direccion instituicional
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Analizamos la matriz de Evaluación del IPEBACurso en el CISE PUCP 2012TRANSCRIPT
Trabajo en Grupo
DIMENSIONES INDICADOR ACTOR CLAVE ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACION DEL INDICADOR
OBSERVACION EN MI INSTITUCIÓN
Dirección Institucional
1.1No lo hemos definido participativamenteConsideramos la inclusión y la mejora del aprendizaje
DirectorConsejo InternoCoordinadores Académicos
Participación de los PADRES DEL CONEI
EVIDENCIAS Actas de la reunión
ACCIONES DE MEJORA
Reformular la Visión y Misión de forma comunitaria.
TRABAJO DE APLICACIÓN Con apoyo de la separata complementaria “Guía de autoevaluación de instituciones de educación básica” IPEBA 2011 realiza
un análisis a la Autoevaluación de tu institución educativa
DIMENSIONES INDICADOR ACTOR CLAVE ASPECTOS A CONSIDERAR EN LA EVALUACION DEL INDICADOR
OBSERVACION EN MI INSTITUCIÓN
Dirección Institucional
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TRABAJO DE APLICACIÓN Con apoyo de la separata complementaria “Guía de autoevaluación de instituciones de educación básica” IPEBA 2011 realiza
un análisis a la Autoevaluación de tu institución educativa
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un análisis a la Autoevaluación de tu institución educativa
CriterioIndicador Calificación
Evoluciónreciente
Medidas de Mejora a/ Evidencias
++ + - -- + = -
Dirección y liderazgo a. Reuniones frecuentes de equipos de profesores
b. Frecuente comunicación con padres y comunidad
c. Acceso fácil a Director de profesores, alumnos, padres
d. Asesoría eficaz en uso de buenas prácticas e. Adecuado estándar de relación alumnos por
docente f. Baja tasa de rotación de profesores
g. Profesores comprometidos con objetivos institucionales
h. Personal informado, entrenado para ejecutar bien su trabajo
i. Comité de coordinación funciona eficazmentej. Claros objetivos institucionales, cada quien sabe
su rolk. Desempeño de la institución y el profesor es
evaluadol. Información de apoyo para tomar decisiones
