Excel Personalizar el comportamiento y entorno de Excel Temas a tratar: 1. Administrar Libros

a) Creación de nuevos libros basados en otros existentes b) Crear Libros basados en plantillas

Uso de Plantillas Instaladas Uso de Plantillas de MS Office Online

c) Crear Plantillas de libros d) Recuperación de archivos

Recuperación automática de un libro dañado al iniciar Windows. Recuperación manual de un libro dañado Recuperar datos de un libro dañado Guardar automáticamente una copia de seguridad Crear automáticamente un archivo de recuperación a intervalos

específicos. 2. Personalizar MS Excel 2010

a) Comandos, modificadores y parámetros. b) Activando y desactivando ficha Programadores c) Personalizar la barra de herramientas de acceso rápido d) Minimizar cinta de opciones e) Cargar o descargar programas de complementos


Examen Práctico Final (Ver Guía de exámenes) Revisión de E-Learning Revisión de cuestionarios de manual Capítulos 4 al 8 Revisión impresa de la Guía de Trabajo 04 Duración: 2 horas

IV) METODOLOGÍA


V) MATERIALES, MEDIOS DIDÁCTICOS Y SOFTWARE





Monitor de 23''.




VI) EVALUACIÓN

F03 SEN-DIRE 09

La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas: Promedio de Prácticas:

Es el promedio de: Práctica Calificada + Trabajo Trabajo = Promedio de Revisión de E-Learning + Revisión de Cuestionarios + Revisión de la Guía de Trabajo.

Examen Final: Es el promedio del Examen Práctico Final+Examen Teórico Final

3


EF

Donde: PP: Promedio de prácticas EF: Examen Final

F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE PRÁCTICA



EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Profesional








Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas


Centro de cómputo con cableado de red.

Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010

Ayuda audiovisual: TV LED 55”. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el



Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos

desarrollados en clases sobre el formato de hojas de cálculo aplicado en un entorno

laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.

Se desarrollará la práctica fuera de la sesión de clases.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 30 minutos.

V.B. Instructor V.B. Coordinador Local

F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE PRÁCTICA



EMPRESARIAL












Software instalado: Windows 8 y Microsoft Office 2010.





desarrollados en clases sobre funciones de búsqueda aplicado en un entorno laboral,

orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE PRÁCTICA



EMPRESARIAL

















desarrollados en clases sobre base de datos aplicado en un entorno laboral, orientado

al campo comercial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE PRÁCTICA



EMPRESARIAL

















desarrollados en clases sobre tablas dinámicas y funciones de base de datos aplicado

en un entorno laboral, orientado al campo comercial, contable, económico o financiero.


4. CUESTIONARIO:




F04 SEN-DIRE 09

PRACTICA CALIFICADA



EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO: Microsoft Excel Aplicado a los Negocios

CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. 1 - 3


El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los

capítulos indicados.










Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar el conocimiento de los

conceptos desarrollados en clases sobre formato de hojas de cálculos de aspecto

profesional y manejo de funciones de búsqueda en una base de datos, aplicados en un

entorno laboral.

El instructor supervisará a cada participante en su lugar de trabajo los avances

realizados respecto a E-Learning y el desarrollo de los cuestionarios del manual, en los

capítulos indicados del presente módulo formativo.

4. CUESTIONARIO:




F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE TRABAJO



EMPRESARIAL




Al finalizar el módulo formativo, los participantes presentarán un archivador con información

respecto a la información contable (libro de ingresos-egresos y libro de compras-ventas),

de su unidad de negocios.









METODOLOGÍA

Los participantes utilizarán el Internet, la visita a empresas, instituciones,

organizaciones y/o negocios para obtener la información necesaria para el desarrollo

de las actividades de la unidad de negocios.

Es muy importante en el desarrollo del curso la visita a sitios webs; videos y lectura de

textos sugeridos por el instructor.

Las actividades se realizarán utilizando la metodología del constructivismo, con la

supervisión, control y asesoramiento del instructor.

DISEÑO DE FORMATOS DE COMPROBANTES DE PAGOS

El instructor discernirá TIPS sobre:

La contabilidad en la PYMES.

Quienes están obligados a llevar libros y registros contables.


Realizar supuestas n compras y ventas en un mes determinado.

Averiguar cómo registrarlo en los Libros de compras y ventas.

Realizar supuestos n servicios en un mes determinado.

Averiguar cómo registrarlo en los Libros de ingresos y egresos.

F04 SEN-DIRE 09

FORMATO DE LIBROS DE INGRESOS Y EGRESOS

Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a:

Registro de compras y ventas en un libro contable.


Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de

ingresos y egresos del negocio en u mes determinado.

Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo

USB.

FORMATO DE LIBROS DE COMPRAS Y VENTAS

Mediante lluvia de ideas, el instructor tratará con los participantes los documentos

conseguidos respecto a:

Registro de servicios en un libro contable.


Diseñar los formatos de la documentación contable, respecto a registros de

compras y ventas del negocio en un mes determinado.

Almacenar la información organizada en un dispositivo de almacenamiento masivo

USB.

SUPERVISION LOGICA DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA



masivo USB.

Hacer las sugerencias respectivas a corregir a los equipos de trabajo.


Impresión de la documentación de la unidad de negocio.

REVISION DE LA GUIA DE TRABAJO INDICADA



masivo USB.

Revisión de la documentación impresa.

- Libro de ingresos y egresos.

- Libro de compras y ventas.

Hacer las sugerencias y/o correcciones respectivas con lápiz; a mejorar por los

equipos de trabajo.

F04 SEN-DIRE 09


Mejorar el trabajo realizado de acuerdo a las sugerencias indicadas.

4. CUESTIONARIO:


Duración: Desarrollo del módulo formativo.


F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE EXAMEN



EMPRESARIAL


EXAMEN TEORICO FINAL CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS












Emplear test tipo IBM, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los

conceptos desarrollados durante el módulo formativo; de las sesiones de clases

impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-aplicación

de E-Learning.

Durante el examen teórico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad del desarrollo de los cuestionarios del manual del módulo

formativo indicado.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 30 minutos


F04 SEN-DIRE 09

GUÍA DE EXAMEN



EMPRESARIAL


EXAMEN FINAL PRÁCTICO CORRESPONDIENTE AL CAPÍTULO Nro. TODOS













Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de

los conceptos desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo; de las sesiones

de clases impartidas, el desarrollo de los cuestionarios de los manuales y/o la lectura-

aplicación de ELearning.

Durante el examen práctico final, el instructor calificará a cada participante en su lugar

de trabajo la responsabilidad de la lectura-aplicación de E-Learning y el desarrollo de la

guía de trabajo 01 de los equipos de trabajo.

4. CUESTIONARIO:


Duración: 2 horas




EMPRESARIAL


MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel con Visual Basic for Applications. NÚMERO DE HORAS : 30,0 horas. 25 horas correspondientes al dictado del curso. 05 horas correspondientes a prácticas y evaluaciones.


Brindar a los participantes los conocimientos y experiencias necesarias que permitan conocer y aplicar los fundamentos de programación VBA de Excel, preparándolos para crear aplicaciones personalizadas con orientación en la gestión de la empresa.


Capítulo Nro.


01

Título: Gestión de Macros Duración: 2.5 horas Objetivos de capítulo: Aprender a crear macros para realizar tareas de forma automática. Aplicar macros en formularios. Temas a tratar: 1. Gestión de macros.

a. Crear una nueva macro. b. Formas de ejecutar una nueva macro. c. Eliminar macros. d. Grabar macros. e. Seguridad de macros.

2. Uso de macros en formularios. a. Asignar macros a botones en formularios. b. Asignar macros a otros controles en formularios.

3. Plantillas con formularios y macros. a. Usar plantillas predefinidas. b. Crear plantillas personalizadas. c. Utilizar plantillas personalizadas.

4. Ejercicios prácticos con macros y formularios.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


02

Título: La macro y el código. Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Aprender a usar los códigos asociados a una macro. Dominar los comandos de edición y formato. Crear macros aplicando los códigos. Temas a tratar: 1. La ficha programador. 2. Entorno de programación.

a. Editor de Visual Basic. b. Entrar y salir del editor de VBA. c. Ventana de Proyectos. d. Ventana de Propiedades. e. Módulos. f. Objetos de Excel.

Conceptos básicos.

Procedimientos.

Funciones. 3. Eventos.

a. Códigos de Edición. b. Instrucción With. c. Códigos de formato. d. Códigos de administración. e. Trabajar con rangos. f. Trabajar con libros y hojas.

4. Ejercicios prácticos con aplicación de código de macros.

03

Título: Lenguaje Visual Basic de Aplicaciones (VBA). Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Aprender el entorno de programación. Aprender a usar los objetos de programación. Crear aplicaciones sencillas. Temas a tratar: 1. Fundamentos de Programación VBA.

a. Sentencia DIM. b. Tipos de variable.

Variable Variant.

Declaración de Variables.

Dimensionar variables.

Utilizar variables.

Vida de las variables.

Variables a nivel de procedimiento.

Variables a nivel de módulo.

Variables a nivel de aplicación. c. Los procedimientos.

Tipos. 2. Estructuras de programación.

a. Secuencial. 3. Ingreso de datos: Emplear las funciones MsgBox, InputBox. 4. Ejercicios prácticos con empleo de estructuras secuenciales.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


04

Título: Estructuras de Programación Condicional. Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Dominar el uso de la estructura condicional. Aplicar en casos específicos las condicionales. Temas a tratar: 1. Instrucción If…Then…Else simple. 2. Instrucciones Condicionales anidadas. 3. Instrucción Select….Case. 4. Desarrollo de ejercicios prácticos.

05

Título: Estructuras de control repetitivo. Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Crear macros para automatizar tareas rutinarias. Utilizar macros en formularios. Temas a tratar: 1. Instrucciones

a. For…Next b. For Each…Next c. Do While d. Do… Until e. Do Loop

2. Desarrollo de proyectos con macros y formularios

Práctica Calificada (ver guía de práctica) Duración: 2.5 horas.

06

Título: Creación de formularios de usuario. Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Crear formularios personalizados. Interactuar los controles con las estructuras de control. Dominar las instrucciones en la gestión de los formularios. Temas a tratar: 1. Crear Formulario.

a. Insertar UserForms. 2. Controles del formulario.

a. Añadir controles a un UserForm. b. Añadir procedimientos de control de eventos.

3. Cómo ejecutar un formulario. 4. Trabajar con UserForms. 5. Ejercicios prácticos con formularios.

07

Título: Funciones personalizadas y control de errores. Duración: 2.5 horas. Objetivos de capítulo: Crear funciones básicas personalizadas. Gestionar el control de errores en los programas. Aprender a depurar programas. Temas a tratar: 1. Creación de funciones personalizadas con VBA.

a. Uso de módulos para funciones.

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Capítulo Nro.


b. Uso de argumentos en el uso de funciones. c. Ejecutar una función desde la hoja de cálculo. d. Importar y Exportar módulos.

1. Manipulación de errores. a. Errores típicos. b. Estructura de manejo de errores.

2. Depuración de programas. a. Uso del editor para depurar programas. b. Puntos de interrupción. c. Compilar módulos. d. Recorrer procedimientos paso a paso.

08

Título: Desarrollo de Aplicaciones. Duración: 5 horas. Objetivos de capítulo: Crear aplicaciones personalizadas. Combinar el uso de los objetos VBA. Temas a tratar: 1. Desarrollo de aplicaciones.

Examen Final (Ver Guía de exámenes) Duración: 2.5 horas.

IV. METODOLOGÍA







Monitor de 23''.




VI. EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas:

Promedio de Prácticas Calificadas

Examen Final.

3


EF

Donde: PP: Promedio de prácticas calificadas. EF: Examen Final.

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GUÍA DE PRÁCTICA


MÓDULO OCUPACIONAL : DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel con Visual Basic for Applications



El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los capítulos indicados. Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y considerando las estrategias de constructivismo en la sociedad actual.


Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas para realizar esta práctica.



Ayuda audiovisual: TV. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para la realización de la práctica


Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los conceptos desarrollados sobre VBA durante el desarrollo del módulo formativo


4. CUESTIONARIO:




F-04-SEN-DIRE-09

GUÍA DE EXAMEN


MÓDULO OCUPACIONAL : DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO : Microsoft Excel con Visual Basic for Applications



El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los capítulos indicados. Los ejercicios a aplicar serán orientados en lo posible a las competencias laborales.


Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas para realizar esta práctica.



Ayuda audiovisual: TV. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el Instructor considere apropiado para la realización de la práctica


Desarrollar ejercicios en base a casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos desarrollados en clases sobre programación VBA aplicado en un entorno laboral, orientado a la gestión empresarial.

Se desarrollará la evaluación en la sesión final.

4. CUESTIONARIO:




DESARROLLO CURRICULAR POR MÓDULO FORMATIVO



EMPRESARIAL


MÓDULO FORMATIVO : Taller de Análisis de datos con Microsoft Excel. NÚMERO DE HORAS : 30,0 horas. 20 horas correspondientes al dictado del curso. 10 horas correspondientes a prácticas y evaluaciones.


Brindar a los participantes los conocimientos necesarios que le permitan conocer y aplicar funciones y herramientas de análisis estadístico, desarrollar análisis con bases de datos externas, calculo de costos y diagramas de producción, diagramas de Pareto, resolver casos de simulación de eventos, métodos de optimización con orientación en la gestión de la empresa.


Capítulo Nro.


01

Título: Integración en la Suite de Ms Office Duración: 2.5 horas Objetivos de capítulo: Aprender a intercambiar datos entre las aplicaciones de la Suite del MS

Office. Aplicar hipervínculos para crear enlaces entre Excel y las aplicaciones

Office. Temas a tratar: 1. La suite de Office. 2. Aplicación de las tecnologías OLE y DDE.

a) La Incrustación. b) La vinculación.

3. Uso compartido de datos. 4. Crear hipervínculos entre Excel y otros programas de Office. 5. Ejercicios prácticos.

02

Título: Herramientas de Toma de Decisiones Duración: 5.0 horas Objetivos de capítulo: Aprender a usar las herramientas Análisis Y si. Toma de decisiones con resultados de escenarios. Analizar los resultados de Buscar Objetivo. Realizar análisis de sensibilidad. Temas a tratar: 1. Administración de Escenarios.

a) ¿Qué es un escenario? b) Operaciones con los escenarios.

Crear un escenario.

Mostrar un escenario.

Modificar un escenario.

Combinar escenarios.

Eliminar un escenario.

F03 SEN-DIRE 09

Capítulo Nro.


c) Seguimiento del cambio automático del administrador de escenarios. d) Crear un informe de resumen de escenario. e) Tipos de informes.

Combinar vistas y escenarios en un informe impreso.

Modificar un informe creado con el administrador de informes.

Imprimir un informe creado con el administrador de informe. f) Evitar cambios en un escenario. g) Aplicaciones de los escenarios.

2. Análisis de sensibilidad. a) Comando Tabla.

3. Seguimiento de los análisis y si. a) Buscar objetivo en el mundo empresarial. b) Elementos de Buscar objetivo. c) Hallar un valor específico. d) Aplicaciones prácticas.

4. Ejercicios prácticos.

03

Título: Aplicar Programación lineal Duración: 5.0 horas Objetivos de capítulo: Aprender el uso de las herramientas de la programación lineal. Aprender a usar SOLVER en casos de optimización. Temas a tratar: 1. Fundamentos de la Programación Lineal.

a. ¿Qué es SOLVER? ¿En qué casos utilizar SOLVER?

b. Instalar SOLVER. 2. Gestión de la optimización.

a. Identificar celdas clave en la hoja de cálculo. b. Guardar en SOLVER los valores de celdas ajustables como un

escenario. c. Guardar un modelo de problema utilizando SOLVER. d. Cargar un modelo de problema con SOLVER. e. ¿Cómo restablecer SOLVER? f. Las Restricciones

Agregar una restricción en SOLVER. Cambiar o eliminar una restricción en SOLVER.

g. Cuadro de diálogo opciones de SOLVER. h. Configurar SOLVER.

El tiempo máximo de solución. Las iteraciones de SOLVER.

i. Establecer el grado de precisión y convergencia en SOLVER. j. Resolver un valor para maximizar otro. k. Mensajes de resultado de SOLVER.

3. Ejemplos prácticos.

Práctica Calificada (Ver Guía de Práctica) DURACION: 2 horas 30 minutos

04

Título: Administración de Base de datos Externas Duración: 5.0 horas Objetivos de capítulo: Aprender a interactuar con base de datos reales. Utilizar la información de las Base de datos: Access, SQL y My SQL. Administrar los datos de las tablas empleando Query. Temas a tratar: 1. Las Base de datos.

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Capítulo Nro.


a. Fundamentos. 2. Intercambiar datos entre Excel y Access. 3. Trabajar con datos de Access en Microsoft Excel. 4. Utilizar Access para administrar datos de Excel. 5. Vincular datos de Excel a Access con AccessLinks.

a. Instalar el complemento AccessLinks. b. Convertir una lista de Excel en una tabla de base de datos de

Access. 6. Importar una tabla de SQL desde un Excel. 7. Exportar documentos de Excel a MySQL.

5 Título: Control de Existencia en Almacenes Duración: 2.5 horas Objetivos de capítulo: Fundamentos de Almacenes. Emplear el Excel para el control de almacenes. Administrar las existencias. Temas a tratar: 1. Fundamentos de control de almacenes.

a. Existencias. b. Unidades pedidas. c. Nivel de Nuevo Pedido.

2. Determinar el stock mínimo. 3. Asegurar stock de productos en almacenes múltiples. 4. Diagrama de Pareto. 5. Ejercicios prácticos.

6 Título: Evaluacion de proyectos Duración: 5.0 horas Objetivos de capítulo: Aprender los principios de la evaluación de proyectos Aplicar los métodos de evaluación de proyectos Determinar el punto de equilibrio Temas a tratar: 1. ¿Qué es un proyecto de inversión?

a. Tipos de evaluación de proyectos. 2. Etapas y contenido de un proyecto de inversión. 3. Método de evaluación de proyectos.

a. Métodos del flujo de caja descontado. 4. Tipos de flujos y cálculo del flujo neto a descontar. 5. Calculo del costo del capital. COK y CPPC. 6. Punto de equilibrio. 7. Casos prácticos.

Examen Práctico Final (Ver Guía de Exámenes) Duración: 2.5 horas

IV. METODOLOGÍA


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Monitor de 23''.




VI. EVALUACIÓN

La evaluación del aprendizaje de los alumnos se realizará mediante las siguientes pruebas: Promedio de Prácticas Calificadas Examen Final.

3


EF

Donde: PP: Promedio de prácticas calificadas. EF: Examen Final.

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GUÍA DE EXAMEN


MÓDULO OCUPACIONAL : DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN

EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO : Taller de Análisis de datos con Microsoft Excel



El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los capítulos

indicados.



Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas para realizar

esta práctica.



Ayuda audiovisual: TV. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el Instructor considere

apropiado para la realización de la práctica


Desarrollar ejercicios en base a casos, donde el participante pueda hacer uso de los conceptos

desarrollados en clases sobre Administración de Base de datos Externas, Control de Existencias en

Almacenes, Evaluación de proyectos aplicado en un entorno laboral, orientado a la gestión

empresarial.

Se desarrollará la evaluación en la sesión final.

4. CUESTIONARIO:




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GUÍA DE PRÁCTICA


MÓDULO OCUPACIONAL : DIPLOMADO EN MICROSOFT EXCEL PARA LA GESTIÓN

EMPRESARIAL

MÓDULO FORMATIVO : Taller de Análisis de datos con Microsoft Excel



El participante empleará los conocimientos que se ha adquirido en el desarrollo del curso en los capítulos

indicados.

Los ejercicios a aplicar será orientado en lo posible a las competencias laborales y considerando las

estrategias de constructivismo en la sociedad actual.


Puestos de trabajo con equipos que reúnan, por lo menos, las características mínimas para realizar

esta práctica.



Ayuda audiovisual: TV. Pizarra acrílica y todo aquel material adicional que el Instructor considere

apropiado para la realización de la práctica


Aplicar ejercicios casos, donde el participante pueda demostrar los conocimientos de los conceptos

desarrollados durante el desarrollo del módulo formativo sobre: Integración en la Suite de Ms Office,

Herramientas de Toma de Decisiones y Aplicar Programación lineal.


4. CUESTIONARIO:




diplomado en microsoft excel para la gestiÓn empresarial

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