Direzione Didattica Statale

Bastia Umbravia Roma, 54

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Bastia Umbravia Roma, 54

Sito web: www.direzionedidatticabastiaumb

ra.it

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Terni: 22 febbraio 2008Terni: 22 febbraio 2008

Relatore: Dirigente Scolastico Loredana Mondellini

Relatore: Dirigente Scolastico Loredana Mondellini

la “Sicurezza” la “Sicurezza”

• Ampliare la conoscenza• Conoscere meglio se stessi (potenzialità e

limiti)• Acquisire dimestichezza con l’ambiente

circostante• Lavorare sulle relazioni• Assumere responsabilità e impegno

personale

perper

• All’interno di un progetto trasversale di valenza annuale

• Inserito in unità di apprendimento a carattere interdisciplinare

• Coinvolge più docenti• Utilizza pluralità di linguaggi• Valorizza l’esperienza, favorisce

l’esplorazione e la scoperta, incoraggia l’apprendimento collaborativo

• All’interno di un progetto trasversale di valenza annuale

• Inserito in unità di apprendimento a carattere interdisciplinare

• Coinvolge più docenti• Utilizza pluralità di linguaggi• Valorizza l’esperienza, favorisce

l’esplorazione e la scoperta, incoraggia l’apprendimento collaborativo

come…come…

Il clima ludico rappresenta il contesto per stimolare i

comportamenti da mettere in

atto anche nelle

situazioni di emergenza in

cui poter esercitare

l’esperienza diretta,

Il clima ludico rappresenta il contesto per stimolare i

comportamenti da mettere in

atto anche nelle

situazioni di emergenza in

cui poter esercitare

l’esperienza diretta,

…l’interazionecon gli altri econ l’adulto…

…l’interazionecon gli altri econ l’adulto…

…la padronanza degli spazi e dei tempi…

…la padronanza degli spazi e dei tempi…

…Il controllodell’ansia edell’emotivit

à

…Il controllodell’ansia edell’emotivit

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• Cognitive• Sociali• Affettive• Espressive

• Cognitive• Sociali• Affettive• Espressive

COME SFONDO METODOLOGICO

CON LE SUE COMPONENTI

COME SFONDO METODOLOGICO

CON LE SUE COMPONENTI

Condizioni• Percorso di conoscenza• Indagine e ricerca nel territorio• Definizione di uno scopo• Scoperta di regole

Per• Sistematizzare le informazioni• Ripercorrerle in un clima autoregolativo• Condividerle• Modificare i comportamenti• Documentare

Condizioni• Percorso di conoscenza• Indagine e ricerca nel territorio• Definizione di uno scopo• Scoperta di regole

Per• Sistematizzare le informazioni• Ripercorrerle in un clima autoregolativo• Condividerle• Modificare i comportamenti• Documentare

“Costruire” Il gioco“Costruire” Il gioco