direcciÓn de intercambio y cooperaciÓn...
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DIRECCIÓN DE
COOPERACIÓN ACADÉMICA
UNIVERSIDAD
IBEROAMERICANA
CIUDAD DE MÉXICO
UIA-CM/DICA2004
DICA, staff a la Vicerrectoría
Académica
• Por Acuerdo del Senado Universitario (21.02.98), con instrucciones de:
Fortalecer los Departamentos Disciplinares
Abrir espacios a Investigación Interdisciplinar
Consolidar los Departamentos Profesionales
UIA-CM/DICA2004
DICA, concebida con autoridad
funcional en toda la universidad Intercambio de estudiantes, profesores e
investigadores
Convenios y Acuerdos
Plan Institucional de Desarrollo Académico y Profesional
Membrecías
Redes y Cátedras fundadas
Programas de cooperación académica
Becas y soporte a investigación y a miembros del SNI
Proyectos especiales
UIA-CM/DICA2004
DICA, su historia
1958-1969 Departamento de Programas Internacionales
1969-1978 Dirección General Académica
1979-1984 Dirección de Intercambio
1984-1996 Dirección General de Intercambio Académico (DGIA); y desde 1993, integrada por Direcciones de Intercambio Interno, Externo y De Intercambio y Programas para Extranjeros (DIEPP)
1996-1998 División Internacional por DIEPP
1998-2001 Dirección de Intercambio y Cooperación Académica
2001- Dirección de Cooperación Académica
UIA-CM/DICA2004
DICA, decisiones para reestructura
Asuntos de impacto institucional resueltos colegiadamente
Reordenamiento de funciones por áreas de gestión
Redefinir con base en postulados de la Cooperación Internacional para el Desarrollo más la experiencia acumulada en la UIA-CM
Análisis minucioso del entorno
Consideración del Plan Estratégico y misión de UIA-CM
Perspectiva colectiva de futuro (cooperación e implicaciones globales)
Sinergia entre Direcciones y Coordinaciones bajo criterios de continuidad, consistencia y “calidad humana con conciencia social”
UIA-CM/DICA2004
DICA, grandes y graves interrogantes
¿Qué busca la DICA en materia de cooperación académica?
¿Cuál es su visión estratégica hacia dentro y hacia fuera?
¿Cómo intenta construir el futuro en el renglón de cooperación?
¿Qué tipo y grado de colaboración necesita de otras Direcciones para lograr las metas institucionales y más allá?
¿Qué competencias esenciales debe cultivar y acelerar para ubicarse en los espacios elegidos?
UIA-CM/DICA2004
La DICA busca
Crear nuevos espacios de competitividad
Crear oportunidad y mercados de futuro
Concebir nuevos rumbos para la UIA-CM
Diseñar nuevos conceptos de productos/servicios
Generar nuevas competencias esenciales
Configurar la estructura en función de necesidades específicas (CODAT, Posgrado)
UIA-CM/DICA2004
Ese ALGO MÁS de la DICA, busca
Asegurar:
• sinergia
• Actuación de nivel superior
• Sistemas integrados
• Velocidad y perseverancia
• Consistencia y continuidad
• Propósito común compartido
• Compromiso entusiasta y vigoroso con el futuro
Mediante:
• Un nuevo Organigrama que refleje: armonía, colaboración formal, potenciación de relaciones y de comunicación
• Mecanismos formales de intercambio y negociación
• Enlaces periódicos y formalizados
• Convenios de calidad
• Centralización de funciones claves para evitar dispersión, duplicidad y anarquía
• Concentración de toma de decisiones para apalancar recursos y presentar un solo frente institucional
UIA-CM/DICA2004
La DICA
y los detonadores del cambio
Compromiso con el
futuro y
responsabilidad
compartida
Involucramiento de
ciclo rápido
Seguimiento y
mejoramiento
consistentes
Evaluación y
realimentación
integrales
UIA-CM/DICA2004
DICA
Divisiones y
Departamentos Académicos Secretaría Ejecutiva
del Consejo de
Educación
Superior SJ /
Planteles SEUIA
Difusión
Cultural /
Educación
Continua /
Dirección de
Posgrado /
CODAT
Comunicación
Social
Oficina Jurídica/Contraloría/
Servicios Escolares/Personal
Vinculación interna de la DICA
UIA-CM/DICA2004
Tareas claves de la DICA
Reducir costos y reestructurar procesos y, principalmente, SEGUIR OBJETIVOS Y METAS de la UIA-CM
IMAGINAR y crear el futuro
DESCUBRIR qué competencias esenciales necesitamos adquirir para entrar o permanecer en espacios competitivos inexpugnables
IDENTIFICAR qué nuevas alianzas y coaliciones se requiere formar para llegar al propósito estratégico de la Cooperación Académica
ARTICULAR las iniciativas que a mediano y largo plazo nos acercarán a las oportunidades claves
UIA-CM/DICA2004
La DICA en la perspectiva del tiempo
Involucramiento
e inventiva
Focalización de
esfuerzos y
recursos
Corto Plazo
Largo Plazo
Mediano Plazo Consistencia y
tacto en la
asignación
de recursos
Para reducir riesgos y crear una visión compartida de futuro
Para identificar competencias esenciales, asegurar retos
Para mantener responsabilidades
compartidas, sistemas integrados,
perseverancia y velocidad y compromiso
emocional e intelectual con el futuro
UIA-CM/DICA2004
Misión de la DICA
CREAR, APROVECHAR y ORGANIZAR más y mejores recursos (humanos, de capital intelectual, técnicos, financieros, etc.) multiplicando las competencias y acumulando las actividades que tengan mayor repercusión desde el punto de vista del valor recibido por las unidades académicas y desde la línea rectora de la pertinencia
UIA-CM/DICA2004
Misión de la DICA
CONSTRUIR una arquitectura estratégica, social, de comunicación y financiera que ofrezca nuevos beneficios y soluciones integradas especificando las principales capacidades que hay que desarrollar para aprovechar las oportunidades.
Plan general de aproximaciones a las oportunidades. Vínculo entre el hoy y el mañana, entre el corto plazo y el largo plazo.
UIA-CM/DICA2004
Misión de la DICA
RECONFIGURAR las relaciones tanto con los organismos y consorcios internacionales e instituciones de educación superior e investigación como con las Unidades Académicas a fin de conseguir el liderazgo intelectual de la UIA-CM forjando estrechos vínculos, sinergias productivas y formación de alianzas que completen innovadoramente los recursos internos.
UIA-CM/DICA2004
Misión de la DICA
BUSCAR y APOYAR la convergencia de
las Unidades Académicas en un mismo
objetivo, en un único propósito estratégico
favoreciendo e impulsando, de múltiples
formas, la coherencia entre los objetivos
estratégicos de la UIA-CM y los planes y
programas de dichas Unidades.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
ACTUAR como un “detonador de
cambios” aportando a las Unidades
Académicas una gran ambición por alcanzar
la excelencia académica, unida a una
capacidad muy desarrollada para
multiplicar los recursos.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
COMBATIR la autocomplacencia en las
Unidades Académicas, que impide explotar
las oportunidades de aprovechar mejor los
recursos.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
ELEVAR permanentemente el nivel
colectivo de aspiración de las Unidades
Académicas y remodelar los criterios para
conseguir un liderazgo visionario, ejemplar,
con eficiencia y de clase mundial.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
IMPULSAR inter e intradisciplinarmente
la capacidad para transferir
cualificaciones de unas áreas a otras
creando así competencias esenciales para
la UIA-CM.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
LOGRAR que la UIA-CM avance hacia
una mayor calidad e impacto educativo en
la realización de sus funciones sustantivas:
docencia, investigación, extensión y
difusión, así como en el servicio a la
comunidad, a través de programas de
intercambio y cooperación académica en
los ámbitos nacional e internacional.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
FAVORECER los programas de
desarrollo de la UIA-CM, en particular los
relacionados con la formación de
profesores/investigadores y funcionarios, y
los relativos a la consecución de ayudas
académicas y/o financieras externas.
UIA-CM/DICA2004
Objetivos de la DICA
APOYAR y ENRIQUECER los
programas de las funciones sustantivas de
la UIA-CM mediante acciones concretas
que impulsen la cooperación
interinstitucional.
UIA-CM/DICA2004
Definición de la DICA
Área de apoyo a la Academia que gestiona y establece vínculos; es área de asesoría, normativa y de seguimiento; y, sobre todo, área de oportunidades, de competencias y decisiones. La visión estratégica junto con la focalización son las claves del éxito. La estandarización, el seguimiento y el control de los procesos y resultados constituyen el punto crítico.
UIA-CM/DICA2004
Organigrama de la Dirección de Cooperación Académica
Secretaria
(TC)
Alejandra Pérez Zárate
Chofer-
Mensajero
(TC)
Leandro Vázquez Díaz
Secretaria
(TC)
Estela Anguiano Schmidt
Asistente Administrativo
(TC)
Georgina Mendieta Verdejo
Asistente de Apoyos
Académicos y Becas
(MT)
Montserrat Cervera Peña
Subdirección de
Apoyos para la Superación Académica
(TC)
Alejandra Santoyo Mora
Secretaria
(TC)
Sylvia A. González Luz
Asistente de
Membrecías
(TC)
(Vacante)
Asistente de
Convenios
(TC)
Patricia García Carbajal
Subdirección de Vinculación y
Relaciones Académicas
(TC)
Sonia E. Fernández Orozco
Secretaria
(TC)
Rocío P. Trujillo Gaytán
Asistente
Administrativo
(TC)
Susana Medina Asencio
Asistente de Programas
Especiales
(Serv. prof.)
Nancy Westfall Burham
Asistente de
Estudiantes Extranjeros
(TC)
Cristina Fernández Castanedo
Asistente de Intercambio
de Estudiantes
(TC)
Cristina Sañudo Menocal
Asistente de Intercambio
de Estudiantes
(TC)
Rayito López y López
Asistente de
Hospedaje
(MT)
Ma. Teresa Ramírez
Subdirección de Intercambio
Estudiantil
(TC)
Catherine Fanning Woodruff
Director de
Cooperación Académica
(TC)
Luis Núñez Gornés
UIA-CM/DICA2004
Las Subdirecciones de la DICA
Las Subdirecciones comparten descentralizadamente con el Director: •conocimientos especializados
•flujos de información estratégica
•creación de oportunidades
•generación de recursos
•capacidad de negociación
•procesos de decisión
•búsqueda de convergencia de las Unidades Académicas en un mismo extenso objetivo
Requieren perfil no sólo
de excelentes administra
dores sino de estrategas
con: •capacidad creativa
•sensibilidad
•visión de largo alcance
•perseverancia
•versatilidad
•focalización
UIA-CM/DICA2004
Perfil de Subdirectores DICA
VISIÓN DE LARGO
ALCANCE para crear propósito común
y competir por el futuro
CAPACIDAD
CREATIVA para construir una
nueva
cultura de trabajo
VERSATILIDAD para practicar el arte de la
maniobra y generar
oportunidades
SENSIBILIDAD para tratar, relacionarse
y negociar con los
demás
PERSEVERANCIA para estandarizar y
monitorear los procesos
y actividades claves
CONCENTRACIÓN para acumular los recursos
evitando la dispersión
PLANES A MEDIANO
Y CORTO PLAZO
ARQUITECTURA
DEL CAMBIO
FOCALIZACIÓN
Y PERTINENCIA
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Apoyos para la
Superación Académica
Su misión es facilitar, acompañar y
fortalecer la formación académica o
especializada a profesores,
investigadores, gestores y alumnos (ex
alumnos) colaborando a que la UIA-CM
integre y fortalezca sus competencias
esenciales.
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de
Apoyos para la Superación
Académica Opera los programas institucionales de:
Académicos Visitantes
Becas para Superación Académica
Apoyos para la Formación y Actualización Académica
Da seguimiento a la relación con diversas instancias de CONACYT: Sistema Nacional de Investigadores; Investigación en Ciencia Básica; Investigación en Ciencia Aplicada; Programa para el Fomento, Desarrollo y Consolidación de Grupos de Científicos y Tecnólogos (Repatriaciones); RENIECYT y los Programas de Cooperación Bilateral
Gestiona algunas internaciones de académicos extranjeros a México, ante el Instituto Nacional de Migración
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Apoyos para la
Superación Académica
Afirma, enfatiza y promueve la inserción de la UIA-CM y
de sus académicos y estudiantes en los nuevos contextos
globales donde se compiten y ganan las oportunidades
educativas, científicas y tecnológicas, a través de la
operación de los siguientes programas: MUTIS,
GOLDMAN SACHS, WASHINGTON CENTER,
BECAS LIDER, y Convocatorias de COMEXUS,
Fundación Carolina, AECI, DAAD, CSUCA-ANUIES,
OEA-SRE;
Asesora y apoya a los académicos miembros del SNI
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Apoyos para la
Superación Académica
Administra los Fondos Institucionales y el
Fideicomiso Crescencio Ballesteros;
Co-administra los fondos externos de
financiamiento a proyectos de investigación;
Publica el boletín mensual de Apoyos
Académicos y Becas;
Es responsable de la postulación institucional de
candidatos a apoyos académicos.
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Vinculación y
Relaciones Académicas
Planea, prioriza y diseña el curso de
relaciones, contactos, visitas y acciones
específicas de intercambio y cooperación
académica.
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Vinculación y
Relaciones Académicas
Interfase entre las otras dos
Subdirecciones, por lo que busca conciliar
los planes de las Unidades Académicas y la
pertinencia de éstos en cuanto a la
cooperación, en tanto oportunidades que al
mismo tiempo impulsen las áreas
estratégicas de la UIA-CM.
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Vinculación y
Relaciones Académicas
Administra los convenios y acuerdos, y su
normatividad; y actualiza la base de información
de convenios;
Gestiona la relación institucional ante los
organismos universitarios nacionales e
internacionales a los que la UIA-CM pertenece, y
da seguimiento a sus actividades;
Administra el Fondo Institucional de
Membrecías;
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de Vinculación y
Relaciones Académicas
Es Enlace Institucional para AUSJAL;
Edita el boletín cuatrimestral “Cooperación Académica”;
Lleva la relación con los planteles del SEUIA en todo lo relativo a actividades emanadas de las membrecías sistémicas;
Asesora a Unidades Académicas para vinculación nacional o internacional;
Analiza nuevos proyectos de Cooperación.
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de
Intercambio Estudiantil
Responsable de la operación y administración del intercambio de estudiantes de licenciatura y posgrado, en doble vía;
Organiza y coordina cursos especiales para extranjeros y para grupos especiales;
Coordina el hospedaje y la obtención de visas de estudiantes;
UIA-CM/DICA2004
Subdirección de
Intercambio Estudiantil
Emite calificaciones oficiales (transcripts) para todos los alumnos de intercambio;
Registra y da seguimiento a los procesos de inscripción y acreditación para los alumnos de intercambio y de PEX;
Organiza actividades culturales para estudiantes extranjeros;
Orienta a los seleccionados para intercambio y PEX;
Apoya el Programa de Español y Cultura Latinoamericana.
UIA-CM/DICA2004
Logros obtenidos
Institucionalización de la DICA, a través de las
siguientes acciones: aprobación del Senado
Universitario (sesión del 21 de febrero de 1998),
Circular de Rectoría, a Directores, con
lineamientos para la suscripción de convenios
(junio 1998); y Encuentro con Directores (Junio-
Julio 1998).
UIA-CM/DICA2004
Logros obtenidos
Normatividad de la DICA (desde octubre 1999)
Programa de Estudios en el Extranjero, PEX
(2001)
Planeación de los Cursos Internacionales de
Verano 2004, en inglés, para estudiantes
extranjeros
UIA-CM/DICA2004
Logros obtenidos
Definición de las instituciones prioritarias con las cuales establecer convenios y/o acuerdos (Julio 1999)
Primera Red ALFA coordinada por la UIA-CM (Marzo 1999); se participa y ha participado, por invitación, en otras 6 redes Alfa.
479 convenios suscritos en los últimos seis años, de los cuales 369 son específicos (77%); suman 167 las universidades con las cuales se colabora (131 extranjeras)
Afiliación a 7 membrecías a nivel sistémico, a 5 institucionales y a 114 Departamentales.
En 2000 se puso el primer stand sistémico en la feria de NAFSA.
UIA-CM/DICA2004
Logros obtenidos
Adhesión a espacios importantes de cooperación internacional: HORIZONTE 2000, Programa de Cooperación Interuniversitaria, Red ORBICOM, Redes Alfa, Cátedras UNESCO y otras Cátedras fundadas (Konrad Adenauer, Canal 22, TV Azteca, México-Norte).
103 Académicos Visitantes venidos del extranjero en 2003, para seminarios y cursos intensivos de Posgrado.
Acceso a espacios vedados tradicionalmente a instituciones privadas, luego de trabajar en corresponsabilidad institucional.
UIA-CM/DICA2004
Logros obtenidos
Participación permanente en ANUIES, AUSJAL,
OUI, NAFSA, FIUC, UDUAL, CONAHEC.
55 académicos miembros del SNI, actualmente.
Alumnos UIA en intercambio y PEX: 464;
alumnos extranjeros en UIA y participantes en
programas especiales: 324 (2003).
9 números del boletín cuatrimestral “Cooperación
Académica”.
UIA-CM/DICA2004
SNI por año
Investigadores en el SNI de 1999 a 2004
30
34
41
5856 55
0
10
20
30
40
50
60
70
1
Año de registro
UIA-CM/DICA2004
SNI por niveles
1999 2000 2001 2002 2003 2004
candidato 8 8 2 7 10 10
1 18 22 30 38 33 32
2 3 3 7 11 11 11
3 1 1 2 2 2 2
total 30 34 41 58 56 55
Actualmente hay en proceso de renovación y nuevo
ingreso aproximadamente 21 solicitudes.
UIA-CM/DICA2004
Dinero aportado por CONACYT
De 1999 a 2003 se ha dado apoyo por $20,536,577 a
proyectos de investigación dentro de la convocatoria de
investigación básica.
Repatriaciones: 9 académicos apoyados con un monto
total aportado de $1´916,142. Hay 3 convenios aprobados
que se bonificarán en el transcurso del mes de enero.
Fondos aportados a los programas de posgrado
registrados en el Padrón de Excelencia desde 1997:
$1´295,239.
UIA-CM/DICA2004
Dinero aportado por CONACYT
Dos proyectos aprobados dentro de la
convocatoria UCMEXUS-CONACYT $34,750
US DLLS
Dos proyectos aprobados dentro de la
convocatoria CONACYT-SEMARNAT
$2´073,163
Un proyecto aprobado dentro de la convocatoria
CONACYT-SALUD $1´099,770
UIA-CM/DICA2004
Reconocimientos a la DICA
The Order of the Long Leaf Pine, la más alta condecoración del Gobierno de North Carolina, a la Mtra. Nancy Gurrola, por la coordinación del Programa Latino Initiatives que se tiene con el North Carolina Center for International Understanding (NCCIU)
Reconocimiento Ohtli, concedido por el Gobierno de México, a la Dra. Millie Ravenel, Directora del NCCIU, por sus aportaciones a favor de los migrantes mexicanos
UIA-CM/DICA2004
Reconocimientos a la DICA
Invitación al Director de la DICA como experto ante la
UNESCO, para el Proyecto de Recomendación sobre la
Promoción y el uso del Plurilingüismo y el acceso
universal al Ciberespacio
Invitación de ANUIES a la Subdirectora de Vinculación
y Relaciones Académicas, para trabajar en la
configuración del Programa Trilateral de Intercambio
Estudiantil (hoy CONASEP, ya en función).
Participación en el grupo de Evaluadores del Programa
INTERCAMPUS, de la AECI-ANUIES.
UIA-CM/DICA2004
Reconocimientos a la DICA
Coordinación de la Red Metropolitana de Movilidad Académica, de la ANUIES.
Participación como Evaluadores de Programas Interinstitucionales: ANUIES, CSUCA, CONACYT, PCI.
La UIA forma parte del grupo de expertos ANUIES para capacitación.
Invitación de la SECIB para colaborar en el diseño del Programa Iberoamericano de Cooperación Académica (en curso).