Direktorat Pembinaan SMPDirektorat Pembinaan SMP20092009

PENGERTIAN

RINTISAN SBI-SMP adalah sekolah nasional (SMP) yangmenyiapkan peserta didiknya berdasarkan standar nasionalpendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasionalsehingga lulusannya memiliki kemampuan daya sainginternasional

RINTISAN SBI = (SNP + X),

dimana SNP meliputi 8 (delapan) standar, yaitu kompetensilulusan, isi, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana danprasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian; dan X adalahSNP yang diperkaya, dikembangkan, diperluas, diperdalam melaluiadaptasi atau adopsi terhadap standar pendidikan yang dianggapreputasi mutunya diakui secara internasional

RINTISAN SBI-SMP adalah sekolah nasional (SMP) yangmenyiapkan peserta didiknya berdasarkan standar nasionalpendidikan (SNP) Indonesia dan tarafnya internasionalsehingga lulusannya memiliki kemampuan daya sainginternasional

RINTISAN SBI = (SNP + X),

dimana SNP meliputi 8 (delapan) standar, yaitu kompetensilulusan, isi, proses, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana danprasarana, pembiayaan, pengelolaan, dan penilaian; dan X adalahSNP yang diperkaya, dikembangkan, diperluas, diperdalam melaluiadaptasi atau adopsi terhadap standar pendidikan yang dianggapreputasi mutunya diakui secara internasional

Pengembangan PTD Di SBIPengembangan PTD Di SBI

SBI = (SNP + X)

Sekolah BertarafInternasional

Meliputi 8 (delapan) standar, yaitukompetensi lulusan, isi, proses,

pendidik dan tenaga kependidikan,sarana dan prasarana, pembiayaan,

pengelolaan, dan penilaian

SNP yang diperkaya,dikembangkan, diperluas,

diperdalam melalui adaptasiatau adopsi terhadap standarpendidikan yang dianggap

reputasi mutunya diakui secarainternasional, baik dari dalam

maupun luar negeriPTDPTD

Materi PTDTerintegrasi

dalam TIK

Kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan danteknologi (SMP/MTs/SMPLB/Paket B)

Kelompok matapelajaran ilmu

pengetahuan danteknologi

SMP/MTs/SMPLB/Paket B

kegiatanbahasa

matematikamuatan

lokal yangrelevan.

LOGOEdit your company slogan

Kelompok matapelajaran ilmu

pengetahuan danteknologi

SMP/MTs/SMPLB/Paket B

ilmupengetahua

n alam

ilmupengetahua

n sosialketerampilan/kejuruan

teknologiinformasi dankomunikasi

Mapel TIK di SBIMapel TIK di SBI

TIKTIK--PTDPTD

SNP

TIKTIK--PTDPTD

X

Unsur TIK

Unsur PTD

Kedudukan Substansi PTD DalamKedudukan Substansi PTD DalamMapel TIKMapel TIK--PTD SBIPTD SBI

Substansi PTDdalam TIK

Kelas 7

Ada satu ModulPTD 7 Modul

TIK

Ada satu ModulPTD 6 Modul

TIK

ModulKeterampilan

Dasar Teknologi

Modul Teknologidan Profesi

Salah satu dari:1. Teknologi

Transportasidan logistik.

2. Bioteknologi3. TIK4. Teknologi

Produksi5. Tek.

Penjernihanair

Substansi PTDdalam TIK

Kelas 8

Kelas 9

Ada satu ModulPTD 6 Modul

TIK

Semuanyamodul PTD (5

Modul)

Modul Teknologidan Profesi

1. Modul Sistem-sistemTeknologi.

2. Teknologi Konstruksi3. Listrik Rumah Tinggal4. Teknologi Kontrol5. Pilihan

Salah satu dari:1. Teknologi

Transportasidan logistik.

2. Bioteknologi3. TIK4. Teknologi

Produksi5. Tek.

Penjernihanair

ILMU PENGETAHUANILMU PENGETAHUANDAN TEKNOLOGIDAN TEKNOLOGI

• ILMU PENGETAHUAN : SUATUSISTEM PENGETAHUAN RASIONAL -bertujuan menyusun teori tentang hubungankausalitas antar gejala alam

• TEKNOLOGI :SUATU SISTEMKETERAMPILAN/ KEAHLIAN PRAKTIS-bertujuan memperbaiki dan menciptakanproduk untuk meningkatkan efisiensi danefektifitas (menurut The Liang Gie)

• ILMU PENGETAHUAN : SUATUSISTEM PENGETAHUAN RASIONAL -bertujuan menyusun teori tentang hubungankausalitas antar gejala alam

• TEKNOLOGI :SUATU SISTEMKETERAMPILAN/ KEAHLIAN PRAKTIS-bertujuan memperbaiki dan menciptakanproduk untuk meningkatkan efisiensi danefektifitas (menurut The Liang Gie)

No Segi Ilmu Peng. Teknologi

Menurut kerangka sistem

1. Tujuan Mencari pengetahuanMemperoleh pengertian

Menciptakan barangMengusahakan perubahan

2. Hasil Karya tulis ilmiah Produk teknologis

3. Lingkungan Kebudayan umumnya khususnyateknologi

Kebudayaan umumnya khususnya ilmupengetahu an

4. Sumber Pengetahuan yang ada Sumber alam, SDM dan pengetahuan

DIKOTOMI ILMU PENGETAHUAN DENGANDIKOTOMI ILMU PENGETAHUAN DENGANTEKNOLOGITEKNOLOGI

4. Sumber Pengetahuan yang ada Sumber alam, SDM dan pengetahuan

5. Aktivitas Penelitian Pembuatan sampai produksi

6. Kontrol Berdasarkan umpan balikperalatan keilmuan

Berdasarkan umpan balik pengetahuanilmiah

Pokok perbedaan diluar kerangka sistem

1. Motivasi KeingintahuanPengembangan ilmu

PemanfaatanPengembangan produk baru

2. Fokus Pemahaman Pengetahuan PenggunaanEfektivitas tindakan

3. Ideal Kebenaran Efisiensi

4. Ciri keluasan Supranasional Terikat keadaan setempat

5. Status Penyebaran secara terbuka Pendaftaran sebagai hak paten

6. Komunikasi Publikasi karya tulis Pemebritahuan iklan

DasarDasarPengembanganPengembangan

IlmuPengetahuan

Alam

PendidikanTeknologi

Keseimbanganantara PengetahuanDeklaratif dengan

PengetahuanProsedural

IlmuPengetahuan

Alam

PendidikanTeknologi

Keterampilan ProsesIPA

PGBU (PikirGambar, Buat, Uji

Metodologi SainsMetodologiTeknologi

LiterasiSains

LiterasiTeknologi

Keseimbanganantara PengetahuanDeklaratif dengan

PengetahuanProsedural

Keseimbanganantara vokasional

denganketerampilan

berpikir teknologi

TEKNOLOGI ITU APA ?Teknologi adalah proses penciptaanlingkungan yang dilakukan olehmanusia untuk membuat hidupnyalebih nyaman. Dalam proseskeinginan manusia tersebut dipenuhidengan memecahkan masalah,menerapkan pengetahuan danmengembangkan peralatan atauhasil karya(Hutchinson & Kartnitzigh)

Teknologi adalah proses penciptaanlingkungan yang dilakukan olehmanusia untuk membuat hidupnyalebih nyaman. Dalam proseskeinginan manusia tersebut dipenuhidengan memecahkan masalah,menerapkan pengetahuan danmengembangkan peralatan atauhasil karya(Hutchinson & Kartnitzigh)

Teknologi adalah aktivitas manusia(didalamnya terdapat proses dan produk)

sebagai akumulasi pengetahuan danketerampilan. (Ploegmakers)